第四课了解基本国策与发展战略.pptx
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了解基本国策与发展战略ppt
突飞猛进的世界科技革命 三 次 科 技 革 命
18世纪下半叶 蒸汽机
19世纪后期到20世纪中叶 化工 电力 内燃机 20世纪下半叶 信息技术
科技的三次变革 第一次科技革命 第二次科技革命 第三次科技革命
引发
生产力的三次飞跃 蒸汽时代 电气时代 信息时代
进入 进入 进入
从三次科技革命对生产力的影响看：科 学技术与生产力的关系如何？
得战略地位
才能化人口大 国为人才强国 从根本上提高中华民族
只有把教 育搞上去
的整体素质，增强综合 国力
化人口压力为 人才优势
在整个社会主义现代化建设的过程中，教育优先发 展的战略主动地位必须始终坚持。
（三）科教兴国
4、为什么要实施科教兴国和人才强国战略？
（1）科技创新能力，已经越来越成为综合国力竞争的
（1）中国未来的发展，中华民族伟大复兴，关键靠人 才，基础在教育。 （2）只有把教育搞上去了，才能人口大国为人才强国， 化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体 素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得 战略主动地位。
在如何处理教育与经济的关系问题上，有两种不同的观点。 你如何看待这两种观点？请说明理由。 经济要上，教育要让，先把经济搞上去，再来发展教育
决定性因素。而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创
新能力。 （2）发展科技、教育，是实现社会主义现代化的根本大 计，也是建设创新型国家的必然要求。
为了发展科技、发展教育，党和国家制定
了一项意义重大、影响深远的战略是什么？
科技创新、教育创新
（ 要 求 ）
ห้องสมุดไป่ตู้
实施科教兴国战略、人才强国战略
科技兴业
中国第一台自行设计、自主集成研制的“蛟龙号”深海 载人潜水器首次成功突破7000米，最大下潜深度8075.5 米， 连续刷新中国载人深潜记录。
第四课了解基本国策与发展战略教学课件
3. 总之，只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国， 化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的 整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞 争中取得战略主动地位。在整个社会主义现代化建设的 过程中，教育优先发展的战略地位必须始终坚持。
科教兴国
• 科教兴国的提出
1995年5月6日颁布的《中共中央国务院关于加速科学技 术进步的决定》，首次提出在全国实施科教兴国的战略。 江泽民在会上指出：“科教兴国，是指全面落实科学技术 是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在 经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及实现 生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质。”同年， 中国共产党第十四届五中全会在关于国民经济和社会发展 “九五”计划和2010年远景目标的建设中把实施科教兴国 战略列为今后15年直至21世纪加速我国社会主义现代化建 设的重要方针之一。
2. 当今世界科学技术日益渗透到经济发展、社会 进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最 活跃的因素，科学技术是第一生产力。未来科 学技术的发展必将对人类社会的发展产生更加 深刻的影响。
3. 中国的发展离不开科学技术的进步。我国在一 些重要领域的技术创新走在世界前列，但从整 体上看，同世界先进科技水平相比仍有较大差 距。要迅速提高我国生产力水平，缩小与发达 国家差距必须加快发展科学技术。
• 人才强国的决策
2005年10月通过的《中共中央关于制定国民经济和社会 发展第十一个五年规划的建议》，强调树立人才资源是第 一资源的观念，加快推进人才强国战略。
◆实施科教兴国和人才强国战略有什么意义？
1. 要实现现代化的宏伟目标具有决定性意义的一条，就是 把经济建设转移到依靠科教进步和提高劳动者素质的轨 道上来。
2. 实施科教兴国和人才强国战略，发展科技、教育，是实 现经济振兴和现代化的根本大计，也是建设创新型国家 的必然要求。
科教兴国
• 科教兴国的提出
1995年5月6日颁布的《中共中央国务院关于加速科学技 术进步的决定》，首次提出在全国实施科教兴国的战略。 江泽民在会上指出：“科教兴国，是指全面落实科学技术 是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在 经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及实现 生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质。”同年， 中国共产党第十四届五中全会在关于国民经济和社会发展 “九五”计划和2010年远景目标的建设中把实施科教兴国 战略列为今后15年直至21世纪加速我国社会主义现代化建 设的重要方针之一。
2. 当今世界科学技术日益渗透到经济发展、社会 进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最 活跃的因素，科学技术是第一生产力。未来科 学技术的发展必将对人类社会的发展产生更加 深刻的影响。
3. 中国的发展离不开科学技术的进步。我国在一 些重要领域的技术创新走在世界前列，但从整 体上看，同世界先进科技水平相比仍有较大差 距。要迅速提高我国生产力水平，缩小与发达 国家差距必须加快发展科学技术。
• 人才强国的决策
2005年10月通过的《中共中央关于制定国民经济和社会 发展第十一个五年规划的建议》，强调树立人才资源是第 一资源的观念，加快推进人才强国战略。
◆实施科教兴国和人才强国战略有什么意义？
1. 要实现现代化的宏伟目标具有决定性意义的一条，就是 把经济建设转移到依靠科教进步和提高劳动者素质的轨 道上来。
2. 实施科教兴国和人才强国战略，发展科技、教育，是实 现经济振兴和现代化的根本大计，也是建设创新型国家 的必然要求。
中考政治总复习主题一国情教育第四课了解基本国策与发展战略新人教版PPT课件
(1)对外开放有利于现代化建设，在对外开放的过程中必须坚持独立自主
的原则。独立自主、自力更生是我国发展的根本基点。
(2)要正确理解对外开放和独立自主的含义。对外开放并不等于一切依靠
外援，甚至依赖外国实现现代化；独立自主也绝不是闭关自守、盲目排
外。
(3)对外开放可以增强我国独立自主的能力。
-
4
3．我国的人口现状是怎样的？
-
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考点拓展：为什么要增强创新能力，努力建设创新型国家？ (1)创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。 科学技术的本质就是创新。(2)我国是一个发展中国家，为了提高科 技的整体水平，赶超发达国家，关键是靠创新。(3)只有把科技进步 的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上，才能实现我国科学 技术的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。(4)没有创新，就要受 制于人；没有创新，就不可能，赶超发达国家。
-
1
1．为什么我国要实行对外开放的基本国策？ (1)随着经济全球化特别是现代科技的不断发展，不同国家和地区之间 的联系日益紧密，世界一天一天变得更加开放。 (2)在开放的世界中，无论哪个国家要发展壮大，都必须把自己融入世 界发展的大潮中，闭关自守只能导致愚昧、落后。 (3)当代中国的前途命运日益紧密地同世界的前途命运联系在一起。我 们国家要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴世界各国一切先进文 明成果。 (4)中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界 经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。
-
12
14．我国目前的科技发展状况如何？怎样才能改善这一状况？ (1)发展状况：①科技优势：在尖端技术的掌握和创新方面，我国已建立 起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列；②科技劣势：从整 体上看，我国的科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我 国经济社会发展的要求还有许多不适应的地方。 (2)对策：要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须 加快发展科学技术，大力实施____科__教__兴__国__和__人__才__强__国_____战略。总之 ，把发挥社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术 结合起来，是实现我国生产力加快发展和社会全面进步的必然要求。
第四课了解基本国策与发展战略PPT课件
到：…… • ②向周围的人宣传……； • ③同……行为作斗争等。
可以运用到：节约资源、环境保护、 可持续发展、科技创新
1、结合材料，万钢强调“雾霾的治理还是要靠科技”， 那么科技在我们生活中具有什么地位？（10分） 科学技术是第一生产力！ 2、在我国，科技发展的情况如何？这需要我们实施什么 战略？（20分）
战略
可持续发展 战略
科教兴国战 略
1、20分
2、30分
3、30分
4、40分
1、对外开放国策
（2012重庆潼南 ）中国“入世”十多年来，已从“入世”
初的全球第九大经济体跃升为第二大经济体，中国已成
为世界工厂，“Made inChina”行销全球。
据此回答1-2题
1、上述材料说明我国实行 基本国策。（ ）
未来，李寅考虑将这个盒子做得更小，以便于用户随身携 带。用户通过蓝牙连接手机，随时监测自己所到之处的PM2.5 数值。
“创客”一词来源于英文单词“Hacker/Maker”，是指 努力把各种创意转变为现实的人。
3、“创客”们身上集中体现了一种什么能力？这种能力 有什么重要性？（20分）
（考察科技创新能力及其作用） 1、体现了科技创新能力 2、这是因为科技创新能力，是综合国力竞争的决定 性因素。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自 主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆 脱技术落后的局面。
1、人口问题的本质是（ ）
A、吃饭问题
B、就业问题
C、发展问题
D、实行计划生育
2、（2011四川广安）我国第六次人口普查自2010年 11月1日零时开始。我国人口现状的基本特点是( ) ①人口基数大 ②新增人口多
③人口素质偏低 ④就业压力大
可以运用到：节约资源、环境保护、 可持续发展、科技创新
1、结合材料，万钢强调“雾霾的治理还是要靠科技”， 那么科技在我们生活中具有什么地位？（10分） 科学技术是第一生产力！ 2、在我国，科技发展的情况如何？这需要我们实施什么 战略？（20分）
战略
可持续发展 战略
科教兴国战 略
1、20分
2、30分
3、30分
4、40分
1、对外开放国策
（2012重庆潼南 ）中国“入世”十多年来，已从“入世”
初的全球第九大经济体跃升为第二大经济体，中国已成
为世界工厂，“Made inChina”行销全球。
据此回答1-2题
1、上述材料说明我国实行 基本国策。（ ）
未来，李寅考虑将这个盒子做得更小，以便于用户随身携 带。用户通过蓝牙连接手机，随时监测自己所到之处的PM2.5 数值。
“创客”一词来源于英文单词“Hacker/Maker”，是指 努力把各种创意转变为现实的人。
3、“创客”们身上集中体现了一种什么能力？这种能力 有什么重要性？（20分）
（考察科技创新能力及其作用） 1、体现了科技创新能力 2、这是因为科技创新能力，是综合国力竞争的决定 性因素。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自 主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆 脱技术落后的局面。
1、人口问题的本质是（ ）
A、吃饭问题
B、就业问题
C、发展问题
D、实行计划生育
2、（2011四川广安）我国第六次人口普查自2010年 11月1日零时开始。我国人口现状的基本特点是( ) ①人口基数大 ②新增人口多
③人口素质偏低 ④就业压力大
了解基本国策与发展战略ppt
（1）经济全球化特别是现代科技不断发展，世界变得更 加开放。
（2）在开放的世界中，国家要发展壮大，必须把自己融
入世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致愚昧、落后。
（3）我们的国家要发展、要进步、要富强，就要吸收和借 鉴世界各国一切先进文明成果。
（4）适应经济全球化深入发展和社会信息化持续推进的新
形势。 （5）符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快 我国现代化建设的必然选择。
有人认为，改革开放和对外开放是一回事？
这种观点是错误的。
“改革开放”包括对内改革和对外开放两个层面，
是党的基本路线的核心内容之一，是强国之路；“对外
开放”是我国的基本国策。
总结：中国的发展离不开世界，实行对外开放，符 合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国
现代化建设的必然选择。
（二）坚持对外开放
今
昔
经 济 全 球 化
1980年8月26日，第五届全国人大常委会第15次会议决定，
批准国务院提出的决定在广东省的深圳、珠海、汕头和福建
省厦门建立经济特区。
港 口
1984年，大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南 通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海14个沿海城
市，被国务院批准为全国首批对外开放城市。
我国对外开放是对世界上所有国家开放，经济、政
治、文化等各方面都开放。与世界各国相互取长补短， 在竞争与合作中加快自己的发展步伐。
21世纪海上丝绸之路的战略合作伙伴并不仅限与东盟，
而是以点带线，以线带面，增进同沿边国家和地区的交往，串
起连通东盟、南亚、西亚、北非、欧洲等各大经济板块的市场 链，发展面向南海、太平洋和印度洋的战略合作经济带，以亚 欧非经济贸易一体化为发展的长期目标。
（2）在开放的世界中，国家要发展壮大，必须把自己融
入世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致愚昧、落后。
（3）我们的国家要发展、要进步、要富强，就要吸收和借 鉴世界各国一切先进文明成果。
（4）适应经济全球化深入发展和社会信息化持续推进的新
形势。 （5）符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快 我国现代化建设的必然选择。
有人认为，改革开放和对外开放是一回事？
这种观点是错误的。
“改革开放”包括对内改革和对外开放两个层面，
是党的基本路线的核心内容之一，是强国之路；“对外
开放”是我国的基本国策。
总结：中国的发展离不开世界，实行对外开放，符 合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国
现代化建设的必然选择。
（二）坚持对外开放
今
昔
经 济 全 球 化
1980年8月26日，第五届全国人大常委会第15次会议决定，
批准国务院提出的决定在广东省的深圳、珠海、汕头和福建
省厦门建立经济特区。
港 口
1984年，大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南 通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海14个沿海城
市，被国务院批准为全国首批对外开放城市。
我国对外开放是对世界上所有国家开放，经济、政
治、文化等各方面都开放。与世界各国相互取长补短， 在竞争与合作中加快自己的发展步伐。
21世纪海上丝绸之路的战略合作伙伴并不仅限与东盟，
而是以点带线，以线带面，增进同沿边国家和地区的交往，串
起连通东盟、南亚、西亚、北非、欧洲等各大经济板块的市场 链，发展面向南海、太平洋和印度洋的战略合作经济带，以亚 欧非经济贸易一体化为发展的长期目标。
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1992年春，他在视察南方的谈话中又说：“经济发展得快 一点，必须依靠科技和教育。我说科学技术是第一生产力。” 党的十四大肯定并发挥了这一论断，“科学技术是第一生产力。 振兴经济首先振兴科技。”
江泽民同志在“七一”讲话中进一步强调：“科学技术是第 一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志。”“科 学技术是第一生产力”论断的提出为新时期解放思想、加速现 代化建设创造了条件。
在如何处理教育与经济的关系问题上，有两种不同的观点。
经济要上，教 育要让，先把经 济搞上去，再发 展教育。
我们要千方百计， 即使在别的方面忍 耐一些，也要把教 育问题解决好。
参考答案
(1)观点一是片面的，观点二是正确的。 (2)教育是一个国家和民族最根本的事业， 经济的发展要靠教育和科技，我国要在 日趋激烈的国际竞争中利于不败之地， 就要在别的方面忍耐一些，把教育问题 解决好。
经济发展 科技发展
人才
教育
依靠 依靠 依靠
经济建设是一切工作的 中心，发展是硬道理
实现社会主义现代化的宏 伟目标就是把经济建设转 到依靠科技进步轨道上来
各国之间激烈的经济竞 争和科技竞争，归根到 底是人才的竞争
教育决定一个国家和 民族的未来，是一个 最根本的事业
(1)教育的地位和作用
①当今世界，各国之间激烈的经济 竞争和科技竞争，归根到底是教育 的竞争和人才的竞争。
七嘴八舌
正负电子对撞机
银河百亿次计算机
“神舟”九号 天宫一号对接成功
科学技术是第一生产力
在尖端技术的 掌握和创新方面， 我国已经建立起坚 实的基础，在一些 重要领域已走在世 界的前列.
科学技术对经济增长的贡献率，发达国家已由 20世纪初的20％左右增加到60％以上，其中美国等 国家已经超过80％，但我国仅为 30％左右，不仅 大大低于发达国家的水平，而且比发展中国家40％ 的平均水平还要低。另外，我国的经济总量虽然不 小，但产品技术含量低，单位产出的能源、原材料 消耗是发达国家的4至6倍；半数以上企业不能进行 有效的技术开发；科技与经济脱节，每年取得的科 技成果只有6％至8％能转化为现实生产力，而发达 国家的转化率已经超过50％。
材料二：据统计，在发达国家，科学
技术对经济增长的贡献率已从20世纪初的 2%～20%上升到20世纪90年代的70%～ 80%。
请你思考：以上材料说明了什么？
科学技术的发展和每一次重大突破，都 会引起经济的深刻变革和人类社会的巨 大进步。当今世界，科学技术成为生产 力中最活跃的因素。
知识拓展 “科学技术是第一生产力”科学论断的提
第四课 了解基本国策与发展战略
实施科教兴国的 发展战略
电视从首次投放市场直至现在，经历了黑 白电视机、彩色电视机（普通、纯平、纯平数 字）、彩色投影电视机、彩色液晶电视机和彩 色等离子电视机五个时期。屏幕也从最初的9 英寸到现在的29、34、43英寸等。
科技渗透到人类生活
移动电话从首的次各投放个市场领直域至现在，经历
出
“科学技术是第一生产力”是邓小平运用马克思主义观点 分析科学技术作用提出的一个重要论断。他在1978年3月召开 的全国科学大会上指出：“科学技术是生产力，这是马克思主 义历来的观点。”
1988年9月，他又进一步指出：“马克思说过，科学技术是 生产力，事实证明这话讲得对。依我看，科学技术是第一生产 力。”
上述材料反映了什么？
从总体上来看，我们与西方发达国家在科技 方面还有相当大的差距，还面临着发达国家在 科技方面占优势的压力。
我国发展科学技术
①中国的发展离不开 科学技术的进步。
②要迅速提高我国的生产力水 平，缩小与发达国家的差距， 必须加快发展科学技术。
现状 必要性
③把发挥社会主义制度的优越性同 推进改革开放和发展科学技术结合 起来，是实现我国生产力发展和社 会全面进步的必然要求。
世界科技发展前沿最新战略动态，引起了中国领导 人和科学家的高度重视。1986年初,我国著名科学家王 大珩、陈芳允、王淦昌、杨嘉墀向中央领导提交了一份 “发展我国战略性高技术”的建议。他们的建议于 1986年3月2日送到了中央最高领导层。
3月5日，邓小平同志就作出了批示：“此事宜速作决 断，不可拖延。”按照小平同志批示精神，国务院立即 组织专家对几位科学家的报告进行周密论证,于1986年 11月18日出台了我国“高技术发展计划纲要”，对策：
迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达 国家的差距，加快发展科学技术。
国家
个人
1、好好学习，为将来建设 祖国打基础
2、宣传发展科技的重要性
……
863计划
20世纪80年代初，着眼于抢占未来世界综合国力竞 争的制高点，美国、日本、欧洲纷纷提出了“星球大战 计划”“尤里卡计划” ”“今后十年科学技术振兴政 策” 等长期科技发展战略规划。
本目知识小结
科学技术是 第一生产力
(1)科技发展的每一次重大突破,
都会引起经济的深刻变革和人 类社会的巨大进步。
作
用 (2)科学技术成为生产力中最活
跃的因素，科学技术是第一生
产力。
(3)我国发展科学技术的必要性。
百年大计 教育为本
1983年国庆节前夕，邓小平同志为北京景山学校题 词：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。“三 个面向”创造性地概括了当代中国的教育思想，正确地反 映了我国教育事业的发展方向，是邓小平教育理论中最具 有时代性和前瞻性的内容。
②从一定意义上来说，教育决定一个 国家和民族的未来，是一个最根本的 事业。
你如何看待这件事？启 示
生活教息育息和相抓广关大住。人初民的中阶段的美好
面对日时益光激烈，的认真学习
市场竞争、迎接未来
知识经济的挑活战到，接老，学到老
受良好的教育，已经
了单色屏移动电话、多色屏移动电话、彩屏移 动电话和可摄像彩屏移动电话四个时期。移动 电话网络方面也从模拟网发展到GSM、 CDMA、3G，使移动电话的功能越来越强大。
是什么使我们的生活质量越来越高？
材料一：从古到今人类的生产工具不
断的发展着，石器、青铜器、铁器、蒸汽机、 电动机、电子计算机……此外，我国古代的 四大发明对世界工业和科学文化的发展起了 重大的推动作用。
江泽民同志在“七一”讲话中进一步强调：“科学技术是第 一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志。”“科 学技术是第一生产力”论断的提出为新时期解放思想、加速现 代化建设创造了条件。
在如何处理教育与经济的关系问题上，有两种不同的观点。
经济要上，教 育要让，先把经 济搞上去，再发 展教育。
我们要千方百计， 即使在别的方面忍 耐一些，也要把教 育问题解决好。
参考答案
(1)观点一是片面的，观点二是正确的。 (2)教育是一个国家和民族最根本的事业， 经济的发展要靠教育和科技，我国要在 日趋激烈的国际竞争中利于不败之地， 就要在别的方面忍耐一些，把教育问题 解决好。
经济发展 科技发展
人才
教育
依靠 依靠 依靠
经济建设是一切工作的 中心，发展是硬道理
实现社会主义现代化的宏 伟目标就是把经济建设转 到依靠科技进步轨道上来
各国之间激烈的经济竞 争和科技竞争，归根到 底是人才的竞争
教育决定一个国家和 民族的未来，是一个 最根本的事业
(1)教育的地位和作用
①当今世界，各国之间激烈的经济 竞争和科技竞争，归根到底是教育 的竞争和人才的竞争。
七嘴八舌
正负电子对撞机
银河百亿次计算机
“神舟”九号 天宫一号对接成功
科学技术是第一生产力
在尖端技术的 掌握和创新方面， 我国已经建立起坚 实的基础，在一些 重要领域已走在世 界的前列.
科学技术对经济增长的贡献率，发达国家已由 20世纪初的20％左右增加到60％以上，其中美国等 国家已经超过80％，但我国仅为 30％左右，不仅 大大低于发达国家的水平，而且比发展中国家40％ 的平均水平还要低。另外，我国的经济总量虽然不 小，但产品技术含量低，单位产出的能源、原材料 消耗是发达国家的4至6倍；半数以上企业不能进行 有效的技术开发；科技与经济脱节，每年取得的科 技成果只有6％至8％能转化为现实生产力，而发达 国家的转化率已经超过50％。
材料二：据统计，在发达国家，科学
技术对经济增长的贡献率已从20世纪初的 2%～20%上升到20世纪90年代的70%～ 80%。
请你思考：以上材料说明了什么？
科学技术的发展和每一次重大突破，都 会引起经济的深刻变革和人类社会的巨 大进步。当今世界，科学技术成为生产 力中最活跃的因素。
知识拓展 “科学技术是第一生产力”科学论断的提
第四课 了解基本国策与发展战略
实施科教兴国的 发展战略
电视从首次投放市场直至现在，经历了黑 白电视机、彩色电视机（普通、纯平、纯平数 字）、彩色投影电视机、彩色液晶电视机和彩 色等离子电视机五个时期。屏幕也从最初的9 英寸到现在的29、34、43英寸等。
科技渗透到人类生活
移动电话从首的次各投放个市场领直域至现在，经历
出
“科学技术是第一生产力”是邓小平运用马克思主义观点 分析科学技术作用提出的一个重要论断。他在1978年3月召开 的全国科学大会上指出：“科学技术是生产力，这是马克思主 义历来的观点。”
1988年9月，他又进一步指出：“马克思说过，科学技术是 生产力，事实证明这话讲得对。依我看，科学技术是第一生产 力。”
上述材料反映了什么？
从总体上来看，我们与西方发达国家在科技 方面还有相当大的差距，还面临着发达国家在 科技方面占优势的压力。
我国发展科学技术
①中国的发展离不开 科学技术的进步。
②要迅速提高我国的生产力水 平，缩小与发达国家的差距， 必须加快发展科学技术。
现状 必要性
③把发挥社会主义制度的优越性同 推进改革开放和发展科学技术结合 起来，是实现我国生产力发展和社 会全面进步的必然要求。
世界科技发展前沿最新战略动态，引起了中国领导 人和科学家的高度重视。1986年初,我国著名科学家王 大珩、陈芳允、王淦昌、杨嘉墀向中央领导提交了一份 “发展我国战略性高技术”的建议。他们的建议于 1986年3月2日送到了中央最高领导层。
3月5日，邓小平同志就作出了批示：“此事宜速作决 断，不可拖延。”按照小平同志批示精神，国务院立即 组织专家对几位科学家的报告进行周密论证,于1986年 11月18日出台了我国“高技术发展计划纲要”，对策：
迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达 国家的差距，加快发展科学技术。
国家
个人
1、好好学习，为将来建设 祖国打基础
2、宣传发展科技的重要性
……
863计划
20世纪80年代初，着眼于抢占未来世界综合国力竞 争的制高点，美国、日本、欧洲纷纷提出了“星球大战 计划”“尤里卡计划” ”“今后十年科学技术振兴政 策” 等长期科技发展战略规划。
本目知识小结
科学技术是 第一生产力
(1)科技发展的每一次重大突破,
都会引起经济的深刻变革和人 类社会的巨大进步。
作
用 (2)科学技术成为生产力中最活
跃的因素，科学技术是第一生
产力。
(3)我国发展科学技术的必要性。
百年大计 教育为本
1983年国庆节前夕，邓小平同志为北京景山学校题 词：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。“三 个面向”创造性地概括了当代中国的教育思想，正确地反 映了我国教育事业的发展方向，是邓小平教育理论中最具 有时代性和前瞻性的内容。
②从一定意义上来说，教育决定一个 国家和民族的未来，是一个最根本的 事业。
你如何看待这件事？启 示
生活教息育息和相抓广关大住。人初民的中阶段的美好
面对日时益光激烈，的认真学习
市场竞争、迎接未来
知识经济的挑活战到，接老，学到老
受良好的教育，已经
了单色屏移动电话、多色屏移动电话、彩屏移 动电话和可摄像彩屏移动电话四个时期。移动 电话网络方面也从模拟网发展到GSM、 CDMA、3G，使移动电话的功能越来越强大。
是什么使我们的生活质量越来越高？
材料一：从古到今人类的生产工具不
断的发展着，石器、青铜器、铁器、蒸汽机、 电动机、电子计算机……此外，我国古代的 四大发明对世界工业和科学文化的发展起了 重大的推动作用。