苏教版语文六年级下册第三单元第11课《读书要有选择》同步练习D卷

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语文苏教版6下《读书要有选择》同步练习3

语文苏教版6下《读书要有选择》同步练习3

《读书要有选择》同步练习1.给下列加点字选择正确的读音。

陶冶(yě zhì ) 传记(chuán zhuàn)执著(zhù zhuó) 聆听(líng lìng)教诲(huì méi) 领袖(xiù yóu)2.判断,在括里打“√”或“×”。

(1)“春天的雨像牛毛,像细丝,像绣花针。

”这句话只运用了比喻的修辞。

( )(2)《西游记》是由清代小说家吴承恩创作的。

( )(3)“我已经将要毕业了。

”犯了用词不当的错误。

( )(4)《如梦令》是一首词,“如梦令”是词牌名,作者李清照。

这首词中“兴尽”的“兴”指的是游玩的兴致。

( )(5)“他一路唱着歌:‘啊,在碧绿的……草地上……欢唱!’”句中省略表示的是声音的断断续续。

( )3.给下面的句子选择恰当的读书语气,填写在括里。

(1)“胡说!哪有那么多妖精!你无心向善,有意作恶,你去吧!”( )(2)吴王大声喝道:“谁敢来劝阻我,我就处死他。

” ( )(3)“这梨洗干净了,吃吧!”聂将军对美穗子说。

( )(4)白骨精自言自语道:“都说呼了唐僧肉可以长生不老,今天机会来了!”( )A 惊喜B 兴奋C 赞叹D 生气E 亲切F 固执、坚定G 沉着H 果断4.仿句填空,完成句子。

(1)走进文学名著,你可以从《三国演义》中感受到诸葛亮的忠诚与智慧;从《西游记》中感受到;从《》中感受到。

(2)书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。

书籍如同_______ __,它将____________________________。

(3)虚心的人往往成功,骄傲的人常常失败;_________________,______ _______ ________;_____________, ___________。

答案1.yězhuàn zhuó ling huìxiù2.(1) × (2) × (3) × (4) √ (5) ×3.(1)D (2) F (3) E (4) A4.(1)从《西游记》中感受到社会与人性的百态,从《鲁宾逊漂流记》中感受到人对生命的执着与生命无限的潜力。

六年级下册语文课件-第11课 读书要有选择△课后作业|苏教版

六年级下册语文课件-第11课 读书要有选择△课后作业|苏教版

读书可以建立信心。读书,你就可以知道“石在,火 种是不会绝的”,你更可以知道“星星之火,就足以燎 原”,所以你不会绝望,不会放弃。
书是美景,读书是饱览美景。足不出户,你可以遍游 于千山万水,徜徉于长江黄河之间,看“一道残阳铺水中, 半江瑟瑟半江红”的春江胜景,览“忽如一夜春风来,千 树万树梨花开”的雪景,让你精神愉悦。
请写一写。 ____读__书__破__万__卷__,__下__笔__如__有__神__。__—__—__杜__甫_______________
_书__犹__药__也__,__善__读__之__可__以__医__愚__。__—__—__刘__向__________
3. 相传蜀汉大将关羽写过《诫子书》,书中有这样一句 话“读书好,好读书,读好书”。想一想,这句话中 三个“好”各表达了什么意思。
本文在提出观点之后,以“我们小学生可以选择哪些读 物呢?”这一问句作过渡,总领下文,接着就从几个方面讲 述了选什么读物,如何选择读物和选择合适读物的好处。这 样文章就显得条理清楚,意思连贯了。请你也采用过渡手法, 讲一讲读书的好处。200字以上。 思路分__析__:__1_._注__意__过__渡__要__自__然__,__要__能__承__接__上__文__,__并__很__好__地__开__ _启_下__文__。__2_._过__渡__的__内__容__最__好__能__概__括__所__要__分__述__的__观__点__,__这__样__先__ _总_述__再__分__述__,__条__理__更__清__晰__。__3_._由__于__是__片__段__,__建__议__用__一__句__话__来__ _过_渡__。________________________________________________ ____

苏教版六年级(下)《第11课时 读书要有选择》同步练习卷

苏教版六年级(下)《第11课时 读书要有选择》同步练习卷

苏教版六年级下册《第11课时读书要有选择》同步练习卷一、填空题(共3小题,每小题0分,满分0分)1.根据课文内容填空。

(1)我们小学生应该选择哪些读物呢?第一,第二,第三,此外还可以。

(2)选择合适的读物是一种本领,掌握这种本领(3)你读过过的好书有:,其中你最喜欢读的书是,把这本书推荐给你的同学,推荐理由是:。

2.根据情境写句子。

(1)有一个学生好朋友转学走了,很伤感,可用“”这句名言来劝他。

(2)小华很不珍惜学习时间,可用“”这句名言来劝他。

3.阅读短文,回答问题。

精读和背诵郭鸣就读书而言,泛读浏览是必不可少的,但读书要取得理想的效果,还必须选择一部分最重要的著作加以精读和背诵。

这是古今中外都有的。

宋朝欧阳修的散文继承了韩愈等散文大家的风格,语言平易清新,更富于抒情色彩和诗的素质。

他的后人说他小时候是在背诵了古人许多优秀文章后才开始写作的。

稍大后,靠借书来读,对有些书则是边抄边读,细细咀嚼。

如此,书未抄完,已能成诵。

毛泽东曾介绍他五读《红楼梦》的经验:“先当故事读,后当历史读。

”并且告诉身边的同志说:“《红楼梦》要读五遍才有发言权。

”列宁曾指出:“应该有系统地学习一些东西,否则像这样泛泛地读书是没有什么益处的。

”又说:“第一次阅读时不明白的地方,下次再读的时候,就会明白的。

”前人的这些实践和论述都深刻地阐明了精读在读书中的重要地位。

具体而言,精读和背诵有助于你透彻地理解著作的内容,从而丰富你的学识。

我自己在几十年的实践中深深感到,对于有些重要著作,必须反复阅读,甚至达到“背诵如流,烂熟于心”的程度,才能得心应手地运用其中的观点。

解决学习中的问题。

我曾多次有过这样的体验:想用某本书中某一观点说明某一问题时,发现那个观点在自己的记忆中并不清晰又没有作下笔记,那感受就像要开门又找不到钥匙一样。

我后来下决心精读背诵了一些好作品,这种“找不到钥匙”的现象才大大地减少了。

精读和背诵典范作品对于写作能力的提高也有显著的效果。

苏教版2019-2020学年六年级下册语文第三单元11《读书要有选择》同步练习(II )卷

苏教版2019-2020学年六年级下册语文第三单元11《读书要有选择》同步练习(II )卷

苏教版2019-2020学年六年级下册语文第三单元11《读书要有选择》同步练习(II )卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共6题;共22分)1. (4分)看拼音写词语。

dàcháo lǒng zhào yìlìcàn làn fèng xì________________________________________2. (6分)多音字单元词。

难nán________nàn________ 教jiāo________jiào________3. (3分)根据课文《读书要有选择》内容填空。

读书要有选择,作为小学生,我们可以选择________;可以选择________;可以选择________;可以选择________。

学会选择了合适的读物,就能用有限的时间去读更多的好书,去获得更多的知识。

4. (5分)阅读短文,回答问题。

往往因人而异。

我们可以根据自己的兴趣爱好选择合适的读物。

当然,一个人的兴趣爱好也是可以通过读书来培养的。

一般说来,一个人兴趣越广泛,读的书越多,他的视野就越开阔,也就越能增强自己的才干。

社会在不断进步,科学在飞速发展,我们应该通过有选择的读书来不断扩大自己的知识面,以适应这个日新月异的社会。

用关联词语将下面两个句子合成一句话我们通过有选择的读书来不断扩大自己的知识面。

我们适应这个日新月异的社会。

5. (2分)()给了海伦深远的慰藉:“有形的东西是短暂的,无形的才能永垂不朽。

”A . 《圣经》B . 《麦克佩斯》C . 《李尔王》D . 《假如给我三天光明》)6. (2分)下列分类不正确的一项是()A . 馒头饼干挂面水饺B . 橙子木瓜草莓香蕉C . 鲤鱼毛毯枕头拖鞋二、阅读理解 (共2题;共24分)7. (11分)阅读下文,回答问题。

苏教版语文六年级的下册第三单元第11课《读书要有选择》同步练习A卷

苏教版语文六年级的下册第三单元第11课《读书要有选择》同步练习A卷

苏教版语文六年级下册第三单元第11 课《念书要有选择》同步练习 A 卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成就,一同来做个自我检测吧,相信你必定是最棒的!一、基础题 ( 共 21 题;共 101 分)1.( 12 分)给以下划线字选择正确的读音卜 ________ 算子( bǔbo )浣________溪沙(huǎn huàn)韵________味(yùn yún)粗犷 ________ ( guǎng kuǎng)相煎________(jiān ju ān)刹________那间(c hà shà)晦 ________暗( huīhuì)虐________杀(lüènüè)展览________ (l ǎn nǎn)性 ________ 命( xìn xìng)冻僵________(jiāng qi āng)乏________力(fá f àn)2.( 10 分)查词典填空。

( 1)“碎”用部首查字法,应查________部,再查 ________画。

用音序查字法应查音序________,再查音节 ________,组词 ________( 2)“象”用部首查字法,应查________部,再查 ________画。

用音序查字法应查音序________,再查音节 ________,组词 ________3.(5 分)选择适合的词语填空显现出现①雷雨事后,天边 ________了一道彩虹。

②历史博物馆的显现厅十分全面地________了人类历史的进化过程。

矗立矗立耸立③东方明珠电视塔________在黄浦江畔。

④中华人民共和国________在世界的东方。

⑤在骄阳和暴雨下,边防战士抬头________在哨岗上。

苏教版小学六年级语文下册第3单元课时同步练习-11读书要有选择及详解

苏教版小学六年级语文下册第3单元课时同步练习-11读书要有选择及详解

苏教版小学六年级语文下册第3单元课时同步练习-11读书要有选择(1)附答案第 1 课时轻松做做一、带着问题来读书。

1.判断下列说法的正误。

(给正确的画“√”)(1)课文的第1自然段告诉我们应当对读物进行认真的选择。

( )(2)“选择什么样的读物,往往因人而异。

”这句话概括了第7自然段的主要内容,像这样的句子就是段落的过渡句。

( )2. 课文告诉我们可以选择的书籍有很多,如____________、____________和____________等,除了这些以外,我们还可以读儿童漫画、____________和____________等读物。

二、拼音写字我能行。

línɡ tīnɡ zhì huì yí nán三、近义词我会选,在正确的下面画“____”。

陶冶——(熏陶陶醉) 教诲——(教导教唆)视野——(视力眼界) 征询——(征求征收)四、恰当的词语我会填。

( )的足迹( )的历程( )的业绩( )的情操五、填字组词,对号入座。

因人而( ) 无可( )非日( )月异1.因为对象不同而采取不同的措施对待。

( )2.没有什么可指摘或称赞的,表示虽有缺点,但是可以原谅。

( )3.天天都有更新,月月都在变化。

形容进步、发展很快。

( )六、读句子,做练习。

1.读了这些书,我们就能很形象地知道什么是美什么是丑,什么是真什么是假,什么是善什么是恶。

(先根据原句填空,再仿写句子)填空:读了这些书,我们就能很形象地知道什么是美、真、善,什么是______、______、______。

仿写:____________________________________________________________________2.读一本好书,就是在和高尚的人谈话。

——歌德(先说说自己对这句话的理解,然后再写两句关于读书的名言)理解:____________________________________________________________________ 名言:____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________七、把下面的句子整理成连贯通顺的一段话。

苏教版语文六年级下册第三单元第11课《读书要有选择》同步练习

苏教版语文六年级下册第三单元第11课《读书要有选择》同步练习

苏教版语文六年级下册第三单元第11课《读书要有选择》同步练习填空题按拼音写汉字。

xuǎn zémíng zhùqíng cāo zhízhuó【答案】选择;名著;情操;执着【解析】选择:就是发自自我的主动行为,就是自我对对象的主动的态度。

名著:就是指具有较高艺术价值和知名度,且包含永恒主题和经典的人物形象。

情操:是指由感情和思想综合起来的,不轻易改变的心理状态。

执着:指对某一事物坚持不放,不能超脱。

填空题多音字单元词。

难nán nàn教jiāo jiào【答案】困难;遇难;教书;请教【解析】难:nán不容易,做起来费事:~处。

nàn灾祸,困苦:~民。

灾~。

教jiào指导,训诲:~习。

~头。

~正。

jiāo传授:~课。

你~给我做。

填空题我是拼音小能手。

本领请教培养启迪【答案】běn lǐng;qǐng jiào;péi yǎng;qǐdí【解析】本领:就是指顺利完成某一活动所必需的主观条件。

请教:指边远之地的人请求接受教化,愿意臣服、归化。

培养:适宜的条件使繁殖;按照一定的目的长期地教育和训练;使成长。

启迪:使有所领悟。

填空题写出近义词。

陶冶?教诲?视野?【答案】熏陶;教导;视线【解析】陶冶:指烧造陶器,冶炼金属,比喻对人的性格进行培养。

教诲:老师的恳切、耐心地启发开导。

视野:物理意义指人眼固定地注视某一点或某一片区域时。

填空题写出反义词。

高尚?通俗?增强?【答案】卑鄙;深奥;减弱【解析】高尚:有意义的,不是低级趣味的。

通俗:指浅显易懂,易于被大众理解和接受的。

增强:加强、强化。

填空题形近字单元词。

幻躁侮幼燥悔?【答案】幻想;急躁;侮辱;幼小;干燥;后悔【解析】幻与幼为形近字,这两个字的左右不分局部相同,要注意区分;躁为足字旁,燥为火字旁,这两个字为同音字,不要弄混;侮为单人旁,悔为竖心旁,这两个字为形近字,不要弄混。

苏教版语文六年级下册第三单元第11课《读书要有选择》同步练习

苏教版语文六年级下册第三单元第11课《读书要有选择》同步练习

苏教版语文六年级下册第三单元第11课《读书要有选择》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题(每空xx 分,共xx分)一、基础题1.按拼音写汉字。

xuǎn zé________ míng zhù________ qíng cāo________ zhí zhuó________2.多音字单元词。

难nán________ nàn________ 教jiāo________ jiào________3.我是拼音小能手。

本领________ 请教________ 培养________ 启迪________4.写出近义词。

陶冶—________ 教诲—________ 视野—________5.写出反义词。

高尚—________ 通俗—________ 增强—________6.形近字单元词。

幻________ 躁________ 侮________幼________ 燥________ 悔________7.解释下列词语。

①陶冶②执着8.用下列词语造句。

①日新月异②奥秘9.写出两句有关读书的名言。

10.把肯定句改成双重否定句。

①他必须这么做。

②这次考试他考得很好。

11.把陈述句换成把字句①激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。

②北风吹来,地面上的害虫都冻死了。

12.把下列词语补充完整。

通俗________ 生动________ 启迪________13.将下列陈述句改成反问句。

①功课没做完,不能去看电影。

②不劳动,连棵花也养不活,这是真理。

14.选出横线上用得恰当的词。

①他________地说:“我去完成任务!”A坚决B坚强②上课铃响了,教室里立刻________下来。

A宁静B安静15.修改病句。

他的语文作业基本上全部完成。

16.用关联词连成一句话。

苏教版语文六年级下册第三单元第11课《读书要有选择》同步练习(II )卷

苏教版语文六年级下册第三单元第11课《读书要有选择》同步练习(II )卷

苏教版语文六年级下册第三单元第11课《读书要有选择》同步练习(II )卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共21题;共100分)1. (16分)选择正确的读音。

准________(zǔn zhǔn)盆________(pén péng)检________(jiǎn jiǎng)寒________(hán háng)迁________(jiān qiān)迹________(jí jì)举________(jǐ jǔ)裙________(qín qún)暖________(niǎn nuǎn)周________(zhōu zōu)却________(qièquè)铅________(piān qiān)棍________(gùn kùn)所________(shuǒ suǒ)燕________(yiàn yàn)决________(jüé jué)2. (4分)看拼音,写词语。

kǒu shào shǒu qiānɡhàn zi shāo huǐ________________________________3. (3分)写出下列词语的近义词。

情愿—________ 赶紧—________ 似乎—________4. (5分)排词成句。

露出全家人微笑舒心的书包文具家是的5. (2分)本组的每篇课文都通过一些重点语句,表达了作者的感受,讲出作者受到的启发。

请你把从课内、课外书中找出的类似语句抄写下来,作为自己的“生活启示录”。

生活启示录①________②________6. (5分)找出不是同一类的词语。

苏教版语文六年级下册第三单元第11课《读书要有选择》同步练习(I)卷

苏教版语文六年级下册第三单元第11课《读书要有选择》同步练习(I)卷

苏教版语文六年级下册第三单元第11课《读书要有选择》同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共21题;共109分)1. (5分)读一读,把它们送回自己的家。

yun n ri u en yuan z eng i ng sh o ei er ying ui ün声母:单韵母:复韵母:特殊韵母:前鼻韵母:后鼻韵母:整体认读音节:2. (6分)给划线字选择正确的读音。

空________(kōng kòng)调朝________(zhāo chāo)霞填空________(kōng kòng)朝________(zhāo chāo)窗外望体重________(zhòng chóng)重________(zhóng chòng)写3. (4分)我是拼音小能手。

本领________ 请教________ 培养________ 启迪________4. (4分)写出反义词。

兴奋—________ 壮丽—________ 迟钝—________ 朦胧—________5. (3分)写出反义词。

高尚—________ 通俗—________ 增强—________6. (6分)形近字单元词。

幻________ 躁________ 侮________幼________ 燥________ 悔________7. (5分)解释下列词语。

①陶冶②执着8. (5分)同学们,你们长大以后想做什么?为什么会有这样的想法?和小组的同学互相探讨一下,并写下来。

9. (5分)有人说:“读书,使弱者获得信心和勇气;读书,使悍夫收敛粗蛮,弃粗俗,趋儒雅;读书,使男子更潇洒,为女子添风韵。

”读了它自然地想到一些关于读书的名人名言,请你写下来。

苏教版小学六年级语文下册第3单元课时同步练习-11读书要有选择附答案

苏教版小学六年级语文下册第3单元课时同步练习-11读书要有选择附答案

苏教版小学六年级语文下册第3单元课时同步练习-11读书要有选择(2)附答案轻松做做一、细读课文深感悟。

1.“我们小学生可以选择哪些读物呢?”这是文章的第( )自然段,它独立成段,作用是( )。

2.我们小学生可以选择哪些读物呢?课文中给我们提出了( )条建议,分别是什么?________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________二、课内语段阅读。

第二,可以选读一些名人传记。

领袖人物、爱国先贤和科学家的传记,会向我们展现他们成长的足迹、奋斗的历程和光辉的业绩;展现他们高尚的情操和执著的追求。

这类书曾经激励了一代又一代的人为国家富强和民族振兴作出巨大贡献,是我们宝贵的精神财富。

歌德说过:“读一本好书,就是在和高尚的人谈话。

”1.选文在结构上有什么特点?标志是什么?________________________________________________________________________ 2.我们为什么要读名人传记?________________________________________________________________________ 3.选文中还运用了歌德的话来说明读名人传记的必要性,这运用了什么修辞方法?你还知道哪些读书的名言?________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________三、课外类文阅读。

苏教版语文六年级下册第三单元第11课《读书要有选择》同步练习D卷

苏教版语文六年级下册第三单元第11课《读书要有选择》同步练习D卷

苏教版语文六年级下册第三单元第11课《读书要有选择》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共21题;共90分)1. (4分)给下面带下划线的字选择正确的读音。

造诣________(zhǐyì)天赋________(fùwǔ)答曰________(yuērì)为难________(nán nàn)2. (3分)按拼音写汉字pín mín kū________lā jī________yē zi________3. (4分)选词填空试验实验①我们这节课到________室里上。

②经过无数次________ ,卫星终于上天了。

镇定镇静③但这小姑娘的________、勇敢、乐观的精神鼓舞了我,我似乎觉得眼前有无限光明!④声音是那么________、坚强,而又充满着慈爱。

4. (5分)连词成句,可别忘了加标点符号哦!①阳台上阳光洒在②这画好看幅啊真③到底春雨是颜色什么5. (5分)把名人名言补充完整。

①________在于学习,________在于积累。

②________,只要肯登攀。

③书籍是________的阶梯。

④我还能写出以前学过的一句名言:________。

6. (4分)写出下列词语的近义词。

翻滚——________ 绽开——________ 睡觉——________ 来往——________7. (5分)连词成句。

①爸爸生日礼物送给我这是的。

②飞翔在鸽子洁白的蓝天上。

8. (5分)按要求写句子①珍珠鸟被我安置在一个简易的竹条编成的笼子里。

(改为“把”字句)②这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改为陈述句)③在原句上修改病句。

一走进公园,我就看见了洁白的荷花和淡淡的清香。

④养鸽是一种情趣高雅的运动。

苏教版六年级语文下册《读书要有选择》同步习题

苏教版六年级语文下册《读书要有选择》同步习题

《读书要有选择》同步习题一、根据提示写成语。

1、形容有学问的成语:______________、______________、______________。

2、形容学习刻苦的成语:______________、______________、_____________。

二、连一连。

开阔科技成长的业绩增长本领奋斗的情操发展视野光辉的足迹掌握知识高尚的历程三、近义词我会选,在正确的下面画“√”。

陶冶——(熏陶陶醉)教诲——(教导教唆)视野——(视力眼界)征询——(征求征收)四、恰当的词语我会填。

()的足迹()的历程()的业绩()的情操五、选择关联词语填空。

因为……所以……如果……就……只要……就……1、选择合适的读物是一种本领,()掌握了这种本领,()能获取更多的知识。

2、()有许多书,读完所有的书是根本不可能的,()要求我们对读物进行认真的选择。

3、()掌握好“度”,阅读课外书()能有助于学习任务的完成。

六、选择下列句子中引号的正确用法,把序号填在括号里。

引号的用法:①直接引用②着重强调或有特殊含义③讽刺或否定1、在新华书店看到一排又一排图书时,你会有一种如入“书城”的感觉。

()2、“谦受益,满招损”这句格言流传至今已有两千多年了。

()3、读书要做到“三到”,所谓“三到”就是眼到、口到、心到。

()七、放在语言环境中,有些句子可以产生两种意思,请仿照例句写下句。

例:读书要读好书。

读书要读好书,不能读坏书。

读书要读好书,不能一知半解。

“他一早上就读了一本书”,这个句子,也可以产生两种意思。

1、他一早上就读了一本书,________________。

2、他一早上就读了一本书,________________。

八、课外类文阅读。

“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。

我感到很奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?一天,爷爷刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶。

我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是煮坏了吗?”爷爷笑了:“书是精神食粮嘛,既是食粮,怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀。

苏教版语文六年级下册第三单元第11课《读书要有选择》同步练习C卷

苏教版语文六年级下册第三单元第11课《读书要有选择》同步练习C卷

苏教版语文六年级下册第三单元第11课《读书要有选择》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共21题;共100分)1. (8分)给下面句子中的下划线字选择正确的读音。

(1)母亲掏衣兜(dōu dòu)________,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟(guī jūn)________裂的手指数着。

(2)恍恍(huǎng huāng)________惚惚(hū hú)________我又看了庙会,看到好吃的,我很馋。

但是,父亲却找了偏僻(bì pì)________的地方吃带来的粽子。

(3)父亲同我住了最便宜的小客栈(zhàn zhān)________,他是不会花冤(yuān yuàn)________枉(wǎng wàng)________钱的。

2. (6分)拼一拼,写一写hú shuǐhé huābāo hán wú qióng lián yèshān lǐng________________________________________________3. (8分)想一想,填一填,记一记。

横________竖________ ________上________下 ________嘴________舌 ________高________低4. (5分)用下列词语造句①震耳欲聋②浩浩荡荡5. (5分)如何与朋友更好地相处?搜集一些名言写在下面,相信会对你有很多启发的。

6. (3分)选出不是同一类的词。

①石头、池塘、河川;________②田地、石头、竹子;________③你、我、人。

________7. (5分)句子车间。

①松鼠是动物。

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苏教版语文六年级下册第三单元第11课《读书要有选择》同步练习D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础题 (共21题;共95分)
1. (6分)看拼音,写词语。

zhēng róng jiérán cán bào piězuǐ
________________________________
zhuóyǒu chéng xiào zhāng dēng jiécǎi
________________
2. (8分)同音字组词
识________ ________ 科________ ________ 时________ ________ 颗________ ________
3. (4分)我是拼音小能手。

本领________ 请教________ 培养________ 启迪________
4. (6分)我会填。

串个颗本包篮
一 ________ 葡萄一________ 苹果一________ 书
一 ________ 葡萄一________ 苹果一________ 书
5. (3分)写出反义词。

高尚—________ 通俗—________ 增强—________
6. (6分)形近字单元词。

幻________ 躁________ 侮________
幼________ 燥________ 悔________
7. (5分)解释下列词语。

①陶冶②执着
8. (5分)把你最喜欢的一本书推荐给你的好朋友,请用一段话写出你喜欢和你推荐的理由。

9. (5分) (2018四上·东海期中) 开学以来,我积累了不少名言,我准备选择一句合适的把我的书房布置一下。

10. (5分)把肯定句改成双重否定句。

①他必须这么做。

②这次考试他考得很好。

11. (5分)把陈述句换成把字句
①激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。

②北风吹来,地面上的害虫都冻死了。

12. (2分)选词填空。

陆续继续
①忙碌了一天的鹭鸟,在夜幕降临的时候,________飞回自己的巢穴。

②我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。

我们________拍掌,树上就变得热闹了。

13. (5分)将下列陈述句改成反问句。

①功课没做完,不能去看电影。

②不劳动,连棵花也养不活,这是真理。

14. (2分)选出横线上用得恰当的词。

①他________地说:“我去完成任务!”A坚决B坚强
②上课铃响了,教室里立刻________下来。

A宁静B安静
15. (5分)修改病句。

他的语文作业基本上全部完成。

16. (3分) (2018六上·东海期中) 按要求写句子。

①哈尔威船长是真正的英雄。

(改成反问句)________
②太阳从地平线上升起来了。

(改为拟人句)________
③女店主脸上带着甜甜的微笑。

微笑掩不住她极度的疲劳。

(用上合适的关联词,合并为一句话)________
17. (5分)扩句。

①我们选择读物。

②兴趣可以培养。

18. (5分)缩句。

①我们应该通过有选择的读书来不断扩大自己的知识面。

②这对我们的成长是非常有意义的。

19. (1分)说说下列句子运用的修辞手法。

我们小学生可以选择哪些读物呢? 可以选读一些优秀的文学作品,特别是那些已有定评的古今中外名著。

________。

20. (5分)把肯定句改成双重否定句
①你应该知道这件事。

②这是伟大的奇观。

21. (4分)根据课文《读书要有选择》内容填空。

读书要有选择,作为小学生,我们可以选择________;可以选择________;可以选择________;可以选择________。

学会选择了合适的读物,就能用有限的时间去读更多的好书,去获得更多的知识。

二、阅读题 (共4题;共19分)
22. (5分)阅读课文《读书要有选择》选段,回答问题。

第二,可以选读一些名人传记。

领袖人物、爱国先贤和科学家的传记,会向我们展现他们成长的足迹、
奋斗的历程和光辉的业绩;展现他们高尚的情操和执着的追求。

这类书曾经激励了一代又一代的人为国家富强和民族振兴作出巨大贡献,是我们宝贵的精神财富。

歌德说过:“读一本好书,就是在和高尚的人谈话。

”读这些人物的传记,我们也仿佛是在聆听他们的教诲,接受他们的思想,这对我们的成长是非常有意义的。

你是怎样理解“第一本好书,就是在和高尚的人谈话”的,并举例说明。

23. (5分)根据《读书要有选择》理解,回答问题
三国时的大将军关羽写的《诫子书》中,告诫儿子说:“读书好,好读书,读好书。

”你如何理解这三个“好”字?
24. (5分)按要求写句子。

他们不能补足这个小姑娘失去的血。

她会死去。

用合适的关联词语合并成一句话
25. (4分)阅读短文,完成练习
今年12月22日是二十四节气中的冬至。

冬至是中国的一个传统节日,俗称“冬节”、“长至节”、“亚节”等,至今仍有不少地方有过冬至节的习俗。

南方部份地区有吃冬至米团、冬至长线面的习惯,有些地区在冬至这一天还有祭天祭祖的习俗。

北方部分地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的习俗。

据气象专家介绍,冬至日太阳直射南回归线,北半球白天最短,黑夜最长。

冬至后便开始“数九”,每九天为一个“九”;到“三九”前后,天气往往最冷。

(1)
下列说法中,错误的一项是_____
A . 冬至与端午节、中秋节一样是我国的传统节日。

B . 冬至日白天长,夜晚短。

C . “冬练三九,夏练三伏”。

“三九”往往是一年中天气最冷的时候。

D . 我国各地都有过冬至节的习俗。

(2)
下列习俗,哪一组不是冬至节的_____
A . 吃冬至米团、冬至长线面
B . 祭天祭祖
C . 宰羊、吃饺子、吃馄饨
D . 吃汤圆
参考答案
一、基础题 (共21题;共95分)
1、答案:略
2、答案:略
3、答案:略
4、答案:略
5、答案:略
6、答案:略
7、答案:略
8、答案:略
9、答案:略
10、答案:略
11、答案:略
12、答案:略
13、答案:略
14、答案:略
15、答案:略
16、答案:略
17、答案:略
18、答案:略
19、答案:略
20、答案:略
21、答案:略
二、阅读题 (共4题;共19分)
22、答案:略
23、答案:略
24、答案:略
25、答案:略。

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