讲文明 懂礼仪
讲文明懂礼貌教案6篇
讲文明懂礼貌教案6篇讲文明懂礼貌教案篇一一、活动意义：为切实提高学生的文明礼仪水平，培养学生高尚的道德情操，理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究文明的行为举止，构建和谐校园，我校把培养学生“文明行为习惯”作为学生德育工作的重要内容，通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动百万家庭传播礼仪”，来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围，从而全面提高我校德育教育工作水平，形成德育工作特色。
二、活动目标：1.通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动，培养学生良好道德品质和文明行为习惯，使学生具备文明生活的基本素养。
2.通过文明礼仪测评活动，提高学生的文明修养，让校园洋溢文明之风。
三、活动安排：宣传学习阶段A、各班主任组织学生学习《小学文明礼仪活动方案》。
B、利用晨会、国旗下讲话、校园广播站、学校网站、校宣传橱窗，宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素养。
C、班级内设立固定的文明礼仪宣传阵地。
四、礼仪方面规范1、见面礼仪：(1)遇见校领导、老师主动敬礼打招呼“您好”或“老师好”;碰到学校员工、遇到同学打招呼“您好”或点头微笑。
(2)碰到外校老师来学校主动欢迎：“老师好。
”(3)遇见其他客人、家长来校时主动欢迎：“您好。
”2、上课礼仪：(1)课前两分钟准备好学习用品，摆放有序，安静等待老师上课。
(2)去专用教室上课，课前两分钟出教室排队，等候老师到来，做到“静、齐、快”;走队列时要“快、轻、直”，不得影响其它班级上课。
(3)在给老师行上课、下课行礼时，立正站直注视老师，懂得尊重老师的劳动，课后能够及时整理自己的抽屉，使之保持干净、整洁。
(4)上课专心听讲、积极发言，并保持良好的坐姿、站姿、读姿，学会做笔记。
(5)上课迟到在教室门口立正，进门前喊报告，方可入内。
3、课间礼仪：(1)讲文明话、普通话；不讲土话、脏话。
(2)轻声慢步靠右行，不追逐、奔跑、推搡和打闹等。
(3)文明轻声交谈，不尖叫、怪叫、大声嚷嚷。
讲文明 文明礼仪宣讲稿(精选8篇)
讲文明文明礼仪宣讲稿(精选8篇)讲文明礼仪倡议书篇一亲爱的老师们，同学们：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是一个人道德修养的体现。
论语曰：不学礼，无以立。
在这如此美丽的校园里，我们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手去拣起，让校园清洁美丽呢？我们怎么忍心让洁白的墙体留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？同学们，美丽的的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止。
文明是风尚，它可以吹拂每一位学子的心；文明是花朵，它能将校园装扮得更加美丽；文明是进步，它可以提升我们的形象。
同学们，在这如此美丽的校园里，你忍心做出一些不文明的行为，去破坏它的美丽吗？在楼道里，当我们行色匆匆地与老师擦肩而过时，我们可曾想到主动向老师问好；课堂上，当同学们在老师的带领下畅游于知识的海洋中时，我们可曾想到在课堂上喝水、吃东西是对老师的不尊敬；办公室里，当老师耐心细致地为我们讲解完问题时，我们可曾想到向老师道一声谢谢。
其实文明礼貌就体现在这些平常的小事上，只有从这些点点滴滴的小事做起，我们才能提高自己的修养。
我们是学校的主人，理应要从我做起，从身边做起，为建设我们美好校园做出自己的`一份贡献。
为此，学校少先大队向全校同学发出倡议：一、整洁着装，不穿奇装异服，不带首饰，为学校争光，以学校为荣。
二、按时作息，不迟到、早退，不旷课，认真及时完成作业。
三、爱护公共设施，不损坏公物，杜绝“课桌文化”。
节约用水用电，及时关水熄灯，杜绝“长流水”、“长明灯”现象。
四、遵守公共秩序，讲究社会公德。
不在校内骑车，遵守交通规则，不围观，不起哄，不以强凌弱。
五、注意教室等公共区域卫生以及个人卫生，不随地吐痰、乱扔废弃物、乱倒垃圾、随意践踏草坪等，拒绝零食进入校园，并注重保洁。
六、尊重人格，不恶言秽语；言谈优雅，不互相谩骂；团结友爱，不打架斗殴，不搞江湖义气。
七、言必行，行必果；遇到失误，勇于承担责任，诚实守信，知错就改，以正确的心态对待问题。
讲文明懂礼貌广播稿13篇
讲文明懂礼貌广播稿13篇讲文明懂礼貌广播稿1亲爱的老师们，亲爱的学生们：你知道什么是文明礼貌吗？文明礼仪是在路上相遇时的微笑；是学生遇到困难时的热心帮助；就是平时与人相处时的那种亲切感；是见到老师就提前问候；是一种不小心撞到对方的声音对不起；是有意识地把垃圾放进垃圾箱的行为；就是主动制止别人吐痰文明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受到大家尊重和广泛尊重的行为。
文明礼仪是我们学习生活的基础，是我们健康成长的臂膀！怎样才能让学生的文明礼仪渗透到美丽的校园里？首先，我们学生要衣着得体，符合学生的身份，体现新世纪学生朝气蓬勃向上的风格，因为外表、仪容、仪态都能让人一眼就知道你的修养。
在课堂上，课堂礼仪对教师的教育影响很大，直接关系到一个班级的荣誉和凝聚力，反映了这个班级的班级风格和面貌。
校园礼仪更重要！我们应该自觉遵守学校的规章制度，不随地吐痰，乱扔垃圾，大声喧哗，说脏话，上下楼梯。
还要爱护学校的花草树木和一切设施，保持整洁，服从值班师生的管理。
当你得到老师和学生的帮助时，你应该主动真诚地对他们说谢谢！礼仪离不开同学。
就像润滑剂，让粗糙的摩擦消失。
如果有矛盾，要多做自我反省，互相理解，包容他人，让班级更团结，友谊更深厚。
良好的文明礼貌是在日常生活中一点一滴培养出来的，体现在细微之处，关键在于自我意识。
在学校里，我们经常可以看到不文明的语言。
有一点是可以互相商量的，但是因为你的脏话和我的脏话，事情变得更糟，最后大吵了一架。
我们要礼貌待人，尊重他人，以此为戒！最后，让我们一起记住一首歌谣：礼貌虽然先学很重要，但是礼貌一点也不错。
遵守校规，见老师是礼貌的。
同学之间相亲相爱，友谊是小手握着的。
爱护公物，树立新作风。
我能行！同学们，让我们携起手来，让文明礼仪之花盛开在校园的每个角落，为把我们的学校建设成一个更加美丽的校园而不懈努力。
谢谢大家。
讲文明懂礼貌广播稿2亲爱的老师、同学们：早上好！我是___，今天我要将的题目是《文明礼仪在校园》。
讲文明知礼仪主题演讲稿(14篇)
讲文明知礼仪主题演讲稿（14篇）讲文明知礼仪主题演讲稿（通用14篇）讲文明知礼仪主题演讲稿篇1尊敬的：你们好！中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，谦恭礼让的文明礼仪之邦。
华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
我一直要求自己做一个懂文明，知礼仪的好孩子。
平时我很注意讲礼貌，遇到师长、来宾，我会主动问好;与同学交往，我能和大家和睦相处。
上下楼梯，人多拥挤，我会右行礼让;在学校我爱护校园里的花草树木，在公共场所讲究卫生，不乱扔果皮纸屑;爱护公物，不乱写乱划;乘车时做到先下后上，并能主动让座。
我还懂得感恩父母，在家里经常帮助父母做一些力所能及的家务事。
每当父母的生日和父亲节、母亲节，我总能为父母送上一份祝福。
我认为这样做才符合一个优秀、文明的少先队员形象。
四年前，我带着美好的憧憬走进这所美丽的学校，稚嫩的脸庞上是充满朝气的笑容和纯净如水的眼眸。
光阴似箭，岁月如梭，我现在已经是一名四年级的学生了，我认为我应该为低年级的小弟弟小妹妹们树立一个好榜样，所以我来参加我们学校举办的“阳光女孩绅士少年”活动，我希望自己能像太阳一样，把文明礼仪的光芒洒向身边的每一个人。
也希望自己能像春雨一样，让文明礼仪的雨水滋润身边的每一个人。
矫健的苍鹰扇动着双翅，无畏的目光点亮前行的道路。
同学们，让我们携起手来，使文明礼仪之花开遍我们的校园吧!我的演讲完了，谢谢大家!讲文明知礼仪主题演讲稿篇2尊敬的：你们好！三字经中有这样一句话：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
”意思是说：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长，亲爱同学，学习人与人之间交往的礼节。
那么，什么是礼仪呢?简单地说文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的观念。
在我们的校园中，也有一些不文明的现象。
比如：下课铃声响后，有些男孩儿便横冲直撞地跑出教室，和其他同学大声说笑，有时还说出一两句脏话。
讲文明懂礼仪,争做时代新人演讲稿
讲文明懂礼仪,争做时代新人演讲稿
尊敬的领导、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我非常荣幸站在这里，与大家分享关于文明和礼仪的一些心得。
作为时代的新人，我们肩负着更多责任，更需要在行为言谈中展现出文明的风采，彰显时代新人的风貌。
文明，是我们时代新人的底色。
在繁华都市，我们要保持良好的行为举止，尊重他人、尊重规则，以文明的态度面对生活的点滴。
文明，不仅是一种言行，更是一种精神风貌。
在与人相处中，我们要有耐心、有担当，以积极向上的态度面对挑战，塑造积极向上的形象。
礼仪，是我们时代新人的标配。
在社会交往中，懂得礼仪是我们必备的技能。
不论是在学校、家庭还是职场，我们都要学会尊重他人，谦虚谨慎地待人接物。
礼仪，不仅体现在繁文缛节，更贯穿于细微之处。
微笑、问候、感谢，这些简单的礼貌之举都能传递出我们对他人的尊重和关怀。
作为时代新人，我们要自觉践行社会主义核心价值观，坚守道德底线，积极参与社会公益事业。
只有在行为举止中践行文明，展现良好的礼仪，我们才能成为社会的新风尚，成为时代的楷模。
让我们携手共进，争做时代新人，在生活的每一个角落都传递出文明的力量，彰显礼
仪的光辉，为我们时代添上一抹亮丽的底色。
谢谢大家！。
讲文明懂礼仪演讲稿
讲文明懂礼仪演讲稿尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我非常荣幸站在这里，向大家讲述一个永远不会过时的话题，文明懂礼仪。
文明懂礼仪是我们每个人都应该注重的，无论在工作场所、家庭中还是社会交往中，文明懂礼仪都扮演着重要的角色。
首先，文明懂礼仪是一个国家文明水平的体现。
一句真理：“礼尚往来”。
一个国家的文明程度，往往能够从人们的言行举止中看出来。
带着微笑和友善的语言与他人交流，是文明礼仪的基本要求。
面对陌生人，问候和微笑是展现自己修养和尊重他人的方式。
当然，要想真正具备文明懂礼仪，还需要更多的方面，比如尊敬长辈、照顾他人感受、遵守交通法规等等。
只有通过这些小事的积累与实践，我们才能逐渐将文明懂礼仪融入到我们生活的每个细节当中。
其次，文明懂礼仪是个人修养的体现。
我们在面对他人时，礼貌、关怀和尊重是必不可少的。
尊重他人就是尊重自己。
如果我们不懂得尊重他人，那么无论是在家庭环境还是在工作场合，都会给他人带来不愉快。
一个懂得礼仪的人，他会在与人交往时，在不同的场合中做出正确的行为，不给他人带来困扰和伤害。
只有自己具备良好的修养和文明意识，才能积极影响和感染他人，共同营造良好的社会氛围。
再次，文明懂礼仪对于家庭和谐发展至关重要。
家庭是一个人成长的温床，文明懂礼仪在家庭中的体现，对于家人之间的关系和氛围有着直接的影响。
在家庭中，我们应该学会尊敬长辈，尊重他人意见。
家庭成员之间应该用友善的语言交流，营造出相互尊重、和睦相处的氛围。
同时，我们要懂得关注他人的感受，尽量避免言辞和行为上的冲突。
只有通过细心的关爱和善意的沟通，我们的家庭才能真正地达到和谐幸福的状态。
最后，文明懂礼仪是社会和谐稳定的保障。
在社会交往中，我们时刻都应保持良好的礼仪意识。
礼仪是社会秩序的表达，是社会和谐稳定的保障。
文明礼貌的举止不仅能促进人与人之间的和谐互动，也有助于维护社会稳定。
当我们尊重他人的劳动成果、关心他人的困难、尊重他人的言论权利时，就是在为社会和谐稳定贡献自己的力量。
讲文明懂礼貌国旗下讲话稿(23篇)
讲文明懂礼貌国旗下讲话稿（23篇）讲文明懂礼貌国旗下讲话稿（精选23篇）讲文明懂礼貌国旗下讲话稿篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：文明礼仪处处可见，常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。
所以我们要把文明礼仪融入到现实生活中去。
文明礼仪要注重平时，从小培养，形成良好习惯。
首先，我们要孝敬父母。
父母花了无数心血，抚育我们成长，孝敬父母是做人的基本道德。
我们要永远记住父母的恩情，对父母要有礼仪。
其次，我们要友爱助人。
人与人之间要友好相处，当别人有困难时，应伸出援助之手。
人人都需要友爱和帮助。
第三，我们要谦恭礼让。
谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度，尊重别人，对人恭敬，懂得礼仪，第四，我们要做到诚实守信，不能欺骗人。
第五，我们要严己宽人。
我们都熟悉“严于律己，宽以待人。
”这句话。
“严于律己”的意思就是要严格要求自己，看到自己的不足之处。
“宽以待人”的意思就是要多多理解别人、包容别人和原谅别人的过失。
著名文学家歌德说：“一个人的礼仪就是一面照出他的肖像的镜子。
”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。
让我们大家都提高自己的礼仪意识，重视礼仪。
只有这样，才能使自己逐步养成文明礼仪习惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。
讲文明懂礼貌国旗下讲话稿篇2尊敬的各位老师、亲爱的同学们：今天我演讲的题目是《让文明礼仪伴我同行》。
做讲文明、懂礼仪的人，简单地说就是要懂礼貌，明事理。
文明礼仪无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了，身为中学生的我们，又该如何去做呢？首先我们小学生要做到着装得体，符合学生的身份，坐、立、走姿势正确规范，体现出新世纪学生篷勃向上的风采。
其次，谈吐礼仪非常重要。
不说粗话、脏话，不起外号，与人交谈态度谦和，语言自然、和气、亲切。
不讽刺挖苦别人，适当的时候要使用礼貌用语，如：请、您好、谢谢、对不起、没关系等等，这样做可以拉近人与人之间的距离，增近人与人之间的感情。
讲文明懂礼仪从我做起内容
讲文明懂礼仪从我做起内容
《讲文明懂礼仪，从我做起》
文明礼仪是人类社会中不可或缺的一部分，它体现了一个人的素养和教养，也是社会和谐的重要基础。
然而，在现实生活中，我们常常会看到一些不文明的行为，比如乱扔垃圾、随地吐痰、不遵守交通规则等等。
这些行为不仅影响了个人形象，也影响了社会的整体形象。
讲文明懂礼仪，从我做起。
我们应该从自身做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯。
比如，在公共场所不大声喧哗，不随地吐痰，不乱扔垃圾；在与人交往中，要尊重他人，不随意打断别人的谈话，不使用粗俗的语言；在日常生活中，要遵守交通规则，不闯红灯，不逆行等等。
讲文明懂礼仪，从我做起。
我们还应该积极宣传文明礼仪，让更多的人了解文明礼仪的重要性。
我们可以通过各种方式，比如在社交媒体上发布文明礼仪的相关知识，组织文明礼仪宣传活动等等，让更多的人参与到文明礼仪的宣传中来。
讲文明懂礼仪，从我做起。
我们要以身作则，影响身边的人。
如果我们每个人都能够做到文明礼仪，那么我们的社会将会变得更加和谐、美好。
因此，我们应该积极行动起来，让文明礼仪成为我们生活的一部分，从我做起，从现在做起。
懂礼貌讲文明演讲稿优秀6篇
懂礼貌讲文明演讲稿优秀6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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讲文明懂礼仪的演讲稿6篇
讲文明懂礼仪的演讲稿6篇讲文明懂礼仪的演讲稿 (1) 敬爱的老师、同学们：大家好!我今天国旗下讲话的题目是《倡导文明礼仪，营造和谐校园》。
文明是人类进步的标志，文明礼仪，是一个古老而长青的话题，中华民族有着优良的传统，被称为"礼仪之邦"。
文明礼仪是一个人的道德水平、文化修养、交际能力的外在表现;文明礼仪又是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。
重视、开展文明礼仪教育已成为我校德育实践的一个重要内容。
近几年以来，学校在上级各部门的大力支持下，在王校长的正确领导下，立足实际，开拓创新，积极致力于培育和提升青少年的整体文明素质，营造良好的人文环境和文化氛围，取得了较好的成绩。
20____年6月，我校正式通过了宝安区教育局的校园文化建设的检查;20____年9月，我校正式通过了区一级学校的评估。
这说明，在全体师生的共同努力下，我校的工作是扎实有效的，这些荣誉的取得，进一步提升我校的声誉，也为我校下一阶段开展文明礼仪教育打下了扎实的基础。
文明礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊。
那么怎样才能使中学生文明礼仪洋溢在美丽的校园里呢?我认为：就是作为学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，按照学校的统一要求星期一星期四要穿礼服，星期二星期三星期五要穿校服。
因为仪表、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。
这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。
此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于"礼仪之邦"这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。
校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不能够追逐打闹、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。
我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值日学生干部的批评劝阻。
讲文明懂礼仪演讲稿15篇
讲文明懂礼仪演讲稿15篇讲文明懂礼仪演讲稿1老师们、同学们：大家好！今天我演讲的题目是《让文明礼仪充满人间》。
自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。
讲文明、有礼貌是一种美德，也是每个人的追求。
今天，随着社会的发展，生活水平的不断提高，一些不文明现象也逐渐多起来。
这不得不让我们再提文明礼仪。
记得一位名人曾说过：“德行的实现是由行为构成的，而不是文字。
”我们的一言一行，无不体现着一个人的品质与修养，道德与情操。
无数事例也表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键就是要有高尚的情操。
说到礼仪，我想起列宁的一个故事：有一次，列宁正要下楼，在狭窄的楼梯上，碰见一个正端水上楼的女工。
那女工一看是列宁，就要退回去，给列宁让路。
列宁阻止她说：“你不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空着手，请你先过吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切，然后自己紧靠着墙，让女工上了楼，他才下楼。
也正是列宁的良好修养和高尚道德，成就他成为一代伟人。
我们年轻一代，更应该是文明的先锋，礼仪的标兵。
看，在马路边，人们都自觉遵守信号灯；看，在公交车上，人们纷纷给老人、孕妇让座；看，在校园里，一位小同学磕倒了，大同学就主动跑过去，扶起他——到处洋溢着文明礼仪的气息。
讲文明，懂礼貌的现象虽然随处可见，但在我们身边，在一部分同学身上，还存在着某些不文明行为。
例如：在我们的校园内，楼梯上，总能见到与我们的美丽校园不和谐的纸屑、食品袋，糖纸随处乱扔，甚至有同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又有何妨；再例如，有的同学在走廊上追逐打闹，走路推推搡搡；还有部分同学讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至个别同学故意损坏学校的公物。
这一举一动，无不表现出一种文明的缺失。
“小而不为，老来何为？”作为学生，除去学习，学会做人更是重要的一课。
文明礼貌就是做人的前提。
如果人人都能讲文明，有礼貌，那我们的生活将会更美好。
文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
不要让文明只在纸上出现，更要出现在行动中，让我们从小事做起，从点滴做起，争做新世纪、新时代的文明之星，让文明与我们同行！讲文明懂礼仪演讲稿2亲爱的同学们：大家好！此刻我们又相聚在这美好的早晨，相聚在这庄严的国旗下。
精选小学生讲文明懂礼貌演讲稿
精选小学生讲文明懂礼貌演讲稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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讲文明懂礼貌建议书(四篇)
讲文明懂礼貌建议书中心工作人员：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”，自人类有了社会生活，就开始有了礼。
大家的礼仪礼貌，不仅是个人素质、修养的体现，也代表了中心的形象。
目前中心正在创建文明单位，作为中心的一员，应该积极传承、大力弘扬中华民族的优良传统，自觉融入到创建文明单位的实践中，将其视作光荣的使命，化作实实在在的行动。
在此，我们向全中心工作人员发出倡议：一、争做学习文明礼仪的表率。
带头学习文明礼仪知识，把学习文明礼仪知识作为精神文明建设和工作作风建设的重要组成部分，积极参与文明礼仪教育活动，全面掌握礼仪知识。
自觉践行礼仪规范，不断提升文明素质，切实做到明礼仪、讲文明、守规范。
二、争做传播文明礼仪的表率。
带头宣传文明礼仪知识，积极推动文明礼仪教育，自觉克服“门难进、脸难看、话难听、事难办”等作风顽症和不文明现象，积极以自己的模范言行影响周围群众和亲朋好友改变不文明的观念和行为。
三、争做践行文明礼仪的表率。
带头遵守文明礼仪规范和社会公德、职业道德，自觉爱护公共环境和维护公共秩序，把加强文明礼仪修养作为一种责任，从日常工作和生活的每一个细节做起，时时处处注重仪表、仪容、仪态和礼节、礼貌，为进一步树立中心形象和创建文明单位，贡献力量。
全体工作人员积极争做讲文明礼仪的表率，是为创建文明单位，不断提升中心形象的重要举措。
讲文明懂礼貌建议书（二）亲爱的同学们：在这个春意盎然的三月，我们迎来了第___个“学雷锋日”。
___年来，雷锋的名字铭记心中，雷锋的精神在神州大地发扬光大。
今天，我们新一代的青少年要以雷锋同志为榜样，讲文明，树新风，立大志，在学校当一名好学生，在家里当一个好孩子，在社会当一位好公民。
三月的春意渐渐融入我们的生活，也带了暖暖文明之风。
因此，按照学校德育处的要求，决定隆重开展以“学雷锋讲文明懂礼貌营造和谐校园”为主题的“文明礼貌月”活动，以此来找寻雷锋身影，倡导文明行为，营造和谐校园环境，进一步推动我校的精神文明建设。
知文明懂礼仪作文精选6篇
知文明懂礼仪作文精选6篇作文要想有深度，必须在审题时抓住题目的关键点进行深入思考，审题是写好作文的基础，只有理解透彻，才能写出切题且有深意的文章，以下是本店铺精心为您推荐的知文明懂礼仪作文精选6篇，供大家参考。
知文明懂礼仪作文篇1中国素有礼仪之邦的美称，礼仪待人是中国的优良传统。
俗话说：良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。
说到文明礼仪，我想到了一个故事：在一个阳光明媚的中午，放学了。
同学们个个笑容满面地走出校门准备回家。
小明和好朋友小凤也蹦蹦跳跳地一起回家。
正当他们走到一个拐弯处时，一阵恶气扑面而来，原来是街道旁的一个垃圾桶发出的臭气。
他们捂住鼻子走近一看，眼前的景象把他们惊呆了：只见垃圾桶边堆满了垃圾，像一座座小山，西瓜皮、香蕉皮、剩菜剩饭。
发出的臭气引来了一大堆苍蝇，让人见了就恶心。
小明和小凤十分生气地说道：这些人怎么不讲文明，把垃圾也随处乱倒。
说着，小凤便用手一把一把地将果皮往垃圾桶里送。
突然，小明眼前一亮，把书包取了下来，拿出笔和纸写着什么，而小凤仍然在用力地干活。
终于，垃圾被清理干净了，小凤擦了擦额头上的汗水，露出了欣慰的笑容。
这时，小明把写好的标语拿起来，贴在了垃圾桶上。
看着文明只差一步几个醒目的大字，小凤竖起了大拇指，说：你真棒！小明摸摸头笑了。
过路的行人都称他们是好孩子。
孩子们走了，他们身后是漂亮干净的小路，鲜艳的红领巾在阳光下显得更加耀眼夺目！文明礼仪是我们学习、生活的基础，是我们健康成长的肩膀。
没有了文明礼仪，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有什么用呢？知文明懂礼仪作文篇2生活中的文明无处不在。
它在手中，在口中，还在我们的心中，但我今天要说的是脚下的文明。
同学们你们平时注意过脚下吗？如果有，那你们会注意到什么呢？要知道在文明的世界里脚下是非常重要的。
拥有了脚下的文明，我们才能去做一个文明人，做一个受人尊重的文明人。
不践踏草坪，是做一个文明人的基本要求。
文明懂礼貌的演讲稿(16篇)
文明懂礼貌的演讲稿（16篇）文明懂礼貌的演讲稿（通用16篇）文明懂礼貌的演讲稿篇1同学们：是礼貌古国，有“礼仪之邦”的美称。
礼貌待人是中华民族的传统美德，是我们国家，我们民族礼貌、进步的表现。
我们敬爱的周总理一向被人们称作礼貌待人的楷模。
有一次，周总理请一位姓朱的理发师傅给他刮脸，刚刮到一半，周总理忽然咳嗽了一声，朱师傅没提防，刮了个小口子，朱师傅心里一阵紧张，忙说：“我工作没做好，真对不起总理。
”周总理微笑着宽慰他说：“怎样能怪你呢！全怪我咳嗽没和你打招呼。
还幸亏你刀躲得快。
”事后，周总理还一再向朱师傅道谢，尽力消除朱师傅的顾虑。
我们小学生从小就就应讲礼貌，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用礼貌用语。
对长辈，对老师，对说话对方表示尊敬时，要称呼“您”；请求别人做什么或给予帮忙时，要用商量的口吻说“请”；别人帮忙了自我时要说“谢谢”；当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”；当你无意中妨碍了别人或给别人添了麻烦时，要主动说“对不起”；早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”、“你好”；分手时互相说“再见”。
说话时，态度要和蔼、谦逊、文雅、亲切、得体，决不能够说脏话、粗话，要坚持说普通话。
待人接物，行为举止，都要讲究礼貌礼貌，讲究仪表仪态，无论在校内校外，都要做到不打架，不骂人，不撒野。
要学会克制和谦让，自我不对，要勇于自我批评；别人不对，要能原谅别人的过失；当别人对自我表示歉意时，更不能得理不让人。
到他人房间要先敲门，经允许再进入。
擅自进入别人房间，是鲁莽是行为。
任何人在工作、学习时都需要专心专意，因此要尽量避免去打扰别人，当别人正在休息时，尤其是睡着了的时候，更要尽量避免打扰别人、影响别人。
同学们，让我们继承和发扬中华民族讲礼貌讲礼貌的优良传统，做到和气、文雅、谦逊，不讲粗话、脏话，不强词夺理，不恶语伤人，做个讲礼貌、懂礼貌的好孩子。
讲文明懂礼仪演讲稿3篇
讲文明懂礼仪演讲稿3篇讲文明懂礼仪演讲稿3篇同学们：下午好！今天，老师和你们一起学习“学规范、懂礼仪”如何做个文明人。
一、什么是规范？所谓规范，是约定或规定的标准，既表现为管理工作的预定目标，又是为实现预定目标、使管理工作按照规范要求所进行的由量到质的转化过程。
二、什么是礼仪“礼”在字典上的解释是：由一定社会的道德观念和风俗习惯形成的，大家共同遵守的礼节。
“仪”是指人的容貌、举止。
“礼仪”指的就是“人类社会交往中应有的礼节仪式。
”礼仪主要有以下几点：①容貌、仪表；②典范、表率；③仪式、礼节；④法度、准则。
三、为什么学规范讲文明懂礼仪我国是一个有着五千年文明史的国家，素以“文明古国”、“礼仪之邦”着称于世。
讲文明、懂礼仪是中华民族的传统美德。
在今天日常生活中，当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：“这个人素质高，有风度”；“这个人有教养，谈吐文雅”；“这个人太差劲，连句客气话都不会说”；“这个人俗不可耐，满嘴脏话”；“这个人太邋遢，衣服皱皱巴巴，连脸也没洗干净”……明显可以听出来，前两句话是对人的褒奖，后几句话是对人的批评，为什么有的人会赢得人们的褒奖，而有的人却被评价不高呢，问题出在在哪里，问题就在于文明素质的差别，文明素质高的人，知书达礼，这样的人，走到哪里都会被人尊重，受人欢迎。
反之，文明素质不高的人，不知书不达礼，走到哪里都会被人嫌弃，遭人厌恶。
没人愿意被人嫌弃，遭人讨厌，所以我们每一个人都要讲文明，懂礼仪。
有句老话：“少成若天性，习惯成自然。
”文明礼仪要注重平时，从小培养，形成良好习惯。
一些同学认为，现代社会讲个人自由，懂不懂文明礼仪没关系，只要学习好、工作好、有真本事就行了。
现代社会的确尊重个人的选择，自由度大了，然而对人的文明礼仪要求更高，因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。
有些家长认为，小孩子天真无邪，想怎样就怎样，长大了就懂得文明礼仪了，这也是误解。
一方面，孩子从小不培养好习惯，就必然形成坏习惯；“江山易改，本性难移。
讲文明懂礼仪做一个儒雅之人国旗下演讲稿三篇
讲文明懂礼仪做一个儒雅之人国旗下演讲稿篇一：敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的题目是《做一个讲文明的好少年》。
我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的风尚源远流长。
文明是尊重别人，更是尊重自己。
文明是一种美德！有人说，从细微之处观察人。
当我走在马路上，看到行人车辆遵守交通秩序的时候，我看到了文明；当我踏入校园，看到同学向老师敬礼问候的时候，我看到了文明；当父母善待老人的时候，我看到了文明；当同学们向贫困山区孩子捐款的时候，我也看到了文明……还记得中央电视台的一则公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，把路边的垃圾扔到了垃圾箱，帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一条路，好事做了一条路，送人玫瑰，手有余香，帮助了别人也快乐了自己。
一个人如果不讲文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。
在清朝的时候，李鸿章出使俄国，在一个公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者嘲弄，丢尽了中国人的脸。
这是一个不遵守社会文明的历史教训。
我们不能决定生命的长度，但可以左右人生的宽度；我们不能预知明天，但可以利用今天；我们不能样样顺利，但可以事事尽力；我们不能改变容貌，但可以展现笑容；我们不能选择出身，但我们能选择文明！我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。
让文明之花在校园竞相开放。
我的讲话完毕，谢谢大家！篇二：我国是一个有着悠久历史文明的古国，具有礼仪之邦的美称。
几千年源远流长，祖祖辈辈世世代代传承，文明礼仪成了我们民族的骄傲和财富。
而这种东方的神韵之美需要发扬，需要我们在日常行动中品味出文明和儒雅。
孔子曾说过“不学礼，无以立。
”简单的六个字，却含义深刻。
也就是说：“做人要有礼貌，没有礼貌，怎么来做人啊！两千五百年前的老师就是这样教书育人，很是敬佩不已。
礼仪是作为一个健全人所必须的素质，一个人如果连这一点也不能做好，尽管道貌岸然，也只是个有缺陷的人。
文明礼仪演讲稿做个讲文明懂礼仪人三篇
文明礼仪演讲稿：做个讲文明、懂礼仪的人老师们、同学们：早上好，今天我演讲的题目是“做个讲文明、懂礼仪的人”。
有人说：“人字，一撇一捺，写起来容易，做起来难。
我们要经常性思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。
”这番话，很有道理。
同学们你是否问过自己，你要成为怎样的人呢?一百人会有一百种的答案，但我认为我们每个人的答案背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个讲文明有礼貌的人。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是看到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声对不起，是整洁、得体身份的的衣着，是落落大方的举止，是将垃圾自觉放入垃圾箱的举动……文明是一种品质，文明是一种修养，是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。
我们每个人还在咿呀学语时，父母就教育我们如何礼貌待人，当我们进入学校后，老师教育我们如何讲文明、有道德，可以说我们每个人都知道应该怎样才算一个文明的人。
然而也有人或认为这些规范礼节是高谈阔论、虚而不实，或以为是小事一桩，不足挂齿。
xx年代，一位企业家要与某外商洽谈合作项目，经过几天的协商基本达成了合作的意向。
然而就在这位企业家得意之时，这位企业家在陪同外商参观时，随地吐痰。
外商看到后，立即中止参观，并表示不再与其合作，因为他不乐意与一个行为粗俗的人合作。
一个粗俗举止使几天努力化为乌有。
一个人的文明就是体现在一个细小的动作，弹指的瞬间。
所以说我们不必下多么大的决心，只要你稍加留意，一切都将变得不同。
一句简单的“你好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”，甚至一个更加简单的“您”字，当你使用它们时，会感到空气中流动着一股股小小的暖流，这便是你学会尊重他人的开始，同时也开始获得了他人尊重。
如果我们都能做到不随地丢弃废纸、不随地吐痰、不乱涂乱画，悉心爱护我们的校园，那么每天值日也会变得没有存在的意义了。
同学们，老师们，让我们站在国旗下，共同祝愿：愿我们人人讲文明话，做文明事，让校园处处开满文明之花，让我们每个人的脸上都洋溢出快乐的微笑。
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文明礼仪歌
环境卫生定好岗，
每天值日要做到。
清理书桌把地扫，
放 学
不让纸屑到处跑。 课桌课椅排整齐， 离校门窗要关好。
放学路上不乱跑，安全第一要记牢。
回 家
见到长辈先问好，学习情况要汇报。 帮助父母干家务，热爱劳动最重要。
睡前学具准备好，校服领巾别忘了。
社会中的不文明现象：
1：食堂——浪费粮食 2：景点——乱丢垃圾
闹。
2 、升旗仪式开始时要全体肃立， 脱帽，行注目礼，少先队员要行队 礼。 3、升旗时，要求学生统一穿校服，仪 表要整洁大方。 4、唱国歌时声音要洪亮，态度要严肃，看 清指挥，唱好节奏。 听国旗下讲话时， 神情要专注，要有适时适度的鼓掌。
升国旗礼仪
课堂是同学们遨游知识海洋
的乐园，良好的课堂纪律是我们
讲文明 懂礼仪
文明礼仪伴我行
学习目的
1、通过学习，知道基本的文明礼仪知识
2、使同学们懂得要做讲文明、懂礼仪的青少年
学习 过程
CONTENTS
一、礼貌上学 二、升
国 旗
三、文明课堂 四、快乐课间 五、餐桌文明 六、放学回家
乱写乱画
乱丢垃圾
闯 红 灯
这 些 不 文 明 现 象 你 做 过 吗 ︖
礼貌上学
家长送我们到学校： 1. 对家长（爷爷奶奶或 爸爸妈妈）：再见
2.对同学：早上好
3.对老师：老师好
礼貌上学
升 国 旗
• 国旗代表着我们的祖国，它是中华人民共和国的象 征，我们每一个中国人都应该爱护国旗。每个星期 一早晨，我们学校都举行升旗仪式，那么升国旗时 我们应该怎样做呢？大家可以讨论一下。
1、升旗时要求学生做到队伍 整齐、安静，不说笑，不打
（3）跳大绳时，按顺序，不加塞。
2、课间还需怎样做才是文明好学生？
（1）教导老师要问好，行队礼要到位。
（2）见到来宾要问好。
（3）见到废Leabharlann 、塑料袋要捡起丢进垃圾箱。吃饭礼仪
吃饭守纪要排队， 节约粮食不浪费。
果皮菜渣不乱扔， 碗儿洗得干又净。
放学回家要记得
1.在学校： 做值日，关门窗，和老师同学再见； 2.见家长： 不乱跑，记安全，和长辈问好； 3.在家中： 做作业，要听话，帮助父母干家务。
获取知识的有力保证。 那么，在课堂上应该注意哪些礼仪 呢？
文 明 课 堂
我们应该做：
听到铃声响，快快进课堂，书和文具盒，放在桌
子上。
上课专心听，小手放桌上，发言要积极，声音要
洪亮。
快乐课间
课间怎样做同学们才不吵嘴打架？
（1）“老鹰捉小鸡”时，在规定好的区域跑。
（2）打乒乓球时，遵守规则。
3：办公室——没人在办公还开着空调点着电灯
4：河流——乱排污水，随意添堵 5：候车室——吸烟喧哗
6：公交车——不让座位，逃票
7：图书馆——大声喧哗，借书不还 8：住宅小区——晚上开音响，高层乱丢垃圾
9：公园——践踏草坪，爬树 ，采摘花朵
10：森林——随意砍树