色彩构成

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《色彩构成》课件

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色彩重复
使用相同或相似的色彩进行重 复,以增强视觉效果。
色彩搭配技巧
1 类似色彩搭配
选择相邻色彩进行搭配,创造柔和和谐的效果。
2 对比色彩搭配
运用互补色、三角色或相对色搭配,创造强烈的对比和鲜明的效果。
3 单色彩搭配
运用同一种色彩的不同明度和饱和度,创造简洁而独特的效果。
色彩构成的应用
品牌设计
运用特定的色彩构成传达品牌的定 位和形象。
总结与展望
色彩构成是一门复杂而又有趣的艺术。通过了解基本原理和要素,并灵活运 用搭配技巧,我们可以创造出令人赏心悦目的视觉效果,为各种设计项目增 添魅力。希望这篇 PPT 课件对大家的学习和创作有所帮助!
《色彩构成》PPT课件
本课件将介绍色彩构成的定义,色彩基本原理,色彩构成的要素,色彩搭配 技巧,色彩构成的应用,色彩构成的案例分析,以及总结与展望。
色彩构成的定义
1 表达情感
2 视觉效果
3 视觉平衡
色彩构成是通过配合不同的 色彩来传达特定情感和氛围。
有效的色彩构成可以吸引观 众的眼球,并增强视觉效果。
室内设计
使用适当的色彩构成来创造不同的 空间氛围和感受。
网页设计
通过色彩构成来传达网站的风格和 用户体验。
色彩构成的案例分析
1
乐高玩具设计
2
乐高使用明亮丰富的色彩构成来吸引孩子
们的注意力。
3
苹果产品设计
苹果产品以简洁的色彩构成和优雅的配色 而著名。
星巴克品牌设计
星巴克使用独特的绿色构成营造出一种温 馨的咖啡店氛围。
适当的色彩构成可以实现画 面的平衡和和谐。
色彩基本原理
色彩明度
明亮度或明度指的是色彩的明暗 明度和明暗程度。

色彩构成

色彩构成
产生活力,诱发食欲,有助于钙的吸收,利于 恢复和保持健康。 此色适用于娱乐室、厨房等处。
橙色的波长仅次于红色,因此它也具有长波长的特征:使人
脉搏加速,并有温度升高的感受。橙色是十分活泼的光辉色彩, 是暖色系中最温暖的色彩,它使我们联想到金色的秋天,丰硕的
果实,因此是一种富足的、快乐而幸福的色彩。
橙色稍稍混入黑色或白色,会成为一种稳重、含蓄、明快的 暖色,但混入较多的黑色后,就成为一种烧焦的色,橙色中加入
黄色是亮度最高的色,在高明度下能够保持很强的纯 度。黄色灿烂、辉煌,有着太阳般的光辉,因此象征着照 亮黑暗的智慧之光;黄色有着金色的光芒,因此又象征着 财富和权利,它是骄傲的色彩。黑色或紫色的衬托可以使
黄色达到力量无限扩大的强度。
黄色最不能承受黑色或白色的侵蚀,这两个色只要稍 微的掺入,黄色即刻失去光辉。
做无彩色和有彩色的明度的推移变化
以冷暖变化为基础的构成
在色环中,以绿、紫色为界,将其分为两个区域:冷色区与 暖色区。橙色为暖极色.蓝色为冷极色;凡偏青蓝色调的 组合为冷调,偏红橙色调的组合为暖调;纯度愈高愈趋向 暖和感,明度愈高愈趋于凉爽感。 暖色易产生紧张、激动、兴奋等情绪,并具有积极、热情、 活力、外向特征;
蓝色还是黄色的掺入,仍旧十分美丽。黄绿色单纯、年青; 蓝绿色清秀、豁达。含灰的绿色,也是一种宁静、平和的色 彩,就像暮色中的森林或晨雾中的田野那样。
蓝色的联想 具象联想 海洋 湖泊 蓝天 宇宙 抽象联想 深远、寂静、安宁、 清爽、凉爽、高科技、 理性、理智、精确、 沉静、忠诚、沉重、 悠久、永恒、冷漠、
任何色彩的深度。
在色彩世界中,灰色恐怕是最被动的色彩了,它是彻底 的中性色,依靠邻近的色彩获得生命,灰色一旦靠近鲜艳的 暖色,就会显出冷静的品格;若靠近冷色,则变为温和的暖 灰色。灰色意味着一切色彩对比的消失,是视觉上最安稳的 休息点。然而,人眼是不能长久地、无线扩大地注视着灰色 的,因为无休止的休息意味着死亡。

色彩构成

色彩构成


减法混合——色料的混合
也称减色法,由于物体对光谱中的色光有吸收、反射作用, 其中的“吸收”就相当于减去的意义。颜料或染料中的红、
黄、蓝为三原色。
红色系与黄色系相调得到一系列橙色; 红色系与兰色系相调得到一 系列紫色;黄色系与蓝色系 相调得到一系列绿色。
为了认识、研究与应用色彩,我们将千变万化的色彩按照它们各自的特性,按—定 的规律和秩序排列,并加以命名,这称之为色彩的体系。色彩体系的建立,对于研 究色彩的标准化、科学化、系统化以及实际应用都具有重要价值,它可使我们更清 楚、更标准地理解色彩,更确切地把握色彩的分类和组织。具体地说,色彩的体系 就是将色彩按照三属性,有秩序地进行整理、分类而组成有系统的色彩体系。这种 系统的体系如果借助于三维空间形式,来同时体现色彩的明度、色相、纯度之间的 关系,则被称之为“色立体”。 色立体学说的形成是经历了漫长的历史发展道路的。1676年,英国物理学家牛顿 用三棱镜发现了日光的七色带,揭开了阳光与自然界一切色彩现象的科学奥秘,形 成了由色相环组成的色彩平面图。这一色相环,它还不能理想地表述色彩的三个属 性(明度、色相、纯度)的相互关系。为此,一些学者先后提出了各自的创见。1772 年,拉姆伯特(Lambert)提出了金字塔式的色彩图概念。以后,栾琴(Runge,1771-1810)提出了色彩的球体概念。接着,冯特(Wundt,1832 --1920)提出了色彩的圆锥 概念,还有的学者提出了色彩的双圆锥概念。这样,经过三百年来的探索和不断发 展完善,在表达色的序列和相互关系上,便从一开始的平面圆锥、多边形色彩图发 展到现在的空间的立体球形色彩图——色立体。
色 彩 构 成
色彩构成概述
色彩构成是从人对色彩的知觉效应出发,运用科学的原理与艺术形式美相 结合的法则,发挥人的主观能动性和抽象思维,利用色彩在空间、量与 质的可变换性,对色彩进行以基本元素为单位的多层面多角度的组合、 配置,并创造出理想、新颖与审美的设计色彩。 色彩构成的基本内容:第一,着重论述色彩的由来,即光与色彩,光与视 觉、物体色,光与色的混合的互相关系以及相关的物理及化学原理,介 绍色彩的体系及色彩的表色立体及特点、用途;第二,讨论人对色彩的 视觉效应,视知觉的多种表现(视觉引起的生理、心理的变化);第三, 色彩的对比和调和,变调、组调及各种调和推移;第四,重点探讨色彩 的心理效应、人的心理与色彩的内在联系以及外在表现(联想、联觉 等)。

《色彩构成》全套课件-PPT

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2)色彩混合后有颤动感、适合表现光 感。
3)变化混合色的比例后,可以达到使 用少量色彩得到多种配色的效果
空间混合
色彩的空间混合规律: 1、凡互为补色关系的色彩,按一定比例进行空间混合,可得到无彩色 系的灰和有彩色系的灰。如不同比例的红/青绿(空间混合)、可分别得 到程度不同的灰红、灰、绿灰。 2、非补色关系的色彩进行空间混合,产生两色的中间色。 如不同比例的红/青(空间混合)、可分别得到程度不同的红紫、紫、青 紫。 3、有彩色系的色与无彩色系的色经过空间混合,也将产生两色的中间 色。 如:红/灰(空间混合),可得到不同程度的红灰; 红/白(空间混合),可得到不同明度的浅红。 4、色彩并置产生空间混合是有条件的。 混合色应该是细点、细线或小面,同时要呈密集状。点子越小,线越细, 混合出的效果越明显。色彩并置产生空闭混合效果与视觉距离有关,必 须在一定的视觉距离之外,才能产生混合。
纯度推移
作业:选一种色相做纯度九调练习。要求画面整洁、平整。 每一副图要求7CM×7CM
四、明度对比
明度对比主要指由色彩明暗程度差别而形成的对比。 在明度对比中.可以是同一种色相的明暗对比,也可以是 多种色相的明暗对比。人眼对明度的对比最敏感,明度对比对 视觉影响力也最大、最基本。 将不同明度的两个色并置在一起时.便会产生明的更 明.暗的更暗的色彩现象。如黄色与紫色并置.会很明显地感 觉到黄色比原来更亮,而紫色比原来更暗。同一色彩.当其周 围的环境发生改变时,其产生的明暗关系也会给人不同的感觉。 如把一个灰色置于白底之上此时灰色看上去比较暗.而移到黑 底之上.灰色似乎又变得亮了起来。
从色彩学研究上讲,我们所能感知的一切色彩都具有色相、明 度、纯度这三种性质。这三种性质是色彩最基本的构成元素。因此, 也叫色彩的三要素。

色彩构成课件

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第一章 色彩的构成与学习
第三节 色彩构成与学习目标
一、学习方法与策略
中国古代,把从事设计工作的人称之为“意匠”或“匠人”,将“意匠 ”两个字拆开解读,我们发现“意”字上面是“音”字,下面是“心”字, 即“心声”二字,这就表达出设计是由心而引发的劳动成果,我们可理解为 构思或创意;而“匠”字就不难理解了,“匠”字里面是一个“斤”字,是 指古代的敲凿工具,外面则是一个开放的木框,其含义是“表现”或“实现 ”的意识。
现存观念对学习的影响
最常见的情况是一个人往往把新的知识和概念,同已有的知识联系起来,概念是 人类思维的基本构成,如果把概念只保留在记忆中,就如同把它们塞进了贴有标 签的抽屉里。
学习与理解的差异性
知识的学习需要长时间的积累,大部分人一生都要靠具体实例来了解和掌握新的 概念,当具体的经验发生在相关概念的背景中,能够帮助学生提高学习的质量。
第四章 色彩与生理
第三节 视觉生理现象
一、色彩与年龄 二、视错觉 前进与后退视错觉 膨胀与收缩视错觉
三、视觉残像
第五章 色彩与心理
第一节 色彩心理表征 一、象征性色彩
红色是一种具有临近感和扩张感的色彩,极富刺激性。代表着强烈与外露、力量 与热情,给人以活泼、生动和不安的感觉,象征着希望、幸福等。
老年(女)
洁白、神秘 沉默、死灰 阴沉、冷淡 热烈、幼稚 喜欢、华美 光明、明朗 希望、公平 平静、悠久 高贵、消极
第五章 色彩与心理
第二节 色彩与联想 三、联想的作用
联想是连接人脑中的记忆符号和想象力的桥梁。
01
02 四、联想与能力
色彩联想是人类思维活动的一种特殊形 式,色彩联想的天地是广阔的,范围是广泛 的。掌握色彩联想能力,对色彩设计是十分 重要的,不但可以扩展色彩的表现视野,还 能有效地体现出设计思路。

名词解释色彩构成

名词解释色彩构成

色彩构成一、引言色彩构成是指通过不同颜色的组合和搭配,形成具有感染力和吸引力的视觉效果的过程。

在视觉艺术、设计和视觉传达等领域,色彩构成是非常重要的一部分,并且能够直接影响到人们的情绪、感知和认知。

二、色彩基础1. 基本色彩•红色•橙色•黄色•绿色•蓝色•靛蓝色•紫色2. 主要颜色属性•颜色的明度•颜色的饱和度•颜色的纯度三、色彩搭配原则1. 互补色搭配•红色与绿色•橙色与蓝色•黄色与紫色2. 类似色搭配•红色、橙色和黄色的搭配•绿色、青色和蓝色的搭配•靛蓝色、紫色和蓝紫色的搭配3. 分裂互补色搭配•红色与绿蓝色•橙色与青绿色•黄色与靛蓝色4. 三角色搭配•选择一个主要颜色•在主要颜色的对边各取一个颜色四、色彩构成的作用1. 表达情感和氛围•鲜艳色彩:兴奋、活力、热情•柔和色彩:温暖、宽慰、安静•冷色彩:冷静、深沉、无聊2. 引导视线和突出重点•通过对比色彩来突出重点•通过明暗对比来引导视线3. 营造空间和深度感•冷色调:远离观者,营造出距离感•暖色调:接近观者,压缩空间感五、色彩构成在不同领域的应用1. 视觉艺术领域•绘画作品中的色彩构成•彩色摄影中的色彩运用2. 设计领域•平面设计中的色彩构成•空间设计中的色彩搭配3. 广告和视觉传达领域•广告中的色彩搭配和表达•品牌视觉传达中的色彩构成六、色彩构成的案例分析1. 印象派绘画中的色彩构成•克劳德·莫奈的《睡莲》•文森特·梵高的《星空》2. 电影《黑天鹅》中的色彩构成•使用黑色、白色和紫色来表达主题•营造出紧张和压抑的氛围3. 品牌标志设计中的色彩构成•宝马标志的蓝白色搭配•可口可乐标志的红白色搭配结论色彩构成在视觉艺术、设计和视觉传达等领域扮演着重要角色。

通过不同颜色的搭配和运用,可以表达情感、营造氛围、引导视线和突出重点,还可以营造空间感和深度感。

色彩构成的原则和应用在不同领域都有着广泛的运用,为作品增添了魅力和吸引力。

色彩构成介绍

色彩构成介绍

色彩构成介绍一、色彩的基本概念色彩是人类感觉的一种视觉感受,它是由物体反射或发射的光线经过人眼的感受形成的。

人类可以感知的色彩有七种,分别为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,它们是按照光谱分布区间来划分的。

二、色彩的构成要素色彩的构成要素主要包括色相、明度和饱和度。

1. 色相色相是指色彩的种类,可以简单理解为颜色。

色相的变化是由光波长的变化引起的。

例如,红色、绿色、蓝色等都是不同的色相。

2. 明度明度是指色彩的明暗程度,也可以理解为亮度。

明度越高,颜色就越明亮,越接近白色;明度越低,颜色就越暗,越接近黑色。

3. 饱和度饱和度是指色彩的纯度,也可以理解为颜色的鲜艳程度。

饱和度越高,颜色就越鲜艳,越接近纯色;饱和度越低,颜色就越灰暗,越接近灰色。

三、色彩构成的基本原理色彩构成的基本原理主要有色彩对比、色彩搭配、色彩分布等。

1. 色彩对比色彩对比是指不同颜色之间的对比,它可以通过颜色的明暗、纯度和互补色等方面来实现。

同种颜色的明暗对比可以营造出深浅层次感,不同颜色的对比可以增强画面的对比度,使画面更具有冲击力。

2. 色彩搭配色彩搭配是指将不同色彩进行组合,以达到表现目的的一种手法。

色彩搭配可以通过选择颜色的互补色、临近色、冷暖色等来实现,这样可以使画面具有色彩协调性和美感。

3. 色彩分布色彩分布指在画面中对色彩进行合理的布局和分配,以达到表现目的的一种手法。

色彩分布可以通过选择不同颜色的分布面积、位置和密度等来实现,这样可以使画面具有平衡感和节奏感。

四、色彩构成的应用色彩构成在日常生活、艺术创作和设计中都有着广泛的应用。

1. 日常生活中,我们可以通过对色彩的选择和搭配来表现自己的个性和情感,比如服装搭配、家居装饰等。

2. 艺术创作中,色彩构成是表现艺术家情感、表达艺术主题的重要手段,比如绘画、摄影等。

3. 设计中,色彩构成是体现设计思想、传递品牌形象的重要元素,比如标志设计、产品设计等。

总之,色彩构成是视觉艺术和设计中不可或缺的基本元素,它通过对色彩的组合和运用,可以产生不同的视觉效果和表现效果。

《色彩构成》课件

《色彩构成》课件
作品二
《星空幻想》
色彩运用
以深蓝和黑色为背景,点缀以白色和紫色的星星,创造出梦幻的星 空效果。
作品分析
构图技巧
采用放射线构图,使画面具有强烈的 动感和张力。
细节处理
通过光影效果表现出星空的层次感和 立体感,增强了画面的空间感。
作品分析
1 2
作品三
《城市夜景》
色彩运用
以暗蓝色和灰色为主,表现出城市夜晚的冷清和 神秘感。
自然。
重点原则
通过强调某一色彩,突 出画面中的重点元素,
引导观众的视线。
情感原则
利用色彩的情感属性, 表达特定的情感和氛围

色彩的调和与平衡
近似色调和
利用相近的颜色进行调和,营造柔和 、自然的视觉效果。
对比色调和
通过对比鲜明的颜色进行调和,增强 画面的冲击力和动态感。
均衡分布
合理安排不同颜色在画面中的分布, 保持视觉上的平衡感。
3
构图技巧
采用斜线构图,使画面具有强烈的动感和节奏感 。
作品分析
• 细节处理:通过灯光效果表现出城市的繁华和活力,增强 了画面的视觉冲击力。
作品分析
作品四
《深海奥秘》
色彩运用
以深蓝和紫色为主,表现出深海的神秘和幽 深感。
构图技巧
采用曲线构图,使画面具有柔和和流畅的感 觉。
细节处理
通过光影效果和纹理表现出海底生物的形态 和质感,增强了画面的真实感。
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目录
• 色彩构成概述 • 色彩基础知识 • 色彩心理与感知 • 色彩构成技巧与实践 • 色彩构成作品赏析
01
色彩构成概述
色彩构成的定义
01
色彩构成:通过运用色彩的属性 、对比、调和等手段,创造出具 有美感和表现力的色彩组合的过 程。

色彩构成

色彩构成

色彩构成色彩构成(Interaction of Color),即色彩的相互作用,是从人对色彩的知觉和心理效果出发,用科学分析的方法,把复杂的色彩现象还原为基本要素,利用色彩在空间、量与质上的可变幻性,按照一定的规律去组合各构成之间的相互关系,再创造出新的色彩效果的过程。

色彩构成是艺术设计的基础理论之一,它与平面构成及立体构成有着不可分割的关系,色彩不能脱离形体、空间、位置、面积、肌理等而独立存在。

构成本身不是目的,它只是实现目的一种手段,它是“目的”创造。

首先,来说最基础的,色彩的属性色彩分为两类1无彩色系:黑、白、及两者按不同比例混合得到的深浅不一的灰色系列,无彩色系没有色相、纯度,只有明度变化。

而明度可以用黑白表示2有彩色系:光谱中的红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,再加上它们之间的若干调合出来的色彩。

只有有彩色系才具备色彩的三要素:色相、明度、纯度色彩三要素1色相:色相一种属性,是指色彩的相貌,确切地说是依波长的来划分色光的相貌。

色光因波长的不同,给眼睛造成不同的色彩感觉,而每种波长色光的感知会形成一种色相。

最初基本色相:红、橙、黄、绿、蓝、紫在各色中添加一两个中间色,形成12色相环色彩构成首先,来说最基础的,色彩的属性色彩分为两类1无彩色系:黑、白、及两者按不同比例混合得到的深浅不一的灰色系列,无彩色系没有色相、纯度,只有明度变化。

而明度可以用黑白表示2有彩色系:光谱中的红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,再加上它们之间的若干调合出来的色彩。

只有有彩色系才具备色彩的三要素:色相、明度、纯度色彩三要素1色相:色相一种属性,是指色彩的相貌,确切地说是依波长的来划分色光的相貌。

色光因波长的不同,给眼睛造成不同的色彩感觉,而每种波长色光的感知会形成一种色相。

最初基本色相:红、橙、黄、绿、蓝、紫在各色中添加一两个中间色,形成12色相环首先,来说最基础的,色彩的属性色彩分为两类1无彩色系:黑、白、及两者按不同比例混合得到的深浅不一的灰色系列,无彩色系没有色相、纯度,只有明度变化。

色彩构成知识点归纳总结

色彩构成知识点归纳总结

色彩构成知识点归纳总结一、色彩构成的概念色彩构成是指将不同颜色或色彩要素组合在一起,形成一定的色彩搭配或组合。

通过色彩构成可以表达出不同的情感、氛围和意义,对于绘画、设计和摄影等艺术创作具有重要的意义。

二、色彩构成的原理1. 赛贝尔定律赛贝尔定律是指当三原色光以适当的比例混合时,可以得到任意颜色。

这对于印刷、绘画和摄影等有着非常重要的指导意义。

2. 彩色三属性彩色三属性分别是色调、明度和饱和度。

色调是指色彩的基本色系,包括红、橙、黄、绿、蓝、紫等。

明度是指色彩的明暗程度,高明度颜色明亮,低明度颜色暗淡。

饱和度是指色彩的色彩浓淡程度,高饱和度表示色彩鲜艳、浓烈,低饱和度表示色彩柔和、淡雅。

3. 色彩构成的原则- 对比原则:通过对比不同色彩之间的明度、饱和度和色调,使整体构图更加丰富多彩。

- 平衡原则:通过合理搭配色彩,使整体构图在色彩上达到平衡,不会呈现过于单调或过于杂乱的情况。

- 统一原则:通过使整体构图的色彩在主题或氛围上表现出统一性,达到统一的感觉和意义。

三、色彩构成的方法1. 光谱色彩构成光谱色是指由基本的红、橙、黄、绿、蓝、紫六种颜色构成的色彩系统,适用于表现明快、鲜艳、活泼、充满生机的主题。

2. 补色彩构成补色是指相对于某种色彩的对立色。

将对立色组合在一起构成的色彩搭配能够产生强烈的反差和冲突感,适用于表现张力和矛盾的主题。

3. 色彩渐变构成色彩渐变是指通过在色彩之间衍生出逐渐变化的中间色,其过渡形式让色彩在不同主题或氛围中产生过渡感和融合感。

4. 色彩对比构成通过将相似或不同的色彩进行对比,产生明暗、强弱、冷暖等差异,从而形成视觉反差,达到视觉冲击力。

四、色彩构成在绘画中的应用1. 面色彩构成通过将一定的色彩填充在整个画面中,形成统一的色彩氛围和意义,可以表达出对应的情感。

2. 线面彩构成通过线条勾勒出图案轮廓并在图案的内部填充色彩,形成色彩对线条的配合和对应,从而丰富了图案的表现。

名词解释色彩构成

名词解释色彩构成

色彩构成1. 色彩的定义和分类色彩是人类感知的一种视觉现象,是由物体反射、发射或透过光产生的。

在我们的日常生活中,色彩扮演着重要的角色,不仅能够给人带来美感和情绪上的体验,还能够传达信息和引起注意。

根据色彩的属性和特点,可以将其分为以下几类:•原色:即红、黄、蓝三种最基本的颜色。

它们是其他所有颜色的基础,无法通过混合其他颜色来得到。

•辅色:由两个原色按比例混合而成,包括橙、绿、紫三种颜色。

•中间色:由一个原色和一个辅色按比例混合而成,包括红橙、黄橙、黄绿、蓝绿、蓝紫、红紫六种颜色。

•暖色:包括红、橙、黄三种颜色,给人以温暖、活泼的感觉。

•冷色:包括蓝、绿、紫三种颜色,给人以冷静、沉稳的感觉。

2. 色彩构成的要素色彩构成是指在设计和艺术中,通过不同颜色的组合和运用,创造出具有美感和表现力的作品。

色彩构成的要素包括以下几个方面:•色相:也称为色调,是指颜色的种类或名称。

常见的颜色有红、橙、黄、绿、蓝、紫等。

不同的色相给人以不同的感觉和情绪体验。

•明度:也称为亮度,是指颜色的明暗程度。

明度高的颜色看起来较亮,明度低的颜色看起来较暗。

通过调整明度可以改变作品的整体氛围。

•饱和度:也称为纯度或浓度,是指颜色的强烈程度。

饱和度高的颜色更加鲜艳醒目,而饱和度低的颜色则更加柔和平淡。

•对比:通过在作品中使用不同明度、饱和度或者互补对比的颜色,可以突出重点、增加层次感,并引起观众注意。

•配色:指将不同颜色进行组合和搭配,在作品中形成一种整体的色彩效果。

常见的配色方法有对比色、类似色、渐变色等,不同的配色方案可以传达出不同的情感和意义。

3. 色彩构成的作用和应用色彩构成在设计和艺术中起着至关重要的作用,它可以影响人们的情绪、注意力和认知。

以下是一些常见的色彩应用和其所具有的作用:•红色:代表热情、力量和活力,常用于吸引注意、增加紧迫感或表达爱情。

•蓝色:代表冷静、安静和信任,常用于传达稳定性、专业性或表达冷静情绪。

色 彩 构 成

色 彩 构 成

• • • • • • •
自然光 投射光 反射光 透射光 物体色 光源色 环境色
二、色彩的形成原理
2、物体色、环境色、光源色与固有色
物体色具有最基本的两种表现形式: 物体表面反射 光所呈现的颜色叫表面色;透 过透明物体的光所呈现的颜色叫透明色。不 透明物体的颜色是由它所反 射的色光决定的。 当白光照射到物体上时,它的一部分被物 体表面反射,另一部分被物体吸收,剩下的 透过物体穿过来。对于不透明物体,即不透 光的物体,它们的颜色取决于不同波长的色 光的反射和吸收情况。如果物体几乎能反射 所有色光,那么这个物体看上去是白色的, 如果这个物体能吸收几乎所有的色光,那么 这个物体看上去是黑的。
二、色彩的形成原理
(二)色彩的分类
1、无彩色系

指白色、黑色和由白色黑色调和形成的各种深浅不同的灰 色。现实生活中不存在纯白与纯黑的物体,,颜料中的纯白 (锌白、铅白)只能接近纯白,煤黑也只能是接近纯黑。
2、有彩色系
彩色是指红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等颜色,不同明度 和纯度的红橙黄绿青蓝紫色。
二、色彩的形成原理
• 光源色:所有物体的色彩都是在光源照射下产生的。相同的物体, 在不同的光源下呈现不同的色彩,白纸能反射各种光线,在白光的 照耀下,白纸呈白色,在红光的照耀下,白纸呈红色,在绿光的照 耀下呈绿色,可见不同的光源必然对物体产生影响。(见图) • 除了光源色本身的性质外,其光亮强度也会对照射物体产生影响, 强光下物体显得明亮浅淡;弱光下问题会变得模糊灰暗;只有在中 等光线强度下,物体的本来面目才清晰可见。 • 人们习惯于把白色阳光下物体呈现的色彩效果总和称之为物体的 “固有色”。许多人误认为“固有色”是物体固定不变的颜色,这 种提法固然是不科学的,但是物体固有的物理属性却不会因光源色 的改变而改变 。 • 总之,光的作用与物体的特性是构成物体色的两个不可缺少的条件, 他们相互影响,相互制约。

色彩构成的概念

色彩构成的概念

色彩构成的概念色彩构成是构成基础训练中一个重要的组成部分,根据构成原理,将色彩按照一定的关系去组合,创造出(调配出)适合目的的美好色彩,这种创造过程,成为色彩构成。

一、色彩概念1、色彩的产生在完全黑暗中,看不到周围景物的形状和色彩,是因为没有光线,然而光线很暗的情况下,有人却看不清色彩,因为视觉器官不正常,(如色盲)或是眼睛过度疲劳。

在同种光线条件下,可以看到物体呈现不同的颜色,是因为物体表面具有不同的吸收光线与反射光线的能力。

反射光线不同会看到不同的色彩,。

因此,色彩的发生时光对人视觉和大脑发生作用的结果,是一种视知觉。

由此看来,需要经过光---眼---神经的过程才能见到色彩。

光通过以下三种形式进入视觉:光源光----光源(本身能发光)发出的色光(各种灯、太阳、月亮等)透射光----光源穿过透明或半透明的物体之后再进入视觉的光线。

透射光的亮度和颜色取决于入射光穿过被透射物体之后达到的光透射率和波长特征。

反射光----反射光时光进入眼睛的最普通形式,眼睛能看到的任何物体都是由于物体反射光进入视觉所致2、光源自己能发光的物体叫光源。

可分为两种:自然光----主要是阳光人造光----电灯、蜡烛等太阳光是最主要的研究对象3、物体色与固有色物体色----物体在特定光照下呈现的颜色,由它的表面和透射光两个因素决定,物体表面都具吸收本身颜色以外其它光的性能。

白色表面全部反射,黑色表面全部吸收日光:白色表面(全部反射)--呈现白色蓝色表面(吸收其他广,反射蓝光)--呈现蓝色红色表面(吸收其他广,反射红光)--呈现红色黑色表面(吸收全部)--呈现黑色但单色光照射有所不同:绿色光线:白色表面(全部反射)--呈现绿色红色表面(全部吸收)--呈现偏黑表面色黑色表面(全部吸收)--呈现黑色后边物体所呈现的颜色即物体色固有色----植物体在正常的白色日光下所呈现的色彩特征。

由于它最具有普遍性,所以在人们知觉中便形成物体色彩形象的概念,是相对的色彩概念。

色彩构成知识点总结

色彩构成知识点总结

色彩构成知识点总结一、色彩构成的基本概念1. 色彩构成是指在绘画、设计等艺术创作中,利用颜料或其它色彩材料,通过调和、对比、运动等手段,将多种颜色组合成一个艺术整体的过程。

2. 色彩构成包括色彩的运用、对比、平衡、配合等方面的技巧和规律。

3. 色彩构成是绘画和设计中的基本要素之一,对于提升作品的艺术效果和传达意义具有重要作用。

二、色彩构成的基本原理1. 色彩的基本特性色彩是由光的三原色(红、绿、蓝)组成,通过不同的比例混合而成。

在色彩构成中,色相、明度、饱和度等是色彩的基本特性。

2. 色彩的运用(1) 色相的选择:不同的色相具有不同的情绪和意义,艺术家在色彩构成中需要根据作品的主题和情感选择合适的色相。

(2) 明度的运用:明度决定了色彩的明暗程度,艺术家可以通过明度的运用来表现光影效果和深度感。

(3) 饱和度的控制:饱和度决定了色彩的纯度和鲜艳程度,对于不同的表现效果,艺术家需要控制色彩的饱和度。

3. 色彩对比的运用(1) 对比的种类:在色彩构成中可以运用对比,包括冷暖对比、明暗对比、色彩对比等。

(2) 对比的作用:通过对比,可以突出画面中的重点,表现出色彩的强烈对比效果,使作品更加生动有力。

4. 色彩的平衡与和谐(1) 平衡的原则:色彩构成中要追求色彩的平衡和统一,要避免色彩的杂乱和不协调。

(2) 和谐的表现:通过色彩的配合和调和,使整个画面呈现出一种和谐统一的感觉,使观者产生舒适愉悦的心理体验。

5. 色彩的情绪和意义色彩在不同文化和历史背景下具有不同的情感和意义,艺术家在色彩构成中需要根据作品的主题和意图选择合适的色彩来传达情感和意义。

三、色彩构成的艺术表现形式1. 饱和色彩构成饱和色彩构成是指在作品中使用鲜艳纯净的色彩,通过对比和平衡来达到艺术效果。

饱和色彩构成可以表现出强烈的对比和冲击力,适合表现充满活力和情感的主题。

2. 柔和色彩构成柔和色彩构成是指在作品中使用较为柔和、淡雅的色彩,通过调和和渐变来达到艺术效果。

色彩构成的四要素

色彩构成的四要素

色彩构成的四要素
色彩的构成主要包括色相、饱和度、明度以及色调等要素。

1.色相:是色彩的第一要素,即色彩的名称,如红、黄、蓝等。

不同的色相
发射不同波长的光波,各色相之间并没有明显的边界,它们可以形成一个无缝的圆环,即色相环。

2.饱和度:也称为纯度,表示色相中彩色成分所占的比例。

色彩的纯度越高,
色相越明确,反之则色相越弱。

饱和度用百分比来衡量,0%表示灰色,100%表示完全饱和。

3.明度:指色彩的明暗程度,也可以理解为色彩中黑、白、灰的纯度。

同一
波长中光的振幅越宽,色光的明度越高。

4.色调:是色彩构成中非常重要的一部分,它可以通过不同的色相、饱和度
和明度组合而成。

从色相角度可分为浅、深等色调倾向;从明度角度可分为浅、中、灰等色调倾向;从感情角度可分为冷、暖、华丽、古朴、高雅、轻快等色调倾向。

此外,还有CMYK颜色模式,这是一种减色模式,主要用于印刷。

其中,C代表青色,M代表品红色,Y代表黄色,K代表黑色。

这些要素相互作用,共同构成了丰富多样的色彩世界。

(完整版)色彩构成课件

(完整版)色彩构成课件

色 相 推 移 法
色 相 推 移 法
色 相 推 移 法
色 相 推 移 法
色 相 推 移 法
(二)明度推移法:是指色彩按明度等差级 数系列的顺序,由浅到深或由深到浅进行组 合排列的方法。
明度推移可分为单色明度推移和多色
明度推移。单色明度推移是以一种颜色分别 调入不等的白色或黑色,以求得多层次的推 移。多色明度推移是指将几种色彩分别加入 不等量的白色或黑色并同时安排于画面中, 使画面更加丰富。
第五,工业产品的色彩设计,如冰箱、洗衣机、照相机等,在制造 产品时应考虑两个因素:一是加强及显示产品机能的色彩;二是能与 产品的使用环境取得调和的色彩。例如,电风扇的色彩以淡绿、淡灰 等来强调该产品的轻快和清凉性;电冰箱一般为白色,放在厨房时能 显示其清洁感。
色 彩 在 广 告 设 计 中 的 应 用
色彩可分为“有彩色”和“无彩色”。黑、白、灰系统的颜色称 之为“无彩色”,不在此系统之内的颜色称为“有彩色”。如红、黄、 蓝、绿等。
二、概念
色彩构成(Interaction 0f color),即将两个以上的色彩,根据 不同的目的性.按照一定的原则,重新组合搭配,在互相作用下构成 新的和美的色彩关系。色彩构成,是研究符合人们知觉和心理原则的 构成,并能发现、把握尽可能美的配色创造。
在无彩色系中,明度最高的色为 白色,明度最低的色为黑色。在有彩 色系中,黄色为明度最高的色,紫色 是明度最低的色。
(3)纯度:指色彩的纯净程度,又 称色彩的“鲜艳度”、“饱和度”。 色彩的清与浊,取决于各种颜色的含 灰程度。颜料一般在未干时色泽鲜艳, 干了之后就产生色变,特别是水粉颜 料。
第三节 基本配色法
明 度 推 移 法
明 度 推 移 法

色彩构成课件

色彩构成课件

物体色
• 自然界的物体五花八门、变化万千,它们本 身虽然大都不会发光,但都具有选择性地吸收、 反射、透射色光的特 性。当然,任何物体对色光 不可能全部吸收或反射,因此,实际上不存在绝 对的黑色或白色。 • 常见的黑、白、灰物体色中,白色的反射率 是64%-92.3%;灰色的反射率是10%-64%; 黑色的吸收率是90%以上。 • 物体对色光的吸收、反射或透射能力,很受 物体表面肌理状态的影响,表面光滑、平整、细 腻的物体,对色光的反射较强,如镜子、磨光石 面、丝绸织物等。表面粗糙、凹凸、疏松的物体, 易使光线产生漫射现象,故对色光的反射较弱, 如毛玻璃、呢绒、海绵等。

光的传播 光是以波动的形式进行直线传播的,具有波长 和振幅两个因素。不同的波长长短产生色相差别。 不同的振幅强弱大小产生同一色相的明暗差别。光 在传播时有直射、反射、透射、漫射、折射等多种 形式。光直射时直接传入人眼,视觉感受到的是光 源色。当光源照射物体时,光从物体表面反射出来, 人眼感受到的是物体表面色彩。当光照射时,如遇 玻璃之类的透明物体,人眼看到是透过物体的穿透 色。光在传播过程中,受到物体的干涉时,则产生 漫射,对物体的表面色有一定影响。如通过不同物 体时产生方向变化,称为折射,反映至人眼的色光 与物体色相同。
• 第一节 视觉的生理特征 • 第二节 视觉的生理现象
第一节 视觉的生理特征
角膜
虹膜(又称彩帘)
眼睛的主要组成部分
水晶体
玻璃体
黄斑
视网膜
眼球壁主要分为外、中、内三层。外层由角膜、巩膜 组成,眼球外层起维持眼球形状和保护眼内组织的作用。
• 这年头,“实际年龄” 根本说了不算,说话 算数的是你的“视觉 年龄”,你看上去几 岁就是几岁!如果保 养够巧妙,够精准, 让你“看上去很年 轻”,当真比苦苦寻 求唐僧肉要靠谱多了! (笑话)

色彩构成-课件PPT

色彩构成-课件PPT
光谱中红,橙,黄,绿, 蓝,紫为基本色相
2、色彩三属性
2)、明度(VALUE)
色的明暗程度,也可称为色的亮度、深浅 色彩的明度有两种情况 A.同一色相的明度变化(同一颜色加黑或
加白以后产生不同的明暗层次)
B.各种颜色的明度变化(每种纯色都有 与其相应的明度,黄色明度最高,蓝 紫最低,红绿为中间明度)
占据,称为冷调 暖调:画面中70%以上色彩为暖色
占据,称为暖调
五、色彩对比与面积、形状、位置、肌理的关系
1、面积与色
A、优势与抗衡
• 色面积的大小对色彩对比的影响力最大 ➢ 对比色彩的双方面积相当时, 互相之间产生抗衡,对比效果 强烈,也称抗衡调和法
➢ 当面积大小悬殊时,则产生 烘托、强调效果,也称优势调 和法
➢ 包括上下、左右、远离、邻近、 接触、切入、包围等
四、色彩对比与面积、形状、位置、肌理的关系
D、肌理与色
➢ 材料表面的组织结构不同,所具有的吸收与反射光的能量 也不同,以此达到一种特定的视觉效果。
• 视感肌理制作 A. 徒手描绘 — 最常见的表现形式
工具:笔
硬笔:铅笔、炭 笔、炭精条、油 画棒、钢笔、羽 毛笔等。
软笔:毛笔、排 笔、板刷等。
代用笔:纸团、 布团、泡沫塑料、 刮刀、砂纸等。
• B. 依靠工具材料制作:
1. 拓印式:通过各种手段将原版上的固 有肌理面貌或有取舍地拓印到实用的画 面上来。
2. 喷绘式:借助喷绘工具对画面进行肌 理描绘。
3. 滴溅式:将颜料滴、溅在画面上,另 有甩、磕、泼等方法。
4. 流淌式:将液体的颜色洒到画面上, 任其自然流动或有意识地流动,而构成 肌理画面。
二、色彩混合
A、颜料混合
• 减色混合的三原色是品红、柠檬黄、湖蓝,将这三种色作适当比例混合,可以得到很多 色。当两种色彩混合产生出灰色时,这两种色彩互为补色关系。
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色彩构成这次的文章跟以往的都不一样,这次我们研究的深入性非比寻常。

本篇文章的主人公是构成设计的大师约瑟夫·艾伯斯,所以此次研究就显得格外的令人感到心潮澎湃,与大师一路,才能学到真正的东西。

约瑟夫·艾伯斯,德国艺术家,理论家和设计师,毕业于包豪斯设计院。

艾伯斯在颜色的理论上作出了重大贡献。

无论是在欧洲和美国,20世纪,艾伯斯在欧普艺术形成的基础上具有最有影响力和深远的艺术教育计划。

代表作品:《自画像》、《站着的裸女之一》、《威尔贝姆·凯泽》、《大胡子的老人》、《酸土地区的松树林》等约瑟夫出生在德国博特罗普一个工匠家庭,继承了家族的传统,谨慎,确切的手艺。

作为一个年轻的男子,受塞尚马蒂斯,立体主义的启发,他在柏林出席königliche kunstschule从1913年至15年,他被认证为一美术老师。

1915年,他与安妮fleischmann结婚,与妻子共处五十一年。

从1913年至1920年,他研究了柏林和慕尼黑的艺术,但他最重要的教育发生在魏玛,德国在包豪斯,一个协会的艺术家,工匠,建筑师致力于一个信条合并的工艺技术与创意方面的美术。

作为一名学生,他成为著名的彩色玻璃的设计师,他创造了来自破碎玻璃瓶碎片,他发现在城市垃圾场。

这些“发现对象”的设计,表现出他的早期偏好光学。

他开始教学在预赛中,当然是1922年在该部的设计上晋升为教授,1925年,包豪斯迁往德绍。

由于纳粹的压力,在1933年,艾伯斯移居美国并加入北卡罗莱纳州系黑色山学院,在那里他自己创作直到1949年。

在黑色的山区,他的学生包括罗伯特劳申伯格,twombly ,约翰逊和苏珊韦伊。

"韦伊表示,作为一名教师,艾伯斯是“他自己的学院”,并说艾伯斯声称,“当您在学校,您不是一个艺术家,您是学生”。

虽然他非常支持,表示一个人的自我和他或她自己的风格,当一个人成为艺术家,并开始他或她的旅程。

在1950年艾伯斯离开黑山区的主管部耶鲁大学纽黑文,康涅狄格,直到他退休,从1958年教学。

在1962年,作为耶鲁大学一个研究员,他收到了从格雷厄姆的基础的补助金,在耶鲁,一个展览和讲座,对他的工作十分重要。

理查德阿努什凯维奇及长荣黑塞显着的学生。

艾伯斯还与耶鲁大学的教授和建筑师国王-吕吴在创造装饰设计的一些吴冠中的项目。

在这些人鲜明的几何壁炉为振奋(1954年)和杜邦公司(1959年)房屋,门面的手稿的社会之一,耶鲁大学的秘密高级组(1962年),以及设计的MT 。

伯特利浸信会教堂(1973年)。

在1963年他出版了相互作用的颜色,其中介绍了他的理论,颜色由一个内部的逻辑性和欺骗性。

此外,在这段时间内,他创造了抽象的唱片封套带领导人尹万良光' s 命令的Lp纪录。

艾伯斯继续作画和书写,留在新的避难所,与他的妻子,纺织艺术家安妮埃尔伯,直到他1976去世。

艾伯斯完成了作为一个设计师,摄影师,typographer ,printmaker和诗人的任务,艾伯斯,记住他的工作是一个抽象的画家和理论家。

他的最惠国待遇,非常有纪律的方式组成。

最有名的都是数以百计的绘画和打印弥补的一系列祭奠广场上,在这严格的系列,开始于1949年,艾伯斯探索色的互动与平面彩色广场安排concentrically对画布上。

约瑟夫和安妮埃尔伯基金会所代表的沃丁顿画廊和Alan cristea画廊伦敦。

艾伯斯成为多产的艺术家,众所周知,主要是为他的“正方形的礼赞”。

虽然他否定的风格类的标签,他是注入与影响的变动几何抽象和简约。

他还是第一个现代艺术家进行调查的心理效应色彩和空间问题的性质的看法。

工作的影响,他是第一个艺术家的生活有一个独奏展览,在纽约大都会博物馆举行。

从1923年直到1933年,约瑟夫艾伯斯是一个最有影响力的艺术家教育工作者。

在20世纪30年代移居美国。

以下一些早期的学术训练,皇家艺术学校,设在柏林(1913年至1915年),kunstgewerbeschule在埃森(部分时间制,从1916年至1919年),和艺术学院在慕尼黑(1919年至1920年),艾伯斯拒绝在1920年向创新气氛魏玛包豪斯。

在那里,他开始了他作为抽象艺术家的实验工作。

三年后,作为一名学生,他被聘请教授著名的vorkurs中,介绍的阶级沉浸在学生的原则,设计和行为的材料。

艾伯斯深信,学生需要制定一个理解的“静态和动态性能的材料通过直接经验”。

他的学生作出的建设与铁丝网,matchboxes ,phonograph针头,刀片,以及其他不寻常的材料。

他们还参观了讲习班的地方工匠的工作,每天与结构和行为特征的工业和天然材料。

艾伯斯具有深厚的古典写实功底,而在包豪斯的生活,又使他的作品深受康定斯基的抽象艺术理论的影响。

他的油画作品大多是抽象的,画家将他的这些画统称为《正方形的礼赞》,这些作品在简洁的正方形构图中涂上各种相互交织的色块。

艾伯斯在色彩方面的理论研究也极具见解,他的著作《色彩的相互作用》成为后来“欧普艺术”的理论指南。

艾伯斯的素描也十分出色,在他的作品中现代艺术家的简洁意味和古典的线条获得了十分完美的和谐。

接下来我们才正式说道色彩构成。

色彩构成(Interaction of Color),即色彩的相互作用,是从人对色彩的知觉和心理效果出发,用科学分析的方法,把复杂的色彩现象还原为基本要素,利用色彩在空间、量与质上的可变幻性,按照一定的规律去组合各构成之间的相互关系,再创造出新的色彩效果的过程。

色彩构成是艺术设计的基础理论之一,它与平面构成及立体构成有着不可分割的关系,色彩不能脱离形体、空间、位置、面积、肌理等而独立存在。

光与色光色并存,有光才有色。

色彩感觉是离不开光的。

(1)光与可见光谱。

光在物理学上是一种电磁波。

从0.39微米到0.77微米波长之间的电磁波,才能引起人们的色彩视觉感受。

此范围称为可见光谱。

波长大于0.77微米称红外线,波长小于0.39称紫外线。

[1](2)光的传播。

光是以波动的形式进行直线传播的,具有波长和振幅两个因素。

不同的波长长短产生色相差别,不同的振幅强弱大小产生同一色相的明暗差别。

光在传播时有直射、反射、透射、漫射、折射等多种形式。

光直射时直接传入人眼,视觉感受到的是光源色。

当光源照射物体时,光从物体表面反射出来,人眼感受到的是物体表面色彩。

当光照射时,如遇玻璃之类的透明物体,人眼看到是透过物体的穿透色。

光在传播过程中,受到物体的干涉时,则产生漫射,对物体的表面色有一定影响。

如通过不同物体时产生方向变化,则称为折射,反映至人眼的色光与物体色相同。

自然界的物体五花八门、变化万千,它们本身虽然大都不会发光,但都具有选择性地吸收、反射、透射色光的特性。

当然,任何物体对色光不可能全部吸收或反射,因此,实际上不存在绝对的黑色或白色。

常见的黑、白、灰物体色中,白色的反射率是64%-92.3%;灰色的反射率是10%-64%;黑色的吸收率是90%以上。

物体对色光的吸收、反射或透射能力,很受物体表面肌理状态的影响,表面光滑、平整、细腻的物体,对色光的反射较强,如镜子、磨光石面、丝绸织物等。

表面粗糙、凹凸、疏松的物体,易使光线产生漫射现象,故对色光的反射较弱,如毛玻璃、呢绒、海绵等。

但是,物体对色光的吸收与反射能力虽是固定不变的,而物体的表面色却会随着光源色的不同而改变,有时甚至失去其原有的色相感觉。

所谓的物体“固有色”,实际上不过是常光下人们对此的习惯而已。

如在闪烁、强烈的各色霓虹灯光下,所有建筑及人物的服色几乎都失去了原有本色而显得奇异莫测。

另外,光照的强度及角度对物体色也有影响。

我们知道物体的色彩是对色光反射的结果,那么,计算机显示器的色彩如何生成的那?彩色显示器产生色彩的方式类似于大自然中的发光体。

在显示器内部有一个和电视机一样的显像管,当显像管内的电子枪发射出的电子流打在荧光屏内侧的磷光片上时,磷光片就产生发光效应。

三种不同性质的磷光片分别发出红、绿、蓝三种光波,计算机程序量化地控制电子束强度,由此精确控制各个磷光片的光波的波长,再经过合成叠加,就模拟出自然界中的各种色光。

色立体原理色立体是依据色彩的色相、明度、纯度变化关系,借助三维空间,用旋围直角坐标的方法,组成一个类似球体的立体模型。

它的结构类似于地球仪的形状,北极为白色,南极为黑色,连接南北两极贯穿中心的轴为明度标轴,北半球是明色系,南半球是深色系。

色相环的位置则赤道线上,球面一点到中心轴的重直线,表示纯度系列标准,越近中心,纯度越低,球中心为正灰。

分类色立体有多种,主要有美国蒙赛尔色立体、德国奥斯特瓦尔德色立体、日本色研色立体等。

色调种类综上所述,色调倾向大致可归纳成鲜色调、灰色调、浅色调、深色调、中色调等。

1.鲜色调在确定色相对比的角度、距离后,尤其是中差(90度)以上的对比时,必须与无彩色的黑、白、灰及金、银等光泽色相配,在高纯度、强对比的各色相之间起到间隔、缓冲、调节的作用,以达到既鲜艳又直接、既变化又统一的积极效果。

感觉生动、华丽、兴奋、自由、积极、健康等。

2.灰色调在确定色相对比的角度、距离后,于各色相之中调入不同程度、不等数量的灰色,使大面积的总体色彩向低纯度方向发展,为了加强这种灰色调倾向,最好与无彩色特别是灰色组配作用。

感觉高雅、大方、沉着、古朴、柔弱等。

3、深色调在确定色相对比的角度、距离时,首先考虑多选用些低明度色相,如蓝、紫、蓝绿、蓝紫、红紫等,然后在各色相之中调入不等数量的黑色或深白色,同时为了加强这种深色倾向,最好与无彩色中的黑色组配使用,感觉老练、充实、古雅、朴实、强硬、稳重、男性化等。

4、浅色调在确定色相对比的角度、距离时,首先考虑多选用些高明度色相,如黄、桔、桔黄、黄绿等,然后在各色相之中调入不等数量的白色或浅灰色,同时为了加强这种粉色调倾向,最好与无彩色中的白色组配使用。

5、中色调是一种使用最普遍、数量最众多的配色倾向,在确定色相对比的角度、距离后,于各色相中都加入一定数量黑、白、灰色,使大面积的总体色彩呈现不太浅也不太深,不太鲜也不太灰的中间状态。

感觉随和、朴实、大方、稳定等。

在优化或变化整体色调时,最主要的是先确立基调色的面积统治优势。

一幅多色组合的作品,大面积、多数量使用鲜色,热必成为鲜调,大面积、多数量使用灰色,势必成为灰调,其他色调依此类推。

这种优势在整体的变化中能使色调产生明显的统一感,但是,如果只有基调色而没有感到单调、乏味。

如果设置了小面积对比强烈的点缀色、强调色、醒目色,由于其不同色感和色质的作用,会使整个色彩气氛丰富。

活跃起来。

但是整体与对比是矛盾的统一体,如果对比、变化过多或面积过大,易破坏整体,失去统一效果而显得杂乱无章。

反之,若面积太小则易被四周包围的色彩同化、融合而失去预期的作用。

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