实用的朗诵技巧
朗诵的技巧
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朗诵的技巧
朗诵是一种通过声音和语言表达情感、传递信息的艺术形式。
以下是一些朗诵的技巧,可以帮助提升朗诵的表现力和效果:
1.音量控制:根据朗诵的内容和情感,灵活控制音量的大小。
在表达激情和高潮部分时,增加音量;在表达柔和和低调部分时,降低音量。
2.语速和节奏:根据朗诵的节奏和节拍,控制语速的快慢。
可以通过加快或减慢语速来增强表达的效果,但要确保清晰度和连贯性。
3.语调和音调:运用合适的语调和音调来突出关键词和情感。
通过提升或降低音调、使用升降调和轻重音等手法,增加表达的感染力。
4.声音的变化:通过调整声音的明亮度、充实度和响亮度等,使表达更加生动。
可以适度运用嗓音、颤音、滑音等技巧,增加音色的变化。
5.情感表达:通过调整声音的色彩和表情,传递情感的细微变化。
注重表达情绪的转折和高潮部分,使听众能够更好地感受到情感的变化。
6.身体语言:运用适当的身体语言来增强表达效果。
可以运用手势、面部表情、眼神交流等,与语言相辅相成,更加生动地传递信息。
7.声带保护:朗诵时要注意保护声带,避免过度用力或过度张力。
正确的呼吸和发声技巧是保护声带的关键,同时要避免长时间的高强度朗诵。
8.多练习:通过反复练习和演练,熟悉朗诵的内容和表达方式。
多听取他人的意见和建议,不断改进和提升自己的朗诵技巧。
记住,朗诵是一种艺术,需要通过不断的实践和探索来提升。
通过合理运用
这些朗诵技巧,可以更好地传递情感、引起共鸣,并将的朗诵表演得更加出色。
朗诵技巧和方法
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朗诵技巧和方法
朗诵是一种通过声音表达文学作品、诗歌等内容的艺术形式。
正确的朗诵技巧和方法可以帮助提高表达效果,增加听众的享受。
以下是一些常用的朗诵技巧和方法:
1. 瞻视观众:朗诵时要保持目光放松,可以适度眺望观众。
这样可以增加沟通和互动的感觉,让观众更容易与你产生共鸣。
2. 声音控制:朗诵时要注意声音的高低、快慢、起伏等变化。
适度地运用音量和节奏的变化可以增强表达的效果,吸引听众的注意力。
3. 语调和语气:朗诵时要注意语调和语气的准确表达。
不同的段落和情感需要有相应的语调和语气变化,以使文学作品更生动、有趣。
4. 手势和身体语言:适度运用手势和身体语言可以增加表达的力度和表现力。
用手指、肢体等配合词句的表达,可以更好地让观众理解和感受你所朗诵的内容。
5. 感情的投入:朗诵是一种情感表达的艺术形式,因此在表达时要充分投入自己的感情。
通过情感的传递,能够更好地与听众建立情感共鸣,让他们更能理解和体验朗诵的内容。
6. 声音准备和体力训练:朗诵需要对声音的掌控和体力的支持。
因此,可以做一些声音发声练习,如放松颈部和喉咙肌肉,进行呼吸控制等。
同时,也可以进行一些体力训练,增强体力,
以支持长时间的朗诵表演。
7. 学习模仿:可以通过学习优秀的朗诵者,模仿他们的表达方式,学习他们的技巧和方法。
通过不断的观察和实践,提高自己的朗诵水平。
最重要的是要不断地练习和改善,进一步磨砺自己的朗诵技巧。
随着经验和技巧的积累,你的朗诵水平会不断提高。
朗诵技巧有哪些(通用5篇)
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朗诵技巧有哪些(通用5篇)朗诵技巧有哪些篇11,以情带声,以声传情,形之于声及于听众是老一辈播音艺术家提出并遵循的创作之路。
那么,朗诵同样也要遵循这条正确的道路。
首先,对文章进行感受,确定重点、基调,把握句子和字词的语气,对其所特有的韵律进行认识,然后,确定一个初步的朗诵方案,待试着朗诵之后再对其方案作进一步调整;2,有了具体感受之后,接下来的就是形之于声的工作了。
每个人的情感阈限不同,对同一文字作品的感受不同,有的强烈,有的一般。
但共同要做的是就是“形之于声”,要用恰当的形式表现出来,朗诵的难也就在于此。
所以,朗诵的形式美更为重要。
难以想象一位诗人的朗诵是个什么样子,也正是为什么当诗人完成一篇大作之后,总是盼望寻找一位艺术家做自己大作的代言人的缘故。
因为,只有拥有了形式美,自己的东西才能更好地为大家所接受所感动,才有了完美的“包装”。
3,有的高校的朗诵教材,对朗诵的形式技巧进行了有益的探索,设计出了语句、字词的表现方式,诸如:上山类、下山类、波峰类等等。
这中技巧对于朗诵初学者有帮助,使之能够快速入门。
但入门之后又遇到了新的问题,那就是如何摆脱技巧的束缚和创新,在前人的基础上如何形成新的东西等等。
文无定法,何况朗诵。
因此,朗诵之技巧犹如青砖,抛砖才能引玉,技能的掌握运用和表现形式的推陈出新才是我们的真正课课题。
4,朗诵,特别是古的朗诵比较难,难点之一,是否遵循汉语拼音方案?当然,回答是肯定的!但是,在有的时候,处理个别字、词的时候,如果遵循字调到位,势必无法表达出诗歌特有的韵律美和意境美。
比如:寒山:《杳杳寒山道》杳杳寒山道,落落冷涧滨。
啾啾常有鸟,寂寂更无人。
如果,在地热个“杳”字和第二个“啾”字处理上还是遵循“字调到位”的话,根本无法表达出作者的当时感受和所描述的意境。
这就需要在字尾处变化。
5,再来看看诗歌朗诵当中的“出字”。
出字乃字的头领,虽然,艺术院校的教科书上要求有“喷口”、“力度”、“弹性”,但还是不够,不全面。
朗诵的技巧与方法
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朗诵的技巧与方法
以下是 7 条关于朗诵的技巧与方法:
1. 嘿,朗诵时要注意重音哦!就像我们说话强调某个重点一样。
比如说“我今天特别高兴”,把“特别”重读,那感觉立马就不一样了!这能让你的朗诵更有表现力呢。
2. 哇塞,停顿也很重要啊!不能一股脑儿地不停顿呀。
你想想,“他说他明天会来”,在“说”后面稍作停顿,效果是不是就很不一样啦?
3. 朗诵时语气可得多变呀!不要总是一个调调。
比如读到“哇,好漂亮啊”,那语气就得兴奋起来,像真看到漂亮东西一样,可不是平平淡淡的。
4. 注意节奏呀!就像音乐有节奏一样,朗诵也得有它的韵律。
比如读一首欢快的诗,你就得读快点,有那种轻快的感觉。
“太阳当空照,花儿对我笑”,快一点读就有那味儿了,对吧?
5. 情感投入太关键啦!你要把自己当成文中的人物,感受他们的情感。
读悲伤的故事时,你得带着点儿悲伤的情绪,不能嬉皮笑脸的呀。
6. 还有呀,发音要清晰哦!可别含糊不清,那就糟糕啦。
“四是四,十是十”,每个字都得清楚地读出来,才能让人听明白呀。
7. 别忘了和观众有眼神交流呀!你又不是在给自己读。
看着他们的眼睛,把你的情感传递出去,这才叫朗诵呢!
我的观点结论:掌握好这些朗诵的技巧与方法,你的朗诵一定会更棒!让人沉醉其中!。
十二种朗诵技巧范文
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十二种朗诵技巧范文朗诵是一门表演艺术,通过声音和语言的表达,诠释文字的内涵和情感。
为了让朗诵更有魅力和吸引力,演员需要运用一些技巧和方法。
下面将介绍十二种常用的朗诵技巧。
1.节奏感:朗诵需要有明确的节奏感,通过音节的长短、停顿的处理来控制节奏,使整个朗诵既有韵律感又有流畅感。
2.语速控制:朗诵时要恰当地控制语速,根据情感和表达的需要,适时加快或减慢语速,形成动态的效果。
3.音量变化:朗诵需要通过音量的变化来表达不同的情感和强调重点,可以适当加大音量以突出重要部分,或减小音量以展示内敛和柔和的感觉。
4.音调处理:朗诵的音调要求流畅自然,注意控制好升降调的平衡,使语音饱满有力,韵律感强烈。
5.发音准确:朗诵时要注意发音的准确性,特别是对于一些复杂的音节和音素,要练好发音,使听众能清晰地听到每一个音节。
6.情感表达:朗诵是一种情感表达的艺术形式,演员需要通过声音的变化和语音的处理来传递情感,使听众能够感受到文字所表达的情感。
7.声音效果:朗诵可以运用一些声音效果,如突然变小或变大的声音、仿生声等来增加表演的趣味性和吸引力。
8.声音色彩:朗诵时可以通过控制咬字的力度、声带的松紧等方式来调整声音的色彩,使之更加丰富多样。
10.肢体语言:朗诵时可以适当运用一些肢体语言来增加表演的力度和形象感,如手势、身体的运动等。
11.重点突出:朗诵中可以通过停顿、语气的强调等手法来突出重点,使文字表达更加生动有力。
12.语音修饰:朗诵中可以运用一些语音修饰技巧,如加重声调、延长音长等来调整表达的效果,使之更加适合表演的需要。
以上是常用的一些朗诵技巧,演员可以根据具体的作品和表演需求,灵活运用这些技巧来提升朗诵的表演效果。
同时,还需要不断的练习和积累,提高口才和表演能力,使自己的朗诵更加出色和吸引人。
12条实用的朗诵技巧
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12条实用的朗诵技巧朗诵是一种有节奏、有韵律的朗读方式,可以更好地传达文本的情感和意义。
为了提升朗诵的效果,以下是12条实用的朗诵技巧:1.熟悉文本:在开始朗诵之前,要充分理解和熟悉所要朗诵的文本。
阅读并理解文本中的意义和情感,这样才能更好地传达给听众。
2.控制声音:朗诵中的声音要有节奏和韵律感。
学会掌握声音的高低、长短、快慢等,使得朗诵更加生动有趣。
3.使用感情:朗诵不仅仅是读出文字,更重要的是传达文字中的情感。
在适当的地方运用声音的情感色彩,使得朗诵更有感染力。
4.控制呼吸:呼吸是朗诵中的重要要素。
学会控制呼吸的深浅和节奏,使得朗诵更加顺畅流畅。
5.注重停顿:学会在适当的地方进行停顿,可以突出文本的重要信息和思考的空间。
6.利用声音修饰手段:学会使用音调的变化、音量的调整、语速的快慢等方式,使得朗诵更加生动有趣。
7.强调重点词语:通过语音和语调的调整,可以强调文本中的关键词语,使得朗诵更加清晰和有力。
8.适当运用肢体语言:适当的肢体语言可以帮助传递文本中的情感和意义。
通过手势和身体动作的运用,可以使得朗诵更加生动活泼。
9.学会调整节奏:根据文本的内容和情感的变化,学会调整朗诵中的节奏。
快慢交替、起伏变化的节奏可以使得朗诵更加丰富多样。
10.注重语气:在朗诵中,语气的使用可以使得文本更加生动有趣。
通过调整语气的轻重、强弱、喜怒哀乐等方式,可以使得朗诵更有表现力。
11.合理运用音频设备:如果场地较大或声音需要放大时,可以适当利用音频设备,确保声音的传播效果。
12.引用适当的文化元素:通过引用适当的文化元素,可以使得朗诵更加丰富多样。
可以引用一些名言、诗句、歌词等,使得朗诵更具有文化内涵。
总之,通过掌握这些实用的朗诵技巧,可以提升朗诵的效果,使得文字更加生动有趣,更好地传递给听众。
诗歌朗诵技巧有哪些
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诗歌朗诵技巧有哪些1. 声音的运用朗诵者应该在朗诵中尽量展示和使用声音的各种变化,如高低音、明暗音、快慢节奏等。
通过运用声音的不同特点,朗诵者可以更好地表达诗歌的情感。
在朗诵时,可以根据诗歌的内容和意境,调整声音的音量、音调、音色,使之与诗歌的内涵相呼应,以达到更好的朗诵效果。
2. 语速和节奏的掌握朗诵时的语速和节奏是非常关键的,它们能够帮助表达诗歌的节奏感和韵律感。
朗诵者应该根据诗歌的内容和节奏感,灵活调整自己的语速和节奏,使之与诗歌的意境和情感相一致。
在有些情况下,可以适当地加快语速和节奏,以增强诗歌的力度和生命力;而在一些悲伤或庄严的诗歌中,可以适当地减慢语速和节奏,使之更具穿透力和沉静。
3. 表情和肢体语言的运用除了声音的运用外,朗诵者还应该注重表情和肢体语言的运用。
通过面部表情、眼神的变化以及肢体的动作,可以更好地表达诗歌的情感和形象。
朗诵者可以根据诗歌的要求,运用微笑、凝视、眉毛的起伏、手势等,表现出诗歌中的人物、情感和场景,使之更加栩栩如生。
4. 语调和停顿的处理在朗诵中,语调和停顿的处理也是非常重要的。
朗诵者应该根据诗歌中句子的要求,合理安排语调和停顿的位置,使之更具感染力和艺术效果。
适当地运用升调、降调和中止音,可以增强朗诵的表达力和吸引力;在适当的位置进行停顿,可以突出重要词语或表达一段意境,使之更加深入人心。
5. 整体形象的呈现朗诵者在朗诵时还应注意整体形象的呈现。
朗诵者的仪态和仪表,包括衣着、站姿、面部表情等,都能够对朗诵效果产生影响。
朗诵者应该注重修饰自己的形象,以符合诗歌的意境和情感。
整体形象可以给人以美的享受,也能够更好地引起听众的共鸣与体验。
以上是诗歌朗诵的一些技巧,希望能够对朗诵者朗诵诗歌时的表现有所帮助。
通过不断的实践和修炼,朗诵者可以不断提高自己的朗诵水平,展现出更加动人的诗歌魅力。
最后,希望每位朗诵者都能在朗诵的过程中,用心去感受诗歌的美,与观众一起分享诗歌的情感和意境。
上台朗诵的技巧和方法
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上台朗诵的技巧和方法
1. 把握作品内容:在朗诵前,要深入理解作品的主题、情感和背景,这样才能更好地传达作品的内涵。
2. 调整语速:根据作品的内容和情感,调整朗诵的语速。
例如,在表达紧张、激动或欢快的情感时,语速可以稍快;在表达悲伤、低沉或抒情的情感时,语速则应放慢。
3. 控制音量:音量的大小应该根据作品的需要进行调整。
有时需要大声疾呼,有时则需要轻声细语。
4. 运用停顿:适当的停顿可以给听众留下思考和感受的空间,也可以增加朗诵的层次感。
5. 使用重音:在关键的字词上使用重音,可以突出作品的重点和情感。
6. 保持姿态:在台上朗诵时,要保持良好的姿态和仪态,这会让你更自信、更有魅力。
7. 眼神交流:与听众进行眼神交流是非常重要的,这可以让他们感受到你的真诚和热情。
8. 练习和准备:在台上表现自如需要充足的准备和练习。
提前熟悉作品,反复练习,直到你能熟练、自然地朗诵为止。
9. 自信和放松:保持自信和放松是成功的关键。
相信自己的能力,不要害怕犯错误,放松身心,享受朗诵的过程。
朗诵技巧和方法发声
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朗诵技巧和方法发声朗诵是一种通过声音和语调的表达方式,它要求演员有一定的声音技巧和方法。
下面将介绍一些朗诵的技巧和发声方法。
一、朗诵的基本技巧1.确定节奏:朗诵的节奏要稳定,要根据作品的内容和情感进行适当的调整。
注意控制速度和停顿的长短。
2.明确语气:在朗诵中,语气是非常重要的,要根据情感的变化进行抑扬顿挫的调整。
情感饱满的词句要用较大的声音和音量强调。
3.控制声音的高低:在朗诵中,需要根据内容的变化调整声音的高低。
如表达愤怒、震惊等情感时可以提高音调,而描述平和、悲伤等情感时可以降低音调。
4.清晰发音:朗诵要求演员清晰地发音,避免含糊不清。
可以通过锻炼口腔肌肉和练习发音的方式来改善发音质量。
二、朗诵的呼吸方法1.腹式呼吸:朗诵时要使用腹式呼吸,即通过收缩腹部肌肉使呼气产生,并扩张腹部来吸气。
这种呼吸方法可以增加气量和控制呼吸的稳定性。
2.停顿呼吸:在朗诵中,停顿是非常重要的一种表达方式。
要学会运用不同长度和位置的停顿来表达不同的情感和意境。
三、朗诵的音色和韵律1.音色的改变:朗诵中可以通过改变音色来突出词语的不同含义或强调情感。
如通过拖长音调或增加颤音来表现激动的情绪。
2.韵律的灵活运用:朗诵需要根据作品的节奏和气息,运用不同的节奏和韵律。
要注意读出每个字的节奏感和韵律感,使整篇作品听起来流畅而有力。
四、朗诵的肢体语言1.眼神交流:朗诵时要学会与观众进行眼神交流,通过目光的转动来表达情感和交代故事的情节。
2.手势和动作:朗诵需要配合一定的手势和动作来增加表现力。
可以用手指点地、挥手或摆手等方式来强调一些词句和情感。
五、朗诵的运动和放松1.身体的运动:朗诵时可以适度地运动身体,如前后或左右晃动身体、变换站立位置等,以增加表现力和吸引观众的注意力。
2.身心的放松:在朗诵前要保持身心放松状态,可以通过深呼吸、舒展身体等方式来缓解紧张和提高喉咙的弹性。
六、朗诵的实践方法1.多听、多模仿:可以多听一些优秀的朗诵作品,模仿他人的朗诵风格和技巧,学习他们的呼吸方法和表演技巧。
诗歌朗诵的技巧(通用17篇)
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诗歌朗诵的技巧(通用17篇)
1. 理解诗歌。
在朗诵诗歌之前,必须要先深入理解诗歌的内容、情感和意境。
这样才能更好地把握诗歌的节奏和情感,以及更好地传达诗歌的精神。
2. 熟悉诗歌。
在朗诵诗歌之前,要先把诗歌背诵下来。
这样才能更好地把握诗歌的节奏和情感,并且在朗诵过程中更加自然、流畅。
3. 发音准确。
在朗诵诗歌时,要注意发音准确。
特别是一些难读的单词和词汇,必须要准确发音,以便更好地传达诗歌的精神。
4. 把握节奏。
在朗诵诗歌时,要把握好节奏。
特别是一些慢板诗歌,要更好地把握节奏,让诗歌更加优美、动听。
5. 注重情感。
在朗诵诗歌时,要注重情感。
要把诗歌中的情感表达出来,让听众更好地感受到诗歌的情感。
6. 肢体语言。
在朗诵诗歌时,要注重肢体语言。
可以利用手势、面部表情等方式来更好地传达诗歌的情感。
7. 眼神交流。
在朗诵诗歌时,要注重眼神交流。
可以利用眼神来更好地传达诗歌的情感,让听众更好地感受到诗歌的精神。
8. 着装得体。
在朗诵诗歌时,着装得体也很重要。
要选择适合诗歌风格的服装,让自己看起来更加专业、自信。
9. 台风优美。
在朗诵诗歌时,台风也非常重要。
要让自己看起来更加优美、大方,让听众更加舒适、放松。
10. 不断练习。
要想成为一个优秀的诗歌朗诵者,需要不断地练习。
可以通过模仿、练习来提高自己的能力。
朗诵技巧优秀
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朗诵技巧优秀朗诵是一种通过声音表达情感和传达信息的艺术形式。
优秀的朗诵技巧能够使听众更好地理解和感受到朗诵者所传达的意义。
下面是九种优秀的朗诵技巧,希望对朗诵者有所启发。
1.音调的运用:朗诵中,音调的运用非常重要。
通过适当的音调调整,可以更好地表达情感和突出重点。
朗诵者可以通过练习和体验不同的音调,找到最适合自己的表达方式。
2.节奏感的掌握:朗诵需要有良好的节奏感。
通过掌握节奏,可以使语言更加流畅且有力量。
朗诵者可以通过练习读书、音乐节奏等方式,提高自己的节奏感。
3.语速的掌握:朗诵时,语速的快慢对于表达情感和传达信息都非常重要。
适当的语速可以更好地引起听众的共鸣和注意。
朗诵者可以通过反复练习,找到自己适合的语速。
4.声音的变化:朗诵中,声音的变化可以增添表达的层次和情感的丰富性。
通过调整音量、音色、语调等,可以更好地传达情感和意义。
朗诵者可以通过不同的练习方法,提高自己的声音变化能力。
5.姿势和肢体语言的运用:朗诵不仅仅是声音的表达,姿势和肢体语言也非常重要。
通过适当的姿势和肢体语言,可以更好地与听众进行互动和沟通。
朗诵者可以通过观察和学习其他演讲者的表演方式,提升自己的姿势和肢体语言能力。
7.手势的运用:手势的运用可以使朗诵更加生动和有趣。
通过适当的手势,可以更好地表达情感和强调重点。
朗诵者可以通过多观察和学习他人的手势运用方式,提高自己的手势能力。
8.声音的适应性:朗诵时,需要根据场合和听众的需求,灵活调整声音的适应性。
朗诵者可以通过多练习和实践,提高自己的声音适应性。
9.表演技巧的运用:朗诵可以借鉴演员的表演技巧。
通过适当的表演技巧,可以使朗诵更有感染力和吸引力。
朗诵者可以学习和运用不同的表演技巧,将其融入到朗诵中。
总结:优秀的朗诵技巧是朗诵者不断努力和实践的结果。
通过多方面的练习和学习,朗诵者可以提高自己的朗诵水平,使自己的朗诵更加出色和有影响力。
关于朗读的技巧有哪些
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关于朗读的技巧有哪些朗读是一种口头表达和传达信息的技巧。
无论是朗读文学作品、演讲稿还是其他形式的文字,运用一些技巧可以提高朗读的效果和表达力。
以下是一些常见的朗读技巧:1.姿势和身体语言:保持挺胸抬头,放松肩膀,用自然的姿势站立或坐立。
通过身体语言,表达出文字的情感和意义。
2.语速和节奏:注意控制语速,不要过快或过慢。
根据文字的内容和情感,合理调整节奏。
例如,可加快节奏来表达紧张和激烈的场景,减缓节奏来表达悲伤和缓和的场景。
3.音量和音调:根据朗读的环境和要传达的情感,调整音量和音调。
用大声和高音表达强烈的情感,用低音和轻柔的声音表达轻松和温柔的情感。
4.音速和停顿:通过调整音速和停顿来突出重点和主题。
快速而连贯地朗读能够展现文字的欢快和紧张感,适当的停顿则能让观众有时间理解和消化所听到的信息。
5.强调和重音:通过调整音量和语调来强调重要的词语和句子。
重音能够突出重点,帮助听者理解和记住关键信息。
6.表情和肢体语言:运用面部表情和手势来传达情感和意义。
眼神要与观众保持眼神接触,以使朗读更加生动和有吸引力。
7.断句和读标点:注意读取文本中的标点符号,合理划分句子和段落。
适当的停顿和语调变化能够让听者更好地理解和领会文字的含义。
8.根据角色和情感进行角色切换:当朗读一些带有对话的文本时,要注意根据不同的角色来改变音调和语调,使角色更加生动和有区分度。
9.注重节奏和韵律:根据文本的节奏和韵律进行朗读,使其更加有节奏感和音乐感。
10.适时的情感表达:通过声音和表情适时地表达文本中的情感,让观众更好地感受到文字所传达的情感。
朗读是一门需要不断练习的技巧,通过不断地实践和尝试,结合以上的技巧,可以提高自己的朗读水平,使其更加生动、有感染力和具有艺术性。
朗诵技巧有哪些_朗诵稿_
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朗诵技巧有哪些朗诵是一种用清晰、响亮的声音,结合各种语言手段来表达作品思想感情的语言艺术,也是口语交际的一种重要形式。
下面小编为你整理朗诵技巧,希望能帮到你。
朗读的技巧(一)心理的真切感受训练1.逻辑感受的运用作品的逻辑关系主要指文章结构的安排和构思。
把握文章逻辑关系,可以从以下四个方面入手:(1)段落之间的层递关系,看看文章是如何开展的。
(2)句群之间的关系,如并列、递进、因果转折等,主要从虚词上入手。
(3)实词的运用,尤其是主要动词。
(4)修辞方法的运用。
2.形象感受的运用作品中的形象指任务、事件、景物等。
这些鲜活的形象不断地刺激着我们的感观。
朗读时,就需要调动起这些形象客体去感染听众,达到朗读的目的。
3.情感感受的作用朗读时要抓住作品的感情线索,确定朗读时的感情基调,还要引起听众的感情共鸣,这“三情”统一一致,就是成功的朗读。
(二)语言的表达技巧训练1.停连停连是指朗读语流中声音的暂时休止和接续,可以说它是有声语言表达中的标点符号。
一方面,停连是作品内容、情感表达的需要,在适当的地方利用停连,造成声音的暂时间歇和延读,帮助听者更好地理解和感受作品的思想内容。
另一方面,它也是朗读者生理上的需要。
(1) 停连的分类停连可以分为语法停联和强调停连两类:①语法停连语法停连是反映词句间的语法关系,显示语法结构的停连。
例如:亲爱的爸爸妈妈:/欢迎您!亲爱的爸爸:/妈妈欢迎您!亲爱的:/爸爸妈妈欢迎您!可见,停连的位置不同,显示的语法关系和结构也不相同。
语法停连可分为两种:一是句逗停连。
标点符号是书面语的重要组成部分,在口语中则用停顿来表示,其停顿时间的长短,一般由标点的类型决定。
常用的标点符号停顿时间大致是:句号、问号、叹号>分号、冒号>逗号>顿号。
例如:山是墨一般的黑,//陡立着,//倾向江心,//仿佛就要扑跌下来,///而月光,//从山顶上,//顺着深深的、/直立的谷壑,//把它那清冽的光辉,//一只泻到江面。
实用的朗读技巧有哪些
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实用的朗读技巧有哪些朗读技巧是提高朗读效果和吸引听众注意力的重要手段。
下面是一些实用的朗读技巧:1.增加音量:适度提高音量可以确保听众听清您的话,并传递出自信和领导力。
2.控制语速:过快的语速会使听众难以理解,过慢的语速则容易引起听众的厌烦。
应根据内容的复杂程度和听众的理解能力来调整语速。
3.注重节奏:遵循一定的节奏可以使听众容易跟上您的思路,并且增加语言的韵律感。
4.强调重点词汇:通过适当强调重要的词汇或短语,可以帮助听众更好地记住和理解关键信息。
5.声调的变化:在适当的位置使用升调或降调,可以帮助引起听众的注意,并传达出不同情感和意义。
6.使用适当的语调:根据文本的性质和情感需要,运用高低升降的语调,使语言更富有感染力。
7.注意停顿和间隔:适当的停顿和间隔可以让听众有时间消化刚听到的信息,并增加观众的参与感。
8.正确的发音:确保每个单词和音节都被准确地发出,这可以帮助听众更好地理解您的意思。
9.注意语调和语气的转换:根据文本的内容和情感需要,适当调整语气和语调的变化,以引起听众的兴趣。
10.使用手势和面部表情:通过适当的手势和面部表情,可以帮助您更好地传达您的意思,并增加话语的趣味性。
11.注意声音的抑扬顿挫:适当通过调整声音的高低、长短和强弱,打造出抑扬顿挫的节奏感,使语言更加生动有力。
12.注意情感表达:通过运用适当的情感表达,如欢乐、悲伤、愤怒等,可以给听众留下深刻的印象。
13.注意控制声音的连贯性:避免声音的断断续续或突然的变化,保持声音的连贯性和稳定性。
14.练习口头表达:通过练习口头表达的技巧和方法,如矫正发音错误、提高语言流畅度,可以帮助您更好地进行朗读。
15.充满自信:朗读时保持自信和积极的心态,相信自己能够有效地将信息传达给听众。
通过不断的练习和实践,运用上述朗读技巧可以帮助您提升朗读的效果和吸引听众的注意力。
朗读的8个基本小技巧
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朗读的8个基本小技巧朗读是一种表达文字为声音的能力,对于提高口语表达、理解技巧以及提高语言技能非常重要。
下面是8个基本的小技巧可以帮助你更好地进行朗读。
1.提前预习:在朗读之前,花一些时间进行预习。
仔细阅读文本,了解内容和情节的发展,同时留意标点和重点词汇。
这将帮助你更好地理解文本,并且能够更流畅地进行朗读。
2.练习语调:语调是朗读中非常关键的一个方面。
通过适当的语调传达出文本的情感和意义,能够增加朗读的生动性。
你可以通过模仿具有丰富语调的人的录音来进行练习,也可以使用录音设备进行自我评估。
3.控制速度:朗读的速度应该是适中的。
过快的朗读会使听者难以理解,而过慢的朗读则会让人感到无聊。
试着找到一个适合自己的速度,同时根据文本的内容和情感进行必要的调整。
4.注重停顿:适当的停顿可以帮助听者更好地理解文本中的结构和意义。
在遇到逗号、句号或者其他标点时,应该有一个自然的停顿。
另外,你也可以在文本中寻找一些地方来增加一些额外的停顿,以强调重点或者划分出不同的部分。
5.强调重点:在进行朗读的过程中,要学会识别并强调重点词汇和短语。
这些重点词汇往往是文本的核心和关键,通过适当的语气和音量的变化来强调它们,能够更好地传达出文本的意义和情感。
6.正确的发音:正确的发音是朗读的基础,也是提高语言能力的重要环节。
在遇到不认识的单词时,可以查字典或者使用在线的发音工具来帮助你学习正确的发音。
7.注意语调变化:语言中的语调变化在朗读中非常重要。
不同的语调能够传达出不同的意义和情感。
试着了解一些基本的语调模式,例如升调和降调,并在朗读中有意识地运用它们。
8.多练习:最后,要知道只有通过不断地练习才能提高朗读的能力。
找到一些感兴趣的文本,每天进行一些练习。
你可以录制自己的朗读,然后仔细回听,发现并纠正自己的问题。
随着时间的推移,你的朗读技巧会不断地进步。
总结起来,提前预习、练习语调、控制速度、注重停顿、强调重点、正确的发音、注意语调变化以及多练习是8个基本的小技巧,可以帮助你更好地进行朗读。
朗诵技巧优秀9篇
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朗诵技巧优秀9篇方法篇一吐字训练吐字清晰,是朗诵的起码要求之一、因此,吐字归音是学习朗诵必须练习得一项重要基本功。
吐字归音使我国传统的说唱艺术理论中在咬字方法上运用的一个术语。
它将一个音节的发音过程分为出字,立字,归音三个阶段。
出字是指声母和韵头(介音)的发音过程,立字是指韵腹(主要元音)的发音过程,归音是指音节发音的收尾(韵尾)过程。
其基本要领是:出字要准确有力,又叼住弹出之感:立字要拉开立起,明亮充实,圆润饱满:归音趋向要鲜明、迅速“到家”,干净利索。
总之,就是要求一个音节的发音过程有头有尾,构成一个“枣核型”形式:声母、韵头为一端,韵尾为一端,韵腹为核心:字的中间发音动程大,时间长,字的两头发音动程小,关合所占时间也短。
当然,对“枣核型”不可做绝对化的理解。
不过,无论如何,吐字时,不仅要有头有尾,不含混,而且又要连接的好,浑然一体,不能有分解,断接的痕迹。
普通话的吐字归音汉字的音节结构分为声、韵、调几个部分。
声,又叫字头;韵,分为韵头、韵尾、韵腹三个部分;调,字神,体现在韵腹上。
汉字的发音应该以遵循汉字的音节结构特点。
方法篇二呼吸训练朗诵技巧篇三①通假异读通假字在文言文中比较常见,通假字跟本字的读音大多不同,我们在遇到这种情况时应读其本字的音。
如“学而时习之,不亦说乎”的“说”,就不能读“shuō”,而应读“yuè”;这里的“说”通“悦”,愉快的意思。
《桃花源记》里“便要还家”中的“要”,不读“yào”,而应读“yāo”;这里的“要”通“邀”,邀请的意思。
②古音异读古代人名、地名、官名、族名、器物名等专有名词,凡是《普通话异读词审音表》未作出规定的,我们仍应按传统的音去读。
像“可汗问所欲”中的“可汗”,是对过去一些少数民族君主的称呼,按古音应读“kèhán”。
③破音异读这是指通过改变字音的办法来区别词性和词义的一种异读。
如“骑”现在只用作动词,读“qí”,但文言文中它还常作名词用,读“jì”,表示骑马的人或战马,“翩翩两骑来是谁”与“但闻燕山胡骑鸣啾啾”中的“骑”都读“jì”。
实用的朗读技巧有哪些
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实用的朗读技巧有哪些1.熟悉文本:在朗读之前,花时间熟悉文本。
阅读并理解文章的意义、重点和情感,并有意识地将这些元素融入朗读中。
2.强调重点词汇:通过在重点词汇上放大声音或改变声音的方式,使其在朗读中更加突出。
这有助于吸引听众的注意和理解重要信息。
3.控制节奏:根据表达的含义和情感,调整朗读的节奏和速度。
快速的节奏可以传达紧迫感和兴奋,慢速的节奏可以传达冷静和沉思。
4.使用适当的停顿:在适当的地方停顿,帮助听众理解和吸收信息。
停顿可以分隔句子和段落,使听众更容易跟随。
5.意调上扬:在句子的结束处将意调上扬,传达出肯定或疑问的含义。
这种音调可以提醒听众信息的结束,并引起他们的注意。
6.使用丰富的音调:通过改变音调的高低,提高朗读的吸引力。
音调的变化可以帮助传达情感、强调重要词汇和增加听众的兴趣。
7.注意发音:确保正确发音单词,避免产生误解或困惑。
尤其注意一些常常容易发音错误的词汇,如外来词或复杂的专业术语。
9.注重节奏感:朗读时要有音乐感,以帮助听众更好地理解和欣赏朗读。
通过在句子和段落之间的平滑过渡,创造出节奏感。
10.表达情感:根据文本的情感内容,调整声音的表达方式。
例如,在讲述悲伤故事时使用柔和的声音,而在激动或愤怒的内容中使用有力的声音。
11.注重口语语调:朗读时,模拟日常口语的语气和语调。
这可以使朗读更加自然和流畅,与听众产生更好的沟通和共鸣。
12.多次练习:通过多次练习来提高朗读技巧。
不断地反复朗读可以提高对文本的理解和表达,并帮助培养自信心和流畅度。
13.观察模仿:观察其他优秀的朗读者,从他们的表达方式和技巧中学习。
注意他们的语气、停顿、音量和节奏感,并尝试模仿他们的风格。
通过应用这些实用的朗读技巧,你可以提高朗读的质量和效果,使其更具说服力、生动和引人入胜。
练习这些技巧并不断改进,你会发现自己在朗读中的表达能力和自信心也会得到显著提高。
『朗诵知识』朗诵有哪些技巧
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『朗诵知识』朗诵有哪些技巧朗诵是一种通过声音表达文字意义的艺术形式。
要想成为一位出色的朗诵者,需要掌握一些朗诵技巧。
下面是一些常用的朗诵技巧,供参考:1.声音:声音是朗诵的基础。
要让声音丰满而富有穿透力,需要练习呼吸控制和声音放松。
通过正确的呼吸和发声方式,使得声音更加自然流畅,同时注意调整音量、音调和节奏,使之符合作品的表达要求。
2.语调:语调是朗诵中表达情感和意义的重要工具。
掌握好语调的变化可以使作品更加生动有趣。
可以通过加重或轻描淡写、快或慢、高或低等方式改变语调,以便增加音节的表现力。
3.语速:语速的快慢也影响着朗诵的效果。
语速过快可能导致听众难以理解,而语速过慢则会让听众感到枯燥乏味。
所以要根据不同作品的风格和内容选择适当的语速,使之既表达清晰又富有韵律感。
4.情感表达:朗诵是通过声音传达作品中的情感。
要想将情感表达得淋漓尽致,需要理解作品的情感内涵,通过音色、音量、语调等方式将情感与听众共鸣。
要注意情感的适度表达,不要过于夸张或冷漠。
5.手势和肢体语言:朗诵不仅仅是声音的传达,还包括肢体的表演。
通过手势、面部表情和身体动作的配合,可以更加生动地传达作品的意义和情感。
要注意手势和肢体语言的协调和自然性,避免过度表演。
6.读音和发音:准确的读音和发音是朗诵的基本要求。
要注意遵循汉语拼音的规则,并且准确读出文字中的声调和音节。
还需要注意掌握正确的发音方法,并且根据作品的要求调整发音的语气和音量。
7.断句和停顿:朗诵中的断句和停顿对于理解和表达都非常重要。
要通过断句和停顿使作品的意义更加清晰,并且突出作品中的节奏感。
需要根据意义和语法结构合理地安排断句和停顿的位置。
8.预演和记忆:朗诵需要通过反复预演和记忆,熟悉作品的内容和节奏,以便更好地掌握作品的表达。
要对每一段的内容进行深入理解,并且注重细节的把握,以便在朗诵时更加自如地表达。
以上是一些常用的朗诵技巧,朗诵并非简单地将文字读出来,而是通过声音和表演将文字的意义和情感传递给听众。
十二种朗诵技巧范文
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十二种朗诵技巧范文朗诵是一种通过声音与语言结合的艺术表达方式,它要求朗诵者具备良好的声乐素养和文字表达能力。
下面将介绍十二种常见的朗诵技巧,帮助朗诵者在演绎过程中更加准确地将作品传达给观众。
1.声音的运用:朗诵者需要通过合适的音调、音量和音质来表达不同的情感,使作品的意境更加生动。
2.语言的准确性:朗诵者要注意发音准确、清晰,对生词和语法进行正确的理解和表达,以保证作品的整体质量。
3.节奏的调整:朗诵者可以通过调整语速和停顿的长度以及使用花俏的音乐元素,来使作品的节奏感更强,更富有韵律感。
4.情感的表达:朗诵者需要通过声音的变化和语言的抑扬顿挫来传达不同的情感,如喜悦、悲伤、愤怒等,使观众能够更好地感受到作品中的情感。
5.声调的运用:朗诵者可以通过调整音调的高低和音色的不同来表达不同的含义,如高亢激昂的声调可以表达战斗、激励等情景,低沉柔和的声调则可以表达伤感、安抚等情感。
6.夸张的表达:在适当的时候,朗诵者可以使用夸张的表达方式来增加作品的戏剧性和艺术效果,使观众印象深刻。
7.意向的传达:朗诵者需要通过语音语调的运用来传达作品中的主题和意图,使观众更好地理解作品的内涵。
8.手势的运用:朗诵者可以通过适当的手势来配合语言表达,增加作品的视觉效果,使观众更加沉浸在演绎中。
9.声音的控制:朗诵者需要掌握声音的高低和强弱的变化,通过细微的调整来展现作品中的细节和变化。
10.情感的呼唤:朗诵者要注意在作品中准确、真实地传达情感,通过声音和语言来唤起观众的共鸣和情感上的共鸣。
11.语气的准确把握:朗诵者要注意在表达时把握好语气的准确度,在不同的语气中切换,使作品更加生动有趣。
12.音乐的欣赏:朗诵是一种艺术表达方式,而音乐是朗诵的灵魂,朗诵者要通过音乐的欣赏和理解来提升自己的艺术修养和对作品的理解。
以上是十二种常见的朗诵技巧,朗诵者可以根据自身的实际情况和作品的特点选择合适的技巧来提升自己的表演水平。
通过不断的练习和改进,朗诵者可以更好地将作品的意境和感情传达给观众,实现艺术的完美呈现。
16种常用朗诵艺术方法的合适运用
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掌握16种朗诵艺术:技巧与实践一、强调技巧在朗诵中,有时为了凸显文中的重要观点或情感,我们需要采用强调技巧。
通过对关键词或短语的语气加重,使听众更加关注。
二、声音控制声音是朗诵的灵魂。
掌握不同的声音层次和音色,可以赋予作品更多的表现力。
高、中、低音的合理运用,可以描绘出丰富的场景和情感。
三、语调变化语调的起伏是表达情感的重要手段。
悲伤、欢快、严肃等不同情绪,都可以通过语调的变化来体现。
四、停顿运用适当的停顿可以给听众留下思考和感受的空间,同时也能增强朗诵的节奏感。
五、词汇选择选择准确、生动、形象的词汇,能够增强朗诵的表现力,使听众更加深入地理解作品。
六、句子结构通过调整句子结构,如长短句的搭配,可以创造出独特的节奏感和韵律,使朗诵更具艺术性。
七、情感投入真实地投入情感是朗诵的关键。
只有当我们真正理解并感受到作品中的情感,才能打动听众。
八、肢体语言肢体语言是朗诵的重要补充。
合适的肢体动作可以帮助传达情感,增强朗诵的表现力。
九、面部表情面部表情是情感的直接体现。
通过丰富的面部表情,可以更好地表达作品中的情感和主题。
十、适应场地不同的场地和环境需要不同的表现方式。
适应场地,与环境和谐统一,可以让朗诵更加自然和真实。
十一、理解作品深入理解作品的主题、情感和背景,是成功朗诵的前提。
只有全面把握作品,才能准确地传达其内涵。
十二、与听众互动成功的朗诵不仅是单向的表达,还需要与听众进行互动。
通过眼神交流、提问等方式,可以增强与听众的互动性。
十三、保持自然在朗诵中,避免过于刻意的表演,保持自然真实的状态更能打动人心。
十四、符合规范在朗诵时,要确保语言规范、准确,避免出现语法错误或不当表达。
同时,要注意使用标准的普通话,确保信息的准确传达。
十五、创新演绎在遵循原作的基础上,可以适当进行创新演绎,使朗诵更具个性和魅力。
但要注意保持对原作的基本尊重。
十六、持续练习要想在朗诵方面取得进步,持续的练习是必不可少的。
只有通过不断的实践,我们才能提高自己的朗诵技巧和表现力。
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实用的朗诵技巧
01 注意稿件画面感的呈现
画面感的呈现,就是要将文章中所表现的画面,通过朗读呈现出来,让听众听到这段朗读能够联想到文中中所表现的画面。
比如,在朗读一些表现香气的文章时,可以在读到表达气味的关键词时,稍作停顿,吸吸鼻子。
给予听众想象空间。
举例:“……热心肠的同志送给我两瓶儿。
一开瓶子塞儿,就是那么一股甜香;调上半杯一喝,甜香里带着股清气,很有点鲜荔枝的味儿,喝着这样的好蜜,你会觉得生活都是甜的呢……”。
——杨朔《荔枝蜜》
解析:上面这段文字就是嗅觉引起的味觉感受。
当朗读到“一开瓶子塞儿”时,会不自觉地抽一下鼻子,深吸一口气,一股甜香味扑鼻而来。
02 注重稿件的逻辑顺序关系
朗读时要弄清作品中的概念、判断、推理以及全篇的思想发展脉络,层次、语句之间的内在联系,认真体会和把握主次感、并列感、对比感、递进感、总括感、转折感、因果感等多种感受。
在朗读时,根据每句话的逻辑感赋予不同的语调,感情。
让听众更加明白你所传递的感情。
举例:
北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;
大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;
唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
——《沁园春·雪》
解析:在朗读毛泽东这首著名的古诗词的时候,应该注重诗词中层层递进的逻辑关系。
不能用一个语调去朗读,应该逐句加强重音,把全诗情感的重点表达留在最后,着重体现诗人的豪情壮志。
03 划分节奏单元,让朗读更具韵律感
朗读稿件中的每个语句都有节奏单元。
一个语句可以是一个节奏单元,也可以有多个节奏单元。
最小的节奏单元可以是一个词,较大的节奏单元也可以有4、5个词语或词组。
分节奏单元可以帮助朗读者找准停连的位置,攻破长句子朗读的难关,杜绝停顿断句不当的问题,同时,使自己的朗读具有韵律感。
案例:
“莫高窟壁画的内容丰富多彩,有的是描绘古代劳动人民打猎、捕鱼、耕田、收割的情景,有的是描绘人们奏乐、舞蹈、演杂技的场面,还有的是描绘大自然的美丽风光。
其中最引人注目的是飞天。
壁
画上的飞天,有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的反弹琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘拂,漫天遨游;有的舒展着双臂,翩翩起舞。
看着这些精美动人的壁画,就像走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
”
——《莫高窟》
解析:上述段落,长句较多,很难把控朗读的节奏。
但是通过节奏单元的划分,能够将长句分解变短,让你在朗读长篇段落的时候能够节奏得当,把握住分寸。
需要说明的几点
一是朗读时绝不能单纯追求技巧,要根据读物内容的需要、情感的发展和事态环境的变化,和谐地表情达意。
二是在实际朗读中,每一种读法单一运用的情况并不多,往往是两种以上综合兼用。
如重、实与刚,轻、柔与淡,等等。
三是在朗读中除以上方法外,还有语流的滞、畅、断、续和节奏的疏、密、顿、拖,等等,需要仔细体会,合理表达。
四是就“重读”这一点,语言本身也有规律。
如“意群重音”“逻辑重音”“重点词语重音”等等。
朗诵的语言表达技巧
一情景再现
情景再现定义:在符合稿件需要的前提下,以稿件提供的材料为原型,使稿件中的人物、事件、情节、场面、景物、情绪。
在朗朗读者脑海里不断浮现,形成连续活动的画面,并不断引发相应的态
度、感情,这个过程就是情景再现。
(一) 理清头绪:脑海里连续活动的画面----开头是?----接下来的变化?---如何发展?---结果?---那里是特写?---要心中有数,不温不火。
(二) 设身处地:处于事件的情理之中,主要是获得现场感,产生“我就在”的感觉。
(三) 触景生情:是情景再现的核心,朗读中特别强调积极的反映,在毫无准备的情况下,一个具体的“景”的刺激,马上引起具体的“情”,又要完全符合稿件的要求。
(四) 现身说法:既然稿件中的情景始终“再现”,那么,把这情景再现的过程转述出来,朗诵者在脑中再现了文章中的情景,经过自己的消化吸收,加工制作,使听众产生某中情景的再现,从中受到感染。
二内在语
定义:是指那些在朗读中文章的语言所不便表露、不能表露或没有完全表露出来和没有直接表露出来的语句关系和语句本质。
(即话里有话、弦外之音)
内在语的两大功能:揭示语句本质和语言链条
内在语的六种基本类型:发语性内在语、寓意性内在语、关联性内在语、提示性内在语、回味性内在语、反语性内在语
有的时候内在语是提醒和调整自己内心,使语句表达有更充分的依据,虽然这依据不需要让听的人完全明白,但至少要让听的人能感
觉到其中有丰富的,而不是空洞的,泛泛的。
比如:长诗《雷锋之歌》中有这样三个相同的短句:“敲起来吧!敲起来吧!敲起来吧!”有人就会一声比一声高地呼喊,这样也算是有一定的理解,但是简单地提高声调,只会显得虚张声势。
可以这样利用内在语提示自己:第一声“敲起来吧”是自我命令,第二声“敲起来吧”是向眼前的朋友呼唤,第三声“敲起来吧”是号召大家、所有的人都走向前去。
在这样的内在语提示下,朗读的声音就会出现一种力度,而不至于空飘。
比如,评论中的句子:“指导我们社会主义革命和社会主义建设的理论基础是什么呢?是马克思主义。
”这里一般人都不很自觉有内在语的处理,往往播得随意。
如果内在语是“您不知道吧?”,就有可能播成教训人的语气。
如果将内在语改为:“正如您和我所共知的”,这样仍旧不失评论的力度,却没有了对听众观众耳提面命的意味。
三对象感
定义:对象感就是,朗读者必须设想和感觉到对象的存在和对象的反映,必须从感觉上意识到听众的心理要求愿望情绪等并由此而调动自己的思想感情,使之处于运动状态。
面对屏幕是在“目中无人”的环境中,朗读者要努力做到“心中有人”。
对象感正是被朗读者用来作为使思想感情处于运动状态的一种手段,一种途径,属于某种联想想象的东西。
在朗读中感受到受众的存在,时时处处为他们着想,感觉到他们的确在听、在想,产生感情上的共鸣。