最新高三生物专项训练试题:遗传信息的转录和翻译(含答案)

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高中生物 第七单元 第四讲 遗传信息的转录和翻译高效达标练

高中生物 第七单元 第四讲 遗传信息的转录和翻译高效达标练

第四讲遗传信息的转录和翻译一、单项选择题Ⅰ1.某核酸为蛋白质合成的直接模板,下图为其结构。

该核酸为( )A.mRNA B.rRNAC.tRNA D.DNA解析:图为单链,该核酸又是蛋白质合成的直接模板,应为mRNA。

答案:A2.人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同,其根本原因是这两种细胞的( ) A.DNA碱基排列顺序不同B.核糖体不同C.转运RNA不同D.信使RNA不同解析:同一个体体细胞来自于同一受精卵的有丝分裂,所含的核DNA相同。

同一个体内不同细胞的形成是细胞分化的结果,细胞分化使相同细胞的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异。

细胞分化是基因选择性表达的结果。

不同细胞选择了不同的基因表达,所以形成的信使RNA是不同的。

答案:D3.(2013年6月广东学业水平测试)DNA和RNA水解后的产物,相同的有( )A.脱氧核糖 B.尿嘧啶C.胸腺嘧啶 D.腺嘌呤解析:脱氧核糖和胸腺嘧啶是DNA具有的,尿嘧啶是RNA具有的,腺嘌呤是DNA和RNA 都有的。

答案:D4.不参与遗传信息的翻译过程的物质是( )A.mRNA B.rRNAC.tRNA D.DNA解析:翻译以mRNA模板,需要rRN A和tRNA的参与。

答案:D5.下列选项中,可发生碱基互补配对的是( )A.DNA与mRNA B.mRNA与氨基酸C.tRNA与氨基酸 D.氨基酸与DNA解析:遗传信息的转录过程中,发生DNA与mRNA碱基互补配对。

答案:A6.mRNA分子中的4种核糖核苷酸能组成多少种密码子( )A.16种 B.32种C.61种 D.64种解析:密码子是mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基,密码子共有64种,决定氨基酸的只有61种。

答案:D7.下列叙述正确的是( )A.DNA是蛋白质合成的直接模板B.每种氨基酸仅由一种密码子编码C.DNA复制就是基因表达的过程D.DNA是主要的遗传物质解析:蛋白质合成的直接模板是mRNA;组成生物体的氨基酸大约有20种,64种密码子中有61种编码氨基酸,所以每种氨基酸可能有一种或几种密码子编码;基因的表达包括转录与翻译两个过程,不包含DNA复制;除少数RNA病毒外,绝大多数生物的遗传物质为DNA,所以DNA是主要的遗传物质。

2024年高中生物新教材同步必修第二册 第4章 基因的表达遗传信息的转录含答案

2024年高中生物新教材同步必修第二册 第4章 基因的表达遗传信息的转录含答案

2024年高中生物新教材同步必修第二册第4章基因的表达第1节基因指导蛋白质的合成第1课时遗传信息的转录课程内容标准核心素养对接1.概述RNA的结构、种类和功能。

2.概述遗传信息转录的过程。

1.生命观念——比较DNA与RNA的异同和功能联系。

2.科学思维——构建转录过程的模型,分析转录的场所、原料、模板及特点。

知识点1RNA的结构和功能1.RNA的基本单位及组成2.RNA的种类及其作用3.RNA与DNA的比较知识点2遗传信息的转录(1)核糖核苷酸是组成RNA的基本单位,共有4种。

(√)(2)RNA主要有三种,主要分布在细胞质中。

(√)(3)转录时DNA聚合酶能识别DNA分子中特定碱基序列。

(×)(4)转录以DNA的两条链为模板、四种核苷酸为原料合成mRNA。

(×)(5)一个基因的两条链不能同时转录生成两种不同的mRNA。

(√)(6)在细胞的生命历程中,mRNA的种类会不断发生变化。

(√)教材P64“图4-1”拓展如图为“核糖和脱氧核糖的结构模式图”,回答下列问题:现有一核酸分子,若从化学组成入手,如何判断其是DNA还是RNA?(不考虑特殊情况)提示(1)根据五碳糖种类判断:若有核糖,一定为RNA;若有脱氧核糖,一定为DNA。

(2)根据含氮碱基种类判断:若含T,一定为DNA;若含U,一定为RNA。

(3)根据含氮碱基的含量判断:若嘌呤数≠嘧啶数则肯定不是双链DNA。

探究点一RNA的结构与种类如图为不同类型的RNA,思考并回答下列问题:(1)图中哪种分子可以携带遗传信息?提示mRNA分子。

(2)rRNA的合成与细胞核中的哪种结构有关?rRNA参与构成的细胞器是什么?提示rRNA的合成与细胞核中的核仁有关;rRNA参与核糖体的构成。

(3)RNA为什么适合作DNA的信使?提示RNA也是由核苷酸连接而成的,也含有4种碱基使RNA具备准确传递遗传信息的可能;在以DNA的一条链为模板转录形成RNA时,也遵循“碱基互补配对原则”;RNA一般是单链,而且比DNA短,因此能够通过核孔,从细胞核转移到细胞质中。

高三一轮复习生物同步练习卷:遗传信息的转录和翻译-最新教育文档

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遗传信息的转录和翻译1.下列有关基因表达的叙述,正确的是A.能进行DNA复制的细胞也能进行转录和翻译B.基因中发生碱基对的增添后,其控制合成的肽链一定变长C.多个核糖体结合到mRNA的不同位置,同时合成一条多肽链D.动物细胞内的mRNA均需要通过核孔后才能进行翻译2.在双链DNA中,已知其中一条(A+G)/(T+C)=0.4,那么以它的互补链为模板,转录成的mRNA中(A+G)/(C+U)应是A.2.5 B.1C.0.4 D.1.253.下列关于DNA分子的复制、转录和翻译的比较,正确的是A.从时期上看,都只能发生在细胞分裂的间期B.从条件上看,都需要模板、原料、酶和能量C.从原则上看,都遵循相同的碱基互补配对原则D.从场所上看,都能发生在细胞核中4.SARS病毒是一种单链+RNA病毒。

该+RNA既能作为mRNA翻译出蛋白质,又能作为模板合成-RNA,再以-RNA为模板合成子代+RNA。

下列有关SARS病毒的叙述正确的是A.遗传物质是+RNA,其中含有遗传信息和密码子B.复制时会出现双链RNA,该过程需要逆转录酶的催化C.翻译时的模板及所需的酶均由宿主细胞提供D.增殖过程中会出现T—A、A—U碱基配对方式5.关于下图所示过程,下列说法中正确的是A.图示过程可以发生在真核细胞和原核细胞中B.该过程得到的多条肽链氨基酸排列顺序不同C.图中展示的是mRNA沿着核糖体移动的过程D.一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体6.某生物细胞中基因表达过程如图所示,下列相关叙述正确的是A.该过程可表示毛霉合成蛋白酶的过程B.过程①中的酶能使DNA碱基对间的氢键断裂C.过程②四个核糖体合成的蛋白质不同D.与过程②相比,过程①中特有“A—U”配对7.胰岛素的A、B两条肽链是由一个基因编码的,其中A链中的氨基酸有m个,B链中的氨基酸有n个。

下列有关叙述中不正确的是A.胰岛素基因中至少含有的碱基数是6(m+n)B.胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A、B两条肽链C.胰岛素mRNA中至少含有的密码子为(m+n)个D.A、B两条肽链可能是经蛋白酶的作用后形成的8.如图是两种细胞中主要遗传信息的表达过程。

高三一轮复习生物同步练习卷:遗传信息的转录和翻译

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遗传信息的转录和翻译1.下列有关基因表达的叙述,正确的是A.能进行DNA复制的细胞也能进行转录和翻译B.基因中发生碱基对的增添后,其控制合成的肽链一定变长C.多个核糖体结合到mRNA的不同位置,同时合成一条多肽链D.动物细胞内的mRNA均需要通过核孔后才能进行翻译2.在双链DNA中,已知其中一条(A+G)/(T+C)=0.4,那么以它的互补链为模板,转录成的mRNA中(A+G)/(C+U)应是A.2.5 B.1C.0.4 D.1.253.下列关于DNA分子的复制、转录和翻译的比较,正确的是A.从时期上看,都只能发生在细胞分裂的间期B.从条件上看,都需要模板、原料、酶和能量C.从原则上看,都遵循相同的碱基互补配对原则D.从场所上看,都能发生在细胞核中4.SARS病毒是一种单链+RNA病毒。

该+RNA既能作为mRNA翻译出蛋白质,又能作为模板合成-RNA,再以-RNA为模板合成子代+RNA。

下列有关SARS病毒的叙述正确的是A.遗传物质是+RNA,其中含有遗传信息和密码子B.复制时会出现双链RNA,该过程需要逆转录酶的催化C.翻译时的模板及所需的酶均由宿主细胞提供D.增殖过程中会出现T—A、A—U碱基配对方式5.关于下图所示过程,下列说法中正确的是A.图示过程可以发生在真核细胞和原核细胞中B.该过程得到的多条肽链氨基酸排列顺序不同C.图中展示的是mRNA沿着核糖体移动的过程D.一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体6.某生物细胞中基因表达过程如图所示,下列相关叙述正确的是A.该过程可表示毛霉合成蛋白酶的过程B.过程①中的酶能使DNA碱基对间的氢键断裂C.过程②四个核糖体合成的蛋白质不同D.与过程②相比,过程①中特有“A—U”配对7.胰岛素的A、B两条肽链是由一个基因编码的,其中A链中的氨基酸有m个,B链中的氨基酸有n个。

下列有关叙述中不正确的是A.胰岛素基因中至少含有的碱基数是6(m+n)B.胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A、B两条肽链C.胰岛素mRNA中至少含有的密码子为(m+n)个D.A、B两条肽链可能是经蛋白酶的作用后形成的8.如图是两种细胞中主要遗传信息的表达过程。

高考生物习题精选 遗传信息的转录与翻译1

高考生物习题精选 遗传信息的转录与翻译1

高考生物习题精选遗传信息的转录与翻译11.某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间,使DNA双链不能解开。

若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质,下列相关叙述错误的是()A.随后细胞中的DNA复制发生障碍B.随后细胞中的RNA转录发生障碍C.该物质可将细胞周期阻断在分裂中期D.可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用2.为在酵母中高效表达丝状真菌编码的植酸酶,通过基因改造,将原来的精氨酸密码子CGG改变为酵母偏爱的密码子AGA,由此发生的变化有(多选)()A.植酸酶氨基酸序列改变B.植酸酶mRNA序列改变C.编码植酸酶的DNA热稳定性降低D.配对的反密码子为UCU3.结合下图分析,下列叙述错误的是()A.生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中B.核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质C.遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础D.编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链4.关于密码子和反密码子的叙述,正确的是()A.密码子位于mRNA上,反密码子位于tRNA上B.密码子位于tRNA上,反密码子位于mRNA上C.密码子位于rRNA上,反密码子位于tRNA上D.密码子位于rRNA上,反密码子位于mRNA上5.如图是起始甲硫氨酸和相邻氨基酸形成肽键的示意图,下列叙述正确的是()A.图中结构含有核糖体RNAB.甲硫氨酸处于图中ⓐ的位置C.密码子位于tRNA的环状结构上D.mRNA上碱基改变即可改变肽链中氨基酸的种类6.下列过程中,由逆转录酶催化的是()A.DNA→RNAB.RNA→DNAC.蛋白质→蛋白质D.RNA→蛋白质7.Qβ噬菌体的遗传物质(QβRNA)是一条单链RNA,当噬菌体侵染大肠杆菌后,QβRNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶(如图所示),然后利用该复制酶复制QβRNA。

下列叙述正确的是()A.QβRNA的复制需经历一个逆转录的过程B.QβRNA的复制需经历形成双链RNA的过程C.一条QβRNA模板只能翻译出一条肽链D.QβRNA复制后,复制酶基因才能进行表达8.在其他条件具备情况下,在试管中加入物质X和物质Z,可得到相应产物Y。

高考专题: 遗传信息的转录和翻译(含解析答案)

高考专题:  遗传信息的转录和翻译(含解析答案)

遗传信息的转录和翻译高考频度:★★★☆☆ 难易程度:★★★☆☆1.RNA 的结构与分类 (1)RNA 与DNA 的区别物质组成结构特点 五碳糖 特有碱基 DNA 脱氧核糖 T(胸腺嘧啶) 一般是双链 RNA核糖U(尿嘧啶)通常是单链(2)基本单位:核糖核苷酸。

(3)种类及功能⎩⎪⎨⎪⎧信使RNA mRNA :蛋白质合成的模板转运RNA tRNA :识别并转运氨基酸核糖体RNA rRNA :核糖体的组成成分2.遗传信息的转录(1)概念:在细胞核中,以DNA 的一条链为模板合成RNA 的过程。

(2)过程(如图)3.翻译 (1)概念场所 细胞质的核糖体上模板 mRNA 原料 20种氨基酸产物具有一定氨基酸顺序的蛋白质(2)密码子:mRNA 上361种。

(3)反密码子:位于tRNA 上的与mRNA 上的密码子互补配对的3个碱基。

考向一 DNA 与RNA 的比较1.关于DNA 和RNA 的叙述,正确的是 A .DNA 有氢键,RNA 没有氢键 B .一种病毒同时含有DNA 和RNA C .原核细胞中既有DNA ,也有RNA D .叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA 【参考答案】C【试题解析】在tRNA 中,也存在碱基之间的互补配对,故也有氢键,A 错;一种病毒中只含有一种核酸,要么是DNA ,要么是RNA ,B 错;原核细胞中既有DNA ,也有RNA ,C 正确;核糖体是由蛋白质和RNA 组成的,不含有DNA ,D 错。

解题技巧DNA 和RNA 的区分技巧 (1)DNA 和RNA 的判断①含有碱基T 或脱氧核糖⇒DNA ; ②含有碱基U 或核糖⇒RNA 。

(2)单链DNA 和双链DNA 的判断①若:⎭⎪⎬⎪⎫A =T ,G =C 且A +G =T +C ⇒一般为双链DNA ;②若:嘌呤≠嘧啶⇒单链DNA 。

(3)DNA 和RNA 合成的判断用放射性同位素标记T 或U ,可判断DNA 和RNA 的合成。

(完整版)基因的转录与翻译真题练习

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基因的表达真题演练1.(2012年课标全国卷,1,6分)同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同。

其原因是参与这两种蛋白质合成的()A.tRNA种类不同BmRNA碱基序列不同C.核糖体成分不同D.同一密码子所决定的氨基酸不同2.(2012年安徽理综卷,5,6分)图示细胞内某些重要物质的合成过程。

该过程发生在()A.真核细胞内,一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链B.原核细胞内,转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链C原核细胞内,转录还未结束便启动遗传信息的翻译D.真核细胞内,转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译3.(2011年海南卷)野生型大肠杆菌能在基本培养基上生长,用射线照射野生型大肠杆菌得到一突变株,该突变株在基本培养基上培养时必须添加氨基酸甲后才能生长。

对这一实验结果的解释,不合理的是()A.野生型大肠杆菌可以合成氨基酸甲B野生型大肠杆菌代谢可能不需要氨基酸甲C.该突变株可能无法产生氨基酸甲合成所需的酶D.该突变株中合成氨基酸甲所需酶的功能可能丧失4.(2011年海南卷)关于RNA的叙述,错误的是()A.少数RNA具有生物催化作用B真核细胞内mRNA和tRNA都是在细胞质中合成的C.mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱基称为密码子D.细胞中有多种tRNA,一种tRNA只能转运一种氨基酸5.(2011年安徽理综卷)甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程,下列叙述正确的是()甲复制®制复制A. 甲、乙所示过程通过半保留方式进行,合成的产物是双链核酸分子B. 甲所示过程在细胞核内进行,乙在细胞质基质中进行C. DNA 分子解旋时,甲所示过程不需要解旋酶,乙需要解旋酶D 一个细胞周期中,甲所示过程在每个起点只起始一次,乙可起始多次6. (2011年江苏卷)下列物质合成时,需要模板的是()A.磷脂和蛋白质BDNA 和酶C.性激素和胰岛素D.神经递质和受体7. (2010年广东理综卷)下列叙述正确的是()A. DNA 是蛋白质合成的直接模板B. 每种氨基酸仅由一种密码子编码C. DNA 复制就是基因表达的过程DDNA 是主要的遗传物质&(2010年海南卷)下列关于遗传信息传递的叙述,错误的是()A. 线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则B. DNA 中的遗传信息是通过转录传递给mRNA 的C. DNA 中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序DDNA 病毒中没有RNA,其遗传信息的传递不遵循中心法则9.(2010年天津理综卷)根据下表中的已知条件,判断苏氨酸的密码子是 DNA 双链T G mRNAtRNA 反密码子A 氨基酸苏氨酸 A. TGUB.UGACACUD.UCU10. (2011年江苏卷)关于转录和翻译的叙述,错误的是()A. 转录时以核糖核苷酸为原料B. 转录时RNA 聚合酶能识别DNA 中特定碱基序列CmRNA 在核糖体上移动翻译出蛋白质D.不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性11. (2010年上海卷)以“一GAATTG —”的互补链转录mRNA,则此段mRNA 的序列是() A —GAAUUG —B.—CTTAAC —C. —CUUAAC —D.—GAATTG —12. (2010年上海综合能力测试卷)1983年科学家证实,引起艾滋病的人类免疫缺陷病毒(HIV )是一种逆转录病毒。

(完整版)高三生物专项训练试题:遗传信息的转录和翻译(含答案),推荐文档

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A. 在一个 mRNA 分子上可以同时合成多条被 14C 标记的多肽链 B. 反密码子与密码子的配对由 tRNA 上结合的氨基酸决定 C. 新合成的肽链中,原来 Cys 的位置会被替换为 14C 标记的 Ala D. 新合成的肽链中,原来 Ala 的位置会被替换为 14C 标记的 Cys 12. 下图为细胞内某重要生理活动的示意图,A~D 代表不同物质分子,E 代表A、B 杂
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A. 图示中的物质甲为 DNA 解旋酶 C. 氨基酸转运过程中有磷酸生成
B. 图示过程主要发生在真核细胞中 D. 核糖体沿着 mRNA 从左向右移动
6. 基因 x 表达出的蛋白质 X,是合成亮氨酸的必要蛋白质,利用单倍体酵母菌来研 究基因 x 各种突变的效应,以下是基因 x 编码链上开始和结束部分的序列。
交片断。有关叙述正确的是
A. 图中 B,D 分别代表 RNA 和脱氧核苷酸 B. E 区的存在是通过碱基互补配对实现的 C. 图中 C 代表RNA 聚合酶,它在核糖体上合成 D. 图示过程只能发生在真核细胞的细胞核中 13. 图 1 所示为某种生物细胞内进行的部分生理活动,图 2 表示中心法则,图中字母
专项训练试题:遗传信息的转录和翻译
一、单选题
1. 下列有关遗传信息及其传递过程的叙述,正确的是( )
A. 所有细胞分裂都伴随着 DNA 复制 B. 真核与原核生物不共用一套密码子 C. 真核生物的遗传信息只储存于细胞核中 D. 转录和翻译时的碱基互补配对方式都相同
2. 在一个典型的基因内部,转录起始位点(TSS)、转录终止位点(TTS)、起始密 码子编码序列(ATG)、终止密码子编码序列(TGA)的排列顺序是( )
A. ATG-TGA-TSS-TTS C. ATG-TSS-TTS-TGA

高考生物一轮复习专题遗传信息的转录和翻译每日一题

高考生物一轮复习专题遗传信息的转录和翻译每日一题

专题遗传信息的转录和翻译高考频度:★★★☆☆难易程度:★★★☆☆研究表明,下丘脑SCN细胞中PER基因表达与昼夜节律有关,其表达产物的浓度呈周期性变化,如图为相关过程。

据此判断,下列说法正确的是A.PER基因只存在于下丘脑SCN细胞中B.图1过程①的原料为脱氧核苷酸,需要的酶是RNA聚合酶C.图2中DNA模板链中一个碱基C变成了T,则mRNA中嘌呤与嘧啶比例不变D.图3中mRNA沿着核糖体的移动方向是从右向左【参考答案】C1.与转录和翻译有关的3点易错点(1)转录的产物不只是mRNA,还有tRNA、rRNA,但只有mRNA携带遗传信息,3种RNA都参与翻译过程,只是作用不同。

(2)翻译过程中mRNA并不移动,而是核糖体沿着mRNA移动,进而读取下一个密码子。

(3)转录和翻译过程中的碱基配对没有A—T,而是A—U。

2.DNA和mRNA之间对应碱基及数量的计算找准DNA和mRNA之间对应碱基及其比例关系,即DNA模板链中A+T(或C+G)与mRNA中A+U(或C+G)相等,则(A+T)总%=(A+U)mRNA%。

1.下列有关基因表达的叙述,正确的是A.能进行DNA复制的细胞也能进行转录和翻译B.基因中发生碱基对的增添后,其控制合成的肽链一定变长C.多个核糖体结合到mRNA的不同位置,同时合成一条多肽链D.动物细胞内的mRNA均需要通过核孔后才能进行翻译2.真核细胞内RNA的酶促合成过程如图所示。

下列相关叙述中,错误的是A.该过程不会发生在细胞质中B.该过程两个RNA聚合酶反向移动C.该DNA片段至少含有2个基因D.该DNA片段的两条链均可作为模板链3.下图为某细菌mRNA与对应的翻译产物示意图,相关叙述错误的是A.一分子mRNA有一个游离磷酸基团,其它磷酸基团均与两个核糖相连B.在该mRNA合成的过程中,核糖体就可以与之结合并开始翻译过程C.一个mRNA有多个起始密码,所以一个mRNA可翻译成多种蛋白质D.mRNA上的AUG是翻译的起始密码,它是由基因中的启动子转录形成的4.已知一段mRNA含有30个碱基,其中A和G有12个,转录该段mRNA的DNA分子中应有C和T的个数是A.12 B.24 C.18 D.301.【答案】A【解析】只有进行细胞分裂的细胞才能进行DNA复制,而几乎所有的细胞都可以进行转录和翻译,因此能进行DNA复制的细胞也能进行转录和翻译,A正确;基因中发生碱基对的增添后,转录后可能导致终止密码的提前,进而导致肽链变短,B错误;一条mRNA同时结合多个核糖体,可以同时控制多条相同的多肽链的合成,C错误;动物细胞的线粒体中也含有少量的DNA和核糖体,其DNA转录形成的mRNA直接与核糖体结合,指导蛋白质的合成,D错误。

高三一轮复习生物同步练习卷:遗传信息的转录和翻译

高三一轮复习生物同步练习卷:遗传信息的转录和翻译

遗传信息的转录和翻译1. 下列有关基因表达的叙述, 正确的是A.能进行DNA复制的细胞也能进行转录和翻译B.基因中发生碱基对的增添后, 其控制合成的肽链一定变长C.多个核糖体结合到mRNA的不同位置, 同时合成一条多肽链D. 动物细胞内的mRNA均需要通过核孔后才能进行翻译2.在双链DNA中, 已知其中一条(A+G)/(T+C)=0.4, 那么以它的互补链为模板, 转录成的mRNA中(A+G)/(C+U)应是A. 2.5B. 1C. 0.4D. 1.253. 下列关于DNA分子的复制、转录和翻译的比较, 正确的是A. 从时期上看, 都只能发生在细胞分裂的间期B. 从条件上看, 都需要模板、原料、酶和能量C. 从原则上看, 都遵循相同的碱基互补配对原则D. 从场所上看, 都能发生在细胞核中4. SARS病毒是一种单链+RNA病毒。

该+RNA既能作为mRNA翻译出蛋白质, 又能作为模板合成-RNA, 再以-RNA为模板合成子代+RNA。

下列有关SARS病毒的叙述正确的是A.遗传物质是+RNA, 其中含有遗传信息和密码子B.复制时会出现双链RNA, 该过程需要逆转录酶的催化C.翻译时的模板及所需的酶均由宿主细胞提供D. 增殖过程中会出现T—A.A—U碱基配对方式5.关于下图所示过程, 下列说法中正确的是A. 图示过程可以发生在真核细胞和原核细胞中B. 该过程得到的多条肽链氨基酸排列顺序不同C. 图中展示的是mRNA沿着核糖体移动的过程D. 一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体6.某生物细胞中基因表达过程如图所示, 下列相关叙述正确的是A. 该过程可表示毛霉合成蛋白酶的过程B. 过程①中的酶能使DNA碱基对间的氢键断裂C. 过程②四个核糖体合成的蛋白质不同D. 与过程②相比, 过程①中特有“A—U”配对7.胰岛素的A.B两条肽链是由一个基因编码的, 其中A链中的氨基酸有m个, B链中的氨基酸有n个。

高考生物 遗传信息的转录和翻译

高考生物 遗传信息的转录和翻译
详细信息
2.难度:困难
下图表示真核细胞中遗传信息的传递过程,请据图回答:
(1)科学家克里克提出的中心法则包括图中____________所示的遗传信息的传递过程。A过程发生在________________的间期,B过程需要的原料是________________________,图中需要解旋酶的过程有_____________。
高考生物 遗传信息的转录和翻译
一、综合题
详细信息
1.难度:中等
“→”表示物质转移的路径和方向,请仔细观察和分析图解,并回答下列问题。
(1)图甲中数字序号①③所表示的物质分别是____________;A表示____________过程。
(2)图乙中rbcs基因表达的产物是SSU,Cab基因表达的产物是LHCP。在基因表达的过程中,图中的Ⅱ和Ⅳ代表的物质或结构依次为____________________________________。
(4)③过程有________种RNA参与。
二、选择题
详细信息
4.难度:中等
已知一基因片段以乙链为模板转录致病因子,现开发一小核酸分子药物成功阻止该因子在人体内的表达过程而大大缓解病情,这种药物成分最可能具备的结构简图是( )
详细信息
5.难度:中等
如图表示在人体细胞核中进行的某一生命活动。据图分析,有关说法正确的是( )
UUCUUC……
UUC、UCU、
CUU
丝氨酸、亮氨酸、
苯丙氨酸
2
(UUAC)n即
UUACUUAC……
UUA、UAC、
ACU、CUU
亮氨酸、苏氨酸、
酪氨酸
从表中两个实验的对比,你能发现亮氨酸的遗传密码是
A.UCU B.UAC C.ACU D.CUU

高考生物复习——遗传信息的转录和翻译

高考生物复习——遗传信息的转录和翻译

高考生物复习——遗传信息的转录和翻译
知识梳理
1.比较RNA和DNA
点悟:DNA和RNA合成的判断
用放射性同位素标记T或U可判断DNA和RNA的合成。

若大量消耗T,可推断正发生DNA的合成;若大量利用U,可推断正进行RNA的合成。

2.RNA功能
3.转录
(1)场所:主要是细胞核,在叶绿体、线粒体中也能发生转录过程。

(3)过程
(4)产物:信使RNA、核糖体RNA、转运RNA。

4.遗传信息的翻译
(1)场所或装配机器:核糖体。

(2)条件
⎩⎪

⎪⎧
模板:mRNA
原料:氨基酸
能量:ATP
酶:多种酶
搬运工具:tRNA
(3)过程
(5)产物:多肽――→
盘曲折叠
蛋白质
教材
VS
高考
1.高考重组判断正误
(1)真核细胞内DNA和RNA的合成都在细胞核内完成(2018·江苏卷,3B)()
(2)同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生(2017·全国卷Ⅲ,1B)()
(3)人轮状病毒是一种双链RNA病毒,病毒RNA在小肠上皮细胞内复制的过程中,会有氢键的断裂和形成(2016·四川卷,6B)()。

II部高三生物 《遗传信息的转录和翻译》作业

II部高三生物 《遗传信息的转录和翻译》作业

批扯州址走市抄坝学校第五遗传的分子根底第5课遗传信息的转录和翻译1.〔09测试〕有关以下图的表达,正确的选项是⑴①→②表示DNA转录⑵共有5种碱基⑶①②中的A表示同一种核苷酸⑷共有4个密码子⑸①→②过程主要在细胞核中进行A.⑴⑵⑷ B.⑴⑵⑸ C.⑵⑶⑸ D.⑴⑶⑸2.〔09〕以下图是某条生物合成途径的示意图。

假设将因基因突变而缺乏某种酶的微生物置于含物质X的培养基中生长,发现该微生物内有大量的M和L,但没有Z。

那么基因突变影响到哪种酶的合成A.E酶 B.B酶 C.C酶 D.A酶和D酶3.〔09测试〕以下图为细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,以下说法正确的选项是A.该过程的模板是脱氧核糖核酸,原料是氨基酸B.一个密码子只决一种氨基酸,一种氨基酸只由一种tRNA转运C.假设最终形成的②中含有17个根本组成单位,那么①中至少含51个碱基D.假设①中有一个碱基发生改变,那么合成的多肽链的结构一发生改变4.〔09测试〕以下图表示某真核生物细胞内DNA转录过程示意图,据图分析以下说法正确的选项是A.转录的方向向右、b与c在结构组成上相同的化学基团为磷酸和碱基B.转录的方向向右、b与c在结构组成上相同的化学基团为磷酸基、五碳糖C.转录的方向向左、b与c在结构组成上相同的化学基团为磷酸基、五碳糖D.转录的方向向左、b与c在结构组成上相同的化学基团为磷酸基和碱基5.〔09测试〕一个DNA分子的一条链上,腺嘌呤比鸟嘌呤多40%,两者之和占DNA分子碱基总数的24%,那么以该DNA分子的另一条链为模板转录成的信使RNA中腺嘌呤的含量为A.44% B.24% C.14% D.28%6.〔09测试〕AUG、GUG为起始密码,UAA、UGA、UAG为终止密码。

假设大豆高茎基因编码区中有一片段的一条链的碱基序列是CGGACCACAGTC……AGGAACTTCGAT〔……表示省略了214个碱基〕,假设以此链为模板经转录、翻译成的多肽链中氨基酸的个数和需要的转运RNA种数最多是A.225、64 B.79、61 C.75、61 D.不能确 [7.〔09〕有一种脑啡肽是从高动物脑中别离出的多肽,它由:酪氨酸〔UAC〕、甘氨酸〔GGA〕、甘氨酸〔GGA〕、苯丙氨酸〔UUC〕、甲硫氨酸〔AUG〕共五个氨基酸组成。

高中生物同步培优资料 微专题17 遗传信息的转录与翻译 新人教版高一必修2生物试题

高中生物同步培优资料 微专题17 遗传信息的转录与翻译 新人教版高一必修2生物试题

微专题17 遗传信息的转录与翻译1.下列有关蛋白质合成的叙述中,正确的是()A.一种氨基酸必定有一种密码子对应B.mRNA可由细胞质进入细胞核C.都在内质网上的核糖体中合成D.mRNA上的密码子一定决定某种氨基酸2.如果下图为生物体内转运氨基酸m的转运RNA,对此叙述正确的是()A.该转运RNA还能识别并转运其他氨基酸B.氨基酸m只能由该转运RNA转运C.氨基酸m的密码子是UUAD.转运RNA是由许多个核糖核苷酸构成的3.下列各细胞结构中都可以发生碱基互补配对原则的是()①细胞核②线粒体③叶绿体④中心粒⑤高尔基体⑥核糖体A.①②③⑥B.①②③④C.①②③⑤D.②③⑤⑥4.下列关于转录和翻译的叙述,正确的是()A. RNA聚合酶能与mRNA的特定位点结合,催化转录B.所有密码子都对应一种氨基酸C.真核细胞的转录主要在细胞核内进行,翻译在核糖体上进行D.转录时的碱基互补配对类型有4种,翻译时有3种5.密码子通常是指()A.DNA上决定氨基酸的不同碱基序列B.核糖体上决定氨基酸的碱基序列C.信使RNA上决定氨基酸的不同碱基序列D.转运RNA上决定氨基酸的不同碱基序列6.关于蛋白质生物合成的叙述,正确的是()A.不同的tRNA转运不同的氨基酸B.DNA聚合酶是在细胞核中合成的C.反密码子是位于mRNA上相邻的三个碱基D.线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成7.如图所示为某生物基因表达过程。

下列相关叙述不正确的是()A.该过程发生在真核细胞内,在RNA聚合酶的作用下DNA双螺旋解开 B.若合成一条肽链时脱去了100个水分子,则该条肽链中至少含有102个氧原子C. RNA与DNA的杂交区域中既有A一T又有U一A之间的配对D.该基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等8.下图为人体内蛋白质的合成过程(1)图中所合成的多肽链的原料是。

(2)图B中所示属于基因控制蛋白质合成过程中的步骤(3)图中A表示,B表示,D表示(4)图中的C表示,按从左至右的顺序写出mRNA区段所对应的DNA链的碱基排列顺序(5)该过程不可能发生在()A.神经细胞 B.肝细胞C.心肌细胞D.成熟的红细胞微专题17 遗传信息的转录与翻译1.解析:选A。

广东省天河区高考生物一轮复习 专项检测试题98 遗传信息转录和翻译

广东省天河区高考生物一轮复习 专项检测试题98 遗传信息转录和翻译

遗传信息转录和翻译031.某种牧草体内形成氰的途径为:前体物质→产氰糖苷→氰 。

基因A 控制前体物质生成产氰糖苷,基因B 控制产氰糖苷生成氰。

表现型与基因型之间的对应关系如下表:(1)在有氰牧草(AABB )后代中出现的突变那个体(AAbb )因缺乏相应的酶而表现无氰性状,如果基因b 与B 的转录产物之间只有一个密码子的碱基序列不同,则翻译至mRNA 的该位点时发生的变化可能是:编码的氨基酸 ,或者是 。

(2)与氰形成有关的二对基因自由组合。

若两个无氰的亲本杂交,F 1均表现为氰,则F 1与基因型为aabb 的个体杂交,子代的表现型及比例为 。

(3)高茎与矮茎分别由基因E 、e 控制。

亲本甲(AABBEE )和亲本乙(aabbee )杂交,F 1均表现为氰、高茎。

假设三对等位基因自由组合,则F 2中能稳定遗传的无氰、高茎个体占 。

(4)以有氰、高茎与无氰、矮茎两个能稳定遗传的牧草为亲本,通过杂交育种,可能无法获得既无氰也无产氰糖苷的高茎牧草。

请以遗传图解简要说明。

( )答案:(1)(种类)不同 合成终止(或翻译终止) (2)有氰:无氰-1:3(或有氰:有产氰糖苷、无氰:无产氰糖苷、五氰=1:1:2) (3)3/64 (4)如图2. 多数真核生物基因中编码蛋白质的序列被一些不编码蛋白质的序列隔开,每一个不编码蛋白质的序列称为一个内含子。

这类基因经转录、加工形成的mRNA 中只含有编码蛋白质的序列。

某同学为检测某基因中是否存在内含子,进行了下面的实验: ( )步骤①:获取该基因的双链DNA 片段及其mRNA ;步骤②:加热DNA 双链使之成为单链,并与步骤①所获得的mRNA 按照碱基配对原则形成双链分子;步骤③:制片、染色、电镜观察,可观察到图中结果。

请回答:(1)图中凸环形成的原因是,说明该基因有个内含子。

(2)如果现将步骤①所获得的mRNA逆转录得到DNA单链,然后该DNA单链与步骤②中的单链DNA之一按照碱基配对原则形成双链分子,理论上也能观察到凸环,其原因是逆转录得到的DNA单链中不含有序列。

【精选】广东省天河区高考生物一轮复习专项检测试题96遗传信息转录和翻译

【精选】广东省天河区高考生物一轮复习专项检测试题96遗传信息转录和翻译

遗传信息转录和翻译011.关于微生物的叙述,错误..的是A.硝化细菌虽然不能进行光合作用,但是自养生物B.蓝藻虽然无叶绿体,但在生态系统中属于生产者C.酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞D.大肠杆菌遗传信息在细胞核中转录,在细胞质中翻译【答案】D【解析】硝化细菌不能进行光合作用,但可通过化能合成作用将氨等物质氧化为硝酸盐和亚硝酸盐,利用该过程释放的能量合成自身的有机物,为自养生物,A正确;蓝藻是原核生物,没有叶绿体,但是细胞内含有藻蓝素和叶绿素,可以进行光合作用,在生态系统中属于生产者,B正确;酵母菌的代谢类型为兼性厌氧,有氧呼吸产物为水和二氧化碳,无氧呼吸产物为酒精和二氧化碳,都可以通过自由扩散运出细胞,C正确;大肠杆菌为原核生物,没有核膜,转录和翻译同时在细胞质中进行,D不正确。

【试题点评】本题综合考查不同微生物的代谢类型、物质进出细胞的方式、基因的表达等内容,考查学生对基础知识的理解和掌握,难度不大。

2. 拟南芥是遗传学研究的模式植物,某突变体可用于验证相关的基因的功能。

野生型拟南芥的种皮为深褐色(TT),某突变体的种皮为黄色(tt),下图是利用该突变体验证油菜种皮颜色基因(T n)功能的流程示意图。

(1)与拟南芥t基因的mRNA相比,若油菜T n基因的mRNA中UGA变为AGA,其末端序列成为“-AGCGCGACCAGACUCUAA”,则T n比t多编码个氨基酸(起始密码子位置相同,UGA、UAA为终止密码子)。

(2)图中①应为。

若②不能在含抗生素Kan的培养基上生长,则原因是.若③的种皮颜色为,则说明油菜基因与拟南芥T基因的功能相同。

(3)假设该油菜T n基因连接到拟南芥染色体并替换其中一个t基因,则③中进行减数分裂的细胞在联会时的基因型为;同时,③的叶片卷曲(叶片正常对叶片卷曲为显性,且与种皮性状独立遗传),用它与种皮深褐色、叶片正常的双杂合体拟南芥杂交,其后代中所占比例最小的个体表现型为;取③的茎尖培养成16颗植株,其性状通常(填“不变”或“改变”)。

2022高考生物一轮复习课时练17遗传信息的转录和翻译含解析新人教版

2022高考生物一轮复习课时练17遗传信息的转录和翻译含解析新人教版

遗传信息的转录和翻译一、基础练1.(2020某某某某一模)某种抗生素可以阻止tRNA与mRNA结合,从而抑制细菌生长。

据此判断这种抗生素可直接影响细菌的( )A.多糖合成B.RNA合成C.DNA复制D.蛋白质合成2.下列关于RNA的叙述,错误的是( )A.少数RNA具有酶的功能B.真核细胞内的RNA都在细胞核中合成的C.密码子是位于mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱基D.细胞中可能同时具有多种mRNA和多种tRNA3.已知一段mRNA含有90个碱基,其中A和G有42个,转录该段mRNA的DNA分子中应有C和T的个数至少有( )A.84B.116C.90D.1204.一科研单位研究发现某真核细胞中发生的某些相关生理和生化反应过程如下图,相关叙述错误的是( )A.物质c是基因,是指导rRNA合成的直接模板,需要RNA聚合酶参与催化B.结构a是核糖体,物质b是mRNA,过程①是转录过程C.过程②在形成细胞中的某种结构,这种结构无生物膜D.如果细胞中r- 蛋白含量增多,r- 蛋白就与b结合,阻碍b与a结合5.(2020某某某某一中开学考试)下列关于遗传信息表达过程的叙述,正确的是( )A.一个DNA分子转录一次,可形成一个或多个合成多肽链的模板B.转录过程中,RNA聚合酶没有解开DNA双螺旋结构的功能C.多个核糖体可结合在一个mRNA分子上共同合成一条多肽链D.编码氨基酸的密码子由mRNA上3个相邻的脱氧核苷酸组成6.(2020某某某某高级中学月考)下图表示真核生物细胞核中mRNA合成过程,下列有关叙述正确的是( )A.图中②是模板链B.图中③表示RNA聚合酶,能与RNA分子的启动部位结合C.图中的转录是从左向右进行的D.图中④合成后直接与核糖体结合并控制蛋白质的合成7.请根据蛋白质合成中遗传信息的传递过程,完成表格内容并回答相关问题。

(1)填写表格中以下内容:①;②。

(2)遗传信息传递过程中DNA→mRNA的过程叫;表格中该过程的模板链是DNA的链。

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专项训练试题:遗传信息的转录和翻译
一、单选题
1.下列有关遗传信息及其传递过程的叙述,正确的是()
A. 所有细胞分裂都伴随着DNA复制
B. 真核与原核生物不共用一套密码子
C. 真核生物的遗传信息只储存于细胞核中
D. 转录和翻译时的碱基互补配对方式都相同
2.在一个典型的基因内部,转录起始位点(TSS)、转录终止位点(TTS)、起始密码
子编码序列(ATG)、终止密码子编码序列(TGA)的排列顺序是()
A. ATG-TGA-TSS-TTS
B. TSS-ATG-TGA-TTS
C. ATG-TSS-TTS-TGA
D. TSS-TTS-ATG-TGA
3.某50肽中有丙氨酸(R基为—CH3)4个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图),得
到的氨基酸均以游离态正常存在。

下列有关叙述正确的是( )
A. 该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子
B. 若将得到的氨基酸缩合成多肽,则只有一种氨基酸序列
C. 若新生成的肽链总共有5个羧基,那么其中必有1个羧基在R基上
D. 控制该50肽合成的基因编码蛋白质序列至少含有150个碱基
4.如图是两种细胞中主要遗传信息的表达过程.据图分析,下列叙述中不正确的是
()
A. 两种表达过程均主要由线粒体提供能量,由细胞质提供原料
B. 甲没有核膜围成的细胞核,所以转录翻译同时发生在同一空间内
C. 乙细胞的基因转录形成的mRNA需要通过核孔才能进入细胞质
D. 若合成某条肽链时脱去了100个水分子,则该肽链中至少含有102个氧原子
5.如图表示细胞内蛋白质的合成过程,下列叙述正确的是()
A. 图示中的物质甲为DNA解旋酶
B. 图示过程主要发生在真核细胞中
C. 氨基酸转运过程中有磷酸生成
D. 核糖体沿着mRNA从左向右移动
6.基因x 表达出的蛋白质X,是合成亮氨酸的必要蛋白质,利用单倍体酵母菌来研究
基因x各种突变的效应,以下是基因x 编码链上开始和结束部分的序列。

说明:起始密码:AUG 终止密码: UAA、UAG、UGA
下列叙述正确的选项是()
A. 基因x 在位置13的C → T突变,会转录出较短的mRNA
B. 在位置16的A → T 突变,细胞在缺少亮氨酸的培养基无法生长
C. 在位置31的T → A突变,只会让细胞制造出1种不同的蛋白质X*,缺少最前
面的10个氨基酸
D. 在基因位置33和34之间插入额外的1个G//C碱基对,仍然能制造出有功能
的蛋白X
7.水母的体内水母素与钙离子结合时发出蓝光,被其体内 GFP蛋白质吸收,改发绿
色的荧光。

美籍华人钱永健等三人因为发现和改造绿色荧光蛋白获得诺贝尔奖。

其相关数据如图,以下说法不正确的是()
A. GFP蛋白由核糖体合成,但不一定要经内质网加工并由高尔基体继续加工分泌
B. 翻译GFP蛋白时,没有胸腺嘧啶和腺嘌呤的配对的过程
C. 指导GFP蛋白合成的基因中至少含有378个密码子
D. 绿色荧光蛋白基因可能被用作基因工程中的标记基因
8.科学家在线虫细胞中发现一种微小RNA(1et-7RNA)。

该RNA在线虫幼虫期的后
期出现,抑制Lin-41蛋白的合成,促使线虫由幼虫期进入成虫期。

若控制let-7RNA的基因发生突变,将导致线虫一直停留在幼虫期。

下列叙述错误的是
A. 控制let-7RNA的基因转录时,RNA聚合酶与该基因的起始密码子结合
B. let-7RNA可能是阻止Lin-41蛋白的翻译过程,从而抑制该蛋白质的合成
C. let-7RNA在幼虫期的后期出现,是基因选择性表达的结果
D. 线虫不能由幼虫期进入成虫期,是由于遗传信息发生改变导致的
9.科学研究发现,细菌RNA聚合酶锁住DNA时会发生变形,由此捕获并分离DNA,然
后读取DNA链中的序列,从而完成使命。

下列有关理解错误的是
A. RNA聚合酶可以使DNA解旋
B. RNA聚合酶变形时功能不变
C. RNA聚合酶催化的产物是mRNA
D. RNA聚合酶只读取DNA一条链中的序列
10.如图是埃博拉病毒(EBV)在宿主细胞中的增殖过程图解,EBV含有单链RNA基因
组编码7种蛋白质,其中一种是依赖RNA的RNA聚合酶,下列有关的叙述正确的是
A. 埃博拉病毒(EBV)感染宿主细胞时只有RNA进入了宿主细胞
B. 若人体细胞被吡罗红染液染成红色,则说明感染了埃博拉病毒(EBV)
C. ①②③过程都有氢键的形成与断裂且在宿主细胞内完成
D. 埃博拉病毒(EBV)遗传信息储存在RNA中,不容易发生变异
二、多选题
11.在体外用14C标记半胱氨酸-tRNA复合物中的半胱氨酸(Cys),得到*Cys-tRNA Cys,
再用无机催化剂镍将其中的半胱氨酸还原成丙氨酸(Ala),得到*Ala-tRNA Cys(见右图,tRNA不变).如果该*Ala-tRNA Cys参与翻译过程,那么下列说法正确的是()
A. 在一个mRNA分子上可以同时合成多条被14C标记的多肽链
B. 反密码子与密码子的配对由tRNA上结合的氨基酸决定
C. 新合成的肽链中,原来Cys 的位置会被替换为14C标记的Ala
D. 新合成的肽链中,原来Ala的位置会被替换为14C标记的Cys
12.下图为细胞内某重要生理活动的示意图,A~D代表不同物质分子,E代表A、B杂交
片断。

有关叙述正确的是
A. 图中B,D分别代表RNA和脱氧核苷酸
B. E区的存在是通过碱基互补配对实现的
C. 图中C代表RNA聚合酶,它在核糖体上合成
D. 图示过程只能发生在真核细胞的细胞核中
13.图1所示为某种生物细胞内进行的部分生理活动,图2表示中心法则,图中字母代
表具体过程。

下列叙述正确的是
A. 图1所示过程可在真核细胞中进行,其转录和翻译过程可同时进行
B. 酶甲和酶乙催化形成磷酸二酯键,而酶丙则催化磷酸二酯键的水解
C. 图2中过程c和d的产物不同,但涉及的碱基配对方式完全相同
D. 图1体现了图2中的a、b、c和e四个生理过程
14.从人的唾液腺细胞中提取全部mRNA,以此为模板合成相应的单链DNA(T-cDNA),
利用T-cDNA与来自同一个体浆细胞中的全部mRNA(J-mRNA)进行分子杂交。

有关此过程的叙述,正确的是()
A. 需要逆转录酶
B. 遵循碱基互补配对原则
C. 需要RNA聚合酶
D. T-cDNA都能与J-mRNA进行分子杂交
三、识图作答题
15.豌豆的圆粒和皱粒是由等位基因R、r控制的相对性状,圆粒性状的产生机制如图
所示。

据图回答相关问题:
(1)a过程被称为__________,b过程发生的场所是__________。

(2) 图乙所示过程对应图甲所示的__________过程(填字母),此过程需要的基本
原料是__________。

图乙中含有核苷酸__________种。

(3)若淀粉分支酶含有350个氨基酸,则过程b最多会有__________种tRNA参与。

(4)细胞中,完成b所示的过程很快速,一般来说,少量的mRNA分子就可以快速合
成出大量的蛋白质,原因是___________________。

(5) 已知蔗糖甜度比淀粉高,所以新鲜豌豆选择__________(填“圆粒”或
“皱粒”)豌豆口味更佳。

图示过程体现了基因通过__________来控制生物性状。

16.下图表示真核细胞内遗传信息传递的转录过程,据图回答问题:
(1)该过程主要发生在________(填场所)中,编码链与mRNA相比,二者除________碱基不同外,其余的碱基序列都相同。

(2)在转录过程中需要解旋,但不需要专门的解旋酶,因为________酶本身具有解旋作用。

(3)从图示可知,同一个DNA分子中,不同基因的模板链________(填“不同”
或“相同”)。

但mRNA的合成方向都是从________(填“5′→3′”或“3′→5′”)。

(4)人体不同组织细胞的相同DNA进行转录时的起点不完全相同,原因是________。

(5)在一个细胞周期中,可以多次转录,其意义是_______________。

答案
1. A
2. B
3. C
4. A
5. C
6. B
7. C
8. A 9. C 10. C 11. AC 12. BC 13. AC 14. AB
15. (1)转录;核糖体
(2)a;四种游离的核糖核苷酸;8
(3)61
(4)一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成
(5)皱粒;控制酶的合成进而控制代谢
16. (1)细胞核T、U
(2)RNA聚合
(3)不同5′→3′
(4)基因选择性表达
(5)单位时间内产生大量mRNA,快速合成大量蛋白质。

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