第1节生物的命名和分类

生物的命名学案

班级：姓名：

学习目标：

1.举例说出给生物命名的重要性；

2.尝试通过比较的方法，对生物的科学名称有个正确的认识；

3.体会到“双名法”的科学性。

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1.生物的俗名

俗名是指人们对生物的名称。生物的俗名有以下两种情况：

⑴：如不同地区称呼的红薯、山芋、地瓜都是指同一生物

你还知道哪些类似的：

⑵：如杜鹃（杜鹃花和杜鹃鸟）

你还知道哪些类似的：

2.生物的学名

⑴双名法的创立者：，他在里提出了双名法。

⑵双名法的组成：第一部分是，第二部分是。

⑶双名法的表示文字：，写法上要求。

⑷双名法的优越性体现在：。

3.一个种就是一个，任何已定名的物种都能确定它在各个分类阶层中的位置，这就是该物种的。

课堂练习：

【】1.下列有关学名正确的是

A.同一种生物有时会有几个不同的俗名和学名

B.学名有两个词组成，而前一个词表示该生物的种名

C.通常种名是名词，而属名是形容词

D.属名的第一个字母必须大写

【】2.景葵科和睡莲科中各有一个叫芙蓉的植物，该现象是

A.同物异名

B.同名异物

C.同一物种

D.俗名错误

【】3.中药处方中经常会出现的“山栀子”、“栀子”、“枝子”、“枝子”、“水栀子”等药材名称，经研究，他们实际是同一种植物，这种现象属于

A.同物异名

B.同名异物

C.笔误

D.读音误解

【】4首创用“双名法”命名植物的学者是

A.达尔文

B.林奈

C.胡克

D.弗莱明

【】5.梅的学名是P runus mume。下列各种生物与其分类地位较近的是

A.喜鹊 P ica pica

B.桃 P unus persica

C.玉米Z ea mays

D.麻雀P asser ammodendri

【】6.下列各项名称是指同一生物的是

A.杜鹃花、杜鹃鸟

B.红薯、地瓜

C.土豆、山芋

D.西瓜、哈密瓜

【】7．不同的物种可能叫同一个名字，这种现象叫做同名异物。下列各项中属于同名异

物的是

A.杜鹃花和映山红

B.芙蓉（景葵科）和芙蓉（睡莲科）

C.西红柿和番茄

D.厥和鸡爪菜

8. 1768年，瑞典著名的植物学家在其撰写的植物学史上划时代的著作—《自然系统》中正式提出科学的生物命名法——。

9.在植物园或公园里，经常可以看到各种植物的标牌。如下图：

试回答下列问题：

⑴标牌上“蜡菊”是植物的名称，标牌上的外文字是文，Helichrysum 是此植物的名，bracteatum是名。Helichrysum bracteatum表示该种植物的名称。

⑵这种分类方法是由瑞典植物学家提出的生物命名法——双名法。

通过本节课的学习：

1、你认为重点内容是：

2、你感到疑惑的地方是：

3、你的收获是：