小学一年级数学100以内数的认识练习题
小学数学一年级下册《第四单元 100以内数的认识》同步练习及答案
小学数学一年级下册《100以内数的认识》同步练习《100以内数的认识》同步练习(一)一、先估一估,再数一数,下图中一共有()鸭子。
二、帮小红接着数下去。
三、数一数,填一填。
()个十和()个一合起来是()。
()个十和()个一合起来是()。
四、连一连。
五、想一想,□里填几。
六、选一选。
(1)80里面有()个一。
A、8B、80C、10(2)75是由()个一和()个十组成的。
A、7B、5C、75(3)100里面有()个十。
A、10B、100C、1(4)大于50小于60的数可能是()。
A、65B、55C、45答案一、先估一估,再数一数,下图中一共有()鸭子。
考查目的:通过鸭子图游动方式,丰富学生的数数经验,并体会以“十”为单位数物体比较准确和方便的方法,加强对计数单位“十”的理解。
答案:50只解析:生活中需要有估计的意识,通过先估计,再用十个一组数一数,应用“十”计数单位来计数,使学生了解估算和简算的方便。
二、帮小红接着数下去。
考查目的:有层次设计数数的顺序,在数的过程中,加强对“拐弯数”的理解,和充分体会十进制计数法,加深学生对计数单位“一”(个)、“十”“百”的认识,同时培养学生的数感。
答案:(1)三十八、三十九、四十、四十一、四十二;(2)八十、八十五、九十、九十五、一百;(3)一百、九十、八十、七十、六十。
解析:完成此题学生除了对数数知识的掌握之外,书写的格式也是学生易错的方面,学生往往会写成数字形式。
如(1)三十八、(39)、(40)、(41)、(42);或者是口语形式。
如(1)三十八、(三九)、(四十)、(四一)、(四二);加强学生书写规范,格式正确尤为重要。
三、数一数,填一填。
()个十和()个一合起来是()。
()个十和()个一合起来是()。
考查目的:让学生结合直观图来掌握一个两位数是由几个十和几个一的组成的,弄清数位的意义,逐步建构数值概念,同时又加深对计数单位的理解。
答案:3 3 33 6 5 65解析:练习设计主要使学生通过直观图掌握数位的基本内涵,应明晰左边部分表示几个十,右边剩余部分表示几个一的关系。
新人教版一年级数学下册第四单元《100以内数的认识》测试卷(5套、27页)
第四单元《100以内数的认识》练习题1姓名:班级:学号:一、按要求排队。
1.把信件按从多到少的顺序排列起来。
2.比比谁虫子吃的多。
3.按从小到大的顺序,把下面各数排列起来。
33 46 64 98 89 70 19()()()()()()()二、按要求填一填。
35,57, 75 ,95, 25, 56, 28, 15, 50, 55个位是5的数十位是5的数比50大的数比50小的数三、填空。
1.从右边起,第一位是()位,第二位是()位,第三位是()位。
读数和写数都从()位起。
2.五十六写作(),里有()个十和()个一。
3.69读作(),里有()个十和()个一。
4.一百写作(),里有()个十或是()个一。
5.8个十和7个一是()。
3个十是()。
6.4个一和9个十是()。
10个十是()。
7.29是()位数,9在()位表示()个一,2在()位表示()个十。
8最小的两位数是(),最大的两位数是(),最小的三位数是()。
9.48后面的5个数(), 84前面的5个数()。
10.个位是0的两位数有()。
十位是6的两位数有()。
四、看数画珠。
35 100 50 9 41五、连一连六、写一写,读一读。
七、选一选商店有35辆大客车,比大客车多得多,和大客车差不多。
(1)商店有多少架?(画“√”)(2)有多少只?(画“”)4、猜谜语比赛中,小华得了75分。
小军 小红 小军可能得了多少分?(画○) 小红可能得了多少分?(画△)5、(对的画“√”)6、(画“△”)7、小强做了72道口算题,小林做了27道题,小刚比小强算得慢,但是比小林快一些,小刚可能做了几道口算题?(画“□”)8、第四单元 100以内数的认识》练习题2第四单元《100以内数的认识》练习题2第一课时一、基础训练1、我能数出下面各数后面连续五个数。
二十七五十六七十三八十八2、在下面各数后面数出4个数来。
三十七 _______ _______ _______ _______五十九 _______ _______ _______ _______九十三 _______ _______ _______ _______二、能力提升3个十和5个一组成() 32个一是()6个十是() 8个一和1个十组成()三、思维拓展:写一写。
一年级数学100以内数的认识 综合练习
一年级数学100以内数的认识 综合练习一、看图写数。
(4分)二、画珠子。
(4分)三、填一填。
(12分)1.66里面有( )个十和( )个一。
2.71里面有( )个一和( )个 十。
3.8个十是( )。
4.6个一和5个十是( )。
5.与75相邻的两个数是( )和( )。
6.按顺序填数。
四、在○里填上>、<或=。
(6分)13-8○6 56○6+50 72○27 60○68-8 75-70○6 7+30○3350 87(1)89、90、91、( )、93、( )、95、96 (2)100、( )、80、70、60、( )、40、30五、连一连。
(6分)六、算一算。
(15分)74-4= 5+40= 98-8= 30+8= 49-40= 60+7= 94-90= 52-2= 20-10+9= 70+7= 48-8= 39-9+8= 5+80= 26-6= 40-10+7=七、在 里填上合适的数。
(6分)+5=7530+ =37 73- =70 -40=381- =1 +20=24 21- =11 +7=23八、看图列算式。
(8分)九、解决问题(24分) 1.还有多少个空位?答:还有 个空位。
7个十和3个一 90-12 58-289个一和2个十 个位是1十位是4比30小6 78 29 2429 73 30已经坐了40人。
2.一(5)班同学一共做了28朵花答:男生做了()朵。
3.32支铅笔,5支装一盒,可以装满几盒?答:可以装满()盒。
3.合唱团有6名男生,30名女生。
4.李阿姨抢了多少元微信红包?画“√”。
陈叔叔抢了多少元微信红包?画“△”。
女生做了20朵。
男生做了多少朵?每人发一瓶矿泉水,40瓶够吗?。
一年级下册第4单元《100以内数的认识》单元测试卷及答案(四套)
一年级下册第4单元《100以内数的认识》单元测试卷《100以内数的认识》单元测试卷(一)一、计算题。
48-40= 30+5= 62-60= 50+3= 6+50=95-5= 7+20= 24-4= 46-6= 2+40=65-5+9= 6+90-6= 27-7+8= 38-8+3= 5+40-40=二、填空题。
1.计数器上,从右边起,个位是第( )位,十位是第( )位,第三位是( )位。
2.66是( )位数,右边的6在( )位上,表示( ),左边的6在( )位上,表示( )。
3.75里面有( )个十和( )个一。
4.69比( )大1,比( )小1。
5.56和72,( )接近60,( )接近70。
6.按规律填数。
6 16 26 46 5690 70 60 50三、在计数器上表示图中的数,再按要求填一填。
写作: 读作:写作: 读作:四、在○里填上“>”“<”或“=”。
56○65 58○68 55○47 99+1○100 41○29 92○69 60+9○99-9 3+50○50+3五、在你认为合适的答案下面画“ ”。
1.一大捆小棒比一小捆小棒:多一些少一些多得多少得多2.小汽车的价钱比小飞机便宜一些,小汽车可能是多少元?75元85元50元3.一个书包的价格接近50元,可能是多少元?47元62元38元六、解决问题。
1.妈妈今年35岁,小可今年5岁,妈妈比小可大多少岁?2.一(1)班男生比女生多6人,一(1)班有多少名男生?3.箱子能装得下吗?4.借书。
参考答案一、8 35 2 53 56 90 27 20 40 42 6990 28 33 5二、1. 一 二 百 2. 两 个 6个一 十 6个十 3. 7 5 4. 68 70 5. 56 72 6. 36 100 80三、画图略 21 二十一 29 二十九 四、< < > = > > < = 五、1. 多得多 2. 75元 3. 47元 六、1. 35-5=30(岁) 2. 20+6=26(名) 3. 9+40=49(个) 50>49 装得下。
人教版一年级下册数学100以内数的认识同步练习
人教版一年级下册数学100以内数的认识同步练习班级:姓名:一、填空乐园。
1.计数器从右边数起,第一位是个位,第二位是()位,第三位是()位。
2.我会数数。
(1)四十七、四十八、()、()、()(2)40、50、()、()、()、90(3)55、60、()、()、75、()3.()个一就是十,()个十就是一百。
4.84是由()个十和()个一组成的。
5.()个一和()个十组成的数是47。
6.你能读出下面的数吗?79读作() 88读作() 41读作()7.你能写出下面的数吗?八十七写作()三十二写作()九十八写作()8.最小的一位数是(),最大的一位数是﹙﹚,最小的两位数是﹙﹚,最大的两位数是﹙﹚,最小的三位数是﹙﹚。
9.读数和写数,都从﹙﹚位起。
10.今年是中华人民共和国成立()周年。
我国有()个民族。
我们班有()名学生。
二、计算天地。
1.直接写出得数,看谁算得又队又快。
12-8= 11-4= 14-9= 13-7= 8+4-9=11-2= 13-9=12-3= 11-7= 9+9-8=16-9= 12-6= 15-8= 14-7= 19-10+8=2.在⚪里填上“+”或“-”。
8⚪ 5=13 17⚪ 8=9 18⚪ 8=10 14⚪ 6=814⚪ 8=6 7⚪ 8=15 13⚪ 6=19 5⚪ 10=15三、解决问题1.停车场内小轿车和卡车一共有19辆,卡车有7辆。
(1)停车场内的小轿车有多少辆?(2)卡车比小轿车少多少辆?2.红红买了15本课外书和13个笔记本,课外书中有7本故事书,其它课外书有几本?3.鸭妈妈带着28只小鸭子去游泳,到了池塘边鸭妈妈从前往后数,数到自己时是17,从后往前数,数到自己时是11,请问有小鸭子走丢了吗?走丢了几只?。
一年级下册100以内数的认识专项题
一年级下册100以内数的认识专项题对于一年级的小朋友们来说,认识 100 以内的数是数学学习中非常重要的一个环节。
接下来,我们就一起通过一些专项题来巩固和加深对 100 以内数的认识吧!一、数数练习1、从 1 数到 50,一个一个地数。
小朋友们,咱们先伸出小手,指着数字,一个一个地数。
“1、2、3、4、5……”一直数到 50 哟。
2、从 30 数到 70,十个十个地数。
这次咱们换个方式,十个十个地数。
先从 30 开始,“30、40、50、60、70”,是不是感觉很快呀?3、倒着数,从 80 数到 50。
哎呀,这次要倒着数啦,“80、79、78、77……50”,看看谁能数得又准又快!二、数字的读写1、写出下面各数。
三十二()五十七()八十()九十九()小朋友们,写数字的时候要认真哦,三十二就是32,五十七是57,八十写作 80,九十九要写成 99 。
2、读出下面的数。
45 读作() 68 读作() 70 读作() 100 读作()45 读作四十五,68 读作六十八,70 读作七十,100 读作一百。
三、数的组成1、 5 个十和 6 个一组成的数是()。
5 个十就是 50,6 个一是 6,合起来就是 56 。
2、 8 个一和 3 个十组成的数是()。
8 个一是 8,3 个十是 30,所以这个数是 38 。
3、()个十是 70 。
70 里面有 7 个十,所以答案是 7 。
四、比较大小1、比较 34 和 43 的大小。
先看十位上的数字,34 十位上是 3,43 十位上是 4,3 小于 4 ,所以 34 小于 43 。
2、比较 58 和 56 的大小。
十位上都是 5 ,那就看个位,8 大于 6 ,所以 58 大于 56 。
3、把 27 、 35 、 18 、 42 、 56 按照从小到大的顺序排列。
先比较十位上的数字,18 最小,然后是 27 ,接着是 35 ,再是 42 ,最大的是 56 。
所以从小到大的顺序是:18 、 27 、 35 、 42 、 56 。
小学一年级百以内数的认识练习题
小学一年级百以内数的认识练习题一、填空题:1. 在百位数中,最大的数是____,最小的数是____。
2. 如果一个百位数的十位数是3,个位数是6,那这个数是_____。
3. 在下列数中,最大的是_____,最小的是_____:56、34、21、67、434. 把14用阿拉伯数字写出来,是_____。
5. 根据图形,填写下面的数表:| 正方形个数 | 数字表达 ||------------|----------|| 3 | 9 || ? | 16 || 5 | ? || ? | 25 |二、选择题:1. 在下列数字中,哪个是偶数?A. 15B. 24C. 37D. 512. 如果一个十位数是4,个位数是5,那这个数是A. 45B. 54C. 64D. 553. 请在下列数中画圈,标出最大的数:12、23、34、56A. 12B. 23C. 34D. 56三、判断题:1. 奇数的个位数只能是1、3、5、7、9。
A. 对B. 错2. 下列数中,最小的是19。
A. 对B. 错四、计算题:1. 请你写出下列数的前5个数,继续数下去:2、4、6、8、10、?2. 请你计算下列加法,写出结果:23 + 35 = ?3. 请你计算下列减法,写出结果:45 - 19 = ?4. 请你计算下列数的积,写出结果:7 × 6 = ?五、应用题:王明有10个鸡蛋,他拿出了5个,还剩下几个鸡蛋?六、简答题:1. 如果一个数的个位数是4,十位数是6,那么这个数是多少?2. 在下列数中,哪个数是偶数?请你解释原因。
12、23、34、45七、挑战题:1. 将51、52、53、54、55这些连续的数相加,结果是多少?以上就是一年级百以内数的认识的练习题,希望能够对学生的数学学习有所帮助。
人教一年级数学下册练习:第4单元 100以内数的认识
数数数的组成(1)班级:___________姓名:___________得分:___________ 1、看图填数。
()个()个2、填一填。
(1)79后边的数是()。
(2)64和66中间的数是()。
(3)()个10是100。
(4)70前边的一个数是()。
3、想一想,填一填。
(1)55、56、()、58、()、()、61、62。
(2)27、26、()、24、23、()、()、()4、在里填“>”、“<”或“=”。
49 51 69 77 53 4899 78 84 1 865、想一想,算一算。
(1)按10个10个的数,从30往后写5个数:30、()、()、()、()、()、(2)按5个5个的数,从50往前写5个数:()、()、()、()、()、506、小兔子采蘑菇。
7、春天小朋友们来野外植树,小红植的树从左边数是第6棵,从右边数也是第6棵,那么一共植了几树?参考答案1.答案:(1)20 (2)34【解析】(1)小题直接让学生数出花朵的数即可;(2)小题数的时候注意一盒是10个。
2.答案:(1)80 (2)65 (3)10【解析】主要考察学生对100以内数的掌握。
3.答案:(1)57 59 60 (2)25 22 21 20【解析】考察学生对一个一个的数的掌握也就是100以内数数的熟练掌握。
(2)小题要注意的是,这些数是从大到小的顺序来填。
4.答案:< < >< > <【解析】考查学生对大小数的比较。
5.答案:(1)40 50 60 70 80(2)25 30 35 40 45【解析】考查学生对有规律的数的掌握。
(1)小题按10个10个地数,从30往后数依次是:40、50、60、70、80。
(2)小题,是按5个5个地数,这道题要注意的是:从大往小的写,可以先写挨着50的数,以此类推:45、40、35、30、25.6.答案:76 82 84【解析】做这样类型的题,首先要找到蘑菇中数的规律。
一年级数学100以内数的认识试题
一年级数学100以内数的认识试题1.个位上是6,十位上是3的数,读作六十三。
()【答案】×【解析】个位上是6,十位上是3的数是36,应读作三十六,故×。
2. 60前面的一个数是61,后面的一个数是59。
()【答案】×【解析】略3. 80里面有()个十,60里面有()个一,100个一是()。
【答案】8,60,100【解析】本题考查数的组成中十进制数的关系。
80里面有8个十,60里面有60个一,100个一是100.4. 8个一和5个十组成的数是()。
【答案】58【解析】本题考查两位数的组成。
8个一是8,5个十是50,它们组成的数是58.5.在35,38,42,47,53,100这六个数中,单数有()、()、(),双数有()、()、(),把这些数按照从小到大的顺序排列()>()>()>()>()>( ).【答案】35,47,53,38,42,100,35>38>42>47>53>100【解析】本题考查单双数的问题和比较大小的问题。
两位数中个位上是1,3,5,7,9的是单数,个位数是2,4,6,8的是双数,整十的数和100也是双数。
6. 40比(50,70,80,100)少的多()A. 50B. 70C. 80D. 100【答案】D【解析】本题考查多得多和少得少的问题。
40比100少的最多,故选D。
7. 35最接近(38,40,50,60)()A. 38B.40C. 50D. 60【答案】A【解析】本题考查最接近的数的问题,应该通过数的顺序或者减法来判断。
本题按照数的顺序可以判断35和38最接近,故选A。
8. 60比(50,40,,30,10)多得多。
()A. 10B.30C.40D.50【答案】A【解析】本题考查多得多和少得少的问题。
60和10相差最远,所以60比10多得多。
9.将下面的算式按结果从大到小的顺序排一排。
25+5 90—10 80+7 47—7 40+8()>()>()>()>()【答案】80+7>90—10>40+8>47—7>25+5【解析】本题考查两个数的和,两个数的差,然后比较大小的问题。
人教版一年级数学下册《100以内数的认识》知识点带练习题4套
《100以内数的认识》知识点1、认识计数单位在数位顺序表中,从右边起,第一位是个位,计数单位是“一(个)”;第二位是十位,计数单位是“十”;第三位是百位,计数单位是“百”。
2、100以内数的组成一个两位数,十位上是几就有几个十,个位上是几就有几个一。
3、100以内数的读法读数要从最高位读起,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就是几。
末尾的0不读。
4、100以内数的写法写数要从最高位写起,有几个百就在百位上写几,有几个十就在十位上写几,有几个一就在个位上写几。
除最高位外,哪一位上一个计数单位也没有,就写0占位。
5、100以内数的大小的比较(1)先比较十位,十位上的数大的,这个数就大。
(2)十位相同再比较个位,个位上的数大的,这个数就大。
6、百数表7、用语言来描述数的大小关系两数相差很少,用“多一些”“少一些”描述;两数相差很多,用“多得多”“少得多”描述。
8、整十数加一位数及相应的减法几十加几等于几十几,几加几十等于几十几。
几十几减几等于几十,几十几减几十等于几。
100以内数的认识练习题(一)班级姓名1.计数器上,从右边数起,第一位是()位,第二位是()位,第三位是()位。
2.看图写数。
()()()3.5个十是(),()个十是100。
4.7个十和8个一合起来是(),6个一和8个十合起来是()。
5.92里面有()个一和()个十,()个一和()个十组成32。
6.74是()位数,74里有()个十和()个一。
7.一个数,个位上3,十位上8,这个数是(),读作()。
8.57里,5在()位上,表示5个(),7在()位上,表示7个()。
9.88左边的8在()位,表示()个(),右边的8在()位,表示()个()10.69前面的一个数是(),后面的一个数是()。
和99相邻的两个数是()和()。
11.最大的两位数是(),最小的两位数是(),它们的差是()。
12.比89大1的数是(),比它小1的数是()。
人教版小学一年级数学下册第四单元100以内数的认识《比较大小》专题练习附答案(按下F9可刷新题库)
75
5 14
86 22 50
64 39 65
34
6 60
95 23 97
83 40 88
11
7 53
78 24 49
41 41 90
70
8 10
99 25 51
74 42 95
69
9 88
76 26 69
15 43 21
14
10 74
85 27 11
73 44 28
89
11 23
77 28 11
37 45 46
5 36
99 22 10
30 39 26
63
6 96
22 23 52
12 40 18
19
7 89
79 24 54
61 41 23
76
8 82
Hale Waihona Puke 85 25 7276 42 79
29
9 96
85 26 52
36 43 18
65
10 99
63 27 50
73 44 43
20
11 89
69 28 80
43 45 45
人教版小学一年级数学下册第四单元100以内数的认识 《比较大小》专题练习
班级:
姓名:
答对
题(共50题)
序号
题目
序号
题目
序号
题目
1 97
38 18 75
28 35 60
38
2 58
77 19 33
89 36 56
59
3 38
80 20 81
90 37 70
33
4 84
69 21 68
一年级数学下册《第4单元 100以内数的认识》测试卷及答案解析
人教新版一年级下册《第4单元100以内数的认识》单元测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.(2分)从3,6,9三个数字中任选两个数字组成一个两位数,其中最小的是()A.36B.69C.392.(2分)通过数一数,发现23里面有()个6.A.1B.2C.3D.43.(2分)比91小,比89大的数是()A.88B.90C.924.(2分)每人2支笔,()正合适。
A.1B.5C.105.(2分)2019年是澳门回归20周年,一(1)班有38人去澳门旅游,坐()个座位的比较合适(不考虑行李)。
A.20B.50C.40二.判断题(共5题,共10分)6.(2分)个位是4,十位是5这个数是45。
(判断对错)7.(2分)81和79中间的数是80。
(判断对错)8.(2分)十位是1,个位是7,这个数是97.(判断对错)9.(2分)4个一和3个十组成的数是43。
(判断对错)10.(2分)一个足球35元,一个排球28元,买这两件物品一共要花53元。
(判断对错)三.填空题(共5题,共25分)11.(5分)按规律填一填。
(1)15,20,25,,。
(2)21,18,15,,。
(3)3,6,9,,。
12.(5分)个位是0的最大的两位数是;最小的两位数是。
13.(5分)把96、15、48、7、84按从小到大的顺序排一排。
<<<<14.(5分)写一写,读一读。
四.计算题(共2题,共20分)15.(10分)看谁算得又对又快.54﹣4=2+70=65﹣5=20+6=90+5=77﹣7=69﹣60=28﹣20=37﹣7=6+70=34﹣30=89﹣9=16.(10分)看图列式计算。
五.作图题(共2题,共9分)17.把踢进网的足球涂上你喜欢的颜色。
18.看如图的数,画一画,划一划.六.解答题(共5题,共21分)19.晚上,小明的妈妈为全家人每人准备了同样多的葡萄。
看完电视,每个人的盘子里都剩一些,小明剩5颗,爸爸剩1颗,妈妈剩3颗。
猜猜吃的最多,吃的最少。
一年级数学下册第四单元《100以内数的认识》测试题
()个
2.(1)()个十和()个一组成87,它是个()位数。
(2)78的十位上是(),表示()个十;个位上是(),表示()个()。
(3)一个两位数,从右边起第一位是9,第二位是3,这个数是由()个十和()个一组成。
与这个数相邻的数是( )和( )。
(4)100是有()个十组成的或者说是有()个一组成。
(5)最小的两位数是(),最大的两位数是()。
(6)个位上是7,十位上的数比个位上的数大2,这个数是()。
(7)十位上是7,个位上的数比十位上的数小2,这个数是()。
(8)写出个位和十位相同的两位数有:()。
4.根据计数器写数,并读一读。
写作:()()() ( ) 读作:()()()()
读数写数都从()位起。
5.根据小立方体的总个数写一写。
()个十和()个一()个十或()个一
6.按顺序填数
能组成的两位数有(),其中最大的是(),
最小的是()。
2.涂色部分表示几?
()()()
3.归类,把下面的数按要求填入相应的圈内。
34、30、4、84、40 个位上是4的数十位上是3的数
、44、43
你能写出个位上的数比十位上的数大4的两位数吗?
2.用6颗珠子表示两位数,先画出来,再写数。
写作:__________ 写作:___________ 写作:__________
写作:__________ 写作:___________ 写作:__________。
《100以内的数的认识》复习(试题)一年级数学下册人教版
人教版一年级数学下册《100以内的数的认识》【①】数的读写知识归纳】1、读数,写数2、组数、拆分数例1】填空。
66读作: 90读作:100读作: 8读作:五十七写作:________ 六十三写作:___________ 八十一写作:________ 七十九写作:__________练习一1、看图写数、读数。
写作:_______ 写作:_______ 写作:_______读作:读作:读作:2、看数画珠。
(1)(2)3、一个数从右边起,第一位是()位。
读数和写数都从高位起,下图中,这个数写作(),读作()。
与它相邻的两个数分别是()和()。
例2】填空。
(1)个位上是9,十位上是2,这个数是(_______)。
(2)4个一和2个十合起来是(_____)。
100里面有(_____)个十。
(3)用6、3、9三个数字中的两个,能组成(______)个不同的两位数,其中最大的两位数是(_____),最小的两位数是(______)。
练习二1、32 里面有(______)个十和(______)个一2、一个两位数,十位上的数是 6,个位上的数是 9,这个数是(______),和这个数相邻的两个数分别是(______)和(______)。
3、判断题十位上是8的数有9个。
(____)读数和写数都从高位起。
(____)4、从右边起第( )位是百位。
A.一 B.二 C.三5、下列数字个位上是3的数是( )。
A.32 B.34 C.53【②】100以内数的应用例1】想一想,□里填几。
2、把下面各数从小到大排列起来。
35 68 59 93 76()< () < ()< () < ()练习一1.下面哪个数与47最接近?()。
A.41 B.74 C.512、找规律填数27,29,(),33,(),()6,12,18,24,(),(),()3、先写数,再比较大小。
(1)(2)例2】看谁算得又对又快。
40+4= 3+50= 66-6=30+6= 54-4= 7+20=2、在( )里填上合适的数。
一年级数学下册试题 -《100以内数的认识》第四单元习题-人教版(含答案)
《100以内数的认识》习题1.看图,写一写。
读作:()读作:()写作:()写作:()读作:()读作:()写作:()写作:()2. 圈一圈,数一数,记下来。
3.填空(1)6个一和9个十组成(),读作()。
(2)25的“2”在()位上,表示(),“5”在()位上,表示()。
(3)68十位上的数是(),表示()个十,个位上数是(),表示()个一。
(4)一个两位数,个位上的数是6,十位上的数字与个位上的数字的差是2,这个数可能是()。
4. 把32、23、65、56、78、87从小到大排列()<()<()<()<()<()5.帮小兔子找家,把数填在相应的房子里。
大于50的数小于50的数6.比大小。
7. 看图,回答问题(1)这里一共有()个数,最大的数是(),最小的数是()。
(2)从左边数,第五个数是();从右边数,第五个数是()。
8. 一本故事书一共有39页,米德看了9页,还剩多少页没看?9.阿派拿了50元,买一个电话和一只乌龟,钱够吗?40元 8元 20元10.28个橘子,10个装一袋,可以装满几袋?(圈一圈)11. 他原来有多少钱?12. 箱子能装下吗?13. 公交车原来有26人,现在有多少人?14. 希望小学捐书,一(1)班捐了68本,一(2)班再捐8本就和一(1)班同样多,一(2)班捐了多少本?15.猜猜我是几?()()()答案1.五十三;53 ;二十三;23 ;一百;100 ;五十四;542.5;23.(1)96;九十六(2)十;2个十;个;5个一(3)6;6;8;8 (4)46或864. 23;32;56;65;78;875.大于50的数:75;52;72,小于50的数:39;49;23。
6.>;<;<;<;>;>;<;>;>7.(1)11;19;1(2)19;68.39-9=30(页)答:还剩30页没看。
9.40+8=48(元)48<50,答:钱够。
10.2袋11.30+8=38(元)答:他原来有38元。
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《100以内数的认识》试卷
一、看图写数。
二、填空。
1.58里面的“5”在( )位上,表示( )个( )。
47里有( )个十和( )个一。
2.35的“5”在( )位上,表示( )个( )。
6个十和6个一是( )。
3.和79相邻的数是( )和( )。
比91小,比88大的数是( )和( )。
4. 最大的两位数是( ),最小的两位数是( )。
100里面有( )个十。
三、从大到小排列下面各数。
47 28 55 45 69 76 58 79 67
( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )
四、填一填。
五、口算。
1.7+70= 2.35+5=3.66—6= 4.83—3= 5.43-3= 6.4+60=7.90十9=8.3+40=9.50—40= 10.97—7= 11.80—60=12.50+5=13.50+50=14.99+0=15.30-30=
六、比一比
93○90-3 80○85-3 100○90+9 78-8○80
42+8○49 20+6○30 5+50○100 69-9○70
53-3○50 20○22-2 3+70○37 99○99-9
七、判断。
(对的画“√”,错的画“X”)
1.和80相邻的数是81和82。
( )
2.36后面第五个数是41。
( ) 3.个位是5,十位是2,这个数是52。
( )
4.100里面有100个十。
( )
九、看图计算。
5.(挑战题) ( )里最大能填几?
(1)10+5>( ) (2)20+( )<28 (3)69+( ) >60(4)50-( )<41 (5)23+9>( ) (6)81+( ) <85(7)88-( )>79 (8)90+( )<100 (9)45-( ) >402.(探究题) 填空。
(1)100里面有( )个十,( )个一。
(2)从( )到( )是两位数。
(3)从最大的两位数中减去最大的一位数,差是( )。
(4)6个十2个一再添( )个( )是70。
(5)一堆梨子两个两个地数,数了10次多1个,五个五个地数,数( )多( )个。
3.(智趣题)兔子和老鼠同时跳,兔子每次跳三格,老鼠每次跳两格,到数字( )上兔子追上老鼠?
小学一年级数学100以内数的认识练习题
姓名:得分:
一、写一写,读一读。
①
写作:写作:写作:
读作:读作:读作:
②
()个十和()个一()个十和()个一
合起来是()。
合起来是()。
二、填一填。
(每空1分,8、9题每个数字1分,共41分)
1.十位上是4,个位上是0的数是()。
2.个位上是5,十位上是3的数是()。
3.在计数器上,从右边起第一位是()位,第二位是()位,
第三位是()位。
4.79在()和()的中间。
5.最大的一位数是(),最小的两位数是(),最大的两位数是(),
最小的三位数是()。
6.把75、60、36、48、57、80这六个数排序:( )>( )>( )>( )>( )>( )。
7.一个数百位上是1,其它数位上都是0,这个数是()。
8.五十八后面5个数分别是()。
9.比62小,比58大的数有()。
10.把80、36、63、56、37、18排序:( )<( )<( )<( )<( )<( )。
11. 由5个十和6个一组成的数是()。
12. 读数和写数都从()边起。
13. 一个数由8个十组成,这个数是()。
14.23是个()位数,8是一个()位数,100是一个()位数。
15.比89多1的数是(),比89少1的数是()。
三、接着写。
(每空1.5分,共18分)
1. 11、13、15、()、()、()、。
2. 10 、12、14、()、()、()、。
3. 10、20、30、()、()、()、。
4. 5、10、15、()、()、()、。
八、把不合适的划去。
1.55接近于(40, 45,60)。
2.80比(70,90,100)少一些。
3.100比(30,50,90)多得多。
4.65和(59,44,89)很接近。
十、应用题。
1.学校已栽了30棵树,又栽了6棵,现在有多少棵树?
2.小青要写斗7个生字,已经写了9个,还要写几个?
3.学校有20面彩旗,又买来8面,现在一共有多少面?
4.王强看一本58页的书,看了一些后,还剩8页,他已经看了几页?
四、数一数。
(12分)。