上海市初中地理学科教学基本要求 主题6 陆地与海洋 例题解析
上海市初中地理陆地和海洋精选及答案
一、陆地和海洋选择题1．（贵港）七大洲中，面积最大和纬度最高的大洲分别是（）A. 亚洲、北美洲B. 非洲、南美洲C. 非洲、大洋洲D. 亚洲、南极洲【答案】 D【解析】【分析】南极洲绝大部分位于南极圈以内，是七大洲中纬度位置最高的大洲，亚洲面积约4400万平方千米，是世界第一大洲。
2．2019年4月19日，台湾花莲县海域发生6.7级地震，造成不少人员伤亡和部分基础设施损坏。
读图完成下面小题。
（1）根据板块构造学说，此次地震震中位于（）A. 大陆内部B. 海洋内部C. 板块挤压地带D. 海陆交接地带（2）对台湾岛环境特征描述不正确的是（）A. 地处亚热带和暖温带B. 河流短急、水能丰富C. 人口主要在西部平原D. 出口贸易是经济命脉【答案】（1）C（2）A【解析】【分析】（1）台湾花莲地震震中位于太平洋板块与亚欧板块的挤压地带，地壳活动活跃，多火山地震。
故选C。
（2）台湾省大部分属于亚热带季风气候，只有南部沿海地区属于热带气候,河流短急、水能丰富，人口主要在西部平原，台湾60年代出口产品以农产品和农产品加工品为主，以后逐年下降，到90年代，代之而起的是以工业产品为主导，发展出口导向型经济，出口贸易是经济命脉，故选A。
【点评】（1）全球的岩石圈分为亚欧板块、非洲板块、美洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块共六大板块。
这些板块漂浮在“软流层”之上，处于不断运动之中。
一般说来，板块内部的地壳比较稳定，板块与板块之间的交界处，是地壳比较活动的地带，地壳不稳定。
大陆和大陆板块相撞，形成高耸的高山和高原；大陆和大洋板块相撞，在大陆边缘形成山脉，高原，岛弧，而海陆交界处形成海沟。
（2）台湾省包括台湾岛以及附近的澎湖列岛、钓鱼岛等许多小岛，其中台湾岛是我国面积最大的岛屿。
北临东海，东临太平洋，南临南海，西隔台湾海峡与福建省相望。
台湾省大部分属于亚热带季风气候，南部沿海地区属于热带季风气候。
年平均气温22℃，1月为15℃，7月为28℃；年平均降水量2430毫米．每年6～10月常受台风侵袭。
上海市初中地理复习 会考 教学基本要求 知识点整理
主题1 地理景观知识结构：主题2 地图知识结构：学习内容：1.比例尺=图上距离/实地距离如：图上2厘米表示实际:400千米可以写成1/20000000 （数字式比列尺）或者（线段式比例尺）2.一般地图方向：上北下南，左西右东。
有指向标的地图，根据指向标确定方向。
3.怎样判断东/西经、南/北纬（经线—“领带”“竖着的”，纬线—“皮带”“横着的”）4.东/西半球划分（20°W 往东---160° E 为东半球），20°W 、160°E 为界线。
5.南/北半球划分（赤道以北——北半球），赤道作为界线。
北半球南半球主题3 国家概述知识结构：主题4 国家1.亚洲是世界人口最多、面积最大的大洲。
按照海陆位置划分日本为岛国，印度为沿海国。
（海陆位置分为沿海国、内陆国、岛国）按照亚洲分区划分日本属于东亚国家，印度属于南亚国家。
2.运用板块构造说解释日本多火山、地震的原因：（日本位于亚欧板块和太平洋板块交界处的环太平洋火山地震带上，因此多火山、地震、温泉。
）3.日本陆地面积：37.8万平方千米人口：1.27亿人首都：东京印度陆地面积：298万平方千米人口：13.4亿人首都：新德里1.非洲有50多个独立国家，是世界各大洲中拥有国家最多的大洲。
北部非洲居民以阿拉伯人为主，撒哈拉以南非洲居民多为黑人。
2.尼罗河全长6600多千米，是世界第一长河，也是埃及的母亲河（农业、城市、人口等全部分布在尼罗河两岸）判断河流的流向：主要靠判断地势高低。
（水往低处流）3.苏伊士运河被称为“东方伟大的航道”，大大缩短从亚洲到欧洲的航程。
运河税收也是埃及重要的外汇来源。
4.埃及陆地面积：100.1万平方千米人口：9755万人首都：开罗埃及被称为金字塔之国。
1.欧洲面积在七大洲中仅比大洋洲大。
拥有40多个国家，多数欧洲国家经济比较发达。
按照欧洲分区划分德国属于中欧、俄罗斯属于东欧。
2.易北河、莱茵河、多瑙河流经德国，各河流之间又有运河相通，内河运输网四通八达。
2024年中考地理总复习课件专题二 陆地和海洋(共63张PPT)
）C
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
2.（2022·云南昭通）下列不属于亚洲与其他大洲 分界线的是（ A ） A.巴拿马运河、直布罗陀海峡 B.乌拉尔山脉、乌拉尔河 C.大高加索山脉、白令海峡 D.苏伊士运河、土耳其海峡
3.（2020·甘肃天水）图1-2-6中，①②③④表示大 洲，下列表述正确的是（ D ） A.①大洲是世界上跨经度最广的大洲 B.四个大洲按面积由大到小的顺序排列是①②④③ C.②大洲濒临三大洋 D.③大洲与④大洲的分界 线是巴拿马运河
12.德国科学家魏格纳提出了大陆漂移说。图1-2-13 是不同时期大陆分布示意图，将其按照从古至今的 顺序排列，正确的是（ D ）
A.①②③④ B.①④②③ C.②①③④ D.③④②①
2020年12月8日，中国与尼泊尔共同宣布珠穆朗玛峰 （简称“珠峰”）的新高度为8 848.86米。图1-2-14为某 地理兴趣小组绘制的《珠峰的前世今生》漫画。据此，完 成13～14题。
17.2022年9月5日，我国四川省泸定县发生6.8级地 震。关于地震，下列说法正确的是（ A ） A.地震发生时，若条件允许，应及时撤到安全的空 旷地带 B.在我国，地震仅发生在西南山区 C.地震属于气象灾害，分布在地壳运动活跃的地方 D.地震易诱发寒潮、台风等自然灾害
二、非选择题 18.读世界海陆分布示意图（图1-2-16），回答下列 问题。
9.下列关于大洲分界线的说法，正确的是（ A ） A.①为苏伊士运河，是亚洲与非洲的分界线 B.②为大高加索山脉，是亚洲和欧洲分界线中的一 段 C.③为巴拿马运河，是南、北美洲的分界线 D.④为白令海峡，是亚洲与北美洲的分界线
青藏高原综合科学考察队在日喀则地区发现了 早期棕榈、桉树、榕树等热带雨林化石。表1-2-1示 意不同时期青藏高原的隆升过程。据此，完成10～ 11题。
上海市初中地理陆地和海洋试题(含答案)
一、陆地和海洋选择题1．读图，完成下列问题。
（1）甲大洲是（）A. 南美洲B. 北美洲C. 亚洲D. 非洲（2）甲、乙两大洲的分界线是（）A. 苏伊士运河B. 土耳其海峡C. 里海D. 巴拿马运河【答案】（1）B（2）D【解析】【分析】地球上海陆分布很不均匀，百分之七十一是海洋，百分之二十九是陆地，任何面积相等的半球都是海洋面积大于陆地，西半球和南半球的海洋面积都占到百分之八十以上。
（1）由图可知，图示半球是绝大部分是海洋的西半球，甲是位于北部的北美洲，乙是南美洲，故选B。
（2）由上题可知，甲是北美洲，乙大洲是南美洲，两大洲的分界线是在美洲狭窄处的巴拿马运河，故选D。
故答案为：（1）B；（2）D。
【点评】（1）大陆和它周围的岛屿合起来称为大洲，全球共分为亚洲、欧洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲和南极洲七个大洲，其中面积最大、人口最多的大洲是亚洲，面积最小的大洲是大洋洲。
七大洲的面积从大到小可以有口诀记忆，即亚非北南美南极欧大洋。
（2）亚、欧分界线：乌拉尔山-乌拉尔河-大高加索山脉-土耳其海峡；亚洲、北美分界线：白令海峡；亚、非分界线：苏伊士运河-红海；欧、非分界线：直布罗陀海峡-地中海；南北美洲分界：巴拿马运河；南美、南极分界线：麦哲伦海峡；欧洲、北美分界线：丹麦海峡。
2．电影《流浪地球》中描述：人类计划在北半球大陆上建造一万两千台行星发动机，让地球停止自转，然后逃离太阳系。
下图示意北半球海陆分布，根据图文材料完成下列小题。
（1）若行星发动机均匀分布在各大陆，则分布最多的是（）A. 亚欧大陆B. 非洲大陆C. 北美洲大陆D. 南极洲大陆（2）若地球停止自转，地球上不可能见到（）A. 白昼与黑夜B. 1 天约为24 小时C. 四季的变化D. 五带的差异【答案】（1）A（2）B【解析】【分析】（1）由题目可知，若行星发动机均匀地分布在各大陆，分布最多的大陆是亚欧大陆，该大陆包括了亚洲和欧洲的主体部分，面积约5000万平方千米，故选A。
上海市初中地理陆地和海洋精选及答案
一、陆地和海洋选择题1．2018年5月28日，主题为“加强防灾减灾合作，共建人类命运共同体”的中日防灾减灾论坛在四川成都举行。
读下图，完成下列各题。
（1）日本是地震频繁发生的国家，主要原因是其位于（）A. 太平洋板块与亚欧板块交界处B. 印度洋板块与亚欧板块交界处C. 印度洋板块与太平洋板块交界处D. 印度洋板块与美洲板块交界处（2）此次论坛的地点成都的经纬度位置大致接近（）A. 31°S，104°EB. 31°N，104°EC. 31°S，104°WD. 31°N，104°W 【答案】（1）A（2）B【解析】【分析】（1）日本是一个自然灾害频发的国家，尤其是多火山、地震.火山、地震多发的原因是位于亚欧板块与太平洋板块的交界处，地壳活跃。
（2）纬度的划分是以赤道（0°纬线）为起始线，向北向南各分了90°，赤道以北是北纬，用字母N表示，赤道以南是南纬，用字母S表示。
经度的划分是以本初子午线为界，向东向西各分了180°，向东的180°称东经，用符号“E”表示，向西的180°称西经，用符号“W”表示，经度的变化规律为：向东度数增大为东经，向西度数增大为西经，成都的经纬度（31°N，104°E）。
故答案为：（1）A；（2）B；【点评】（1）考查板块的运动，包括板块的挤压和分离，学生要注意哪些地方是挤压哪些地方是分离。
（2）考查经纬网定位，这种题的关键是确定东经和西经以及南北纬，有一定难度。
2． 4月15日巴黎圣母院突发火灾，木质屋顶被烧毁，石质主体建筑得以保存，回答下面小题。
（1）欧洲城市风貌典雅，建筑风格各异，下列位于法国的是（）A. 伦敦塔桥B. 古罗马竞技场C. 凡尔赛宫D. 克里姆林宫（2）地处地中海沿岸的古希腊是欧洲文明发源地之一，雅典卫城建筑材料大多是就地取材的石料，从板块构造学说而言，该国地处（）A. 欧亚板块与非洲板块交界地带B. 美洲板块与太平洋板块交界地带C. 太平洋板块与印度洋板块交界地带D. 美洲板块与南极洲板块交界地带（3）位于地中海地区的意大利古建筑材料大多为石质，有利于防火，该国气候（）A. 终年温和多雨B. 夏季炎热干燥C. 终年高温多雨D. 冬季严寒干燥【答案】（1）C（2）A（3）B【解析】【分析】（1）欧洲城市风貌典雅，建筑风格各异，伦敦塔桥位于英国，古罗马竞技场位于意大利，凡尔赛宫位于法国，克里姆林宫位于俄罗斯。
上海市初中地理陆地和海洋精选及答案
一、陆地和海洋选择题1．下列说法不正确的是（）A. 地震、火山可以在短时间内改变地表形态B. 在喜马拉雅山发现了古老的海洋生物化石，说明海洋可以变为陆地C. 地球大地坚固稳定，海陆轮廓亘古不变D. 台湾海峡海底发现了森林遗迹和古河道，说明陆地可以变为海洋【答案】 C【解析】【分析】地震、火山可以在短时间内改变地表形态，A正确；在喜马拉雅山发现了古老的海洋生物化石，说明海洋可以变为陆地，B正确；地球是由六大板块构成，海陆轮廓会发生变化，C错误；台湾海峡海底发现了森林遗迹和古河道，说明陆地可以变为海洋，D正确。
故答案为：C。
【点评】本题考查海陆变迁的相关知识点，属于理解记忆类知识点，把握相应的课本知识是答题的基础。
2．在探究海陆变迁的时候，同学们搜集到了2018年中国主要地震分布图。
据此回答下面小题。
（1）有同学对2018年中国主要地震分布进行了归纳，下列说法中最恰当的是( )A. 集中分布在沿海B. 集中分布在西部内陆C. 西北部、西南部和台湾次数较多D. 分布比较均匀（2）同学们对2018年中国主要地震分布做了如下解释，正确的是( )A. 主要位于板块内部B. 主要位于板块交界处C. 全部位于环太平洋火山地震带D. 全部位于地中海—喜马拉雅山地震带（3）以下关于防震减灾的做法，不正确的是( )A. 加强地震监测和预报B. 进行防震演练C. 设置紧急避难场所D. 听到地震传言，立即在网上传播【答案】（1）C（2）B（3）D【解析】【分析】（1）读2018年中国主要地震分布图分析可知，2018年中国西北部、西南部和台湾地震次数较多；故选：C。
（2）一般来说，板块内部比较稳定，板块与板块交界的地带，有的张裂拉伸，有的碰撞挤压，地壳比较活跃。
读图可知，2018年中国主要地震分布在环太平洋火山地震带和地中海—喜马拉雅山地震带；故选：B。
（3）加强地震监测和预报、进行防震演练、设置紧急避难场所等措施能起到防震减灾的作用，切记不能听到地震传言，立即在网上散布谣言；故选：D。
上海市初中地理地球和地图精选及答案
一、地球和地图选择题1．北京时间2018年12月8日凌晨，在四川西昌（102°E,28°N）卫星发射中心成功发射嫦娥四号探测器，开启了中国月球探测的新旅程。
据此完成下列各题。
（1）嫦娥四号探测器发射成功时，东营正处于（）A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季（2）下图四点的位置与西昌最为接近的是（）A.B.C.D.【答案】（1）D（2）B【解析】【分析】（1）春分日即3月21日前后；夏至日即6月22日前后；秋分日即9月23日前后；冬至日即12月22日前后，北京时间2018年12月8日是北半球的冬季，东营位于北半球，正好是冬季；ABC不符合题意，D项正确。
故答案为：D。
（2）读图可知，该经纬网中没有出现0°的纬线和0°的经线，应根据经度的变化规律：度数向东逐渐增大为东经，向西逐渐增大为西经；纬度的变化规律：度数向北逐渐增大为北纬，向南逐渐增大为南纬来判断，A图的经纬度大致为108°W，28°N；B图的经纬度大致为102°E，28°N；C图的经纬度大致为108°W，28°S；D图的经纬度大致为102°E，28°S；与西昌（102°E,28°N）最为接近的是B。
ACD不符合题意，B项正确。
故答案为：B。
【点评】太阳直射点一年之中在南北回归线之间移动．春分（3月21日前后）太阳直射在赤道，然后向北移动，到夏至日（6月22日前后）直射北回归线．之后又向南移动，到秋分（9月23日前后）又直射赤道．之后继续向南移动，到冬至日（12月2日前后）直射南回归线．之后又开始向北移动，到下一年的春分又直射赤道．由于太阳直射点的位置不同导致了南北半球接受的太阳辐射多少产生了差异，因此产生了季节的差异，南北半球的季节正好相反。
2．下列地理现象，与地球自转相关的是( )A. 季节的变化B. 昼夜长短的变化C. 昼夜交替D. 极昼极夜【答案】 C【解析】【分析】地球公转产生了季节变化，昼夜长短变化，极昼极夜现象等；地球自转产生了昼夜交替，时差；C符合题意。
初中地理《陆地和海洋》教案设计
初中地理《陆地和海洋》教案设计第一章：陆地的形成与特点1.1 教学目标：了解陆地的形成过程。
掌握陆地的特点，包括地形、气候、植被等。
能够描述我国主要地形区的特征。
1.2 教学内容：陆地的形成过程：岩石圈、板块运动、地壳变动等。
陆地的特点：地形、气候、植被等。
我国主要地形区：青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原等。
1.3 教学方法：采用多媒体演示、地图学习、小组讨论等方式进行教学。
1.4 教学步骤：引入：通过展示地球仪，引导学生观察地球上的陆地和海洋。
讲解：讲解陆地的形成过程和特点。
案例分析：分析我国主要地形区的特征。
小组讨论：让学生分组讨论陆地的特点和地形区的特征。
第二章：海洋的形成与特点2.1 教学目标：了解海洋的形成过程。
掌握海洋的特点，包括水文、气候、生物等。
能够描述我国主要海洋区的特征。
2.2 教学内容：海洋的形成过程：地球形成、水的循环、海平面的变化等。
海洋的特点：水文、气候、生物等。
我国主要海洋区：东海、南海、黄海、渤海等。
2.3 教学方法：采用多媒体演示、地图学习、小组讨论等方式进行教学。
2.4 教学步骤：引入：通过展示海洋图片，引导学生观察海洋的特点。
讲解：讲解海洋的形成过程和特点。
案例分析：分析我国主要海洋区的特征。
小组讨论：让学生分组讨论海洋的特点和海洋区的特征。
第三章：陆地和海洋的相互作用3.1 教学目标：了解陆地和海洋之间的相互作用，包括水文、气候、生态等。
能够描述我国主要陆地和海洋相互作用区的特征。
3.2 教学内容：陆地和海洋的相互作用：水文、气候、生态等。
我国主要陆地和海洋相互作用区：长江流域、黄河流域等。
3.3 教学方法：采用多媒体演示、地图学习、小组讨论等方式进行教学。
3.4 教学步骤：引入：通过展示长江和黄河的图片，引导学生了解陆地和海洋的相互作用。
讲解：讲解陆地和海洋的相互作用，包括水文、气候、生态等。
案例分析：分析我国主要陆地和海洋相互作用区的特征。
小组讨论：让学生分组讨论陆地和海洋相互作用的特点和相互作用区的特征。
备战初中地理压轴题专题复习——陆地和海洋的综合及答案解析
一、陆地和海洋选择题1．根据人们的计算，地球表面的海洋和陆地的面积分别是（）A. 79%21%B. 71%29%C. 70%30%D. 78%22%【答案】 B【解析】【分析】解：根据计算，地球表面海洋面积占71%,陆地面积占29%，所以正确的是B。
【点评】地球表面是由陆地和海洋构成的，陆地占29%、海洋占71%，即七分海洋，三分陆地。
世界海陆分布很不均匀，陆地主要集中在北半球，但北极周围却是一片海洋；海洋主要集中在南半球，但南极周围却是南极大陆。
无论我们怎么划分，地球的任何两个大小相等的半球，都是海洋面积大于陆地面积。
海洋彼此相连成一片，陆地则被海洋分割成许多大大小小的部分。
2．读下图，回答下列小题白令海峡宽35～86千米，平均水深42米，在第四纪冰期时，白令海峡海面封冻，成为冰桥，连通了亚欧大陆与美洲大陆，印第安人祖先由此进入美洲。
冰后期，温度上升，海平面升高，白令海峡形成，亚欧大陆与美洲大陆间联系受到阻碍。
（1）白令海峡两岸分属哪两国？（）A. 俄罗斯和加拿大B. 日本和美国C. 俄罗斯和美国D. 日本和加拿大（2）有人提议在白令海峡建设跨海大桥，但未获支持。
其中原因不包括（）A. 位于环太平洋地震带，对防震要求高B. 桥梁太长，人类目前技术达不到要求C. 基础设施差，材料运输距离太长D. 两岸经济不够发达，对于桥梁需求不足【答案】（1）C（2）B【解析】【分析】（1）读图可知，白令海峡两岸分属俄罗斯和美国，是两国的分界线。
故C符合题意。
（2）有人提议在白领海峡建设跨海大桥，但未获支持。
这是因为：该地位于环太平洋地震带，对防震要求高；两岸经济不够发达，对于桥梁需求不足；另外基础设施差，材料运输距离太长。
但不是人类目前技术达不到要求。
故B符合题意。
故答案为：（1）C；（2）B。
【点评】（1）穿过白令海峡“三线”的是：俄罗斯与美国的国界线、亚洲与北美洲的洲界线、国际日期变更线。
（2）本题考查不宜在白令海峡建设跨海大桥的原因，理解解答即可。
上海市初中地理陆地和海洋精选及答案
一、陆地和海洋选择题1．下图是某区域1月平均气温分布略图，读图，回答下面小题。
（1）造成甲、乙两地气温差异的主要因素是（）A. 纬度因素B. 海陆位置C. 地形地势D. 人类活动（2）造成乙、丙两地气温差异的主要因素是（）A. 纬度因素B. 海陆位置C. 地形地势D. 人类活动（3）甲地所在的大陆位于（）A. 亚欧板块B. 美洲板块C. 印度洋板块D. 太平洋板块【答案】（1）B（2）A（3）C【解析】【分析】地球上各地的气温受纬度因素、海陆因素、地形等因素的影响，大致的规律是由低纬度向高纬度递减，等温线基本呈东西走向。
（1）由图可知，甲、乙两地的纬度大致相同，但此时甲的气温高于乙，这是由于夏季时，陆地气温高于海洋，受海陆因素的影响，故选B。
（2）由图可知，乙地和丙地都在南太平洋上，两地气温乙地高于丙地，这是由于两地纬度不同，乙地纬度低、气温高，故选A。
（3）由图可知，甲地位于澳大利亚大陆上，是世界上面积最小的大陆，该大陆属于印度洋板块，故选C。
故答案为：（1）B；（2）A；（3）C。
【点评】（1）影响气候的因素有地形地势、纬度、海陆位置、洋流及人类活动等。
具体表现为：随纬度升高，气温逐渐降低；地势越高，气温越低；沿海地区温差小，内陆地区温差大；暖流流经地区气温高，寒流流经地区气温低；人类不合理活动造成如今的“温室效应”及城市的“热岛效应”等。
（2）由于太阳辐射受地球球体形状的影响，导致低纬度地区获得太阳辐射的能量多，气温高，高纬度地区获得大阳辐射的能量少，气温低。
所以，在世界等温线分布图上，气温大致是从低纬向两极递减。
（3）板块构造学说认为地球的岩石圈不是整体一块，而是被一些构造带分割成许多构造单元，这些构造单元叫做板块。
全球的岩石圈分为亚欧板块、非洲板块、美洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块共六大板块。
这些板块漂浮在“软流层”之上，处于不断运动之中。
一般说来，板块内部的地壳比较稳定，板块与板块之间的交界处，是地壳比较活动的地带，地壳不稳定。
上海市初中地理陆地和海洋试题(含答案)
一、陆地和海洋选择题1．现象中，不能说明海陆变迁的是（）A. 东非大裂谷不断扩张将形成海洋B. 巴西高原上有许多动植物C. 喜马拉雅山脉发现了“鱼龙”化石D. 台湾海峡海底发现森林遗迹和古河道【答案】B【解析】【分析】地球上的海陆在不断地变化，如东非大裂谷不断扩张将变成海洋，说明由目前的陆地变成海洋；喜马拉雅山区发现许多海洋化石，说明以前这里是海洋，而现在变成陆地，所以能发现生物化石；台湾海峡海底发现森林遗迹和古河道，说明以前这里是陆地，有人口分布，而现在变成了海洋；巴西高原有许多动植物分布，并不能说明海陆分布，故选择答案B。
故答案为：B【点评】考查板块运动之海陆变迁，关键一定要体现出变化而且是海陆变化才能入选。
2．读东半球示意图，完成下面小题。
（1）图中甲乙两大洲的地理分界线是（）A. 白令海峡B. 直布罗陀海峡C. 巴拿马运河D. 苏伊士运河（2）图中全部分布在东半球的大洋是（）A. 太平洋B. 大西洋C. 印度洋D. 北冰洋【答案】（1）D（2）C【解析】【分析】（1）由图可知，图中甲是世界上面积最大的大洲－亚洲，面积约4400万平方千米，乙是全部位于东半球的非洲，面积约3000万平方千米，两大洲的界线是位于非洲东北部的苏伊士运河，故选D。
（2）地球上百分之七十一是被海洋覆盖，海洋面积约有3.8万亿平方千米，其中太平洋、大西洋和北冰洋跨了东西两个半球，印度洋全部位于东半球，故选C。
【点评】（1）亚、欧分界线：乌拉尔山-乌拉尔河-大高加索山脉-土耳其海峡；亚洲、北美分界线：白令海峡；亚、非分界线：苏伊士运河-红海；欧、非分界线：直布罗陀海峡-地中海；南北美洲分界：巴拿马运河；南美、南极分界线：麦哲伦海峡；欧洲、北美分界线：丹麦海峡。
（2）世界大洋按面积由大到小依次为：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
太平洋是世界上最大最深的大洋，位于亚洲、大洋洲、南极洲和南北美洲之间。
大西洋是第二大洋，位于欧洲、非洲与南、北美洲和南极洲之间。
上海市初中地理学科教学基本要求主题6陆地与海洋例题解析ppt课件
（2）以往我国科考船行走的是图中所示传统航道，沿途经过非洲与欧洲之间的 _直__布__罗__陀____海峡，进入___大__西____洋，然后向北航行到达北极地区。
主题6 陆地与海洋
《上海市初中地理教学基本要求》P60
6. 河流与人类文明息息相关，河流深受人类活动的影响。读图回答下列问题。
（1）世界第一大河是__亚__马_孙__河____，它的河口位于__赤__道_____（纬线）附近。 （2）穿行在沙漠之中，使流经地区成为“绿色走廊”的河流是___尼__罗__河____。
《上海市初中地理教学基本要求》P60
3. 世界上流程最长的河流是……………………………………………（ B ） A.亚马孙河 B. 尼罗河 C.密西西比河 D.长江
பைடு நூலகம்题6 陆地与海洋
《上海市初中地理教学基本要求》P60
4. 世界四大渔场中，位于南美洲附近海域的是……………………………（ A ） A.秘鲁渔场 B. 北海道渔场 C.北海渔场 D.纽芬兰渔场
主题6 陆地与海洋
《上海市初中地理教学基本要求》P58
3. 印度尼西亚是地震多发国家，这是由于该国处于 __板__块__与__板__块__交__界__处__，__地__壳__不__稳__定__，__活__动__频__繁__。__________________________
主题6 陆地与海洋
《上海市初中地理教学基本要求》P60
解析：全球海陆分布：三分陆地七分海洋。 1. 海洋的面积约占地球表面总面积的……………………………………（ D ）
A.10%
B. 30%
C.50%
D.71%
2. 沟通印度洋和太平洋的海峡是…………………………………………（ C ） A.直布罗陀海峡 B. 白令海峡 C.马六甲海峡 D.英吉利海峡
初中地理 陆地和海洋(含答案)100
一、陆地和海洋选择题1．发生地震时，下列避震方法正确的一组是（）①如果在家中（楼房），要选择浴室、厕所等空间小、不易塌落的地方避震②如果在教室，应迅速跑出教学楼，如果不能迅速跑出，就躲在课桌下、抓紧桌脚，用书包护住头部，待主震过后，迅速跑出教学楼③如果在操场或室外，马上回到教室去④如果在野外，要赶紧往山上跑。
A. ①②B. ②③C. ③④D. ④⑤【答案】 A【解析】【分析】解：在楼上的教室上课或家中（楼房），当发生地震，不要惊慌，要就近躲在课桌下面、浴室、厕所等空间小、不易塌落的地方避震，并用书包护住头部，千万不要恐惧，更不能从窗户跳下，待主震过后，赶快跑到开阔的地方，远离山地、高大的建筑物；地震时，易发生山体滑坡，不能往山上跑。
故答案为：A【点评】地震逃生法则：1.躲在桌子等坚固家具的下面2.摇晃时立即关火，失火时立即灭火3.不要慌张地向户外跑4.将门打开，确保出口5.户外的场合，要保护好头部，避开危险之处6.在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动2．属于人类活动造成的海陆变迁是（）A. 喜马拉雅山脉发现海洋生物化石B. 我国东海海底发现了人类活动的遗迹C. 香港填海造陆D. 澳大利亚大堡礁的形成【答案】 C【解析】【分析】解：现代科学研究表明，地壳的变动、海平面升降，是造成海陆变迁的主要原因。
气候、灾害和人类活动，如暴雨冲刷、填海造陆等，也会引起海陆的变化。
地球表面形态处于不停的运动和变化之中，陆地可以变成海洋，海洋可以变成陆地。
现代科学研究表明，地壳的变动、海平面升降，是造成海陆变迁的主要原因；人类活动，例如（香港）填海造陆等，也会引起海陆的变化；选项ABD不属于人类活动造成的海陆变迁。
故答案为：C【点评】海陆变迁就是海洋变陆地，陆地变为海洋，即我们所说的沧海桑田。
海陆变迁有以下几个原因，一是地壳的变动，如在喜马拉雅山脉发现了鱼类化石；二是海平面的升降，如台湾海峡海底发现森林遗迹和古河道；三是人类活动主要是填海造陆，如荷兰的填海造陆。
新课标下：以“陆地和海洋”单元为例探究初中地理作业设计与评价
新课标下：以“陆地和海洋”单元为例探究初中地理作业设计与评价人具有差异性，每个人的遗传、社会和生活环境不同，自我接受事物能力和学习效果差异也较大，必须做到因材施教、因人而异。
在“双减”背景下，教师要明确完成作业是学生继续学习的另一种有效途径。
布置作业前，要知学情，摸准学生的基础，尊重学生的认知水平，遵循年龄特征和能力储备，选择合适的目标和方法，有针对性地设计作业形式，设置学生必做、选做和项目式活动作业。
（一）“基础类”人人必做基础性“保底作业”是要求所有学生必须懂得的知识、必须具有的学科素养。
面对认知水平和习惯有差异的个体，唤醒求知欲是关键，夯实基础，培养地理学科素养。
教师要精心设计优化作业，保证质量，控制数量，及时反馈课堂内容，进行全批全改，实现无缝教学与作业练习衔接，不放弃每个学生，面向全体，面向未来。
如地理常识性问题：了解地表海陆面积比例，知道世界七大洲和四大洋的名称，懂得火山、地震的预防和自救措施等。
（二）“应用类”自主选择基于教学巩固应用，开发多维训练形式。
就作业形式而言，不仅有语言描述、模拟演示、图表阅读和书面作业等，还包括与学习相关的课堂实验和野外考察实践活动等。
依据某一方面的知识能力和训练目标，设计情境化、生活化的多种作业形式，供学生结合实际自主选择。
如在学习世界地理“陆地与海洋”第一部分“大洲和大洋”后，可以设计如下四种作业：（1）在地球仪或两半球图上，指出麦哲伦团队环球旅行的路线，并说明经过的大洲、大洋。
（2）用简单的几何图形表示大洲，一笔画出世界七大洲分布轮廓图。
（3）用剪刀做七个小纸片代表大洲，拼出大洲和大洋的相对位置，看看谁的速度快。
（4）拿一张纸，在上面画出亚洲轮廓图，并写出与周围大洲的洲界和大洋名称等。
这样同一训练内容采用多种作业形式，“可选择作业”遵循不同学生的兴趣和爱好，针对不同学生的认知水平、习惯能力，既学到了地理知识，又发展了学科综合思维，进而实现快乐学习，促进学生健康成长。
2022年沪教版六年级下《第2章 陆地与海洋》同步练习(卷八)(含答案解析)062645
2022年沪教版六年级下《第2章陆地与海洋》同步练习（卷八）试卷考试总分：95 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 8 小题，每题 5 分，共计40分）1. 下列生产活动与我国地形地势特点不相符的是（ ）A.利用山区丰富的自然资源发展生态旅游B.开垦荒山陡坡，提高粮食产量C.在山区发展农业多种经营D.在阶梯交界处的河段修建水电站2. 下图是“板块运动模拟实验图”，点燃烛火后，随着温度的升高，托盘中的海绵会向两边漂移，据此完成以下小题。
（1）该实验模拟的板块运动形式为（）A.张裂B.碰撞C.挤压D.消亡（2）下列地理现象与该模拟实验原理相似的是（）A.日本地震的发生B.喜马拉雅山不断升高C.红海面积不断扩大D.地中海不断缩小3. 下列河流中，具有“水量丰富、含沙量小、结冰期长”特征的是（）A.长江B.珠江C.黄河D.黑龙江4. 读世界板块分布图，完成（1）～（5）题。
地震发生时，下列做法最合理的是（ ）A.坐电梯逃生B.抱头躲在厕所墙角C.抱头躲在床上D.爬窗跳楼5. 下列学说属于德国科学家魏格纳提出的是（）A.大陆漂移说B.板块漂移说C.板块构造说D.大陆构造说6. 亚洲与其他大洲的分界线，不包括（）A.苏伊士运河B.土耳其海峡C.直布罗陀海峡D.白令海峡7. 下图示意东、西半球和南、北半球的海陆分布，据此完成下列小题。
（1）地球表面陆地和海洋面积的比例是（ ）A.七分陆地，三分海洋B.各占二分之一C.九分陆地，一分海洋D.三分陆地，七分海洋（2）全部位于北半球的大洲有（ ）A.大洋洲和亚洲B.亚洲和欧洲C.欧洲和北美洲D.北美洲和大洋洲（3）下列有关海陆分布的描述，正确的有（ ）①从东、西半球看，陆地主要分布在东半球②从东、西半球看，陆地主要分布在西半球③从南、北半球看，陆地主要分布在南半球④从南、北半球看，陆地主要分布在北半球A.①③B.①④C.②③D.②④8. 读世界各大洲面积比较图，回答题陆地、大陆、半岛、岛屿、大洲之间的关系，表述正确的是（ ）(1)∼(5)(5)A.陆地不包括岛屿B.大洲包括大陆和它周围的岛屿C.大洲不包括岛屿D.大陆不包括它周围的半岛二、解答题（本题共计 4 小题，每题 10 分，共计40分）9. 读三江平原、三江源和三江并流地区分布图，完成下列问题。
以“陆地的五种地形类型”为例谈初中地理跨学科融合的教学设计
以“陆地的五种地形类型”为例谈初中地理跨学科融合的教学设计作者：王月娟来源：《求学（教研版）》 2021年第9期■ 海安市城南实验中学王月娟摘要：鉴于国内培养学生核心素养过程中的科学精神以及文化底蕴，此次课题分析了跨学科融合教学方法，把传统文化中提到地形的古诗词和自然地理地形教学相结合，并且进行了总结与归纳，希望以此提高初中地理跨学科融合教学质量。
关键词：陆地的五种地形类型；初中地理；跨学科；融合；教学设计现代教育发展中，初中分科教学已经无法满足学生学习需求，也无法满足时代发展对人才的需求。
分学科教学破坏了学生学习的完整性，整合教学理念不足，无法有效提高教学水平和教学质量。
以初中地理教学为例，把跨学科融合运用在地理教学中，不但可以促使教师向着良好的方向发展，而且还可以有效解决专业与基础教学之间的矛盾。
经过跨学科融合教学，整合多学科知识，可以打造全面发展型人才，健全课程与优化学科，促使课程结构越来越完整，对学生发展是百利而无一害的。
因此，本文就以初中地理教学中的“陆地的五种地形类型”为例，对跨学科融合教学设计进行分析与论述。
一、跨学科融合概念界定跨学科融合是由两个基本概念构成的，即跨学科与融合。
跨学科开始是由外国心理学家伍德沃思在20世纪20年代左右所提出来的，指遇到单一学科无法处理的问题时，整合2个及以上学科知识与技术解决问题，从而创造全新的知识。
跨学科划分成跨学科研究与教育，因为大部分诺贝尔奖获得者拥有跨学科背景，或者是以跨学科研究得到了相关研究成果，所以跨学科研究与教育发展成为研究性大学尤其是研究生教育的主要教育方法。
融合与以上表达形式在于，跨学科融合并非简简单单地将不一样的学科知识叠加在一起，也不是采取嫁接方式追求跨学科研究潮流。
所以，跨学科融合教学是在课程统整思想下，根据本学科基础，鉴于学科关联性以及知识共同性等，把不一样的学科知识和思维方式等经过选取与加工，同时使用在有关领域展开综合性的教学活动。
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《上海市初中地理教学基本要求》P58
1. 板块构造学说认为，全球岩石圈可分为____六______大板块。 2. 许多高大山脉的形成与板块运动有关。阿尔卑斯山脉主要是由__亚__欧____板块与
____非__洲___板块挤压形成。喜马拉雅山脉主要是由亚欧板块与___印__度__洋__板块挤压形成。
主题6 陆地与海洋
《上海市初中地理教学基本要求》P58
3. 印度尼西亚是地震多发国家，这是由于该国处于 __板__块__与__板__块__交__界__处__，__地__壳__不__稳__定__，__活__动__频__繁__。__________________________
主题6 陆地与海洋
《上海市初中地理教学基本要求》P60
主题6 陆地与海洋
《上海市初中地理教学基本要求》P60
6. 河流与人类文明息息相关，河流深受人类活动的影响。读图回答下列问题。
（3）密西西比河干流的流向，反映出流经地区地表高低起伏的趋势是_北__高__南__低_。
（4）四条河流中，属于内流河的是 _伏__尔__加__河__，你的判断依据是_伏__尔__加__河______ _流__入__里__海__，__里__海__是__内__陆__湖__。____________。
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3. 世界上流程最长的河流是……………………………………………（ B ） A.亚马孙河 B. 尼罗河 C.密西西比河 D.长江
主题6 陆地与海洋
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4. 世界四大渔场中，位于南美洲附近海域的是……………………………（ A ） A.秘鲁渔场 B. 北海道渔场 C.北海渔场 D.纽芬兰渔场
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5. 右图为中国北极科学考察队某年对北极地区的科学考察航线。
（1） 若科考船从青岛启航，沿北极东北航道穿越亚洲和北美洲之间的海峡是白__令__海__峡__。
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5. 右图为中国北极科学考察队某年对北极地区的科学考察航线。
解析：全球海陆分布：三分陆地七分海洋。 1. 海洋的面积约占地球表面总面积的……………………………………（ D ）
A.10%
B. 30%
C.50%
D.71%
2. 沟通印度洋和太平洋的海峡是…………………………………………（ C ） A.直布罗陀海峡 B. 白令海峡 C.马六甲海峡 D.英吉利海峡
主题6 陆地与海洋
（2）以往我国科考船行走的是图中所示传统航道，沿途经过非洲与欧洲之间的 _直__布__罗__陀____海峡，进入___大__西____洋，然后向北航行到达北极地区。
主题6 陆地与海洋
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6. 河流与人类文明息息相关，河流深受人类活动的影响。读图回答下列问题。
（1）世界第一大河是__亚__马_孙__河____，它的河沙漠之中，使流经地区成为“绿色走廊”的河流是___尼__罗__河____。