多彩的民间艺术PPT课件
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最新部编版道德与法治四年级下册《多姿多彩的民间艺术》优质课件
38
部编人教版道德与法治四年级下册
1 多姿多彩的民间艺术
1
第二课时
39
通过课下小组共同收集，想必大 家都收获颇多吧。现在我们的“民间 艺术交流会”马上要开始啦，请各小 组指定代表上台展示本组的收获。
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新知导入
41
新知讲解
三、保护民间艺术
42
一根竹签，一撮麦芽糖，一个老人，一门手艺构 成了许多人童年的回忆——吹糖人。作糖人的过程也 是看似简单，实则精妙。首先把糖稀熬好，用一根麦 秸杆挑上一点糖稀，再对这麦秸杆吹气，糖稀随即像 气球一样鼓起，在通过捏、转等手法配合吹起塑成各 种造型。最后用竹签挑下，冷却后成型。
24
我家住在甘肃省庆阳市， 这里的香包制作技艺精湛。 人们常常把香包挂在门庭或 者送给来友，以此表达样和 平安的美好祝愿。
25
我家来自东北，那里的 “二人转”很受老百姓欢迎。 听爷爷说，以前没有电视的 时候，人们会聚集到广场去 观赏“二人转”，这丰富了他 们的闲暇生活。
26
要求：
1.小组交流想法 2.记录员记录整理 3.随机抽取代表发 言
62
点击观看视频
问题：面对民
间艺术的衰落，你 能从这些同学身上 学到什么呢？
63
64
《中华人民共和国非物质文化遗产法》 第三十六条：国家鼓励和支持公民、法人 和其他组织依法设立非物质文化遗产展示 场所和传承场所，展示和传承非物质文化 遗产代表性项目。
65
拓展提高
小组讨论：面对民间 艺术的衰落，作为小学生 的我们还能做些什么？
68
课堂总结
面对一些民间艺术衰落的现状， 我们只有找出原因，才能更好地继承 和发展它们。而对于民间艺术的保护， 我们少年儿童也能贡献一份力量。
多彩的民间美术课件(共21张PPT)
色彩？
给你怎样的感受？
多彩的民间美术
多彩的民间美术
这是什么？
拴娃石
多彩的民间美术
欣赏第一页的《生命花树》和本课其他的民间美术作品， 从形象、色彩、图案、 寓意、用途等方面进 行评述。
多彩的民间美术
1、我了解民间美术是人民喜 闻乐见的艺术。 2、谁描述得最清晰？哪位同 学评述得最全面？
蓝印花布
皮影
多彩的民间美术
大胆地“讲”
分析这些民间美术作 品，有哪些相同之处？ 又有什么区别？
多彩的民间美术
夸张 变形 装饰
你觉得民间美术中的狮子，和生活中的狮子哪里不同？
用了哪些表现手法？
多彩的民间美术
地域、文化、方法有所差异
泥塑花狮（陕西） 面花狮子（山西）
同样在表现狮子，是什么原因使它们在造型上有所不同呢？
多彩的民间美术
这两张剪纸有什么特别之处吗？
人面蛙
狮子
多彩的民间美术
人面蛙
仔细观察人面蛙是怎么创作出来的？
多彩的民间美术
民间剪纸艺人运用夸张的手法， 创作出极富想象力的综合形象。
剪纸中的狮子利用了什么方法，表现得这么顽皮可爱？
多彩的民间美术
由剪纸衍生了……
刺绣
剪
纸
有
民
间
艺
术
活
化
石
陶瓷装饰
之
称
。
义务教育教科书·美术 三年级上册 第17课
多彩的民间美术
吉 福
余
点击图片 这些小动物造型，你知道代表什么意思吗？
+
吉庆有余
+
+
耄耋（m à o di é ）富贵
你 又 能把 想这 到些 什图 么案 ？组
给你怎样的感受？
多彩的民间美术
多彩的民间美术
这是什么？
拴娃石
多彩的民间美术
欣赏第一页的《生命花树》和本课其他的民间美术作品， 从形象、色彩、图案、 寓意、用途等方面进 行评述。
多彩的民间美术
1、我了解民间美术是人民喜 闻乐见的艺术。 2、谁描述得最清晰？哪位同 学评述得最全面？
蓝印花布
皮影
多彩的民间美术
大胆地“讲”
分析这些民间美术作 品，有哪些相同之处？ 又有什么区别？
多彩的民间美术
夸张 变形 装饰
你觉得民间美术中的狮子，和生活中的狮子哪里不同？
用了哪些表现手法？
多彩的民间美术
地域、文化、方法有所差异
泥塑花狮（陕西） 面花狮子（山西）
同样在表现狮子，是什么原因使它们在造型上有所不同呢？
多彩的民间美术
这两张剪纸有什么特别之处吗？
人面蛙
狮子
多彩的民间美术
人面蛙
仔细观察人面蛙是怎么创作出来的？
多彩的民间美术
民间剪纸艺人运用夸张的手法， 创作出极富想象力的综合形象。
剪纸中的狮子利用了什么方法，表现得这么顽皮可爱？
多彩的民间美术
由剪纸衍生了……
刺绣
剪
纸
有
民
间
艺
术
活
化
石
陶瓷装饰
之
称
。
义务教育教科书·美术 三年级上册 第17课
多彩的民间美术
吉 福
余
点击图片 这些小动物造型，你知道代表什么意思吗？
+
吉庆有余
+
+
耄耋（m à o di é ）富贵
你 又 能把 想这 到些 什图 么案 ？组
部编人教版四年级下册道德与法治 第11课 多姿多彩的民间艺术课件(两课时)
多姿多彩的民间艺术
第一课时
思考：同学们，你们知道图片所展示的是什么吗？
民间文学、民间音乐、民间舞蹈、民间 美术、民间手工艺等都是民间艺术的重要 组成部分。在我国各地有许多著名的民间 艺术。
北京京韵大鼓
东北秧歌
广东舞狮
陕西华县皮影
江西景德镇瓷器
天津杨柳青年画
新疆维吾尔自治区木 卡姆艺术
江苏苏州刺绣
她的剪纸大都是生活中最接地气的小人物，比如耍 社火的、背孩子的、迎亲的等等，创作的灵感来源于 生活的方方面面。她告诉记者，她有时会回想起过去 的生活，过去的人是怎样生活的，是怎样穿着打扮,一 想到这些，她就拿起剪刀和纸，将脑海中的画面剪下 来。她的每一-个剪纸，剪纸中的每一个人物，都有一 段故事。
民间艺术同历史文物一样,是我国人民勤劳与智慧的结晶。它 体现了中华民族优秀的文化传统,是我们民族美德的积累。它可以 增强我们的民族自豪感,也是进行爱国主义教育。民间艺术的特性 以及其所承载的深厚的文化内涵,决定了它在现代生活中将发挥很 重要的作用！
乌榄盛产于广东增城、番禺、中山等 地，过去乌榄树随处都是，很容易挑选到 适合用来做核雕的榄核，但现在由于土地 开发、橄榄食用价值开发过度等原因，能 够结出大果实的老树近乎绝迹。近年来， “广州榄雕”入选省级非物质文化遗产名 录，但同许多传统手工艺一样，榄雕面临 后继无人的尴尬现实，已经属于濒临失传 的优秀民间工艺。
硖石灯彩以针剌花纹出名，制品工 细绚丽，玲珑剔透。现有的灯彩技术 骨干仅剩10多名，其中4名已经年逾 古稀，剩下的人员也到了退休之年。 由于硖石灯彩制作工序繁杂精细，成 品灯彩的工期较长且成本较高，所以 在很多方面影响了发展。
打铁花，是流传于豫晋 地区民间传统的烟火，历 史悠久可以追溯到春秋战 国时期。前是河南省仅存 的大型民间传统焰火，素 有“民间焰火之最”、“ 中原文化奇苑”、“中华 第一铁花”的美誉，因为 打花技艺性很强，传承困 难，而且投入大，所以急 需保护。
第一课时
思考：同学们，你们知道图片所展示的是什么吗？
民间文学、民间音乐、民间舞蹈、民间 美术、民间手工艺等都是民间艺术的重要 组成部分。在我国各地有许多著名的民间 艺术。
北京京韵大鼓
东北秧歌
广东舞狮
陕西华县皮影
江西景德镇瓷器
天津杨柳青年画
新疆维吾尔自治区木 卡姆艺术
江苏苏州刺绣
她的剪纸大都是生活中最接地气的小人物，比如耍 社火的、背孩子的、迎亲的等等，创作的灵感来源于 生活的方方面面。她告诉记者，她有时会回想起过去 的生活，过去的人是怎样生活的，是怎样穿着打扮,一 想到这些，她就拿起剪刀和纸，将脑海中的画面剪下 来。她的每一-个剪纸，剪纸中的每一个人物，都有一 段故事。
民间艺术同历史文物一样,是我国人民勤劳与智慧的结晶。它 体现了中华民族优秀的文化传统,是我们民族美德的积累。它可以 增强我们的民族自豪感,也是进行爱国主义教育。民间艺术的特性 以及其所承载的深厚的文化内涵,决定了它在现代生活中将发挥很 重要的作用！
乌榄盛产于广东增城、番禺、中山等 地，过去乌榄树随处都是，很容易挑选到 适合用来做核雕的榄核，但现在由于土地 开发、橄榄食用价值开发过度等原因，能 够结出大果实的老树近乎绝迹。近年来， “广州榄雕”入选省级非物质文化遗产名 录，但同许多传统手工艺一样，榄雕面临 后继无人的尴尬现实，已经属于濒临失传 的优秀民间工艺。
硖石灯彩以针剌花纹出名，制品工 细绚丽，玲珑剔透。现有的灯彩技术 骨干仅剩10多名，其中4名已经年逾 古稀，剩下的人员也到了退休之年。 由于硖石灯彩制作工序繁杂精细，成 品灯彩的工期较长且成本较高，所以 在很多方面影响了发展。
打铁花，是流传于豫晋 地区民间传统的烟火，历 史悠久可以追溯到春秋战 国时期。前是河南省仅存 的大型民间传统焰火，素 有“民间焰火之最”、“ 中原文化奇苑”、“中华 第一铁花”的美誉，因为 打花技艺性很强，传承困 难，而且投入大，所以急 需保护。
传统民间手工和工艺课件(PPT 118页)
宋代刺绣
宋代是中国手工刺绣的巅峰时期，无论产品质量均属空前，特 别是在开创纯审美的艺术绣方面，更堪称绝后。宋代手工刺绣之发 达，由于当时朝廷奖励提倡之故。据《宋史.职官志》载，宫中文绣 院掌纂绣。徽宗年间又设绣画专科，使绣画分类为山水、楼阁，人 物、花鸟，因而名绣工相继辈出，使绘画发展至最高境界，并由实 用进而为艺术欣赏，将书画带入手工刺绣之中，形成独特之观赏性 绣作。
• 1958年，在中国长沙楚墓中出土了龙凤图案的刺 绣品，这是二千多年前中国古代战国时期的刺绣 品，是现在已经发现的中国最早的刺绣实物之一 。
23
刺绣的悠久历史
•
刺绣是中国古老的手工技艺之一，中国的
手工刺绣工艺，已经有2000多年历史了。据《
尚书》载，远在4000多年前的章服制度，就规
定“衣画而裳绣”。 湖北和湖南出土的战国、
46
47
48
中国结
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中国结是中国特有的民间手工编结
装饰品，始于上古先民的结绳记事。
据《易﹒系辞》载：“上古结绳而治，
后世圣人易之以书目契。”东汉郑玄
在《周易注》中道：“结绳为约，事
大，大结其绳；事小，小结其绳。”
它作为一种装饰艺术始于唐宋时期。
到了明清时期，人们开始给结命名，
为它赋予了丰富的内涵，如：如意结
汉代刺绣
• 汉代时刺绣开始展露艺术之美。因 为经济繁荣，百业兴盛，丝织造业尤称 发达；又当社会富豪崛起，形成新消费 阶层，刺绣供需应运而兴，不仅已成民 间崇尚广用的服饰，手工刺绣制作也迈 向专业化，尤其技艺突飞猛进。从出土 实物看，绣工精巧，图案多样，呈现繁 美缛丽的景象，堪称为这项民族工艺奠 定优秀的传统。
民间剪纸之所以能够得以长久广泛的流传，纳福迎祥的表现功能是其主 要原因。地域的封闭和文化的局限，激发了人们对美满幸福生活的渴求。人 们祈求丰衣足食、人丁兴旺、健康长寿、万事如意，便借托剪纸传达出来。 比如民间剪纸《鹿鹤同春》是民间传统的主题纹样。鹤即“玄鸟”，玄鸟是 “候鸟”总称。在民间文化中鹿称为“候兽”，鹤称为“候鸟”，鹿鹤同春 是春天和生命的象征。民间鹿与 禄同音，鹤又被视为长寿的大鸟，因此鹿与 鹤在一起又有福禄长寿之意。民间剪纸以各种形式表达出对生命的渴望，袒 护生命，颂扬生命，表现生的欢乐，对生命的崇拜成为人们虔诚的信仰。又 如《鹰踏兔》是民间洞房的喜花之一，也是传统纹样，在民间流传极广。鹰 喻“阳”，同鸡、鸟、鸦一样。在民间神化中称太阳为“三足鸟”，民间称 太阳为“鸦”。兔寓意“阴”民间称月为兔。鹰踏兔暗喻男女情爱。民间剪 纸中常见的坐帐花、喜花都以隐喻的方式表达出对生命繁衍生息的崇拜与追 求。《抓髻娃娃》、《鱼唆莲》等为主题的剪纸作品比比皆是、不胜枚举。
民间艺术PPt课件
民间艺术ppt课件
contents
目录
• 民间艺术概述 • 民间艺术种类 • 民间艺术传承与保护 • 民间艺术在现代社会中的应用 • 民间艺术作品欣赏
01
民间艺术概述
民间艺术的定义与特点
总结词
独特性、传承性、地域性、民族性
详细描述
民间艺术是一种源自于民间、由广大人民群众创造并传承的艺术形式。它具有独特的表 现形式和风格，反映了不同地域和民族的文化特色。民间艺术具有传承性，通常由一代 代传承下来，不断得到创新和发展。同时，民间艺术还具有强烈的地域性和民族性，与
聚力。
艺术价值
民间艺术具有独特的艺术价值和审 美价值，传承和保护民间艺术有助 于丰富人们的精神生活，提高审美 水平。
经济价值
民间艺术可以转化为文化产业，为 地区和民族带来经济效益，促进经 济发展。
民间艺术面临的挑战
缺乏传承人
随着社会的发展，许多民间艺术 的传承人年事已高，后继乏人， 导致一些民间艺术面临失传的风
02
民间艺术种类
剪纸艺术
剪纸艺术是中国传统民间艺术的代表之一，历史悠久，源远 流长。它以纸张为材料，通过剪、刻、镂等方法创造出各种 形象，题材广泛，寓意吉祥。
剪纸作品通常色彩丰富、造型生动，具有独特的艺术风格和 审美价值。它们被广泛应用于装饰、礼品、节庆用品等方面 ，深受人们喜爱。
刺绣艺术
刺绣是中国传统民间工艺的重要组成部分，历史悠久，技 艺精湛。它以丝、棉、麻等织物为材料，通过绣花针和彩 线等工具进行绣制，创造出各种图案和形象。
木雕艺术
木雕是中国传统民间工艺的代表之一 ，历史悠久，技艺精湛。它以木材为 材料，通过雕刻、镂空、镶嵌等方法 创造出各种形象和图案。
木雕作品形态逼真、线条流畅、层次 分明，具有极高的艺术价值和收藏价 值。它们被广泛应用于建筑、家具、 工艺品等方面，是中国传统文化的重 要代表之一。
contents
目录
• 民间艺术概述 • 民间艺术种类 • 民间艺术传承与保护 • 民间艺术在现代社会中的应用 • 民间艺术作品欣赏
01
民间艺术概述
民间艺术的定义与特点
总结词
独特性、传承性、地域性、民族性
详细描述
民间艺术是一种源自于民间、由广大人民群众创造并传承的艺术形式。它具有独特的表 现形式和风格，反映了不同地域和民族的文化特色。民间艺术具有传承性，通常由一代 代传承下来，不断得到创新和发展。同时，民间艺术还具有强烈的地域性和民族性，与
聚力。
艺术价值
民间艺术具有独特的艺术价值和审 美价值，传承和保护民间艺术有助 于丰富人们的精神生活，提高审美 水平。
经济价值
民间艺术可以转化为文化产业，为 地区和民族带来经济效益，促进经 济发展。
民间艺术面临的挑战
缺乏传承人
随着社会的发展，许多民间艺术 的传承人年事已高，后继乏人， 导致一些民间艺术面临失传的风
02
民间艺术种类
剪纸艺术
剪纸艺术是中国传统民间艺术的代表之一，历史悠久，源远 流长。它以纸张为材料，通过剪、刻、镂等方法创造出各种 形象，题材广泛，寓意吉祥。
剪纸作品通常色彩丰富、造型生动，具有独特的艺术风格和 审美价值。它们被广泛应用于装饰、礼品、节庆用品等方面 ，深受人们喜爱。
刺绣艺术
刺绣是中国传统民间工艺的重要组成部分，历史悠久，技 艺精湛。它以丝、棉、麻等织物为材料，通过绣花针和彩 线等工具进行绣制，创造出各种图案和形象。
木雕艺术
木雕是中国传统民间工艺的代表之一 ，历史悠久，技艺精湛。它以木材为 材料，通过雕刻、镂空、镶嵌等方法 创造出各种形象和图案。
木雕作品形态逼真、线条流畅、层次 分明，具有极高的艺术价值和收藏价 值。它们被广泛应用于建筑、家具、 工艺品等方面，是中国传统文化的重 要代表之一。
《剪窗花》ppt课件
经济性
在满足质量和安全性的前提下，尽量 选择价格合理、易于获取的材料和工 具，以降低制作成本。
环保性
优先选择可回收、可降解的材料和工 具，减少对环境的影响。
03
窗花的制作步骤与方法
制作步骤
选择图案
根据个人喜好和场合需要选择 合适的窗花图案。
剪切图案
使用剪刀或刻刀沿着图案线条 进行剪切，注意保持手部和工 具的稳定。
《剪窗花》ppt课件
contents
目录
• 窗花概述 • 窗花的制作材料与工具 • 窗花的制作步骤与方法 • 窗花的艺术风格与表现 • 窗花的传承与发展 • 窗花的欣赏与品鉴
01
窗花概述
窗花的定义与起源
窗花定义
窗花是中国传统民间艺术之一，以纸 为材料，通过剪刀或刻刀进行雕刻， 形成各种图案，用于装饰窗户。
随着时代变迁和审美需求的变化，窗花逐渐发展出多种风格和
流派，如北方粗犷豪放、南方细腻秀美等。
创新阶段
03
现代窗花艺术家在继承传统技艺的基础上，不断创新窗花题材、
形式和材料，使窗花艺术焕发新的生机。
未来趋势与展望
1 2 3
数字化发展 随着科技的进步，数字化技术将更多应用于窗花 创作和展示，如3D打印、虚拟现实等，为窗花 艺术带来新的可能性。
更好地完成窗花制作。
04
窗花的艺术风格与表现
艺术风格
粗犷豪放
窗花以其粗犷的线条和豪 放的构图展现出独特的艺 术魅力，体现了民间艺术 的朴实与率真。
细腻精巧
窗花在细节处理上十分细 腻，通过精巧的刀工和细 腻的线条表现出丰富的层 次感和立体感。
色彩鲜艳
窗花注重色彩搭配，以鲜 艳的色彩对比吸引眼球， 营造出浓郁的民间文化氛 围。
五年级道德与法治7. 多彩的民间艺术 课件 (34张PPT)
情丽争是于形胆 。；言艺殊 所泄地
不萍用最自式和 而；术的 舞出自
自的自美然，成 禁舞己、和转功
再 三
续瑰 看宝
灵 慧
出丝 的丝
然 生
被蹈朴最真化之 欣，。气 纯入息
她，实真实为处 所像的实的静在 表是语、生态于
赏 时 ，
你初 会看 领，
质 、 在
净扣 柔的 美生
的 神 秘
现进言最活的她 便悟令自 的命使
1971年从村寨进入西双版纳州歌舞团。
1980年后调入中央民族歌舞团。以“孔雀舞”闻名， 被誉为继毛相、刀美兰之后的“中国第二代孔雀王”， 是国内第一个举办个人舞蹈晚会的青年舞蹈家。
1987年被聘1986年她创作并表演了独舞《雀之灵》， 一举成名。
1988年被《北京日报》评为当年十大新闻人物之一。
1989年电视片《杨丽萍的舞蹈艺术》面世。多年来 她出访世界很多国家进行艺术交流，相继在菲律宾、 新加坡、俄罗斯、美国、加拿大、台湾、日本等国家 和地区举行专场舞蹈晚会。多才多艺的她还自编自导 自演了电影《太阳鸟》，并在蒙特利尔国际电影节上 荣获评委会大奖。
•
1993年 在中央电视台春节晚会上她创作表演的双人舞《两棵
树》，获得观众投票第一名。
•
1994年 中华人民共和国国务院授予她全国民族团结进步模范
称号。 独舞《雀之灵》荣获中华民族20世纪舞蹈经典作品金奖。
•
1997年 参加日本大阪国际艺术节演出，大阪国际交流中心授
予最高艺术奖 菲律宾国家民间舞蹈协会赠予她为终身会员。
主要成就：获第二届全国舞蹈比赛
创作
一等奖代表作品：《月光》、
《两棵树》、 《珠穆朗玛》
人物简介
杨丽萍，著名舞蹈艺术家，1958年11月10日生于云 南，洱源白族人。身高1.65米，最多45公斤。
民间艺术课件ppt
代表性的外国民间音乐作品
如印度的《拉格》、意大利的《我的太阳》等，这些作品具有浓郁 的民族特色和地方风情。
04
民间艺术的传承与发展
民间艺术的传承方式与现状
家庭传承
村落传承
民间艺术通常由家族传承，父辈将技艺传 授给子女，这种方式在中国传统民间艺术 中尤为常见。
村落中的艺术家和手工艺人通过师徒传承 的方式将民间艺术传承给下一代。
木雕
在木头上雕刻人物、动物等各 种形象，用于建筑、家具和工
艺品。
石雕
在石头上雕刻形象，多用于建 筑、园林和纪念碑。
泥塑
用泥土塑造形象，用于祭祀、 表演和儿童玩具。
竹雕
在竹子上雕刻形象，用于装饰 和手工艺品。
中国民间舞蹈
龙舞
表现龙的形象和象征，动作变化多样，气势 磅礴。
花灯舞
表现各种花灯的形象和故事情节，活泼欢快 。
创新和融合
鼓励艺术家在保留传统元素 的基础上进行创新和融合， 将民间艺术与现代艺术形式 相结合，赋予民间艺术新的 生命力。
加强保护和传承 工作
政府应加大对民间艺术保护 和传承工作的投入，包括资 金、技术和政策支持。同时 ，鼓励社会力量参与民间艺 术的保护和传承工作。
拓展市场和发展 旅游产业
将民间艺术与旅游产业相结 合，通过开发具有地方特色 的民间艺术产品吸引游客， 促进民间艺术的传播和发展 。此外，针对不同年龄层和 消费群体开发个性化的民间 艺术产品，拓展市场份额。
学校传承
现代传承
一些地方开始在学校教育中加入民间艺术 课程，通过系统教育的方式进行传承。
随着现代科技的发展，民间艺术也开始借 助数字化技术进行记录和传承。
民间艺术面临的挑战与问题
01
如印度的《拉格》、意大利的《我的太阳》等，这些作品具有浓郁 的民族特色和地方风情。
04
民间艺术的传承与发展
民间艺术的传承方式与现状
家庭传承
村落传承
民间艺术通常由家族传承，父辈将技艺传 授给子女，这种方式在中国传统民间艺术 中尤为常见。
村落中的艺术家和手工艺人通过师徒传承 的方式将民间艺术传承给下一代。
木雕
在木头上雕刻人物、动物等各 种形象，用于建筑、家具和工
艺品。
石雕
在石头上雕刻形象，多用于建 筑、园林和纪念碑。
泥塑
用泥土塑造形象，用于祭祀、 表演和儿童玩具。
竹雕
在竹子上雕刻形象，用于装饰 和手工艺品。
中国民间舞蹈
龙舞
表现龙的形象和象征，动作变化多样，气势 磅礴。
花灯舞
表现各种花灯的形象和故事情节，活泼欢快 。
创新和融合
鼓励艺术家在保留传统元素 的基础上进行创新和融合， 将民间艺术与现代艺术形式 相结合，赋予民间艺术新的 生命力。
加强保护和传承 工作
政府应加大对民间艺术保护 和传承工作的投入，包括资 金、技术和政策支持。同时 ，鼓励社会力量参与民间艺 术的保护和传承工作。
拓展市场和发展 旅游产业
将民间艺术与旅游产业相结 合，通过开发具有地方特色 的民间艺术产品吸引游客， 促进民间艺术的传播和发展 。此外，针对不同年龄层和 消费群体开发个性化的民间 艺术产品，拓展市场份额。
学校传承
现代传承
一些地方开始在学校教育中加入民间艺术 课程，通过系统教育的方式进行传承。
随着现代科技的发展，民间艺术也开始借 助数字化技术进行记录和传承。
民间艺术面临的挑战与问题
01
11《多姿多彩的民间艺术》第1课时课件(1)
11.多姿多彩的民间艺术
民间艺术交流会 我们这里的民间艺术
第1课时
导入
我国地域辽阔，民族众多，风 俗习惯及生活方式等差别很大， 因此就形成了多姿多彩的民间艺 术，这节课我们就来学习多彩的 民间艺术。
讲授新课
活动一：民间艺术交流会 （一）民间艺术的组成
1.猜一猜：民间艺术是指哪些艺术？ 2.了解民间艺术的组成。 民间文学、民间音乐、民间舞蹈、民间美术、 民间手工艺等都是民间艺术的重要组成
说一说： 你还知道哪些民间艺人的故事?
民间艺术的产生与发展离不开民间艺 人的聪明才智。民间艺术的成就里蕴含着 这些艺人的努力与智慧。这些民间艺人的 努力和智慧都值得我们去学习和传承。
拓展延伸
拓展延伸: 通过对家人的了解、到网络上去
查询或者查阅图书，了解民间艺人的 故事，并在下一节课开展民间艺人故 事会。
这些民间艺术满足了人们 哪些需求，或表达了人们哪 些愿望?
民间艺术满足了人们对美的需求。 表达了人们对美好生活的想往。 民间艺术来自民间， 服务于民间。
议一议： 你们家乡的民间艺术又满足了人们哪
些需求，或表达了人们哪些愿望呢? （1）以小组为单位讨论。 （2）每个小组推荐1名同学到全班交流汇 报。
活动二：我们这里的民间艺术 （一）当地的民间艺术 1.听一听 （1）我家住在山西省寿阳县，这里的“得胜鼓” 很有名。这种鼓打法简单，但变化无穷，越打越 起劲儿。 （2）我家住在浙江省杭州市，这里的“余杭滚灯” 是具有强烈竟技特点的民间舞蹈。 （3）我家住在云南省石林彝族自治县，这里的民 间叙事长诗《阿诗玛》很有名气，它讲述了阿诗 玛的故事。
说一说：在我们当地， 有哪些民间艺术？
春节社火表演、贺兰石 工艺品、隆德砖雕等等
民间艺术交流会 我们这里的民间艺术
第1课时
导入
我国地域辽阔，民族众多，风 俗习惯及生活方式等差别很大， 因此就形成了多姿多彩的民间艺 术，这节课我们就来学习多彩的 民间艺术。
讲授新课
活动一：民间艺术交流会 （一）民间艺术的组成
1.猜一猜：民间艺术是指哪些艺术？ 2.了解民间艺术的组成。 民间文学、民间音乐、民间舞蹈、民间美术、 民间手工艺等都是民间艺术的重要组成
说一说： 你还知道哪些民间艺人的故事?
民间艺术的产生与发展离不开民间艺 人的聪明才智。民间艺术的成就里蕴含着 这些艺人的努力与智慧。这些民间艺人的 努力和智慧都值得我们去学习和传承。
拓展延伸
拓展延伸: 通过对家人的了解、到网络上去
查询或者查阅图书，了解民间艺人的 故事，并在下一节课开展民间艺人故 事会。
这些民间艺术满足了人们 哪些需求，或表达了人们哪 些愿望?
民间艺术满足了人们对美的需求。 表达了人们对美好生活的想往。 民间艺术来自民间， 服务于民间。
议一议： 你们家乡的民间艺术又满足了人们哪
些需求，或表达了人们哪些愿望呢? （1）以小组为单位讨论。 （2）每个小组推荐1名同学到全班交流汇 报。
活动二：我们这里的民间艺术 （一）当地的民间艺术 1.听一听 （1）我家住在山西省寿阳县，这里的“得胜鼓” 很有名。这种鼓打法简单，但变化无穷，越打越 起劲儿。 （2）我家住在浙江省杭州市，这里的“余杭滚灯” 是具有强烈竟技特点的民间舞蹈。 （3）我家住在云南省石林彝族自治县，这里的民 间叙事长诗《阿诗玛》很有名气，它讲述了阿诗 玛的故事。
说一说：在我们当地， 有哪些民间艺术？
春节社火表演、贺兰石 工艺品、隆德砖雕等等
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布老虎
布老虎是一种民间广为流传的工 艺品，它又是很好的儿童玩具、室内 摆设、馈赠礼品及个人收藏品。在中 国人心里，老虎是驱邪避灾、平安吉 祥的象征，它寄托着人们对美好生活 的向往与追求，因此至今一直受到人 们的广泛喜爱。
26
花灯
花灯，又名灯笼。是一种传统 民间工艺品，在古代，其主要作用 是照明，由纸或者绢作为灯笼的外 皮，骨架通常使用竹或木条制作， 中间放上蜡烛或者灯泡，成为照明 工具和工艺品。
29
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
30
▪ 地方戏剧 ▪ 地方曲艺
21
地方戏剧
▪ 西北秦腔 ▪ 东北二人转 ▪ 四川川剧 ▪ 黄梅戏
返回
22
地方曲艺
▪ 京韵大鼓 ▪ 天津快板 ▪ 吴桥杂技 ▪ 山东快书 ▪ 东北秧歌 ▪ 安塞腰鼓
返回
23
▪ 我们家乡有哪些 民间工艺呢？
24
香包
香包，古人称荷 包。它是劳动妇女创 造的一类民间刺绣工 艺品 。
27
苇编
苇编是精选芦苇及其他材料， 经分类、切割、压平、编织等数 种工序加工而成，在甘州农村广 泛使用。
28
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
8
川剧变脸
9
川剧
▪ 川剧，是中国汉族戏曲剧种之一，流行于 四川东中部、重庆及贵州、云南部分地区。 川剧脸谱，是川剧表演艺术中重要的组成 部分，是历代川剧艺人共同创造并传承下 来的艺术瑰宝
10
东北二人转
11
二人转
▪ 表现形式为：一男一女，服饰鲜艳，手拿 扇子、手绢，边走边唱边舞，表现一段故 事，唱腔高亢粗犷，唱词诙谐风趣。二人 转属走唱类曲艺，流行于辽宁、吉林、黑 龙江三省和内蒙古东部三盟一市（现呼伦 贝尔市、兴安盟、通辽市和赤峰市）。
▪
12
京韵大鼓
13
天津快板
14
山东快书
15
吴桥杂技
16
17
东北大秧歌
18
安塞腰鼓
19
安塞腰鼓
▪ 安塞腰鼓又名“打腰鼓”，安塞腰鼓表演 可由几人或上千人一同进行，磅礴的气势， 精湛的表现力令人陶醉，被称为“天下第 一鼓”。1996年，安塞县被国家文化部命 名为“中国腰鼓之乡”。
▪
20
多彩的民间艺术
多彩的民间艺术
授课教师：劳动街小学 苏 雪
1
京剧
▪ 京剧（Beijing Opera）又称平剧、京戏， 是中国影响最大的戏曲剧种，分布地以北 京为中心，遍及全国。
▪ 京剧行当:“生”是除了花脸以及丑角以外 的男性角色的统称.“旦”是女性角色的统 称.“净”，俗称花脸.“丑”，扮演喜剧角 色，因在鼻梁上抹一小块白粉，俗称小花 脸。
2
3
京剧脸谱
▪ 红脸代表忠勇 ▪ 黑脸代表猛智； ▪ 蓝脸和绿脸也为中性，代表草莽英雄 ▪ 黄脸和白脸含贬义，代表凶诈凶恶 ▪ 金脸和银脸是神秘，代表神妖。
4
西北秦腔
5
秦腔剧照
6
黄梅戏
7
黄பைடு நூலகம்戏
▪ 黄梅戏，旧称黄梅调或采茶戏，与京剧、 越剧、评剧 、豫剧并称中国五大剧种，汉 族戏曲之一，发源于安徽省安庆市怀宁县 黄梅山或湖北省黄梅县。
布老虎
布老虎是一种民间广为流传的工 艺品，它又是很好的儿童玩具、室内 摆设、馈赠礼品及个人收藏品。在中 国人心里，老虎是驱邪避灾、平安吉 祥的象征，它寄托着人们对美好生活 的向往与追求，因此至今一直受到人 们的广泛喜爱。
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花灯
花灯，又名灯笼。是一种传统 民间工艺品，在古代，其主要作用 是照明，由纸或者绢作为灯笼的外 皮，骨架通常使用竹或木条制作， 中间放上蜡烛或者灯泡，成为照明 工具和工艺品。
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
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▪ 地方戏剧 ▪ 地方曲艺
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地方戏剧
▪ 西北秦腔 ▪ 东北二人转 ▪ 四川川剧 ▪ 黄梅戏
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地方曲艺
▪ 京韵大鼓 ▪ 天津快板 ▪ 吴桥杂技 ▪ 山东快书 ▪ 东北秧歌 ▪ 安塞腰鼓
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香包
香包，古人称荷 包。它是劳动妇女创 造的一类民间刺绣工 艺品 。
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苇编
苇编是精选芦苇及其他材料， 经分类、切割、压平、编织等数 种工序加工而成，在甘州农村广 泛使用。
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学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
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川剧变脸
9
川剧
▪ 川剧，是中国汉族戏曲剧种之一，流行于 四川东中部、重庆及贵州、云南部分地区。 川剧脸谱，是川剧表演艺术中重要的组成 部分，是历代川剧艺人共同创造并传承下 来的艺术瑰宝
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东北二人转
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二人转
▪ 表现形式为：一男一女，服饰鲜艳，手拿 扇子、手绢，边走边唱边舞，表现一段故 事，唱腔高亢粗犷，唱词诙谐风趣。二人 转属走唱类曲艺，流行于辽宁、吉林、黑 龙江三省和内蒙古东部三盟一市（现呼伦 贝尔市、兴安盟、通辽市和赤峰市）。
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京韵大鼓
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天津快板
14
山东快书
15
吴桥杂技
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17
东北大秧歌
18
安塞腰鼓
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安塞腰鼓
▪ 安塞腰鼓又名“打腰鼓”，安塞腰鼓表演 可由几人或上千人一同进行，磅礴的气势， 精湛的表现力令人陶醉，被称为“天下第 一鼓”。1996年，安塞县被国家文化部命 名为“中国腰鼓之乡”。
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多彩的民间艺术
多彩的民间艺术
授课教师：劳动街小学 苏 雪
1
京剧
▪ 京剧（Beijing Opera）又称平剧、京戏， 是中国影响最大的戏曲剧种，分布地以北 京为中心，遍及全国。
▪ 京剧行当:“生”是除了花脸以及丑角以外 的男性角色的统称.“旦”是女性角色的统 称.“净”，俗称花脸.“丑”，扮演喜剧角 色，因在鼻梁上抹一小块白粉，俗称小花 脸。
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京剧脸谱
▪ 红脸代表忠勇 ▪ 黑脸代表猛智； ▪ 蓝脸和绿脸也为中性，代表草莽英雄 ▪ 黄脸和白脸含贬义，代表凶诈凶恶 ▪ 金脸和银脸是神秘，代表神妖。
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西北秦腔
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秦腔剧照
6
黄梅戏
7
黄பைடு நூலகம்戏
▪ 黄梅戏，旧称黄梅调或采茶戏，与京剧、 越剧、评剧 、豫剧并称中国五大剧种，汉 族戏曲之一，发源于安徽省安庆市怀宁县 黄梅山或湖北省黄梅县。