高一语文第二单元测试题及答案.doc
部编版高一语文上册第二单元测试卷(带答案)
词，往，朝某方向走，到……去。D 项，“之”，结构助词，宾语前置的标
志。
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答案
解析12
部编版高一3．语下文上列册句第二中单与元 “采菊东篱下，悠然见南山”中的“采”意思相同的一项
是( )
A．薄言采．之 B．古有采．诗之官 C．天下想闻其风采． D．吾令人望其气，皆为龙虎，成五采． 答案 A
部编版高一语文上册第二单元
一、基础巩固 1．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( ) A．薄言掇．之 掇：拾取、摘取 B．薄言捋．之 捋：用手大把地摘取 C．薄言袺．之 袺：一手提起衣襟兜着 D．薄言 之 ：把衣襟掖在腰带上兜东西 答案 B
解析 捋：顺着茎滑动成把地握取，或从茎上成把地握取。
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芣苢 《诗经·周南》 采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。 采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。 采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言 之。
17
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部编版高一语文上册第二单元
6．下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是( ) A．劳动妇女们采集野菜的劳作过程是在重章叠唱的旋律里，通过动词 的变换表现出来的。 B．“采”是总体描写，“采采”的反复叠唱，有着采集野菜的急促感。 C．“有”唱出了获取的愿望，也似乎传递着发现野菜的信息。 D．“掇”“捋”“袺”“ ”四个动词，恰是一个完整的劳动过程。
是：
，
；
，
。
(4《) 桃花源记》中描写桃花源中人幸福生活的语句是：
，
。
答案 (1)薄言掇之 薄言捋之(答案不唯一) (2)采菊东篱下 悠然见南
山 (3)蒹葭苍苍 白露为霜 所谓伊人 在水一方 (4)黄发垂髫 并怡然
高一语文下册第二单元测试题及答案-word文档
高一语文下册第二单元测试题及答案第Ⅰ卷(选择题30分，每小题3分)一、(12分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )A.渚清(chǔ)霜鬓(bìn)惘然(wǎnɡ) 迁谪(zhé)B.潦倒(liáo) 琴弦(xuán)石栈(jiàn) 钿头(diàn)C.猿猱(róu) 崔嵬(cuīwéi)吮血(shǔn) 贾人妇(ɡǔ)D.锦瑟(sè) 猿啸(xiào)咨嗟(jiē) 裂帛(bó)【答案】D(A.渚：zhǔ;B.弦：xián，栈：zhàn;C.猱：náo)2.下列各句中加点的词，与现代汉语意思完全不相同的一项是( )①明年秋，送客湓浦口②因为长句，歌以赠之③似诉平生不得志④整顿衣裳起敛容⑤暮去朝来颜色故⑥我从去年辞帝京A.①②③④B.②③⑤⑥C.①②④⑤D.①④⑤⑥【答案】C(③⑥与今义同)3.选出全是侧面烘托琵琶女琴技的一项( )①忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发②转轴拨弦三两声，未成曲调先有情③东船西舫悄无言，唯见江心秋月白④去来江口守空船，绕船月明江水寒⑤座中泣下谁最多，江州司马青衫湿A.①②③B.①③⑤C.②③④D.③④⑤【答案】 B4.以下五个句子中，修辞手法与其他三句不同的两项是( )A.秦时明月汉时关，万里长征人未还。
B.浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
C.间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
D.主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
E.烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
【答案】BC(ADE是互文;B是借代，C是比喻。
)二、(9分)阅读李白的《蜀道难》，回答5～7题。
噫吁嚱，危乎高哉!蜀道之难，难于上青天!蚕丛及鱼凫，开国何茫然!尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
部编版高一语文上册第二单元测试卷(附答案)
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答案4
部编版高一语文上册第二单元
解析 恪尽职守：指谨慎认真地做好本职工作。忠于职守：指忠诚地对 待自己的职业岗位，尽力地遵守自己的职业本分。持之以恒：长久地坚持下 去。锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。栩栩如生：形容画作、雕塑中的艺术 形象等生动逼真，就像活的一样。呼之欲出：形容画像非常逼真，也形容文 学作品的人物描写十分生动。也指某事即将揭晓或出现。精益求精：比喻已 经很好了，还要求更好。精雕细琢：比喻做事情精益求精。
课堂•素养落实
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部编版高一语文上册第二单元
C．古工匠、文人们对极致做事之执着，都体现出了古人精益求精的精 神追求。
D．古工匠、文人们对极致做事之执着，都体现出了人们精益求精的精 神追求和职业精神。
答案 C 解析 A．无主语，去掉“由于”。B.偷换主语，把“精益求精”前的 “人们”改为“古人”。D.重复累赘，去掉“职业精神”。
奇迹：任何污损严重、破烂不堪的旧书，只要经过他的手即光复如新，就像
施了魔法。
在日本，类似冈野信雄这样的工匠灿若繁星。竹艺、金属网编、蓝染、
铁器等，许多行业都存在一批对自己的工作有着近乎神经质般追求的匠人。
他们对自己的产品几近苛刻，对自己的手艺充满骄傲甚至自负，对自己的工
作从无厌倦并永远追求尽善尽美。如果任凭质量不好的产品流通到市面上，
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答案11
部编版高一语文上册第二单元
2．[对文本主要观点和基本倾向的评价]文章说“以工匠精神雕琢时代品 质”，什么是“工匠精神”？请简要概括。
答：
答案 工匠精神就是追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神。讲究 精雕细琢、精益求精、追求极致、力求完美。
高一语文(必修下)第二单元综合测试(含答案)
高一语文(必修下)第二单元综合测试（含答案）2022—2023 学年高一语文(必修下)第二单元综合测试(150 分钟，150 分)一、现代文阅读(35 分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5 小题，19 分)(2022 湖南高一月考) 阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一现在一些年轻人，和戏曲有心理距离。
这种心理距离的形成，有历史原因，也有现实原因。
近百年来，社会上一度存在轻视民族戏曲的现象，影响了几代人，现在这种心态淡化多了，但仍未彻底消失。
现实原因有很多，其中之一是外来的与内生的新文娱形式实在太多，挤压了戏曲的生存空间。
戏曲曾经是我们民族的时尚艺术，远的不说，近的如京剧，曾被称为“时尚黄腔”。
到了当代，戏曲界仍然在努力。
其实，越是传统的，就越是时尚的。
令大家折服的一个例子，就是历来被边缘化、被誉为“古南戏活化石”的梨园戏，因为创作出《董生与李氏》这部佳作，不少远方的年轻人乘飞机前去观赏，竟成为一种时尚。
虽然任何一种艺术都很难得到所有人的喜欢，但能拥有一部分观众，尤其是比现在更多些的年轻观众，依然是戏曲界的奋斗目标。
当务之急，是要充分发挥国家的政策利好，创造多种机会，让年轻人与民族戏曲亲密接触，让他们感受并领略戏曲何以能在世界戏剧之林独树一帜，其作为民族文化的重要组成部分之理由究竟何在。
只要戏曲界认真对待这件紧要工作，而不是敷衍了事，就有可能改变一部分年轻人与戏曲疏离的现状，培养出更多“粉丝”，甚至将来在他们之中还会产生新的戏曲工作者，为戏曲的繁荣发展建功立业。
同时，我们不应把青年的欣赏趣味作单向化、狭隘化理解，认为他们“喜新厌旧”或“喜旧厌新”。
总的来说，古典美与现代美他们都需要。
所谓新与旧是相对而言的，实质上都是当代艺术家在戏曲深厚传统基础上的新创造。
比如《曹操与杨修》是从无到有，再如“青春版”《牡丹亭》的文本剪裁、音乐伴奏、表演与导演、服饰与灯光，都融入了当代艺术家的心血，是一种追求古典韵味的隐形化现代处理。
统编版(2019)高一语文必修上册第二单元检测试卷(含答案解析).doc
统编版（2019）高一语文必修上册第二单元检测试卷（时间：150分钟满分：150分）―、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1〜5题。
材料一：20世纪的中国散文，其基本面貌与唐宋古文、晚明小品、桐城文章大不一样，最明显的特征莫过于使用“白话"而不是“文言”。
借“文白之争"来理解这个世纪文章风格的嬉变，无疑是最直接也最简便的路径。
从晚清到"五四”的白话文运动，大大拓展了散文驰骋的天地。
可"白话"的成功，不等于"美文"的胜利，这中间虽不无联系，却仍关山重重。
“五四”新文化运动以提倡“白话”反对“文言”发难，照理说得益最大的该是诗文；可革命的结果，却是’'诗”的脱胎换骨，以及“文”的撤离中心。
从梁启超提倡小说为文学之最上乘，到胡适、鲁迅以小说为学术课题，都是借助西方文学观念来改变中国原有的文类等级。
伴随着小说的迅速崛起，散文明显失去昔日的辉煌。
但从另一个角度来看，散文的退居边缘，不一定是坏事，起码可以使得作家卸下替圣贤立言的面具，由“载道"转为“言志这其实与传统中国不同文类功能的界定有关——处于中心位置的“文章”，属于“经国之大业”，因而无权过分关注一己之悲欢。
退居边缘，作家不必“搭足空架子”写“讲义体的文字”，小品文自然也就应运而生。
架子的倒塌与戒律的瓦解，使得原本正襟危坐、目不斜视的“文章”，一转而变得最自由，最活跃，因而也最为充满生机。
脱离象征权力和责任的“中心"，走向寂寞淡泊的“边缘"，20世纪中国散文不但没有消沉，反更因其重个性、讲韵味、洒脱自然而突破明清之文的窠臼。
可以说，现代中国散文在东西方文化碰撞中较好地完成了蜕变和转型，并重新获得了无限生机。
（摘编自陈平原《中国散文小说史》）材料二：改革开放四十年来，与小说、诗歌的大红大紫、亢奋热闹相比，散文创作在大部分时间里都是沉稳平静，甚至可以说是较为冷落萧条的。
人教版语文高一上册第二单元单元测试精选(含答案)3
人教版语文高一上册第二单元单元测试精选（含答案)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读（题文）阅读下面的文字，完成下面小题。
传统中国基本是将财权集中于中央，但由于管理区域的扩大和公共事务的增多，到清朝时，地方政府在承担一定政治、经济、社会功能与责任的同时，自然而然被赋予一定的财政权力，甚至在晚清还出现了中央财权下移和地方分权的现象。
清代初期，并没有严格意义上的中央财政与地方财政的分野，但有以“起运”“存留”为标志的中央财政与地方财政的划分和调整。
“起运”与“存留”实质上就是中央与地方对于所征收钱粮按一定比例进行再分配。
清朝入主中原之后，事权的高度集中导致财权的高度集中。
户部作为中央财政主管机构，制定财税征管政策，包括修订和编纂《赋役全书》以实现各省、州、县的赋役定额化；推行和利用诸如“易知由单”“实征红簿”“串票”“截票”等征税工具，以及滚单催征、顺庄编里等征收方法，确保赋役的足额征收。
与此同时，通过起运、存留制度调剂中央与地方之间的收支比例，通过解款和协款制度调剂不同省份、不同地方之间的收支余缺，从而控制地方财政。
康熙朝以后还采取“悉数解司”与户部掌管“奏销”的举措，进一步强化中央对于地方财税的掌控。
各地征收钱粮“悉数解司”等于取消了以州县为单位的财赋存留，州县正项经费开支必须随时向布政司及其所辖的户部寄存库领支。
而清朝前期的奏销制度，除了由布政使司汇总所属府州县当年的赋税出入数额，核造上报计簿（“奏销册”）给户部审核外，还由督抚另外“复核”题奏，以达到相互监督的目的，以实现其集权的目的。
从起运与存留的比例来看，清代中央有逐渐加强集权的趋势。
清初，存留与起运各占一半，随着军费开支和中央财政的匮乏，中央政府开始对地方存留进行削减，地方存留所占比例逐渐下降。
康熙中叶至嘉庆、道光年间，地方存留一般不超过25％，嘉庆末年甚至仅为17．4％。
人教版高中语文必修一同步训练：第二单元测试题 Word版含答案.doc
2016-2017学年人教版高一语文（必修1）第二单元测试题（含答案解析）第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1——3题。
失败的英雄荆轲一生只干了一件事，就是行刺当时秦国的最高统治者秦王赢政。
这件事最终以失败告终，但是，人们却一直把荆轲看作是一个英雄。
司马迁在《史记•刺客列传》里描写了五个刺客：曹沫、专诸、聂政、豫让和荆轲。
比较一下这五个人的功绩，荆轲是刺杀最没有成效的一个：刺秦完全以失败告终，不但一无所获，而且损失惨重，除了自己被杀外，还搭上秦武阳、樊於期的性命，失去了燕国督亢地区的地图，使燕遭秦的报复。
但是，荆轲却成为这五名刺客中名气最大的一个。
在《刺客列传》中，描写荆轲的文字最长，他一个人的篇幅超过了其他四个人的总和。
并且司马迁在描写荆轲时，笔墨饱含感情，整个刺秦过程慷慨悲壮、惊心动魄，从而给人留下了深刻的印象。
那么，司马迁又为什么要对荆轲如此偏重呢？因为荆轲比其他四个刺客高出一筹，而那又是因为秦王比其他刺客要谋刺的对象高出一筹。
况且，这个秦王后来横扫六国，统一天下，成了中国历史上第一个封建君王。
两千年来，人们为荆轲失败扼腕叹息，纷纷分析其失败原因。
有人认为是荆轲进咸阳宫失去了帮手；有人认为荆轲剑术不精，武功欠佳，没有刺杀到秦王；还有人认为荆轲有贪生心理，没有在“图穷匕见”的第一瞬间向秦王下手，他想抓活的，给自己生还的希望。
说荆轲有贪生心理我不敢认同，说他想生擒秦王倒可能是事实。
人们对“荆轲刺秦”一直有一个误会，以为荆轲来到咸阳宫的目的就是为了杀死秦王。
其实燕太子丹派荆轲到秦国，第一目的是想效仿曹沫挟持齐桓公的事件，荆轲最好也能挟持住秦王，逼他归还侵略燕国的土地；若不行，再刺杀秦王。
但最终两个目的都没达到。
世人对荆轲的失败耿耿于怀，是因为潜意识里希望他刺秦成功。
然而，假如荆轲真刺死了秦王——那时候赢政还只是一个诸侯国的国君而已，还没有变成后来的秦始皇，那么，荆轲的名声也就与《刺客列传》里其他的刺客一样了，而不会脱颖而出。
高一语文鲁人版必修2单元综合测评1+Word版含答案.doc
单元综合测评(一)(分值：120分，时间：100分钟)一、基础巩固(12分，每小题3分)1．下列加点词的用法与例句相同的一项是()例句：然视其左右，来而记之者已少A．凌万顷之茫然．B．苏子愀然．C．然．力足以至焉，于人为可讥，而在已为有悔D．吴广以为然．。
乃行卜【解析】A、B两项均为“……样子”。
C项，“连词，表转折”，与例句相同。
D项，形容词，是的，正确的。
【答案】 C2．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是()①这块神奇的土地上，既有浩如烟海．．．．的传统文化典籍，也有丰富多彩的民俗文化和各种流派的现代艺术，这些都深深吸引着前来参观的外国友人。
②今年的元宵晚会上，著名豫剧演员小香玉将《谁说女子不如男》唱得字正腔圆、声情并茂，令观众刮目相看．．．．、赞叹不已。
③最近出版的长篇小说《雪莲花开》通过对藏族姑娘卓玛的人生历程的叙述，表现了她鲜明的民族性格和一言九鼎．．．．的诚信精神。
④经过周密的调查，公安人员终于掌握了在逃人员的行踪，然后兵分三路按．图索骥．．．，一举将他们全都缉拿归案。
⑤这几幅书法作品笔走龙蛇．．．．、流畅飘逸，在本次春季拍卖会上甫一亮相，就引起了国内外藏家的极大兴趣。
⑥天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去，春天在大家的盼望中姗姗而来，到处都涣然冰释．．．．，生机勃勃。
A．①②④B．①④⑤C．②③⑥D．③⑤⑥【解析】本题从用错对象、望文生义等角度设误考查成语的使用。
①浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。
使用正确。
②刮目相看：用新的眼光来看待。
是指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。
用在“著名豫剧演员”身上，不合语境。
③一言九鼎：一句话的分量像九鼎那样重，形容所说的话分量很重，作用很大。
不能用来修饰“诚信精神”，对象误用。
④按图索骥：按照图像寻找好马，比喻按照死规矩机械、呆板地做事，也泛指按照线索寻找目标。
本句中采用了它的第二个义项，使用正确。
⑤笔走龙蛇：形容书法笔势雄健活泼。
使用正确。
高一第2单元语文试卷答案(含答案)
高一第2单元语文试卷答案（含答案）下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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(答案)高一语文第二单元测验试卷
高一语文第二单元测试卷(本试卷满分l00分，考试时间100分钟)一、基础知识(共10小题，每小题3分，共30分)1．下列加点字的注音，完全正确的一项是( B )A．滟预( yù) 启碇(diàn) 瑰丽(guī ) 休憩(xī)B．隽秀(jùn) 翩然(piān) 乾坤(kūn) 眺望(tiào)C．逊色(xùn) 垣(yuān) 倩影(qìng)骋怀(chěng)D．鸢鸟(yuān) 婀娜(nuó）眉黛(dài) 阡陌(mù)2．下列各组词语中，没有错别字的一项是( A )A．弥望迸射宁谧妖童媛女B．夔州紫霭漂缈层峦叠嶂C．树荫嬉戏苍莽娥冠博带D．缤纷澎湃摇曳残燻烛天3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( B )微风过处，送来( )清香，仿佛远处高楼上( )的歌声似的。
这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。
叶子底下是( )的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见( )了。
A．淡淡悠扬静静风韵B．缕缕渺茫脉脉风致C．丝丝清扬清清景致D．阵阵清幽静静丰姿4．下列各项中，有语病的一项是(D )A．这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。
B．小屋的出现，点破了山的寂寞，增加了风景的内容。
C．空中泛出微微的紫色，但山边依然有些昏暗。
D．当我们驶下崆岭滩时，虽然是一片乱石林立，我们简直不像在浩荡的长江上，而是在苍莽的丛林中找寻小径跋涉前进了。
5．下列各项中，标点符号的使用不符合规范的一项是( D )A．这令我到底惦着江南了。
——这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有了，妻已睡熟好久了。
B．无需挂画，门外有幅巨画——名叫自然。
C．船上的同志指着岩上一个乡镇告我：“长江航船上很多领航人都出生在这儿……每只木船要想渡过青滩，都得请这儿的人引领过去。
高一语文第二单元测试题及答案
高一语文第二单元测试题及答案命题单位：卧龙寺中学命题人：吕海艳一、（26分，每小题2分）1．选出音、形、义有误的一组 [ ]A．汜(fàn)南缒(zhuì) 鄙(当作边邑)B．佚(yì）狐不知(明白) 共(gōng，供给)其乏困C．瑕(xiá) 何厌(满足)之有逢(páng)孙D．阙(quē，损害) 行李(出使的人) 失其所与(结交)2．找出没有通假字的一句。
[ ]A．秦、晋围郑，郑既知亡矣。
B．秦伯说，与郑人盟。
C．河曲智叟亡以应。
D．失其所与，不知。
3．对下列句中加粗字的含义说明正确的一项是①晋军函陵②敢以烦执事③以乱易整④且君尝为晋君赐矣 [ ]A．①军队②对对方的敬称③改变④替B．①驻军②执掌事务③交换④被C．①驻军②对对方的敬称③改变④给予D．①军队②治理事务③交换④是4．下面“之”字用法不同于其他的一项是 [ ]A．臣之壮也，犹不如人B．夫晋，何厌之有C．君之所知也D．行李之往来，共其乏困5.对下列句子中词语的说明，不正确的一项是（）A.人不敢与忤视忤：逆。
B.秦王复击轲，被八创被：表被动关系。
C.燕王诚振怖大王之威振，通\'震\'，惧怕。
D.士皆瞋目瞋目：形容发怒时瞪大眼睛的模样。
6.对下列两组句子加点词的意义与用法判定正确的一项是（）①微夫人之力不及此③顾计不知所出耳②微太子言，臣愿得谒之④荆轲顾笑武阳A.两个\'微\'字不同两个\'顾\'字相同B.两个\'微\'字不同两个\'顾\'字也不相同C.两个\'微\'字相同两个\'顾\'字相同D.两个\'微\'字相同两个\'顾\'字不相同7．加横线词的意义和用法相同的一项是（）A ．沛公则置车骑置之坐上B.乃令张良留谢则与斗卮酒。
哙拜谢C.樊哙从良坐因击沛公于坐D.距关，毋内诸侯交戟之卫士欲止不内8．下列对各句加横线词按其用法分类，正确的一项是（）①沛公欲王关中②项伯杀人，臣活之③沛公旦日从百余骑来见项王④沛公军霸上⑤范增数目项王⑥常以身翼蔽沛公⑦交戟之卫士欲止不内⑧吾得兄事之A．①⑤⑥／②③④⑧／⑦B．①④⑤／②③⑦／⑥⑧C．①④⑤⑥／②③／⑦⑧D．①④⑤⑥／②⑧／③⑦9．下列句子句式不同的一项是（）A．窃为大王不取也B．亚父者，范增也C．沛公之参乘樊哙者也D．吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。
统编新教材高一语文必修上册第二单元测试题(后附答案及解析)
统编新教材高一语文必修上册第二单元测试题(后附答案及解析)小蜜蜂教育资源第二单元一、基础积累1.下列选项中，字音、字形全都正确的一项是()A。
___把讲义夹在田埂上，走下稻田一行行地观察起来。
突然，他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。
B。
生命诞生以来，从原核到真核，从单细胞到多细胞，从海洋到陆地，简单与复杂并存，繁盛与灭绝交替，奏响了一篇篇跌宕起伏的演化乐章，其间洋溢着生命诞生与繁盛的欢颂，伴随着物种灭绝与衰落的悲怆。
C。
___为革命站柜台的先进事迹广为传扬，多年来受到全国各地人民群众的赞扬，1977年以来就收到200多封热情洋溢的信件。
D。
只有像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品，企业才有金字招牌，产品才能经受住用户最挑剔的眼光的检验。
2.下列选项中，横线处词语填写恰当的一项是()突然他的目光停留在一棵雄花不开裂、性状奇特的植株上，这正是蜕化聆听必需了的雄蕊。
他抬头售货，及时发现需要照顾的老弱病残顾客，随时退化倾听必须顾客的要求和意见，不断解决顾客的询问。
当一个物种要拓展其疆域而蜕化聆听必需迎接恶劣环境挑战的时候，总是需要一些先锋者牺牲个体的优势，以换取整个群体乃至物种新的生存空间和发展机遇。
A。
退化倾听必须C。
蜕化聆听必需B。
蜕化倾听必须D。
退化聆听必需3.下列选项中，加点词语的理解不正确的一项是()A。
采采芣苢(茂盛的样子)薄言采之(轻微，少)B。
多博村酤劳苦辛(求取)薄言有之(取得，获得)C。
毕廪归来真了事(粮仓)薄言掇之(拾取，摘取)D。
三夜阴霪败场圃(连绵不断的雨)薄言袺之(提起衣襟兜东西)4.下列选项中，关于文章内容的理解与赏析不正确的一项是()A。
“敏锐”“屏气静神”“欣喜”三个极富感染力的形容词，准确传达了___发现雄性不育植株时的心情，作者再配以“停留”“伸出”“抚摸”三个动词，更详尽地彰显了___严谨细致、一丝不苟的工作作风。
B。
___妻子回忆“被胁迫”领结婚证一幕，看似闲笔，实则体现了___性格上的外向热情，为人处世的雷厉风行，也为后文写___执着于植物学事业做了铺垫。
高一语文第二册第二单元测试题带答案详解.doc
高一语文第二册第二单元测试题1．下面加点字读音全都不一样的一项是（）Ａ . 模型模具模范．．．Ｂ . 对称称许称引．．．Ｃ . 夹层夹带夹袄．．．Ｄ . 差劲参差差使．．．２．下列加点字读音无误的一项是（）Ａ . 敕令 chì愚笨 yú驯良 xùn ．．．Ｂ . 逮捕 dǎi 胚胎 pēi 遴选 l ín ．．．Ｃ . 纳闷 nà木讷 nè亲家 qìn ．．．Ｄ . 缜密 zhěn 瑰丽 guì右衽 r èn ．．．３．下列加点字读音有误的一项是（）Ａ . 给予 j ǐ给以 gěi 经纶 l ún ．．．Ｂ . 签字 qi ān 赏鉴 ji àn 脊椎 zhu ī．．．Ｃ . 别扭 bi è别致 bi é露丑 l òu ．．．Ｄ旋转 zhuǎn 转型 zhuǎn 契机 qì．．．４．下面词语书写有误的一项是（）Ａ . 暗淡神色黯淡自行其是Ｂ . 灌输全神惯注虚无飘渺Ｃ . 演变周而复始成绩辉煌Ｄ枯竭永葆常新千篇一律５．下面词语字形无误的一项是（）Ａ . 质询苍茫勉励Ｂ . 抱屈报复嶂碍Ｃ . 漫溯缪误怠惰Ｄ . 震撼补偿按摩一模一样．堪称其任．夹道欢迎．差强人意．矩形 j ǔ．前途未卜pǔ．赐予 yǔ．蟾蜍 chán ch ú．．抡起大棒 l ūn ．椎心泣血 chuí．初露头角 l òu ．锲而不舍 qi è．关心国事委婉含蓄糙米野菜绵绵不绝再接再厉云缭烟绕平心而论焦燥不安６．下面句子中字形书写有误的一项是（）Ａ. 即使刘姥姥没有喝醉，所见镜中之人也不是她自己！天工之妙，妙不可言！Ｂ . 难怪最近在网络上评选一千年来最重要的发明时，零也在被提名之列。
Ｃ. 我曾写过一首题为《圆周率》的小诗，不防引其中一段以博读者一粲。
人教版语文高一上册第二单元单元测试精选(含答案)4
人教版语文高一上册第二单元单元测试精选（含答案)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、现代文阅读（题文）阅读下面的文字，完成下列小题。
大漠里的旗帜刘建超她来看他，是为了离开他。
他不知道，兴奋紧张搓着一双皲裂粗壮的手，这么远，天啊，你怎么来了？她看着他，看着相恋10年、那个曾经帅气、充满诗意的小哥，如今粗犷得像工地上的装卸工。
她还是没有忍住泪水，晶莹的泪珠在白嫩的脸颊冰冷地滑落。
她下了火车乘汽车，走了三天三夜，又搭乘过往的大货车颠簸了一天，才在一望无际的荒漠中看到了他居住的那个小屋。
西部边陲的一个养路站，只有一个人的养路站，养护着近百公里的国道。
她和他在大学相识，他们都是学校野草诗社的。
他俩相恋了，就因为都喜欢泰戈尔的诗，生如夏花，死如秋叶，还在乎拥有什么？在校园的雁鸣湖边，他轻轻地牵着她，说过不了几年，我将成为中国诗坛的一面旗帜。
浪漫似乎只在校园里才蓬勃疯狂地蔓延。
当毕业走上社会，才知道校园的美好都被现实的无情的铁锤砸得粉碎。
为了寻找工作，他和她早把诗意冲进了马桶。
他的父亲是养路工，在西北。
父亲生病期间，他去了父亲生活的城市照顾父亲，父亲去世后，他竟然接过了父亲手中的工具成为了一名养路工。
大漠荒烟，千里戈壁，他给她写信，描绘着他眼前的风景，天空虽不曾留下痕迹，但我已飞过。
我真的感受到泰戈尔这句话的含意了。
她感受不到那些诗意，没有他在身边的日子寂寞无聊。
家里人给她介绍男朋友，她都拒绝了。
可是，她也不确定自己究竟能等到个什么样的结果。
一年一年的春花秋月，把他们推向了大龄的边缘。
经不住妈妈的哭闹哀求，她妥协了，去见了妈妈公司领导的儿子，小伙子很精干，谈吐也很睿智。
她就模棱两可地处着，心中还是牵挂着远方的他。
她要了断同他的情缘，这样下去对谁都不公平。
她给他带了大包的物品。
他笑着说，我这啥都不缺，啥都不缺。
她环顾四周，煤气炉、木板床、米面油、咸菜。
语文高一第二单元测试题及答案
语文高一第二单元测试题及答案本篇文章没有格式错误和明显有问题的段落，可以直接进行小幅度的改写。
高一语文第二单元测试题及答案1.在以下词语中，加点的字的读音完全相同的一项是哪一项？A。
蚯蚓秋老虎裘皮服装挥斥方遒B。
佝偻狗腿子勾心斗角苟延残喘C。
末了没奈何莫名其妙含情脉脉D。
踟蹰脂肪酸知XXX执迷不悟2.在以下各句中，没有通假字的一项是哪一项？A。
举酒属客B。
XXXC。
后之视今，由今之视昔D。
而卒莫消长也3.在以下各句中，加点词的解释不正确的一项是哪一项？A。
春风徐来，水波不兴。
XXX：慢慢地。
B。
纵一苇之所如，XXX之茫然。
XXX：越过。
C。
以故其后名之曰“褒禅”。
故：缘故。
D。
而吾与子之所共适。
适：适合。
4.在以下各句中，加点词语与现代汉语用法相同的一项是哪一项？A。
比好游者尚不能十一。
B。
此所以学者不可以不深思而慎取之也。
C。
深巷寒犬，吠声如豹。
D。
白露横江，水光接天。
5.在以下句式中，与其他三句不同的一项是哪一项？A。
此余之所得也。
B。
不能喻之于怀。
C。
亦将有感于斯文。
D。
唐浮图慧褒始舍于其址。
人之相与，俯仰一世。
或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。
虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，怡然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。
古人云，“死生亦大矣。
”岂不痛哉！每览昔人兴感之由，假设合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。
固知一死生为虚诞，XXX为妄作。
后之视今，亦由今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述。
虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。
后之览者，亦将有感于斯文。
6.在以下加点的词语解释有误的一项是哪一项？A。
或因寄所托。
因：因为。
B。
虽世殊事异。
殊：不同。
C。
临文嗟悼。
临：面对。
D。
录其所述。
录：记下。
7.在以下加点词语中，与现代汉语不同的一项是哪一项？A。
放浪形骸之外。
B。
俯仰之间，已为XXX。
C。
夫人之相与。
D。
情随事迁，感慨系之矣。
8.比较以下每组句子中加点词的意思和用法，判断正确的一项是哪一项？①及其所之既倦。
高一语文下册第二单元测评试题及答案
高一语文下册第二单元测评试题及答案一、言语运用(1-5题各2分，6、7题各4分)1.以下词语书写全部正确的一项为哪一项( )(2分)A.掩蔽宽阔安详吉详B.耽误眈视隐密秘鲁C.疲惫备受煎熬剪彩D.雀跃雀起勋章陨落答案：C(A〝吉详〞应写为〝不祥〞，B〝隐密〞应写为〝隐秘〞，D〝雀起〞应写为〝鹊起〞。
)2.以下各组词语中，没有错别字的一组是 ( )(2分)A.平安无事陶治力能扛鼎毁家纾难B.哀声叹息俨然六神不安绰约C 战战兢兢自出机杼或棹孤舟萦纡 D.诚皇诚恐为难茕茕孑立梵文答案：C(A、熏陶 B、唉声叹息 D、诚惶诚恐)3.以下句中加点的成语，运用不正确的一项为哪一项( )(2分)A.恺撒、西赛罗、马可。
奥勒留的胸像复制得栩栩如生，深黄的颜色，古希腊、古罗马的气度，威严地靠墙一字排开。
B.我的心里似乎有样东西断裂了……我不知所以地回到自己的部队里。
C.他们诅咒了一阵，但也无济于事，棕色的十字仍明晰留在玫瑰色的墙上。
D.如今这段铭文还照旧赫然在目：〝漂泊人，你假定到斯巴……〞A(〝栩栩如生〞是强调活，普通用于人物笼统;这里强调复制得像，运用〝活灵敏现〞。
)4.以下各句中，没有语病的一句是 ( )(2分)A.理想通知我们，生态危机和环境灾难是没有国界的，是不受时空局限的。
在生态效果上，任何国度都不能够〝独善其身〞。
B. 在众人惊异的目光中，她犹豫不决地在下岗协议书上签了字。
许多同事、工友都纷繁议论她的〝壮举〞，一时间成了厂里的旧事人物。
C.消费者一旦被认定遭到运营者的肉体损害，运营者将支付至少五万元以上的肉体赔偿费。
D.北京奥运会开幕式俗气而壮观，弥漫着浓郁的西方文明，遭到全世界注目，对这次成功的举行给予了高度的评价。
答案：A (B.搭配不当，〝壮举〞不能成为人物。
C. 不合逻辑，〝至少〞与〝以上〞重复。
D. 成分完整，应在〝西方文明〞前面加上〝气息〞，在〝对〞前面加上〝世人〞。
5、把以下句子组成语意连接的一段文字，排序最恰当的一项为哪一项( )(2分)①过去有报道中描画他们是〝养尊处优的一代〞，报道他们孤陋寡闻但也更团体中心、利己无私②他们在2021北京奥运会上的团体亮相，让国际社会看到了富有热情、尊重规那么、充溢人文情怀的新一代中国青年③这一次他们有了新的代名词——〝鸟巢一代〞，«〝鸟巢一代〞赢得国际赞誉»、«鸟巢一代是怎样炼成的»④2021奥运会中，年轻的志愿者中少量都是85后甚至90后的一代人⑤在这些报道中志愿者们热情敬业、享乐耐劳、懂外语、有技艺、善交流A、④①③⑤②B、④②①③⑤C、④③①②⑤D、④①②③⑤答案：A6、概括下面一那么音讯的主要信息。
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高一年级语文学科第二单元质量检测试题试卷学校：卧龙寺中学命题人：杨虹（考试时间：90分钟，分值：150分）一、基础选择题（15分，每小题3分）1.下列词语中加点的字的读音完全相同的一项是A.蚯．蚓秋．老虎裘．皮服装挥斥方遒．B.佝．偻狗．腿子勾．心斗角苟．延残喘C.末．了没．奈何莫．名其妙含情脉脉．．D.踟．蹰脂．肪酸知．书达理执．迷不悟2.下列各句中没有通假字的一项是（）A.举酒属客B.王回深父C.后之视今，由今之视昔D.而卒莫消长也3.下列各句中，加点词的解释不正确的一项是（）A.春风徐来，水波不兴徐：慢慢地。
B.纵一苇之所如，凌万顷之茫然凌：越过。
C.以故其后名之曰“褒禅”故：缘故D.而吾与子之所共适适：适合。
4.下列各句中，加点词语与现代汉语用法相同的一项是（）A.比好游者尚不能十一B.此所以学者不可以不深思而慎取之也C.深巷寒犬，吠声如豹D.白露横江，水光接天5.下列句式与其它三句不同的一项是（）A.此余之所得也B.不能喻之于怀C.亦将有感于斯文D.唐浮图慧褒始舍于其址二、精段选读（15分，每小题3分）夫人之相与，俯仰一世。
或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。
虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，怡然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。
向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀；况修短随化，终期于尽。
古人云，“死生亦大矣。
”岂不痛哉！每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。
固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
后之视今，亦由今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述。
虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。
后之览者，亦将有感于斯文。
6.下列加点的词语解释有误的一项是（）A.或因寄所托。
因：因为。
B.虽世殊事异。
殊：不同。
C.临文嗟悼。
临：面对。
D.录其所述。
录：记下。
7.下列加点词语与现代汉语不同的一项是（）A.放浪形骸之外B.俯仰之间，已为陈迹C.夫人之相与D.情随事迁，感慨系之矣8.比较下列每组句子中加点词的意思和用法，判断正确的一项是（）①及其所之既倦。
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高一语文第二单元测试题及答案高一语文第二单元考试即将开始了，请同学们适当做好语文第二单元试题，语文考试试题是语文最重要的承载形式。
以下是我给你推荐的高一语文第二单元测试题及参考答案，希望对你有帮助!高一语文第二单元测试题1.下面字形有误的一组是( )A.唾手可得管中窥豹沟壑B.不肖子孙茂林修竹劝勉C.门庭若市衣锦还乡栖息D.无礼取闹贪得无厌蓑笠2.下面不含通假字的一项是( )A.今老矣，无能为也已B.孰视之，自以为不如C.日三四里，少益耆食D.恣君之所使之4.下面加点文言实词解释错误的一项是( )A.烛之武退秦师师：军队B.朝济而夕设版焉济：渡河C.失其所与，不知与：参与D.当室者死当：掌管5.下面加点词语解释正确的一项是( )A.微夫人之力不及此微：低微B.国人皆劝劝：劝说C.入而徐趋，至而自谢曰谢：道歉D.臣诚知不如徐公美诚：果真6.下列加点词语用法意义相同的一组是( )A.既东封郑B.越国以鄙远又欲肆其西封顾不如蜀鄙之僧哉C.如寡人者，安与知耻D.而不及今令有功于国吾与之共知越国之政愿及未填沟壑而托之7、与例句"愿令得补黑衣之数，以卫王宫"中的"以"用法相同的一项是( )A.以其无礼于晋B.敢以烦执事C.必以长安君为质D.阙秦以利晋8.下列加点虚词用法相同的一组是( )A.因人之力而敝之B.寡人不知其力之不足也有能助寡人谋而退吴者其敢有不尽力者乎C.然后乃求谋臣D.吾妻之美我者，私我也必以长安君为质，兵乃出老臣今者殊不欲食9.下列"之"字用法分类正确的一项是( )①行李之往来，共其乏困②是寡人之过也③子犯请击之④何后之有⑤若水之归下也⑥非二三子之罪也⑦不患其众之不足也⑧又郊败之⑨何厌之有A.①⑤/②⑥⑦/③④/⑧⑨B.①⑤⑦/②⑥/③⑧/④⑨C.①②⑤/③⑥/④⑨/⑦⑧D. ①⑦/②⑤⑥/③⑧/④⑨10.下面加点词活用分类正确的一项是( )①晋军函陵②越过以鄙远③赵王之子孙侯者④朝济而夕设版焉⑤南至于句无⑥非夫人之所织则不衣⑦昔者夫差耻吾君于诸侯之国⑧今媪尊长安君之位⑨妾之美我者，畏我也⑩能面刺寡人之过者A.①③/②⑦⑧/④⑤⑥/⑨⑩B.①⑥/②③⑨/④⑤/⑦⑧⑩C.①③⑥/②⑨/④⑤⑩/⑦⑧D.③⑥/①⑨/②④⑤/⑦⑧⑩11.下列句式特点解释错误的一项是( )A.而封之以膏腴之地 (介词结构后置)B.城北徐公，齐国之美丽者也 (判断句)C.忌不自信 (定语后置)D.王之蔽甚矣 (被动句)12.下面加点词古今词义相同的一项是( )A.若舍郑以为东道主B.年几何矣?C.今齐地方千里D.孰视之，自以为不如二、阅读下面文段，回答13-15题(9分)勾践之地，南至于句无，北至于御儿，东至于鄞，西至于姑蔑，广运百里。
乃致其父兄昆弟而誓之，曰："寡人闻，古之贤君，四方之民归之，若水之归下也。
今寡人不能，将帅二三子夫妇以蕃。
"令壮者无取老妇，令老者无取壮妻;女子十七不嫁，其父母有罪;丈夫二十不取，其父母有罪。
将免者以告，公令医守之。
生丈夫，二壶酒，一犬;生女子，二壶酒，一豚;生三人，公与之母;生二人，公与之饩。
当室者死，三年释其政;支子死，三月释其政：必哭泣葬埋之如其子。
令孤子、寡妇、疾疹、贫病者，纳宦其子。
其达士，洁其居，美其服，饱其食，而摩厉之于义。
四方之士来者，必庙礼之。
勾践载稻与脂于舟以行。
国之孺子之游者，无不餔也，无不歠也：必问其名。
非其身之所种则不食，非其夫人之所织则不衣。
十年不收于国，民俱有三年之食。
13.下列加点词解释有误的一项 ( )A.将帅二三子妇以蕃二三子：你们B.丈夫二十不取丈夫：男子C.四方之士来者，必庙礼之礼：礼仪D.国之孺子游者孺子：年轻人14.选出下列句子中加点的"其"字含义不同的一项 ( )A.丈夫二十不取，其父母有罪B.当室者死，三年释其政C.其达士，洁其居D.必问其名15.下列句子中不含通假字的一项是 ( )A.将免者以告B.国之孺子之游者，无不餔也C.生二人，公与之饩D.而摩厉之于义三、阅读下面一段文言文，完成16-18题。
(9分)齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。
齐使以为奇，窃载与之齐。
齐将田忌善而客待之。
忌数与齐诸公子驰逐重射。
孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下辈。
于是孙子谓田忌曰："君弟重射，臣能令君胜。
"田忌信然之，与王及诸公子逐射千金。
及临质，孙子曰："今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。
"既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。
于是忌进孙子于威王，威王问兵法，遂以为师。
其后魏伐赵，赵急，请救于齐。
齐威王欲将孙膑，膑辞谢曰："刑馀之人不可。
"于是乃以田忌为将，而孙子为师，居辎车中，坐为计谋。
田忌欲引兵之赵，孙子曰："夫解杂乱纷纠者不控卷，救斗者不搏撠。
批亢捣虚，形格势禁，则自为解耳。
今梁赵相攻，轻兵锐卒必竭于外，老弱罢于内。
君不若引兵疾走大梁，据其街路，冲其方虚，彼必释赵而自救。
是我一举解赵之围而收弊于魏也。
"田忌从之，魏果去邯郸，与齐战于桂陵，大破梁军。
后十三岁，魏与赵攻韩，韩告急于齐。
齐使田忌将而往，直走大梁。
魏将庞涓闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣。
孙子谓田忌曰："彼三晋之兵素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之。
兵法，百里而趣利者蹶上将，五十里而趣利者军半至。
使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。
"庞涓行三日，大喜，曰："我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣。
"乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。
孙子度其行，暮当至马陵。
马陵道狭，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大树白而书之曰："庞涓死于此树之下。
"于是令齐军善射者万弩，夹道而伏，期曰"暮见火举而俱发"。
庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。
读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。
庞涓自知智穷兵败，乃自刭，曰："遂成竖子之名!"齐因乘胜尽破其军。
(节选自《史记孙子吴起列传》)16.对下列句中加点词语的解释，正确的一项是 ( )A.孙膑以刑徒阴见阴：暗中B.田忌一不胜而再胜再：第二次C.齐将田忌善而客待之客：客气D.明日为五万灶明日：明天17.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 ( )A.①今以君之下驷与彼上驷②夫人之相与，俯仰一世B.①赵急，请救于齐②谪戍之众，非抗于九国之师也C.①魏将庞涓闻之，去韩而归②门虽设而常关D.①齐因乘胜尽破其军②项王即日因留沛公与饮18、下列对原文的相关概括和分析，不正确的一项是 ( )A.孙膑原在魏国，因受迫害而沦为刑徒，后来，他说服了齐国使者，得以逃到齐国，并帮助齐国取得重大的军事胜利。
B.在魏国攻打赵国时，田忌按孙膑所说趁机攻打魏国空虚的都城大梁，于是魏军果然去了邯郸，在桂陵与齐军交战，结果被打败。
C."马陵道之役"的胜利，是在孙膑充分掌握敌我情况并准确分析的基础上取得的。
D.文章刻画人物的性格面貌，生动逼真。
写孙膑的出谋献策，往往只说做法，不讲原因，到了后来才看到它的作用。
这种写法，曲折有趣，引人入胜。
四、完成19—21题(26分)19、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)善战者因其势而利导之。
译文：(2)与其轻锐倍日并行逐之。
译文：(3)见白书，乃钻火烛之。
译文：20、翻译下列句子。
(10分)(1)老臣病足，曾不能疾走，不得见久矣，窃自恕。
译文：(2)今媪尊长安君之位，而封之以膏腴之地，多予之重器。
译文：(3)宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏我，四境之内莫不有求于我。
译文：21、填空(6分)(!)《触龙说赵太后》选自《》，是我国西汉时期整理的。
(2)因人之力而敝之，不仁; ; 。
(3)上书谏寡人者，受中赏; ，，受下赏。
五、阅读下面两首诗歌，回答问题。
(10分)越中览古李白越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。
宫女如花满春殿，只今唯有鹧鸪飞。
22、诗中用了手法，请简要赏析。
答：吴宫怀古①陆龟蒙香径长洲尽棘丛②，奢云艳雨只悲风③。
吴王事事堪亡国，未必西施胜六宫。
① 吴宫：吴王夫差昔日的寝宫。
② 香径，长洲：采香径，长洲苑，昔日吴宫里的处所。
③ 云雨：用巫山神女的故事喻指吴王夫差与西施的风流韵事。
23、诗人所见吴宫景象有什么特点?诗人认为夫差亡国的原因是什么?答：六、作文(60分)触龙和赵太后在如何对待子女问题上有着不同的观点。
结合你身边的现实，谈谈你的看法。
字数800字左右。
高一语文第二单元测试题答案1——5 C D D C C 6——10 D D C B C11——15 C D C C C 16——18 A D D翻译19、(1)善于作战的人顺着事情的发展趋势向有利的方面加以引导。
(2)和他的轻骑兵一道，两日的路程并作一日赶，追击逃奔的齐军。
(3)看见白色木质上写有字迹，就点燃火把照看那些字。
诗歌鉴赏22、对比或反衬。
诗歌前三句描述了越王勾践胜利归来，战士们得到赏赐衣锦还乡，王宫中歌舞升平、繁华欢乐的景象，极为铺排、渲染，正是为了反衬最后一句"只今唯有鹧鸪飞"的凄凉景色，前后对比，发人深思。
23、残败凄凉。
夫差亡国的根本原因是骄奢淫侈，而不应归罪西施。