XX优秀高考主题班会策划方案

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高三主题班会方案高考主题班会

高三主题班会方案高考主题班会

高三主题班会方案高考主题班会高三主题班会方案:高考主题班会主题:为高考而努力,共筑梦想之桥时长:90分钟目标:帮助高三学生认识高考的重要性,激发他们的学习动力,提供高考备考的方法和技巧,建立有效的备考计划,共同努力实现个人梦想。

活动安排:一、开场(5分钟)1.主持人简要介绍班会主题及目标,释放班会氛围。

2.播放激励视频,鼓舞学生的士气和学习热情。

二、高考的重要性(15分钟)1.主持人介绍高考的重要性,强调高考对学生未来发展的影响。

2.请学校领导或老师分享自己的高考经历和感悟,激发学生对高考的认识和重视。

3.播放相关数据和成功故事,提供更直观的认识。

三、心理调适与压力释放(15分钟)1.请心理辅导老师讲解高考压力来源及应对策略。

2.指导学生进行轻松的放松训练,释放压力。

四、提供高考备考方法和技巧(20分钟)1.邀请优秀高三学生分享他们的备考经验和学习方法。

2.老师介绍高考备考方法和技巧,包括时间管理、学习规划、错题总结等方面。

3.鼓励学生自主学习,提供一些备考资源和参考书目。

五、合理制定备考计划(20分钟)1.学生在班级小组内制定个人备考计划,包括每日、每周和每月的学习目标和任务。

2.老师指导学生制定高效的备考计划,确保复习进度合理。

六、分享学习心得(15分钟)1.请几位学生代表分享近期的学习心得和进步。

2.鼓励学生相互分享备考经验和方法,互相借鉴和学习。

七、励志故事与答疑环节(10分钟)1.播放励志故事,鼓励学生坚持努力。

2.解答学生提出的备考和学习方面的问题,提供针对性的指导和建议。

八、总结与展望(5分钟)1.主持人总结本次班会的内容和收获。

2.鼓励高三学生在备考中始终坚持努力,努力实现自己的梦想。

3.展望高考后的生活,鼓励学生树立积极向上的人生态度。

九、结束语(5分钟)1.主持人对本次班会表达感谢,并对学生的参与和贡献表示赞赏。

2.向学生传递正能量和祝福,希望他们在高考中取得好成绩。

以上是高三主题班会方案,关于高考主题班会的安排。

(高三主题班会)30天高考主题班会课教案范文4篇

(高三主题班会)30天高考主题班会课教案范文4篇

30天高考主题班会课教案范文4篇主题班会是教育活动的形式之一,是班主任根据教育、教学要求和学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。

这里给大家分享一些关于30天高考班会课,希望对大家有所帮助。

30天高考班会课1男:尊敬的老师、亲爱的同学,合:大家好!女:在这个秋风飒爽的季节我们再次迎来了高三〔8〕班的主题班会,今天我们的班会主题是励志拼搏,勇往直前。

男:一个崭新的起点,一个全新的转折点。

女:一个洋溢着青春、欢乐的时期。

男:一个值得去努力的阶段,一个再次腾飞的时刻,我们是否应该在这个充满斗志的高三为自己努力拼搏一次呢女:年夜浪淘沙,方显真金本色;暴雨冲过,更显青松巍峨。

男:岁月峥嵘须拼搏,韶华潇洒莫蹉跎。

让我们把愿望写在今天,把人生的理想刻在今天。

女:让我们借这次主题班会的春风,弘壮志,树新风,加速我班前进的步伐!谱写一曲最悦耳、最悦耳的生命乐章!男:下面我宣布,格致中学高三八班励志拼搏主题班会,合:现在开始!女:首先有请高越、李隽奇同学为我们献上诗朗诵我们奋斗着。

【诗朗诵我们奋斗着】男:我们的足迹已装帧在季节的封面,我们,即将踏上奔赴高考的征程,朝着六月的梦想努力奔跑。

女:许多人都说高三学子像精卫一样填着题海,嘴里好似永远都念叨着ABC和XYZ,眼镜片一天天厚起来,头发一天天薄下去。

男:然而,当我们不把生活与学习看成是压得透不过气的石头,而看成是圆梦前的星星点灯,我们就能在踏实中收获,在快乐中繁忙。

女:繁忙,不仅仅为了对未来的希冀,更为了对社会的责任。

歌德说:责任来自对生活的热爱。

男:繁忙,是为了不断超越、突破自己的极限而成长。

女:握着沉甸甸的接力棒,我们的肩上承载的不仅仅是个人的命运,个人的得失,而是更深更重的责任感与使命感,承载着父母、老师、我们的母校的希望!男:收获,在坚持中;成功,在奋斗中!女:如果把高三比作一段长长的黑黑的隧道,而一个月后的那个日子,就是火男:就是光合:就是路标,指点着我们,还有千千万万同龄人披荆斩棘,奋勇前进。

高考班会活动方案(3篇)

高考班会活动方案(3篇)

高考班会活动方案(3篇)高考班会活动方案(精选3篇)高考班会活动方案篇1一、活动目的:1.通过课件展示与同学们的讨论,给出“理想”的具体的解释。

2.使同学们对“理想”有更加深刻的认识。

3.着重教育同学们以理想来带动学习的积极性。

二、活动时间和地点:_年__月__日于高三__班三、活动方式:多媒体课件展示,学生积极参与。

四、活动内容及过程安排:1.班主任导入(1)理想像什么?有人说,理想无影无形,无色无味,什么也不像。

我说,理想像满天繁星,驱散夜空的黑暗;理想像猎猎劲风,鼓起生命的风帆;理想像灰姑娘的水晶鞋,展现生命的光华;理想像展翅高翔的海燕,呼唤着生命风暴的更加猛烈。

对于今天的我们来说,理想更像高悬天际的启明星,指引我们攻坚克难,占领人生的制高点。

(2)一个孩子的梦想五岁时,她梦想当一名飞行员,翱翔在蔚蓝的苍穹,然后把飞机停在学校的操场上,载上爸爸妈妈周游世界。

七岁时,深邃的星空、灵动的星星引起了她无限的向往,她的心里植下了另一棵幼苗——当一名天文学家,去探索神秘的宇宙。

十四岁,她又想成为一名特警,只是羡慕那飒爽的英姿、传奇的经历。

现在,她的向往趋于平淡,她渴望走进理想的大学,由此开始自己奋进的人生。

梦想,也许虚幻,但它却是掀起人生波澜的东风。

让我们放飞我们的梦想吧。

2.展示高校风采(图片)北京大学清华大学浙江大学上海交通大学复旦大学厦门大学山东大学国防科技大学福州大学集美大学华侨大学福建师范大学香港大学剑桥大学3.学生感想学生1:通过刚才的图片,我恨不得现在就能上大学,而且是能上名牌大学,他们对我太有吸引力了。

学生2:大学是美好的,他们的风光让我看了心动,我相信只要我有足够的付出、只要我能在剩余的时间里好好用功,我会考上一个好的大学的。

学生3:我这人很现实,我知道刚才所展示的大学很多都是名牌大学,对于本一以上的我不敢奢望,但是对于本二我还是有信心的,我的目标是集美大学。

集美大学明年将是我的母校。

高考主题班会教案(甄选3篇)

高考主题班会教案(甄选3篇)

高考主题班会教案(甄选3篇)1.高考主题班会教案第1篇时间:20xx年2月26日星期六上午8:00点地点:学校操场参加人员:校领导、高三年级全体教师、高三年级全体同学学生入场:播放音乐《明天会更好》《感恩的心》《国歌》主持:x会场布置:1、横幅:“20xx年xx中学高考百日冲刺誓师大会”竖幅:“十年磨剑百日策马闯雄关,一朝试锋六月扬眉传佳讯”发言台一个,会议鲜花一束,国旗一面,四名护旗手负责:x2、音响话筒:x主持人用无线话筒1只;领导讲话用话筒【置于发言台上】会议无线话筒3只学生宣誓有线话筒两只,分别放在主席台下地板上。

广播室内音乐播放:x3、整队、场地划分及入场导引:x4、摄像:x注意事项:1、高三年级老师周一会议通知到位,高三年级学生由各班班主任通知到位。

2、高三年级全体学生衣着校服参加活动,各班班主任维持好各班现场秩序。

【1班在南,12班在北】大会议程:一、宣布大会开始二、升旗仪式三、学生代表发言:高三(7)赵x四、教师代表发言:郑x五、家长代表发言:六、张校长寄语七、学生宣誓仪式:领誓人:x八、播放《真心英雄》宣布仪式结束2.高考主题班会教案第2篇教学资料:学习一些日常安全知识。

教学目标:经过学习日常安全知识,使学生树立安全观念,构成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。

教学时数:一课时教学过程:一、谈话引入:生命安全高于天,父母给你的生命仅有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。

可是,日常生活中仍然有许多事情需要备加注意和细心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。

下头就谈谈日常生活中应注意哪些安全事项:二、教学过程1、用电安全xxxx年11月14日早晨6时10分左右,上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾,4名女生从6楼宿舍阳台跳下逃生,当场死亡,酿成近年来最为惨烈的学校事故。

宿舍火灾初步确定缘起于寝室里使用“热得快”导致电器故障并将周围可燃物引燃。

2024年迎接会高考主题班会

2024年迎接会高考主题班会

2024年迎接会高考主题班会随着高考的临近,我们每一位同学都在紧张而有序地备考。

为了激发同学们的学习热情,增强备考信心,提升学习效率,我们特别策划了这次以“迎接高考”为主题的班会。

本次班会旨在通过精心设计的活动,帮助同学们调整心态,明确目标,分享经验,共同为即将到来的高考做好充分的准备。

一、活动策划开场视频:班会开始前,播放一段精心剪辑的视频,回顾同学们从入学到现在的成长历程,激励大家珍惜时光,奋发向前。

分享交流:邀请几位在学习上取得显著进步的同学上台分享他们的学习方法和心得,鼓励大家相互学习,取长补短。

师生互动:邀请老师上台,与同学们进行互动,解答大家在备考过程中遇到的困惑,分享老师们的备考建议。

心理辅导:邀请学校心理辅导老师进行高考前的心理辅导,帮助同学们缓解压力,调整心态,以更好的状态迎接高考。

目标宣言:组织同学们进行个人备考目标的宣言,鼓励大家将自己的目标写下来,张贴在班级公告栏,以此激励大家共同努力。

集体宣誓:全班同学共同进行高考宣誓,增强集体凝聚力和向心力。

二、时间安排开场视频:班会开始前5分钟播放。

分享交流:班会正式开始后,前15分钟进行学生分享,每位分享者5分钟。

师生互动:学生分享后,接下来的15分钟进行师生互动环节,老师依次上台与同学们交流。

心理辅导:互动环节结束后,用10分钟进行心理辅导。

目标宣言:心理辅导后,用5分钟进行个人目标宣言。

集体宣誓:最后,用5分钟进行集体宣誓,班会结束。

休息与互动:在各个环节之间,预留5分钟的休息时间,供同学们自由交流,增进感情。

三、主题演讲在班会的各个环节中,我们将穿插进行主题演讲。

演讲内容将紧扣高考主题,体现班级特点,鼓励同学们积极参与,互相学习,共同进步。

学习经验分享:在分享交流环节,我们将邀请学习进步显著的同学上台分享他们的学习方法和经验。

通过他们的分享,同学们可以了解不同的学习方法,找到适合自己的学习节奏,提高学习效率。

备考建议:在师生互动环节,我们将邀请老师们分享他们的备考建议。

班级活动 主题班会 高考

班级活动 主题班会 高考

班级活动主题班会高考一、活动背景在高考紧张的备考阶段,学生们的压力相当大。

为了缓解学生们的压力,增强他们的自信心和团队精神,打造一个有益于高考备考的良好氛围,我们决定举行一次主题班会——奋斗高考。

二、活动目的和意义1.提高学生们对高考的认识和重视程度。

通过此次班会,使学生清晰明确高考的重要性,为高考付出更多的努力;2.增强学生们的自信心和团队精神。

班级组织活动是培养学生团队合作和集体荣誉感的重要方式;3.调节学生们的心理状态。

通过开展有益的活动,帮助学生们减轻学习压力,保持积极向上的心态。

三、活动准备工作1.策划组成立。

由班主任和学生会组织部门的成员组成,负责活动的策划、组织和实施;2.活动宣传。

通过班级微信群和班级广播等途径,向全班同学宣传活动主题、时间和地点;3.活动主题演讲。

确定几位同学进行高考心得和备考策略的主题演讲;4.组织活动内容。

根据班级实际情况,安排互动游戏、小组合作等形式,增加活动的趣味性和实效性;5.撰写活动总结。

活动结束后,由策划小组成员撰写活动总结,反馈活动效果和改进意见。

四、活动流程安排1.主题演讲。

安排几位同学分享他们的高考心得和备考经验,激发全班同学的学习热情和信心;2.团队互动游戏。

根据班级人数和条件,组织团队游戏,增加同学们的欢乐和互动;3.班级合影。

为了留下珍贵的回忆,安排全班同学一起拍摄合影;4.颁奖仪式。

在活动的最后,根据学习和班级表现,对表现优异的同学进行表彰,鼓励他们继续努力。

五、活动实施1.主题演讲。

选定几位同学分别就高考备考的重要性、科学方法和心理调节等方面进行演讲,激发同学们的学习热情;2.团队互动游戏。

根据班级人数和场地条件,组织一些团队合作的游戏,鼓励同学们积极参与和相互合作;3.班级合影。

找一个宽阔的地方,全班同学排成整齐的队列进行合影,留下这段美好的时刻;4.颁奖仪式。

由班主任为表现突出的同学颁发奖杯和证书,充分肯定他们的努力和进步。

六、活动总结通过奋斗高考主题班会,我们取得了如下成果:1.学生们对高考的重视程度得到提升,形成了良好的高考备考氛围;2.学生们的团队合作能力和集体荣誉感得到了增强;3.学生们的心态得到了调整,学习压力得到缓解;4.活动取得了良好的效果,得到了全体同学的积极参与和认可。

关于高考主题班会方案设计

关于高考主题班会方案设计

关于高考主题班会方案设计一、方案背景高考,一场关乎千千万万学子命运的考试,一场全民关注的盛宴。

作为高三班主任,我们有责任帮助学生们调整心态,合理安排复习时间,提高学习效率。

为此,特设计一场高考主题班会,旨在激发学生的学习热情,增强班级凝聚力,让每一个同学都能以最佳状态迎接高考。

二、班会主题“砥砺前行,圆梦高考”三、班会目标1.帮助学生正确看待高考,树立信心,调整心态。

2.提高学生的学习动力,明确目标,制定复习计划。

四、班会时间2023年5月10日(周五)下午4:00-6:00五、班会地点班级教室六、班会流程1.开场(1)班主任致辞,简要介绍班会主题和目的。

(2)播放一段激励人心的视频,让学生感受到高考的重要性。

2.主题分享(1)邀请一位高考状元分享自己的复习经验和心态调整方法。

3.互动环节①高考对你来说意味着什么?②你目前的学习状态如何?③你打算如何调整自己的心态和复习计划?(2)小组代表发言:每组选一位代表分享讨论成果。

4.制定复习计划(1)班主任引导同学们制定个性化的复习计划。

(2)同学们在纸上写下自己的复习计划,并贴在教室的墙上,以示决心。

5.班级宣誓(1)班主任带领同学们进行班级宣誓,表达自己对高考的决心和信心。

(2)同学们大声宣誓,激发内心的力量。

6.结束语(2)播放一段祝福视频,为同学们加油鼓劲。

七、班会后续1.班主任定期跟踪同学们的复习进度,及时调整教学策略。

2.班级设立学习互助小组,同学们相互监督,共同进步。

3.定期举办心理辅导活动,帮助同学们调整心态,应对高考压力。

4.鼓励同学们参加各类竞赛和活动,提升自己的综合素质。

八、班会效果评估2.学习成绩提升:同学们制定合理的复习计划,学习效率得到提高。

4.家长满意度提高:家长看到孩子们的变化,对学校的教育教学工作更加信任。

九、高考是一场人生的历练,我们希望通过这场班会,让同学们以更加坚定的信念和更加饱满的热情迎接高考,圆梦未来。

让我们携手共进,砥砺前行,共创辉煌!注意事项:1.确保主题分享嘉宾的质量和效果注意事项一:邀请嘉宾前要充分了解其背景和经验,确保分享内容具有实际帮助。

高考加油主题班会活动

高考加油主题班会活动

高考加油主题班会活动活动主题:加油,向未来出发!一、活动目的和意义高考作为教育系统中的一场大考,关系到每一个学生的未来发展。

通过组织高考加油主题班会活动,旨在激发学生的学习积极性,调动他们备战高考的信心和动力,提高他们应对压力和应试能力,帮助他们迎接挑战、战胜困难,最终取得优异的成绩。

二、活动内容和安排1. 开场:校长致辞(5分钟)校长通过讲话,着重强调高考的重要性,鼓励学生勇往直前,树立必胜信心。

2. 励志演讲:(1)成功学家:激励学生勇敢面对高考挑战,分享他们的成功经验和应对压力的方法。

(20分钟)(2)校友代表:邀请一位高考后走向成功的校友回校分享她的高考经历和未来发展,给学生以鼓舞。

(15分钟)3. 高三学霸分享(40分钟)邀请一些高三学霸来分享他们高考备考的方法和策略,比如时间管理、复习规划、答题技巧等。

学生可以从他们身上学到很多宝贵的经验和技巧。

4. 心理辅导讲座(50分钟)邀请心理学专家为学生讲解应对高考压力的方法,教他们如何调整心态、放松身心,提高心理抗压能力。

同时,还可以针对高考焦虑症、考试紧张等问题进行解答和指导,帮助学生建立正确的学习态度和心理准备。

5. 互动环节(1)师生互动:学生代表与老师互动,有机会向老师请教问题,寻求解决方法,增进师生间的沟通和理解。

(20分钟)(2)学生互动:学生之间可以组织小组进行互相讨论和分享他们的备考经验,激发彼此的学习动力。

(30分钟)6. 志愿者发言环节邀请在校的志愿者代表发言,分享他们帮助高三学生备考的经历和感悟,为学生加油打气,并激发他们积极参与社会公益、回馈社会的热情和责任感。

(15分钟)7. 比赛环节针对高考考试的常见题型,进行一场趣味小竞赛,以活跃气氛,调动学生的参与热情,同时检验他们的学习成果。

(30分钟)8. 总结发言由班主任或指导老师进行总结发言,再次强调高考的重要性,再次鼓励学生并展望未来,送给学生最后的祝福和加油鼓励。

高三班会策划案活动主题(3篇)

高三班会策划案活动主题(3篇)

第1篇一、活动背景高三,是人生中的一个重要阶段,也是人生中最为关键的时期之一。

在这个阶段,学生们面临着高考的压力,需要调整心态,积极面对挑战。

为了加强班级凝聚力,帮助学生调整心态,提高学习效率,特举办此次高三班会活动。

二、活动主题主题:砥砺前行,共赢未来三、活动目标1. 增强班级凝聚力,让学生感受到集体的温暖。

2. 调整学生心态,激发学习动力,提高学习效率。

3. 帮助学生树立正确的人生观、价值观,为高考做好准备。

4. 培养学生的团队合作精神,提升综合素质。

四、活动时间2023年X月X日(星期X)下午14:00-17:00五、活动地点学校多功能厅六、活动对象高三全体学生七、活动流程1. 开场致辞(10分钟)- 班主任致辞,介绍活动主题和目的,强调班级凝聚力的重要性。

2. 心态调整讲座(30分钟)- 邀请心理专家进行讲座,帮助学生了解高考压力,掌握调整心态的方法。

3. 学习经验分享(30分钟)- 邀请优秀学生代表分享自己的学习方法和经验,激发学生的学习动力。

4. 团队合作游戏(30分钟)- 设计团队协作游戏,让学生在游戏中体验团队合作的重要性,提升团队凝聚力。

5. 观看励志电影(30分钟)- 观看一部励志电影,让学生从中汲取力量,坚定信心。

6. 自我激励演讲(20分钟)- 学生自愿上台进行自我激励演讲,分享自己的目标和决心。

7. 班级宣誓(10分钟)- 全体学生进行班级宣誓,表达对未来的信心和决心。

8. 结束语(10分钟)- 班主任进行总结发言,鼓励学生在接下来的日子里,共同努力,砥砺前行。

八、活动准备1. 场地布置:多功能厅布置成温馨、舒适的氛围,摆放座位,准备音响设备。

2. 邀请嘉宾:提前邀请心理专家、优秀学生代表和班主任。

3. 活动用品:准备演讲稿、话筒、PPT、电影放映设备等。

4. 宣传工作:制作活动海报,提前在班级群、学校公告栏等地方进行宣传。

九、活动经费预算1. 场地租赁费:XXX元2. 邀请嘉宾费用:XXX元3. 活动用品费用:XXX元4. 宣传费用:XXX元总计:XXX元十、活动注意事项1. 活动期间,确保场地安全,做好应急预案。

高考班会主题班会4篇

高考班会主题班会4篇

高考班会主题班会4篇高考班会主题班会第1篇高考百日冲刺主题班会一、班会目的:1、提高师生备战高考意识;2、激发学生学习,备战高考斗志;3、激发140班教师在高考来临前的工作热情;4、缓解学生在高三高考备战中的紧张情绪;5、鼓励师生。

二、主题班会筹划与设计:高140班班主任三、主持人:陈景辉、李涵潞三、励志班会过程:一、班主任开场(音乐——天空之城)今天,是一个不同寻常的日子。

再过100天,你们就要结束难忘的高中时代,再过100天,就要告别求学三年的母校,再过100天,你们即将离开朝夕相处的老师和同学,再过100天,你们就要迎接人生的第一大挑战——高考!此时此刻,作为和同学们朝夕相处近将近三年的我,心里已经感慨万千。

我们共同经历的件件往事,如在眼前。

可弹指一挥间,百日会战的号角已经吹响。

最后的一百天里,我和全体老师也许对你们有更严格的要求,更艰苦的训练,更严厉的批评,但请相信我始终如一,如同一个麦田守望者一样,守望着你们的一步又一步成长!我愿意竭尽全力用我单薄的肩膀托起你们明天的辉煌。

三年的时间,在人生的长河中,只不过是短暂的一瞬,我们在高中所学的文化知识,在崇尚终生学习的未来社会,也不过是沧海一粟。

但是,经过近三年的艰苦磨炼、耳濡目染,艰苦奋斗的精神必将深深扎根在高140班每个同学的心中,这将使我们每个同学受益终身。

在求学的道路上没有平坦的大道,只有沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点,学海无崖,只有思得寂寞,耐得清贫,不畏劳苦的勤奋者才能有所建树,取得成就。

高中三年的大好时光,只剩下宝贵的100天了,我们每一个同学都要精打细算。

合现、充分地利用现有的时间,不让一分光阴虚度,当我们高考结束后,回首这一百天时,一定不要因虚度岁月而悔恨。

相反,我希望,每个同学得到高考成绩时,都会自豪地说:人生能有几回搏?我竭尽全力了,十八岁,我没留下遗憾!决战的号角声已经吹响,同学们:爱拼才会赢!我相信,只要我们竭尽全力,奋力拼搏,140班一定能取得胜利。

2024年高三主题班会教案(四篇)

2024年高三主题班会教案(四篇)

2024年高三主题班会教案(四篇)作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。

大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗?那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

高三主题班会教案篇一现代社会迅速开展,升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头,如何引导学生正确对待压力,并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。

1、正确认识自己所背负的压力,初步形成主动磨练自己的意识。

2、树立自强进取的信念和信心,培养勇于承受压力的才能和乐观积极的生活态度。

3、让他们树立正确的学习目的,培养安康的学习心态。

鼓励学生有方案地学习,快乐地学习。

发言、讨论、生生交流、师生交流。

〔一〕活动根本情况时间:20xx年x月x日地点:xx班班主任:主持人:参与者:xx班,全体同学〔二〕活动程序1,羚羊与狮子的故事主持人:在非洲,每天早晨羚羊睁开眼睛,所想的第一件事就是:我必须跑得更快。

而在同一时刻,狮子从睡梦中醒来,闪如今脑海里的是,我必须跑得再快一些,以追上更多的羚羊。

于是,几乎同时,羚羊和狮子一跃而起,迎着朝阳跑去。

一个拼命地跑,一个拼命地追,为什么?〔学生发言〕主持人:一个害怕被吃掉,一个害怕被饿死。

保命是他们的共同目的生活又何尝不是这样呢?在人生的每一道驿站,每一瞬,我们假设消极懈怠,不思上进,必将被抛的老远,或是淘汰出局,或是被生活碾碎撕烂,体无完肤。

因此,无论你是羚羊还是狮子,每当太阳升起的时候,就要毫不迟疑地向前奔跑。

面对高一,面对这个必将决定每个学生今后生活状况和人生轨迹的阶段,你也必须“奔跑”,而且必须跑得更快!2,励志美文朗读《任何时候都不要放弃自己》我曾经跌倒,曾经伤害,曾经深陷,我曾经对自己绝望而想放弃自己,但是我没有,因为我知道:在别人没有放弃你之前,千万不可以放弃自己!是的,在别人没有放弃你之前,不是不可以放弃自己,是没有权利放弃自己!有的时候人真的会走到一个低谷,也真的会很伤心,很绝望;自己的爱人离自己而去,最好的朋友背离你走了,还有比这个更多更大的打击,我们都要去面对,但是我们是脆弱的,无助的,往往在这个时候就想放弃自己,因为放弃自己了以后就会有解脱,也不用这么伤心的活在世界上了,但是你问过身边的人了吗?他们都放弃你了吗?不是所有的人都会伤害你,伤害你的只是极个别的而已,当他们离去的时候真的不是坏事。

2024年高考主题班会教案

2024年高考主题班会教案

2024年高考主题班会教案1.1 背景介绍:2024年高考是我国高等教育入学考试制度的重要组成部分,对于广大学生来说,是一次人生重要的转折点。

1.2 意义说明:通过本次班会,使学生了解高考的重要性,激发学生的学习积极性,帮助他们制定合理的学习计划和策略。

1.3 班会目的:引导学生正确看待高考,明确自己的学习目标,提高班级整体学习成绩。

二、知识点讲解2.1 高考政策解读:详细讲解2024年高考的政策要求,包括报名时间、考试科目、录取原则等。

2.2 学习方法指导:介绍高效的学习方法,如时间管理、记忆技巧、做题策略等。

2.3 心理调适技巧:讲解如何在高考备考过程中保持良好的心理状态,如缓解压力、调整作息、保持乐观等。

三、教学内容3.1 高考政策解读:介绍2024年高考的政策要求,使学生了解报名时间、考试科目、录取原则等。

3.2 学习方法指导:讲解高效的学习方法,如时间管理、记忆技巧、做题策略等。

3.3 心理调适技巧:讲解如何在高考备考过程中保持良好的心理状态,如缓解压力、调整作息、保持乐观等。

四、教学目标4.1 使学生了解2024年高考的政策要求,明确自己的学习目标。

4.2 帮助学生掌握高效的学习方法,提高学习效果。

4.3 培养学生良好的心理素质,缓解高考压力,增强信心。

五、教学难点与重点5.1 教学难点:高考政策的具体要求,心理调适技巧的运用。

5.2 教学重点:学习方法的讲解与实践,学生自我心理调适能力的培养。

六、教具与学具准备6.1 教具准备:PPT、投影仪、笔记本电脑、打印资料等。

6.2 学具准备:学生笔记本、笔、相关书籍等。

七、教学过程7.1 引入话题:通过PPT展示2024年高考相关政策要求,引导学生关注高考的重要性。

7.2 讲解知识点:利用PPT和投影仪,详细讲解高考政策、学习方法和心理调适技巧。

7.3 互动环节:组织学生进行小组讨论,分享自己的学习方法和心理调适经验。

八、板书设计8.1 板书主题:2024年高考主题班会8.2 板书内容:高考政策、学习方法、心理调适技巧九、作业设计9.1 作业内容:要求学生根据所学内容,制定自己的学习计划和策略。

高三冲刺高考励志主题班会教案优秀5篇

高三冲刺高考励志主题班会教案优秀5篇

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更多高三冲刺高考励志主题班会教案资料,在搜索框搜索高三冲刺高考励志主题班会教案(精选篇1)一、班会背景:高三是学生成长的重要阶段,确立理想、立志成才,对以后的人生走向有重要的作用。

我设计了这次主题班会,培养学生确立目标,做有理想的人。

二、班会目的:1、通过讲故事、演讲等活动,启发学生认识到树立理想的重要性,激发学生树立理想的热情;2、帮助学生寻找自己的理想,早日确立学习目标,努力学习,积极向上;3、通过活动,让学生清醒地对自己有定位,确立目标,成为有理想,有追求的青少年,扬起理想风帆,到达成功彼岸。

三、班会准备:1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人,并在课余时间进行排练;2、选择讲故事能力较强的同学讲故事,并准备好故事内容:数学家陈景润的故事,课后排练;3、演讲选手的挑选和排练;4、小品演员的挑选和排练;5、组织学生收集有关理想的名言警句;6、“我的理想”卡片收集准备,组织学生准备卡片,写上自己的奋斗目标,准备在活动中分享、交流;7、音乐、多媒体的准备。

四、班会流程:(一)班会流程1、主持人开场引入主题2、同学讲故事,谈理想(结合故事内容,用多媒体展示主人公相关生活照片);同学演讲,谈理想(背景音乐:纯音乐)3、小品剧《我的未来不是梦》的表演4、名言警句畅谈环节5、“我的理想”交流分享环节6、主持人总结,宣布班会结束(背景音乐:明天会更好)高三冲刺高考励志主题班会教案(精选篇2)设计背景:本学期处于“走近”高三的阶段,各学科纷纷吹响总复习的号角;而学生刚刚经历完学业水平测试,心理疲劳期的不良反应逐渐凸显,精神松散,状态不佳,借期中考试的机会,进一步强化目标意识,激发学习动力成为当前刻不容缓的事情。

2024年高三迎高考主题班会

2024年高三迎高考主题班会

2024年高三迎高考主题班会一、班会背景与目的随着高考的临近,每一位高三学子都感受到了前所未有的压力。

为了帮助同学们调整心态,明确目标,同时促进班级内部的交流与合作,我们特策划了此次以“迎高考,共进步”为主题的班会。

通过此次班会,我们希望能够为大家提供一个释放压力、分享经验、互相学习的平台,使每一位同学都能以最佳的状态迎接高考的挑战。

二、活动策划1. 班会形式本次班会将以座谈交流、经验分享和集体宣誓的形式进行。

通过多元化的形式,使每一位同学都能参与其中,感受到集体的力量。

2. 班会内容高考经验分享:邀请往年高考成绩优秀的学长学姐来分享他们的备考经验,帮助同学们找到适合自己的学习方法。

心理调适讲座:请心理辅导老师为同学们进行心理调适的讲座,帮助大家缓解备考压力,调整心态。

同学经验交流:鼓励同学们互相分享自己在备考过程中的心得体会,形成积极向上的学习氛围。

目标设定与集体宣誓:引导同学们设定明确的高考目标,并进行集体宣誓,增强班级凝聚力和向心力。

三、时间安排1. 前期准备邀请嘉宾:提前联系往年成绩优秀的学长学姐以及心理辅导老师,确定出席班会的嘉宾。

准备场地:确保班会场地整洁、舒适,并准备好必要的音响设备。

宣传推广:通过班级群、公告栏等方式提前宣传班会信息,确保每位同学都能知晓并积极参与。

2. 班会流程开场致辞:由班主任或班长进行开场致辞,明确班会的目的和意义。

经验分享:邀请学长学姐和心理辅导老师进行分享与交流。

同学交流:开放话筒,鼓励同学们自由发言,分享自己的备考经验。

目标设定与宣誓:引导同学们设定个人目标,并进行集体宣誓。

总结与闭幕:由主持人对本次班会进行总结,并宣布班会结束。

四、主题演讲在班会的交流环节中,我们将安排几位同学进行主题演讲。

演讲内容围绕备考策略、心理调适等方面展开,旨在帮助同学们更好地应对高考挑战。

我们鼓励同学们积极报名参与演讲,展示自己的风采和思考。

五、班级特点体现为了让此次班会更好地体现班级特点,我们将在班会的策划和组织中充分考虑班级的文化氛围和同学们的个性化需求。

2024年年迎高三主题班会优秀参考模板

2024年年迎高三主题班会优秀参考模板

2024年年迎高三主题班会优秀参考模板在高三这个关键的一年,为了鼓励全班同学更好地迎接挑战,共同进步,我们特别策划了一场主题班会。

本次班会的主题是“迎接高三,我们共同进步”,旨在激发同学们的学习热情,提高学习动力,加强班级凝聚力。

以下是本次班会的具体方案:一、活动策划活动目标强调高三的重要性和挑战。

激发同学们的学习动力和目标意识。

促进班级内部的交流与合作。

活动形式主题演讲:邀请老师和优秀学生分享学习经验和心得。

小组讨论:同学们分组讨论如何迎接高三,制定个人和小组学习计划。

分享交流:每个同学分享自己的学习目标和计划,互相鼓励支持。

活动准备提前一周向全班同学宣布班会主题和形式。

邀请老师和优秀学生作为嘉宾演讲者。

准备小组讨论所需的纸张和书写工具。

二、时间安排开场与介绍 (5分钟)班长简短开场,介绍班会主题和流程。

主题演讲 (30分钟)邀请的老师分享高三阶段的学习方法和心态调整。

优秀学生代表分享自己的学习经验和心得。

小组讨论 (20分钟)同学们分成若干小组,围绕如何迎接高三展开讨论。

每个小组制定一个共同的学习计划和目标。

分享交流 (20分钟)每个小组选派一名代表,分享小组讨论的成果和学习计划。

全班同学互相鼓励,共同制定班级的学习目标和计划。

总结与结束 (5分钟) 班长总结本次班会的主要内容和成果。

鼓励全班同学共同努力,迎接高三的挑战。

三、主题演讲内容与要点老师的演讲强调高三在整个学习生涯中的重要性。

分享有效的学习方法和时间管理技巧。

鼓励同学们保持积极的心态,面对挑战和困难。

优秀学生代表的演讲分享自己在学习中的心得和体会。

讲述如何克服学习中的困难和挑战。

提供一些实用的学习建议和技巧。

四、小组讨论内容与要点如何迎接高三分析自己的学习现状和不足。

讨论并制定个人学习计划和目标。

分享学习资源和方法,互相支持和帮助。

制定小组学习计划确定小组的学习目标和计划。

分配学习任务和责任,确保计划的执行。

定期检查学习进度和成果,及时调整计划。

有关高考主题的班会策划方案5篇

有关高考主题的班会策划方案5篇

有关高考主题的班会策划方案5篇有关高考主题的班会策划方案5篇经历高考,走进大学是每一个高三学子的梦,而高三又是一个学生十二年求学生涯的重要阶段,面对着这样的挑战,我们学生的现状是什么呢?高考主题的班会策划方案怎么写?小编在这里给大家分享一些关于高考主题的班会策划方案,希望能帮到各位。

有关高考主题的班会策划方案篇1【教学目的意义】通过励志主题班会课,帮助高三的学生正确认识面临高考来自学校、家庭、个人压力通过一些简单的小游戏缓解他们在学业上的压力,放松紧绷的神经并试图用授课者的亲身经历和一些名人励志成才的故事激励启发他们,让他们树立正确的学习态度,培养健康的应试心态【教学内容】一、课前玩一个简单的小游戏(蜜蜂游戏),充分调动学生的课堂气氛(5分钟)二、简单介绍中学生高三时期情绪的变化起伏表现的症状,通过与学生之间的互动,分享高考减压、放松身心的方法(15分钟)三、小组讨论环节,通过展示两段话,让学生用角色转变的观点看待学习问题,融入学生与家长之间的情感,理解家长的用心良苦,调整面对家庭压力的态度并且授课者结合自身经厉拉近教学距离,劝勉学生(18分钟)四、给每位同学发一张小纸条,写上十年后自己的角色定位,与同学一起憧憬美好的未来并且用心理暗示法激励同学为未来梦想的实现做好准备,从现在做起,从点滴做起(7分钟)【教学重点难点】4)让学生正确认识压力、调整面对压力的心态5)通过与学生心灵上的交流沟通,一起探讨高三学生面临压力时有效的释放压力的方法6)激励学生有计划地学习,快乐地学习【教学方法】一、讲授法;二、案例分析法;三、故事交流法;四、心理暗示法【教学课时】一课时(45分钟)【教学设计】1、导入环节(简单自我介绍)同学们,这一节课将打破以往师生的固定教学模式在短短的四十五分钟里,我们抛开老师的身份,充当你们的朋友、知己,一起分享我们成长道路上高三这个绚丽时期的故事下面,我们将通过一个简单的游戏,调动大家的积极性,活跃课堂氛围(小蜜蜂游戏5分钟)二、讲授环节(一)初步发掘压力游戏结束了,大家的精神状态也变得更加饱满那现在我们就你们目前这个阶段来讨论每个人会经历的一个重要人生阶段,每个学生应该经历的一个重要的学习阶段,就是你们现在处于的高三时期说起高三,相信很多人经历过的人都会认为那是一个充满汗水、充满艰辛、充满躁动,同时,也充满激情和欢笑的时光无论是高中还是落榜,认真经历过这个时期的人,一般都会把这一年的所有点滴归于美好的回忆而正在经厉高三的人,却还未认识到这个阶段对于你来说意味着什么,或许是比高一、二更加痛苦,更加令人窒息的阶段但是,我们这些经历过的人却想对你们说,高三,绝对不是几本练习册、几门考试,也不是最终的高考就能说尽的无论你的战绩如何,只要你跨过这个阶段,人生便到达了一个全新的境界,如获得新生一样淡泊和清新清楚了高三不同于前面十年学习的阶段后,我们一起讨论下一些高三人必会出现的一些典型的症状,以及应对这些症状的个人调节方法首先,我们从宏观的角度看待步入高三时期同学的变化大多数同学步入高三都会由于学习环境的变化带来压力,产生焦虑情绪,焦虑状态也有轻重之分有些同学会因为高三到来而显得比较惶恐,在高二的暑假就已经开始出现心烦意乱,不知所措的心理紧张和压迫师姐当年就是这类小群体中的一员对于容易出现焦虑的同学来说,找到压力的根源后,的办法便是充实自己的时间,利用知识武装自己不断吸入未掌握的知识,人的心理就会产生满足感,焦虑也就会随之较少而有些人知道自己焦虑,却也不知道如何消除焦虑,或者采取比较消极的逃避的方法,如经常看电视、上网、外出游玩等,这些同学不是不喜欢学习,而是不知道如何下手对于这类情形,建议同学设定一份实际的学习计划,要求自己每天做什么、做多少,把规律形成一种优良的习惯也有部分同学只是存在很轻微的焦虑,这类同学往往能把外在的压力转换为学习上的动力(二)与学生之间的互动那么,我们现在讨论下刚刚步入高三的你们,能否感觉到自己心智和情感上以及外部环境的微妙变化呢,例如睡眠时间、学习态度、周边环境、家长老师?(提问同学)(三)引导学生正确认识高三压力的表现高考压力来自几方面:1.对高考信心不足;2.担心考不好使父母失望;3.害怕考不出平时水平来;4.害怕考不上自己理想的大学具体表现以下一些状态:心理方面1.注意力难以集中比如心慌意乱,心思分散,老是走神,想的事情太多,注意力难以集中2._现象不该想的总想,不该做的总做,明知没必要,但控制不住,心里挺难受的如有的同学做好作业后进行很多次的检查,有的同学睡午觉总是怕睡过了头等等3.敌对敌对其实就是逆反心理的一种极度表现,如课堂上老师说东他偏要往西;老师交代的练习不去做,自己却另外找参考书来做还有的同学做作业时摔书本,在桌椅上乱刻乱划等等4.人际关系敏感主要表现是:不能正确处理个人与社会的相互关系,与人相处时有着较强的戒备、怀疑和嫉妒心理,与同学和老师关系紧张5.抑郁、焦虑抑郁、焦虑以情绪低落为主要特征,有以下不同的表现:①抑郁情绪程度不同,可从轻度心境不佳到忧伤、悲观、甚至绝望时常感到心情沉重,生活没意思,高兴不起来,郁郁寡欢,度日如年,痛苦难熬,不能自拔也有些同学会出现焦虑、易激动、紧张不安②丧失兴趣是抑郁常见表现之一丧失对以往生活、学习的热忱和乐趣,对任何事都兴趣索然,体验不到学习的乐趣③精力丧失,疲乏无力常用“精神崩溃”、“泄气的皮球”来描述自己的状况④自我评价过低:往往过分贬低自己的能力;还有强烈的自责、内疚、无用感、无价值感、无助感的心境⑤呈显著、持续、普遍抑郁状态,注意力困难、记忆力减退、脑子迟钝、思路闭塞、行动迟缓,但有些人则表现为不安、焦虑、紧张和激越6.情绪不稳定忽喜忽悲,有时候觉得阳光明媚、生机勃勃,可时不时又觉得无精打采、颓废沮丧在模拟考试中,好多同学成绩波动很大,其中一个关键的原因就是情绪不稳定生理方面1.食欲不振;2.睡眠不好,甚至失眠;3.唇焦舌燥;4.心跳加快,血压升高;5.疲惫不堪;6.神经衰弱如何看待这些问题?抱什么态度呢?是回避问题还是积极面对?其实,有这些问题是正常的在这个世界上大约只有两种人不会有心理问题,那就是“圣人”和“傻子”我们既不是“圣人”也不是“傻子”,所以我们有自己的喜怒哀乐平常人都会有心理问题,何况是我们面临着高考的考生呢!(四)引导学生正确对待压力做好自我减压1.以积极的态度去对待考试,相信自己一定能够考出好成绩态度决定一切!心理的高度就是生活的高度,生活的高度就是人生的高度,人生要有所追求高考是你人生的一个步骤,通过它,你可以走向人生的辉煌之旅,可以实现你的人生梦想这是一个人的追求,为实现人生梦想而奋斗,那是多么快乐的事情!2.把考试看成是一种挑战,会激发自己进入状态作为一个人就是要勇于迎接挑战,挑战自我,去做压力稍大,有一定难度的事情,可以磨砺自己的意志,增强自己的能力把考试看成是一种机会,以一种珍惜的心情对待3.人生能有几回搏,青春易逝,年华易老,我们不能“白头方悔读书迟”,我们一定要珍惜现在,珍惜每一分一秒的时间,以自己不懈的努力去换取明天的成功正确对待外来压力家庭和社会对考生、考试的过分关注,都会使考生产生心理压力考试是考生自己的事情,别人的意见、想法正确的就接受,反之就由它去别人尽管出于好心,但意见未必正确,也没必要成为自己的心理负担充满信心,优化情绪1.增强学习实力考试信心是建立在考试实力基础之上的因此,加强复习,提高实力是强化信心的重要措施2.高考目标期待要适当考生要根据自己平时的学习实力和自己心态的情况,实事求是地确定自己的高考目标如果目标太高,就会为难以达到目标而增加考试焦虑;如果目标定位太低,又会影响潜能的发挥3.不要迷信比如有同学在打饭时碗掉到地上摔碎了,就会认为今年肯定考不好,没希望了更有的同学和家长去找算命先生占卦相面这些迷信行为会给自己带来不良情绪4.不要攀比大家的起点不一样,基础不一样,不能一概而论有的考生盲目地与比自己学习实力强的考生攀比,这样会挫伤自己的信心你不用管别人考多少分,你只要考出自己的水平,不辜负自己的努力就行了5.多做基础性题目前高考所考的大多都是一些基础题,做一些自己力所能及的题目,有利于增强自己的学习信心6.运用积极的自我暗示自我暗示具有惊人的力量考生在高考复习过程中和在考场上,都可根据自己当时的心态进行积极的自我暗示当情绪过于紧张时可默念“放松、放松、放松”,当心情烦躁时可默念“平静、平静、平静”,当心灰意懒时可默念“我行、我行、我行”7.学会微笑爽朗的笑,欢快的笑是心理健康的标志笑是人的情绪处于状态的表现笑能使人产生信心和力量,把微笑视为生活的一个重要组成部分8.昂首挺胸走路人的姿势与步伐和人的内心体验有着密切的关系,人在充满信心的时候,走起路来昂首挺胸,步伐坚强有力,速度也稍快走路挺胸抬头,步伐坚强有力,以培养自己的信心9.多和同学、老师、家长交流(1)释放心情,不要把苦恼憋在心里(2)和别人交流、沟通,把自己的心事说出来,在交流中能增强自己的信心(3)看看过去的考生有关高考经验教训的文章和书籍(4)进行自我交流想想过去自己遭受挫折时是怎么度过的,你怎么从没有信心变成有信心的(5)听听音乐听音乐,尤其是轻音乐有助于调整人的紧张情绪三、转换角色,小组讨论说明:给出两组对话(附后面),以四个人为一组,两个同学充当家长的角色,两个同学充当学生的角色让学生分别以孩子的角度和家长的角度来看待问题讨论:(一)面临高三的学生希望家长说什么样鼓励的话语;(二)家长对孩子寄予期望的表现;注:充分融入角色,听听学生的心声;体谅家长的心情四、憧憬未来课前给每位同学发一张纸条,写下自己在十年后的样子与学生一起分享美丽的梦想,憧憬未来并且用心理激励法激励学生为实现梦想而从现在开始努力奋斗将学生的纸条贴到愿望板上,时刻惊醒五、结束课程有关高考主题的班会策划方案篇2活动目的:1.通过感受丰富多彩的大学生活驱使学生向往大学,激发学习的动力,迈向梦想的大学;2.引导学生树立在高三复习时期的良好学习心态;3.通过交流学习心得与方法,使学生能从中改进自身学习方法。

高三主题班会活动策划(3篇)

高三主题班会活动策划(3篇)

第1篇一、活动背景随着高三学年的深入,学生们面临着高考的压力,身心都处于紧张状态。

为了缓解学生的压力,增强班级凝聚力,提高学生的学习动力,特此策划一场以“砥砺前行,共筑梦想”为主题的高三主题班会活动。

二、活动目标1. 缓解高三学生心理压力,营造轻松愉悦的学习氛围。

2. 增强班级凝聚力,让学生感受到集体的温暖。

3. 激发学生的学习动力,明确目标,坚定信念。

4. 培养学生的团队协作精神,提高班级整体素质。

三、活动时间2023年10月15日(星期日)下午14:00-17:00四、活动地点学校多功能厅五、活动对象高三全体学生及班主任六、活动流程(一)开场(14:00-14:15)1. 班主任致辞,简要介绍活动背景和目的。

2. 播放轻松音乐,让学生放松心情。

(二)互动环节(14:15-15:30)1. “我的高三故事”分享会- 学生自愿分享自己在高三期间的学习、生活故事,可以是遇到的困难、取得的进步,也可以是温馨的回忆。

- 目的:让学生互相倾诉,减轻心理压力,激发正能量。

2. “梦想板”制作- 每位学生写下自己的梦想,贴在班级梦想板上。

- 目的:明确目标,坚定信念,激发学习动力。

3. “放松时刻”- 进行轻松的互动游戏,如“你画我猜”、“抢答比赛”等。

- 目的:让学生在游戏中放松心情,缓解压力。

(三)主题演讲(15:30-16:30)1. 邀请优秀毕业生分享经验- 邀请已经高考成功的学长学姐分享他们的学习经验和备考心得。

- 目的:为学生提供借鉴,激发学习动力。

2. 班主任主题演讲- 班主任以“砥砺前行,共筑梦想”为主题进行演讲,鼓励学生坚定信念,勇往直前。

- 目的:增强学生的自信心,激发学习热情。

(四)互动问答(16:30-17:00)1. 学生提问,针对高三学习、生活等方面的问题进行解答。

2. 班主任或优秀毕业生进行解答,为学生提供帮助和指导。

(五)总结与闭幕(17:00)1. 班主任总结活动,强调班级凝聚力的重要性。

高三主题班会活动策划书(3篇)

高三主题班会活动策划书(3篇)

第1篇一、活动背景高三,是人生中的一个重要阶段,是学生们备战高考的关键时期。

在这个阶段,学生们面临着巨大的学习压力和心理负担。

为了帮助同学们调整心态,增强团队凝聚力,提高学习效率,我们特此策划本次主题班会活动。

二、活动目标1. 调整高三学生心态,减轻学习压力。

2. 增强班级团队凝聚力,提高班级整体士气。

3. 提升学生们的自信心,激发学习动力。

4. 培养学生们的团队合作精神和社会责任感。

三、活动主题“团结协作,共筑高考梦”四、活动时间2023年X月X日(星期X)下午14:00-16:30五、活动地点学校多功能厅六、活动对象高三全体学生七、活动流程(一)前期准备1. 策划组成立:由班主任牵头,成立活动策划小组,负责整个活动的策划、组织和实施。

2. 宣传动员:通过班会、海报、班级群等方式,广泛宣传本次活动的主题和意义,提高学生的参与度。

3. 场地布置:提前布置多功能厅,准备音响、投影仪等设备,确保活动顺利进行。

4. 物资准备:准备活动所需的奖品、奖品箱、签到表等。

(二)活动流程1. 14:00-14:10 班主任致辞- 简要介绍活动背景和目的,鼓励学生积极参与。

2. 14:10-14:30 互动游戏——“猜猜我是谁”- 将学生分成若干小组,每组抽取一个关键词,通过表演或描述,让其他小组猜测关键词。

3. 14:30-15:00 案例分享——“我的高三之路”- 邀请往届优秀毕业生分享他们的高三经历和备考经验,激励同学们树立信心。

4. 15:00-15:30 团队合作游戏——“穿越电网”- 将学生分成若干小组,通过团队合作,共同穿越一个模拟电网,考验团队协作能力。

5. 15:30-15:50 心理讲座——“高三心理调适”- 邀请专业心理老师进行讲座,帮助学生了解高三心理特点,掌握心理调适方法。

6. 15:50-16:10 班级合唱- 全体同学齐唱一首励志歌曲,激发斗志,鼓舞士气。

7. 16:10-16:30 颁奖环节- 对在活动中表现优秀的小组和个人进行表彰和奖励。

2023年高三主题班会方案高考主题班会

2023年高三主题班会方案高考主题班会

2023年高三主题班会方案高考主题班会主题:决胜高考,共创辉煌一、活动目标:1.鼓舞同学们的学习动力,激发他们取得优异成绩的信心和决心;2.提供有效的备考策略和学习方法,帮助同学们合理规划时间和复习内容;3.培养同学们良好的心理素质和应对考试压力的能力;4.加强同学们之间的团结合作和互助精神,共同为高考而努力。

二、活动流程:1.活动开场(10分钟)-主持人简要介绍本次班会的主题和目标;-播放一段激励人心的视频,激发同学们的学习动力。

2.分享成功经验(20分钟)-邀请一些高年级学长学姐,特别是在去年高考中取得优异成绩的同学,分享他们的备考经验和心得;-正面引导同学们,相信自己也能取得好成绩。

3.复习策略与方法分享(30分钟)-邀请高三教师代表分享一些高效的复习策略与方法,包括科目复习顺序、时间管理、笔记整理等;-教师可根据同学们的实际情况,提供一些具体的例子和案例分析。

4.应对考试压力(20分钟)-邀请心理老师或专家给同学们讲解如何应对考试压力,保持积极的心态和良好的心理素质;-引导同学们进行一些简单的放松训练和心理调节练习。

5.互帮互助,共同备考(30分钟)-组织同学们进行小组讨论,分享各科目的难点和疑惑,互相帮助解决问题;-鼓励同学们互相监督,共同进步,共同备考。

6.总结与展望(10分钟)-请同学们就本次班会内容进行总结,并展望接下来的备考和高考;-鼓励同学们互相加油打气,相信自己的努力会有回报。

三、活动要点:1.主题班会要紧密联系高考复习的现实需求,着重传递给同学们积极的学习态度、科学的复习方法和应对考试压力的心理调节;2.活动中要使用多媒体手段,如视频、图片等,以增加同学们的参与感和记忆效果;3.分享环节要选择一些真实、有针对性的案例,与同学们的学习情况相符合,可提前事先联系几位学长学姐,以保证他们的分享具有参考价值;4.小组讨论环节可提前组织同学们形成小组,或由班主任提前安排小组,做好小组讨论的准备工作;5.活动后,班主任可根据同学们的反馈情况做好后续的跟进和指导工作,帮助同学们更好地备考。

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XX优秀高考主题班会策划方案优秀高考主题班会策划方案篇一:为A加油,全力奋战小高考主题班会教案为A加油,全力奋战小高考-------高二班主题班会班会过程:1、认识小高考细节决定成败,态度决定高度,小高考是资格赛,主要取决于态度。

只要态度端正,认真对待,过C不会有问题。

小高考又是争夺赛,见A加分,且计入总分划线,竞争异常激烈。

我省历年本一、本二线上下1分约集中3000名考生。

如果你得到1个A加1分,你在全省排名要提升3000个位次,得2A将提升6000个位次,如果你得到4A,你就会跃升15000名,你的命运将会发生翻天覆地的变化。

所以每一位同学都应该有冲A的激情和欲望,更要有坚实的行动。

2、我们班级的小高考奋斗口号是:3、分析一模成绩。

、各科情况。

、达A 人数,未过关人数。

、分小组讨论各门学科复习的得失与技巧。

4、学习方法指导、认清严峻形势,坚定必胜信念。

尽自己所能,一切皆有可能;在黎明前的黑暗之中,请唤醒你所有的潜能,凝聚全部的力量,排除一切干扰,挑战一切困难,多一份理智补不足,少一点空谈,多一点复习。

许多时候,我们不是跌倒在自己的缺陷上,而是跌倒在自己的优势上。

因为缺陷常常给我们以提醒,而优势却常常使我们忘乎所以。

每年小高考成绩出来,都有一部分成绩优异的同学为没有拿到A而感到遗憾,我们老师也会为一些成绩平时一般的同学拿到A而感到惊讶,我想这个故事能告诉我们答案,不要为暂时的落后而气馁,更不要倒在自己的优势学科上。

、锁定奋斗目标,顽强拼搏进取。

各层次的学生要准确定位。

有实力拿A,绝不考B,中等程度的学生只要方法对头,查漏补缺,完全可能成为黑马;、把握好课堂,跟上老师复习的节奏课堂是教学的主阵地。

同学们要充分利用好每一节复习课,切不可在复习小高考科目的课堂上做其他科目的作业。

每门学科都有自身的复习计划,我们每天必须完成当天的学习任务,才能更好的去完成第二天的学习。

否则就会陷入恶性循环当中。

所以跟上老师复习的节奏也是至关重要的。

、重视方法,针对训练要突出“八练”,这“八练”是练基础、练重点、练速度、练技巧、练能力、练规范、练态度、练信心。

目标只有一个,全力冲A。

1、练基础就是要重视课本、重视基本知识、基本规律、基本题型,熟练掌握相关考点的基本的解题思路、方法和解题规律;2、练重点就是关注每一个考点,尤其是高频考点,要加大重点题型、重点专题、重点考点的练习力度,要确保对较高要求的考点和试题不失分;3、练速度就是要在限定的时间内,完成定量的题目,而且一定要保证会做的题目要拿满分,有难度的试题拿高分;4、练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件,巧妙选择解题方法,掌握常见题型的解题技巧,提高考试技术;5、练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力,能够沉着冷静地解答好每一个题目;6、练规范是指在解答时,要坚决做到审题规范、解答规范,做到思路明确、书写认真、步骤清晰;上面六个“练”最终体现在练出端正而认真的学习态度,练出自己对小高考的信心来,同学们,这样坚持下去,实现“人人无D,个个有A,全力冲4A”的目标一定会实现。

5、结束语一个优秀的人首先是一个有理想有追求的人。

理想、追求是一个人前进的动力,是一个人不断克服困难的精神支柱。

一个优秀的人是一个非常自信的人。

不管遇到什么挫折,他能坦然处之,不会因挫折而颓丧,丧失前进的勇气。

一个优秀的人有自知之明,会准确地分析自己的长处和短处。

更多的时候,他是扬长避短,在别人面前能较好地将自己的优点表现出来。

他能避短而不护短,当短处影响到自己发展的时候,他会竭尽全力去补自己的短处。

一个优秀的人会尽其所能的把自己要干的事尽可能地办好。

他有进取之心而无贪心,不想、不干力所不能及的事情。

最后,送给同学们一句话:“通往成功的道路,永远在施工”。

预祝同学们在小高考一帆风顺!满怀信心地迎接挑战,笑容满面地凯旋!祝福每个同学前途无量,成就辉煌人生。

优秀高考主题班会策划方案篇二:高考冲刺主题班会“冲刺高考,展翅高飞”主题班会一、班会主题冲刺高考,展翅高飞二、班会活动准备1、让学生搜集有关考前注意事项;2、准备考前紧张的预防方法;3、查找一些大学、高校的资料及一些在上届高考中得高分的考生资料,看看他们的学习方法,让同学们准备好发言,讲述他们如何在高三这一年里发愤努力。

三、班会时间45分钟四、班会对象高三××班全体学生五、学情分析一年一度的高考即将来临,同学们已经进入最后的百米冲刺阶段,面对高考,很多同学或多或少都会产生紧张感,而且有许多同学因为十分努力而进步不大,此时产生了失望和焦虑的心情,所以,如何用正确的态度来面对高三年紧张、高强度的学习生活,是十分应该和必要的。

六、设计目的1、帮助学生进一步全面深入地认识高三生活,使他们做好更加充分的准备;2、给予学生具体详尽的学法指导,为他们解决当前困扰;3、帮助学生树立勇较高峰的自信心,为他们鼓起战胜困难的勇气;4、提高师生备战高考意识,激发学生学习,备战高考斗志;5、激发140班教师在高考来临前的工作热情;6、缓解学生在高三高考备战中的紧张情绪等。

七、主题分析这次班会的重点是让同学们对高三生活有一个正确的认识,并做好心理准备迎接高考冲刺,同时有一个正确的学习和生活的方法,争取通过这次的“冲刺高考,展翅高飞”主题班会让同学们减轻压力,提高备战高考的意识,为同学们排忧解难,争取能在高考中脱颖而出,取得理想成绩,真正展翅高飞。

八、班会流程1.主持人:在这关键的最后几天里,老师、同学、家长都为六月的金灿季节准备着、忙碌着,作为一名即将上中考赛场的勇士,你准备好了吗?来吧,激进最后几天,为心中的明天许愿!那么,我们为考试还需要做那些准备呢?大家相互讨论,交换意见。

愿我们班的同学中考顺利!2.班主任:我们现在是面对人生的第一次选择。

面对新的挑战,何去何从,这对于我们来说,实在是个难题。

家长对我们过高的期望、社会的多元化价值取向,也使得我们学生经常体验强烈的内心冲突和压力。

考前准备需要家长和教师的共同关注。

我们要做那些准备呢?其实,我们需要做的有以下几点:a. 生活方面:有的学生每天都要学习到很晚,身体的生物钟已经适应了这种节奏。

考前几天,考生不必打乱这种节奏,只要比日常习惯稍微提早一些,早上6点或6点半起床就可以了。

此外,可以安排适当的体育运动,如慢跑、打羽毛球等,既可以放松身心,增强体质,又有利于饮食和睡眠。

b. 学习方面:可以模拟中考的时间程序来安排复习,在每天上午8:30到10:30和下午3:00到5:00的时候——也就是中考的考试时间,集中做一份难度适中的试卷,或者加强复习的强度;其他时间则用来总结做的试题,或者复习基础知识,这些时间段中,学习的难度和强度都不必太大。

这样安排复习时间,有助于将神经的兴奋时段调节得和高考的节奏一致。

c.心理方面:考试前几天,要保持自己平时的学习和生活节奏,适当减轻复习的密度和难度,保持大脑皮层中等的兴奋度(既不过分放松也不过分紧张),要避免和他人进行无谓的辩论和争吵,不搞剧烈的文体活动,这样就能在考试前夕保持一个良好的心境。

d. 物质准备:如果我们将每年发生在高考考点门口的趣事回放一下的话,一定是很吸引人的眼球的:忘带准考证急着打电话的,忘了带笔乱跑商店的,看错时间迟到的,家长打车送东西的等等构成考场门口一景。

这些情况的出现说明考生的准备工作不充分,其影响会分散精力,造成心理紧张。

这就让我们联想到医生做手术时的程序:所有的手术器械统一编号,使用时一样样地拿,到手术结束缝线时最后清点一下,做到万无一失。

这给我们一个启示,高考时应准备一个小包或小文件袋。

在小文件袋里应该有这几件东西:准考证、几支笔特别是铅笔、小刀、橡皮、尺、计时器、几张手纸、时间表、少量的现金和几片常用药。

这些东西是必备的,出门前要清点一下。

有几样东西应认真检查一下:铅笔有没有削好,便于填涂答题卡,计时器的电池是否有电,治疗头痛、拉肚子的药是否失效等,因为关键时候,这些东西会派上大用场。

在每场考试结束后,也要清点一下小文件袋,及时带走,以备下一场考试时使用。

最后给大家几点忠告:确定目标,制定计划,注意学习方法,要有良好心态,齐心协力,我们全班一定会有所成就的九、理论分析面对高考,很多同学或多或少都会产生紧张感,而且有许多同学因为十分努力而进步不大,此时产生了失望和焦虑的心情,所以,如何用正确的态度来面对高三年紧张、高强度的学习生活,是十分应该和必要的,这是每个要经历高考的学生都要承受的,所以本次主题班会的主要目的就是帮助学生树立较高的自信心,为他们排忧解难。

作为老师我们必须要明白学生在高考前承受着巨大的压力,我们不仅要体谅他们,更要在他们失望和焦虑的时候给予他们支持与鼓励,这是本次主题班会最重要的意义所在。

优秀高考主题班会策划方案篇三:我眼中的高考主题班会教案我眼中的高考主题班会教案【主题名称】我眼中的高考【活动背景】新一年的高考刚刚结束,高中的时针即将跳到下一个刻度,时光飞逝,高考临近【活动目的】让学生认识高考,树立高考理想,懂得珍惜现在,珍惜时间,为迎战高考实现理想而努力【活动准备】ppt课件【活动形式】班长主讲,全班讨论参与【活动地点】教室【活动过程】【班主任小结】很欣喜的看到同学们对高考都有清晰地认识,同学们都有理想都有自己的奋斗目标,希望大家把理想放大,让目标清晰。

青春的成长中,不可能占有全部的快乐。

你必须付出代价,才能获得旁人不会有的成就。

人生过早地享受舒服和闲适,其实就是对未来幸福的透支,青春就是来吃苦的,是为未来奠基的。

这个规则最大的特点不是折磨人,而是公平。

遵守这个规则,最合理的办法就是,刻苦学习,考高分,从而脱颖而出!同学们,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成,希望大家从今天做起,为了明天开始战斗!【班会后反思】优秀高考主题班会策划方案篇四:主题班会:传递正能量,HOLD高考主题班会:给力,高三活动目的:调整学生的心态,把握学生的最佳状态,以积极高昂的姿态拥抱高三、挑战高三、超越高三!活动准备:小品《高三的烦恼》、《坦然面对》活动过程:班主任导入:孩提时代,我们就步入了知识的海洋。

寒暑来往,风雨兼程,不知不觉间,十几年的时光过去了,今天我们迎来了高考长跑道路的最后的百米冲刺时刻,此时此景此刻,面对多年来神往的高三,面对同学朋友亲人父母,面对神圣的高等学府的召唤。

同学们,你准备好了吗?你计划好了吗?一、不知不觉中,我们已经迈入了高三的门槛,高三是关键的人生阶段班主任结语:我和同学们像高三毕竟是高三,它不是一个可让人轻易轻松的高三。

新高三学生进入高三之后,会感觉到它的不同一般。

它的不同寻常。

繁重的作业压力和沉重的心理压力可能会让新高三学生感觉到一丝的难过。

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