江苏省阜宁中学左涤江校区
2004年盐城市中小学教师高级专业技术资格评审通过人员名单
射阳县盘湾中学 射阳县盘湾中学 射阳县盘湾中学 射阳县第二中学 射阳县明达中学 射阳县职业教育中心校 射阳县新洋农场中学 射阳县兴桥初中 射阳县合兴中学
开发区中学 射中 射中 射中 射中 射中
射阳县实验初中 射阳县盘湾中学 射阳县盘湾中学 射阳县职业教育中心校 射阳县外国语学校 射阳县第二中学 射阳县海河小学 射阳县兴桥小学 射阳县盐东镇李灶小学 射阳县盐东镇李灶小学 射阳县耦耕中心小学
蔡芹 陈婷惠
浦彬 孙秀凤 黄震翔 徐加林 孙洪萍 曹灿芳 冯晓红 陈永中 葛长江 顾军 陈龙渊 陈干坤 张学翠 王书巧
盐都区冈中初中 盐城市一中
盐都区马沟中学 盐都区大冈中学 盐城市一中 盐都区马沟中学 盐都区楼王中学 盐都区时杨中学 盐城市一中 盐都区潘黄初中 盐都区龙冈中学 盐都区龙冈中学
建湖县二中 建湖县职教中心 建湖县职教中心
建湖县高中 建湖县高中 建湖县艺术高中 建湖县镇北中学 建湖县钟庄中学 建湖县钟庄中学 建湖县庆丰华林初中 建湖县职教中心 建湖县上冈中学 建湖县上冈中学 建湖县上冈中学 建湖县上冈中学 建湖县实验初中 建湖县实验初中 建湖县镇北初中 建湖县镇北初中 建湖县高中 建湖县高中 建湖县高中 建湖县高中 建湖县高中 建湖县高中 建湖县草埝中学 建湖县芦东初中 建湖县实验中学 建湖县教研室
陈锋 郭军 赵永江 杨正泰 射阳县（76人） 陈辉 袁建新 尤新潮 王卫东 孙文海 倪同庆 周 祥 王素兰 刘德祥
阜中左校区 阜宁县东沟中学 阜宁县东沟中学 阜宁县明达中学 阜宁县职教中心
阜宁中学 阜宁中学 阜宁中学 阜宁县东沟中学 阜宁县沟墩中学 阜宁中学 阜宁中学 阜宁中学 阜宁中学 阜宁县沟墩中学 阜宁县明达中学 阜宁县明达中学 阜宁县明达中学 阜宁县职教中心 阜宁县职教中心 阜宁县城东初中 阜宁县益东初中 阜宁中学 阜宁中学 阜宁县明达中学 阜宁县明达中学 阜宁县明达中学 阜宁县新沟实验学校 阜宁中学 阜宁中学 阜宁中学 阜宁中学 阜宁中学 阜中左校区 明达中学 明达中学 明达中学 阜宁中学 阜宁中学 阜宁县沟墩中学 阜宁县明达中学 阜宁县东沟实验学校 阜宁县东沟中学
盐城市中学教坛新秀名单
教坛新秀（439名）序号姓名单位名称1高罱英江苏省响水中学2周小刚江苏省响水中学3周莹江苏省响水中学4李德胜江苏省响水中学5孙向军江苏省响水中学6李晓慧江苏省响水中学7周士波江苏省响水中学8张大春江苏省响水中学9吴素云江苏省响水中学10殷伟伟江苏省响水中学11李婷婷江苏省响水中学12史成亮江苏省响水中学13马兰江苏省响水中学14于从英响水县第二中学15高明明响水县第二中学16周春霞响水县第二中学17解利华响水县第二中学18周从庆响水县第二中学19刘荣响水县第二中学20高素丽响水县第二中学21许业军响水县第二中学22杨应宇响水县第二中学23单春霞响水县第二中学24许永响水县大有中学25张春梅响水县大有中学26朱秀兰响水县七套中学27杨广响水县七套中学28顾国祥响水县七套中学29周利芹响水县教育局教研室30周云珍响水县运河中学31顾有行响水县六套中学32王卫华响水县六套中学33高金标响水县双港中学34卜成华响水县双港中学35潘建良响水县黄圩中学36吴井龙响水县黄圩中学37徐宏斌响水县南河中学38沈劲松响水县南河中学39陈永涛响水县老舍中学40刘春雷响水县老舍中学41杨艳响水县第二中学42孟令艳江苏省响水中学43薛峰江苏省响水中学44李妍江苏省响水中学45单兵响水县七套中学46徐淑娟滨海县明达中学47戴文明江苏省滨海中学48陈乃华滨海县八滩中学49李庆华滨海县第一初级中学50姚慧林滨海县第一初级中学51李士稳滨海县第一初级中学52李会滨海县秉义初级中学53丁雪萍滨海县淤尖中学54张艳萍滨海县第三中学55周龙成滨海县坎北初级中学56刘军滨海县界牌初级中学57孙荣滨海县通榆初级中学58陈之祥滨海县通榆初级中学59陈声滨海县第二中学60辛达松滨海县大套中学61孙春红滨海县北坍初级中学62赵慧江苏省滨海中学63王建波滨海县八滩中学64王胜堂滨海县明达中学65周洋滨海县第一初级中学66潘路军滨海县秉义初级中学67张为成滨海县第二中学68南风云滨海县玉龙初级中学69陈玉蓉滨海县第一初级中学70张孺基江苏省滨海中学71魏海洋江苏省滨海中学72邱永仿滨海县八滩中学73董高祥滨海县八滩中学74顾培明滨海县第一初级中学75吴冬梅滨海县第一初级中学76薛玉坤滨海县秉义初级中学77张婷婷滨海县通榆初级中学78沈颖滨海县条洋初级中学79赵真成滨海县条港初级中学80杨海洋滨海县陆集中学81徐辉滨海县大套中学82严春江苏省滨海中学83沈冬梅滨海县第二中学84张春雨滨海县第三中学85朱海燕滨海县天场初级中学86李冲江苏省滨海中学87王洋先滨海县五汛中学88何海滨海县五汛中学89陈祥滨海县玉龙初级中学90辛伟滨海县永岗初级中学91蔡玉荣滨海县第三中学92丁加春滨海县八滩中学93高彩虹滨海县条洋中学94张小英滨海县第一初级中学95姜飞翔滨海县八巨中学96蒋晓明滨海县明达中学97殷开云滨海县第一初级中学98刘必正滨海县天场初级中学99刘红霞江苏省滨海中学100王爱华滨海县明达中学101王苏娜滨海县第一初级中学102郭建华滨海县第一初级中学103刘淑贤江苏省滨海中学104吴海峰滨海县八滩中学105唐艳红滨海县明达中学106孟卫华滨海县第二中学107孙永军滨海县五汛中学108顾海芹阜宁县三灶初级中学109曹军江苏省阜宁中学左涤江校区110苏星梅阜宁县芦蒲初级中学111徐立芹阜宁县硕集初级中学112董海亮阜宁县硕集初级中学113杨伟伟阜宁县硕集初级中学114谢立军阜宁县实验初级中学115周春红阜宁县硕集初级中学116曹玲林阜宁县大刘初级中学117崔立武阜宁县硕集初级中学118李林祥阜宁县东沟中学119王艳兰阜宁县东沟中学南校区120张海波阜宁县丰唐实验学校121刘晓林阜宁县十灶初级中学122孙静静阜宁县城北初级中学123陈亮亮阜宁县益东初级中学124边春艳阜宁县特殊教育学校125滕长群阜宁县永兴初级中学126刘冬梅阜宁县丰唐实验学校127孙艳阜宁县特殊教育学校128邱春潮阜宁县古河初级中学129戴山林江苏省阜宁中学130张海艳阜宁县特殊教育学校131韩卫东阜宁县实验初级中学132王彩霞阜宁县特殊教育学校133吕凤琴阜宁县明达中学134周丽娟阜宁县大刘初级中学135陈洪阜宁县实验初级中学136武德娣阜宁县特殊教育学校137许君阜宁县十灶初级中学138陶雪峰阜宁县古河初级中学139陈怀梅阜宁县古河初级中学140王娟阜宁县十灶初级中学141徐海虹阜宁县十灶初级中学142王彩云阜宁县明达中学143陶娟阜宁县特殊教育学校144阴艳阜宁县特殊教育学校145陈益阜宁县明达中学146徐晓华江苏省阜宁中学147王永山江苏省阜宁中学148王红林阜宁县实验初级中学149黄利芹阜宁县东沟实验学校150姚定国阜宁县明达中学151田源阜宁县明达中学152陈娟江苏省阜宁中学左涤江校区153秦红芹阜宁县明达中学154孙宏萍阜宁县明达中学155李道灿阜宁县特殊教育学校156孙春林阜宁县明达中学157邱定旺阜宁县明达中学158姚 艳阜宁县明达中学159姜秀菊阜宁县明达中学160郑青松阜宁县明达中学161孟晓燕阜宁县明达中学162胡夏宏阜宁县明达中学163戚万友阜宁县明达中学164刘德兵阜宁县明达中学165陈刚阜宁县实验初级中学166薛峰阜宁县明达中学167徐爱俊江苏省阜宁中学168张秀山阜宁县东沟实验学校169范荣祥阜宁县明达中学170顾修炼阜宁县明达中学171刘德水阜宁县实验初级中学172周兵阜宁县明达中学173陈昌安江苏省阜宁中学左涤江校区174周德进江苏省阜宁中学175张丽华阜宁县明达中学176董祝明江苏省射阳中学177徐昌富江苏省射阳中学178李兆凤江苏省射阳中学179严惠东江苏省射阳中学180黄士龙射阳县第二中学181张英射阳县第二中学182杨艳射阳县第二中学183徐华射阳县盘湾中学184李成勇射阳县盘湾中学185李海峰射阳县盘湾中学186董婧射阳县临海农场学校187倪同洋射阳县长荡初级中学188帖银霞射阳县八大家初级中学189孙昌文射阳县八大家初级中学190周忠玉射阳县通洋初级中学191徐娟射阳县实验初级中学192张艳射阳县实验初级中学193蔡红射阳县实验初级中学194嵇先兵射阳县临海中学195包海英射阳县第六中学196崔刚射阳县第二中学197周荣军江苏省建湖高级中学198张曰虎江苏省建湖高级中学199周 波江苏省建湖高级中学200徐俊生江苏省建湖高级中学201仲 勇江苏省上冈高级中学202许卫兵江苏省上冈高级中学203崔启飞江苏省上冈高级中学204王荣华江苏省上冈高级中学205林哮虎建湖县职教中心206黄广凤建湖县职教中心207吴顶龙建湖县职教中心208高德巧建湖县职教中心209刘玉红建湖县第二中学210高巧萍建湖县第二中学211成 娟建湖县第二中学212丁正军建湖县钟庄中学213戴洪芹建湖县钟庄中学214纪顺田建湖县钟庄中学215陈 娟建湖县实验初级中学216张志芳建湖县实验初级中学217杨 杨建湖县实验初级中学218周 静建湖县实验初级中学219李 东建湖县第二职业中学220范扣兰建湖县第二职业中学221郭中兵建湖县少体校222仇庆先建湖县外国语学校223孔凤芹建湖县近湖中学224李纯兵建湖县镇西初级中学225孙东成建湖县建阳中学226陆永刚建湖县建阳中学227朱才军建湖县恒济初级中学228俞伟伟建湖县蒋营中心校229左 军建湖县颜单中学230王爱贵建湖县沿河初级中学231王 静建湖县芦沟中学232周海洋建湖县芦沟中学233吴 军建湖县庆丰中学234吴义明建湖县庆丰中学235陈 翔建湖县红卫初级中学236宋建东建湖县冈南中学237王大军建湖县冈东初级中学238彭光勇建湖县草堰口初级中学239陆立俊建湖县冈西初级中学240李玉银建湖县海南初级中学241李雪峰建湖县高作中学242周连成建湖县宝塔初级中学243蔡东盐城市景山中学244蒋维兰盐城市景山中学245田春华盐城市景山中学246马开雄盐城市景山中学247赵林盐城市景山中学248柏建刚盐城市第八中学249路璐盐城市第八中学250余海俊盐城市伍佑中学251胥粉连盐城市伍佑中学252胥宝珍盐城市伍佑中学253程国斌盐城市伍佑中学254邓敏盐城市伍佑中学255朱静盐城市伍佑中学256严翠芳盐城市南洋中学257吴祥忠盐城市南洋中学258张森盐城市南洋中学259张正兵盐城市南洋中学260徐兴霞盐城市新兴中学261董明亭湖区圩洋实验学校262徐金霞盐城市青墩初级中学263陈才兄亭湖区永丰初级中学264卞洪娟盐城市便仓中学265李万景盐城市伍佑镇初级中学266蔡锡岗盐城市步凤中学267王兰群亭湖区桂英初级中学268周琦亭湖区黄尖中学269徐 艳盐城市大纵湖初级中学270高品华盐城市大纵湖初级中学271刘田玉盐城市北龙港初级中学272王 锋盐城市楼王中学273胥成兵盐城市楼王中学274王 军盐城市学富初级中学275朱海粉盐城市义丰初中276王红叶盐城市义丰初中277吕成映盐城市尚庄中学278李燕杰盐城市尚庄中学279王正勇盐都区葛武初中280仇小平盐都区葛武初中281陈中波盐城市北蒋实验学校282卢正军盐城市北蒋实验学校283杨 燕盐城市泽夫中学284滕松艳盐城市中兴初级中学285李胜军盐城市中兴初级中学286吴 浩盐城市龙冈初级中学287黄正军盐城市龙冈初级中学288张松元盐都区鞍湖实验学校289李雪芬盐都区鞍湖实验学校290吴银柱盐城市潘黄实验学校291仓杨青盐城市潘黄实验学校292陈群盐城市马沟中学293丁兆翠盐城市郭猛中学294卞书彦盐城市大冈初级中学295卞德冈盐城市大冈初级中学296孙国华盐都区冈中初级中学297王凤琴盐城市张庄初级中学298周加勇盐城市张庄初级中学299王 华盐都区实验学校300凌红妹盐都区实验学校301杨东锋盐城第一初级中学302蒋 帅盐城第一初级中学303张 滨盐城第一初中诚信校区304陆 凯盐城市第一中学305曹蔓莉盐城市第一中学306于锡滨盐城市第一中学307周建中盐城市龙冈中学308王再明盐城市龙冈中学309徐卫涛盐城市龙冈中学310张成华盐城市时杨中学311谢射红盐城市时杨中学312梅 华盐城市大冈中学313李金松盐城市大冈中学314徐海峰大丰市新丰中学315董 伟江苏大丰高级中学316顾 俊江苏省大丰高级中学317屈 利江苏大丰高级中学318陈秀林江苏大丰高级中学319陈彩余江苏大丰高级中学320陈 强江苏大丰高级中学321朱 华江苏大丰高级中学322丁菊菊江苏大丰高级中学323卢 江江苏省大丰高级中学324赵存安大丰市南阳中学325杨文龙大丰市南阳中学326顾仁富江苏省大丰高级中学327施信忠大丰市新丰中学328陈海华江苏省大丰高级中学329史佳佳江苏大丰高级中学330王云华大丰市南阳中学331林全大丰市新丰三中332智亚凤大丰市刘庄中学333董德荣大丰市初级中学334任亚玲大丰市第三中学335臧君虎大丰市第四中学336陈建大丰市三龙初级中学337季顺吉大丰市新丰初级中学338王 樊大丰市大桥初级中学339王 兰大丰市第四中学340吴宏彪大丰市第二中学341仇建蓉大丰市刘庄中学342校成龙大丰市刘庄中学343顾大亚大丰市刘庄第二初级中学344冯芳大丰市第二中学345滕海英大丰市三龙二中346陈玉剑大丰市初级中学347孙华大丰市第三中学348缪双高大丰市万盈第二初级中学349任菊生大丰市大桥第二初级中学350黄友芹东台市实验中学351吴小进东台市富东镇中学352周小峰东台市三仓镇中学353刘欣萍东台市时堰镇中学354唐爱萍东台市实验中学355丁亚萍东台市农干桥学校356周礼寅东台市实验中学357傅红东台市实验中学358王晓玲东台市唐洋镇中学359倪勇东台市弶港镇中学360孙玉华东台市时堰镇中学361郭敏东台市三仓镇中学362吴智勇东台市实验中学363李彩兰东台市富安镇中学364常红梅东台市三仓镇中学365严朝红东台市实验中学366周娟东台市海丰镇中学367周卫锋东台市南沈灶镇中学368盛德安东台市海丰镇中学369陈国龙东台市廉贻镇中学370姚信东台市唐洋镇中学371陈晓兵东台市海丰镇中学372夏晓琴东台市实验中学373薛映梅东台市后港镇中学374王素东东台市唐洋镇中学375王美芹东台市后港镇中学376郭小丽东台市唐洋镇中学377崔小玉东台市范公中学378马肖进东台市弶港镇中学379韩学娟东台市实验中学380卢翠凤东台市廉贻镇中学381钱小军东台市实验中学382薛惠元东台市实验中学383徐宏所东台市实验中学384刘海彬东台市三仓镇中学385朱晓红江苏省东台中学386陈霞东台市安丰中学387孙丽华江苏省东台中学388周宁宁江苏省东台中学389周冬波江苏省东台中学390陈俊新东台市安丰中学391王琦江苏省东台中学392仇爱华东台市三仓中学393吴春生东台市时堰中学394许秀红东台市第一中学395朱世全东台市安丰中学396沙卫强东台市时堰中学397蒋汉松江苏省东台中学398杨华东台市安丰中学399王军江苏省东台中学400张慧敏东台市安丰中学401刘卫霞东台市安丰中学402王晓霞江苏省东台中学403崔晓蓬东台市安丰中学404鲁龑江苏省东台中学405陈月霞江苏省东台中学406陈志君盐城市经济开发区中学407徐正国盐城市经济开发区中学408王元慧江苏省盐城中学教育集团409戈 艳江苏省盐城中学教育集团410尤国亭江苏省盐城中学教育集团411翟建国江苏省盐城中学教育集团412周春龙江苏省盐城中学教育集团413徐 静江苏省盐城中学教育集团414郑华兰江苏省盐城中学教育集团415刘月霞江苏省盐城中学教育集团416沈晓敏江苏省盐城中学教育集团417丁 瑞江苏省盐城中学教育集团418王理源江苏省盐城中学教育集团419郑书华江苏省盐城中学教育集团420顾兆俊江苏省盐城中学教育集团421周绍稳江苏省盐城中学教育集团422孙剑盐城市田家炳中学423李建盐城市田家炳中学424顾杨梅盐城市田家炳中学425柏燕盐城市田家炳中学426孟玮玮盐城市田家炳中学427蒋茂军盐城市第三中学428万海霞盐城市第四中学429王军盐城市明达中学430王乃喜盐城市明达中学431唐修虎盐城市明达中学432徐洲盐城市明达中学433柏娟盐城市明达中学434汪荣跃盐城高级职业学校435汤爱明盐城市盐阜中学436韩飞盐城市盐阜中学437李兴盐城市文峰中学438练亚芳盐城市文峰中学439施晓峰盐城多伦多国际学校。
万物皆规律,有法天下和
江苏省阜宁中学坐落于美丽的苏北平原，风光旖旎的射阳河畔。
学校创办于1923年，是一所具有80多年办学历史和优良传统的国家级示范高中、省四星级高中。
80多年来，学校一直以学风优良、人才辈出闻名遐迩，一大批出类拔萃的人才都曾在此求学。
近年来，十多项国家、省、市级课题的研究工作成果显著，办学业绩跻身江苏省前列。
学校着力打造书香型校园，学生发表作文专辑《恰同学少年》（第一辑、第二辑）已先后面世。
形式多样的读书活动和丰富多彩的感恩教育活动，在周边地区产生了广泛而积极的影响。
在我们的生活中，做什么都离不开一个“法”字。
行路有步法，写字有笔法，绘画有画法，弹琴有指法，舞蹈有身法。
cctv-12频道法制专栏宣传语说得好：“万物皆规律，有法天下和。
”正因为有了法，我们的社会才会更美好，我们的生活才会更和谐。
请以“法”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。
②不少于800字。
③所写内容必须在题目范围之内。
在以“法”为题进行创作时，有不少同学将之简单地理解为“法律”、“法则”或“法规”，思维囿于其中，故而觉得写作颇有难度。
实际上，我们倘能拓展思路，从“法”的多层含义上作全面思考，创作思维便会豁然开朗。
法，还指方法、方式。
作文引导语中说“万物皆规律，有法天下和”其中的“法”也可指此层含义。
就此引申，展开联想，何物无法？何事无法？庄子的道法自然、杜甫的诗歌创作，张旭飘扬飞动的狂草，乃至毛泽东的军事指挥思想，眼界放得再开阔些：日升日落，潮涨潮退，时代变迁，四季更替……其内在皆有法可依。
如此，广阔的写作素材皆可拿来运用，纳之于文。
法，还可以理解为动词“效法”、“师法”。
人类效法自然，于是种种仿生发明诞生了；效法他人，于是在相互促进中，社会有了飞速的发展。
也可就“效法”本身展开理性分析：诸侯效法商鞅为何无功而返？身居高位者为何始终强调“祖宗之法不可变”？“戊戌变法”效法于日本的“明治维新”为何终以失败而告终？或议论，或记叙，或故事，种种方式皆可演绎成篇。
阜宁县2010年学校考核细则
关于印发《2010年度学校工作考核细则》(修订)的通
知
各学校：
为切实做好年度考核工作，现将《2010年度学校工作考核细则》（修订）印发给你们，希对照本《细则》，认真组织自评考核工作，填写好《学校自评考核报告单》和《自评考核积分表》，按C级指标序列整理好“调阅的部分档案资料”，并严格按照《考核日程安排表》将相关材料报送教育局三楼会议室（材料看后留局互查）。
本方案由督导室负责解释。
联系电话：89716113、87731108。
以上通知，希即贯彻执行。
附件：
1.《2010年度学校工作考核细则》（修订）
2.《2010年度学校自评考核报告单》
3.《2010年度学校自评考核积分表》
4.《阜宁县2010年度学校工作考核日程安排表》
二〇一〇年十二月十三日
附件1
2010年度学校工作考核细则（修订）
注：学校所提供的有关资料（证件）有效时间为2010年度。
2010年度学校工作综合考核细则
2010年度学校工作综合考核细则
2010年度学校工作综合考核细则
附件2
2010年度学校自评考核报告单
学校名称：
校长签字：自评人：月日
填表说明：报告单填写严格按指标序列A1B1C1……A3B13C23进行，每个C级指标填写1张，计23张，标明页码（装订在该指标的相应材料上面）。
附件3
2010年度学校自评考核积分表
学校名称：（加盖公章）
校长签名：填表人签名：月日
附件4
阜宁县2010年度学校工作考核日程安排表。
中小学英语中级
县区 阜宁 阜宁 阜宁 阜宁 阜宁 阜宁 阜宁 阜宁 阜宁 阜宁 阜宁 阜宁 阜宁 阜宁 阜宁 阜宁 阜宁 阜宁 阜宁 阜宁 阜宁 阜宁 阜宁 阜宁 阜宁 阜宁 阜宁 阜宁 阜宁 阜宁 阜宁 阜宁 阜宁 阜宁 阜宁 阜宁 阜宁 阜宁 阜宁 阜宁 阜宁 阜宁 阜宁 阜宁 阜宁 阜宁 阜宁 阜宁
单位名称 阜宁县实验初中 阜宁县实验初中 阜宁县实验初中 阜宁县实验初中 阜宁县实验初中 阜宁县北沙初中 阜宁县益东初中 阜宁县益东初中 阜宁县张庄初中 阜宁县张庄初中 阜宁县张庄初中 阜宁县张庄初中 阜宁县张庄初中 阜宁县公兴初中 阜宁县公兴初中 阜宁县罗桥初中 阜宁县罗桥初中 阜宁县罗桥初中 阜宁县罗桥初中 阜宁县三灶初中 阜宁县三灶初中 阜宁县三灶初中 阜宁县施庄初中 阜宁县施庄初中 阜宁县施庄初中 阜宁县施庄初中 阜宁县新岗初中 阜宁县十灶初中 阜宁县十灶初中 阜宁县十灶初中 阜宁县十灶初中 阜宁县吴滩初中 阜宁县吴滩初中 阜宁县陈集中学 阜宁县陈集中学 阜宁县陈集中学 阜宁县陈集中学 阜宁县陈集中学 阜宁县陈集中学 阜宁县陈集中学 阜宁县东沟中学 阜宁县东沟中学 阜宁县东沟中学 阜宁县东沟中学 阜宁县东沟中学 阜宁县沟墩中学 阜宁县沟墩中学 阜宁县沟墩中学
备注
第 2 页，共 10 页
2009年全市中级职称评审结果公示
（中学英语：360人，小学英语：114人）
序号
97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144
阜宁中学简介
90多年来，学校一直以学风优良、人才辈出闻名遐迩，朱训、周克玉、赵连城、韩星臣、王琢、周德藩、夏振亚、曹振琦等一大批出类拔萃的人才都曾在此求学。
近年来，学校领导前瞻性地提出了“五个打造”的办学理念，即，打造诚信阜中、品位阜中、品牌阜中、激情阜中和绿色阜中，追求管理零距离，追求教学零缺陷，10多项国家、省、市级课题的研究工作成果显著，办学业绩跻身全市乃至全省前列。
学校着力打造书香型校园，并构建感恩文化，形式多样的读书活动和丰富多彩的感恩教育活动，在周边地区产生广泛而积极的影响。
教学质量逐年递升，高考本科进线人数1999年372人，2000年562人，2001年606人，2002年571人，分别列盐城市十所重点中学第三名、第一名、第一名、第三名。
1994年以来，学生在各级各类竞赛中获奖900多人次。
特别是2003年高考参考人数730人，本科进线608人，其中600分以上19人，达全国重点大学录取线364人，连续七年跻身盐城市前三强。
近年来，学校10多项国家、省、市级课题的研究工作成果显著，学校的办学业绩连续十年跻身全市乃至全省前列，高考质量已稳居盐阜地区前三强，成为国内多所名牌高校的优质生源基地，特别是2009年高考，学校取得历史性突破，本科进线1020人，本一进线410人，全市今年比去年本科进线净增500多人，我校比去年增加353人，是阜中建校史来首次突破千人大关。
学校连续八年被授予省、市“文明单位”，先后被授予“中国散文创作基地”、“南京军区国防生生源基地”、“江苏省中小学优美校园”、“盐城市德育工作先进单位”、“盐城市高考教学质量优秀奖”、“盐城市综合治理先进单位”、“盐城市青少年科普创新示范学校”、“盐城市绿化达标先进单位”、“和谐中国----首届全国中小学校园文化建设百佳创新学校”、“…高考作文杯‟江苏省首届高中生现场作文大赛优秀组织奖”、“盐城市和谐校园”、“盐城市学校安全防范与管理先进集体”、“盐城市学校文化标识综合评比一等奖”等荣誉称号。
高中数学教师继续教育现状及改进建议
高中数学教师继续教育现状及改进建议摘要：数学是高考的学科之一，高中数学教师是高中教师队伍中的中坚力量，在新课程背景下，高中数学教师必须经过适当的、有针对性的培训，才能适应高中数学的教学。
采用问卷调查法，对高中数学教师继续教育的现状进行了研究，并提出改善高中数学教师继续教育现状的建议。
关键词：高中数学教师；继续教育；改进一、教师继续教育的界定本论文研究的教师继续教育是在广义的继续教育的内涵界定的基础上，指对取得教师资格的普通中小学专任教师进行的培训，通过提供完整的、连续的学习经验和活动来促进教师专业的、学术的和人格的发展。
二、研究设计1.研究对象。
在盐城选一所四星级高中和一所三星级高中，在扬州也选一所四星级高中和一所三星级高中，对其中的高中数学教师进行调查。
2.研究方法。
本研究主要采用问卷调查法，对盐城、扬州两市的高中数学教师抽样进行问卷调查，共发放问卷200份，回收问卷184份，问卷回收率为92％。
三、调查结果“在您最近三年内是否接受过继续教育”的问卷调查中，93.5％的人接受过教师继续教育，6.5％的人没有接受过教师继续教育。
在“您平均每学年参加培训类继续教育的次数大概有多少次”的问卷调查中，选择1～2次的人数占43.5％，选择3-4次的人数占20.7％，选择5-6次的人数占15.2％，选择6次以上的人数占18.5％，没有参加过培训的人数占2.2％。
在“您最近三年接受过教师继续教育的效果”的问卷调查中，23.9％的人认为效果好，59.8％的人认为效果一般，16.3％的人认为效果不好。
在“您参加继续教育的首要目的是什么”的问卷调查中，19.6％的人是为了职称评聘的需要，40.2％的人是为了提高教学水平，16.3％的人是为了增长知识和见识，21.7％的人是为了提高教育科研能力，还有2.2％的人“说不清”。
其中，“为了职称评聘的需要”和“说不清”这两项的百分比之和为21.8％。
在“您认为目前高中数学教师继续教育课程设置存在的主要问题是什么”的问卷调查中，16.3％的人认为“没有针对不同教师的需要”，34.8％的人认为继续教育特色不鲜明，31.5％的人认为“课程种类少，选择余地小”，10.9％的人认为“没有系统性”，6.5％的人认为“没有体现时代性”。
阜宁中学简介
90多年来，学校一直以学风优良、人才辈出闻名遐迩，朱训、周克玉、赵连城、韩星臣、王琢、周德藩、夏振亚、曹振琦等一大批出类拔萃的人才都曾在此求学。
近年来，学校领导前瞻性地提出了“五个打造”的办学理念，即，打造诚信阜中、品位阜中、品牌阜中、激情阜中和绿色阜中，追求管理零距离，追求教学零缺陷，10多项国家、省、市级课题的研究工作成果显著，办学业绩跻身全市乃至全省前列。
学校着力打造书香型校园，并构建感恩文化，形式多样的读书活动和丰富多彩的感恩教育活动，在周边地区产生广泛而积极的影响。
教学质量逐年递升，高考本科进线人数1999年372人，2000年562人，2001年606人，2002年571人，分别列盐城市十所重点中学第三名、第一名、第一名、第三名。
1994年以来，学生在各级各类竞赛中获奖900多人次。
特别是2003年高考参考人数730人，本科进线608人，其中600分以上19人，达全国重点大学录取线364人，连续七年跻身盐城市前三强。
近年来，学校10多项国家、省、市级课题的研究工作成果显著，学校的办学业绩连续十年跻身全市乃至全省前列，高考质量已稳居盐阜地区前三强，成为国内多所名牌高校的优质生源基地，特别是2009年高考，学校取得历史性突破，本科进线1020人，本一进线410人，全市今年比去年本科进线净增500多人，我校比去年增加353人，是阜中建校史来首次突破千人大关。
学校连续八年被授予省、市“文明单位”，先后被授予“中国散文创作基地”、“南京军区国防生生源基地”、“江苏省中小学优美校园”、“盐城市德育工作先进单位”、“盐城市高考教学质量优秀奖”、“盐城市综合治理先进单位”、“盐城市青少年科普创新示范学校”、“盐城市绿化达标先进单位”、“和谐中国----首届全国中小学校园文化建设百佳创新学校”、“…高考作文杯‟江苏省首届高中生现场作文大赛优秀组织奖”、“盐城市和谐校园”、“盐城市学校安全防范与管理先进集体”、“盐城市学校文化标识综合评比一等奖”等荣誉称号。
信息技术在高中数学教学中的应用研究
提升数学学习效率 。 营造数学课 堂教学氛 围， 让学生感受到更加生动形象 、 活泼有趣的 解 题思 维 ， 学习环境。教师在课堂讲解过程 中， 要合理地使用信息技术 ， 尤其
・编 辑
赵 飞 飞
（ 上秩 筹 ４ ７夏） 结构与社会需求在一定程度上达到平衡 。 鼓励地 保证培养 出来 的专业人才是社会所需 的“ 应用型” 人才 。
高教前沿
新课 程 学 习 ＮＥ Ｗ Ｃ Ｏ Ｕ Ｒ Ｓ Ｅ Ｓ ’ Ｓ Ｔ Ｕ ＤＹ
信 息 技 术 在 高 中 数 学 教 学 中 的 应 用 研 究
戴 玉 娟
（ 江苏省 阜宁中学左涤 江校 区）
近些年来我国的信息技术快速发展 ，在各行各业 中都 占据着 是在学生精神疲倦 时 ， 播放一小段与数学相关 的 Ｆ ｌ ａ ｓ ｈ动画 ， 不但 重要 的地位 ， 在高 中数学教育过程 中也是如此 。 新课标 明确提 出了 能够丰富学生的数学思维 ， 还可以缓解 数学课 堂教学氛 围。 例如在 要将数学课程 内容和信 息技术进行整合 ，实现数学课堂 以信息技 立体几何教学中 ， 立体几何上点的运动是经 常考查 的内容 ， 缺乏想
术为 中心 的教学策略。 数学课程和信息技术 的整合 ， 拓展 了数学课 象 力 的 学 生 就 不 能够 对点 的运 动 轨 迹 有 良好 的 认 知 ，在 解答 的 Байду номын сангаас
堂的内容 ， 丰富 了学生 的视野 ， 打破 了空 间的限制 ， 提供 了丰富的 候 自然无从 下手。 教 师使用信息技术 ， 在多媒体上给学生播放立体 教学资源 ， 可以有效地改善教师的教学效率 ， 符合现代教学理念的 几何图形中点的运动轨迹 ，观看视频的时候学生就会产生恍 然大
浅谈中学美术教学中肌理的欣赏和运用
经验交流2013-07（上接第61页）知人善任；（2）不论尊卑，唯德是举。
（二）从车夫的角度，他起初趾高气扬，洋洋自得。
后来经妻子指出缺点后“一改故态”，据此可提炼出如下立意：（1）知错能改；（2）要善于听取别人正确的意见。
（三）从车夫妻子的角度，她从门缝仔细观察丈夫和晏子，比较他们的不同之处，从而及时发现丈夫的不足并且义正词严地批评和规劝丈夫，据此确定立意：（1）有比较才有发现；（2）只有用心观察才能了解人。
（四）从晏子、车夫的角度，一为国相宠辱不惊，一为车夫洋洋自得，根源在于他们是否找准自己的位置，所以还可以这样立意：要摆正自己的位置。
材料三：牛顿曾这样评价自己：我不知道在别人看来，我是什么样的人；但在我自己看来，我不过就像是一个在海滨玩耍的小孩，为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜，而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋，却全然没有发现。
上述这则材料和前两则材料不同，只有牛顿一个对象，不能通过不同对象进行立意，这时只有从牛顿的话入手来多角度提炼立意了。
（一）从牛顿的自我评价来看，众所周知，牛顿对力学发展作出巨大贡献，是个伟大的科学家。
他却谦虚地说自己只是个孩子，没有发现浩瀚的真理的海洋。
据此可确定立意：（1）谦虚使人进步；（2）自知者明；（3）科学无止境；（4）不能满足于已有成就，故步自封。
（二）从“像是一个在海滨玩耍的小孩”可知，像小孩一样对世界充满好奇才能有所发现，因此可这样立意：求知、发现需要童心。
（三）从“发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳”这句话可确立立意：（1）要善于发现事物不同寻常之处；（2）要有一双善于发现的慧眼。
总而言之，当我们读到一则材料时，一定要以发散思维、求异思维、创新思维去多维审读材料，多角度提炼立意。
在此基础上，小中取大，陈中拔新，同中求异，平中猎奇，找出一个深刻、独特且利于展示自我特长的立意去构思，这样定能写出一篇独具慧眼、极富个性，令人耳目一新的佳作！（作者单位江苏省阜宁中学左滌江校区）现代美术课堂教学正朝着多元化的趋势发展，以学科理论为依据，在教学实践中突出对学生兴趣的培养，引导学生从生活中去发现美、感受美、表现美，重视创新意识与实践能力的培养，把审美教育贯穿于课堂中，发挥美育辅助德益智的功效。
校长校友聚会上的讲话Microsoft Word 文档 (2)
校长校友聚会上的讲话尊敬的孙老师、七七届校友、各位来宾：带着一份渴望与敬意，带着一腔激情与企盼，带着一种温馨与甜美，今天，我们心灵有约，相聚母校！首先，我谨代表阜宁中学一万三千名师生，向来自全国各地的七七届校友、嘉宾表示最热烈的欢迎和最诚挚的谢意！同时也向濡养和培育我们的老师表示最衷心的祝福与最崇高的敬意！因为拥有一缕眷念母校的情结，因为拥有一种难以割舍的乡情，使久别的你们在这良辰吉日里喜相逢！此时，我们欢聚一堂，促膝话旧，慰离情，敦友谊，尽情地谈笑，忘情地欢乐！浮云一别后，流水三十年。
蓦然回首，感慨万千。
三十年，从懵懂少年到年富中年，这是最难忘的也是最辉煌的一段人生。
如果让历史的画面再切换到我们学生的岁月，让你们再回首那最难忘的中学时光，为了探索知识，你们朝夕相处，苦读寒窗；为了追求理想，你们又执手辞别，远离故乡。
曾记否，母校的阔叶梧桐印记下多少学子求知的背影，母校的小桥流水又为多少学子成功而欢唱；虽然，昔日的中学生活一度是粗衣粝食，但这并不失学子的求知热情，虽然，校舍一度低矮阴暗，但这更激发学子砺志奋进的雄心。
学子们吮吸着甘甜的射阳河水，领受着师长的呕心教诲，书生意气，挥斥方遒，传递着阜中的不灭薪火，传承着母校的深厚底蕴，今天大家纷纷建功立业于五湖四海，咤叱风云于大江南北，演绎着一曲曲阜中学子的动人乐章。
你们的创业壮举，岁月见证你们，母校铭记你们！今天，当我们以无限的敬意与快意牵手走进母校新校区时，你们一定为母校跨越发展感到欣慰与高兴。
巍巍南城区,泱泱新校园,依偎于射水之畔, 挺立于江淮乐地,翘首盐阜，移步换景，景象万千，大气天成。
漫步流连这里，一种独特文化的熏陶能使你感到如沐春风，沁人肺腑，全省中学中最大的广场成一天然的开口向南的倒“U”型，正如一宽阔的膀臂拥抱着前来求学的莘莘学子，亦如一博大宽广的胸怀包容着眼前的大千世界！真可谓是，因为空间，世界包容我们；又因为思想，我们也包容世界！放眼校园，广场西边屹立的是将军林，那是记载着从这块土地上走出去几十名叱咤风云的将军；广场东边是典雅的博士林，那里镌刻着从这个校园里走出去的几百位才华出众的博士。
2013年盐城市中学学科教学能手
姓名
王小峰 王长球 王扣ห้องสมุดไป่ตู้ 王丽丽 王理源 王焱 卞建容 左莉 朱 英
学段
高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中
学科
语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文
数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学
姚东盐 顾修炼 徐义 徐兆娟 徐州 徐红梅 徐昌富 殷鹏展 栾建军
96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128
江苏省阜宁中学 盐城市大冈中学 东台市安丰中学 阜宁县东沟中学 盐城市盐阜中学 盐城市第一中学 盐城市文峰中学 江苏省盐城中学 盐城市明达中学 盐城市明达中学 亭湖新区实验学校 大丰市实验初级中学 盐城市初级中学 建湖县实验初中教育集团 盐城市初级中学 盐都区龙冈初级中学 大丰市东坝头学校 盐城市盐阜中学 响水县南河中学 盐城市明达中学 盐城市景山中学 盐城市第四中学 东台市实验中学 盐城市初级中学 建湖县实验初中教育集团 盐城市文峰中学 滨海县坎北初级中学 城南新区伍佑初级中学 盐城市田家炳中学 盐城市初级中学 建湖县实验初中教育集团 大丰市万盈初级中学 盐城市毓龙路实验学校
签下名字就是签下决心 - 盐城数字报
电子信箱 :yfdzbms@
【 国防】
2012 年 10 月 14 日 星期日
Hale Waihona Puke 责任编辑 : 夏泓泉 周 杰 电话 :88307806 传真 :88303711
签下名字就是签下决心
姚培高 季 明 方 群 统一 起 来 ， 在学 习 科学文 化知 识的同 时 ， 树 立 牢 固 的 国 防 观 念。 ” 一 排 桌子 上摆 放 着 长 条横幅 ， 上 面 12 个 鲜 红 大 字 ：“ 牢 记历史 ， 居安思危 ， 军民 携 手 ， 共筑长 城 ”。 观看 完 展 板 ， 每个 人在 横幅上 签 下名 字 。 县人武部工作人员一 边念 名 字 ， 一 边 数 名 字 ， 参加主题活动的每 个 同 学 都 签 了 名 ， 一 共 360 多 人 。 签 名 横幅 由 县人武部 保管 。 “ 签 下名 字 就 是 签 下志 愿 ， 签 下责 任 ， 签 下 决 心 ， 国 防 为 国 之 发 展 保 障 ，卫 国 为 民 之 应 尽 义 务 ，这 样 的 活 动 很 好 ，每 个年级部 都要 搞 。 ” 阜宁中学一位负责人说 。
阜宁中学学生在条幅上签名 。 代启业
摄
简
讯
组织健全
本报讯 （ 蔡海丽 徐步忠 ） 射阳 县 积极探索 新 形 势 下加 强 全 民 国 防 教 育 新 路 子 ，通 过 健 全 组 织 、优 化 队 伍 、夯 实 基 地 、 倾 力 保障 ， 努 力 使 全 民 国 防 教 育 活 动 经 常 化 、 具 体 化 、 形 象 化 、 系 列 化 ， 取得 了明 显 成效 。 健 全 组织 。 县人武部 针 对 县有关部 门 负责人 岗 位 调整 和 区 划机构调整 的 实 际 ， 先后 6 次 提 出 国防教育 委 员 会成 员 调 整 方 案 ，3 次 修 订 完 善 《 射 阳 县 国 防 教 育 实 施 细 则 》， 落 实 人 员和办公 经 费 以 及 国 防 教 育 例 会 、 检 查 监 督 、 述 职 等 各 项 制 度 ， 较 好地 发 挥 了 职 能 作 用 。 凡 新 调整 到国防教育办公室工 作的人员 ， 都 参加 7 至 10 天的 初 任 培训 ， 使他们 尽快熟悉 业 务 。 县人 大 每年 组织 有关部 门 对 国防教育 法落 实 情况进 行 执 法检查 ， 组织 人事部 门 把开 展国防教育 情况纳 入 领 导干 部和 公 务 员 考 评 内容体系 ， 民 政 部 门 和县人武部将国防教育作为 创 建 双拥 模 范 城 （ 县 ）、 模 范 单 位 的 一 项 重 要 内 容 ， 进 行 量 化 考核 。 优 化 队 伍 。 干 部国防教育 纳 入 党 校培训 计 划 ， 先后 举办 干 部培训 班 40 多 期 。 把 学生作为国防教育的重 点 对 象 ， 制 定 学校国防教育 实 施 意 见 ， 建立 5 所 国防教育 院 校 。 从部队 、 高
中小学、幼儿园高级教师评审通过人员名单(752人)
射阳县通洋初级中学 射阳县海河初级中学 射阳县陈南初级中学 射阳县耦耕初级中学 射阳县兴桥初级中学 射阳县向阳学校 射阳县洋马初级中学 射阳县初级中学 射阳县第二初级中学 建湖县芦沟中学 建湖县九龙口初级中学 建湖县海南初级中学 建湖县恒济初级中学 建湖县恒济初级中学 建湖县沿河初级中学 建湖县庆丰中学 建湖县汇文实验初中教育集团汇文校区 建湖县城南教育集团近湖校区 建湖县上冈实验初级中学 盐城市北蒋实验学校 盐城市北蒋实验学校 盐城市北蒋实验学校
朱干江 陆凯 张成 孙宏伟 王浩 宗照林 蔡宝祥 孔小兵 李勤 练伟 王伟 翟正平 叶红兵 周毕军 龚艳森 柏艳华 施正建 高巨浪 沈华 于庆沛 陆体文 韩松
男 男 男 男 男 男 男 男 女 男 男 男 男 男 男 女 男 男 男 男 男 男
高中数学 高中数学 高中数学 高中数学 高中数学 高中数学 高中数学 高中数学 高中数学 高中数学 高中数学 高中数学 初中数学 初中数学 初中数学 初中数学 初中数学 初中数学 初中数学 初中数学 初中数学 初中数学
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盐城市北龙港初级中学 盐城市大冈初级中学 盐城市大冈初级中学 盐城市大冈初级中学 盐城市冈中初级中学 盐城市郭猛实验学校 盐城市楼王初级中学 盐城市楼王初级中学 盐城市潘黄实验学校 盐城市尚庄初级中学 盐城市神州路初级中学 盐城市泽夫初级中学 盐城市泽夫初级中学 盐城市新洋实验学校 盐城市亭湖区黄尖初级中学 盐城市大丰区草堰镇三渣初级中学 盐城市大丰区刘庄初级中学 盐城市大丰区新丰镇龙堤初级中学 盐城市大丰区新丰镇方强初级中学 东台市五烈镇广山中学 东台市三仓镇中学 东台市弶港镇新曹中学
高级教师 高级教师 高级教师 高级教师 高级教师 高级教师 高级教师 高级教师 高级教师 高级教师 高级教师 高级教师 高级教师 高级教师 高级教师 高级教师 高级教师 高级教师 高级教师 高级教师 高级教师 高级教师
少数民族地区中学生化学素养的培养
教学实践新课程NEW CURRICULUM随着社会经济发展水平的不断提升，化学在现代社会生活当中应用的程度与广度都在加深，并成为现实生活当中必不可少的一项重要内容。
化学知识更是人类认知生命与改善生存、发展环境的重要武器。
化学学科在现代社会生产生活当中不断细化、丰富，出现了材料科学、生命科学以及环境科学等。
化学学科作为一种关系人类生存发展的重要学科，努力提升少数民族区域学生的化学基本素养，有助于改善我们国家整体社会的发展环境，因此具有十分重要的意义。
一、少数民族区域化学素养培养的主要影响因素1.少数民族地区的化学实验条件有限少数民族区域的化学教育投入相对较少，造成相关的仪器设备与药品等购置能力有限。
许多学校也是出于对学生的安全性考虑，并没有开设一些实验内容。
但化学学科的主要特征就是实验，缺少作为化学学科重要支撑的实验，就不能激发学生的学习热情，更加不能培养学生的化学素养。
少数民族区域的孩子在学习化学课程的过程中并没有亲身接触过化学实验。
2.教师教学观念落后一些教师在教学过程中观念落后陈旧，在进行化学课程讲解中，片面追求学生学习成绩，却忽视了学生化学素养的培养，造成了学生在化学课程当中缺少动手能力与意识，进而严重影响了学生对化学学科的认知，使学生产生厌学心理。
为此，转变教师的这种落后观念具有十分重要的现实意义。
3.其他连山壮族瑶族自治县，地处粤西北，是广东省三个少数民族自治县之一，经济发展落后，教育水平也相对薄弱，有广东的“西伯利亚”之称。
连山中学坐落在连山壮族瑶族自治县吉田镇古县坪，依山傍水，环境优美，是清远市历史最悠久的中学之一。
学校历史可追溯至清康熙四十七年李来章办的“连山书院”，现代教育肇始于1931年创办的连山中学，1982年更名为连山民族中学，2005年全县进行高中教学资源整合，高中部搬迁至新校区，创建为连山高级中学，成为全县唯一的普通高中。
2007年7月评为清远市一级学校，2012年1月评为广东省一级学校，2012年9月原连山县广德中学撤并到高级中学组成初中部，并于2014年9月正式更名为“连山中学”，成为全县规模最大的学校。
阜宁高中转入东沟的流程及注意事项
阜宁高中转入东沟的流程及注意事项下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor.I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!阜宁高中转学至东沟高中：流程详解与注意事项一、转学流程1. 申请启动：首先，学生或家长需要向阜宁高中的教务处提出转学申请，明确表示希望转学到东沟高中。
浅谈数学建模意识的培养
浅谈数学建模意识的培养发表时间：2011-05-26T15:36:13.780Z 来源：《时代学习报》20110年第11-12期作者：田玉凤[导读] 在数学教学中构建学生的数学建模意识与素质教学所要求的培养学生的创造性思维能力是相辅相成。
阜宁中学左涤江校田玉凤在数学教学中构建学生的数学建模意识与素质教学所要求的培养学生的创造性思维能力是相辅相成，密不可分的。
要真正培养学生的创新能力，光凭传授知识是远远不够的，重要的是在教学中必须坚持以学生为主体，不能脱离学生搞一些不切实际的建模教学，一切教学活动必须以调动学生的主观能动性，培养学生的创新思维为出发点，引导学生自主活动，在自觉的学习过程中构建数学建模意识。
只有这样才能使学生分析和解决问题的能力得到长足的进步，也只有这样才能真正提高学生的创新能力，使学生学到有用的数学。
我们相信，在开展“目标教学”的同时，大力渗透“建模教学”必将为中学数学课堂教学改革提供一条新路，也必将为培养更多更好的“创造型”人才提供一个全新的舞台。
教师应首先需要提高自己的建模意识。
这不仅意味着我们在教学内容和要求上的变化，更意味着教育思想和教学观念的更新。
中学数学教师除需要了解数学科学的发展历史和发展动态之外，还需要不断地学习一些新的数学建模理论，并且努力钻研如何把中学数学知识应用于现实生活。
与现行教材结合起来研究。
教师应研究在各个教学章节中可引入哪些模型问题，如讲立体几何时可引入正方体模型或长方体模型把相关问题放入到这些模型中来解决；又如在解几中讲了两点间的距离公式后，可引入两点间的距离模型解决一些具体问题,而储蓄问题、信用贷款问题则可结合在数列教学中。
要经常渗透建模意识，这样通过教师的潜移默化，学生可以从各类大量的建模问题中逐步领悟到数学建模的广泛应用，从而激发学生去研究数学建模的兴趣，提高他们运用数学知识进行建模的能力。
与其他相关学科的关系。
由于数学是学生学习其他自然科学以至社会科学的工具而且其它学科与数学的联系是相当密切的。
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记录员：王永军电子整理：王永军
陈集中学信息化工作领导小组会议记录
会议内容：
1.禁止任意修改和删除校园网系统的文件和数据，不准改动计算机的系统设置；
2.禁止在校园网上炫耀编程技巧，禁止非法拷贝和下载软件；
3.在校园网上，禁止使用盗版软件，不允许玩电子游戏，不允许无关人员使用，也不允许进行与工作无关的操作；
4.教师在使用计算机时不得再做有影响计算机性能的事；
5.预防计算机病毒，堵塞病毒传染渠道。
学校教育信息化应用
第7次
会议时间
2017.1.2
地点
会议室
主持人
蔡卫国
参加人员
全体学校信息化工作领导小组成员
会议内容:
1.禁止任意修改和删除校园网系统的文件和数据，不准改动计算机的系统设置；
2.禁止在校园网上炫耀编程技巧，禁止非法拷贝和下载软件；
3.在校园网上，禁止使用盗版软件，不允许玩电子游戏，不允许无关人员使用，也不允许进行与工作无关的操作；
江苏省阜宁县陈集中学
信息化工作领导小组会议记录
时间
2015.9.5
地点
会议室
主持人
蔡卫国
出席人员
全体学校信息化工作领导小组成员
会议主题
传达区教育工作会议精神，布置本学期工作
会
议
内
容
1.公布本学期学校信息化工作领导小组成员名单。
组长：
副组长：
成员：
2.组织学习，加强学校信息化工作的领导和管理。进一步明确每个成员的责任，落实到人，要求每个成员要带头起示范作用。
会议内容:
创建工作几点重要工作：
（1）每个教研组必须要做好上传活动到校园网上；
（2）班班在校园网上有展示；
（3）至少有2位以上老师有主页
（4）每个教师对教案要进行整理，完善；
（5）教学资源库：认真整理和组织各种教育资料、信息、素材、课件等，把他们归入资源库做到科学、有序地丰厚资源内容；
记录员：王永军电子整理：王永军
（3）加强学校网站、博客的建设，使网站能更好地促进教师教师教育教学的研究，有利于教师的专业发展。
记录员：王永军电子整理：王永军
陈集中学信息化工作领导小组会议记录
学校教育信息化应用
第2次
会议时间
2015.11.5
会议地点
会议室
主持人
蔡卫国
参加人员
全体学校信息化工作领导小组成员
与会人员：
组长：
副组长：
成员：
陈集中学信息化工作领导小组会议记录
学校教育信息化应用
第6次
会议时间
2016.12.10
地点
会议室
主持人
蔡卫国
参加人员
全体学校信息化工作领导小组成员
会议内容:
创建工作几点重要性：
（1）学校校园网内的教案上传，也以公共服务平台为教师提供积累资源的平台。要求教师在自己的用户名下搜集积累教育教学资源，撰写教育随笔，更有效地组织教学，服务教育；
记录员：王永军电子整理：王永军
陈集中学信息化工作领导小组会议记录
学校教育信息化应用
第3次
会议时间
2015.12.6
地点
会议室
主持人
蔡卫国
参加人员
全体学校信息化工作领导小组成员
会议内容:
1、指导思想
以教育的信息化带动教育的现代化，促进教育教学方式方法的改革，加速推进我校教育现代化的进程，逐步实现教育现代化目标。
开拓创新，培育全面发展素质型人才。
汤夕龙
出席人员
全体学校信息化工作领导小组成员
会议主题
布置智慧校园创建工作，布置本学期信息化工作
会
议
内
容
1、布置智慧校园创建工作
1.信息化装备硬件维修情况。
2.专用教室按创建标准进行重新调整。
3.教育教学工作方面的准备：每位教师上传电子教案20节，设计好一节视频公开课。
2、布置本学期信息化工作：
1.二个重点：团结奋进，构建智慧校园；
3.传达县工作会议精神，明确专用教室建设、管理与使用的标准和要求，要求涉及的条线要严格按照标准要求配合，互相合作，共同完成创建工作。
4.讨论本学期工作重点：
（1）加强信息技术与课程整合研究，以竞赛促整合水平的提高。因此，终点抓好各类竞赛活动。校园内加强校本培训，提高教师的信息技术能力。
（2）做好教育城域网建设，加强学校校园网的安全规范使用。
2.我们学校的翼校通使用情况良好，各位老师不管是不是班主任，都能积极使用翼校通，加强学校与家长的联系。
3.各位班主任及老师要用好微信群，各位班主任建好班级家长微信群和学生微信群，强化老师与家长的沟通。
记录员：王永军电子整理：王永军
阜宁县实验高级中学信息化工作会议记录
时间
2017.9.25
地点
会议室
主持人
2、总体目标建设内容丰富的信息化，学习型校园网站，争创现代化校园而努力奋斗！
3、具体目标
1.硬件设施：
2.软件建设：
4、具体措施
1、加强组织领导，健全各项规章制度。
2、加强信息化科研，深化课堂教学改革。
3、加强师资队伍建设，强化信息育人功能。
记录员：王永军电子整理：王永军
陈集中学信息化工作领导小组会议记录
4.教师在使用计算机时不得再做有影响计算机性能的事；
5.预防计算机病毒，堵塞病毒传染渠道。
记记录员：王永军电子整理：王永军
陈集中学信息化工作领导小组会议记录
学校教育信息化应用
第8次
会议时间
2017.9.11
地点
会议室
主持人
汤夕龙
参加人员
全体学校信息化工作领导小组成员
会议内容:
1.要继续抓好班级电教设备使用情况的登记，教师的记载加上各班学生的记录，到学期结束的时候将作为信息化考核的依据。
学校教育信息化应用
第4次
会议时间
2016.9.10
地点
会议室
主持人
蔡卫国
参加人员
全体学校信息化工作领导小组成员
会议内容:
1、有关全体老师参加多媒体课件制作比是为了能长久、有效、充分发挥和利用学校现有计算机资源、保证教学工作的顺利进行。
2.同意参加培训的在职教职工、上计算机课的学生、选修课学生、参加竞赛的学生应在指定时间上机。
3.有特殊情况而且要上机的人员，经包教务处批准同意后方可上机。
4.上机制度
5.卫生制度
6.管理制度
三、信息化工作领导小组成员及职责
记录员：王永军电子整理：王永军
陈集中学信息化工作领导小组会议记录
学校教育信息化应用
第5次
会议时间
2016.10.10
地点
会议室
主持人
蔡卫国
参加人员
全体学校信息化工作领导小组成员