初中英语：状语从句所有知识点归纳

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状语从句知识点详解(初中英语专项复习)23

状语从句知识点详解（初中英语专项复习）一、状语从句概述二、状语从句的分类1. 时间状语从句用表示时间的连词连接一个句子作状语，这样的主从复合句就是时间状语从句，具体用法如下表。

2.结果状语从句结果状语从句的从句部分是补充说明主句中谓语动词发生的结果的，通常位于主句之后。

引导结果状语从句的从属连词如下表。

3. 目的状语从句：从句部分是用以补充说明主句中谓语动词发生的目的。

1). so that 以便……（达到某种目的）如：You must speak louder so that you can be heard by all.你要大点声说，这样大家就都能听到你了。

2). in order that 为了……，如：She got up early in order that she could get to school on time.=She got up early in order to get to school on time.为了能够准时到校，她很早起床。

4. 条件状语从句由连接词if或unless引导的状语从句叫做条件状语从句。

注意：1). unless 从句里的谓语只能是肯定式，因为unless本身表示否定；unless=if not，如：Let's go out for a walk unless you are too tired. =If you are not too tired, let's go out for a walk.如果你不是很累，我们出去散个步吧。

2). 在真实条件句中，主句不能用be going to表示将来，该用shall, will.如：If you will(愿意) wait a minute, I’ll go and tell my mother that you are here.如果你愿意等一分钟，我将去告诉我妈妈你在这里。

3). 下列从句中的will不是将来时助动词，而是情态动词。

初中英语状语从句知识点总结归纳

初中英语状语从句知识点总结归纳在初中英语中，状语从句是一种复杂的句子结构，它用于描述主句的动作发生的时间、条件、原因、结果、地点等。

以下是关于初中英语状语从句知识点总结归纳：一、状语从句的定义：状语从句是用来修饰主句中的动词、形容词或副词，表示时间、地点、原因、条件、结果等关系的从句。

二、状语从句的分类：根据引导词的不同，状语从句可以分为以下几类：1. 时间状语从句：由when, while, as, before, after, since, until等引导。

2. 地点状语从句：由where, wherever, everywhere等引导。

3. 原因状语从句：由because, since, as等引导。

4. 条件状语从句：由if, unless, as long as等引导。

5. 结果状语从句：由so that, so...that, such...that等引导。

三、状语从句的用法：1. 时间状语从句：表示动作发生的时间或持续的时间。

例如：When I was young,I often played football.（当我还小的时候，我经常踢足球。

）2. 地点状语从句：表示动作发生的地点。

例如：Wherever you go, I will followyou.（无论你去哪里，我都会跟着你。

）3. 原因状语从句：表示动作发生的原因。

例如：As it was raining, we had to stay indoors.（因为下雨了，我们不得不呆在室内。

）4. 条件状语从句：表示动作发生的条件。

例如：If it snows tomorrow, we will not go out.（如果明天下雪，我们就不出去了。

）5. 结果状语从句：表示动作发生的结果。

例如：She worked hard so that she could pass the exam.（她努力学习以便能通过考试。

状语从句知识点详解(初中英语专项复习)16

状语从句知识点详解（初中英语专项复习）一个句子做整句话的状语，这个句子就叫做状语从句。

状语从句根据从句在整句中表示的含义不同又可细分为时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、结果状语从句、目的状语从句、条件状语从句、让步状语从句、比较状语从句、方式状语从句等。

接下来我们重点复习几类状语从句。

一、时间状语从句定义和特征英语里如果用从句来表达一件事情或者一个动作发生的时间，那么这个从句就叫时间状语从句。

时间状语从句通常由when, while, as, before, after, since, as soon as, till/until等词引导。

【特征】含有时间状语从句的复合句，如果主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来。

（主将从现）—Daddy, when will we go out to fly a kite？—As soon as the rain _____．A. is stoppingB. stoppedC. will stopD. stops【答案】D【解析】句意：——爸爸，我们什么时候出去放风筝？——雨一停下（我们就去）。

as soon as 一……就……，引导时间状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时。

故选D。

几种常见时间状语从句。

when引导：when表示“当……时候”。

既可表示在某一时间点发生的事，又可表示在某一时间段发生的事。

主句与从句描述的动作或事情可以是同时发生，也可以先后发生。

When I got home, I found my baby girl singing in the living room.当我到家时，我发现我的小女儿正在客厅里唱歌。

Things were different when I was a child.我小时候情况与现在不同。

【注意】when从句中的谓语动词可以是延续性动词，也可以是短暂性动词。

while引导：while表示“当……时候；在……期间”。

初中英语知识点归纳状语从句的分类和用法

初中英语知识点归纳状语从句的分类和用法状语从句是英语语法中重要的一部分，它用来修饰主句的动作或描述情况的，在句子中起着状语的作用。

状语从句分为时间状语从句、条件状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、方式状语从句和比较状语从句等。

下面将对初中英语中常见的状语从句分类和用法进行归纳。

一、时间状语从句时间状语从句用来表示动作或事件发生的时间，包括连词when (当...时候)，while (在...时候)，before (在...之前)，after (在...之后)，as (当)，since (自从)，until (直到)等。

时间状语从句一般放在主句之前或者之后。

例如：- When I was young, I used to play soccer with my friends. (当我年轻的时候，我常常和朋友们踢足球。

)- After she finished her homework, she went to bed. (她完成作业之后，去睡觉了。

)二、条件状语从句条件状语从句用来表示主句动作的条件或前提，包括连词if (如果)，unless (除非)，in case (以防)，as long as (只要)，provided/providing (只要)等。

条件状语从句一般放在主句之前。

例如：- If it rains tomorrow, we will stay at home. (如果明天下雨，我们就在家呆着。

)- Unless you work hard, you won't pass the exam. (除非你努力学习，否则你就不能通过考试。

)三、原因状语从句原因状语从句用来表示主句动作或情况的原因，包括连词because (因为)，as (因为)，since (因为)，for (因为)，now that (既然)等。

原因状语从句一般放在主句之前。

例如：- Because it was raining, we stayed at home. (因为下雨，我们呆在家里。

【英语知识点】初中英语八大类状语从句语法总结

【英语知识点】初中英语八大类状语从句语法总结状语从句是指句子用作状语时，起副词作用的句子。

状语从句中的从句可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子。

状语从句根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等从句。

状语从句一般由连词(从属连词)引导，也可以由词组引起。

从句位于句首或句中时通常用逗号与主句隔开，位于句尾时可以不用逗号隔开。

1.时间状语从句（1）When---当……时候,通常指某一特定的时间点，主句与从句的动作同时发生。

（2）When---正在……的时候，突然…。

通常主句是进行时或be about to时，在翻译的时候，when可以译成没想到或突然。

（3）When当从句是进行时，主句是一般时，往往表示不满。

（4）When=after（5）While---在……期间，往往指一段时间。

（6）While---表示一种不满情绪，意思是这边在干某种重要的事，而另一边在享受等。

（7）As---一边……一边,随着（8）The moment---一……就……=as so on as,immediately,2.条件状语从句引导状语从句的连接词有：If如果,unless除非,as long as只要,As(so)far as---据……所知，incase万一,provided that假如,on condition that若是，以…为条件。

3.地点状语从句地点状语从句只有两个连词:Where,wherever。

4.原因状语从句because,as,since,now that,和considering that,seeing that这六个连词都用于表示表示原因,但在语气上一个比一个弱。

5.结果状语从句引导结果状语从句的连词有：that,so that,so…that…6.目的状语从句引导目的状语从句的主要连词有:that,so that,in order that,for fear that,lest.7. 让步状语从句引导让步状语从句的连词有：Although,though,as,even if,even though,no matter,however,whatever,while,whether。

初中英语状语从句知识点总结

初中英语状语从句知识点总结状语从句是英语语法中的一个重要部分，它用来修饰或限定主句中的动作或状态。

以下是初中英语状语从句的知识点总结：1. 时间状语从句（Time clauses）：用来表示动作发生的时间，常用的连词有when, while, before, after, until, as soon as等。

2. 地点状语从句（Place clauses）：用来表示动作发生的地点，常用的连词有where, wherever等。

例如：I will go wherever you go.（无论你去哪儿我都会跟随。

）3. 原因状语从句（Cause clauses）：用来表示动作发生的原因，常用的连词有because, since, as等。

4. 结果状语从句（Result clauses）：用来表示动作的结果，常用的连词有so, such...that等。

例如：The movie was so interesting that I couldn't stop watching.（这部电影太有趣了，我看得停不下来。

）5. 条件状语从句（Condition clauses）：用来表示动作发生的条件，常用的连词有if, unless, provided that等。

例如：If it rains, we will stay at home.（如果下雨，我们会呆在家里。

6. 目的状语从句（Purpose clauses）：用来表示动作的目的，常用的连词有in order that, so that等。

例如：I bought a new notebook so that I can take notes in class.（我买了一个新笔记本，这样我可以在课堂上记笔记。

）7. 方式状语从句（Manner clauses）：用来表示动作发生的方式，常用的连词有as, as if, as though等。

例如：He speaks as if he knows everything.（他说话的样子就像他什么都知道。

初中英语知识点归纳时间状语从句的引导词和结构

初中英语知识点归纳时间状语从句的引导词和结构时间状语从句是英语中一种常见的句子结构，用来表示时间上的关系。

正确使用时间状语从句可以让句子更加准确和流畅，提高语言表达的准确性。

本文将对初中英语中常见的时间状语从句的引导词和结构进行归纳总结。

一、前置时间状语从句1. 引导词：when（当...时候）、while（当...的时候）、as（当...时候）、before（在...之前）、after（在...之后）例句：- When I was a child, I used to play with my friends in the park.- While he was cooking dinner, the phone rang.- As I was leaving the house, I remembered to take my umbrella.- Before I went to bed, I finished my homework.- After she finished her work, she went shopping.2. 引导词：once（一旦）、as soon as（一...就）、the moment（一...就）、the minute（一...就）例句：- Once you start reading this book, you won't be able to put it down.- As soon as the bell rang, the students rushed out of the classroom.- The moment she saw him, her face lit up with joy.- The minute I arrived at the station, the train left.二、后置时间状语从句1. 引导词：when（当...时候）、while（当...的时候）、before（在...之前）、after（在...之后）、until/till（直到...的时候）、since（自...以来）例句：- I will call you when I arrive at the airport.- She likes to listen to music while she's doing homework.- I went to bed before it started raining.- After she finished her meal, she paid the bill and left.- He didn't speak up until/till the end of the meeting.- Since you have been away, many things have changed.2. 引导词：once（一旦）例句：- You will succeed once you put enough effort into it.三、并列时间状语从句1. 引导词：when（当...时候）、whenever（无论何时）、while （当...的时候）、as（当...时）例句：- You can come to my house when you have time.- Whenever I see a dog, I can't help but smile.- While I was reading a book, my brother was watching TV.- As she was walking in the park, she saw a beautiful flower.2. 引导词：before（在...之前）、after（在...之后）例句：- I will finish my homework before I go out to play.- After she finished her lunch, she went for a walk.以上是初中英语中常见的时间状语从句的引导词和结构的归纳总结。

初中状语从句

初中英语知识点归纳：状语从句一时间状语从句1.时间状语从句表示时间，引导词有：when, while, as, till, until before, after, since等。

时间状语从句的引导词所表示的意思不尽相同，要注意把握不同引导词所表示的不同时间关系，以及它在具体句子中对应的时态、语态等问题。

注意：as(在……时候，因为)，since(自从，因为)，它们可以引导时间从句，并强调主句和从句的动作同事发生。

并且while有时还可以表示对比。

例如：(1)While my mother was reading the newspaper, I was watching TV.(read是延续性的动词，read和watch同事发生)I like playing football while you like playing basketball.我喜欢踢足球，而你喜欢打篮球。

(对比)(2)when(当……的时候)，引导的从句的谓语动词可以是延续性动词，也可以是瞬间动词。

从句动作可与主语动作同事发生，也可在其后发生。

I was reading a book when she came into my room(come是瞬间动词，只能用when引导，不能用while)I often missed my home when(while) I lived in New York.(live是延续性动词，when可用while代替)(3)when和while的区别还在于：while引导的时间状语从句多用于进行时态，而when引导的时间状语从句多用于一般时态。

While they were talking, the bell rang.正在他们谈话的时候，上课铃响了。

(4)as译作“一边……一边”、“随着……”，侧重主句和从句的动作同时发生。

有时可与when，while通用。

We always sing as we walk.我们总是边走边唱。

初中英语知识点归纳状语从句的用法

初中英语知识点归纳状语从句的用法状语从句是英语语法中常见的一种句子结构，用来修饰动词、形容词、副词等。

归纳总结了初中英语中常见的状语从句的用法，可以帮助初学者更好地理解和运用这一知识点。

一、时间状语从句1. 当状语从句表示将来的动作或情况时，主句使用一般将来时态，从句使用一般现在时态。

例如：I will go to bed after I finish my homework.（在我完成作业之后，我会去睡觉。

）2. 当状语从句表示过去的动作或情况时，主句使用过去时态，从句使用过去完成时态。

例如：He had left before I arrived.（在我到达之前，他已经离开了。

）3. 当状语从句表示现在的动作或情况时，主句使用一般现在时态，从句使用一般现在时态。

例如：I always eat breakfast before I go to school.（在我去学校之前，我总是吃早饭。

）二、地点状语从句1. 当状语从句表示具体位置时，主句使用动词arrive等，从句使用介词+地点名词的结构。

例如：We will meet at the place where we had lunch yesterday.（我们将在我们昨天吃午饭的地方见面。

）2. 当状语从句表示方向时，主句使用动词come/go等，从句使用连词where或标点符号将其与主句分开。

例如：He will go wherever you go.（无论你去哪儿，他都会去。

）三、原因状语从句1. 当状语从句表示结果时，主句使用so，主句中动词通常使用情态动词。

例如：I am ill, so I can't go to school.（我生病了，所以不能去学校。

）2. 当状语从句表示原因时，主句使用because，从句使用一般现在时态。

例如：He didn't eat breakfast because he got up late.（他早上起得晚，所以没有吃早饭。

初中英语中考常考状语从句整理汇总(共9类)

中考英语常考状语从句1.时间状语从句When/while/as, since, as soon as, until/till, before, after，once, by the time, the minute/ the moment(一...就...), every/each time, whenever,...(1) When & while &as①When:表示“当...时”，后面跟时间点、时间段均可，因而从句的动词可以是非延续性动词(又叫短暂性动词)或延续性动词。

例如：He was watching TV when his mom came back.当他妈妈回来时，他正在看电视。

When his mom was cooking, he was watching TV.当他妈妈做饭的时候，他正在看电视。

②While:表示“当..时”，后面只能跟时间段，因而从句的动词也只能是延续性动词，且常为进行时态（现在进行时或过去进行时）。

例如：While his mom was cooking, he was watching TV.当他妈妈做饭的时候，他正在看电视。

③as:表示“一边...一边...”【注意】与while区分：当一个人同时进行两个动作时(即主从句的主语是同一个人时)，只能用as。

还可表示“随着...”。

例如：Tom sings as he works. Tom一边唱歌一边工作。

As time went by, I learned how to be strong.随着时间的流逝，我学会了如何变得坚强。

(2) until & till (介词/连词)until:表示“直到...”，表示某个动作或状态一直持续到...为止。

例如：They waited until/till their mom came back.他们一直等到妈妈回来。

（主句谓语动词为延续性动词）“not...until”表示“直到...才”。

2024年人教版中考英语语法课件：状语从句知识点归纳

我们、他们／她们／它们”等代词。人称代词有人称、单复数以及格的变化。
Wherever my sister visits, she will send me a postcard. =No matter where my sister visits, she will send me a postcard.
as
当.....时，一边...一边...
强调主从句动作同时进行
I saw the sun as I opened the window.
1、时间状语从句
2、until/ till 引导词： ① until和till意为“直到”，很多时候可以互换，但是用于句首的时候，常用until。 Until you get back, I will sit here.
3、让步状语从句
（表示主句中的某一动作或状态与从句中的某一动作或状态在意义上有部分矛盾。） 1、although/though 引导词： although/though意为“尽管，虽然”，不与but连用，但可用yet/ still. Although/ though he works hard, yet he makes slow porgress.
③ She is such a beautiful girl that everybody loves her.
4、结果状语从句
（结果状语从句表示主句中某一动ห้องสมุดไป่ตู้或状态所产生的结果）
4、so…that… 与 such… that… 互换：两者都意为“如此......以致于”
so+形容词+a/an+单数可数名词+that从句人称代=s词uc是h为+a了/a避n+免我形重们容复、词，他+用们单来／数代她可替们数前／名面它词提们到”+等t过h代a的t词从人。句、人事称物代等词名有词人的称词、，单主复要数包以括及“你格、的我变、化他。，她／它、你们、

初中英语：状语从句所有知识点归纳

第十七章状语从句知识点1状语从句的分类知识点2时间状语从句的用法知识点3地点状语从句和条件状语从句的用法知识点4原因状语从句和让步状语从句的用法知识点5比较状语从句和方式状语从句的用法知识点6目的状语从句和结果状语从句的用法知识详单知识点1状语从句的分类知识点2时间状语从句的用法知识点3地点状语从句和条件状语从句的用法知识点4原因状语从句和让步状语从句的用法知识点5比较状语从句和方式状语从句的用法知识点6目的状语从句和结果状语从句的用法考点突破考点1考查时间状语从句的用法1.(龙东中考)-Henry, please call us as soon as you _______ Hawaii.-OK. I'll do that, Mom.A. arrive inB. are arriving inC. will arrive at【解析】选择A as soon as结构意为“一……就……，”引导时间状讲从句，主句为祈使句，从句用一般现在时表示将来。

Hawaii 为大地点.因此用in.考点2考查地点状语从句的用法2.(扬州中考)-My friend has achieved his goal after years of hard work.--- Great.A·One tree can make a forest B. Where there is a will，there is a way C. Many hands make light work D. A friend in need is a friend indeed【解析】选B 第一个人阐述自己的朋友经过多年努力实现目标.，第二个人表示祝贺，同时，发表自己对此事的看法。

应该是“有志者，事竟成”.该句是where引导的地点状语从句。

考点3考查条件状语从句的用法3.(十堰中考)_________ deal with our problems, we can easily become unhappy.A. UntilB. IfC. UnlessD. Though【解析】选C。

初中英语知识点归纳状语从句的构成及用法

初中英语知识点归纳状语从句的构成及用法归纳：状语从句作为复合句的一种，由一个从属连词引导，修饰主句中的动词、形容词或副词，起到说明、程度、时间、条件、原因等作用。

状语从句的类型包括时间状语从句、地点状语从句、条件状语从句、原因状语从句、结果状语从句等。

一、时间状语从句时间状语从句是由when, while, as, before, after, since, until, as soon as 等引导的状语从句。

1. 当时When I arrived at the park, it started to rain.当我到达公园时，天开始下雨。

2. 同时While I was studying, my phone rang.当我在学习时，电话响了。

3. 一时间As he opened the door, a gust of wind rushed in.当他打开门时，一阵风涌了进来。

4. 先后Before I leave, I will finish my homework.在我离开之前，我会完成作业。

5. 之后After she finished dinner, she went for a walk.她吃完晚饭后，去散步了。

6. 自从Since I moved to this city, I have made many new friends.自从我搬到这个城市，我交了很多新朋友。

7. 直到I will wait here until you come back.我会在这里等到你回来。

8. 一……就……As soon as the bell rang, the students rushed out of the classroom.一响铃，学生们就冲出教室。

二、地点状语从句地点状语从句是由where, wherever引导的状语从句。

1. 在……的地方I will meet you where we first met.我会在我们第一次见面的地方见你。

初中英语状语从句归纳

(3)“祈使句 + and (or)+ 陈述句” 在意思上相当于一个带有条件状语从句的复合句。例如： Hurry up, or you’ll be late. =If you don’t hurry up, you’ll be late. Study hard and you will pass the exam. =If you study hard, you will pass the exam.
• (3)如果名词前由many, much, little, few等词修饰时，只能用so, 不用such。例如： • Soon there were so many deer that they ate up all the wild roses. • He has so little time that he can’t go to the cinema（去看电影） with you.
3. 原因状语从句
• (1)原因状语从句通常由because, since, as 引导。例如： • He didn’t come to school because he was ill. • As it is raining, we shall not （不得；不应该）go the zoo. • Since you can’t answer the question, I’ll ask someone else.
6. 目的状语从句
7. 让步状语从句
• (1)让步状语从句通常由although, though等连词引导。例如： • Though he is young, he knows a lot. • Although I am tired, I must go on working. • (2)although(though)不能用在同一个句子中。例如： • 我们不能说：Though it was raining hard, but he still went out. • 应该说：Though it was raining hard, he still went out.或It was raining hard, but he still went out.

初中英语九种状语从句归纳总结

初中英语九种状语从句归纳总结一、时间状语从句（Time adverbial clauses）时间状语从句用来表示一个动作或事件发生的时间。

常见的引导词有：when（当…时候）、while（当…的时候）、as（当…时候）、before （在…之前）、after（在…之后）、since（自从…以来）、until（直到…为止）、as soon as（一…就…）、whenever（无论何时）等等。

例如：- She likes to listen to music while she is cooking.（她喜欢一边做饭一边听音乐。

）- He went to bed after he finished his homework.（他做完作业后去睡觉了。

）二、地点状语从句（Place adverbial clauses）地点状语从句用来表示一个动作或事件发生的地点。

常见的引导词有：where（在哪里）、wherever（无论在哪里）等等。

例如：- I will meet you at the place where we first met.（我会在我们第一次见面的地方见你。

）三、方式状语从句（Manner adverbial clauses）方式状语从句用来表示一个动作或事件发生的方式。

常见的引导词有：as（以…方式）、as if（好像）、as though（好像）等等。

例如：- She sang the song as if she was performing on stage.（她唱歌的时候好像在舞台上表演一样。

）- He spoke English as though he was a native speaker.（他讲英语好像是母语一样。

）四、原因状语从句（Reason adverbial clauses）原因状语从句用来表示一个动作或事件发生的原因。

常见的引导词有：because（因为）、as（因为）、since（因为）、as long as（只要）等等。

初中英语状语从句知识点总结

初中英语状语从句知识点总结（一）用来修饰主句中的动词，形容词或副词等而充当状语的从句叫做状语从句。

状语从句常用从属连词来引导，与主句连接起来。

若置于句末，则前面不加逗号。

根据意义和作用，状语从句可分为时间原因条件等几种。

下面我们就来分析一下这几种状语从句。

1时间状语从句时间状语从句常用从属连词when,after,until,as soon as,等来引导。

当主句是祈使句或谓语动词是一般将来时态或情态动词时，其时间状语从句中的谓语动词常用一般现在时态表示将来发生的动作或存在的状态。

这就是我们常说的“主将从现"。

如：Please call me when you get there.当你到那时,请给我打个电话。

I will write to you as soon as I arrive in Beijing。

我一到北京就给你写信。

〈温馨提示>since引导时间状语从句表示“自从…以来",从句中的动词一般表示动作的起点,用过去时;而主句的动作延续的情况则用一般现在时或现在完成时.常用的句型为：It has been/is+一段时间+since+过去时。

如:I has been/is three years since we met last time.自从我们上次见面,已经三年了。

2条件状语从句引导条件状语从句的连词或词组有：if（如果)，unless（除非),as long as （只要）等.如果主句是将来时，条件状语从句也用一般现在时来表示。

如:I will stay at home if it rains tomorrow。

如果明天下雨，我就待在家。

You can't learn English well unless you work hard.除非你努力学习，否则是学不好英语的。

〈温馨提示>由if引导的条件状语从句,若从句表达的是与现在事实相反的事实，则常用虚拟语气，即用过去时态表示(如果涉及到be动词,一律都用were）.此时，主句则用过去将来时。

状语从句知识点详解(初中英语专项复习)9

状语从句知识点详解（初中英语专项复习）I. 时间状语从句before /after / when /while/ since /till /until/ as soon as /whenever用法：1.before /after/ when/while既可以做连词，后跟句子，又可以做介词，后跟动名词。

例如:We should wash hands before having dinner.2. when和while 的区别：while后只能跟延续性动词。

When后既可以跟延续的又可以跟短暂的。

例如：I was washing when the bell rang.3. till 与until的区别：a .与not连用时只能用until.b. until 可以放在句首也可以放在句子中间，till只放在句子中间4.since自从…以来,主句常用现在完成时，从句用一般过去时。

例如：He has lived here sinceI met him.5. as soon as：(adv.)"一...就..."，强调两个动作几乎是连在一起的,后接从句。

As soon as he finishes his classwork, he runs out of the class. 他一做完课堂作业，就跑出了教室。

当主句是一般将来时时，as soon as引导的状语从句应用一般现在时6. whenever每当，任何时候Whenever she comes, she brings a friend. 她每次来都带着个朋友。

注意：在时间状语从句中，时态必须保持一致。

通常是：主句用过去，从句用过去。

主句用现在，从句用现在。

主句用将来，从句用现在。

II. 原因状语从句（在复合句中表示主句动作发生的原因）1. because “因为”，引导原因状语从句，表示动作发生的直接原因，语气很强，常用来回答why 引导的疑问句。

初中英语知识归纳状语从句的引导词和种类

初中英语知识归纳状语从句的引导词和种类引导状语从句的词语主要有：when，while，before，after，as soon as，until，unless，if，unless，since，because，although，though，wherever，whenever，however，no matter，in case，so that等。

状语从句可以分为时间状语从句、条件状语从句、目的状语从句、原因状语从句、让步状语从句、方式状语从句、地点状语从句等。

1. 时间状语从句：时间状语从句用来表达一个事件发生的时间，常用的引导词有when，while，before，after，as soon as，until等。

例如：- When I was younger, I used to play soccer every day.（当我年轻的时候，我每天都踢足球。

）- She called me while I was having dinner.（我吃晚饭的时候，她给我打电话。

）- He will wait until you finish your homework.（他会等到你完成作业。

）2. 条件状语从句：条件状语从句用来表达一个条件达到时，主句中的情况发生，常用的引导词有if，unless等。

例如：- If it rains tomorrow, we will stay at home.（如果明天下雨，我们会待在家里。

）- Unless you study hard, you won't pass the exam.（除非你努力学习，否则你不会通过考试。

）3. 目的状语从句：目的状语从句用来表达一个动作的目的或者意图，常用的引导词有so that，in order that等。

例如：- She studies hard so that she can get good grades.（她努力学习，以便获得好成绩。

中考状语从句知识点归纳

中考状语从句知识点归纳状语从句是英语中用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的从句，它通常由一个引导词（如when, if, because等）引导，并在句子中承担时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步等状语成分。

中考中，状语从句的考查是英语语法的重点之一，下面对中考状语从句的知识点进行归纳。

# 状语从句的分类1. 时间状语从句：表示动作发生的时间，常用引导词有when, while, as soon as等。

- 例如：When I arrived, he was still sleeping.2. 地点状语从句：表示动作发生的地点，常用where引导。

- 例如：Where there is a will, there is a way.3. 原因状语从句：说明发生某事的原因，常用because, since, as等引导。

- 例如：We are happy because we have achieved our goal.4. 条件状语从句：表示某事发生的条件，常用if, unless, provided that等引导。

- 例如：I will go to the party if I finish my homework.5. 目的状语从句：表示动作的目的，常用so that, in order that等引导。

- 例如：He studied hard in order that he could pass the exam.6. 结果状语从句：表示某事的结果，常用so...that, such...that 等引导。

- 例如：He was so tired that he fell asleep at his desk.7. 让步状语从句：表示尽管有某种情况，但仍然发生某事，常用though, although, even if等引导。

- 例如：Although it was raining, we still went out for a walk.# 状语从句的使用要点- 状语从句需要与主句在时态上保持一致，但有时主句使用将来时，从句使用现在时表示将来。