五年级语文上册 3《古诗两首》过关试题 苏教版

3 古诗两首

1.查找资料填空。

贾岛( ～)，是____代著名诗人，有“_______ ___”之称。

袁枚( ～)，是______代著名诗人，自称“_ _________”。

2.认真读古诗，并试着填空，相信你一定能行！

(1)《寻隐者不遇》中“寻”的意思是__________，诗题的意思是______________。

(2)读着《所见》这首诗，我们仿佛看到了______、________、________、________，听

到了________、________，体会到牧童的____________和________。

3.语音专家。给带点字选择正确读音，打上“√”。

隐．者(yǐn yǐnɡ) 不知处．(chùchǔ)鸣．蝉(mín mínɡ) 振．林樾(zhèn zhènɡ)

4.汉字魔方。给下面的字加上不同的偏旁，组成不同的字（其中一个为本课所学的生字），

再分别组词。

奇：（）（）

辰：（）（）

单：（）（）

5.咬文嚼字。先解释带点的词语，再写出诗句的意思。

(1)只在此山中，云深不知处

．．．。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

(2)意欲

．．捕鸣蝉，忽然闭口立。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6.感悟平台。根据你的想象和理解，完成下面的填空。

(1)在横线上写出诗人和童子的对话。

诗人：______________________

童子：______________________

诗人：______________________

童子：师傅上山采药去了。

诗人：______________________

童子：他就在这座山中，云雾弥漫，我也不知他在什么地方呀！

(2)读《所见》第一、二句，你听到的声音有______________，这时牧童的神情是

__________________；读第三、四句，你听到的声音有______________，这时牧童的神情是______________。诗中描写的牧童是个________________的孩子。这首诗表达了诗人对__________________的热爱。

7.畅所欲言。你喜欢《所见》一诗中的牧童吗？为什么？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

8.读中练写。请根据书中第16页插图和古诗的意思，想象其描绘的情景，再用自己的语言

描绘出来。

________________________________________________________________________

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9.联想空间。看了下面两幅图画，你分别想到了哪首描写儿童的古诗？请写出来。

（一）（二）

10.快乐阅读。阅读古诗，完成练习。

溪居即事

(唐)崔道融

林外谁家不系．（jì xì）船，

春风吹入钓鱼湾。

小童疑是有村客，

急向柴门去却关。

【注释】①溪居：溪边村舍。②即事：对眼前的事物、情景有所感触而创作。③却关：打开门闩。

（1）用“√”标出括号里加点字正确的读音。

（2）读了前两句诗，你仿佛看到了一幅怎样的画面？

（3）后句诗中“疑”和“急”二字表现了小童的心理状态，描绘了一个的儿童形象。

（4）仔细品味这首诗，你能体会诗人此刻的心境吗？

3 古诗两首

2. (1)拜访去拜访隐居的人却没有找到 (2)牧童黄牛树林鸣蝉歌声蝉鸣悠闲自在愉快

5.（1）不知道在何处师傅就在这山中，云雾弥漫，不知道在何处。（2）心想大概是想捕捉那正在鸣叫的蝉吧，牧童突然停止了行走，不再高声唱歌了。

6.（2)歌声愉悦的蝉的鸣叫专注的天真、活泼田园生活

8.牧童骑着黄牛，歌声震荡在林中成阴的地方，心想捕捉正在鸣叫的知了，忽然停止了唱歌。

9.（一）《村晚》：草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

（二）《清明》：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

10.（1）jì（2）春潮上涨，溪水满溢，小船随着风势，由远至近，悠悠荡荡地一直漂进钓鱼湾来。（3）好奇、兴奋、粗疏、急切热情淳朴、天真可爱（4）从这首诗中可以体会到诗人积极乐观的生活情趣和闲适舒坦的心情。