(完整版)语句复位题

语句复位学案一、考点阐释语句复位，指的是将某一语段中的某一句（或某几句）抽出，另设几种与之相近的答案，让考生从中选出原句。

语句复位题能较好地测试考生的阅读理解能力和思维的条理性、语言表达连贯性。

2015年全国卷采用了这种题型。

语言的衔接连贯常常涉及二方面的要求：一是语意的连贯（内容），二是结构的连贯（形式）。

要求内容方面保持话题的一致性，保持事理的逻辑性，保持意境的和谐性。

形式方面做到句序合理，句式协调，音节和谐；二、考题类型——语句复位（抽句复位）句子复位主要有二种类型：一是“定位选句”，即句子的位置已确定，要求选择合适的句子，这种类型是近几年高考考查的主要类型。

二是“定句选位”，即句子内容确定，要求从文章、段落中找出合适的位置复位。

三、基本方法——语句复位“6是否”1．话题（主语）是否一致； 2．事理是否相承； 3．前后是否照应4．意境是否协调； 5．句式是否一致； 6．音节是否和谐四、应用体验技法一：主语一致或话题统一口诀：话题统一要确保，主语一致很重要，顶针衔接最巧妙。

1、【2015年浙江卷】填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是（）我需要清静……最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐，。

雨季来时上面长了些绿绒似地苔类。

雨季一过，苔已干枯了，在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花，有细脚蜘蛛在旁边爬。

A．阳光和雨露把这石头漂白磨光了 B．这石头被阳光和雨露漂白磨光了C．阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的 D．这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的【答案】D2、【2015年全国卷2】填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分）辣，我们都不陌生，很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾，这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时，会在大脑中形成类似灼烧的感觉，机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象，，内啡肽又促进多巴胺的分泌，多巴胺能在短时间内令人高度兴奋，带来“辣椒素快感”，慢慢地我们吃辣就上癌了。

A．大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来B．内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来C．这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽D．这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来答案：A3、分别比较下列两组句子，上下文衔接较好的一项是（）①远处看，山顶上明显地有座宝塔。

可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。

②远处看，宝塔明显地坐落在山顶上。

可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。

③他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。

他们过去不但没有干过这些活，连见也没见过。

④他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。

这些活他们过去不但没有干过，连见也没见过。

A、①③B、①④C、.②③D、②④答案：D技法二：事理相承或顺序合理行文时一定要遵循生活的逻辑、自然的逻辑和思维的逻辑。

表述应符合时间先后、空间位置、逻辑思维顺序。

4、【2005全国卷】填入下面画横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是澄河产瓜鱼, , 背部有细骨一条，烹制后骨亦酥软可吃，极鲜美。

这种鱼别处其实也有，有的地方叫水仙鱼，北京偶亦有卖，叫面条鱼。

但我的家乡人认定这种鱼只有我的家乡有，而且只有文游台前面澄河里有。

A．长四五寸，通体雪白，莹润如羊腊玉，无鳞无刺B．通体雪白，长四五寸，无鳞无刺，莹润如羊腊玉C．长四五寸，通体雪白，无鳞无刺，莹润如羊脂玉D．莹润如羊脂玉．长四五寸，通体雪白，无鳞无刺参考答案：【A 】5、【2015湖南卷】下列语句填入语段中划横线处，衔接最恰当的一项是说着，进入石洞来，只见佳木茏葱，奇花熌灼，一带清流，从花木深处曲折泻于石隙之下。

，皆隐于山坳树影之间。

俯而视之，则清溪泻雪，石磴穿云，白石为栏，环抱为沿，石桥三港，兽面衔吐。

桥上有亭。

A、再进数步，渐向北边，两边飞楼插空，平坦宽豁，雕甍绣槛B．渐向北边，再进数步，雕甍绣槛，两边飞楼插空，平坦宽豁C．再进数步，渐向北边，平坦宽豁，两边飞楼插空，雕甍绣槛D．渐向北边，雕甍绣槛，再进数步，平坦宽豁，两边飞楼插空【答案】C【解析】瞻前：先进再向北；顾后：“皆隐于”必须是两者，所以选“飞楼插空，雕甍绣槛”。

结合语境最后选定C项。

试题分析：此题在语境中考查连贯，语料出自《红楼梦》第十七回技法三：前后照应勾连话题前后照应，是保持语言连贯的首要条件。

前呼后应，环环相扣，语脉清晰。

5、依次填入横线处的语句，语意连贯衔接恰当的是（）①上海不是“田园城市”，__ _ ；上海也不是“文化古城”_ __。

②那雪不是飘落的，是吸附的，甚至像是枝桠本身渗透出来的，松软、晶莹、美丽。

在阳光照耀下，_______，_______，仿佛转眼就要绽开。

A.①因此没有那份“散淡”，因此没有那份“儒雅”②枝桠闪动着春天的风情，到处是雪的蓓蕾B.①因此没有那份“儒雅”，因此没有那份“散淡”②枝桠闪动着春天的风情，到处是雪的蓓蕾C.①因此没有那份“散淡”，因此没有那份“儒雅”②到处是雪的蓓蕾，枝桠闪动着春天的风情D.①因此没有那份“儒雅”，因此没有那份“散淡”②到处是雪的蓓蕾，枝桠闪动着春天的风情答案：A6、（2011年浙江卷）根据语意，填入空白处最恰当的一项是（）余光中在接受采访时说：“一位作家笔下，如果只能驱遣白话文，那么他的文笔就只有一个‘平面’。

如果他的‘文笔’里也有文言的墨水，在紧要关头，例如要求简洁、对仗、铿锵、隆重等等，就能召之即来，文言的功力可济白话的松散和浅露。

一篇五千字的评论，换了有文言修养的人来写，也许三千字就够了。

一篇文章到紧要关头，如能‘文白相济’，其语言当有立体之感。

所以我的八言座右铭是：‘’。

”A、文以为常，白以应变。

B、文白相济，见真求新。

C、白以为常，文以应变。

D.、白话为本，力求立体。

答案：C. 余光中这段话整体上是强调“一篇文章到紧要关头”，应做到“文白相济”；也就是以驱遣白话文为主，但“在紧要关头”可让文言起辅助作用，由此可见A项明显说倒了；B项的“见真求新”，与语段意思相脱节；D项的“白话为本”有偏颇处，同时遗漏了“文以应变”。

）技法四: 句式统一整齐的句式和统一的结构，既可以增加语势，又能加强语言的连贯性。

7、依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一句是（）（1）北平郊外，，和时时吹来的几阵雪样的西北风，所给予人的印象，实在是深刻、伟大、神秘到了不可以语言来形容。

①西山隐隐的不少白峰头，以及无数枯树林，一片大雪地②一片大雪地，无数枯树林，以及西山隐隐的不少白峰头（2）她年纪大约二十六七，__ __, 两颊却还是红的。

卫老婆子叫她祥林嫂。

③、青黄脸色④、脸色青黄A.、①③ B、②④ C、②③ D、①④答案：B技法五: 意境协调8、（2012年湖南卷）下列选项中的诗句填入《夏日西斋书事》一诗画横线处，恰当的一项是（）榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来。

，满庭鸟迹印苍苔。

A、只道林间无人至B、小院地偏人不到C、门巷深深过客稀D、寒气偏归我一家这是一首七言绝句，为司马光辞官后居洛阳时所作。

诗人以细致的笔触描绘了一幅幽静清美的夏日图画：开到一半的石榴花鲜艳欲滴，与浓绿的叶子相得益彰，风雨欲来，苍翠的槐树影子更为深沉。

人迹罕至的偏僻小院里，处处苍苔，上面布满飞鸟栖息时指爪留下的痕迹。

从而体现了诗人此时宁静淡远的心境和情趣。

“小院地偏”正合此时此地诗人心境，且与标题“西斋书事”相呼应。

A项，“林间无人”与“西斋”、“满庭（鸟迹印苍苔）”不符；C项，“过客稀”与“鸟迹印苍苔”情境不符；D项，“寒气”与“夏日”之景不符。

根据上面的分析，这道题应选B项。

9、为使上下文通顺合理，应填在文中横线上的一项是( )虽然下着细雨，天空还是像帘幕低垂。

黄梅季节特有的感觉，_________。

推开半闭的窗，雨丝就悄悄地飞进来，扑到脸上，送来一点并不愉快的凉意。

A．有如张着纱幕，远山巅水墨画似的逐渐融化，终于烟雨云融合作一处B．仿佛一只枝头的小鸟，叽叽喳喳地掀动着翅膀欢叫C．有如一个娇怯的小姑娘，刚探出头就又匆匆下了窗帘D．仿佛一只触着珠网的飞虫，身心都紧帖在那密密地丝缕上解析：选D抓住前后句出现的“雨”“帘幕低垂”“并不愉快的凉意”等词语作一番分析，如果选A，那么，“感觉”如张着“纱幕”，而后面的文字并不在陈述“感觉”，却转到其他意思上去了，显然A项不当。

如果选B 项，那么B项中“小鸟……掀动着翅膀欢叫”在感情色彩上和前后文不一致，显然也不当。

如果选C项，那么用“有如一个娇怯的小姑娘”来形容“黄梅季节特有的感觉”则不大恰当，所以C项也不能选。

只有D项，从文字上看，“密密的丝缕”既和上文的“下着细雨”相照应，也和下文“雨丝……扑到脸上”相照应，而且从感情基调上看也是相一致的。

技法六: 音节和谐10、（2001年全国卷）依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（）（1）每逢深秋时节，，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。

（2）远眺群山环抱，；近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。

①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫③白云缭绕，层林叠翠④层林叠翠，白云缭绕A、①③B、①④C、②③D、②④答案：D四、学以致用1、填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项( )自从“五四”以来，翻译介绍先进国家的文化成果就成了中国人的迫切要求。

_________A．这些翻译作品促进了我国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言。

B．翻译作品日渐其多，一方面这些作品提高了学术文化的素养，另一方面也促进了中国书面语言的发展。

C．翻译作品日渐其多，这些作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言。

D．翻译作品提高了中国学术文化的素养，同时也促进了中国书面语言的发展。

[点析]C。

AD两项的“这些翻译作品”在原文中缺少交代，属于指代落空。

B 句的“一方面”与句中“这些作品”语序颠倒。

“提高了------的素养”有毛病，“素养”多指个人的平时修养，用“中国学术文化”这个事物来限制修饰显然不行，只有C句避免了上述毛病，语意连贯，用词准确。

2、（2011年北京卷）在文中①②横线上填入下列语句，衔接最恰当的一项是（）金沙江大峡谷旁有一座远近闻名的纳西古城。

①，是纳西人最原始的聚居地。

我们步行了一个多小时，古城出现在前面。

②，上面镌刻者“宝山石头城”五个大字。

A、①古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上②远远地就能看出那拱形城门的别具一格B.、①一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城②远远地就能望见那别具一格的拱形城门C.、①一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城②远远地就能看出那拱形城门的别具一格D、.①古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上②远远地就能望见那别具一格的拱形城门面对这个语段，主要应从陈述对象保持一致的角度进行分析。

比如①处，若选B项、C项，则既不能与上一句紧密衔接，又与下面的“是纳西人最原始的聚居地”相“隔断”——主语上有问题了。