计算机软件考试继续教育学时广东省
继续教育学时要求
继续教育学时要求：根据《广东省专业技术人员继续教育条例》规定，专业技术人员接受继续教育的时间应当每年累计不少于十二天或者七十二学时，且应当列为专业技术人员年度考核、岗位聘任、续聘、晋升专业技术职务资格和执业资格再注册的重要条件。
专业技术人员继续教育分为公需科目、专业科目和个人选修科目三类。
其中，公需科目一般安排3天或18学时，专业科目一般安排7天或42学时，选修科目一般安排2天或12学时。
每天不低于6学时，每学时为45分钟。
各科目学习天数与学时可以作为本科目学习时间合并计算。
一天不足6学时的，按学时计算。
继续教育学习方法选择：除有关地市和行业主管有明确要求参加培训班学习的课程之外，其余课程各省直单位、流动人员以及有关地市的专业技术人员可自愿选择在“广东人才培训网”上学习。
网上学习的学时将会直接记入广东省人力资源和社会保障厅的“广东省专业技术人员继续教育管理系统”。
需要参加培训班的学员，可以关注广东人才培训网“继续教育”栏目中的“继续教育培训班”信息。
参加我们的培训班并通过考核的学员，其学习情况将由我们继续教育基地统一登记入“广东省专业技术人员继续教育管理系统”。
网上学习收费标准：按照《中共广东省委办公厅广东省人民政府办公厅转发（关于加强强制性培训收费管理的意见）的通知》（粤办发（1998）1号）文件规定，每人按4元/学时执行。
网上学习学时登记：本网学习系统采用课件考核的方式进行学时统计，每学习完成一个课件，且考核通过（60分为考核通过），根据课件标识的学时数申报学时后，系统会自动登记到“广东省专业技术人员继续教育管理系统”，通过审核认定后计入个人年度继续教育情况。
证书颁发：完成规定的72学时的学习任务，全部登记入“广东省专业技术人员继续教育管理系统”且通过审核认定后，即可颁发2011年度《广东省专业技术人员继续教育证书》。
广州继续教育学时要求
广州继续教育学时要求
广州继续教育学时要求是指广州市对从业人员在特定领域进行继续教育学习的学时要求。
根据《广州市继续教育办法》，广州市对不同领域的从业人员提出了不同的继续教育学时要求，具体要求如下：
1. 医疗卫生领域：医疗卫生从业人员每年需参加40学时以上的继续教育培训。
2. 教育领域：教育从业人员每年需参加30学时以上的继续教育培训。
3. 法律领域：法律从业人员每年需参加20学时以上的继续教育培训。
4. 会计领域：会计从业人员每年需参加10学时以上的继续教育培训。
此外，根据具体的职业类型和行业要求，不同领域的从业人员可能会有个别的特殊学时要求。
需要注意的是，以上学时要求并非固定不变，可能会根据实际情况和相关政策的调整而有所变动。
从业人员需要及时了解并满足最新的学时要求。
继续教育学时常见问题(考后必读)
1、拿到了职称计算机考试合格证，为什么没有学时？答：拿到了职称计算机考试合格证并不代表就有学习过程，计算机的继续教育学时是需要报名参加计算机培训后才能计入继续教育学时里的，目前计算机继续教育培训的科目有windows XP、word2003、PPT2003、internet应用四个科目的培训.周末上课，每科计80个学时， 90元/科。
2、参加继续教育计算机培训后是否需要考试？答：职称计算机的培训和考试是分开操作的，若只是补学时，可以不考试，若需要考试，是另外报名参加职称计算机的考试，考试费用60元/模块。
3、职称评审对继续教育培训有什么要求？答：不同评审机构对继续教育学时要求不同，具体请询问个人评审交材料的机构（也就是说这个标准不是绝对统一的，以初审部门的标准为主）。
如果是在人事系统评审（评审材料交到武汉人才市场或者是市人社局），中级要求连续三年共240学时，高级要求连续5年共400学时，公共课必考科目《创新创业在武汉》，《专业技术人员权益保护教程》。
4、为什么报名缴费了，网上没有显示培训学时？答：网上课程是需要市考试中心工作人员审核的，审核需要一定的时间，每一个科目的审核人员不一样，同一时间报名的课程不可能同一个时间一起审核通过。
5、别的基地培训的课程是否可以再市人才教育培训基地盖章？答：不可以，培训单位和章子要统一，在哪里培训的就在哪里盖章。
6、关于《专业技术人员权益保护教程》（以下简称《权益》）的学时？答：《权益》一共有40个学时，分为两部分，一部分是通过了网上考试，有5个学时，这部分学时在成绩出来后三个工作日可以看到。
另一部分是参加培训上课，有35个学时，这部分学时也是需要市考试中心工作人员审核的，审核需要一定的时间，通过审核后就可以显示出来了。
广东省人力资源和社会保障厅关于做好2021年我省专业技术人员继续教育工作的通知
广东省人力资源和社会保障厅关于做好2021年我省专业技术人员继续教育工作的通知文章属性•【制定机关】广东省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2021.03.01•【字号】•【施行日期】2021.03.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文关于做好2021年我省专业技术人员继续教育工作的通知各地级以上市人力资源和社会保障局，省直有关单位：为进一步加强我省专业技术人才队伍能力建设，提升专业技术人员素质，增强创新创业能力，现就做好2021年我省专业技术人员继续教育工作通知如下：深刻认识做好专业技术人员继续教育工作的重要意义习近平总书记强调，发展是第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力。
省委十二届四次全会强调要加强人才队伍建设、打造国际人才新高地，对我省专业技术人员继续教育工作提出明确要求。
各地、各有关单位要提高政治站位，深化思想认识，把做好专业技术人员继续教育工作作为贯彻落实习近平总书记关于人才工作的重要论述和省委省政府人才工作部署的重要举措，切实增强责任感和紧迫感，进一步加强专业技术人才队伍建设，不断提升专业技术人员素质能力，为我省专业技术人员提供及时优质的继续教育服务。
二、明确专业技术人员继续教育年度学习任务根据《广东省专业技术人员继续教育条例》、《专业技术人员继续教育规定》（人社部令第25号）和省委《2019—2023年广东省干部教育培训规划》（粤发〔2019〕16号），从2021年起，我省专业技术人员继续教育学习任务应累计不少于90学时，其中，公需科目不少于30学时，专业科目不少于42学时，个人选修科目不少于18学时。
按天数计算继续教育学时的，可按每天8学时计算；不足一天的，按每45分钟相当于1学时的实际时间计算。
已实行学分制的行业部门，按1学时相当于1学分计算。
中央有关部委与人力资源社会保障部联合发文对科目类别或学时（学分）另行规定的，从其规定。
继续教育学时申报操作说明
继续教育学时申报操作说明2020年度继续教育学时满足专业课42学时，选修课12学时，公需课30学时，即可打印继续教育证书。
本年度继续教育涉及3个系统，请认真区分系统。
1.广东省继续教育管理平台（继教平台）https:///login.jsp 用于专业课、选修课的学时申报认定。
2.广东省继续教育系统（继教系统）https:///jspx/ 用于公需课在线学习。
3.广东省专业技术人员继续教育系统（专技网）/zjjyweb/ 用于检查学时同步情况及证书打印。
（一）继教平台操作说明（用于专业课、选修课学时申报）登陆网址为https:///login.jsp登陆账号为本人身份证号，密码为身份证后6位，或身份证后6位 + @Gd,例如：123456@Gd。
如多次尝试登陆不成功，请截图系统显示信息私聊联系管理员。
进入网站完善本人资料。
点击登录网站之后，按照箭头指示选择：填写申报表，请选择相对应的申报类型，不同的申报类型、内容与专业是否对口等会影响最终申报课时为专业课或选修课，请谨慎、如实填写。
申报时提交相关盖章佐证材料，例如参会证明、培训证明、学时证明等。
按天数计算继续教育学时的，可按每天6学时计算，不足1天的可按每45分钟1学时计算。
专业学时主要包括参加研修班、进修班、学术会议、学术讲座、学术访问、相关继续教育实践活动、接收远程教育等。
学时计算说明：1.专业学时中，省级以上科研成果（论文、著作、专利等）最多申报28学时；2.第一、二专利发明人，计28学时；其他14学时；3.省级课题主要负责人计28学时，其他小组成员计14学时；4.发表省级以上论文、著作，第一作者可申报28学时，第二作者可申报14学时，需整合论文封面、目录、正文为一个pdf并上传。
其他相关说明均可在申报页面查询。
（二）专技网操作说明（用于查询、打印证书）1.专技网注册广东省专业技术人员继续教育管理系统登陆注册网址为/zjjyweb/ 界面如图选择第一个。
广东继续教育专业课学时
广东继续教育专业课学时
广东继续教育专业课学时是指在职人员为了提升自己的职业能力和知识水平，参加由教育部门组织的专业课程学习所需的学时。
广东省教育部门根据不同职业领域的需求，制定了相应的学时标准和课程设置。
在广东，继续教育专业课学时通常包括基础课程、专业技术课程和实践课程等。
其中，基础课程主要是为了帮助参与学习的人员建立起扎实的理论基础；专业技术课程则是针对不同职业领域提供的专业知识和技能培训；实践课程则是为了让学员能够在实际工作中掌握和应用所学的知识和技能。
广东继续教育专业课学时的学习方式灵活多样，包括面授、网络教育、自主学习等，以满足不同人群的需求。
通过参加广东继续教育专业课学时的学习，能够提高自身的职业素养和竞争力，为自己的事业发展打下坚实的基础。
- 1 -。
广东省专业技术人员继续教育学习指南
附件1：广东省专业技术人员继续教育学习指南一、政策依据现行政策依据为广东省人社厅2010年1月1日起施行的《广东省专业技术人员继续教育条例》二、学习任务专业技术人员接受继续教育的时间，应当每年累计不少于12天或者72学时（其中公需科目18学时，专业科目42学时，选修科目12学时），只有同时完成3个科目的相应学时，并通过“广东省专业技术人员继续教育管理系统”（网址：/jxjy）申报认学时后，方能打印学时证明。
三、继续教育科目公需科目：由省人民政府人力资源和社会保障主管部门会同有关行政部门、行业组织确定，县级以上人民政府人力资源和社会保障主管部门组织实施。
（每年必须按省人社厅发布的公需科目的要求来学习。
）专业科目：专业科目由省人民政府有关行政部门或者全省性行业组织确定后，报省人民政府人力资源和社会保障主管部门备案，由县级以上人民政府有关行政部门或者行业组织组织实施。
（按照规定和根据经验，参加相关专业技术培训、岗位培训、学历教育、考前培训、注册师继续教育、研修班等均可申报为相应年份的专业科目学时）选修科目：个人选修科目由专业技术人员和用人单位协商确定。
（其他相关或相近课程的学习均可申请认定为选修科目学时）四、如何学习和申请认定学时1、公需科目：可登陆“广东学习网”（网址：/）或“广东人才培训网”（网址：/elearning_gdzj/student/index.asp）等经省人社厅备案的学习网站注册学习。
注册时注意事项：（1）请正常填写工作单位（工作单位请填“广东重工建设监理有限公司”），如工作单位不正确，公司综合部将无法审核提交的学时认定申请；（2）单位所在地区：请选择省直；（3）单位人事户头：请选择“广东省人力资源和社会保障厅”。
如已注册过的，请直接登陆选课学习。
以广东学习网为例，注册步骤如下图注册成功后请直接登陆选课程并自行交费，学习完成后将进行在线考核，考核成绩将直接对接“广东省专业技术人员继续教育管理系统”（网址：/jxjy）。
广东继续教育专业课学时
广东继续教育专业课学时一、引言广东省是中国南方的一个经济发达地区，其教育事业也一直处于国内领先地位。
为了适应社会发展的需要，广东省教育厅不断推进继续教育的改革和发展，其中专业课学时的设置和管理也是重要的一环。
二、专业课学时的设置广东省教育厅规定，继续教育的专业课学时应当根据不同的专业和职业需求进行设置。
具体来说，应当根据行业标准、职业资格要求、企业需求等因素，确定不同专业的学时要求和课程设置。
例如，对于会计专业的继续教育，应当设置财务会计、成本会计、税务会计等课程，学时要求应当达到一定的标准。
而对于医学专业的继续教育，则应当设置内科、外科、妇产科等课程，学时要求也应当根据不同的职业资格要求进行设置。
三、专业课学时的管理为了保证继续教育的质量和效果，广东省教育厅对专业课学时的管理也进行了严格的规定。
具体来说，应当建立健全的课程审核机制，确保课程的质量和实用性。
同时，还应当建立学时认证制度，对参加继续教育的学员进行学时认证，确保学员达到了规定的学时要求。
此外，还应当建立学员档案，记录学员的学习情况和成绩，为学员的职业发展提供有力的支持。
四、专业课学时的意义专业课学时的设置和管理，对于广东省继续教育的发展具有重要的意义。
首先，它可以提高学员的职业素质和技能水平，为他们的职业发展提供有力的支持。
其次，它可以促进行业的发展和升级，提高行业的整体水平和竞争力。
通过不断提高职业人员的素质和技能水平，可以推动行业的发展和创新，为社会经济的发展做出贡献。
最后，它可以促进社会的和谐发展，提高人民群众的生活质量和幸福感。
通过提高职业人员的素质和技能水平，可以提高服务质量和效率，为人民群众提供更好的服务和保障。
五、结论综上所述，广东省教育厅对专业课学时的设置和管理，是广东省继续教育发展的重要组成部分。
通过不断完善和改进，可以提高学员的职业素质和技能水平，促进行业的发展和升级，为社会经济的发展做出贡献，促进社会的和谐发展。
查询继续教育学时操作
查询继续教育学时操作指南
前言
1、按照政策要求，每年的继续教育学时最少为72学时，其中，公需课为18学时，专业课为42学时，选修课为12学时，合计72学时。
2、查询继续教育学时的途径
（1）广东省中小学教师继续教育网（），登陆账号是身份证号码，如忘记密码，请联系廖斯伟老师帮忙重置密码。
此网站可以查询专业课的课时和选修课的课时数量。
（2）广东省专业技术人员继续教育管理系统（），登陆账号和密码需要本人才知道，如果忘记登陆账号和密码的话，可以使用网站上的“找回”功能。
此网站可以查询专业课的学时数量。
3、如何知道自己的年度学时是否够72学时？
登陆广东省专业技术人员继续教育管理系统（），点击“继续教育证书打印”。
如果公需课符合18学时，专业课符合42学时，选修课符合12学时，总学时符合72学时的话，则“年度验证情况”会显示“通过”，并且在“操作”一栏显示“打印”。
3、不够72学时怎么办？如何申报继续教育学时？
当你在广东省中小学教师继续教育网中拥有足够的专业课学时和足
够的选修课学时，同时在广东省专业技术人员继续教育管理系统中拥有足够的公需课学时，同时，在广东省专业技术人员继续教育管理系统中拥有不足够的专业课学时和选修课学时的时候，就需要将广东省中小学教师继续教育网中的学时申报到广东省专业技术人员继续教
育管理系统中，如何申报呢？点击“继续教育记录申报”，然后按照电脑提示步骤输入，成功申报后请联系廖斯伟老师，进行校级审核，校级审核之后等待区级审核。
4、如何打印继续教育合格证书？
请参见上述第3点内容。
5、打印好合格证书（需要彩色打印）后需要到区人社局盖章。
证书方为有效。
软考证书继续教育事宜问答
软考证书继续教育事宜问答1. 什么人需要参加继续教育？答：软考资格证书的有效期为3年。
如果想保持资格证书的有效性，持证人3年内必须参加继续教育，取得180学时，之后进行证书登记，使证书的有效性延长3年。
2. 参加继续教育的方式有哪些？答：参加继续教育并折算学时的方式有多种：①在国家正式发行的期刊上发表文章；②参加科研项目（省部级以上）；③取得软考资格证书后所学的硕士以上的课程；④北京市指定的3家培训机构所开设的面授课程；⑤赛迪网的网络教育。
3. 如何认证继续教育学时？答：如果是参加培训机构举办的面授教育，则由该培训机构直接确认学时，并在继续教育证书上登记、盖章；如果以其他方式取得学时，则需要到北邮培训中心确认学时（周二、周三下午）。
4. 怎样办理继续教育证书？答：带好资格证书、身份证、一张两寸照片及40元钱，于每周二、周三（国家法定节假日和寒暑假除外）下午14:00 –17:00之间，到北京邮电大学校内小教学楼302室办理继续教育证书。
5. 是否可以请人代办继续教育证书？答：可以。
只要带齐软考资格证书、持证人的身份证和照片，即可到北邮办理继续教育证书。
6. 软考证书登记如何办理？答：持证人带好资格证书、继续教育证书（已确认登记过学时）和一张一寸照片，到北京市信息化促进中心（西苑饭店2号楼3层）进行资格证书的登记。
继续教育面授培训流程全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试继续教育面授培训流程一、领取证书全国计算机软件技术与软件专业技术资格（水平）证书持有者（以下简称证书持有者）到当地继续教育培训机构领取继续教育证书。
二、选择课程证书持有者可根据当地继续教育培训机构提供的面授课程列表（课程列表将标明课程名称、课程的折算学时、课程价格及开课时间等信息），结合自己的实际情况选择课程，确定班次。
三、面授培训按当地继续教育培训机构的安排，参加课堂的面授课程学习。
四、培训考试在课堂的面授课程学习结束后，进行考核。
(附件2)广东省专业技术人员继续教育条例(粤人社发[2010]89号)
![(附件2)广东省专业技术人员继续教育条例(粤人社发[2010]89号)](https://img.taocdn.com/s3/m/84336f02ff00bed5b8f31d05.png)
附件2：广东省专业技术人员继续教育条例粤人社发[2010]89号（1993年7月15日广东省第八届人民代表大会常务委员会第三次会议通过《广东省科学技术人员继续教育规定》 2009年11月26日广东省第十一届人民代表大会常务委员会第十四次会议修订为《广东省专业技术人员继续教育条例》 2010年1月1日起施行）第一章总则第一条为提高专业技术人员素质，增强自主创新能力，规范继续教育活动，保障专业技术人员的权益，根据有关法律、行政法规，结合本省实际，制定本条例。
第二条本省行政区域内的专业技术人员继续教育活动及其监督管理，适用本条例。
本条例所称专业技术人员，是指按照国家规定取得专业技术职业资格或者初级以上专业技术职务任职资格的在职人员，以及专业技术类公务员。
本条例所称专业技术人员继续教育（以下简称继续教育），是指对专业技术人员进行以新理论、新知识、新技术、新方法等为主要内容，以完善知识结构，提高创新能力、专业水平、综合素质为目的的培训活动。
第三条继续教育应当以科学理论为指导，遵循按需施教、学以致用、注重实效和保证质量的原则。
第四条继续教育实行综合管理与分级分类负责相结合的管理体制。
县级以上人民政府人力资源和社会保障主管部门是本辖区内继续教育工作的综合监督管理部门，制定继续教育总体规划，协调、指导、监督继续教育工作，负责本条例的组织实施。
有关行政部门按照各自职责负责本系统、本行业继续教育的组织管理工作。
行业组织协助有关部门，做好本行业的继续教育工作。
第五条县级以上人民政府应当把继续教育纳入经济社会发展规划，采取有效措施，保障继续教育事业发展。
县级以上人民政府应当将继续教育经费列入财政年度预算，保证继续教育的需要。
第六条人力资源和社会保障主管部门和有关行政部门应当利用现有的教育资源，依托高等院校、科研单位、社会团体、大中型企业设立的培训机构，加强继续教育施教机构的建设。
第七条人力资源和社会保障主管部门要加强对非公有制经济组织继续教育工作的指导、服务和扶持，根据非公有制经济组织对人才的需求，引导建立符合非公有制经济组织自身特点的继续教育模式。
广东省教育厅关于中小学教师继续教育学时登记管理的暂行办法
广东省教育厅关于中小学教师继续教育学时登记管理的暂行办法Last revision on 21 December 2020广东省教育厅关于中小学教师继续教育学时登记管理的暂行办法（广东省教育厅2013年7月19日以粤教继〔2013〕2号发布自2013年9月1日起施行）第一条为规范中小学教师继续教育学时管理，根据《中华人民共和国教师法》、教育部《中小学教师继续教育规定》和《广东省专业技术人员继续教育条例》，制定本办法。
第二条本办法适用于全省普通中小学、中等职业学校、幼儿园、特殊教育机构及其他教育机构的校长和教师（以下统称“教师”）。
第三条教师继续教育的主要形式包括：1.参加培训班、研修班或者进修班；2.接受远程教育；3.校（园）本培训；4.到教学、科研、生产单位进行相关的继续教育实践活动；5.参加学术会议、学术讲座、学术访问；6.其他符合规定的继续教育方式。
第四条教师继续教育分为公需科目、专业科目和个人选修科目三类。
教师每年应当完成累计不少于12天或72学时的年度继续教育任务，其中公需科目一般安排3天或18学时，专业科目一般安排7天或42学时，个人选修科目一般安排2天或12学时。
第五条公需科目由人力资源和社会保障部门负责组织实施并登记学时。
教师专业科目由县级以上教育行政部门负责组织实施并登记学时。
个人选修科目由用人单位审核学时。
第六条各级教育行政部门按计划组织开展的教师继续教育活动，按项目规定的学习时间数计算专业科目学时。
第七条中小学教师参加经单位选派或许可的非教育部门举办的培训（不含公需课），按实际学习时间数计算个人选修科目学时。
中等职业学校教师参加经单位选派或许可的非教育部门举办的培训，培训内容（如跟岗学习、下企业实践等）与其本专业相关，可按实际学习时间数计算专业科目学时。
第八条教师参加在职学历教育，在规定的学习年限内完成学习任务的，凭所读院校出具的考试合格成绩单计算当年度学时。
其中所学专业与从事的专业一致或相近的，按实际学时数计算专业科目学时；与从事专业不对口的，按实际学时数计算个人选修科目学时。
01专业技术人员继续教育学时认定办法
XX学校专业技术人员继续教育学时认定办法根据《广东省专业技术人员继续教育条例》及《广东省人力资源和社会保障厅关于专业技术人员继续教育证书的管理办法》, 为规范我校专业技术人员继续教育学时认定工作，特制定本办法。
一、参加学习人员范围参加学习人员范围为学校专业技术岗位人员（含双肩挑人员），管理岗位人员可在自愿基础上参加学习。
二、学习学时及方式（一）根据《广东省专业技术人员继续教育条例》，专业技术人员每年必须完成累计不少于12天或72学时的年度继续教育任务。
其中，公需科目须完成3天或18学时，专业科目须完成7天或42学时，选修科目须完成2天或12学时。
各科目学习天数与学习时间可以作为本科目学时合并计算，一天不足6学时的，按实际学时计算。
（二）公需课可以按当年度主题在“广东学习网”学习并申报认定，或者到有资格的培训机构学习并申报认定。
（三）专业课可以根据本人专业在“广东学习网”学习并申报认定；也可以通过获得专利、出版专著、发表论文、参加国内外考察、学术会议、学术讲座、学术访问、远程教育、学历学位教育、- 1 -专业培训、社会实践等折算学时，其中，专业科目学习指南必修内容不少于专业科目学习时间的三分之一。
（四）选修课可以在“广东学习网”学习并申报认定；也可以通过获得专利、出版专著、发表论文、参加国内外考察、学术会议、学术讲座、学术访问、远程教育、学历学位教育、专业培训、社会实践等折算学时。
三、专业及选修科目学时认定专业科目学习内容一般为与本人所从事专业工作相近的科目；选修科目学习内容一般为增加、扩充专业基础理论知识、扩大视野的科目。
除公需科目外，专业科目及选修科目可按以下方式折算：（一）取得以下成果的主创人员（第一作者或主编人员、主持人员，下同）可计算全部完成当年专业科目学习指南必修以外的学时或选修课学时（即28学时）：1．当年获得专利；2．当年出版专著；3．当年完成省级以上专业课题项目或获得成果奖；4．在省级以上专业刊物发表论文；5．其他经省行业主管部门或人力资源和社会保障部门认为可计算的成果。
继续教育学时常见问题
继续教育学时常见问题
新入职的老师请留意，需要个人在网站１和网站2注册，在网站2购买课程学习，完成有关学时的学习。
另外，申报2016年晋升职称，需要任现职称至2015年度的学时要求。
1、登录网址后进入个人注册：
/jxjy
个人注册时，这一项注意：
要选择：广东省省直
注册时需要实名，身份证和姓名信息不能有误。
2、完成以上注册后，登录广东学习网，注册和购买公需课目并学习。
/
第一步是注册，第二步是选择课程购买和学习。
第三步，课程学习完成后可以直接在该网站申报学时。
3、继续教育情况登记和证书打印
登录/jxjy
登记参加的继续教育学习情况和成果，学时折算见第4，完成规定的学习要求（各科目合格）后，可打印年度的证书。
4、有关学时说明
每年累计不少于12天或72学时的年度继续教育任务。
其中，公需科目一般安排3天或18学时，专业科目一般安排7天或42学时，选修科目一般安排2天或12学时。
其中，2010年比较特殊，要求公需科目12学时。
公需科目、专业科目和选修科目每一项必须达到要求的学时，不能互相折算。
“发表论文、出版专著、获得专利、完成省级以上专业课题项目、参加实践活动、在职学历教育”折算专业科目学时不能超过28学时。
论文、课题、成果、专著的前6作者都可折算28学时。
参加培训班以培训证书上学时为准。
广东中级职称继续教育学时要求
广东中级职称继续教育学时要求1.引言1.1 概述广东中级职称继续教育学时要求是指在广东地区，中级职称持有者需要参加一定学时的继续教育培训，以不断提升自身的专业知识和技能。
这一要求旨在保持中级职称人员的竞争力，使其能够适应社会发展的需求，不断拓展自己的知识和能力。
随着社会的进步和发展，知识的更新速度日新月异，一次性获得职称并不能保证毕生的专业水平。
因此，继续教育已经成为中级职称人员必不可少的一部分。
通过参加培训学习，中级职称人员可以及时了解最新的行业动态和研究成果，与同行进行交流与合作，不断增强自己的专业素养和实践能力。
广东中级职称继续教育学时要求明确规定了中级职称人员需要达到的学时标准。
这是为了确保继续教育的有效实施，推动中级职称人员全面发展。
根据要求，中级职称人员需要定期参加一定学时的培训，并通过学习成果的考核来获取学时。
这样的要求既能够保证学习的深度和广度，又能够确保培训的质量和效果。
广东中级职称继续教育学时要求的提出对中级职称人员有着积极的意义。
它不仅为中级职称人员提供了一个持续学习的机会，也为他们提供了一个与同行交流的平台。
通过培训学习，中级职称人员可以不断拓宽自己的知识领域，提高自己的综合素质，进一步提升自身的竞争力。
总之，广东中级职称继续教育学时要求是为了保证中级职称人员的专业发展而提出的。
它的引入对中级职称人员及广东地区的职称体系都具有重要的意义，具体的学时要求也将促使中级职称人员更好地适应职业发展的需求，提高自身的综合素质。
1.2文章结构1.2 文章结构本文将按照以下结构进行逐步阐述广东中级职称继续教育学时要求的相关内容：第一部分：引言在本部分中，将对广东中级职称继续教育学时要求的背景和重要性进行概述，介绍本文的目的和结构。
第二部分：正文本部分将重点探讨广东中级职称继续教育的重要性和学时要求。
2.1 中级职称继续教育的重要性在此部分中，将阐述中级职称继续教育对于职业发展和个人能力提升的重要性。
广东专业人才继续教育学时要求
广东专业人才继续教育学时要求
1.为了促进广东地区专业人才的持续发展和提高，自2021年起，对于所有持有专业技术职称、注册执业资格或者其他具有专业技术水平的人员，都要求进行继续教育学习。
2. 继续教育学时要求：每年至少参加30个小时的学习，并通过考试或者其他形式的评估来获得相应的学习证书或者学分。
3. 学习内容：应与个人专业领域相关，包括但不限于新技术、新理论、新法规、新标准等方面的知识和技能。
4. 学习形式：可通过参加培训班、研讨会、论坛、在线课程等形式进行学习。
5. 学习机构：应选择具有资质、信誉良好、教学质量高、教学内容丰富的学习机构进行学习。
6. 学习记录：应及时记录自己的学习情况，建立个人学习档案，便于日后的学习和评估。
7. 监管机构：广东省专业技术人员继续教育管理中心负责对广东地区专业人才继续教育工作进行监管和管理。
8. 违规处理：对于未按要求参加继续教育学习的人员，将取消其专业技术职称、注册执业资格或者其他相关资格，直至撤销其从事相关专业工作的资格。
- 1 -。
关于近期专业技术人员继续教育学时认定有关情况的说明
关于近期专业技术人员继续教育学时认定有关情况的说明
广东省专业技术人员继续教育管理系统各位用户：
目前正值专业技术资格评审高峰期，各级、各单位专业技术人员在本管理系统申报继续教育学时出现井喷，我省各级人力资源社会保障部门负责继续教育工作的全体同志都在加班加点进行审定。
对于因数据激增可能引发的延误，请广大专业技术人员予以理解！
针对学时审定中出现的有关问题，现提示如下：
一、根据《广东省专业技术人员继续教育条例》第九条：“专业技术人员接受继续教育的时间，应当每年累计不少于十二天或者七十二学时”和第二十五条：“专业技术人员参加继续教育情况应当列为专业技术人员年度考核、岗位聘任、续聘、晋升专业技术职务资格和执业资格再注册的重要条件。
”请广大专业技术人员每年及时将继续教育情况录入系统，尽量避免在专业技术资格评审高峰期扎堆补报，造成不必要的延误。
二、用人单位要把及时审核、严格把关。
对证明文件无公章或自行涂改、证明文件未体现与申请人关系的，一律退案处理。
特别是,根据《广东省人力资源和社会保障厅关于专业技术人员继续教育证书的管理办法》（粤人社发…2010‟321号）第六、七条规定，专业科目学习指南必修内容不少于专业科目学习时间的三分之一（即14学时）；获得专利、出版专著、完成省级以上专业课题项目、在省级以上专业刊物发表论文等,仅可计算完成当年专业科目学习指南必修以外的内容和学习时间，不能计算完成所有专业科目42学时。
广东省人力资源和社会保障厅继续教育处
2014年8月14日。
广东省人力资源和社会保障厅关于专业技术人员继续教育证书的管理办法
广东省人力资源和社会保障厅关于专业技术人员继续教育证书的管理办法第一条为加强全省专业技术人员继续教育证书的规范管理，根据《广东省专业技术人员继续教育条例》（以下简称《条例》）制定本办法。
第二条《广东省专业技术人员继续教育证书》（以下简称《证书》）由省人力资源和社会保障部门统一制作。
各级人力资源和社会保障部门统一使用“广东省专业技术人员继续教育管理系统”，实行分类分级管理和发放本辖区专业技术人员《证书》。
第三条按《条例》要求，专业技术人员参加继续教育情况，应当列为专业技术人员年度考核、岗位聘任、续聘、晋升专业技术职务资格和执业资格再注册的重要条件。
颁发《广东省专业技术人员继续教育证书》，专业技术人员必须完成每年累计不少于12天或72学时的年度继续教育任务。
其中，公需科目一般安排3天或18学时，专业科目一般安排7天或42学时，选修科目一般安排2天或12学时。
每天不低于6学时，每学时为45分钟。
各科目学习天数与学时可以作为本科目学习时间合并计算。
一天不足6学时的，按学时计算。
第四条专业技术人员接受继续教育情况必须真实准确地载入“广东省专业技术人员继续教育管理系统”。
登记工作可由专业技术人员、施教机构和用人单位通过管理系统进行。
（一）参加施教机构培训、研修或者进修的，由施教机构或个人登记。
（二）到教学、科研、生产单位进行相关的继续教育实践活动和参加学术会议、学术讲座、学术访问的，由用人单位或个人登记。
（三）参加远程教育的由用人单位或个人登记。
（四）参加经省人力资源和社会保障厅审定的网上学习系统学习，由管理系统自动登记。
第五条登记的内容，主要是专业技术人员接受继续教育的学时、内容、形式、起止时间、考核结果、施教机构等，并上传相关学习证明材料。
第六条专业技术人员必须完成公需科目和专业科目指南中规定的必修内容和学习时间。
公需科目由省人力资源和社会保障厅会同有关行政部门、行业组织确定，统一部署安排，每年定期发布公需科目学习指南；专业科目学习指南必修内容不少于专业科目学习时间的三分之一，由省人民政府有关行政部门或者全省性行业组织确定，报经省人力资源和社会保障厅备案后发布；选修科目由个人提出与本专业相邻或相近的学习计划商单位确定。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
全国计算机技术与软件专业技术资格
（水平）考试继续教育学时
广东省计算实施细则
第一条根据人事部、信息产业部《计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试暂行规定》（国人部发〔2003〕39号）、信息产业部办公厅《关于组织开展计算机技术与软件专业技术资格(水平)证书登记工作的通知》（信办人〔2004〕47号）、《关于组织计算机专业技术资格(水平)证书持有者接受继续教育或参加业务技术培训的通知》（信办人〔2004〕48号）以及广东省信息产业厅《广东省计算机技术与软件专业技术资格(水平)证书登记注册及继续教育培训暂行规定》（粤信厅函〔2006〕388号）等文件精神，为了推动计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试（以下简称计算机软件考试）继续教育培训工作，特制定本实施细则。
第二条本实施细则适用于社会各界从事计算机应用技术、软件、网络、信息系统和信息服务业务并已取得计算机软件考试合格证书的专业技术人员。
第三条计算机软件考试继续教育学时计算方法：
1、参加广东省计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试继续教育实施机构举办的相关培训，通过考试者领取《全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）继续教育证书》，学员参加与证书同级的培训,按培训大纲上规定的学时数计算培训量;高级资格获得者参加中级
课程培训的,其学时数按规定学时数的一半计算,参加初级培训时,其学时数按规定学时数的四分之一计算。
中级资格获得者参加初级课程培训时，其学时数按规定学时数的一半计算。
初级、中级资格获得者越级参加更高层次的培训时，仍按规定的培训学时数计算。
2、凡参加全国信息技术水平考试,成绩合格、取得证书者可以折算成当年40学时继续教育学时。
3、凡本年度就读全日制普通高等学历教育的在校学生，在校学习并通过考试的相关课程与信息产业部公布课程（见附件1）一致的，可以折算成与课程学时数对等的该年度继续教育学时，最多不超过60学时。
4、凡本年度就读业余、成人高等学历教育的在校学生，在校学习并通过考试的相关课程与信息产业部公布课程（见附件1）一致的，可以折算成与课程学时数对等的该年度继续教育学时，最多不超过40学时。
5、参加本年度国家或省级重点信息技术项目开发与研究者，分别折算成该年度60学时、40学时培训计算。
6、参加国际、全国或省级相关专业学术会议，并以第一、第二作者撰写的论文选入正式出版的会议论文集者可以分别折算成60学时、40学时、20学时培训计算。
7、署名正式出版了相关的专业著作，可以按本人每写1千字折算成3学时培训计算。
在国际、国家、省级杂志上发表了专业论文，可以分别折算成60学时、40学时、20学时培训计算。
8、在职人员在岗IT项目所撰写的学术论文（报告）通过信息产业部全国信息技术人才培训广东省管理中心的论文评审，被评为优秀、。