常用见的说明方法练习及答案

合集下载

说明方法的试题和答案

说明方法的试题和答案

说明方法的试题和答案试题和答案一1、此题运用三种说明方法①举例子:例句是“永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。

”(分析:永定河发水时,水量增加,但这座桥没出过事,所以举这个例子的作用是来说明它的坚固。

)作用是:用事实说明卢勾桥的坚固。

②做比较:例句“以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。

”(分析:是拿“两岸河堤”和“卢勾桥”做比较,目的是为了突出卢勾桥的坚固。

)做比较作用:来突出卢勾桥的坚固。

③摹状貌:“这些石狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。

”(分析:对这个的描摹是来说明“柱头上都雕刻着不同姿态的狮子”,这样描摹,让读者可以想象出狮子的样子,从而来说明石拱桥的形式优美这个特点。

语言上也比较生动。

)作用:形象、生动地说明了石拱桥的形式优美2、举例子,例句“1905年,瑞典一艘运载铁矿的船只“英雄”号,不顾水道前头信号站的警告,试图强行驶过大漩涡,结果被甩向岸边撞得粉身碎骨”(分析表达:船通过大漩涡,结果“撞得粉身碎骨”)作用具体说明了萨特漩涡的危险性非常大3、列数字的作用:用准确的数字来说明了树林的各种益处,准确科学。

举例子的作用:使所说明的对象特点得到具体的应证,增强说明的可信度。

4、①作比较作用:拿南极的风速与世界其他地方的风速进行比较,强调了南极的风速之大。

②打比方作用:具体形象说明了南极风大的特点,使读者对南极的风速更清楚了解。

【完整阅读练习】1.①着(zhuó)陆②缓(huǎn)慢2.答:低空中的水汽因温度降低而不能被空气完全容纳(1分),过剩水汽凝结成小水滴或小冰晶(1分),浮游在低空中,就形成了雾。

(1分)3. 不能去掉(1分)。

因为“容易”起限制作用,说明小麦抽穗时遇上连续3天以上的大雾,引起赤霉病可能性大。

体现了说明文语言的准确性。

如果去掉,所说内容就绝对化了,与实际不符(2分)。

说明方法专项练习题(含答案)

说明方法专项练习题(含答案)

说明方法专项练习题举例子是把抽象的事物用具体的事例来说明;分类别是将纷繁复杂的事物有条理地清晰地介绍给读者;列数字是从数量的角度说明事物的特征;打比方是用比喻的方式,具体生动地介绍事物的特点;作比较是将事物的相同、相反或相似的特点加以比较,突出被说明事物的主要特点……一、判断下列语句的说明方法,写在括号里。

1、有智慧的机器人,据统计,日本有15000具,美国有3200具,西德有1000具。

()2、螃蟹在挖洞时,把四对小足当作“挖土机”,把“蟹钳”当作“挖土机”。

()3、虎鲸胃口大得令人惊骇,有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。

()4、蓝鲸是动物世界的大力士。

一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。

()5、“电脑病毒”就是悄悄地把自己复制到其他有用的程序上去,抹掉电脑中原来有用的程序并占据存储信息的空间。

()6、图书馆的藏书,按国别分,有中国的、外国的;按时代分,有古典的、现代的;按性质分,有科技的、文学的以及政治经济方面的等等。

()7、鲸的种类很多,总是来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。

()8、不同种类的鲸,喷出的气形成的水柱也不一样:须鲸的水柱是垂直的,又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。

()9、鲸的鼻孔长在脑袋上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。

()10、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,难以对付。

()11、冰雹,俗称雹子,在春末和夏季最为常见,它小如绿豆、黄豆,大似栗子、鸡蛋,特大的冰雹比柚子还大。

()二、说明文片段练习(一)中华鲟具有溯河洄游的习性,是长江中洄游路线最长的。

每年7~8月,在我国黄海、东海等东部沿海大陆架附近索饵、育肥的成体,纷纷汇聚于长江口等河口处,然后溯江而上,到产卵场所繁殖后代,冬季则在河床深槽等适宜的场所越冬。

整个洄游过程约历时一年,路途长达3000余千米。

产卵场所位于长江上游的宜宾一带具有石质河床的江段,这里水流湍急,含氧量充沛,水质、水温十分适宜。

常用见的说明方法练习及答案

常用见的说明方法练习及答案

常用见的说明方法练习及答案判断下列句子使用的说明方法并说明其表达作用:1、我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。

苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。

——《苏州园林》2、把各种盐类加在一起,占死海全部海水的23%—25%。

(死海海水的特征是咸度高、浮力大)——《死海不死》3、我国的石拱桥有悠久的历史。

《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。

——《中国石拱桥》4、石拱桥,桥洞成弧形,就像虹。

(石拱桥的特点是形式优美、结构坚固)——《中国石拱桥》5、唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。

——《中国石拱桥》6、统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。

——《统筹方法》7、风沙的进攻主要有两种方式。

一种能够称为游击战;一种能够称为阵地战。

——《向沙漠进军》8、这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千姿万状,惟妙惟肖。

(石拱桥的特点是形式优美、结构坚固)——《中国石拱桥》9、一种能够称为阵地战,就是风推动沙丘,缓缓前进。

——《向沙漠进军》【练习答案】判断下列句子使用的说明方法并说明其表达作用:1、我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。

苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。

——《苏州园林》作比较,通过苏州园林与我国一般建筑的比较,突出苏州园林不讲究对称的特点。

(突出被说明对象特征)2、把各种盐类加在一起,占死海全部海水的23%—25%。

(死海海水的特征是咸度高、浮力大)——《死海不死》列数字,具体说明死海海水咸度高、浮力大的特征。

(使说明内容具体化)3、我国的石拱桥有悠久的历史。

《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。

——《中国石拱桥》举例子,使用举例子的说明方法具体地说明我国的石拱桥有悠久的历史这个特点,使人信服。

说明方法练习含答案

说明方法练习含答案

说明方法练习(含答案)
1.LED灯与普通电灯相比,具有功率小、亮度大使用寿命长等优点。

(作比较)
2.太阳距离地球约有1.5亿万干米。

(列数字)
3.地球在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。

(打比方)
4.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。

(列数字、作比较)
5.正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程
度超过了人类历史上百万年的总和。

(作比较)
6.20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世界的奥秘;20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。

(举例子)
7.人类生活的舒适、方便,是连过去的王公贵族也不敢想的。

(作比较)
8.地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。

(作比较)
9、有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。

(作比较)
10、我家门前有一棵白杨树,它有三层楼那么高。

(作比较)
11、松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖一些。

(作
比较)
12、地球是很大很大的,但与太阳比起来,显得太小了。

(作比较)
13、太阳大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳。

(作比较)
14、猴子非常机灵。

如果猴子正在地上吃食,只要同伴发出危险信号,它就可以瞬间爬到树上。

(举例子)
15、我的书桌长1.5米,宽1米,高1.2米。

(列数字)。

【高分阅读】三年级阅读理解——说明方法(知识点拨+例文分析)有答案

【高分阅读】三年级阅读理解——说明方法(知识点拨+例文分析)有答案

三年级阅读理解——说明方法【知识梳理】1. 举例子举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子。

2. 列数字为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解。

需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠的根据,并力求近似。

3. 打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

4. 作比较说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

事物的特征也往往在比较中显现出来。

苏州的桥苏州是个园林城市,也是个多桥的城市。

有个外国人游览苏州后说:“苏州有桥三千。

”这虽是夸张,但苏州桥多确是事实。

早在一千多年前的唐代,曾有书记载过苏州有370座桥。

现在的苏州,桥更多了,有649座,比世界著名的水城威尼斯还多249座呢。

苏州的桥大多有一个美丽的名字,如宝带、凤凰桥等。

好多桥还有美丽的传说。

其中的宝带桥,传说是唐代有个叫王仲舒的人,用捐卖玉带的钱建造了这座桥。

人们为了纪念他,就把这座桥取名叫宝带桥。

宝带桥就像长长的飘带,横卧湖上,是江苏省苏州市的一个著名的点。

宝带桥又名长桥,与赵州桥、卢沟桥等合称为十大名桥。

1.文中和标题“苏州的桥”照应的句子是_______________________ 这个句子同时还作为文章的____________(中心句/过渡句)2.用“——”画出打比方的句子。

3.用“……”画出作比较的句子。

4.第二自然段是围绕_________________________来写的。

5.第3自然段写苏州的桥大多有________________________,还有___________________________,重点写了_________________桥。

说明方法专项练习题(打印版)

说明方法专项练习题(打印版)

说明方法专项练习题(打印版)### 说明方法专项练习题#### 一、填空题1. 说明文的特点是____、____、____。

2. 说明方法有____、____、____、____、____等。

3. 说明文的语言要求____、____、____。

4. 说明文的结构通常有____、____、____、____等。

#### 二、选择题1. 下列哪一项不是说明文的特点?()A. 客观性B. 科学性C. 艺术性D. 条理性2. 说明方法中的“举例子”是为了()A. 增强文章的趣味性B. 增加文章的可信度C. 使文章更加生动形象D. 说明事物的特征3. 说明文的语言要求不包括()A. 准确B. 生动C. 简洁D. 华丽4. 说明文的结构不包括()A. 总—分B. 并列C. 递进D. 转折#### 三、简答题1. 说明文与议论文的主要区别是什么?2. 举例说明“列数字”这种说明方法在说明文中的作用。

3. 如何通过“作比较”来增强说明的效果?#### 四、阅读题阅读下面的说明文,回答问题。

《神奇的植物世界》在自然界中,植物以其独特的生存方式和多样的形态特征,构成了一个神奇的世界。

植物通过光合作用,将太阳能转化为化学能,为地球上的生物提供了食物和氧气。

植物的种类繁多,从微小的藻类到高大的乔木,它们在不同的生态环境中展现出各自独特的生存策略。

1. 文章主要采用了哪种说明方法?2. 作者通过哪些方式来说明植物的多样性?3. 你认为文章中还缺少哪些内容,可以进一步增强说明效果?#### 五、写作题请以“智能家居系统”为题,写一篇不少于300字的说明文。

要求:1. 说明智能家居系统的主要功能。

2. 采用至少两种说明方法。

3. 语言简洁、准确。

以上就是本次说明方法专项练习题的全部内容。

通过这些练习,可以加深对说明文特点、说明方法、语言要求和结构安排的理解,提高说明文的写作能力。

希望同学们认真完成,不断进步。

说明方法作用练习题及答案

说明方法作用练习题及答案

说明方法作用练习题及答案练习题一:阅读以下段落,说明作者使用比喻的修辞手法的作用是什么?段落:春天像一个害羞的少女,轻轻地,悄悄地走进了我们的世界。

她用温暖的手抚摸大地,唤醒沉睡的万物。

答案一:作者使用比喻的修辞手法将春天比作一个害羞的少女,这种形象化的描述增强了读者对春天温柔、细腻和充满生机的感受。

通过比喻,作者让读者更容易产生共鸣,感受到春天的柔美和生机勃勃。

练习题二:在以下段落中,作者采用了哪些说明方法来阐述科学原理?段落:水在标准大气压下,当温度降至零摄氏度时,会从液态转变为固态,即结冰。

这一过程称为凝固,是物质状态变化的一种形式。

答案二:作者在阐述科学原理时,首先采用了定义说明法,明确指出了“凝固”这一概念。

接着,作者使用了实例说明法,通过水在特定条件下结冰的例子来具体展示凝固过程。

此外,作者还使用了比较说明法,通过比较液态和固态来解释物质状态的变化。

练习题三:阅读以下段落,分析作者使用列举的说明方法的作用。

段落:在自然界中,有许多动物具有惊人的适应能力。

例如,北极熊能在极端寒冷的环境中生存,骆驼能在沙漠中长时间不饮水,而企鹅则能在南极的冰天雪地中繁衍生息。

答案三:作者通过列举北极熊、骆驼和企鹅这三种动物,使用了列举的说明方法来展示不同动物对不同环境的适应能力。

这种方法有助于读者快速理解并记住不同动物的特殊适应性,同时也增强了论述的说服力。

练习题四:在以下段落中,作者使用了哪种说明方法来描述植物的生长过程?段落:植物的生长是一个复杂的过程,它包括种子的萌发、幼苗的生长、开花和结果。

首先,种子在适宜的条件下萌发,然后幼苗逐渐生长,最终开花并结出果实。

答案四:作者使用了顺序说明法来描述植物的生长过程。

通过按照时间顺序或逻辑顺序列举植物生长的各个阶段,作者清晰地展示了植物从种子到成熟果实的整个生命周期,使读者能够系统地理解植物生长的各个环节。

练习题五:阅读以下段落,指出作者使用类比的说明方法的目的。

小学生说明方法练习题

小学生说明方法练习题

小学生说明方法练习题### 小学生说明方法练习题#### 题目一:如何正确洗手1. 目的:了解洗手的重要性,掌握正确的洗手方法。

2. 材料:清水、肥皂或洗手液。

3. 步骤:- 打开水龙头,湿润双手。

- 取适量肥皂或洗手液,涂抹在手心。

- 掌心相对,手指并拢,相互搓擦。

- 手心对手背,手指交叉,搓擦手背。

- 手指交叉,掌心相对,搓擦指缝。

- 弯曲手指,使指关节在掌心旋转。

- 用拇指在另一只手掌心旋转。

- 清洗手腕,确保每个部位都被清洁。

- 用清水冲洗干净,用干净的毛巾擦干。

#### 题目二:如何种植向日葵1. 目的:学习植物生长的基本知识,体验种植的乐趣。

2. 材料:向日葵种子、土壤、花盆、水。

3. 步骤:- 选择一个有排水孔的花盆,填入肥沃的土壤。

- 在土壤中挖一个小洞,深度约2厘米。

- 将向日葵种子放入洞中,覆盖土壤。

- 浇水,保持土壤湿润,但不要积水。

- 将花盆放置在阳光充足的地方。

- 观察种子发芽,定期浇水,保持土壤湿润。

- 随着向日葵的生长,注意支撑植物,防止倒伏。

#### 题目三:如何制作简单的风筝1. 目的:了解风筝的构造,学习制作和放飞风筝。

2. 材料:竹条、纸张、线、胶带、剪刀。

3. 步骤:- 选择两根竹条,一根较长,一根较短,形成风筝的骨架。

- 将竹条交叉固定,形成十字形。

- 用胶带将竹条的交叉点固定,确保结构稳定。

- 将纸张覆盖在竹条上,用胶带粘牢。

- 在风筝的底部和尾部添加尾巴,以增加稳定性。

- 用线制作风筝的线圈,确保线圈长度适中。

- 选择一个有风的日子,尝试放飞风筝。

#### 题目四:如何制作水果沙拉1. 目的:学习制作健康美味的水果沙拉。

2. 材料:各种新鲜水果、酸奶或蜂蜜、刀、碗。

3. 步骤:- 选择几种喜欢的水果,如苹果、香蕉、葡萄等。

- 将水果清洗干净,去皮去核。

- 将水果切成小块,放入碗中。

- 根据口味,加入酸奶或蜂蜜,轻轻搅拌。

- 放入冰箱冷藏一段时间,让水果沙拉更加美味。

【精品】小学语文说明文方法归纳及训练(含答案)

【精品】小学语文说明文方法归纳及训练(含答案)

小学语文说明文说明方法归纳解析一、常见的说明方法常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设这11种。

写说明文要根据说明对象的特点及写作目的,选用最佳方法。

下面分别加以说明。

1.举例子举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子。

例如《向沙漠进军》一文中,就举出了新疆和内蒙古沙荒区治沙成功的事例,说明“沙漠是可以征服的”。

运用举例子的说明方法说明事物或事理,一要注意例子的代表性,二要注意例子的适量性。

作用:使文章表达的意思更明确,读者更明白,增强说服力。

2.列数字为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解。

需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠的根据,并力求近似。

例如《死海不死》一文中说明死海的长、宽、深的数字。

《雄伟的人民大会堂》一文中,也用一系列数字来说明庄严的人民大会堂是首都最宏伟的建筑之一。

作用:数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。

(或一方面使说明更准确,另一方面使说明更具说服力,让人信服。

)3.分类别要说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明。

这种说明方法叫分类别。

分类别是将较复杂的事物说清楚的重要方法。

运用分类说明法,要按照一定的标准,对事物和事理的不同方面分别加以说明。

作用:将复杂的事物说清楚。

4.打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

说明文中打比方的说明方法,同修辞格上的比喻是一致的。

不同的是,比喻修辞有明喻、暗喻和借喻,而说明多用明喻和暗喻,借喻则不宜使用。

例如《中国的石拱桥》中“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。

”就用了打比方的说明方法表现出石拱桥的基本特征,给人以美的感觉。

说明文阅读常用的说明方法类型习题套话答案

说明文阅读常用的说明方法类型习题套话答案

说明文阅读常用的说明方法类型习题套话答案说明文阅读常用的说明方法类型习题套话答案找出运用的说明方法,再根据下列说明方法的作用具体回答。

1、举例子:具体真切地说明了事物的××特点。

2、分类别:条理清楚地说明了事物的××特点。

对事物的特征(或事理)分门别类加以说明,使说明更有条理性。

3、打比方:生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。

4、列数字:具体而准确地说明该事物的××特点。

使说明更有说服力。

5、作比较:突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。

6、下定义:用简明科学的语言对说明的对象(或科学事理)加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征(或事理)。

7、列图表:直观形象地说明了事物的××特点。

8、引用法:用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。

引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。

9、摹状貌:对事物的特征(或事理)加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。

10、作诠释:对事物的特征(或事理)加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

11、引用说明:引用说明有以下几种形式——A、引用具体的事例;(作用同举例子)B、引用具体的数据;(作用同列数字)C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。

D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。

作用是增强说明的趣味性。

(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。

)考试如何分析说明方法为了说明清楚事物的特征,须采用恰当的说明方法。

常见的说明方法有举例子、列数字、比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、配图表等。

阅读说明文,了解它采用的说明方法,一要看用怎样的说明方法,说明什么对象,有什么作用,二要看所用说明方法是通过怎样的语言形式表达出来的,这样分析才透彻、扎实。

说明文题材总体谈述模块1、结合说明方法谈规范性的答题模式如下:这篇文章主要运用了……的说明方法,说明了……(内容:事物特征或事理),使说明……(作用:参考前面说明方法,明确其作用)2、结合修辞手法谈规范性的答题模式如下:这是一篇生动地说明文,大量地使用了各种修辞手法,说明了……(内容),使文章的说明形象生动。

五年级语文说明方法专项练习题(含答案)(完整资料)

五年级语文说明方法专项练习题(含答案)(完整资料)

五年级语文说明方法专项练习题(含答案)(完整资料).doc说明方法专项练题举例子是用具体的事例来说明抽象的事物。

分类别是有条理地清晰地介绍纷繁复杂的事物给读者。

列数字是从数量的角度说明事物的特征。

打比方是用比喻的方式,生动地介绍事物的特点。

作比较是将事物的相同、相反或相似的特点加以比较,突出被说明事物的主要特点。

一、下面各句属于哪种说明方法,把序号填入括号内。

1.下定义。

(A)2.列数字。

(C)3.打比方。

(D)4.列数字。

(C)5.列数字。

(C)二、判断下列语句的说明方法,写在括号里。

1、列数字。

(C)2、打比方。

(D)3、举例子。

(A)4、举例子。

(A)5、列数字。

(C)6、举例子。

(A)7、分类别。

(B)8、列数字。

(C)9、打比方。

(D)11、作比较。

(B)12、作比较。

(B)13、举例子。

(A)1.本文的中心内容是低碳生活的概念、意义和实践方法。

2.第③段中连举三个例子是为了说明政府、媒体和市民可以采取哪些具体行动来推广低碳生活。

3.说明方法:列举例子。

例如第⑤段中列举了7个小建议,具体说明了如何实现低碳生活。

作用是让读者更容易理解和实践。

另一种说明方法是对比分析。

例如第④段中提到少开私家车,改为自行车或公共交通工具,就可以减少碳排放。

通过对比不同行为的碳排放量,让读者更清楚地认识到自己的行为对环境的影响。

4.(1)政府提倡的“低碳减排”是指通过采取各种措施,减少二氧化碳等温室气体的排放,以应对气候变化和环境污染问题。

具体措施包括推广清洁能源、优化能源结构、提高能源利用效率等。

2)倡导“低碳生活”,创造美好未来。

三)本段主要讲述高科技垃圾对人类的危害,作者采用了举例子和列数字的说明方法。

例如,作者以太空垃圾和核垃圾为例,具体说明高科技垃圾对人类的危害很大。

同时,作者列举了太空垃圾的数量,强调了其对卫星的威胁,以及核垃圾的处理难度,强调了处理这些垃圾的重要性。

四)本段主要讲述气态污染对人类的威胁,作者采用了列数字和加点词语的说明方法。

说明方法练习题及答案

说明方法练习题及答案

说明方法练习题及答案一、选择题1. 以下哪项不是说明文的写作方法?A. 定义法B. 比较法C. 举例法D. 叙述法2. 说明文的主要目的是:A. 娱乐B. 教育C. 说服D. 描述3. 说明文通常采用哪种结构?A. 总分总B. 并列结构C. 递进结构D. 对比结构二、填空题4. 说明文在写作时,通常采用______、______、______等方法来阐述事物的特点。

5. 定义法是通过给事物下______来说明其本质特征的一种方法。

三、简答题6. 请简述比较法在说明文中的作用。

7. 举例法在说明文中如何帮助读者更好地理解概念?四、论述题8. 论述说明文的结构特点,并给出一个例子。

五、应用题9. 假设你要写一篇关于“如何有效学习”的说明文,请列出你将采用的说明方法,并简要说明每个方法的使用方式。

答案一、选择题1. 答案:D. 叙述法2. 答案:B. 教育3. 答案:A. 总分总二、填空题4. 答案:定义法、比较法、举例法5. 答案:定义三、简答题6. 答案:比较法在说明文中的作用是通过将两个或多个事物进行对比,突出它们之间的相似之处和不同之处,帮助读者更清晰地理解每个事物的特点。

7. 答案:举例法在说明文中通过提供具体的实例来支持或解释抽象的概念,使读者能够通过具体事物来理解抽象概念,从而加深对概念的理解。

四、论述题8. 答案:说明文的结构特点通常包括引言、主体和结尾。

引言部分提出主题,主体部分详细阐述,结尾部分总结全文。

例如,一篇关于“环保”的说明文,引言可能提出环保的重要性,主体部分通过定义法、比较法和举例法详细说明环保的概念、意义和实践方法,结尾部分总结环保对个人和社会的重要性。

五、应用题9. 答案:在写一篇关于“如何有效学习”的说明文时,我将采用以下说明方法:- 定义法:首先定义什么是“有效学习”。

- 比较法:将有效学习与传统学习方法进行比较,突出其优势。

- 举例法:提供一些成功学习者的例子,展示他们是如何有效学习的。

最全的小学说明方法示例、作用、习题、答案

最全的小学说明方法示例、作用、习题、答案

说明方法及作用说明方法很多,包括举例子、作比较、打比方、列数字、分类别、作假设、下定义、画图表、作诠释、摹状貌、引资料等。

在小学阶段基本掌握前七种即可,其中前四种最为常见。

一、说明方法的概念及作用。

1、举例子:特点:先介绍一种现象或说明一种道理,然后用具体例子作例证。

作用:通过举具体的实例对事物的特征加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。

例句1:将来的桥梁一定造得又快又好,像南京长江大桥那样大的桥,几个月就可以完成了。

作用:以“南京长江大桥”为例,更具体地说明了将来的桥梁造得又快又好,增加了说服力。

例句2:科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。

作用:更具体地说明了科学家的设想之新奇,让文章更有说服力。

2、作比较:特点:通过与同类型或相关的事物作比较,显示出该事物的特点。

作用:把()和()加以比较,突出强调了事物的()特征。

例句1:一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。

作用:把蓝鲸前进产生的功率跟中型火车头比较,突出强调了蓝鲸前进时产生的功率大。

例句2:日光灯比起普通电灯来,具有功率小、亮度大、使用寿命长等优点。

作用:用日光灯和普通灯泡作比较,突出强调了日光灯功率小、亮度大、寿命长的优点。

3、打比方:特点:根据事物的相似点,把事物进行比喻,从而突出此事物的特点。

作用:将()比作(),生动形象地说明了事物的()特征。

例句1:螃蟹在挖洞时,把四对小足当作“挖土机”。

作用:把螃蟹的小足比作挖土机,生动形象地说明了螃蟹小足挖掘能力强的特点。

例句2:桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。

作用:把桥洞比作成一张弓,生动形象地说明了桥洞如一张弓的形状。

4、列数字:特点:用准确、有效的数据说明事物的特征。

作用:用具体的数据对事物的特征加以说明,使说明更科学、更准确、更有说服力。

例句1:赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。

说明方法练习题及答案

说明方法练习题及答案

说明方法练习题及答案一、选择题1. 说明方法中,以下哪项不是常用的说明方法?A. 定义法B. 比较法C. 举例法D. 演绎法答案:D2. 在说明文中,以下哪种方式不适合用来说明事物的特点?A. 通过比喻B. 通过对比C. 通过列举D. 通过提问答案:D3. 以下哪个选项是说明方法中“分类法”的典型应用?A. 将苹果分为红苹果和青苹果B. 将苹果和橙子进行比较C. 将苹果定义为一种水果D. 将苹果和香蕉进行比喻答案:A4. 说明文中,使用“因果法”的目的是什么?A. 描述事物的外在特征B. 阐述事物之间的逻辑关系C. 强调事物的重要性D. 列举事物的多个方面答案:B5. 在说明文中,使用“过程法”主要用来:A. 描述事物的静态特征B. 描述事物的动态变化过程C. 描述事物的内在结构D. 描述事物的外部环境答案:B二、填空题6. 在说明文中,通过_________可以清晰地展示事物的内在结构。

答案:分类法7. 通过_________可以更好地理解事物的属性和特征。

答案:定义法8. 使用_________可以直观地展示事物之间的差异。

答案:比较法9. 通过_________可以具体地展示事物的实例。

答案:举例法10. 使用_________可以展示事物发展变化的步骤和过程。

答案:过程法三、简答题11. 简述说明方法中的“比较法”在说明文中的作用是什么?答案:比较法在说明文中的作用是通过将不同的事物或同一事物的不同方面进行对比,突出它们之间的差异或联系,使读者能够更清晰地理解事物的特点和属性。

12. 举例说明“过程法”在说明文中是如何应用的?答案:过程法在说明文中的应用可以通过描述一个事物从开始到结束的各个阶段或步骤来展示。

例如,在说明如何制作蛋糕时,可以按照准备材料、混合原料、烘烤和冷却等步骤来逐步说明。

四、论述题13. 论述说明方法中的“定义法”在学术写作中的重要性。

答案:定义法在学术写作中非常重要,因为它为读者提供了对专业术语或概念的准确理解。

初中说明方法练习题(含答案)

初中说明方法练习题(含答案)

初中说明方法练习题(含答案)说明方法练习题(含答案)一、判断下面句子各使用了什么样的说明方法。

①列数字②举例子③打比方④作比较1.灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。

()2.齿鲸主要吃大鱼和海兽。

有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。

()3.不少人看到过象,都说象是很大的动物。

其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。

()4.变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅,调节室内光线,所以又被称作“自动窗帘”。

()二、指出下列句子所使用的说明方法。

1.同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。

()2.地球在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。

()3.科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。

()4.有人借用媒人的称呼,把能够传递信息的物体叫媒体。

()5.地球表面的面积是5.1亿平方公里,而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。

()三、下列句子所运用的说明方法判断不完全正确的是[]A.云就像天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。

(打比方)B.苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。

(作比较)C.还有一种像棉花团似的白云,叫积云,常在两千米左右的天空,一朵朵分散着,映着温和的阳光。

(列数字)D.有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。

(举例子)四、指出下列句子使用的说明方法。

(1)大厅堂是一座宽二十七米,深二十二米,高二十二米的大型仿古建筑。

()(2)日光灯比起普通电灯来,具有功率小,亮度大,使用寿命长等优点。

()(3)他现在的情况正如“过街老鼠,人人喊打”。

()(4)铀是一种银白色的金属。

()五、说说下列各句所用的说明方法。

(区别各种说明方法的特点)(1)松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。

()(2)玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮。

()(3)松鼠通常一胎能生三四个。

附答案—说明文阅读专题训练之说明方法及作用 - 练习题

附答案—说明文阅读专题训练之说明方法及作用 - 练习题

说明文阅读专题训练之说明方法及作用一、常见的说明方法有:举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释、画图表、摹状貌、引资料(引用)。

(注:前四种考得最多)二、考试题型:1、判断运用了什么说明方法?2、找出说明方法并举例?分析说明方法的表达作用?三、常见说明方法及作用分析。

(一)例题《中国石拱桥》在写出了石拱桥的三大特点:历史悠久,形式优美,坚固耐用后,以赵州桥和卢沟桥为例进行说明,试说说其表达效果。

答:举例子,举赵州桥和卢沟桥这两个例子,真实具体地说明了中国石拱桥历史悠久,形式优美,坚固耐用这三大特点。

5、牛刀小试。

几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。

杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。

▲▲以上句子运用了什么说明方法?有何作用?(二)例题赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。

答:介绍桥的长度和宽度,具体、准确地说明了赵州桥雄伟的特点。

5、牛刀小试。

这只蟹的体长超过20厘米,重量达2.5公斤,可算是蟹中的巨无霸了。

▲▲以上句子运用了什么说明方法?有何作用?(三)例题我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。

苏州园林可绝不讲究对称。

答:作比较,拿古代的宫殿、一般住房和苏州园林来比较,突出说前了苏州园林绝不讲究对称的特点。

5、牛刀小试。

我国大陆性气候显著,冬冷夏热。

冬季南北温度悬殊,夏季却相差不大。

在春天,早春跟晚春也不相同。

如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。

所以在华北常感到春季短促,冬天结束,夏天就到了。

▲▲以上句子运用了什么说明方法?有何作用?(四)例题石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。

答:具体、形象、生动地说明了中国石拱桥形式优美的特点。

5、牛刀小试。

天上的云,真是姿态万千,变化无常。

说明方法专项练习题(含答案)

说明方法专项练习题(含答案)

说明方法专项练习题举例子是把抽象的事物用具体的事例来说明;分类别是将纷繁复杂的事物有条理地清晰地介绍给读者;列数字是从数量的角度说明事物的特征;打比方是用比喻的方式,具体生动地介绍事物的特点;作比较是将事物的相同、相反或相似的特点加以比较,突出被说明事物的主要特点……一、判断下列语句的说明方法,写在括号里。

1、有智慧的机器人,据统计,日本有15000具,美国有3200具,西德有1000具。

()2、螃蟹在挖洞时,把四对小足当作“挖土机”,把“蟹钳”当作“挖土机”。

()3、虎鲸胃口大得令人惊骇,有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。

()4、蓝鲸是动物世界的大力士。

一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。

()5、“电脑病毒”就是悄悄地把自己复制到其他有用的程序上去,抹掉电脑中原来有用的程序并占据存储信息的空间。

()6、图书馆的藏书,按国别分,有中国的、外国的;按时代分,有古典的、现代的;按性质分,有科技的、文学的以及政治经济方面的等等。

()7、鲸的种类很多,总是来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。

()8、不同种类的鲸,喷出的气形成的水柱也不一样:须鲸的水柱是垂直的,又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。

()9、鲸的鼻孔长在脑袋上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。

()10、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,难以对付。

()11、冰雹,俗称雹子,在春末和夏季最为常见,它小如绿豆、黄豆,大似栗子、鸡蛋,特大的冰雹比柚子还大。

()二、说明文片段练习(一)中华鲟具有溯河洄游的习性,是长江中洄游路线最长的。

每年7~8月,在我国黄海、东海等东部沿海大陆架附近索饵、育肥的成体,纷纷汇聚于长江口等河口处,然后溯江而上,到产卵场所繁殖后代,冬季则在河床深槽等适宜的场所越冬。

整个洄游过程约历时一年,路途长达3000余千米。

产卵场所位于长江上游的宜宾一带具有石质河床的江段,这里水流湍急,含氧量充沛,水质、水温十分适宜。

【高分阅读】五年级阅读理解——说明方法(含答案)部编版

【高分阅读】五年级阅读理解——说明方法(含答案)部编版

阅读理解——说明方法同学们,我们来看看这两个句子:我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很。

我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳。

这两个句子有什么区别?第二个句子列了数据,并且把地球和太阳作比较,更加直观地突出了太阳的巨大,增强说明效果。

在说明文中,为了使说明语言更具有科学性和准确性,使说明对象更具体生动,让说明文更具有说服力、更突出主题,会运用上一些说明方法。

说明方法一共有11种。

【常用的说明方法及其作用】1、下定义用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作说明。

例:证明信是证明某人身份、经历等情况以及证明某件事情真相的专用书信。

作用:准确揭示事物的本质。

使用下定义的说明方法揭示事物本质,让读者对说明信有一个初步的认识。

2、举例子举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化。

例:苏州园林在每一个角落都注意图画美,比如在阶梯旁栽几丛书带草。

作用:举了……的例子,真实具体有力地说明了……使文章更具有说服力。

举了在阶梯旁栽书带草的例子,真实具体有力地说明了苏州园林注重图画美,使文章更具有说服力。

3、列数字用具体的数据对事物的特征、事理加以说明。

(列举时间年代不属于列数字)例:赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。

作用:既能准确客观地反映事实情况,又有较强的说服力,体现了说明文的准确性。

列数字说明了赵州桥的长度和宽度,体现了其雄伟,具有说服力,体现说明文的准确性。

4、打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的形状特点,增强说明的形象性和生动性。

例:人民英雄纪念碑像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。

作用:把……比作……,生动形象地说明了……的特点,使说明更通俗易懂。

将纪念碑比作顶天立地的巨人,形象地说明了纪念碑巍峨、雄伟、庄严的总特点。

5、作引用为了使说明的内容更充实具体,更具说服力,可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

小学常见说明方法及作用 附练习题

小学常见说明方法及作用 附练习题

小学常见说明方法及作用(1)举例子定义:举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子。

好处:使文章表达的意思更明确,更生动形象,读者更明白,增强说服力。

例句:云能预示天气。

比如,在新疆地区,出现云就代表将要下雨。

——《看云识天气》(2)列数字定义:为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解。

需要注意的是引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠的根据,并力求近似。

好处:准确客观的反映事实情况,有较强的说服力。

例句:赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。

——《中国石拱桥》(体现准确性 )(3)打比方定义:利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

好处:使抽象的事理变得具体、生动、形象或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。

例句:①石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。

——《中国石拱桥》(可以使要说明的对象形象生动。

) ②蚕的小小身躯是一座非常奇妙的“加工厂”。

(4)作比较定义:作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。

好处:说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

例句:①别的动物都吃生的,只有人类才会烧熟了吃。

②太平洋所占的面积差不多等于其它三个大洋的总和,比最小的北冰洋大十四倍。

(5)分类别定义:要说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明。

这种说明方法,叫分类别。

好处:使得内容叙述条理清晰,一目了然。

例句:①图书馆的藏书,按国别分,有中国的、外国的;按时代分,有古典的、现代的;按性质分,有科技的、文学的以及政治经济方面的等。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

常用见的说明方法练习及答案
判断下列句子运用的说明方法并说明其表达作用:
1、我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。

苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。

——《苏州园林》
2、把各种盐类加在一起,占死海全部海水的23%—25%。

(死海海水的特征是咸度高、浮力大)——《死海不死》
3、我国的石拱桥有悠久的历史。

《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。

——《中国石拱桥》
4、石拱桥,桥洞成弧形,就像虹。

(石拱桥的特点是形式优美、结构坚固)——《中国石拱桥》
5、唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。

——《中国石拱桥》
6、统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。

——《统筹方法》
7、风沙的进攻主要有两种方式。

一种可以称为游击战;一种可以称为阵地战。

——《向沙漠进军》
8、这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千姿万状,惟妙惟肖。

(石拱桥的特点是形式优美、结构坚固)——《中国石拱桥》
9、一种可以称为阵地战,就是风推动沙丘,缓缓前进。

——《向沙漠进军》
【练习答案】判断下列句子运用的说明方法并说明其表达作用:
1、我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。

苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。

——《苏州园林》
作比较,通过苏州园林与我国一般建筑的比较,突出苏州园林不讲究对称的特点。

(突出被说明对象特征)
2、把各种盐类加在一起,占死海全部海水的23%—25%。

(死海海水的特征是咸度高、浮力大)——《死海不死》
列数字,具体说明死海海水咸度高、浮力大的特征。

(使说明内容具体化)
3、我国的石拱桥有悠久的历史。

《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。

——《中国石拱桥》
举例子,运用举例子的说明方法具体地说明我国的石拱桥有悠久的历史这一特点,使人信服。

(使说明内容具体化)
4、石拱桥,桥洞成弧形,就像虹。

(石拱桥的特点是形式优美、结构坚固)——《中国石拱桥》
打比方,生动形象地说明石拱桥形式优美的特点。

(使说明生动、形象)
5、唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。

——《中国石拱桥》
引用,引张嘉贞的话说明赵州桥制造奇特的特征。

(使说明内容更充实,增加说明的趣味性)
6、统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。

——《统筹方法》
下定义,准确地从本质上说明统筹方法的特征。

(准确揭示事物本质特征)
7、风沙的进攻主要有两种方式。

一种可以称为游击战;一种可以称为阵地战。

——《向沙漠进军》
分类别,运用分类别的说明方法使文章严密细致,条理清晰。

(使文章严密细致,条理清晰)
8、这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千姿万状,惟妙惟肖。

(石拱桥的特点是形式优美、结构坚固)
摹状貌,运用摹状貌的说明方法生动形象地描绘出芦构桥上石刻狮子千姿百态、惟妙惟肖的形象,突出了其形式优美的特点。

(使说明生动、形象)
9、一种可以称为阵地战,就是风推动沙丘,缓缓前进。

——《向沙漠进军》
作诠释,用通俗的语言对什么是阵地战作了解释,使人明白清楚。

(用通俗的语言进行解释说明)。

相关文档
最新文档