景物描写(花草树木)
景物描写的作文
景物描写的作文景物描写的作文（通用34篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你写作文时总是无从下笔？下面是店铺为大家收集的景物描写的作文，希望对大家有所帮助。
景物描写的作文篇1夏天，一颗颗绿绒大伞星罗棋布。
从上空向下俯视，是一望无际的绿树和花草，雷峰塔如同一颗璀璨的明珠，高耸入云地镶嵌在绿海之中，细细品味，泥土的芳香，夹杂着大自然的气息，仿佛到了骨子里；傍晚，站在台阶上极目远眺，雷峰塔在余晖的映衬下显得黯然失色，唯独那根火珠垂莲依旧威风凛凛，落叶在空中打转儿，翩翩起舞，落到脖子里，痒痒的，沁人心脾；夏夜，山里的人家都纷纷打开了照明灯，为那金碧辉煌，熠熠生辉的雷峰塔做陪衬，雷峰塔的影子长长的拖进西湖中，那轮廓线若隐若现，侧耳倾听，蟋蟀、知了正举办一场交响会。
夏天，是如此的静谧。
景物描写的作文篇2秋天来了，秋姑娘踏着轻快的脚步悄悄地来了。
她用双手拂去夏天的炎热，给人们带来秋天的凉爽。
菜园里，“白菜先生”穿着白衬衫和绿西服，像一个白白胖胖的“绅士”。
我们再来看看朝天椒吧，他长着嫩绿的叶子，小脑袋正往天上看，仿佛在说：“我是天下第一椒！”大萝卜长得白白的，他刚刚探出头，正在跟我们玩捉迷藏呢。
我爱这片菜园，更爱这片秋天的菜园。
景物描写的作文篇3星期四，陈老师带我们去府山公园秋游。
啊，我盼望已久的秋游终于到了，前一天下午，妈妈带我去超市早早做好了准备。
对于府山公园，我已经去过N遍了。
我对这里的环境非常熟悉，一般这里的树木一年四季苍松翠柏。
到了公园之后，我和我的好朋友们找到一处阴凉的地方，找出报纸摊在地上，然后拿各自的零食出来，大家一边吃零食一边看风景。
忽然，我看见傅博打开水果盒，一只小蜜蜂飞了过来，但又迟迟不肯靠近水果盒。
我猜它可能在想：我能过去吗？我能尝一口吗？我过去会被打死吗？后来我们大家一起拍了集体照之后就兴高采烈地回学校了。
描写春天花草的优美句子
描写春天花草的优美句子1. 描写春天花草的优美句子1、柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。
夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！2、近了，近了，我已听到春天的脚步声了，这一切都报告着春天的到来，我整个心都飘了出去，飘到那鲜艳的花儿上，飘到那油绿的草地上3、春天是个美丽活泼的仙子，所到之处马上就会变成五彩的天堂，鹅黄嫩柳，姹紫嫣红，花草都充满了生机，不信，你瞧柳树长出了又细又嫩的枝条，枝条上点缀着嫩绿的细叶，非常惹人喜爱，光秃秃的山头也披上了一件绿色外衣。
4、一树树榆叶梅，灿烂多姿，清香宜人，在晨露里含笑绽放，在春风里摇摆着娇媚的身姿。
粉红的花瓣，金黄的花蕊，一朵朵，一串串，团团相依，簇簇拥抱。
5、每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。
它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。
6、当雾霭退尽，东方随即被缕缕霞光取代，金灿灿，红通通，将整个植物园罩上了一层金光。
伴着轻柔的春风，所有的花朵都在歌唱。
花的世界，花的王国，花的神韵。
洋洋洒洒的花瓣，飘落在大理石地面的小路上。
天上，空中，脚下，四处氤氲着阵阵花香。
7、阳春三月，春光明媚，桃花“争开不待叶”盛开于枝头。
它芬菲烂漫抚媚鲜丽，如一片片红霞，与绿树婆婆的垂柳相衬映，形成了桃红柳绿柳暗花明的春日胜景。
8、花朵是纷繁的。
春雨把它浇灌，春风催它绽开。
靠着绿叶创造的“财富”，它竞相斗艳，这儿一朵，那儿一束。
红的燃起“火焰”，粉的荡出“霞光”，白的飘溢清香。
他们是美的使者，春的精灵。
9、花也好比人有人像桃花，一样娇媚动人；有人像樱花，一样沁人心脾；有人像桂花，一样美丽芬芳；有人像牡丹，一样耀人夺目而我在春天里却甘愿做一朵迎春花，不像其他花儿那样的迷人却只是默默无闻做我自己。
10、春天，花草苏醒了，蒲公英也抢着发芽了。
一时间，花坛里，花草像赶集似的都聚拢过来，让春天更加灿烂更加美丽。
小学三年级描写景物作文300字[范文6篇]
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小学三年级描写景物作文300字[范文6篇]1.小学三年级描写景物作文300字范文篇一家乡的花草树木真好啊，一年四季都惹人喜爱。
春天，下了一场春雨，小草很敏感，知道春天来时，第一个从地下钻出来，花草树木数它最早钻出来，大树的叶子很胆小，看见小草从地下钻出来，它才有了勇气，从大树妈妈的身体里，爬呀爬，终于到了妈妈的头上，叶子在大树妈妈的头上发芽；花，每年春天都很晚才起床，在大地妈妈的头上发芽。
夏天，是花草树木的茂盛时期。
花在这时，会招来许多小蜜蜂来采过冬的食物。
小草也不示弱，也让它的孩子们快速生长，比花儿长得还要多。
大树妈妈让自己的孩子吸取它的养料，超过花儿和小草。
同时它也在拼命吸走大地的养料，给它的孩子们。
秋天，花儿长得更多，更多的蜜蜂围着花儿转。
小草在花儿的脖子下，花儿和小草是邻居，它们欢乐地聊天，一起唱歌跳舞。
大树变化没有很多，只是叶子变黄了，叶子们纷纷落下，都急着变成肥料，钻进妈妈的身子里，好躲过下一个季节的寒冷。
这个寒冷的季节就是——冬天。
冬天，花儿和小草都钻进大地妈妈的身子里了。
“树没有人陪好孤单啊”！我是这样想的。
可是，在冬天里，还有我们小朋友和它在一起，所以它是不孤单的。
这就是我的家乡。
美丽的家乡景色，让我爱着它。
2.小学三年级描写景物作文300字范文篇二鲁镇，柯桥最有名的景点之一，她有绍兴的韵味，大海的宁静，西湖的妩媚，还有那让人挥之不去的博大情怀。
树立在两旁的小摊，人声鼎沸，夜色与灯光悄然无声的融合在一起。
渐渐地往深处走，微风不断拍打在脸上，热闹繁华的喧嚣也随风而逝。
小桥流水在这随处可见，在这儿寂静被发挥到了极致。
借着皎洁的月光，一幅美丽的油画逐渐引入眼帘，河水里荡漾着月光，夏日的鸣虫开始了，那蝉正值巅峰的叫声，似乎也充满了梦幻，一束束烟花绽入夜空，为一道道屋檐镶上琉璃光彩的边。
那耳边的欢呼声隐约传来，徜徉在这美妙的世界中，是多么美妙的事儿呀。
摇曳着充满诗情画意的桨，沿着着充满情意的水，渡船渐行渐深。
描写大自然美景的作文（通用26篇）
描写大自然美景的作文（通用26篇）描写大自然美景的作文（通用26篇）在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的描写大自然美景的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写大自然美景的作文篇1温柔的春风，缠绵的秋雨;卓越的月影，璀璨的星空;朦胧额晨雾，缤纷的晚霞;俊俏的风铃，辽阔的草原;潺潺的小溪，茫茫的大海;莽莽的丛林，欣欣的果园气象万千的风光，让世界更精彩。
富丽的牡丹，清幽的茉莉;参天的大树，柔嫩的小草;高翔的老鹰。
叽喳的麻雀;庞然的大象，机灵的小猴眼花缭乱的万物，让世界更精彩。
大自然就是这么美妙。
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”飞流的瀑布及如闪电，顺壁挂下，亮晶晶的如丝如缕而这一切隐在湿露露的水雾中，罩在彩虹中，像一曲交响曲，一幅写意画。
美丽的大自然你可真是个调皮的小孩子呀!千姿百态，欢乐无比。
春天，你变出了春天，增加了鸟儿的歌唱，动物的狂欢和潺潺的流水，大自然看来你的心情可真好呀!鸟语花香飘向每一个角落，让树木，小草知道自己的魅力，徐徐的微风轻轻地吹拂着嫩绿的柳丝，照印在碧玉的小溪上，仿佛小溪也有了手和脚翩翩起舞。
大自然呀大自然，你看你的魔术变出了夏天，参天的大树都被你的脱下了漂亮的绿装，花儿都被你失去了灿烂的美丽的大自然你可真是个调皮的魔法师呀!，但你是个不合格产品!难道这调皮的大自然不为更奇妙吗?描写大自然美景的作文篇2垂柳轻柔的挥着手，送走了依依不舍的夕阳，而大地却还是像被包在蒸笼里一样，知了也叫个不停;天空早已做好了梦的襁褓，等待着第一颗星星的诞生;最后一抹彩霞也在天空中悄然离去;轻风来回地在每个人的耳边喃喃低语，宣布着夏夜的来临。
夜幕降临了，我搬着小板凳和爸爸、妈妈一齐到楼顶乘凉，但一点凉意也没有，虫鸣声谱出了一曲夏夜的赞歌。
我一边扇扇子，一边欣赏起夏夜的美景来。
夏夜的星空多么美丽呀!那些闪烁不定的星星既像一只只幼稚、可爱而又充满智慧、神秘的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯。
绿色景象的描写
绿色景象的描写【绿色景象的描写】一、绿意盎然的自然远处的山峰在绿色的树木和灌木丛中若隐若现，像是一张静谧的绿色画卷。
草丛中夹杂着一些花朵，散发着淡淡的香气。
欢快的鸟儿在树梢上划过，争先恐后地欢呼着。
这里是大自然的绿色宝库，让人心旷神怡。
二、翠绿色的森林密密麻麻的森林中到处都是翠绿色的树木，不同的叶子在太阳下发出微微的光泽。
清晨时分，薄雾弥漫在森林中，看起来像是一层轻纱，晨光透过轻纱，映照出绿色之海。
随着微风拂过，绿色的叶子轻轻地摇曳着，煞是好看。
三、碧绿的草地青青的草地铺展在眼前，茂密的草丛中有各种各样的花朵，花瓣上留着晶莹的露珠，闪闪发光。
草地向两侧升起，给人呈现出一幅微微起伏的绿色海洋。
微风吹拂，草叶随之轻舞，绿色的波浪荡漾在眼前，煞是美丽。
四、绿树成荫的小径一条铺满了落叶的小径，两旁绿树成荫。
阳光通过树叶的缝隙洒下一层斑驳的影子，像是一条闪烁着光芒的绿色长毯。
荫蔽下的小径格外幽静，让人感到宁静与平和。
五、青山绿水的田园远处山丘起伏，山坡上散布着一片片翠绿色的树木，夹杂着一些建筑物和田地。
水至清则无鱼，山青水绿，这里的水清晰透彻，周围的绿色植物衬托下显得纯净而优雅。
走进田间小路，青绿的稻田在阳光下流动着，一派葱郁的田园景象。
六、绿色的城市公园清晨的公园静谧宜人，绿树成荫，花园里呈现出一派红花绿叶的美景，吸引着很多人前来散步、晨练和聊天。
公园里的湖水清澈见底，水面映照着周围的植物，绿色的景象犹如一幅画卷，让人倍感清爽舒适。
七、绿色家园的美丽绿色的家园里植物和花草繁多，每一株植物都呈现出浓郁的绿意。
早晨，阳光透过窗户洒下，照在植物的叶子上，让人感到非常舒适。
在家园中，人们仿佛走进森林，感受到大自然的美好。
【总结】在绿色的世界里，大自然的美景犹如一幅幅画卷展现在眼前。
草地、森林、花园等，都呈现出不同的绿色景象，让人倍感清爽舒适。
绿色的家园更是让人仿佛走进森林，近距离接触大自然之美，享受舒适、健康的生活。
描写花草树木作文
描写花草树木作文【篇一：学校里的花草树木】学校里的花草树木可真美呀！学校的西南方有六颗高大挺拔的橡皮树，叶子又多又密，枝繁叶茂，树下看不见一点儿阳光，远远望去，就像一把把撑天的大伞，更像守卫在学校的卫兵。
大片大片绿油油的树叶在阳光下绿的发亮，真惹人喜爱！瞧，树尖处还有几片没有完全长好的叶子，红扑扑的，形状像一个大写的“A”字，微风吹过，大片的嫩叶随风摆动，远远看去像一片正在燃烧的火苗。
学校的花圃里，有许许多多的奇花异草，每当春季来临的时候，红色、黄色、白色等各种各样颜色的花朵纷纷盛开，漫步学校，就好像走进一个花的海洋。
特别是有一种花有半米多高，长满了上百片叶子，形状像爱心的样子，上面长满了尖尖的小刺，每当开花的时候，有不少飞来飞去的小虫围着它，难道是“捕蝇草”吗？不对，捕蝇草没有那么大，原来它是龙胆草。
还有一种绿色的草根，虽然平凡而普通，但是却大片大片地种植在学校的每一个角落，一年四季绿油油的，为我们装扮美丽的学校。
我爱我的学校，更爱学校里默默奉献美丽和芬芳的花草树木！【篇二：我爱家乡的花草树木】我的家乡在克山农场，那里并不富饶，但是我还是深爱着它。
我的家乡虽然没有什么名贵的特产，只有普通的花草树木。
这里虽然没有什么奇花异草，没有参天大树，没有艳丽的牡丹，也没有高雅的水仙，只有普普通通的野花、野草。
春季，万物复苏，美丽的小野花从地下探出了小小的脑袋。
生机勃勃的小草也发出了嫩芽。
睡了一冬的树爷爷也伸了伸懒腰。
夏天，群花争艳，个个都好像都不会服输的样子。
绿油油的小草铺满了黑土地，好像给黑土地穿上了绿色的背心。
树爷爷也来赶时髦凑热闹的穿上了绿色的时装。
秋季，花姐姐脱去了美丽的纱裙，送走了她可爱的孩子们。
树爷爷也脱去了绿色的时装换上了黄色的外套。
冬天，枯萎的花草穿上了雪娃娃精心为它们制作的银白色羽绒服。
只有树爷爷在飞舞着着的雪花中挺立着，它们不畏严寒，好像一个个守卫边疆的战士一样。
我爱家乡的花草树木，更爱我那可爱的家乡。
描写景物变化的句子
描写景物变化的句子
1. 春天的阳光温暖而明媚，万物复苏，花草树木开始发芽，绿色的嫩芽从泥土中钻出来，春雨滋润着大地，让一切都变得生机勃勃。
2. 夏天的炎热让人感到燥热难耐，但是夏天也是万物生长的季节，草木葱茏，花开满园，蝉鸣声不绝于耳，夏日的海滩上人们穿着轻便的衣服，享受着海风的吹拂。
3. 秋天的到来，大地开始变得黄金般的美丽，树叶变成了红色、黄色、橙色等各种颜色，落叶飘落在地上，给人一种深深的感动，秋天的天空也变得湛蓝而清晰。
4. 冬天的寒冷让人感到冰冷刺骨，但是冬天也是一个美丽的季节，雪花飘落在空中，覆盖了整个大地，让一切都变得洁白无瑕，冬天的天空也变得湛蓝而清晰。
5. 春天的河水清澈见底，小鱼小虾在水中嬉戏，河岸两侧的花草树木开始发芽，春雨滋润着大地，让一切都变得生机勃勃。
6. 夏天的海水清澈见底，海浪拍打着海岸，海滩上的沙子变得热乎乎的，人们在海边玩耍，享受着海风的吹拂。
7. 秋天的湖水变得清澈见底，湖面上漂浮着落叶，湖岸两侧的树木变成了红色、黄色、橙色等各种颜色，给人一种深深的感动，秋天的天空也变得湛蓝而清晰。
8. 冬天的雪花覆盖了整个山峰，山峰变得洁白无瑕，山脚下的小溪也被冰雪覆盖，变成了一条冰河，冬天的天空也变得湛蓝而清晰。
9. 春天的草原变得绿油油的，草原上的小花开始绽放，草原上的牛羊开始吃上新鲜的嫩草，春雨滋润着大地，让一切都变得生机勃勃。
10. 夏天的草原变得金黄色的，草原上的小花凋零了，草原上的牛羊开始吃上成熟的草，人们在草原上骑马、放风筝、野餐，享受着草原的美丽。
初中景物描写摘抄大全
初中景物描写摘抄景物描写，是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。
小编整理的初中景物描写摘抄，供参考！初中景物描写摘抄11、啊，我见到了春季。
远处的群山联缀升沉，变得苍绿了。
近处山坡上的小草也暗公开钻出空中，它们嫩生生，绿油油的。
瘦削的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。
这一片，那一簇，点缀着这高峻陡峭的山坡。
山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样的新芽。
柳树的枝条向下垂着，就像一条条线挂在树上。
那嫩黄色的小叶片，就像在线上系的花瓣儿。
2、梅花带雪开了，说道是漏泄春的消息。
但这完全是精神上的春，实际上雨雪霏霏，北风烈烈，与严冬何异？所谓迎春的人，也只是瑟缩地躲在房栊内，战栗地站在屋檐下，望望枯枝一般的梅花罢了！3、在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。
4、春季像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
5、春季像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
6、草色青青，连天遍野，尤为和平可亲，大公无私的春色。
花木有时被关闭在私人的庭园里，吃了园丁的私刑而献媚于绅士淑女之前。
草则到处自生自长，不择贵贱高下。
人都以为花是春的作品，其实春工不在花枝，而在于草。
7、盼望着，盼望着，东风来了，春季的脚步近了。
8、春季的色彩真是五彩缤纷，太阳光是红灿灿的，地面是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春季，画家爱描画春季，由于春季是世界一切美的畅通领悟，一切色彩的总会。
我很奇异，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地挑选春季离开大地？9、远远地眺望，草地上有团团白云在蠕动，原来这是牧场的羊群，一只只白生生的，肥壮可爱，使草原更加生的小鸟儿唧唧喳机勃勃。
10、杨树开了花，这些花一串串的，是紫白色的。
身上长满很软的小毛，像一只只毛毛虫真有趣。
描写大自然的美景的句子
描写大自然的美景的句子
1. 山峦叠嶂，云雾缭绕，阳光透过云层照射在山间，形成一幅美丽的画卷。
2. 河水清澈见底，鱼儿在水中自由自在地舞动，令人心旷神怡。
3. 森林茂密，树木高大，空气清新，花草香气四溢，让人神清气爽。
4. 晨雾弥漫，湖面如镜，山峦倒映在湖水中，景色宛如仙境。
5. 悬崖峭壁，瀑布飞流，水花四溅，声音如雷，令人心潮澎湃。
6. 草原辽阔无垠，绿草如茵，野花盛开，牛羊成群，一片生机勃勃的景象。
7. 晚霞如火，天边云彩绚烂多彩，让人不禁感叹大自然的神奇。
8. 湖光山色，远处山川起伏，近处碧水荡漾，构成了一幅壮美的画卷。
9. 梯田起伏，层层叠叠，犹如大地上的阶梯，令人惊叹自然的鬼斧神工。
10. 峡谷深邃，峭壁陡峭，两侧山峰高耸入云，令人不禁心生敬畏。
11. 星空璀璨，繁星点点，令人陶醉其中，感受到大自然的无穷魅力。
公园里景物描写一年级作文
公园里景物描写一年级作文
公园里，有许许多多的花草树木，它们五颜六色，美丽极了。
走在公园的路上，两旁都是高大的水杉树，它们粗壮笔直，枝繁叶茂，郁郁葱葱，远远看去，水杉树们就像一位位解放军战士笔直的站着。
走进公园，前面是一棵棵的银杏树，一片片的银杏叶，就像一把把扇子。
后面是一片火红的枫树，红红的叶子像一枚枚邮票，又像一个个喝醉酒的小朋友。
公园的左边是几棵柳树，长长的柳叶仿佛是小姑娘的长辫子垂落下来。
公园的中央有一个大花坛，花坛里种着五颜六色的花朵，最吸引人的便是菊花，一到秋天，菊花怒放了，有黄的、白的、红的、粉红的……尽情地展示着它们独有的美丽。
公园的草也别有一番风味，园林叔叔总是把草坪修剪的整整齐齐，有时还会把草坪修剪各种各样的图案。
我们的公园真美啊!。
关于景物描写的好段
关于景物描写的好段1、沿路的景物真不坏，江南的仲夏，原是一副天上乐园的景色。
一路上没有一块荒土，都是绿的稻，绿的树，绿的桑林。
偶然见些池塘，也都有粗大的荷叶与细小的菱叶浮泛在水面。
2、这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却。
记忆宛若一张干燥的宣纸，这绿，随着丝丝缕缕的微雨，悄然在纸上化开，化开。
3、春雨无声无息地来到了人间，悄悄地给予雨水给些饥渴的花草树木，让花草树木们愉快地吮吸着甘露，我随着雨丝的脚步来到天湖广场。
沿途，我把头伸出了窗外，看见路两旁都是石厂，真不愧是“云浮石乡”啊!4、春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳那红红的光束射过来，温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
5、春雨和着春雷、随着春风、淅淅沥沥飘来。
春雨如丝、如雾、如烟、如潮。
透着这缕缕蚕丝，世界的万物如同淡淡、蒙蒙的写意画，忽隐忽现。
我喜欢春雨，不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿，更喜欢的是：踏进这淡蓝色的烟雨，在这雨季，你为我撑出的一片无雨的天地。
春是活泼的、春是狂热的、春是姿意生长的、春是年青旺盛的。
春天到处是人们辛勤的影子，人们用自己的双手播种着他们的坚定的信念和永远不变的希望，播种着真执的情和无私的爱。
没有春的万紫千红？哪来秋的硕果累累？春天的夜晚，淡月笼纱，娉娉婷婷。
有风拂过脸颊，掠起长发。
月光如水平静柔和。
我心如这月光，平静柔和。
不敢去刻意追求什么，只是希望所有美好的开端都有一个美好的结局，一如这春夜长长远远。
6、公园里一圈人在吹拉弹唱。
手拿麦克风领唱的，一位是女士，头发银白，衣着较考究，唱得字正腔圆，有美声味，大概是退休的专业演员。
一位是老头，瘦瘦的，晒得黝黑。
身上穿一件廉价的文化衫，脚下趿一双长出脚后跟一截的塑料拖鞋，像是小巷里的平民百姓。
相比之下，歌声略为逊色。
用花草树木来描摹情景的句子
用花草树木来描摹情景的句子
1. 阳光透过树叶的缝隙，洒在青青草地上，犹如一幅金色的画卷。
2. 花儿在微风中摇曳，散发出淡淡的香气，仿佛在述说着春天的故事。
3. 树影婆娑，似乎在低语着大地的秘密，让人感到一种心灵的宁静。
4. 花瓣飘落在溪水中，随着流水缓缓漂流，如同爱情的柔情。
5. 树木枝繁叶茂，仿佛是大自然的画家，将整个世界点缀得如此美丽。
6. 草地上的露珠闪烁着微光，宛如一颗颗珍珠，镶嵌在大地的怀抱中。
7. 花草树木在雨后焕发出勃勃生机，仿佛在诉说着大自然的力量与美丽。
8. 花朵绽放的姿态，如同一幅美丽的图画，让人心驰神往，沉醉其中。
9. 树木在风中摇曳，发出沙沙的声响，仿佛在述说着岁月的故事。
10. 花香扑鼻，树影婆娑，草地上蝴蝶翩翩起舞，构成了一幅美丽的画卷，让人心旷神怡。
描写树的景物描写素材的句子
描写树的景物描写素材的句子树木是我们人类的好朋友。
树木可以遮阳。
树木可以挡雨，树木可以使空气更加清新。
以下是“描写的树的句子”，希望能够帮助的到您！1、小径盘曲而上，林中树木茂盛，像一把把大伞为我们遮挡阳光，拿书边的小草像一群群可爱的孩子，伸着懒腰提着腿，在沐浴着美好的阳光。
2、春天，花儿张开了美丽的笑脸，红扑扑的，嫩绿的草儿在春姑娘的安抚回落出来了脑袋。
树木短出来了叶子，那么翠绿，微风吹拂下的花草树木不停地在蜕变，小地上一片勃勃生机。
3、春天到了，毛毛细雨中，石榴树贪婪地吮吸着春天的甘露；树枝上吐出了小嫩芽，春风吹来，嫩芽渐渐地变成了小绿叶儿，满树的绿叶在微风中飒飒做响。
4、月光下，这棵古槐叶子就是那样葱茏，枝干就是那样细长，远远望去，真像是一位手持利剑的勇士，又像是一个顶天立地的巨人。
5、此时的天，下着雪，雪花悄无声息地落在那棵柳树上，柳枝上因为寒冷的冬天变得光秃秃的，不一会儿，雪花便为门前那棵柳树披上了一层银装，在一片白茫茫的世界中，他似乎显得那么孤独。
6、春天，桃花竞相对外开放，争奇斗艳。
树木取出代莱枝条，绿油油的叶子向四面舒展。
大树下嫩绿的小草从土地里寻科蚜去，草地上花开一朵朵鲜艳的鲜花。
春风帮忙杨柳“髻”着绿色的头发。
7、我的家乡风景如画。
树木苍翠，鲜花盛开，人们自由自在地休憩、游戏；开车行驶在滨河大道上，一幅美丽的图画就在你的眼前铺开，真的是车在路上走人在画中游。
我爱你我的家乡！8、早晨的桑叶特别新鲜，营养多样，蚕宝宝喝了可以很快蜕变，刚摘掉桑叶的叶柄上，汁水还在一滴一滴地往巢蛛哩。
9、那株雪松，伸腰立枝，像一座高耸入云的宝塔，既挺拔，又茂盛，连每一棵松针都是气昂昂的。
10、大槐树短着圆形的枝盖，摆满了黑绿色的叶子，上开着一串串白中透黄的花朵，贫着幽香，像一个天然的大帐篷，盖住偏西的阳光。
11、铁树的叶子是绿色的，但有上到下越来越深，上面是新叶成浅绿色，下面是老叶子是深绿色的。
上面的叶子短一些，下面的叶子长一些。
景物描写作文(30篇)
景物描写作文(30篇)景物描述作文（一）：雪枫公园是宿迁着名的公园。
公园里有许多花草树木，这些景物在不一样的时间呈现出不一样的姿态，我最喜欢冬天的雪枫公园。
清晨，太阳刚刚升起，这时的雪枫公园是最美的。
到处都是白茫茫的一片。
周围的树木都被雾笼罩着，朦朦胧胧的。
河面上也有一团一团的雾气，想一个顽皮的孩子，用手遮住了游人的脸。
仔细一瞧，树叶上覆盖着一层白白的东西，凉凉的，似雪非雪，似雾非雾。
升起的太阳像一个害羞的孩童，笑脸微微泛红，把周围的雾也映得通红，世间的事物被霞光笼罩着，空中弥漫着淡淡的花香，如同身处于仙境一般。
午时，天空湛蓝湛蓝的，像被水洗过的蓝色丝绸，十分明朗。
各种树木像一个个站岗的士兵，腰挺得笔直，显得精神抖擞。
蜡梅花开的正盛，像一个香水瓶子，到处喷洒着香水，使得空中弥漫着浓郁的腊梅花香。
这时，池塘里的水清澈见底，隐隐约约能够看到可爱的鱼儿在愉快的嬉戏。
站在桥头，水面上荡起一道道涟漪，好像桥变成了船，正在向前方行使。
傍晚，太阳快要下山了。
他用他的光芒染红了周围的云彩，把花草都变成了金红色。
光芒应在水面上，晃晃悠悠的，很是趣味。
我爱这冬天的雪枫公园。
景物描述作文（二）：雾我站在阳台上眺望四周一片白蒙蒙的好像是天上织女撒下无比宽大的轻纱笼罩了整个世界。
那花草树木像躲在云层里。
不远的地方有一幢别墅上头几层似乎漂浮在云海里成了神话里的宫殿。
这时我仿佛置于白色的梦幻中有一种腾云驾雾的感觉。
我走在上学的马路上眼前的雾气好像浴室的水蒸气似的时浓时淡潮湿得很。
路边的树枝上也挂满珍珠它们晶莹剔透只要一碰树枝那珍珠便一颗颗洒落了下来就像断了线的珠子。
雾渐渐地散了远处的景物越来越清晰了。
太阳出来了放射出灿烂的光芒。
空气显得格外清新我不禁做了个深呼吸觉得神清气爽。
一阵风吹来路边的小草摆动着身子像在跳着欢快的舞蹈。
我喜欢雾因为它有朦胧的美！而雾一散开便是阳光灿烂的世界！景物描述作文（三）：秋天一向是我最喜欢的一个季节，我喜欢秋天的美丽景色，秋天的每一处风景都让我沉醉，尤其是秋天里的田野。
描写景物的拟人句(15篇)
描写景物的拟人句(15篇)描写景物的拟人句11、我来到外面，看到到处的花草树木都发芽长叶，远远望去，一片葱绿。
各种花儿含苞待放，非常美丽;冬眠的小动物也开始出来活动，小鸟在枝头高歌，而河里的小鱼儿也在绿波中嬉戏。
春天的降临带给大自然一片新的景象，到处都充满了生机和希望。
2、春天来了，春姑娘在封冻的河面上蹦呀跳，冰层裂成了碎块，化成流水;春姑娘在大地上踩呀踩，青草伸出了头，春姑娘抱住花枝摇呀摇，花苞含笑绽放。
3、瞧啊，花园里，到处布满了点点花香，丁香的枝头开满了簇簇白花，把树枝都压弯了腰，迎春花作为报春的使者，他也开出了一朵朵小黄花，在万紫千红的世界里，显得格外耀眼。
广玉兰花一朵一朵簇拥的挤在枝头，有红的，白的，粉的，你看看我，我看看你，都笑了。
这里不是到处都洋溢着春天的气息吗?好惬意啊!4、春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们静悄悄地汇成了河，积成了深潭。
啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
5、英峻潇洒的雪松急了，他不会开花就像不会生孩子的小伙子，他有什么办法报春呢?看!他灵机一动，赶快长出又嫩又绿的叶子，跑向春天的大舞台上，向春天报告：“我来了”。
6、在春风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。
人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，委靡没有了。
感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
7、春天到了，天气渐渐地暖和了。
黄色的迎春花开了，好像金色的小喇叭在向人们报告春天的消息。
柳树用它那抽出新芽的小嫩手迎接着春天的到来。
小草从泥土里钻出可爱的小脑袋，观赏着美丽的春色。
春回大地，万物复苏，我喜爱这美丽的春天!8、在百花丛中，唯迎春花独领风骚了，当你漫步在校园连心桥上，更是春色盎然。
桥边的迎春花在风中摇摇晃晃，在碧绿的枝条中，特别耀眼。
春风一吹，枝条随风摆动，花儿眨巴眨巴的，犹如绿波中的小鱼灯，使你有身临水乡的感觉。
描写花草树木,湖水的好词、好句、段落。
描写花草树木，湖水的好词、好句、段落。
1.那盛开的花朵儿，不正像一张张美丽可爱的脸儿吗？2.在阳光下，粉红的桃花散发着一阵阵芳香，看上去既柔和又艳丽。
3.映山红开了，满山红艳艳的，像一簇簇烧得正旺的火焰，壮观极了。
4.走到树前，只见樱花由五个花瓣组成，白里透红，样子有点像桃花，但没有桃花那样艳丽，显得朴素淡雅。
5.黄色的小花掩映在青青的瓜秧中，青中有黄，黄中有青，煞是好看。
6.开花时节，白的，紫的，粉的，水红的，姿色秀丽。
7.喇叭花的叶子碧绿碧绿的，稠密得很，远远看去，就像一匹绿布挂在空中。
8.啊，牵牛花开了。
六角形的花，像个小酒杯，在阳光的照耀下显得更加显眼夺目。
35作文网9.微风过处，那碧绿的莲叶随风起伏，就像一位舞女在摆动她那美丽的长裙。
10. 它那一片片椭圆形的叶子，一朵朵美丽的花儿，都在金色的阳光中点头含笑，好像在欢迎你。
11. 再看溪水中，那一簇簇嫩绿的小草，像柔软的绸带，一会儿在水面上轻盈地卷曲浮动，一会儿又舒展开来，比画的还要美。
12. 杉树青翠挺拔，有的亭亭玉立，有的盘根错节，有的老态龙钟。
13. 我们桥东头的千佛银杏高38 米，树冠有几亩田大。
14. 我们走进树林，只见松树的叶子还是青青的，松枝上挂着许多松球，散发着阵阵清香。
1微风过处，那碧绿的莲叶随风起伏，就像一位舞女在摆动她那美丽的长裙。
2那一朵朵美丽的花儿，在金色的阳光中点头含笑，好像在欢迎你。
3溪水中，那一簇簇嫩绿的小草，像柔软的绸带，一会儿在水面上轻盈地卷曲浮动，一会儿又舒展开来，比画的还要美。
4有的娇红，有的淡粉，有的雪白，有的开得正艳，有的才绽粉冠，仿佛是无数活泼可爱的小姑娘在绿色的毯上轻歌曼舞。
花开了，多么秀丽淡雅，它那洁白的花瓣如玉、如绢、如纱。
花蕊是淡黄色的，犹如一缕缕金丝。
雪白的花瓣配上金色的花蕊，真是美丽极了。
5看―那旁逸斜出的枝头挂满了雪白的梨花。
每朵花由5个瓣组成，中央有淡红的花蕊，正迎着春风向我们点头欢笑，这每朵花都恰似一个天真的儿童，纯洁无瑕，我陶醉了。
描写森林描写花草河
描写森林描写花草河案例一：1、快到达森林，眼前是一望无垠的林海，郁郁葱葱，密密层层，挡住了我的视线。
走进森林，参天大树一棵棵相继出现，湖边小道两旁三步一桃，五步一柳，煞是迷人。
尤其让人赞叹不已的是，在立春是便已婀娜起舞的垂柳。
那细长柔软的柳条被风吹拂着，吐出粒粒绿珠，那树影婆娑，青烟绿雾。
森林里到处开满了鲜花，红的桃花，白的梨花，紫的兰花，粉的玫瑰……色彩各异。
2、走在回去的路上，太阳已升到头顶，树叶的绿荫掩映在地上，千奇百怪，黑漆漆的。
阳光从树叶的间隙中钻进来，在地上绘出无数夺目的亮点……3、举目远望，绿色的大森林像海洋一样，连成一片。
树木长得郁郁葱葱，散发着舒心的凉爽。
阳光像一缕缕金色的细沙，穿过层层叠叠的枝叶，洒落在草地上。
草地上盛开着各种各样数不清的野花，不时发出诱人的芳香。
林中的鸟雀在欢快地飞翔着鸣叫着，伴着潺潺的流水声在微风中久久地回荡着。
这迷人的景色多么令人心醉啊！4、走进大自然的绿色标志——森林，一股清新的空气立刻迎面扑来，它们像是在欢迎久别重逢的好友一样。
仔细闻一闻那新鲜的空气中散发着松脂的清香，隐约还流露出森林特有的气味，那是一种淡淡得令人神清气爽的甜味。
案例二：1、这几天，小河里又流水了。
小河水“哗哗哗”地响着，好像唱着欢乐的歌，河水清澈见底，波光粼粼。
我一看高兴极了，就像一只欢快的小鹿，在小河边活蹦乱跳。
还不停地捡起路边的小石子，扔进小河里打水漂漂。
真是太好玩了！2、雨中的小河也格外美丽。
每当天空下起霏霏细雨，远远望去，小河就像笼罩着一抹灰色的薄雾。
雨水过后，小河两岸一片新绿。
树木更加挺拔，花草更加娇嫩。
3、溢流河的河水是百溪汇流而成的。
它来自白云山上的千沟万壑。
这里的水凤有污染，没有混浊不清的杂物，河水清得就像是一面明镜，动起来像漂动的水晶，河水一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石，一会儿拍拍沙地上刚伸出脑袋来的小草，一会儿又让那些漂浮的树叶打个转儿，一会又挠挠追的蝌蚪，真像嬉戏快疾的调皮孩子。
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2、学生互动（检查学生自主合作学习情况，激活课堂，提高赏析能力）
3、多媒体出示下列语段描写，要求学生从修辞、语言方面进行品评。
深秋到了，今天早晨我走进空旷的校园，一阵冷风吹来，让人感到一阵凉意。秋天的校园别有一番风彩。绿化带的树依旧那么翠绿迷人，它们随风摇动，好象在向你招手，欢迎你的到来。一些不知名的花儿竞相开放，招来了蝴蝶在那儿翩翩起舞。跑道上的一些树开始飘飘落叶……
学生训练、感悟为主体
作业布置
根据本节课的学习，写一篇关于景物描写的作文。
教学反思
③融情于景，情景交融。（用心感受，因为“一切景语皆情语”）
补充：有些同学观察细致了，但找不到语言来描述。这就要求我们平时多阅读、多积累，不断提高自己的语言素养，丰富词汇，炼词炼句。
五、写景一定要有顺序
写景的顺序有观察顺序，如由远到近，由整体到部分，从上到下，由外到内等，还有时间顺序，如《美丽的小兴安岭》就是按照四季的顺序来介绍的。当然，写作顺序也并不是固定的，要根据你的表达需要来确定，因文而异。同学们先写什么，再写什么，最后写什么一定要条理清楚哟！
语文书写
授课题目:《景物描写（花草树木）》
教学目的与要求
知识目标：探讨景物描写的方法，提高观察力和想象力。
能力目标：运用景物描写的方法进行景物描写的训练。
素质目标：培养学生用“有情”的眼睛看景物，激起学生热爱自然、热爱生活情感。
重点
学会运用多种方法描写景物，表达感情。
难点
学以致用，会描写景物。
教学方法
学生交流发言后教师总结：
①调动多种感观（视觉、触觉、嗅觉、听觉）。
②动用多种修辞手法。
2、什么是描写？（多媒体出示）
它是指用准确、鲜明、生动的语言文字，对人、景物进行具体描绘和刻画的一种表达方式。
3、景物描写的方法有哪些？（多媒体出示）
①抓住景物的特征（形状、颜色、声音、气味）
②要观察细致，用词准确，运用多种修辞方法。
4、检查几天前布置的任务：以组为单位观察校园春景，并将其用文字描述出来，小组共同协商，将其修改到最好。
5、每组选一名代表朗读自己的作品。
6、交叉评价：他们描写了哪些景物?怎样描写的?用词恰当吗?
四.合作探究（由感性上升到理性，学习描写方法）
1、学生朗读品味《春》中描写春风春雨的段落
讨论：作者抓住春风春雨的什么特点？用什么方法描写景物的？
孤舟衰笠翁，独钓寒江雪。
提问：以上几句古诗各写的是哪个季节的景色？
二、课程导入：
在作家眼里，春有春的妩媚，夏有夏的热情，秋有秋的魅力，冬有冬的神奇。古往今来，多少文人墨客，面对名山大川，四时美景，挥笔写下了精美的篇章，他们的创意、笔法都值得我们玩味揣摩、本节课我们一起来探讨如何观察和描写景物。
三、闯关练习
引导式、小组讨论、多媒体教学
教学准备
例句（文）、搜集相关素材
教
学
过
程
设
计
教
学
过
程
设
计
一、新课导入
1、创设情景：
（目的是激发学生兴趣，营造学习氛围，体会古人对不同景物的描绘，学习和积累古诗写景的名句）
2、多媒体出示下列几句古诗：
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
六、表达出对花草树木的热爱之情
我们美丽的博乐，人才辈出，民风淳朴，风光秀美，热情好客。做为博乐人你一定心中充满了自豪感、喜悦感，那么在书写的过程中，可以把你对景物花草树木的热爱之情自然而然地融入到作文中去。
七、赏析【优秀习作】并评师指导；交流互动，评析激励。在课堂上习作应作为一种好习惯来培养，既减轻课外作业，又增强当场交流支，现场指导，及时反馈，学生间取长补短，树立信心，提高兴趣。
九、总结
同学们，下面就赶紧用你平时积累的语言，用上合适的修辞方法，采用恰当的顺序，多角度有重点的写写你细化的花草树木，抒发大家对花草树木的热爱吧！
十、板书
景物描写
多种感观（视觉、触觉、嗅觉、听觉）
景物的特征（形状、颜色、声音、气
启发谈话，激发兴趣
导入新课
明确定义、学会运用
用例文（例句）指导学生
教师讲析、点拨为主导。