病句专题学案(5)——结构混乱(答案)
高考复习语文病句练习之结构混乱
高考复习语文病句练习之结构混乱结构混乱主要指句式杂糅，高考常见的有三种情况：⑴两句混杂，既用这种说法，又用那种说法。
例①目前我公司中层以上的领导干部，都是“文革”后的大学毕业生担任的。
（这句话的谓语就是用了两种说法，一种是“由……担任”，另一种是“是……毕业生”。
用前一种，要在“是”后加上“由”；用后一种，则删去“担任的”。
）常见易相互纠缠不清的两种结构：①本着……为原则（本着……原则；以……为原则）②是为了……为目的的（以……为目的的；是为了……）③对于……问题上（对于……问题；在……问题上）④深受……所欢迎（深受……的欢迎；深为……所欢迎）⑤经过……下（经过……；在……下）⑥原因是……造成的（原因是……；是由……造成的）⑦是由于……决定的（是由于……；是由……决定的）⑧是因为……的原因（是因为……；……是原因）⑨靠的是……取得的（靠的是……；是……取得的）⑩关键在于……是十分重要的（关键在于……；……是十分重要的）⑵前后牵连，前一句话表述完，后一句却借前一语句的后半截开头，硬把前后两句连成一句。
例②当学校把参加决赛的任务交给我时，我立刻产生一种非常光荣的感觉真是难以形容。
（“真是难以形容”要另起一句，前边加上主语“这种感觉”。
）⑶暗换主语，前半句话用的是一个主语，后半句却暗中换用另一主语。
◆请辨析并修改下列病句。
1．这个在1989年被评为全省先进生产单位的曙光电线厂的前身，是三个街道生产小组合并起来的。
【答案】“的前身”与“合并起来的”删其一。
2．《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。
【答案】因句式杂糅造成结构混乱。
可说“深受……的欢迎”，也可说“深为……所欢迎”。
3．这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15 所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。
【答案】用了“还有”就不要再用“也”，可说“除了本校人员外，还有外校人员参加”，也可说“除了本校人员外，外校人也参加”。
高考语文病句类型及例句：结构混乱的病句及答案
高考语文病句类型及例句：结构混乱的病句及答案病句题是高考语文试题中的常见类型，新东方在线高考频道小编为广大考生整理了高考语文病句题相关备考资料，供大家参考。
以下是“高考语文病句类型及例句:结构混乱的病句及答案”：（一）前后牵连（中途易辙）第一句还未说完，就将第二句接在第一句上。
或明明是两句话，偏用一句话来说。
【例】冲突双方在民族仇恨的驱使下，虽然经过国际社会多次调解，紧张的局势不但没有得到缓和，反而愈演愈烈。
【病句解析】（以“冲突双方”为陈述对象的句子不完整，后又接一个以“紧张的局势”为陈述对象的句子。
）（二）两种句式杂糅。
同一个意思，却用两种句式糅在一起来表达。
【例】你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。
【病句解析】（把反问句和判断句式糅在一起，破坏了句子结构和语气的完整。
如果用反问句，应是“那怎么会有好的成绩呢？”如果用判断句，应是“成绩不好是可想而知的”。
）（三）两种说法表达同一个意思。
【例】上海文艺出版社会出版的《生存》，作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。
【病句解析】（要去掉句末的“作者之手”）（四）缺少必要的修饰成分。
【例】一开春，小麦就长得很好，获得了可喜的收获。
【病句解析】（应在“获得”前加“夏季”以限制时间）杂糅典型例句：1．侵入我国的寒潮的路径，不是每一次都一样的，这要看北极地带和西伯亚的冷空气哪一部分气压最高，我国哪一部分气压最低所决定的。
（句式杂糅，有两种改法——“这要看北极地带和西伯亚的冷空气哪一部分气压最高，我国哪一部分气压最低”或“这要由北极地带和西伯亚的冷空气哪一部分气压最高，我国哪一部分气压最低决定的”。
）2．房地产市场之所以陷入长达一年的萧条，除了市场周期性调整的因素外，还在于部分开发商追求暴利，哄抬房价，也是泡沫加速破裂的重要原因。
（句式杂糅，可改为“除了市场周期性调整的因素外，部分开发商追求暴利，哄抬房价，也是泡沫加速破裂的重要原因。
”）3．一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。
【病句辨析】病句学案 —— 成分残缺或赘余、结构混乱(附答案)
病句学案——成分残缺或赘余、结构混乱1.成分残缺(1)主语残缺。
①滥用介词造成主语残缺。
“介词当头审主残”，意思就是当“在”“对”“从”“通过”“经过”“由于”“根据”等介词放在句首时，一定要看看是否造成了主语残缺。
如：“从这件小事，说明一个大道理。
”句子开头滥用介词“从”导致句子缺少主语，应把“从”删去。
②滥用使令动词造成主语残缺。
例：通过这次科技成果展览，使我们了解到我国已在许多尖端科技领域实现了跨越式发展，取得了巨大成就。
句中滥用“使”字造成主语缺失。
应该删去“使”，让主语“我们”出现；或者删去“通过”，让“科技成果展览”充当“使”的主语。
③偏正短语中中心语残缺，造成主语残缺。
例：课堂教学低效，一直未得到解决。
句中“课堂教学低效”后面缺少充当主语的中心语，应在其后补上“的问题”。
④省略不当，使分句中的主语残缺。
例：抢险突击队的小李，搁下刚满周岁的儿子，参加抗洪斗争，第二天就晕倒了，把她送回家休息，但苏醒后又偷偷上了大堤。
句中“把她送回家休息”的主语应是“大家”，此处是不能省略的，应加上；最后一个分句应在“苏醒”之前加上“她”。
(2)谓语残缺。
①句首陈述对象缺乏相应的谓语，却另起一个头，造成谓语残缺。
例：经过几十年的努力，我国已经独立自主地研制、发射、跟踪和测控地球同步通信卫星的能力。
这个句子的谓语是残缺的，应该在“已经”之后加上谓语“具备”。
②缺少与宾语呼应的谓语中心词。
例：我市最近发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列工作。
句中谓语残缺，缺少与宾语“工作”相呼应的谓语，应在“建立”前加“完成”。
(3)宾语残缺。
①动词的宾语残缺。
例：学校宿舍、教学楼等人群密集区，一旦发生火灾，后果不堪设想，因此学生掌握火灾中自救互救相当重要。
句中谓语动词“掌握”缺少宾语，应在“自救互救”后加上“的知识”或“的技能”。
②介词的宾语残缺。
例：这部电影在塑造人物形象所提供的经验是非常宝贵的。
高考“结构混乱”类病句辨析与练习(附参考答案)
高考“结构混乱”类病句辨析与练习(附参考答案)句子里各个成分之间的关系没有处理好，不符合语法规则，这种语病叫结构混乱。
结构混乱最常见的两种类型是句式杂糅和中途易辙。
“句式杂糅”是把两种或两种以上的句式混杂在一个句子中，该结束的地方不结束，前后交叉错叠，使语意不明确，形成语病。
句式杂糅是高考考查的热点，几乎每年都会涉及。
“中途易辙”的特点是前后两句话要表达的是两个不同的意思，但转到后一句话的时候，主语却没有及时转换，导致结构混乱。
【真题在线】1、“双创特区”以围绕聚集青年大考生、高校和科研院所科技人才、海外人才、企事业人员四类人才为重点，创新创业。
【2016年高考天津卷】改正：________________________________________________________________答案：就是将“围绕……”和“以……为重点”两句糅合到一句中。
2、实时性是以互联网为载体的新媒体的重要特点，是通过图片、声音、文字对新近发生和正在发生的事件进行传播的。
【2016年高考新课标Ⅰ卷】改正：________________________________________________________________答案：暗换主语，前半句的主语是“实时性”，后半句的主语换成了“新媒体”。
3、广西传统文化既具有典型的本土特色，又兼有受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影响下形成的其他特点。
【2016年高考新课标Ⅰ卷】改正：________________________________________________________________答案：“受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影响下”句式杂糅，去掉“受”或“下”。
4、如果有一天科技发展到人们乘宇宙飞船就像今天乘飞机一样方便的时候，银河就不再遥远，宇宙也就不再那么神秘了。
【2016年高考新课标Ⅲ卷卷】改正：________________________________________________________________答案：“如果有一天科技发展到人们乘宇宙飞船就像今天乘飞机一样方便”或“当科技发展到人们乘宇宙飞船就像今天乘飞机一样方便的时候”两个句子糅合成了一个句子。
【结构混乱的病句及答案】辨析并修改病句之结构混乱
【结构混乱的病句及答案】辨析并修改病句之结构混乱
1，两句混杂
一轮明月从东方冉冉升起，我慢慢抬起头，望着那一轮明月那么的圆，那么的大。
（改为；“望着那一轮明月，它是那么的圆，那么的大。
”）
2，前后牵连
县交通管理局决定，6月1日起农用车辆凭新准运证上路，更换农用车辆准运证自5月1日开始办理。
（删去“办理”或删去“自”）
3，把两个不同关系的复句杂糅在一起
我国如果没有卓越的地质学家李四光创立地质力学理论，并运用这个理论研究我国地壳运动和油气聚集的规律，中国打碎了“中国贫油论”的精神枷锁，飞速地开发和利用我国的石油资源。
（顺着前面的意思可把“中国打碎
了”改为“就不能打碎”；或就着后面的意思把“我国如果没有”改为“由于”，“创立”后加“了”）
4，“A是B”式的句子
有关部门认为，苏丹红事件并不是由于某个人的故意或疏忽造成的，而是应把责任归咎于供应链管理系统还不
够完善。
（句式杂揉，去掉“还不够完善”）。
病句分类(结构混乱)练习及答案
1.下列各项中，没有语病的一项是( )A. 校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。
B. 高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运行时与轨道不完全接触，列车的悬浮、驱动、导向和制动都是靠电磁力来实现的。
C. 高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。
D. 汉绣注重构图，讲究纹饰，花鸟虫鱼、龙虎凤凰、飞禽走兽，皆可绣以为纹，写实与抽象融为一体，形成了独特的风格。
2.下列各项中，没有语病的一项是( )A. 今年暑假，我市将举办第12届中学生运动会，我校参加这届运动会的20名男运动员和16名女运动员，均是由班级和年级层层选拔出来的优秀选手组成。
B. 美国研究人员最近报告说：电击以醋和废水为养分的细菌，可以制造出清洁的氢燃料能够替代汽油给车辆提供动力。
C. 纪念馆由序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成，充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。
D. “神舟”七号载人飞船的成功发射，再次赢得了世界各国的广泛赞誉。
中华民族能有今天的荣耀，靠的是勤劳智慧的中国人民的共同奋斗所取得的。
3.下列各项中，没有语病的一项是( )A. 目前，我国是联合国“人类非物质文化遗产名录”中入选项目最多的国家，这一成绩主要靠的是社会各界的共同努力取得的。
B. 本市国税局绘制出“税源分布示意略图”，解决了税源管理辖区划分不清、争议扯皮等问题的发生。
C. 去年入冬以来，少数目无法纪的人，任意偷窃、哄抢电线电缆厂大量物资，损失在百万元以上，目前警方已经立案侦查。
D. 第五届美洲国家首脑会议期间，奥巴马表示，美国将寻求与古巴关系的“新开端”，并承诺将与其他美洲国家建立平等的战略伙伴关系。
4. 下列各项中，没有语病的一项是( )A. “英语广播讲座”之所以能给我很大帮助，是因为它具有把讲课和练习结合起来的突出优点。
2025届高考语文复习：辨析修改病句之结构混乱++导学案
2025届高三语文学科语言文字运用“结构混乱”导学案编号 079使用时间2024.6.25编制人授课内容（1课时）班级姓名小组学习目标语言文字运用“结构混乱”导学流程一、【学习目标】1.掌握“结构混乱”病句的不同类型。
2.在情境中准确辨析、精准修正“结构混乱”病句二、自主学习过程必备知识链接：结构混乱是指把几种结构或几个意思硬凑在一个句子里，使句子表意不明的语病。
这种病句类型已经成为近年高考病句考查的热点和难点。
一、常见“句式杂糅”汇编错例正确形式是由于……决定的是由……决定的/是由于……是为了……为目的是为了……/是以……为目的错例正确形式其根本原因是……在作怪其根本原因是……/是……在作怪是因为……的原因是因为……/是……的原因是由于……的结果是由于……/是……的结果关键的问题是……在起决定作用关键的问题是……/是……在起决定作用关键在于……是十分重要的关键在于……/……是十分重要的经过……下经过……/在……下……的特点是……的独到之处……的特点是……/……有……的独到之处对于……问题上对于……问题/在……问题上大多是以……为主大多是……/以……为主以……即可以……为宜/……即可有……组成有……/由……组成成分是……配制而成分是……/是由……配制而成的成的靠的是……取得的靠的是……/是靠……取得的本着……为原则本着……的原则/以……为原则借口……为名借口……/以……为名打着……为幌子打着……的幌子/以……为幌子听到……的噩耗传听到……的噩耗/……的噩耗传来来深受……所欢迎深受……欢迎/为……所欢迎变得分外……多了变得分外……/变得……多了比去年同期相比去年同期……/与去年同期相比……比……二、关键能力与方法1结构混乱思考方向：思考一句式杂糅同一句话可以有不同的说法。
既想用这种说法，又想用那种说法，结果把两种说法混杂到一起，就造成了句式杂糅。
示例说到人才培养，人们往往想到要学好各门课程的基础理论，而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。
病句结构混乱
D．（A句式杂糅，“主要原因”“是因 为……所造成的”不能混用B句式杂糅， “原因是由……所致”，删掉“的原因”。 C“爆炸原因是……而引起的”句式杂糅）
8．下列各句没有语病的一句是（ B） A．在全国人民的支援下，经过四川灾区人民几 个月的重建，一座座崭新的、具有抵御8级地震 能力的教学楼胜利竣工，保证新学期的顺利开学 提供了有力的保障。 B．新中国初创时的故宫博物院的文物仅是昔日 紫禁城藏品的十分之一，书画卷册就更微乎其微 了。 C．自1994年5月建成投入商业运行以来，核电 站累计实现上网电量总共1402亿千瓦时，有利于 缓解了粤港电力供应的紧张局面。 D．十月一日，中共中央、国务院在人民大会堂 举行宴会，招待来自五大洲的华侨、港澳同胞、 台湾同胞和中国血统的外籍人士共度国庆佳节。
A．（B句式杂糅，“应该洗净削皮较为安 全”杂糅，糅合了“应该洗净削皮”“洗 净削皮较为安全”两种句式结构，改成 “食用前洗净削皮较为安全”或“食用前 应该洗净削皮”。C句式混乱，而且“再 不好”与“不管”搭配不当，依据前后句 式，“再不好”改为 “有多差”。D句式 杂糅，“缺乏的是睡眠的严重不足”杂糅， 应为“严重缺乏的是睡眠”。）
B
B．（A“对……坐谈”句式杂糅与搭配不 当。应改为“就……进行坐谈”或 “对……问题进行讨论”或者“围绕…… 问题展开讨论(进行坐谈)”等C改为“对与 这些基础课程密切相关的逻辑思维的训练 却往往忽视”。D句式杂糅，后一句去掉 “所取得的”或“是……所取得的”。）
7．下列各句没有语病的一句是（ D） A．国家电网能源研究院副总工程师蒋莉萍在参 加中国无锡国际新能源产业峰会时表示，中国的 智能电网和国外的完全不一样，主要原因是因为 中国的自然环境因素所造成的。 B．空间静电专家最近指出,印度洋发生大地震的 原因是由宇宙场空间静电变异所致,静电变异“边 缘”就在兰州。 C．江西梨温高速公路上饶路段“3·17”特大爆炸 事故发生后，事故调查指挥部披露，爆炸原因是 客车和运载烟花爆竹药料的厢式货车发生碰撞而 引起的，从而发生重大伤亡事故。 D．今年郊区的水稻长势极好，有关领导估计今 年水稻的总产量会创历史新高。
病句结构混乱学案教师版
识别六种病句类型之结构混乱掌握三种结构混乱类型结构混乱是比较复杂的一种病句类型，主要包括句式杂糅、中途易辙、藕断丝连等.判断以下句子的对错:（1）.当上司宣布我们摄制组成立并交给我们任务的时候，我们大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的.(×）当上司宣布我们摄制组成立并交给我们任务的时候，我们大家有既光荣又愉快的感觉。
（√）（2）。
我们向政府提意见是人民的责任。
（×）向政府提意见是人民的责任.（√)（3)。
因此,当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队反包围了，歼灭了无数匪军。
(×)因此,当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队反包围了，歼灭了一大部分。
（√）1.句式杂糅(两种句式叠加在一起）下面句子都存在句式杂糅的问题，请作具体说明.（1）(2014·天津）在任何组织内，优柔寡断者和盲目冲动者都是传染病毒，前者的延误时机和后者的盲目冲动均可使企业在一夕间造成大灾难。
答案“使企业在一夕间造成大灾难"，其句式一是“给……造成”，一是“使……遭受”，应把“使”改为“给”。
（2）(2013·大纲全国）深陷债务危机的希腊和西班牙,失业率已经超过20%,主要是由于这两个国家经济衰退和实施大规模财政紧缩政策所导致的。
答案句式杂糅，“主要是由于……所导致的”杂糅。
（3）(2013·福建)亚马孙森林正在经历向生物物理紊乱状态过渡，农业生产的扩大和气候变化是造成亚马孙森林生态紊乱的主要原因.答案句式杂糅，应为“向……过渡”，删除“经历”；或“经历……的过程”，在“过渡”后加“的阶段"或“的过程”.（4)（2012·北京）依据欧洲银行已完成的压力测试结果显示，各国接受测试的91家大小银行，只有7家未能符合规定的6%的一级资本比率.答案句式杂糅,“依据……结果"或“……结果显示”保留一个即可。
2。
中途易辙中途易辙是指一句话说了一半，忽然另起炉灶，重新说起，使前一半意思游离。
(完整)修改病句专题答案
专题二常见病句类型病句是指不符合语言规范的句子。
中考常见的病句有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑这6种类型。
一、语序不当1.多项定语排列顺序不当。
例如：a。
在第七个国家防灾减灾日到来之际，各地举行了多种形式的宣传活动，以增强人们抗灾、防灾、减灾的意识.（应是“防灾、减灾、抗灾"。
)b.第一次全国可移动文物普查取得重要阶段性成果，包括一大批甘肃省在内的8个省区的具有一定价值的文物得到认定和发现.（“一大批”应放在“一定价值的”后面。
）2.多项状语排列顺序不当。
例如：a.在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战。
(“上一世纪”应放在“在这片神奇的土地上"前。
)b。
作为一种新兴的教育模式，跨文化、体验式游学已经成为一种时尚，普遍受到了众多学生和家长的欢迎.(“普遍”应放在“欢迎"之前。
)3。
定语状语混淆，位置不当。
例如：a。
夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。
(“一连串”应放在“事情”前做定语.)b.这次班会对怎样提高学习效率问题交换了广泛的意见。
（“广泛”应该修饰“交换”，改为“广泛地交换了意见”。
)4。
谓语动词先后顺序颠倒.例如:a。
我们在修改作文时要改正并找出文章中的错别字。
（应是“找出”在前，“改正”在后。
） b.市十六届人大第十八次会议，通过并审议了新修订的《天津市滨海新区条例》.(先“审议"然后才能“通过”，所以“通过”和“审议"应调换位置.)5。
分句顺序不当.在多重复句的表达中，分句之间往往有相对固定的逻辑(或先后）顺序，一般不能颠倒。
例如:创建国家环保模范城市能提升市民的精神生活品位,并完善城市础设施。
(“提升市民的精神生活品位"与“完善城市基础设施”位置互换。
)二、搭配不当1。
主谓搭配不当。
例如：a.工地上，听不见锹镐声，也看不见人影走动，只有一对对焦急的眼光在向远处张望.（“眼光"是不能“张望”的，应改为“眼睛".）b。
病句专题学案(5)——结构混乱
病句专题学案（5）——结构混乱1．下列各句没有语病的一句是（）A．美国研究人员最近报告说：电击以醋和废水为养分的细菌，可以制造出清洁的氢燃料能够替代汽油给车辆提供动力。
B．过度劳累为何引起健康透支？有关专家认为，最严重的问题不是加班，而是巨大的压力导致休息时间也无法彻底放松心情所致。
C．深化医药体制改革，是从我国基本国情出发，借鉴国际经验，走具有中国特色道路的有益尝试才是最佳途径。
D．围绕“农民增收”这一目标，新田县农业合作银行大力支持农村特色经济的发展，优先向特色化、优质化、技术化农户发放贷款。
2．下列各句没有语病的一句是（）A．第五届美洲国家首脑会议期间，奥巴马表示，美国将寻求与古巴关系的“新开端”，并承诺将与其他美洲国家建立平等的战略伙伴关系。
B．有些作品之所以缺点和错误屡屡出现，是因为作者思想水平低和文字功底差等原因造成的。
C．在新课改活动中，许多学校围绕以提高教学质量为中心，进行了一系列课改活动，全面提高了教师课改的认识和技能。
D．朝韩双方能够重新回到谈判桌前，靠的是两国政府的共同努力，中、俄、美三国政府从中积极不懈的斡旋取得的。
3．下列各句没有语病的一句是（）A．据报道，黑龙江新兴煤矿发生“11·21”特大瓦斯爆炸事故的原因，是由于企业安全生产责任不落实，隐患排查不认真、不彻底造成的。
B．我们应该节约用水，尽量防止不必要的浪费。
C．芜湖市教育局为了切实减轻中小学生过重的课业负担，保障学生健康成长的宗旨，将从12月第2个星期一开始至次年3月的最后一个星期五止，取消市区中小学冬季早读制度。
D．我们向政府提意见是人民的责任。
4．下列各句没有语病的一句是（）A．面对席卷全球的金融危机，中国政府紧紧围绕以刺激经济发展为中心，并将重点放在产品结构调整和民生工程上，使中国经济逐步复苏。
B．据介绍，“国宾导游”将肩负翻译、导游等多项角色于一身，专门负责接待政府部门外宾和内宾、会展团队和重点团队等。
高考冲浪系列教学案：辨析病句——结构混乱、表意不明、不合逻辑
高考冲浪系列教学案：辨析病句——结构混乱、表意不明、不合逻辑第一篇：高考冲浪系列教学案：辨析病句——结构混乱、表意不明、不合逻辑辨析病句——结构混乱、表意不明、不合逻辑【学习目标】1.知识目标：掌握结构混乱、表意不明、不合逻辑的常见类型。
2.能力目标：学习基本的解题技巧和规律，提过判断力。
【重点难点】1.重点：⑴句式杂糅、藕断丝连、暗换主语、中途易辙⑵词义不明、词性不明、结构不明、修饰不明、指代不明、停顿不明等⑶概念混乱、自相矛盾、否定不当、强加关系、不合事理2.难点：⑴暗换主语、中途易辙⑵结构不明、修饰不明⑶概念混乱、否定不当、强加关系一、概念1.句子里各个成分之间的关系没有处理好，不符合语法规则，这种语病叫结构混乱。
2.清晰明确，是语言表达的基本要求，如果语意令人费解，或者不能表达确定的意思，就会造成表意不明的错误。
3.所谓不合逻辑，指的是由于概念使用、分类、判断失误造成的语病。
常见的不合逻辑的语病有不符合客观事实、前后矛盾、分类列举不当、否定失当等。
二、类型指出下列病句的所属类型，写在相应的横线上（一）______________________类型1：________________________ ⑴这些国外的哲学和科技著作内容博大精深，要求翻译人员具有较高的思想水平、专业水平和广博的知识才能胜任。
⑵文化部新闻发言人表示：根据冰岛演员比约克在上海演唱会上的言行看，比约克既违反了我国的法律法规，又伤害了我国广大人民的感情。
类型2：________________________ ⑴我们向政府提意见是人们的责任。
⑵当上级决定把这次摄影任务交给我们时，我们立刻产生一种非常光荣的感觉真是难以形容。
类型3：________________________ ⑴鲁迅先生在斗争中创造了杂文，成了文学艺术中的奇葩。
⑵商场保安员的打人行为属于执行公务过程中侵害他人权利的行为，毕竟保安员的职责是保护商场的货物和环境安全，不是执法机构。
结构混乱的病句及答案 病句结构混乱
结构混乱的病句及答案病句结构混乱修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句结构混乱有哪些呢?下面是小编整理的病句结构混乱，欢迎阅读病句结构混乱1(1)举棋不定作者时而用这种结构，时而用那种结构，结果两种结构都用了。
①多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。
②这种慷慨悲歌的壮举的背后，还是自信心不够的表现。
(2)藕断丝连结构完整的一句话的最后一部分用做另一句的开头硬凑起来。
①我们向政府提意见是人民的责任。
②你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。
(3)中途易辙一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。
①例如杜重远以《闲话天皇》这篇文章，认为是冒犯了日本皇帝，置之于狱，就是例子。
②中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样子。
(4)反客为主把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语，因此而纠缠。
①因此，当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队反包围了，歼灭了无数匪军。
②恐怖分子的阴谋活动是应当加以揭露，而且能够把它揭露的。
(5)结构含混这样的句子可以有两种意思。
①真人真事的创作方法，近几年来曾提倡过，而且产生了许多写真人真事的作品。
②在旧社会，他利用开当铺进行残酷的高利贷剥削人民。
病句结构混乱21.政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴，不能截留自用，其经费来源只能来自国家财政拨款。
(句式杂糅：来源只能来自国家财政拨款)2.英语广播讲座之所以能给我很大的帮助，我认为把讲课和练习结合起来是它突出的优点。
(句式杂糅：之所以是它突出的优点)3.一切事物的发展都是有起有伏，波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的, 。
(句子杂糅：这是由于所决定的)4.侵入我国的寒潮的路径，不是每一次都一样的，这要看北极地带和西伯利亚的冷空气哪一部分气压最高，我国哪一部分气压最低所决定的。
(句式杂糅：这要看所决定的)5.处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员，监督检查等方面起到无可替代的作用。
辨析并修改病句专题之结构混乱练习题及答案
辨析并修改病句专题之结构混乱专项练习题辨析并修改下列病句（结构混乱）1. 政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴，不能截留自用，其经费来源只能来自国家财政拨款。
2. 一切事物的发展都是有起有伏，波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。
3. 这些事故给人民生命财产造成重大损失、究其原因，主要是一些主管领导和管理部门对安全生产没有引起高度重视。
4. 这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。
5. 如何才能让大家都富起来呢?关键的问题是知识在起决定性作用。
知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足往往是以知识的充实为前提的。
6. 可惜，这部在他心中酝酿了很久，即将成熟的巨著未及完篇，就过早地离开了我们。
7. 这些蔬菜长得这么好，是由于社员们精心管理的结果。
8. 一个之所以变坏的原因，除了受到坏的影响外，更主要的是他自己没有把握住自己。
9. 作为一个共产党员、党的领导干部，想问题办事情，都要从党和人民的根本利益为出发点。
10. 他们本着保证质量、降低成本为原则，使用了新的工艺和新的枝术。
11. 这本杂志的对象，主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。
12. 这种无纺布环保袋经过工艺处理后，具备了防水、易清洗、容量大、满足消费者对环保袋的客观需求的优势。
13. 一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。
14. 观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。
15. 中国人民自从接受马克思主义之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样。
16. 当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队包围了，歼灭了无数的匪军。
17. 这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以青年师生为主。
18. 他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。
(5)第五节 修改病句2
【例2】 你可知道，出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与
读者见面的。
【更正1】 你可知道，出版一本译作是要经过多少人的努力。
【更正2】 你可知道，一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者
见面的。
总结
（五）结构混乱——句式混杂，表达意思不清晰 1.举棋不定 2.藕断丝连
真题演练
（2017年广东高职高考题）下列各句中，没有语病的一项 是( )
【解析】 主语多余，后一个“我们”应删去。
【更正】 我们班的同学，在上课时，一般来说，都能认真听讲，遵守课
堂纪律。
【例2】 操场上，同学们正在进行跑步，突然有一个人大喊：“停下来！”
【解析】 谓语多余，“进行”应删去。
【更正】 操场上，同学们正在跑步，突然有一个人大喊：“停下来！”
【例3】 太阳是一个炽热的气体大火球，它的外层有三层组成，即光球、 气球和日冕。
（2）宾语残缺 【例1】 政府部门要采取建立责任制和加强法制双管齐下。
【解析】 句子的主干是“政府部门要采取”后面缺少宾语中心语，加 上“的措施”一类的词语，结构就完整了。
【更正】 政府部门要采取建立责任制和加强法制双管齐下的措施。
（3）谓语残缺
【例1】 他主动参与社会灾害性事情处理、化解风险、安定社会生活的责任。
总结
（四）成分赘余——重复用了相同意思的词组
1.主语、谓语、宾语赘余 2.修饰、附加成分多余
（五）结构混乱——句式混杂，表达意思不清晰
☆ 含义：又叫“句式杂糅”，即将两个或两个以上句式不同、 结构各异的短语或句子混杂，纠缠在一起，造成关系套叠，表 意不清。
☆ 分两种情况： 1.举棋不定 2.藕断丝连
【解析】“获得”前应加“秋后”以限制时间。
病句辨析与修改学案五 结构混乱
病句辨析与修改学案五结构混乱一、学（3+12）1.自学一轮《创新设计》P243类型4：结构混乱——句式杂糅、中途易辙、藕断丝连相关释义。
（3分钟）2.修改以下病句并尝试归纳方法（12分钟）类型A 句式杂糅[典例1](2014新课标全国Ⅰ)本书首次将各民族文学广泛载入中国文学通史，但就其章节设置、阐释深度等方面依然有很大的改进空间。
【答案】此处属句式杂糅。
“但就其……方面”句式杂糅，“就……而言(来说)”与“在……方面”两种结构杂糅在一起，可将“就”改为“在”，或在“等方面”后加“而言”。
[典例2]中方搜寻MH370失联客机的编队包括“海巡01”轮与“井冈山”舰在内的多艘舰艇组成，但到目前为止，尚未发现失联客机的确切信息。
【答案】此处属句式杂糅。
此句中“包括‘海巡01’轮与‘井冈山’舰在内的多艘舰艇组成”，“包括……”与“由……组成”两种结构杂糅在一起。
方法归纳分清句子结构，辨明句式杂糅句式杂糅，即两种结构的句式混在一起表达，造成了结构混乱。
解答此类试题时，可从如下方面入手：1．分析句子结构，看句子中是否存在两个谓语结构叠加的情况。
杂糅主要是前一种结构的头与后一种结构的尾交叉组合在一起，如[典例2]中，“包括……”与“由……组成”两个谓语结构相叠加，造成了句式杂糅。
2．特别注意介词结构。
如“就……方面”“对于……问题上”“由于……下”等，都是介词结构造成的句式杂糅。
二者保留一个即可。
3.积累常见的句式杂糅的形式。
见（二轮《必考题型循环练》P258 ）类型B 中途易辙[典例3]中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国的革命就在毛泽东同志的领导下大大改了样子。
【答案】此处属中途易辙。
“中国人民自从……马列主义思想之后”就怎么样，原句没有接下去说，却用“中国的革命”另起一句。
可改为“自从中国人民……之后，中国的革命……”[典例4](2014全国大纲)他家离铁路不远，小时候常常去看火车玩儿，火车每当鸣着汽笛从他身边飞驰而过时，他就很兴奋，觉得自己也被赋予了一种力量。
《辨析并修改病句-结构混乱》资料培训
2、这种慷慨悲歌的壮举背后，还是自信心 不够的表现。
“壮举是……表现〞“壮举背后是……〞两种句 式套在一起了。去掉“背后〞或“的表现〞。
高考经典例题
• ①《消费者权益保护法》深受广阔消费者所欢送， 因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的 权益得到最大限度的保护。〔1999全国〕
• 15、布什政府一向致力于反对大规模杀伤性 武器扩散的工作取得了重大进展，他们当然 可以大张旗鼓地炫耀一番。
• 16、进入新千年后，由于人口过于集中 造水成电了等不问是 成少题主 ，城日谓可谓去市益语掉的严句句供重和末动的给。词“、谓作语者就句之业杂 手糅〞、而。住宅、
• 1作籍7者 华、可是裔上改一 作海为“位 者文雷蛰之艺锋居手同出志海。版有可市外社善改的于二出为…挤…“十版和等…蔼多的问…于造题年《钻成日的生的益加不严存少重拿》城〞大，。 • 1是8可、的想你‘而不钉子知认’的真精。神学，〞习是。，我们那学怎习的么典能范有好成绩 • 19、雷锋有善反于问挤句和和陈蔼述句于杂钻糅，的应“去钉掉“子可〞
• 1因3，、那事就前是评人估类的对缺可或〞改“。自席把和杂为招身还““糅“聘理有围以一招市绕提起聘场性一提高。活在盲个高产动武目更产品在汉品质华…崇为质量…师拜根量为举一尤本问中行附题心〞中其的〞〞，在原 科技精英的意识中表达得更为突出。
• 14、在技术革新中，公句司式组杂织糅有，“关致人力员于围…绕… 以提高产品质量为中心工，作对〞工与艺“设工作计…、…设取备得 保养和质量检测等部门了进重行大了进展。〞糅合一起。
成的 7、经过……下--经过……；在……下 8、出于……决定的--是出于……； 是由……决
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
病句专题学案（5）——结构混乱
参考答案
1.答案：D．（A 句式杂糅，应为“可以制造出清洁的氢燃料，而氢燃料能够替代汽油给车辆提供动力。
B句式杂糅，去掉“所致”C结构混乱，句式杂糅，“才是最佳途径”多余）
2.答案：A．（B句式杂糅，删去“因为”或者“等原因造成的”C句式杂糅，“围绕……”或“以……为中心”。
D句式杂糅。
）
3.答案：B．（A句式杂糅，“原因是……造成的”杂糅，或删去“的原因”或删去“造成的”。
C“为了……的宗旨”重复赘余或句式杂糅，可删除“的宗旨”，或者改为“以……为宗旨”D前后牵连，应该删去“我们”）
4.答案：D．（A“围绕”与“以……为中心”重复，造成句式杂揉。
B句式杂糅。
改为“集……于一身”或“肩负……任务”。
C句式杂糅，或用“曾被……束缚的……”或用“在……束缚下的……”）
5.答案：A．（B句式杂糅，“应该洗净削皮较为安全”杂糅，糅合了“应该洗净削皮”“洗净削皮较为安全”两种句式结构，改成“食用前洗净削皮较为安全”或“食用前应该洗净削皮”。
C句式混乱，而且“再不好”与“不管”搭配不当，依据前后句式，“再不好”改为“有多差”。
D句式杂糅，“缺乏的是睡眠的严重不足”杂糅，应为“严重缺乏的是睡眠”。
）
6.答案：B．（A“对……坐谈”句式杂糅与搭配不当。
应改为“就……进行坐谈”或“对……问题进行讨论”或者“围绕……问题展开讨论(进行坐谈)”等C改为“对与这些基础课程密切相关的逻辑思维的训练却往往忽视”。
D句式杂糅，后一句去掉“所取得的”或“是……所取得的”。
）
7.答案：D．（A句式杂糅，“主要原因”“是因为……所造成的”不能混用B句式杂糅，“原因是由……所致”，删掉“的原因”。
C“爆炸原因是……而引起的”句式杂糅）
8.答案：B．（A杂糅，“保证……开学”或“为……提供……保障”C“有利于缓解了粤港电力供应的紧张局面”，杂糅语病，删掉“有利于”或“了”字。
“累计”与“总共”重复。
D结构混乱，“共度国庆佳节”应另起一句话，前面加上“与他们”。
）
9.答案：B．（A句式杂糅，“关键在于”与“应该以……为根本”应删去其中一项。
C句式杂糅，“最好放在……处”或“放在处……较合适”。
D句式杂糅，或用“致力于……工作”或用“工作……取得进展”）
10.答案：D．（A句式杂糅。
“原因……引起的”。
B杂糅导致“已成为社会的……”一句主语不明。
C句式杂糅，可以用“出席会议的有……”或“……参加了这个会议”）11.答案：A．（B句式杂糅。
或去掉“已经”或去掉“是不争的事实”C前后牵连，“吊瓶中的溶液”是前句中宾语，又是后句中的主语。
D句式杂糅，可以在“是她作为人大代表的神圣职责”前加上“她认为这”。
）
12.答案：A．（B“摄制人员最难以忘怀的是文物专家们严谨的治学态度使人钦佩”句式杂糅。
C杂糅，被……困扰或在……困扰下D杂糅，可以将“刊登了”改为“刊登的”）
13.答案：B．（A结构混乱之误，“会遭到破坏”和“有遭到破坏的危险”句式杂糅。
C 杂糅：“任职于”“副总经理”。
D杂糅，或用“由……担任”或“是……毕业生”）
14.答案：C．（A句式杂揉，就将“大多数是以高二年级的师生为主”改为“大多是高二年级的师生”或“以高二年级师生为主”B句式混乱，可改第一句为“说得比谁都好听”或者改第二句为“可是比谁都做得差”。
D句式杂糅，可删去“围绕”或“以……为中心”）15.答案：B．（A改“我校进行了建立和健全……工作”或去掉“等一系列工作”。
C句式杂糅，要么说“对于选文科还是选理科这个问题”，要么说“在选文科还是选理科这个问题上”，不能杂在一起说.D杂糅,“真是难以形容”要另起一句，前面加上主语“这种感觉”。
）
16.答案：C．（A句式杂糅，应为“被……束缚的”或“在……束缚下的”B结构混乱。
“本着……”与“……为原则”两种句式杂糅，可改为“以……为原则”或“本着……的原则”D中途易辙，“中国人民接受马克思足主义思想之后”怎样？没有了，而是接下来用“中国革命”另起一句。
可改为“自从中国人民接受……之后”）
17.答案：A．（B结构混乱，在“建立”前加“为”或删去“打下坚实基础”。
C结构混乱，应去掉介词“对于”，在“却”字后加“被”；或在“却冷眼相待”前加“经销商”为主语，使其结构完整，句意明确。
D结构混乱，“具有……价值不可小视”杂糅。
）18.答案：B．（A最后一个分句句式杂糅C句式杂糅，“是因为”与“分不开的”构成两种句式D杂糅.“大多是……”或“以为……主”）
19.答案：C．（A。
句式杂糅，删去“没有得到根本改变造成的恶果”B句式杂糅，可以说成“所有故事都取自真人真事、真实案例”，或者“所有故事都根据真人真事、真实案例进行创作”D句式杂糅，可在“财产”后加逗号，并在“免遭”前加“使其”。
）
20.答案：D．（A照应不周，结构混乱。
将“历史学家”与“地质学家”的位置互换，或将“某个王朝的兴衰史”与“自然界的演化史”互换亦可B“被……入选”搭配不当，应作“被……选中”，或作“入选……书画展”并删去“被”C。
句式杂糅，可在“具有”前加逗号，再加“它”，然后删去“的一种自由基清除剂”。
）
21.答案：C．（A．杂糅，“关键在于内因”与“内因起决定作用”用一个即可。
B．杂糅，取“主要成分是……等”，或“是由……等配制而成的”，不能将二者糅在一起。
D．两个分句糅成一个单句，“小张……兼任报幕”和“开场……由她编导”是两个分句，各有主语，其间误用顿号，“兼任”一词径直管到“节目”，造成杂糅和搭配不当的双重毛病。
）22.答案：A．（B句式杂糅，“原因是……”“……造成的”可删去一个。
C“抓住……”与“以……为环节”句式杂糅，可删去“抓住”，或删去“以”“为”，环节前加“这个”。
D中途易辙，“准绳”的主语应是“传统美德”）
23.答案：B．（A杂糅，删去“应当”或“是最要紧的”。
C句式杂糅，不能用“因为……造成的”。
D“传来的……声音”已经很完整，又加上一个“说”，杂糅了。
）
24.答案：B．（A句式杂糅，删去“主要原因有两个”或删去两个“因为”C句式杂糅，“是由于”与“引起的”应该是两个句式。
D将“避免国家财产遭受损失”与“使国家财产少受损失”糅和在一起了。
）。