高中信息技术会考练习试题及答案修订稿

高中信息技术会考练习试题及答案集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]高中信息技术会考练习试题及答案注意事项：本试卷分5大题，共100分。

考试时间为45分钟。

一、单项选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．在Windows98文件名命名规则，哪种讲法是正确的（）A、文件主名部分最多不超过8个字符B、文件名中不能出现空格C、文件主名可以用1至256个字符D、汉字不能作文件名2．下面属于图形文件扩展名的是（）A、BATB、EXEC、BMPD、TXT3．下列设备中，属于输入设备的是（）A、磁盘存储器B、键盘C、音箱D、打印机4．关于“回收站”叙述正确的是（）A、暂存所有被删除的对象B、回收站的内容不可以恢复C、回收站后属于内存的一块区域D、回收站的内容不占用硬盘空间5．下列地址中，不是E-MAIL信箱地址的是（）6．第四代电子计算机使用的主要器件是（）A、晶体管B、电子管C、中小规模集成电路D、大规模和超大规模集成电路7．WINDOWS文件的属性可以设置为（）A、只读、隐藏、存档B、只读、文档、系统C、只读、系统、共享D、与DOS的文件属性相同8．下列关于信息高速公路的叙述中,正确的是（）A、中国最早提出信息高速公路的概念B、信息高速公路概念是美国最早提出C、因特网不属于信息高速公路的范筹D、信息高速公路即带宽大的通信线路9．下面的IP地址，正确的是（）B、145，42，15，50C、 D、142；54；23；12310．十进制数10转换为二进制为（）A、1000B、1001C、1010D、110011．计算机网络是（）相结合的产物。

A、计算机技术与通讯技术B、计算机技术与信息技术C、计算机技术与电子技术D、信息技术与通讯技术12．多媒体计算机可以处理（）A、文字B、声音C、图像D、电报13．以下哪个类型的文件属于音频文件（）A、JPGB、MP3C、ZIPD、DOC14．当剪下某信息时，想粘贴信息，则（）A、在光标处按下Alt V键B、在光标处按下Ctrl V键C、在光标处按下Shift V键D、在光标处直接回车15．鼠标器是近些年来流行的（）A、输入设备B、输出设备C、通讯设备D、打印控制设备二、Windows操作题：本大题共三小题，每小题6分，共18分。

1．在“C:\考试”文件夹中建立一个名为“NEW”的文件夹，并在“NEW”文件夹中建立一个文本文件“lx.txt”。

2．删除C:\考试\文件夹中的“files.txt”文件。

3．将C:\考试\文件夹中的“USER”文件夹，移动到“C:\考试\WORD”文件夹中。

三、Word操作题：本大题共三小题，每小题7分，共21分。

打开“C:\考试”文件夹中的“多媒体计算机.doc”文件，并进行如下操作：1．将文档的标题“多媒体与多媒体计算机”设置字大小为三号，黑体、倾斜。

2．将文本中所有的“计算机”替换成“电脑”3．在文档的最后插入一个图片文件，并将该图片版式设置为嵌入型。

（插入的图片文件在“C:\考试”文件夹中，图片文件名为“TP.jpg”）多媒体与多媒体计算机报纸、电视、广播、电子屏幕等能用来传达信息，我们称它们为媒体。

把多种媒体结合起来，同时传达同一主题的方式就称为多媒体。

多媒体计算机，是只能处理文字、声音、图形、动画和影像等各种信息的计算机。

多媒体计算机的应用范围相当广泛，例如教育教学、职业训练、广告、简报、展览、导游、游戏等。

由于多媒体计算机的出现，使得制作多媒体节目不再那么复杂，多媒体计算机已逐渐取代传统的多媒体系统。

其实，只要在一般计算机上加装一些处理声音、图像的设备，如音箱、声卡、麦克风、光盘驱动器等，就变成了一台多媒体计算机。

其中音箱通过声卡播放声音、音乐、音效及动画或电影中的音乐；麦克风通过声卡录制声音；光盘驱动器则用于读取应用软件、程序、图片、图像、文字、声音、动画、电影等数据。

要插入的图片四、网络基础及其应用操作题：本大题共三小题，每小题7分，共21分。

1．使用浏览器下载网站上的“新浪点点通1.0”软件，并将其保存到C盘“考试”文件夹中。

2．用ForntPage打开“C:\考试”文件夹中的“mimi.htm”网页，在标题与正文之间插入一条高为4像素，宽为60（窗口宽度百分比）的蓝色水平线，并在文字的下方插入一个4列3行的表格，最后将修改后的网页保存到原文件。

3．用Outlook将“我的文档”文件夹中的“购物信”发给某商场，对方的邮件地址：。

购物信的内容为：和平商场经销部：我欲购买贵商场的双喜牌规格为26英寸的高压锅一个，请贵商场于次日送货。

送货地址：平安大道28号1单元502室，消费人：李先生。

五、程序设计方法操作题：本大题共三小题，分别为3分、2分、5分，共10分。

1．将下列数学式写成计算机语言表达式√x y2(|a|-|b|)2．表达式求值(5<8) and (7>4) or (3=2)3．完成下面的程序计算边长为10厘米的正方形面积。

VFP程序SET TALK OFFL=10S="S=",SSET TALK ON参考答案（1）一、单项选择题：1．C2．C3．B4．A5．C6．D7．A8．B9．C10．C11．A12．D13．B14．B15．A二、三、四操作题：根据操作完成情况分步计分。

五、程序设计方法操作题：1．SQRT(x y)/ 2*(ABS(a)-ABS(b))2．该表达式的值为：F 或 False 或假2．3．L*L高中信息技术会考练习试题及答案（2）注意事项：本试卷分5大题，共100分。

考试时间为45分钟。

一、单项选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．微型计算机硬件系统中最核心的部件是（）。

A．存储器 B．输入输出设备 C．CPU D．UPS2．计算机硬件能直接识别和执行的语言是（）。

A．高级语言 B．符号语言 C．汇编语言 D．机器语言3．某单位的人事档案管理程序属于（）。

A．图形处理软件 B．应用软件 C．系统软件 D．字处理软件4．计算机可能感染病毒的途径是（）。

A．从键盘输入统计数据 B．运行外来程序C．软盘表面不清洁 D．机房电源不稳定5．不能打开“控制面板”的操作是（）A．“开始”菜单→“设置”→“控制面板”B．“我的电脑”→“控制面板”C．“资源管理器”→“控制面板”D．“开始”菜单→“程序”→“控制面板”6．不能关闭Windows应用程序主窗口的操作是（）。

A．单击窗口的关闭窗口按钮 B．双击窗口标题栏C．双击窗口的控制图标 D．从“文件”菜单中选择“退出”7．计算机网络的基本功能是（）A．下载文件和搜索 B．浏览和电子邮件C．通信和资源共享 D．新闻组和网络聊天室8．下面属于合法的IP地址是（）A． B．202,120,0,1C．213;368;23;45 D．145/123/43/549．图像文件的格式不包括（）A．BMP B．DOC C．GIF D．JPEG10．以下不属于信息的是（）。

A．一篇新闻报道的内容 B．一段宣传影片C．一张VCD光盘 D．一份商品广告11．计算机软件可以分为( )。

A．系统软件和应用软件 B．应用软件和自由软件C．共享软件和自由软件 D．系统软件和自由软件12．下列按钮中，能够使窗口还原的按钮是（）A． B． C． D．13．在微型计算机中，各种信息在存储器中通常采用（）保存。

A．八进制 B．十进制C．二进制 D．十六进制14．微型计算机中使用最普遍的字符编码是（）。

A．汉字编码 B．国标码C．BCD码 D．ASCII码15．微型计算机中的中央处理器（CPU）是由（）组成的。

A．内存储器和外存储器 B．控制器和存储器C．运算器和控制器 D．运算器和存储器二、Windows操作题：本大题共三小题，每小题6分，共18分。

1．C盘test文件夹中建立一个新文件夹lx2002。

2．在桌面上建立C盘test文件夹中“计算机硬件“的快捷方式。

3. 将C盘test文件夹中的“成绩统计.xls ” 移动到C:\test\lx2002文件夹中。

三、Word操作题：本大题共三小题，每小题7分，共21分。

打开c盘test文件夹中名为“信息化与优质教育”的Word文档。

1．在文章最上面居中插入标题“信息化与优质教育”，并将其设置为楷体、32号字。

2．将全文中的“资产”一词替换成“资源”格续下列操作后。

3．将第1自然段复制到文档最后，作为第三自然段。

文档内容：网络在世界范围内迅速发展，有人预测，21世纪的社会是网络化社会，网络对21世纪的人的作用，相当于电对20世纪人的作用一样，就是说，21世纪的人要过现代生活，不可能离开网络，网络化是未来人生存、发展的重要的生存环境。

现在的实际情况是，网络的发展比预想的要快，98年的一份报告显示，收音机的听众增加到5000万听众，用了37年；电视的观众，增加到60万，用了13年，而网络的网民增加到7000万，用了不到3年，而且现在的速度还在增长。

97年全世界上网人数只有2700万，而2003年将突破10亿。

中国网络发展速度是增加速度最快的，现在，电视也能上网，手机也能上网，网络发展之迅速超出了预计。

网络的发展对教育的影响，不仅是技术的变化，更重要的是教育资源的配置和使用发生了根本性的变化。

如果说，我们过去的教育教学资源是学校内部的图书资料，现在的资产，则可以利用网上的资产，这就大大地扩大了教育资产，而且学生也能搜集到大量的资料，这必然要改变教学方式，有人讲，会引起一场真正的学习革命。

有人认为，网络是人类文化传递的第三次革命。

第一次是文字的发明，扩大了文化传递的时间和空间；第二次是印刷术发明，也扩大了文化传递的时间和空间，使得平民教育、普及教育成为可能，打破了教会对教育的垄断和贵族对知识的独占；现在第三次文化传递革命就是网络技术在文化传递中的应用，有人说，会打破学校和教师对教育的垄断。

信息化、网络化带来了一次可能是真正的教育的革命，也有人说，我们现在的学校教育30多个人一个班，是产业革命以后发展起来的，其重要特点是，大批量、标准化培养人，其与工厂大批量、标准化生产产品是相适应的，人类社会由工业社会向信息社会转变，人类的生产方式，将从大批量、标准化的生产，转变为小批量、按需生产，那么，教育会不会转变为个性化的、个别化的、社会化的按需施教。

这几年，总的讲，网络带来的教育资源的开放，使我们的教育应该更加开放，所以考虑优质教育要考虑信息网络化因素会影响未来对教育变革的走向。

四、网络基础及其应用操作题：本大题共三小题，每小题7分，共21分。