小班户外游戏折纸飞机教案
幼儿小班折纸飞机教案
幼儿小班折纸飞机教案【篇一：折纸飞机教案1】折纸飞机教学目标：1. 知识与技能：让学生初步掌握纸飞机制作的步骤、技巧。
2. 过程与方法：在学习过程中培养学生的观察力、注意力、创造力、想象力和形象思维能力3.情感态度与价值观：培养学生热爱劳技操作与认真细仔劳动习惯，激发学生学习的兴趣与对新知识的拓展与探究；培养学生合作精神。
教学方法：讲授法、演示法教学用具：a4纸、多媒体教学重、难点：纸飞机的制作步骤及技巧教学过程：同学们用纸折过东西没有？机用一张纸片创造出丰富多彩的折叠世界同时还能带给我们快乐。
今天就让我们从折纸中寻找我们丢失的快乐，好不好?今天我给大家带来的是纸飞机的折法。
而且是飞机中的战斗机有没有兴趣？首先来学习几个基本折法第一阶段：学基础用术、夯实基础正折--------谷线反折————峰线内陷外翻（下面老师要先向大家介绍几个折纸的基本词汇及术语，首先要请大家认识两条线：谷线和峰线，谷线是虚线，我们将纸张正折以后产生的折痕向内凹陷，就像山谷一样，所以我们把这样的虚线叫做谷线；峰线是实线，我们将纸张反折以后产生的折痕向上突起，就像山峰一样，所以我们把这样的实线叫做峰线，因此，待会儿同学们看到虚线要正折，看到实线要反折！内陷是指使原来的峰线折痕转换成谷线折痕，从而表现出目标区域向内凹陷的效果。
）第二阶段：折纸飞机（现在我们就进入飞机的制作环节了，老师要提醒大家，跟着老师的步伐走，如果产生了错误的折痕可是要影响效果的哦！）根据ppt的图片展示（先会了的同学帮助小组内的其他同学）第一步沿谷线朝箭头方向对折，使底边与侧边重合。
第二步从另一边重复第一步骤。
第三步沿纸张的中间谷线朝箭头方向对折。
第四步沿过十字折痕的中心峰线反折。
第五步沿三角形底边的峰线反折。
第六步继续按图片沿峰线反折，使白色区域影藏在绿色区域后。
第七步沿谷线正折使三角形底部的多余部分影藏，并利用折痕内陷。
另一侧折法相同。
第八步沿谷线朝箭头方向折叠,使绿线与黑线重合,另一侧折法相同。
小班《折纸飞机》的教案
小班《折纸飞机》的教案一、教学内容本节课选自小班手工活动教材第四章第一节《有趣的折纸》，详细内容为学习折纸飞机的基本步骤和技巧，通过实践活动，培养幼儿的动手操作能力和空间想象力。
二、教学目标1. 让幼儿掌握折纸飞机的基本步骤，培养其动手操作能力。
2. 培养幼儿的空间想象力，激发其对折纸活动的兴趣。
3. 培养幼儿在集体活动中遵守纪律，与同伴友好合作的良好品质。
三、教学难点与重点1. 教学难点：折纸飞机的折叠步骤和技巧。
2. 教学重点：培养幼儿的动手操作能力和空间想象力。
四、教具与学具准备1. 教具：折纸飞机示例、剪刀、固体胶、彩色笔。
2. 学具：彩纸、剪刀、固体胶。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师以故事的形式引入，讲述一名小男孩如何用折纸飞机帮助小鸟找回丢失的家园。
激发幼儿对折纸飞机的兴趣。
2. 示例讲解（5分钟）教师展示已完成的折纸飞机，讲解折叠步骤和技巧。
3. 互动操作（10分钟）幼儿跟随教师一起折叠，教师巡回指导，解答幼儿在操作过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿独立折叠，教师观察并指导。
5. 展示评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，教师给予肯定和鼓励。
六、板书设计1. 板书《有趣的折纸飞机》2. 板书内容：（1）折纸飞机折叠步骤（2）折纸飞机技巧要点七、作业设计1. 作业题目：回家后，尝试用不同的颜色彩纸折叠飞机。
2. 答案：完成彩色折纸飞机，家长协助拍照至班级群。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：关注幼儿在活动中的动手操作能力和空间想象力的发展，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭和幼儿园中，用折纸飞机开展游戏活动，如飞行比赛等，进一步培养幼儿的动手能力和团队协作精神。
重点和难点解析1. 教学难点：折纸飞机的折叠步骤和技巧。
2. 教学过程：互动操作和随堂练习。
3. 作业设计：作业题目的具体性和可操作性。
4. 课后反思及拓展延伸：教师反思和拓展延伸活动的实施。
幼儿园小班纸飞机教案(集锦9篇)
幼儿园小班纸飞机教案（集锦9篇）幼儿园小班纸飞机教案第1篇活动目标：1、学习制作与投射纸飞机。
2、比较与学习纸飞机的不同折法。
活动准备：“玩具卡”《纸飞机》彩色纸若干活动过程：一、清幽而按自己喜欢的方式用彩色纸折纸飞机二、请幼儿试射自己折的飞机，然后说一说——你的纸飞机飞得远吗？——为什么你的飞机可以飞得远呢？你的折法有什么特别的地方吗？——这是老师折的纸飞机，你们看看它飞得远吗？——为什么老师的纸飞机飞得远呢？请你们看看老师是怎么折的。
三、鼓励幼儿尝试做不同的纸飞机，如将翅膀卷起来或飞机翅膀上剪几个洞，看看哪一种飞机飞得远、飞得快。
四、将飞得最快的飞机类型贴在展示区，请幼儿继续发明不同类型的飞机。
五、带领幼儿用幼儿用书中的玩具卡制作纸飞机。
中班音乐纸飞机教案一、活动目标：1、引导幼儿学习看图折纸，学会四角向中心折、沿中心线对折等方法折飞机。
2、培养幼儿手指动作的灵活性。
3、培养幼儿空间的知觉，引导幼儿养成有条理认真做事的习惯。
二、活动准备：1、幼儿已学过四角向中心折、沿中心线对折的技能。
2、每人一张正方形纸。
三、活动过程：1、引起兴趣：教师出示图片，上面有各种各样的飞机造型，与幼儿一起欣赏。
2、引出主题：教师拿出范例纸飞机，引起大家想学的兴趣。
3、教师示范折法，教折纸飞机。
教师指导语：（1）长方形纸一张，长边和长边找朋友，对齐压平；（2）展开找到中线，它像一条小河在中间（3）找到一条短边上的两个角，向中线折（4）找到飞机尖尖的一个角，向它对面的一条边弯弯腰，压压平，露出一个尖尖小角（5）找到这个尖尖角，回头再点点头，压压平，还是露出一个尖尖小角（6）找到中线，对折，飞机的翅膀合上了（7）用手捏着飞机的尖头，两个翅膀扑下来，向下折压压平，飞机折好了。
4、户外游戏：鼓励幼儿飞一飞自己的纸飞机，比一比谁得飞机飞得高。
四、活动延伸：1、纸飞机比赛：比一比谁会折的飞机种类多，谁折的飞机飞得最远。
2、其他折纸活动。
纸飞机小班教案推荐十三篇
纸飞机小班教案推荐十三篇老师提前规划好每节课教学课件是少不了的，每个老师都需要将教案课件设计得更加完善。
教学过程中注重创造的教师可以更好地实现教育目标。
小编根据您提出的要求特别为您整理了一篇“纸飞机小班教案”，如果您觉得本文的内容有价值请将它收藏并分享给您的朋友们！纸飞机小班教案【篇1】主题：纸飞机小班教案一、教学目标：1.了解纸飞机的原理和制作方法。
2.培养学生动手能力和创造力。
3.培养学生的观察和实践能力。
4.激发学生对科学探索的兴趣。
二、教学内容：1.纸飞机的原理。
2.纸飞机的制作方法。
3.纸飞机的飞行实践。
三、教学流程：1.引入：老师在黑板上写下“纸飞机”，并问学生对纸飞机有什么了解。
引导学生回答纸飞机是一种用纸制成的飞行工具，可以通过折叠纸张来制作不同形状的纸飞机。
2.展示：老师向学生展示不同形状的纸飞机，并解释每种形状的原理和特点。
例如，翼展宽的纸飞机通常更稳定，而翼展窄的纸飞机通常更适合做高速飞行。
3.制作：将学生分为小组，每个小组分配一张A4纸和一张纸飞机制作图纸。
学生按照图纸上的步骤一步一步地折叠纸飞机，并互相帮助。
老师和助教在一旁提供指导和帮助。
4.实践：每个小组完成纸飞机的制作后，到室外的操场上进行飞行实践。
学生根据自己制作的纸飞机的形状和特点进行调整和改进。
5.总结：学生回到教室后，老师带领学生进行总结讨论。
每个小组分享他们的经验和发现，讨论哪种纸飞机飞得更远，哪种纸飞机飞得更稳定，并解释为什么。
6.延伸：如果时间允许，老师可以展示一些其他类型的纸飞机，如盘旋纸飞机、滑翔纸飞机等，并鼓励学生尝试制作和飞行这些纸飞机。
7.拓展：为深化学生对纸飞机原理的理解，老师可以在课后布置一些相关的作业或项目，如写一篇关于纸飞机原理的小短文，或设计并制作一种新型纸飞机等。
四、教学评估：教师通过观察学生在课堂上的表现，了解他们对纸飞机制作过程的理解和掌握程度。
同时，对学生的飞行实践结果进行评估，看他们是否能根据实际情况调整纸飞机的结构，提高它的飞行性能。
幼儿园小班折纸活动教案：纸飞机
一、活动目标：1. 让幼儿体验折纸活动的乐趣，培养幼儿的动手能力和创造力。
2. 通过折纸活动，培养幼儿的观察力、专注力和耐心。
3. 帮助幼儿了解纸飞机的基本结构，学会简单的折纸技巧。
4. 培养幼儿的合作精神和团队意识。
二、活动准备：1. 教具：纸飞机模板、彩纸、剪刀、胶水等。
2. 环境：安静、舒适、光线充足的学习环境。
三、活动过程：1. 导入：教师向幼儿展示纸飞机模板，引发幼儿的兴趣，引导幼儿观察纸飞机的基本结构。
2. 讲解：教师简要讲解纸飞机的折纸步骤和技巧，注意事项。
3. 示范：教师演示如何折纸飞机，边示范边讲解每个步骤。
4. 幼儿动手操作：幼儿按照教师的指导，自己动手折纸飞机。
教师巡回指导，帮助幼儿解决遇到的问题。
5. 创意展示：鼓励幼儿在纸飞机上进行创意绘画，装饰自己的纸飞机。
1. 教师邀请幼儿展示自己的纸飞机，让幼儿分享制作过程中的感受和成果。
3. 组织幼儿进行飞行比赛，感受折纸活动的乐趣。
五、活动延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起制作纸飞机，拍摄照片或视频，分享到班级群。
2. 主题延伸：组织幼儿进行飞机主题绘画活动，让幼儿发挥想象力，绘制自己心中的飞机。
3. 科学探索：邀请幼儿探索纸飞机飞行的奥秘，了解飞行原理，培养幼儿的科学兴趣。
六、活动准备：1. 教具：纸飞机模板、彩纸、剪刀、胶水等。
2. 环境：安静、舒适、光线充足的学习环境。
七、活动过程：1. 导入：教师向幼儿展示纸飞机模板，引发幼儿的兴趣，引导幼儿观察纸飞机的基本结构。
2. 讲解：教师简要讲解纸飞机的折纸步骤和技巧，注意事项。
3. 示范：教师演示如何折纸飞机，边示范边讲解每个步骤。
4. 幼儿动手操作：幼儿按照教师的指导，自己动手折纸飞机。
教师巡回指导，帮助幼儿解决遇到的问题。
5. 创意展示：鼓励幼儿在纸飞机上进行创意绘画，装饰自己的纸飞机。
1. 教师邀请幼儿展示自己的纸飞机，让幼儿分享制作过程中的感受和成果。
3. 组织幼儿进行飞行比赛，感受折纸活动的乐趣。
2024年幼儿园小班《纸飞机》教案
2024年幼儿园小班《纸飞机》教案一、教学内容本节课选自2024年幼儿园小班教材《快乐动手》第三章第一节，内容为“纸飞机”。
详细内容包括：认识纸飞机的构造，学习制作简单的纸飞机，了解纸飞机飞行的基本原理。
二、教学目标1. 让幼儿了解纸飞机的基本构造，掌握制作方法。
2. 培养幼儿动手操作能力，提高其空间想象力。
3. 让幼儿了解纸飞机飞行的基本原理，激发其对科学的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：纸飞机的制作方法及飞行原理。
教学重点：培养幼儿动手操作能力和观察力。
四、教具与学具准备1. 教具：纸飞机模型、剪刀、胶水、彩笔等。
2. 学具：每人一份彩纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）邀请幼儿观看纸飞机表演，引发兴趣。
讲解纸飞机的基本构造，引导幼儿关注。
2. 制作纸飞机（10分钟）教师演示制作过程，讲解注意事项。
幼儿跟随教师一起制作，教师巡回指导。
3. 例题讲解（5分钟）出示纸飞机飞行例题，讲解飞行原理。
邀请幼儿发表自己对飞行原理的理解。
4. 随堂练习（5分钟）让幼儿尝试调整纸飞机的形状，观察飞行效果。
教师给予评价和指导。
邀请幼儿展示自己的作品，分享制作心得。
六、板书设计1. 制作步骤图解。
2. 纸飞机飞行原理示意图。
七、作业设计1. 作业题目：制作一个独特的纸飞机，并记录其飞行情况。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导幼儿探索不同形状的纸飞机飞行效果，激发其对科学实验的兴趣。
重点和难点解析1. 制作纸飞机的过程2. 纸飞机飞行原理的讲解3. 教学过程中的互动与评价4. 作业设计与课后拓展延伸一、制作纸飞机的过程1. 简化步骤：将制作过程简化为几个易懂的步骤，便于幼儿理解和模仿。
2. 操作指导：在演示过程中，强调每个步骤的操作要领，如折痕要整齐、粘贴要牢固等。
3. 巡回指导：在幼儿制作过程中，教师应巡回指导，及时纠正错误，给予鼓励和帮助。
二、纸飞机飞行原理的讲解1. 语言表达：使用简单、易懂的语言，让幼儿理解飞行原理。
小班户外游戏折纸飞机教案
小班户外游戏折纸飞机教案一、教学目标1. 了解折纸飞机的基本步骤和技巧。
2. 培养幼儿的手工制作能力和创造力。
3. 加强幼儿的户外活动意识，提高他们的运动能力。
4. 培养幼儿的合作精神和团队意识。
二、教学内容1. 折纸飞机的基本步骤和技巧。
2. 户外活动中的安全注意事项。
3. 幼儿之间的合作和分享。
三、教学准备1. 折纸飞机的材料：彩纸、剪刀、胶水等。
2. 户外活动场地。
3. 安全装备：帽子和太阳镜。
四、教学过程1. 导入：教师向幼儿介绍折纸飞机的基本步骤和技巧。
2. 制作折纸飞机：教师指导幼儿按照基本步骤制作折纸飞机，并鼓励他们发挥创造力，制作自己喜欢的款式。
3. 户外活动：幼儿在教师的指导下，在户外场地进行折纸飞机的飞行比赛。
4. 安全注意事项：教师向幼儿讲解户外活动中的安全注意事项，如远离高大建筑物、注意飞行方向等。
五、教学评价1. 观察幼儿在制作折纸飞机过程中的表现，评价他们的手工制作能力和创造力。
2. 观察幼儿在户外活动中的表现，评价他们的运动能力和合作精神。
3. 收集幼儿的反馈意见，了解他们对本次活动的喜欢程度和收获。
六、教学拓展1. 邀请家长参与：邀请家长来园参与幼儿的折纸飞机活动，增进家长与幼儿之间的亲子关系。
2. 组织比赛：组织全园的折纸飞机比赛，让幼儿在比赛中互相学习，提高他们的制作和飞行技巧。
七、教学资源1. 折纸飞机制作视频教程。
2. 户外活动场地地图。
3. 安全注意事项宣传册。
八、教学活动安排1. 第1周：介绍折纸飞机的基本步骤和技巧。
2. 第2周：制作折纸飞机，并进行户外活动。
3. 第3周：邀请家长参与，组织亲子折纸飞机活动。
九、教学反思1. 教师需要关注幼儿在制作折纸飞机过程中的表现，及时给予指导和鼓励，提高他们的自信心和兴趣。
2. 在户外活动中，教师要时刻注意幼儿的安全，确保他们远离危险区域。
3. 教师要关注幼儿之间的合作情况，引导他们互相帮助，培养团队精神。
十、教学建议1. 针对不同能力的幼儿，可以提供不同难度的折纸飞机图纸，让他们根据自己的能力进行制作。
折纸小飞机托班教案及反思
折纸小飞机托班教案及反思一、教案。
1. 教学目标：（1）培养幼儿动手能力和动手创造能力；（2）激发幼儿对飞行器的兴趣，培养幼儿对飞行器的认识和了解；（3）培养幼儿的观察力和耐心，提高幼儿的手眼协调能力；（4）激发幼儿对团队合作的意识，培养幼儿的合作精神。
2. 教学内容：（1）介绍飞行器的种类和功能；（2）教授折纸小飞机的折法；（3）让幼儿动手制作折纸小飞机；（4）组织幼儿进行飞机比赛。
3. 教学过程：（1）导入，老师向幼儿介绍飞行器的种类和功能，激发幼儿对飞行器的兴趣。
（2）示范，老师向幼儿展示折纸小飞机的折法，并逐步教授给幼儿。
（3）实践，让幼儿动手制作折纸小飞机，老师在一旁指导和帮助。
（4）比赛，组织幼儿进行飞机比赛，看谁的飞机飞得更远、更高。
4. 教学评价：通过观察幼儿的动手能力和动手创造能力，以及比赛结果，评价幼儿的学习情况。
二、反思。
1. 教学过程中的问题：（1）幼儿动手能力参差不齐，有些幼儿折纸的能力较差，需要老师耐心指导和帮助；（2）部分幼儿在飞机比赛中表现得不够积极，缺乏团队合作意识。
2. 教学改进的措施：（1）针对折纸能力差的幼儿，可以增加折纸练习的时间，或者提供一些简单的折纸模型让他们练习；（2）在比赛前可以进行团队合作的训练，让幼儿明白团队合作的重要性，激发他们的合作精神。
3. 教学收获：（1）幼儿在制作折纸小飞机的过程中，动手能力得到了锻炼，手眼协调能力得到了提高；（2）幼儿在飞机比赛中，学会了竞争与合作，激发了他们的团队合作意识。
4. 教学反思：折纸小飞机托班教案的实施，不仅培养了幼儿的动手能力和动手创造能力，还激发了他们对飞行器的兴趣，培养了他们的观察力和耐心，提高了他们的手眼协调能力。
同时，通过飞机比赛，也激发了幼儿的团队合作意识，培养了他们的合作精神。
然而，在教学过程中也暴露出一些问题，需要及时进行改进和调整。
通过不断总结和反思，可以更好地提高教学质量，为幼儿的全面发展提供更好的保障。
幼儿园小班手工折纸纸飞机教案
幼儿园小班手工折纸纸飞机教案【导言】幼儿园是孩子们最重要的几年，也是孩子们成长的重要阶段，作为幼儿教育的一部分，手工活动是培养孩子们动手能力和创造力的重要体验。
手工折纸纸飞机是小班幼儿园手工活动中的一个重要内容，不仅可以培养孩子们的动手能力，还可以培养孩子们的协作意识和团队精神。
在这篇文章中，我将为大家介绍一份关于幼儿园小班手工折纸纸飞机教案的文档。
【Part 1：活动目标】手工折纸纸飞机是一项简单而有趣的手工活动，经常被用于幼儿园小班级别的手工活动中。
该活动的主要目标如下：1. 培养孩子们的动手能力：通过手折纸飞机的过程，让幼儿们锻炼操作手指和手腕的灵活性。
2. 培养孩子们的空间想象力：手工折纸纸飞机需要孩子们自行构思、规划和设计，培养孩子们的创造力和空间想象力。
3. 培养孩子们的团队意识：手工折纸纸飞机不光是个人行为，还需要和小伙伴们合作完成。
4. 培养孩子们的手眼协调能力：折纸飞机需要孩子们掌握一定的技巧，增加孩子们的手眼协调能力。
【Part 2：活动步骤】2.1 准备工作1. 准备纸张：需要一定大小的纸张，建议使用A4纸或者绘画纸，纸张大小可以根据实际需要进行调整。
2. 准备折纸教具：建议准备好剪刀和尺子等折纸工具，以便幼儿们更加方便地进行手工活动。
2.2 折纸过程1. 折叠顶角：将纸张对折，将纸张的左角向右侧对齐，然后将纸张的上角向下对折，将对角线压平。
2. 折叠顶角：将与前一步同侧的角向中线的方向对折；3. 折叠底角：将底角向上对齐。
4. 折叠机翼条纹：将“飞机”底部两侧向上折，将这部分纸翻出，通过折叠使机身和兩个翅膀呈平面。
5. 完成折纸飞机。
2.3 形成团队在折纸的过程中，幼儿可以根据自己的想法设计不同的飞机形状，还可以和同伴分享和交流自己的设计思路和成品，这有助于小班幼儿之间形成一定的团队合作精神，促进幼儿之间的友谊和互助。
【Part 3：教材评价】手工折纸纸飞机是一项简单而有趣的手工活动，可以有效地培养幼儿的动手能力和创造力，还能培养幼儿的团队意识和协作精神。
小班折纸飞机教案
小班折纸飞机教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN小班折纸飞机教案【篇一：幼儿园手工课《纸飞机》】手工活动：《纸飞机》教案（一）听音乐开飞机进活动室。
师：，今天我们做飞行员开飞机好不好（听音乐）开起我们的小飞机来了！呜！小朋友自己开起来，自由自在的飞！(二)观看飞机课件，进一步观察飞机的外形特点。
1.出示实物，引导幼儿观察了解飞机的组成。
师：小飞行员们看天空那边也飞来了几架飞机我们去认识一下吧（幼儿观察）小飞行员们刚才小朋友们看了这么多飞机，你也都开着小飞机，那谁来说一说飞机是什么样的呀教师总结：飞机由机头、机身、机翼、机尾2.教师出示纸张让个别幼儿尝试折纸飞机。
（三）出示课件，教师示范折飞机。
1. 教师边讲解边折飞机师：1.先找出长边对折，折出折痕。
2.在找出短边的两个角，3.将两个角往折痕方向折，并将短边与折痕对齐。
4.将折出来的三角形往下对折5.再次将短边的两个角与短边往折痕方向对齐。
6.对出来的小三角形大三角形的方向折叠7.最后将折痕对折，每一边的三角形的角平分。
2．教师提出活动要求。
a、再折三角的时候注意仔细认真，一定要着的平整。
b、再插飞机的时候一定要差的牢固结实。
c、还可以自己想象设计飞机。
（四）幼儿操作，教师巡回指导。
（五）作品展评，注意环保。
师：小朋友折的飞机都飞上天空了，你们觉得那架飞机折的最好？【篇二：中班科学教案《纸飞机》】科学《纸飞机》活动目标：1、能认真、仔细、有序地观察物体。
2、能用比较的方法找出两幅图的不同之处。
活动准备：1、色彩、造型差异的纸飞机。
2、幼儿操作材料。
活动过程：1、观察、比较两种纸飞机的不同。
（1）教师出示红色纸飞机。
提问：这是什么它是什么做的（2）教师出示蓝色纸飞机。
提问：这是什么它是什么做成的（3）找出不同之处。
提问：这两个纸飞机一样吗除了颜色不同，还有哪些地方不同小结：大家观察的很仔细，把这两个纸飞机从机头到机尾都做了比较。
幼儿园小班折纸飞机教案
幼儿园小班折纸飞机教案一、教学目标通过本节课的教学，使幼儿能够掌握折纸飞机的基本折叠步骤，并能使用简单的语言描述折纸飞机的形状和飞行特点。
二、教学准备1.幼儿园小班教室2.纸张（A4纸）3.彩色笔、铅笔等书写工具4.讲台或教学展示板5.幼儿园辅助教具（如幼儿园板书等）三、教学步骤1.引入（5分钟）–参考图片或实物展示折纸飞机，向幼儿们介绍折纸飞机的形状和使用场景，激发幼儿们的兴趣和好奇心。
2.步骤讲解（15分钟）–在讲台或教学展示板上用彩色笔或铅笔示范折纸飞机的基本折叠步骤，并用简单明了的语言描述每个步骤。
–逐步引导幼儿们一起参与，手把手地进行折叠练习，确保每个幼儿都能理解和掌握。
3.小组活动（20分钟）–将幼儿分成小组，每个小组由一名老师带领。
–给每个小组发放一定数量的纸张，让幼儿们自己动手折纸飞机，可以根据自己的创造力来设计不同形状的折纸飞机。
–激发幼儿们的竞争心理，看哪个小组折纸飞机数量最多、飞行距离最远。
4.展示与分享（10分钟）–每个小组派出一名代表，向全班展示自己折叠的折纸飞机，并描述自己的设计理念和飞行特点。
–其他幼儿可以提问和分享自己的观点，增加互动和交流。
5.温故知新（5分钟）–通过复习刚才的折叠步骤和注意事项，检查幼儿们对折纸飞机的理解程度，并解答他们可能遇到的问题。
6.结束（5分钟）–对幼儿们的表现给予肯定和鼓励，提醒他们继续练习和尝试更多的设计。
–整理教室，放回教学用具。
四、教学总结通过本节课的教学，幼儿们学会了折纸飞机的基本折叠步骤，培养了他们的动手能力和创造力。
同时，通过小组活动和展示，增强了幼儿们的合作意识和交流能力。
在温故知新环节，检查了幼儿们对所学知识的掌握情况。
通过本节课的学习，幼儿们对折纸飞机有了更深入的理解，能够描述和分享自己的设计理念和飞行特点。
五、延伸活动为了进一步培养幼儿的折纸飞机制作能力和创造力，可以组织折纸飞机比赛，并给予奖励和表彰。
同时也可以引导幼儿们进行折纸飞机的改良设计，尝试制作更独特和创新的折纸飞机。
2024年小班《折纸飞机》的教案
2024年小班《折纸飞机》的教案一、教学内容《折纸飞机》选自幼儿园小班美术活动教材第四章，主要内容是教授幼儿如何运用简单的折纸技巧，创作出有趣的纸飞机。
详细内容包括：基本折纸技巧介绍、飞机折法的分步讲解、装饰与绘画、放飞与欣赏。
二、教学目标1. 培养幼儿对手工活动的兴趣，提高动手能力；2. 帮助幼儿掌握基本的折纸技巧，培养空间想象力；3. 培养幼儿的观察力、创新意识和审美能力。
三、教学难点与重点重点：基本折纸技巧的掌握和运用，创作出具有个性和创意的纸飞机。
难点：折纸过程中细节的处理，如折痕的整齐、对称等。
四、教具与学具准备教具：折纸飞机示例、彩纸、画笔、颜料、剪刀、胶水等。
学具：每人一份彩纸、画笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观察窗外的飞机，引入折纸飞机的话题，激发幼儿兴趣。
2. 技能讲解与演示（10分钟）教师详细讲解折纸飞机的步骤，并现场演示，让幼儿直观地了解折纸过程。
3. 幼儿操作与实践（15分钟）幼儿按照教师讲解的步骤，自主操作，教师巡回指导，解答疑问。
4. 例题讲解（5分钟）教师选取两个具有代表性的作品，分析其优点和不足，引导幼儿互相学习、借鉴。
5. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师的指导，修改和完善自己的作品，进行装饰和绘画。
6. 放飞与欣赏（5分钟）教师组织幼儿到户外放飞纸飞机，欣赏各自的创作成果，体验成功的喜悦。
七、作业设计1. 作业题目：请家长协助，与孩子一起完成一幅《我和我的纸飞机》绘画作品。
2. 答案：幼儿与家长共同创作，以纸飞机为主题，发挥想象，创作出一幅富有创意的绘画作品。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿将折纸技巧运用到日常生活中，如制作贺卡、装饰家居等，培养幼儿的创新意识和动手能力。
同时，组织家长参与活动，增进亲子关系。
重点和难点解析：1. 折纸技巧的掌握与运用；2. 教师在实践情景引入环节的引导方式；3. 幼儿在操作与实践过程中的个别指导；4. 作业设计中的亲子互动与创作分享。
小班手工折飞机教案
小班手工折飞机教案一、教学目标1、让幼儿学习用对折和反折的方法折飞机。
2、鼓励幼儿大胆尝试，培养幼儿的动手操作能力和创造力。
3、体验折纸活动的乐趣，增进幼儿对飞机的认识和喜爱。
二、教学重难点1、教学重点指导幼儿掌握对折和反折的技巧，顺利折出飞机。
引导幼儿发挥想象力，对飞机进行装饰。
2、教学难点帮助幼儿理解折纸的步骤和方法，尤其是反折部分。
培养幼儿的耐心和细心，确保折纸过程的顺利进行。
三、教学准备1、彩色纸张若干（建议选用质地较硬、颜色鲜艳的纸张）2、示范用的折纸飞机一架3、儿童安全剪刀若干四、教学过程1、导入部分教师展示一架折好的纸飞机，引起幼儿的兴趣。
提问幼儿：“小朋友们，你们看这是什么呀？你们想不想拥有一架自己的纸飞机？”2、讲解示范教师发放一张彩色纸张给每个幼儿。
开始逐步示范折纸飞机的步骤：第一步，将长方形纸张对折，使两边重合，压出折痕。
第二步，打开纸张，将两个角沿着中心线对折。
第三步，再次对折纸张。
第四步，将纸张的一端反折，形成飞机的头部。
在示范过程中，教师要放慢速度，边做边讲解，让幼儿能够跟上节奏。
3、幼儿操作幼儿开始自己动手折纸飞机，教师巡回指导。
对于遇到困难的幼儿，教师要给予耐心的帮助和指导，鼓励他们不要放弃。
4、装饰飞机幼儿折好飞机后，教师引导他们用彩笔在飞机上进行装饰，如画上窗户、翅膀上的图案等。
5、试飞飞机带领幼儿到户外空旷的地方，一起试飞自己折的纸飞机。
鼓励幼儿观察自己的飞机飞行的情况，和小伙伴们分享自己的发现。
五、活动延伸1、回到教室后，组织幼儿讨论如何让飞机飞得更远、更高，激发幼儿的探索欲望。
2、在美工区投放更多的纸张和材料，让幼儿继续尝试折不同形状的飞机。
六、注意事项1、在使用剪刀时，要提醒幼儿注意安全，避免受伤。
2、活动过程中，要鼓励幼儿积极参与，不要批评幼儿折得不好，保护他们的自信心和积极性。
3、户外活动时，要注意场地的安全，避免幼儿在奔跑中摔倒。
通过这次手工折飞机的活动，相信小班的幼儿们不仅能够提高自己的动手能力，还能在活动中感受到快乐和成就感。
小班户外游戏折纸飞机教案
小班户外游戏折纸飞机教案第一章：教学目标1.1 知识目标：让幼儿了解折纸飞机的基本方法和步骤，培养幼儿的动手能力和创造力。
1.2 技能目标：让幼儿能够独立完成折纸飞机的制作，提高幼儿的手工技能。
1.3 情感目标：培养幼儿对户外游戏的兴趣，增强幼儿的团队合作意识和自信心。
第二章：教学内容2.1 折纸飞机的基本概念：介绍折纸飞机的定义和作用，让幼儿对折纸飞机有一个初步的了解。
2.2 折纸飞机的折法：教授幼儿折纸飞机的基本步骤和方法，包括折叠、剪裁、粘贴等。
2.3 折纸飞机的放飞技巧：讲解如何正确地放飞折纸飞机，让幼儿掌握飞行的基本技巧。
第三章：教学过程3.1 热身活动：组织幼儿进行简单的户外运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高注意力。
3.2 教学环节：步骤一：向幼儿介绍折纸飞机的基本概念，引导幼儿观察折纸飞机的形状和结构。
步骤二：示范折纸飞机的折法，讲解每一步的注意事项。
步骤三：让幼儿自己动手制作折纸飞机，教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
步骤四：组织幼儿进行折纸飞机的放飞比赛，让幼儿互相学习，提高飞行技巧。
3.3 总结环节：让幼儿分享自己在制作和飞行折纸飞机过程中的心得体会，鼓励幼儿表达自己的感受。
第四章：教学评价4.1 评价幼儿对折纸飞机知识的掌握程度，观察幼儿在制作过程中的动手能力和创造力。
4.2 评价幼儿在户外游戏中的表现，关注幼儿的团队合作意识和自信心。
4.3 收集幼儿的反馈意见，了解幼儿对教学内容和教学方式的满意度，不断改进教学方法。
第五章：教学资源5.1 教学材料：准备足够的折纸飞机材料，如彩纸、剪刀、胶水等。
5.2 教学场地：选择一个宽敞、安全的户外场地，确保幼儿有足够的空间进行活动和飞行。
5.3 教学辅助工具：准备一些飞行器材，如风向袋、测风仪等，帮助幼儿了解飞行原理。
第六章：安全注意事项6.1 确保幼儿在户外活动中遵守交通规则，如走人行道、不穿越马路等。
幼儿园小班折纸活动教案：纸飞机
一、活动目标：1. 让幼儿通过折纸活动，培养动手能力和创造力。
2. 帮助幼儿了解纸飞机的基本结构，提高空间想象力。
3. 培养幼儿合作意识，提高团队协作能力。
4. 激发幼儿对科学的兴趣，了解空气动力学的基本原理。
二、活动准备：1. 彩纸、剪刀、胶水等折纸材料。
2. 纸飞机模板或图片。
3. 空气动力学相关科普资料。
4. 宽敞的活动场地。
三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：邀请幼儿分享他们知道的关于飞机的知识，引导幼儿讨论飞机的特点和用途。
2. 教学演示（10分钟）：教师展示如何折叠纸飞机，讲解纸飞机的基本结构和飞行原理。
3. 动手制作（10分钟）：幼儿在教师的指导下，动手制作纸飞机。
制作过程中，教师强调安全使用剪刀，培养幼儿的动手能力。
4. 试飞比赛（10分钟）：幼儿在活动场上进行纸飞机的试飞，观察飞机的飞行情况，讨论改进方法。
5. 科普知识讲解（5分钟）：教师介绍空气动力学的基本原理，让幼儿了解纸飞机飞行的科学道理。
四、活动评价：1. 观察幼儿在制作纸飞机过程中的动手能力和创造力。
2. 关注幼儿在试飞过程中的合作意识和团队协作能力。
3. 了解幼儿对空气动力学知识的掌握程度，以及对科学活动的兴趣。
五、教学建议：1. 针对小班幼儿的特点，教师在教学过程中要注重简单明了的讲解，以图片或实物辅助教学。
2. 在动手制作环节，教师要关注幼儿的安全使用剪刀，指导幼儿正确折叠纸飞机。
3. 在试飞比赛环节，教师要鼓励幼儿互相学习，共同提高纸飞机的制作和飞行技术。
4. 在科普知识讲解环节，教师要尽量用生动形象的语言和例子，让幼儿易于理解。
六、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长参与幼儿的折纸活动，共同制作纸飞机，增进亲子关系。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置纸飞机的主题展示，让幼儿展示自己的作品，提升自信心。
3. 区域活动：在幼儿园的其他活动中，如科学角、美术角等，设置纸飞机相关的主题活动，让幼儿深入了解纸飞机。
小班《折纸飞机》的教案
小班《折纸飞机》教案小班《折纸飞机》的教案作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编收集整理的小班《折纸飞机》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
小班《折纸飞机》教案篇1活动目的：1、发展幼儿的手眼协调能力，能较均匀的将左右两个角向同一方向折叠。
2、养成耐心、细致的折纸习惯。
活动准备：1、纸飞机，纸飞机步骤图。
2、正方形彩纸。
活动过程1、猜谜导入，引起幼儿兴趣。
师：今天老师给小朋友说个谜语，看看那个宝宝能猜出来是什么？有人说我象老鹰，我说我象大蜻蜓，请你到我肚里来，立刻带你到北京。
2、出示纸飞机。
引导幼儿谈谈飞机的特征。
师：今天我们一起来学习折纸飞机。
飞机的身体是什么形状的？它是什么样子的？小结：飞机的样子就像飞翔的小鸟，有一对大大的翅膀，是用来保持平衡的。
下面我们就来学一学飞机是怎么折的。
3、教师分步示范折叠方法，重点讲解翅膀的`折法。
（1）首先要把一张正方形的纸对折，再打开。
（2）左右两个角向同一方向对折。
（3）然后，反过来对折，边对边角对角。
（4）再向反方向外翻折出飞机的翅膀，飞机就折好了。
师：你们看看老师折的纸飞机和你们看到在天上飞的飞机是一样的吗？你们想学吗？4、幼儿动手操作，老师指导。
5、让折好的幼儿先自由试飞，体验玩和成功乐趣。
小班《折纸飞机》教案篇2活动设计背景本校幼儿多来自农村，他们动手能力较差，为了激发幼儿手眼协调能力和操作能力，也为了培养幼儿对事物的好奇心，激发学生热爱科学，设计了本节手工课。
活动目标目标:1、掌握基本折法。
2、发展幼儿手眼协调能力，能均匀的将上下两张纸向同一方向折叠。
过程与方法：通过活动，教师示范，幼儿动手操作及游戏完成教学任务。
情感态度及价值观：1、发展幼儿的手眼协调能力和审美观2、培养幼儿对事物的好奇心。
3、培养幼儿热爱科学的兴趣。
教学重点、难点两翼对称的折法。
活动准备飞机玩具、飞机图片、大范例一个、纸若干，关于飞机的一首儿歌。
幼儿园小班折飞机教案
幼儿园小班折飞机教案一、教学目标•培养幼儿园小班学生的手眼协调能力；•激发幼儿园小班学生的创造力和想象力；•培养幼儿园小班学生的观察和思考能力；•培养幼儿园小班学生的耐心和专注力；二、教学准备•彩纸；•剪刀；•胶棒；•钢笔或彩笔；三、教学步骤第一步：讲解折飞机的方法（5分钟）1.向幼儿园小班学生介绍折飞机的发展和使用情况；2.演示折叠步骤，让幼儿园小班学生了解基本的折叠方法；3.强调折飞机时需要细心和耐心，遵循正确的步骤；第二步：示范折飞机的步骤（10分钟）1.制作一个模型飞机，向幼儿园小班学生展示每个步骤；2.详细解释每个步骤的操作方法；3.强调每个步骤的顺序和技巧；第三步：手把手教学（15分钟）1.分发彩纸、剪刀、胶棒和钢笔或彩笔给幼儿园小班学生；2.指导幼儿园小班学生按照示范的步骤，一边解释一边示范；3.鼓励幼儿园小班学生在每个步骤上动手实践；4.当幼儿园小班学生有困难时，及时给予帮助和指导；第四步：制作个性化折飞机（15分钟）1.鼓励幼儿园小班学生运用自己的想象力和创造力，制作个性化的折飞机；2.提供各种装饰材料，如贴纸、彩纸条等，让幼儿园小班学生给飞机添加个性化的装饰；3.让幼儿园小班学生展示自己制作的折飞机；第五步：飞行乐趣体验（15分钟）1.将教室桌椅后面的区域作为“飞机场”，清空障碍物；2.让幼儿园小班学生将折飞机放在飞机场上，进行飞行体验；3.观察飞行过程中折飞机的飞行路径和飞行距离；4.鼓励幼儿园小班学生进行飞行调整和探索，让他们享受到飞行的乐趣；第六步：总结与评价（10分钟）1.与幼儿园小班学生一起总结折飞机制作的过程和关键步骤；2.鼓励幼儿园小班学生分享自己在制作过程中的喜悦和挑战；3.评价幼儿园小班学生的折飞机制作成果，并给予肯定和鼓励；四、教学反思通过本次折飞机教学，幼儿园小班学生不仅学会了基本的折纸技巧，还培养了手眼协调能力、创造力和想象力。
他们在制作过程中也锻炼了观察和思考的能力，更加喜欢动手实践。
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小班户外游戏折纸飞机教案
计划意图：
幼儿对飞机充斥了神往，也异常喜好叠纸飞机，凭据幼儿的喜欢，我计划了本次运动，为幼儿缔造了一次着手的时机，供给了一个愉悦、轻松的进修情况，让幼儿在折纸中感觉快活，引诱幼儿学会集作，勇敢表达，各抒己见，共享乐成。
拓展幼儿的头脑，富厚幼儿的想象，同时让幼儿体验乐成的快活。
运动目的：
1、实验学看折纸步调图折纸飞机，相识飞机的折叠要领。
2、造就幼儿自动进修爱好和幼儿的互助意识。
运动预备：
幼儿人手一张彩色卡纸纸飞机制造要领表示图。
典范一个纸飞机。
运动历程：
一、出示典范引诱幼儿存眷纸飞机，引发折纸的爱好。
1、师：这是什么？
2、纸飞机是怎么折出来的呢？
二、引诱幼儿不雅察纸飞机的折叠步调图，相识其折叠要领。
1、纸飞机是用什么外形的纸折的？打开典范让幼儿不雅察。
（长方形）
2、出示步调图，引诱幼儿进修看折叠步调图，纸飞机是奈何一步一步折出来的。
折叠步调：
1、将长方形的长边半数，打开后从顶上折一个角到中心，同样把另一个角也折向中心。
2、把折好的这个角向中心折一次。
3、把另一壁向中心折一次，纸的上部呈尖三角形。
4、将两半折到一路，然后折高低部的两条边，作飞机的两个机翼。
三、幼儿看折纸步调图折飞机，西席引导。
1、教师交接折纸内容。
2、幼儿折纸，西席领导能力衰的幼儿完成功课。
四、教师和幼儿一路到室外运动园地玩飞飞机的游戏。
游戏开端
各人一手举着飞机在机场内四散走(飞)，边走边念童谣：“小飞机，飞飞飞，飞到西，飞到东，快快飞到高空中。
”念完童谣，幼儿恣意走向四周的航路，必需一个随着一个沿着航路走，边走边发出飞机的声音。
西席说：“飞机下降。
”幼儿走回机场蹲下，同时手臂放下。
游戏竣事。
讲授反思：
本日的讲授运动“纸飞机”，有助于幼儿养成看图示折纸的习性，进步了幼儿精致的着手本领，进一步引发了幼儿半数纸运动的爱好。
拿着本身计划的飞机在园地上飞来飞去时，都有一种得到乐成高兴的冲动心境。
在游戏中也生长了幼儿大肌肉行动的和谐均衡本领。