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英语调查问卷分析报告

为了进一步了解学生在英语阅读理解题型解题过程中存在的问题 , 现针对我校高二级的部分学生进行问卷调查 :

1.你的英语学习水平属于 ()

A 优秀

B中等

C一般

D较差

2.你在考试中阅读理解部分的得分 () A

较高

B中等

C一般

D较差

3.你认为阅读理解部分的难度 ()

A 较高

4.你是如何完成阅读文章后的习题 () A

理解文章的基础上

B运用阅读技巧

C随便猜测

5.你对阅读技巧的了解 ()

A 了解并能熟练运用

B 基本了解 , 不知道如何运用

C完全不知道

6. 你认为英语阅读理解部分最大的困难是() A词汇量不够

B语篇理解力不够

C阅读技巧

7.你认为阅读技巧中理解能力 () A

很重要

B不太重要

C重要

8.你认为如何才能获得阅读技巧 () A

多练习

B请教别人

C自己总结

9 你认为阅读理解能力和英语学习的关系()

A很密切

B有联系

C没什么联系

10.你对英语阅读理解部分的教学有什么建议?

调查问卷分析报告

一调查背景

本次调查旨在对同学们阅读理解题型解题能力做一个摸底性调查

然后分析所得结果并得出结论。

二调查目的

通过对同学们目前阅读理解题型解题能力的大致了解 , 为以后阅读课堂的教学提供设计方向和思路 , 从而帮助同学们有效地提高阅读理解解题能力。

三调查方法

调查问卷

四调查过程

本次问卷调查的发放对象为我所带两个理科教学班的全部学生 , 共发放9 5 份问卷 , 收回 95 份, 有效数量 95 份。

五数据汇总

1 认为自己英语学习水平优秀的9% , 中等的 13% , 一般的 25% , 较差的 53%

2 考试中阅读理解得分较高的3% , 中等的 7% , 一般的 20% , 较差

的 70%

3 认为阅读理解难度较高的83% , 一般 17% , 简单的 0%

4 完成文章后习题建立在理解基础上的22%, 运用阅读技巧的13%, 随便猜测的 65%

5 阅读技巧了解并能熟练运用的4% ,基本了解 , 但不知道如何运用

的 63% , 完全不知道的 33%

6 认为最大难度是词汇量的73%, 理解不够的 12%, 技巧不够的 15%

7 认为阅读能力很重要的75% , 重要的 20% , 不重要的 5%

8 认为阅读技巧的获得要通过多练习的58% , 请教别人的26% , 自己总结的 16%

9 认为阅读理解能力和英语学习的关系很密切的62% , 有联系的21% , 没什么联系的17%

10 教学建议集中在多讲解技巧方面

六结论

1 大部分学生学习兴趣低下是因为词汇量积累过于薄弱, 几乎读不懂文章, 就更谈不上理解并做出正确解答了, 有的同学问题也看不懂。

2 小部分能读懂文章的同学不懂得阅读理解的解题技巧, 导致题目理解有偏差或者解题时间过于长

3阅读速度有待提高

4阅读练习量有待增大

5单词量的积累不能放松

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