大班音乐活动教案：美丽的天鹅湖反思

活动目标：

1、充分感受乐曲优美、抒情的旋律特点。

2、乐意用语言、动作表达自己的感受。

3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

4、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。

5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

活动重难点：

重点：感受乐曲优美、抒情的旋律特点

难点：用画笔绘画出天鹅

活动准备：

1、教学挂图《美丽的天鹅湖》

2、蜡笔、画纸

活动过程：

1、初步感受乐曲的旋律特点

（1）、听赏《天鹅》乐曲录音

“这首曲子听上去有什么感受？”

“听音乐时，你想到了什么？好像看到了什么？”

2、感受理解乐曲所表现的内容

（1）、交流对乐曲的感受

“这是一首什么样的乐曲？”

（2）、想象表达乐曲的内容

“天鹅湖中美丽的天鹅在干什么？”

“你喜欢天鹅吗？为什么？”

3、幼儿自主地表现

“大家可以把自己喜欢的天鹅画出来，和好朋友说说。”

（幼儿用画笔自由画画、交流）

活动反思：

兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。