教育家胡适给他学生的毕业赠言参考
胡适最著名的演讲：天下没有白费的努力
胡适最著名的演讲：天下没有⽩费的努⼒胡适最著名的演讲：天下没有⽩费的努⼒【1】你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们⼀句话吧。
这⼀句话是：“不要抛弃学问。
”以前的功课也许有⼀⼤部分是为了这张毕业⽂凭，不得已⽽做的。
从今以后，你们可以依⾃⼰的⼼愿去⾃由研究了。
趁现在年富⼒强的时候，努⼒去做⼀种专门学问。
少年是⼀去不复返的，等到精⼒衰疲时，要做学问也来不及了。
即为吃饭计，学问决不会辜负⼈的。
吃饭⽽不求学问，三年五年之后，你们都要被后进少年淘汰掉的。
到那时再想做点学问来补救，恐怕已太晚了。
有⼈说：“出去做事之后，哪有⼯夫去读书？即使要做学问，既没有图书馆，⼜没有实验室，哪能做学问？”我要对你们说：凡是要等到有了图书馆⽅才读书的，有了图书馆也不肯读书。
凡是要等到有了实验室⽅才做研究的，有了实验室也不肯做研究。
你有了决⼼要研究⼀个问题，⾃然会损⾐节⾷去买书，⾃然会想出法⼦来设置仪器。
⾄于时间，更不成问题。
达尔⽂⼀⽣多病，不能多做⼯，每天只能做⼀点钟的⼯作。
你们看他的成绩！每天花⼀点钟看⼗页有⽤的书，每年可看三千六百多页书，三⼗年可读⼗⼀万页书。
诸位，⼗⼀万页书可以使你成⼀个学者了。
可是，每天看三种⼩报也得费你⼀点钟的⼯夫；四圈⿇将也得费你⼀点半钟的光阴。
看⼩报呢，还是打⿇将呢，还是努⼒做⼀个学者呢？全靠你们⾃⼰的选择！易⼘⽣说：“你的最⼤责任是把你这块材料铸造成器。
”学问便是铸器的⼯具。
抛弃了学问便是毁了你⾃⼰。
再会了，你们的母校眼睁睁地要看你们⼗年之后成什么器。
【2】这⼀两个星期⾥，各地的⼤学都有毕业的班次，都有得多的毕业⽣离开学校去开始他们的成⼈事业。
学⽣的⽣活是⼀种享有特殊优待的⽣活，社会都能纵容他们，不肯严格的要他们负⾏为的责任。
现在他们要撑起⾃⼰的肩膀来挑他们⾃⼰的担⼦了。
在这个国难最紧急的年头，他们的担⼦真不轻！我们祝他们的成功，同时也不忍不依据⾃⼰的经验，赠他们⼏句送⾏的赠⾔，——虽未必是救命毫⽑，也许做个防⾝的锦囊罢！你们毕业之后，可⾛的路不出这⼏条：绝少数的⼈还可以在国内或国外的研究院继续做学术研究；少数的⼈可以寻着相当的职业；此外还有做官，办党，⾰命三条路；此外就是在家享福或者失业亲居了。
2024年教育家胡适给他学生的毕业赠言
2024年教育家胡适给他学生的毕业赠言求知与探索胡适首先鼓励学生们保持对知识的渴求和对未知的探索。
他常说：“要想国家强大，其国民必须知识丰富，思维活跃。
” 他坚信，知识是推动社会进步和个人成长的关键力量。
他鼓励学生们不断学习，不仅限于课本，更要广泛涉猎，开阔视野。
胡适认为，一个人的学习永无止境，毕业不是学习的结束，而是新的学习阶段的开始。
他强调，学习不仅是为了获得知识，更重要的是培养探索未知的精神。
他鼓励学生们保持好奇心，勇于质疑，勇于挑战权威，勇于走出舒适区，去探索那些未知的领域。
只有这样，才能不断推动个人和社会的进步。
独立思考胡适非常重视独立思考的能力。
他认为，一个人如果没有独立思考的能力，那么他就只能是一个随波逐流的人，无法成为真正的领袖和创造者。
他鼓励学生们要敢于质疑，敢于挑战，不盲从，不迷信，始终保持清醒的头脑和独立的判断。
胡适常常提醒学生们，要学会独立思考，不仅要敢于质疑权威，还要学会用批判的眼光看待自己和他人。
只有这样，才能在复杂多变的社会中保持清醒的头脑，做出明智的选择。
实践与创新胡适强调，知识和理论的学习固然重要，但更重要的是将所学知识付诸实践，通过实践来检验和丰富理论。
他鼓励学生们要将所学知识与实际问题相结合，勇于实践，勇于创新。
他认为，实践是检验真理的唯一标准。
只有通过实践，才能真正理解和掌握知识的真谛。
同时，他也鼓励学生们要勇于创新，勇于尝试新的方法和思路。
在他看来，创新是推动社会进步的重要动力，也是个人实现自我价值的关键途径。
道德与社会责任在胡适看来，一个人的道德水准和社会责任感是衡量其品质的重要标准。
他强调，作为社会的一分子，每个人都应该承担起自己的社会责任，为社会的发展贡献自己的力量。
他鼓励学生们要树立正确的道德观念，坚守诚信、公正、廉洁等基本原则。
同时，他也提醒学生们要关注社会问题，关心弱势群体，积极参与公益活动，用自己的知识和能力为社会做出积极的贡献。
人生智慧最后，胡适希望学生们能够在人生的道路上不断积累智慧。
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胡适给他学生的毕业赠言
第一个方子只有一句话：“总得时时寻一两个值得研究的问
题!”
第二个方子也只有一句话：“总得多发展一点非职业的兴趣。
”
第三个方子也只有一句话：“你得有一点信心。
”
翻开泛黄的相片，久远的年代，模糊的青春，但毕业骊歌的感情依旧，在这个栀子花开伤别离的季节，让我们重温昔日名校长们毕业赠言的那是母校的馈赠，一生的精神宝藏，那些犀利的言辞穿越时空隧道，依然有着鲜活的生命力和当下意义。
教育家胡适于1945年9月至1948年12月任北京大学校长，本文是胡适先生1932年6月27日在北大毕业典礼上的讲话，那是个血雨腥风的年代，他的身份是北大文学院院长。
胡适为青年学子总结了毕业出路：你们毕业之后，可走的路不出这几条：绝少数的人还可以在国内或国外的研究院继续做学术研究;少数的人可以寻着相当的职业;此外还有做官，办党，革命三条路;再有就是在家享福或者失业了。
胡适：赠与今年的大学毕业生(1932年6月)
学生的生活是一种享有特殊优待的生活，不妨幼稚一点，不妨吵吵闹闹，社会都能纵容他们，不肯严格地要他们负行为的责任。
现在他们要撑起自己的肩膀来挑他们自己的担子了。
在这个国难最紧急的年头，他们的担子真不轻!我们祝他们的成功，同时也不忍不依据自己的经验，赠他们几句送行的赠言虽未必是救命毫毛，也许做个防身的锦囊罢!。
胡适毕业赠言4篇_毕业赠言_
胡适毕业赠言4篇胡适(1891年12月17日-1962年2月24日)，原名嗣穈，学名洪骍，希疆，后改名胡适，适之，笔名天风、藏晖等，安徽绩溪上庄村人，因提倡文学革命而成为新文化运动的领袖之一，曾担任国立北京大学校长、中央研究院院长等职，是中国现代史最著名的学者之一。
胡适兴趣广泛，著述丰富，在文学、哲学、史学、考据学、教育学、伦理学、红学等诸多领域都有深入的研究。
1962年2月24日胡适逝世，1939年曾获得诺贝尔文学奖的提名。
胡适的：生活与学问诸位毕业同学：你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话罢。
这一句话是：“不要抛弃学问。
”以前的功课也许有一大部分是为了这张毕业文凭，不得已而做的。
从今以后，你们可以依自己的心愿去自由研究了。
趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。
少年是一去不复返的，等到精力衰时，要做学问也来不及了。
即为吃饭计，学问决不会辜负人的。
吃饭而不求学问，三年五年之后，你们都要被后进少年淘汰掉的。
到那时再想做点学问来补救，恐怕已太晚了。
有人说：“出去做事之后，生活问题急须解决，哪有工夫去读书?即使要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问?”我要对你们说：凡是要等到有了图书馆方才读书的，有了图书馆也不肯读书。
凡是要等到有了实验室方才做研究的，有了实验室也不肯做研究。
你有了决心要研究一个问题，自然会撙衣节食去买书，自然会想出法子来设置仪器。
至于时间，更不成问题。
达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一点钟的工作。
你们看他的成绩!每天花一点钟看十页有用的书，每年可看三千六百多页书;三十年读十一万页书。
诸位，十一万页书可以使你成一个学者了。
可是，每天看三种小报也得费你一点钟的工夫;四圈麻将也得费你一点半钟的光阴。
看小报呢?还是打麻将呢?还是努力做一个学者呢?全靠你们自己的选择!易卜生说：“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。
”学问便是铸器的工具。
抛弃了学问便是毁了你自己。
胡适给毕业生的三句话
这一两个星期里，各地的大学都有毕业的班次，都有得多的毕业生离开学校去开始他们的成人事业。
学生的生活是一种享有特殊优待的生活，不劣稚一点，不脸吵闹闹，社会都能纵容他们，不肯严格的要他们负行为的责任。
现在他们要撑起自己的肩膀来挑他们自己的担子了。
在这个国难最紧急的年头，他们的担子真不轻!我们祝他们的成功，同时也不忍不依据自己的经验，赠他们几句送行的赠言，--虽未必是救命毫毛，也许做个防身的锦囊罢!你们毕业之后，可走的路不出这几条：绝少数的人还可以在国内或国外的研究院继续做学术研究;少数的人可以寻着相当的职业;此外还有做官，办党，革命三条路;此外就是在家享福或者失业亲居了。
走其余几条路的人，都不能没有堕落的危险。
堕落的方式很多，总括起来，约有这两大类：第一是容易抛弃学生时代求知识的欲望。
你们到了实际社会里，往往学非所用，往往所学全无用处，往往可认完全用不着学问，而一样可认胡乱混饭吃，混官吃。
在这种环境里即使向来抱有求知识学问的人，也不免心灰意懒，把求知的欲望渐渐冷淡下去。
况且学问是要有相当的设备的;书籍，实验室，师友的切磋指导，闲暇的工夫，都不是一个平常要糊口养家的人的能容易办到的。
没有做学问的环境，又谁能怪我们抛弃学问呢?第二是容易抛弃学生时代理想的人生的追求。
少年人初次和冷酷的社会接触，容易感觉理想与事实相去太远，容易发生悲观和失望。
多年怀抱的人生理想，改造的热诚，奋斗的勇气，到此时候，好像全不是那么一回事了。
渺小的个人在那强烈的社会炉火里，往往经不起长时期的烤炼就熔化了，一点高尚的理想不久就幻灭了。
抱着改造社会的梦想而来，往往是弃甲抛兵而走，或者做了恶势的俘虏。
你在那牢狱里，回想那少年气壮时代的种种理想主义，好像都成了自误误人的迷梦!从此以后，你就甘心放弃理想人生的追求，甘心做现在社会的顺民了。
要防御这两方面的堕落，一面要保持我们求知识的欲望，一面要保持我们对人生的追求。
有什么好方法子呢?依我个人的观察和经验，有三种防身的药方是值得一试的。
胡适寄语北大毕业生原文
胡适寄语北大毕业生原文导读：胡适是中国现代著名学者、诗人、历史家、文学家、哲学家。
下面是相关的寄语，希望对你有帮助。
胡适寄语北大毕业生原文：天下绝没有白费的努力这一两个星期里，各地的大学都有毕业的班次，都有得多的毕业生离开学校去开始他们的成人事业。
学生的生活是一种享有特殊优待的生活，不劣稚一点，不脸吵闹闹，社会都能纵容他们，不肯严格的要他们负行为的责任。
现在他们要撑起自己的肩膀来挑他们自己的担子了。
在这个国难最紧急的年头，他们的担子真不轻!我们祝他们的成功，同时也不忍不依据自己的经验，赠他们几句送行的赠言，虽未必是救命毫毛，也许做个防身的锦囊罢!你们毕业之后，可走的路不出这几条：绝少数的人还可以在国内或国外的研究院继续做学术研究;少数的人可以寻着相当的职业;此外还有做官、办党、革命三条路;此外就是在家享福或者失业亲居了。
走其余几条路的人，都不能没有堕落的危险。
堕落的方式很多，总括起来，约有这两大类：第一是容易抛弃学生时代求知识的欲望。
你们到了实际社会里，往往学非所用，往往所学全无用处，往往可认完全用不着学问，而一样可以胡乱混饭吃，混官吃。
在这种环境里即使向来抱有求知识学问的人，也不免心灰意懒，把求知的欲望渐渐冷淡下去。
况且学问是要有相当的设备的;书籍，实验室，师友的切磋指导，闲暇的工夫，都不是一个平常要糊口养家的人的能容易办到的。
没有做学问的环境，又谁能怪我们抛弃学问呢?第二是容易抛弃学生时代理想的人生的追求。
少年人初次和冷酷的社会接触，容易感觉理想与事实相去太远，容易发生悲观和失望。
多年怀抱的人生理想，改造的热诚，奋斗的勇气，到此时候，好像全不是那么一回事了。
渺小的个人在那强烈的社会炉火里，往往经不起长时期的烤炼就熔化了，一点高尚的理想不久就幻灭了。
抱着改造社会的'梦想而来，往往是弃甲抛兵而走，或者做了恶势的俘虏。
你在那牢狱里，回想那少年气壮时代的种种理想主义，好像都成了自误误人的迷梦!从此以后，你就甘心放弃理想人生的追求，甘心做现在社会的顺民了。
胡适给学生的毕业赠言
胡适给学生的毕业赠言tags:胡适毕业赠言北京大学毕业生胡适：1932年6月给北京大学毕业生的讲话这一两个星期里，各地的大学都有毕业的班次，都有很多的毕业生离开学校去开始他们的成人事业。
学生的生活是一种享有特殊优待的生活，不妨幼稚一点，不妨吵吵闹闹，社会都能纵容他们，不肯严格的要他们负行为的责任。
现在他们要撑起自己的肩膀来挑他们自己的担子了。
在这个困难最紧急的年头，他们的担子真不轻!我们祝他们的成功，同时也不忍不依据我们自己的经验，赠与他们几句送行的赠言，--虽未必是救命毫毛，也许作个防身的锦囊罢!两个典故都出自通俗小说(《西游记》和《三国演义》)你们毕业之后，可走的路不出这几条：绝少数的人还可以在国内或国外的研究院继续作学术研究；少数的人可以寻着相当的职业；此外还有做官，办党，革命三条路；此外就是在家享福或者失业闲居了。
第一条继续求学之路，我们可以不讨论。
走其余几条路的人，都不能没有堕落的危险。
人生的道路上满是陷阱堕落的方式很多，总括起来，约有这两大类：第一是容易抛弃学生时代的求知识的欲望。
你们到了实际社会里，往往所用非所学，往往所学全无用处，往往可以完全用不着学问，而一样可以胡乱混饭吃，混官做。
在这种环境里，即使向来抱有求知识学问的决心的人，也不免心灰意懒，把求知的欲望渐渐冷淡下去。
况且学问是要有相当的设备的；书籍，试验室，师友的切磋指导，闲暇的工夫，都不是一个平常要糊口养家的人所能容易办到的。
没有做学问的环境，又谁能怪我们抛弃学问呢?此段讲社会往往不能给我们做学问的环境第二是容易抛弃学生时代的理想的人生的追求。
少年人初次与冷酷的社会接触，容易感觉理想与事实相去太远，容易发生悲观和失望。
多年怀抱的人生理想，改造的热诚，奋斗的勇气，到此时候，好像全不是那么一回事。
渺小的个人在那强烈的社会炉火里，往往经不起长时期的烤炼就熔化了，一点高尚的理想不久就幻灭了。
抱着改造社会的梦想而来，往往是弃甲曳兵而走，或者做了恶势力的俘虏。
毕业赠言胡适阅读
毕业赠言胡适阅读毕业赠言胡适阅读胡适深具教育情怀，他曾多次将反映了其人生哲学的赠言献给大学毕业生。
这些赠言至今仍值得重温。
早在1911年，胡适留学美国时，针对友人来信中“明岁可毕业，但境遇逼人”以及将以卒业自吊的话，提出：“欧美学校谓卒业之日为Commencement Day，译言肇始之日也。
”“卒业之学生或另入他种更高等学校，或辍学执业谋生养家，其实皆新事业肇始之时也。
”因此，大学生毕业后，可喜可贺，无须伤感！倘能“持己以诚，卑以接物，虚怀而受，放眼以观”，则处处可以“问学”，谋得进步。
这种毕业后仍须“问学”的思想，贯穿了胡适一生。
1929年，胡适以校长身份作中国公学十八级毕业赠言，主旨就是“不要抛弃学问”。
其理由一是毕业后可不受功课约束，“依自己的心愿去自由研究”；二是“年富力强”；三是“即为吃饭计，学问绝不会辜负人”；四是“吃饭而不求学问”，几年后，“要被后进少年淘汰”。
针对有人忧虑研究条件不够，胡适认为，“你有了决心要研究一个问题，自然会撙衣节食去买书，自然会想出法子来设置仪器。
”至于时间，他更举出达尔文一生多病，却做出绝大成绩的事例。
文章最后，胡适告诫诸生：“易卜生说，‘你的最大责任是把你自己这块材料铸造成器。
’学问便是铸器的工具。
抛弃了学问便是毁了你自己。
”平易，诚恳，不作浮泛的空论，胡适这篇赠言，在今日仍富于启示意义：一个人走上社会，倘无“求学问”的态度，研究的决心，不必说有什么大成就，就是自己的工作，也不会干好，也会被后来的青年抛在身后。
1932年，胡适为北大毕业生讲演。
考虑到大学生毕业后接触到社会的种种阴暗面，容易陷入“混日子”和“做了恶势力的俘虏”这两种“堕落的危险”，他开出三种药方，一是“总得时时寻一两个值得研究的问题”，二是“总得多发展一点非职业的兴趣”，三是“你总得有一点信心”。
胡适认为，问题是知识学问的老祖宗，“第一要寻问题。
脑子里没有问题之日，就是你的智识生活寿终正寝之时”！因此，人生中要有一两个问题盘桓脑中，时时钻研破解，人生自然不会堕落，自然会充实而有成就；再者，“一个人的前程往往全靠他怎样用他的闲暇时间”。
胡适：赠毕业的大学生
胡适《赠与今年的大学毕业生》（1932年6月27日）【近日看有毕了业的朋友的状态为失意与无聊，不知所从，明显的未断奶表现，不禁想起胡适之先生在七十八年前发出的警告，近百年的时光丝毫没有碾碎胡先生智慧的光芒，拈来自勉也共享，总比毕了业了还不知道的要好。
】原文如下：这一两个星期里，各地的大学都有毕业的班次，都有很多的毕业生离开学校去开始他们的成人事业。
学生的生活是一种享有特殊优待的生活，不妨幼稚一点，不妨吵吵闹闹，社会都能纵容他们，不肯严格地要他们负行为的责任。
现在他们要撑起自己的肩膀来挑他们自己的担子了。
在这个国难最紧急的年头，他们的担子真不轻!我们祝他们的成功，同时也不忍不依据自己的经验，赠他们几句送行的赠言——虽未必是救命毫毛，也许做个防身的锦囊罢!你们毕业之后，可走的路不出这几条：绝少数的人还可以在国内或国外的研究院继续做学术研究；少数的人可以寻着相当的职业；此外还有做官，办党，革命三条路；再有就是在家享福或者失业亲居了。
走其余几条路的人，都不能没有堕落的危险。
堕落的方式很多，总括起来，约有这两大类：第一是容易抛弃学生时代求知识的欲望。
你们到了实际社会里，往往学非所用，往往所学全无用处，往往可以完全用不着学问，而一样可以胡乱混饭吃，混官做。
在这种环境里即使向来抱有求知识学问的人，也不免心灰意懒，把求知的欲望渐渐冷淡下去。
况且学问是要有相当的设备的：书籍，实验室，师友的切磋指导，闲暇的工夫，都不是一个平常要糊口养家的人能容易办到的。
没有做学问的环境，又谁能怪我们抛弃学问呢第二是容易抛弃学生时代理想的人生的追求。
少年人初次和冷酷的社会接触，容易感觉理想与事实相去太远，容易发生悲观和失望。
多年怀抱的人生理想，改造的热诚，奋斗的勇气，到此时候，好像全不是那么一回事了。
渺小的个人在那强烈的社会炉火里，往往经不起长时期的烤炼就熔化了，一点高尚的理想不久就幻灭了。
抱着改造社会的梦想而来，往往是弃甲抛兵而走，或者做了恶势的俘虏。
胡适给他学生的毕业赠言
胡适给他学生的毕业赠言
愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地勇敢地奔向生活的大海??
不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。
想像和期望永远大于现实。
对未来可以有期许，但是先不要太过奢望，就因为“想像和期望永远大于现实”。
有这样的思想准备，就会有更强的承受力更平和的心态，甚至常常会有一些“意外之喜”，而不会总是抱怨现实抱怨环境抱怨命运。
抱怨只会让心情更糟，除此之外没有更多作用。
生活赋予我们一件普通而珍贵的礼品，这就是青春。
让我们以热情、奋发去向生活回礼!你那青春如太阳般炽热，即使遇到霜雪，也能融化为甘泉，去滋润大地，灌溉田园。
六个希望的春天，我们播种了四次;四个金黄的秋天，我们收获了四遍;我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验，请别忘记这有滋有味有声有色的时光。
让我们守护纯真，常回忆儿时的两小无猜，回味豆蔻年华的天真烂漫，始终保持美好追求，不断接近灵魂深处的那个你!我相信，纯真，会让你这边春光明媚，风景独好!
亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
胡适致毕业生
胡适致毕业生：在不健全的中国，如何不堕落这一两个星期里，各地的大学都有毕业的班次，都有得多的毕业生离开学校去开始他们的成人事业。
学生的生活是一种享有特殊优待的生活，不劣稚一点，不脸吵闹闹，社会都能纵容他们，不肯严格的要他们负行为的责任。
现在他们要撑起自己的肩膀来挑他们自己的担子了。
在这个国难最紧急的年头，他们的担子真不轻!我们祝他们的成功，同时也不忍不依据自己的经验，赠他们几句送行的赠言，--虽未必是救命毫毛，也许做个防身的锦囊罢!你们毕业之后，可走的路不出这几条：绝少数的人还可以在国内或国外的研究院继续做学术研究;少数的人可以寻着相当的职业;此外还有做官，办党，革命三条路;此外就是在家享福或者失业亲居了。
走其余几条路的人，都不能没有堕落的危险。
堕落的方式很多，总括起来，约有这两大类：第一是容易抛弃学生时代求知识的欲望。
你们到了实际社会里，往往学非所用，往往所学全无用处，往往可认完全用不着学问，而一样可认胡乱混饭吃，混官吃。
在这种环境里即使向来抱有求知识学问的人，也不免心灰意懒，把求知的欲望渐渐冷淡下去。
况且学问是要有相当的设备的;书籍，实验室，师友的切磋指导，闲暇的工夫，都不是一个平常要糊口养家的人的能容易办到的。
没有做学问的环境，又谁能怪我们抛弃学问呢?第二是容易抛弃学生时代理想的人生的追求。
少年人初次和冷酷的社会接触，容易感觉理想与事实相去太远，容易发生悲观和失望。
多年怀抱的人生理想，改造的热诚，奋斗的勇气，到此时候，好像全不是那么一回事了。
渺小的个人在那强烈的社会炉火里，往往经不起长时期的烤炼就熔化了，一点高尚的理想不久就幻灭了。
抱着改造社会的梦想而来，往往是弃甲抛兵而走，或者做了恶势的俘虏。
你在那牢狱里，回想那少年气壮时代的种种理想主义，好像都成了自误误人的迷梦!从此以后，你就甘心放弃理想人生的追求，甘心做现在社会的顺民了。
要防御这两方面的堕落，一面要保持我们求知识的欲望，一面要保持我们对人生的追求。
胡适致毕业生
胡适致毕业生：在不健全的中国，如何不堕落作者：胡适原载1932年7月3日《独立评论》第7号这一两个星期里，各地的大学都有毕业的班次，都有得多的毕业生离开学校去开始他们的成人事业。
学生的生活是一种享有特殊优待的生活，社会都能纵容他们，不肯严格的要他们负行为的责任。
现在他们要撑起自己的肩膀来挑他们自己的担子了。
在这个国难最紧急的年头，他们的担子真不轻!我们祝他们的成功，同时也不忍不依据自己的经验，赠他们几句送行的赠言，--虽未必是救命毫毛，也许做个防身的锦囊罢!你们毕业之后，可走的路不出这几条：绝少数的人还可以在国内或国外的研究院继续做学术研究;少数的人可以寻着相当的职业;此外还有做官，办党，革命三条路;此外就是在家享福或者失业亲居了。
走其余几条路的人，都不能没有堕落的危险。
堕落的方式很多，总括起来，约有这两大类：第一是容易抛弃学生时代求知识的欲望。
你们到了实际社会里，往往学非所用，往往所学全无用处，往往可认完全用不着学问，而一样可认胡乱混饭吃，混官吃。
在这种环境里即使向来抱有求知识学问的人，也不免心灰意懒，把求知的欲望渐渐冷淡下去。
况且学问是要有相当的设备的;书籍，实验室，师友的切磋指导，闲暇的工夫，都不是一个平常要糊口养家的人的能容易办到的。
没有做学问的环境，又谁能怪我们抛弃学问呢?第二是容易抛弃学生时代理想的人生的追求。
少年人初次和冷酷的社会接触，容易感觉理想与事实相去太远，容易发生悲观和失望。
多年怀抱的人生理想，改造的热诚，奋斗的勇气，到此时候，好像全不是那么一回事了。
渺小的个人在那强烈的社会炉火里，往往经不起长时期的烤炼就熔化了，一点高尚的理想不久就幻灭了。
抱着改造社会的梦想而来，往往是弃甲抛兵而走，或者做了恶势的俘虏。
你在那牢狱里，回想那少年气壮时代的种种理想主义，好像都成了自误误人的迷梦!从此以后，你就甘心放弃理想人生的追求，甘心做现在社会的顺民了。
要防御这两方面的堕落，一面要保持我们求知识的欲望，一面要保持我们对人生的追求。
教育家胡适给他学生的毕业赠言
教育家胡适给他学生的毕业赠言
愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，剪开蓝色的波澜。
生活正在你的前方微笑，勇
敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。
你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。
你爱惜你的生命，从不浪
费时间，因为你知道：时间就是塑造生命的材料。
不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生
命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。
如果你想得到甜蜜，就将自己变成工蜂，到花蕊中去采撷;如果你想变得聪慧，就将
自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。
一条大河能包容无数溪涧的流水;一座高山是千万吨土石垒成，普遍地接收常识吧，
愿你像深谷大河那样博大高深。
你是一个活泼开朗的阳光男孩。
乐于助人，不拘小节，虽然长得很清秀，但有一副侠
义心肠。
在学习上要刻苦钻研，才能有所建树。
祝永远开心健康!幸福属于懂得真情的人。
六年来，每当我在学习上有了疑惑时，生活中遇到挫折时，总是你的声音在耳畔响起，疑惑迎刃而解，挫折变成为动力，促使我不断向前。
请接受我的一片敬意。
别了!我的朋
友!
愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领顽强的意志博大的胸怀;像赛马一般，
越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海……
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
毕业赠言胡适阅读答案
毕业赠言胡适阅读答案胡适是中国近代著名的思想家、教育家，被誉为"百年学问大师"。
他的毕业赠言是《告三百学生书》。
这是一篇对于学生们毕业后如何对待自己的人生、如何成为有用之人的劝诫和指导。
下面是对《告三百学生书》的阅读答案。
首先，胡适在文章开头通过一句豪迈的话语"与君共勉，期无愧色"，表达了自己与学生们共同努力、共同进步的决心和期望。
这句话语对学生们来说既是鞭策，也是鼓励，希望他们在人生的道路上不畏艰难，不怕困难，以坚定的信心和勇气面对生活的挑战。
接着，胡适用"少艰深，多通俗"的话语，强调了学问的通俗性和实用性。
他指出学生们在求学过程中要注意尽量避免抓住繁杂的细枝末节，而应该关注学问的核心和实质，尽可能将学问与生活联系起来，使之能够为自己和他人带来实际的帮助和价值。
此外，胡适在文章中提到了"保持清醒头脑，理直气壮"。
他强调了学生们在面对各种困境和挑战时，要保持清醒的思考能力和敢于表达自己的意见和观点的勇气。
他认为这样才能真正做到独立思考，坚持真理，不被外界的干扰和诱惑所动摇。
此外，胡适还告诫学生们要"修心养性，切勿为名利所累"。
他认为人的一生应该追求内心的真善美，要注重修身养性，培养良好的品德和道德观念。
同时，他也提醒学生们不要过度追求名利，不搞功利主义，要明白人生的价值和意义远远超越了金钱和地位的追求。
最后，胡适在文章的结尾用"静心真多少，与世宽一些"，来勉励学生们要保持内心的宁静，要善待周围的世界和人们。
他认为只有保持内心的宁静和平和，才能真正与世宽容相处，从容面对一切困难和挑战。
总的来说，胡适的毕业赠言《告三百学生书》给学生们提供了宝贵的人生指导。
他通过积极向上的态度、务实的求知精神、独立思考的能力和人生价值观的坚守，为学生们指明了人生的方向，告诫和鼓励他们在人生的道路上勇往直前、不断追求真理与进步。
胡适致毕业生
胡适致毕业生：在不健全的中国，如何不堕落——好文章推荐给大家来源：郑启的日志作者：胡适原载1932年7月3日《独立评论》第7号这一两个星期里，各地的大学都有毕业的班次，都有得多的毕业生离开学校去开始他们的成人事业。
学生的生活是一种享有特殊优待的生活，社会都能纵容他们，不肯严格的要他们负行为的责任。
现在他们要撑起自己的肩膀来挑他们自己的担子了。
在这个国难最紧急的年头，他们的担子真不轻!我们祝他们的成功，同时也不忍不依据自己的经验，赠他们几句送行的赠言，--虽未必是救命毫毛，也许做个防身的锦囊罢!你们毕业之后，可走的路不出这几条：绝少数的人还可以在国内或国外的研究院继续做学术研究;少数的人可以寻着相当的职业;此外还有做官，办党，革命三条路;此外就是在家享福或者失业亲居了。
走其余几条路的人，都不能没有堕落的危险。
堕落的方式很多，总括起来，约有这两大类：第一是容易抛弃学生时代求知识的欲望。
你们到了实际社会里，往往学非所用，往往所学全无用处，往往可认完全用不着学问，而一样可认胡乱混饭吃，混官吃。
在这种环境里即使向来抱有求知识学问的人，也不免心灰意懒，把求知的欲望渐渐冷淡下去。
况且学问是要有相当的设备的;书籍，实验室，师友的切磋指导，闲暇的工夫，都不是一个平常要糊口养家的人的能容易办到的。
没有做学问的环境，又谁能怪我们抛弃学问呢?第二是容易抛弃学生时代理想的人生的追求。
少年人初次和冷酷的社会接触，容易感觉理想与事实相去太远，容易发生悲观和失望。
多年怀抱的人生理想，改造的热诚，奋斗的勇气，到此时候，好像全不是那么一回事了。
渺小的个人在那强烈的社会炉火里，往往经不起长时期的烤炼就熔化了，一点高尚的理想不久就幻灭了。
抱着改造社会的梦想而来，往往是弃甲抛兵而走，或者做了恶势的俘虏。
你在那牢狱里，回想那少年气壮时代的种种理想主义，好像都成了自误误人的迷梦!从此以后，你就甘心放弃理想人生的追求，甘心做现在社会的顺民了。
毕业赠言胡适
毕业赠言胡适毕业赠言（胡适）转眼已到毕业季，各个高校的校长或院长都会留给毕业生一些意味深长的话。
胡适寄语毕业生：“我心里要说的话，想来想去，还只是这三句话：要寻问题，要培养业余兴趣，要有信心。
”这样的劝告现在看来仍然十分中肯。
今天，就让我们来共同关注一下胡适的演讲内容。
1932年6月2日，也就是日本人占了东三省的大半年之后，时任北大文学院院长的胡适发表了一篇演说，叫做《赠与今年的大学毕业生》(原载1932年7月3日《独立评论》第7号，收入《胡适文存》第四集第四卷)，为青年学子总结了毕业出路。
要保持我们求知识的欲望，要保持我们对人生的追求这一两个星期里，各地的大学都有毕业的班次，都有很多的毕业生离开学校去开始他们的成人事业。
学生的生活是一种享有特殊优待的生活，不妨幼稚一点，不妨吵吵闹闹，社会都能纵容他们，不肯严格地要他们负行为的责任。
现在，他们要撑起自己的肩膀来挑他们自己的担子了。
在这个国难最紧急的年头，他们的担子真不轻!我们祝他们成功，同时也不忍不依据自己的经验，赠他们几句送行的赠言虽未必是救命毫毛，也许做个防身的锦囊罢!你们毕业之后，可走的路不出这几条：绝少数的人还可以在国内或国外的研究院继续做学术研究，少数的'人可以寻着相当的职业。
此外，还有做官、办党、革命三条路。
再有，就是在家享福或者失业了。
走其余几条路的人，都不能没有堕落的危险。
堕落的方式很多，总括起来，约有这两大类：第一是容易抛弃学生时代求知识的欲望。
你们到了实际社会里，往往学非所用，往往所学全无用处，往往可以完全用不着学问，而一样可以胡乱混饭吃、混官做。
在这种环境里即使向来抱有求知识学问的人，也不免心灰意懒，把求知的欲望渐渐冷淡下去。
第二是容易抛弃学生时代理想的人生追求。
少年人初次和冷酷的社会接触，容易感觉理想与事实相去太远，容易发生悲观和失望。
多年怀抱的人生理想，改造的热诚，奋斗的勇气，到此时，好像全不是那么一回事了。
渺小的个人在那强烈的社会炉火里，往往经不起长时期的烤炼就熔化了，一点高尚的理想不久就幻灭了。
2023年胡适给毕业生的赠言三个(3篇)
2023年胡适给毕业生的赠言三个（3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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毕业赠言胡适阅读毕业赠言
毕业赠言胡适阅读毕业赠言
感谢各位老师和亲爱的同学们，我的毕业赠言是来自胡适的一段名言：“要想一生无憾，须做那十全明白之人。
”
在我们的成长过程中，我们都会面临不同的困惑和挑战。
有时候，我们可能会迷失方向，感到迷茫和焦虑。
但是，我认为作为一名毕业生，我们应该始终坚持追寻真理的
道路，与我们自己和世界保持联系，并不断学习和成长。
胡适所说的“十全明白之人”，并不是要求我们成为无所不知的天才，而是希望我们
能够对自己和周围的事物保持敏感和观察力，不断增长智慧和见识。
我们应该保持开
放的思维和求知的心态，不断追求知识和真理，不断超越自我。
同时，胡适的这句话也提醒我们要保持内心的平和和宽容。
在面对生活中的困难和挫
折时，我们需要保持镇定和冷静，学会理解和包容他人。
只有站在一个全面的角度来
看待问题，我们才能做出明智的决策和行动。
最后，我想告诉大家，毕业并不是终点，而是新的起点。
我们即将踏入新的人生阶段，面临更多的机遇和挑战。
无论我们将来的道路如何，我希望我们都能始终保持学习的
心态，勇往直前，不断追求自己的理想和目标。
谢谢大家！愿我们都能成为“十全明白之人”，实现自己的梦想，创造美好的未来！。
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教育家胡适给他学生的毕业赠言参考
关于教育家胡适给他学生的毕业赠言参考
翻开泛黄的相片，久远的年代，模糊的青春，但毕业骊歌的感情依旧，在这个栀子花开伤别离的季节，让我们重温昔日名校长们毕业赠言的那是母校的馈赠，一生的精神宝藏，那些犀利的言辞穿越时空隧道，依然有着鲜活的生命力和当下意义。
教育家胡适于1945年9月至1948年12月任北京大学校长，本文是胡适先生1932年6月27日在北大毕业典礼上的讲话，那是个血雨腥风的年代，他的身份是北大文学院院长。
胡适为青年学子总结了毕业出路：你们毕业之后，可走的路不出这几条：绝少数的人还可以在国内或国外的研究院继续做学术研究；少数的人可以寻着相当的职业；此外还有做官，办党，革命三条路；再有就是在家享福或者失业了。
胡适：赠与今年的大学毕业生（1932年6月)
学生的生活是一种享有特殊优待的生活，不妨幼稚一点，不妨吵吵闹闹，社会都能纵容他们，不肯严格地要他们负行为的责任。
现在他们要撑起自己的肩膀来挑他们自己的担子了。
在这个国难最紧急的年头，他们的担子真不轻！我们祝他们的成功，同时也不忍不
依据自己的，赠他们几句送行的赠言虽未必是救命毫毛，也许做个防身的锦囊罢！
你们毕业之后，可走的路不出这几条：绝少数的人还可以在国内或国外的研究院继续做学术研究；少数的人可以寻着相当的职业；此外还有做官，办党，革命三条路；再有就是在家享福或者失业亲居了。
走其余几条路的人，都不能没有堕落的危险。
堕落的方式很多，总括起来，约有这两大类：
第一是容易抛弃学生时代求知识的欲望。
你们到了实际社会里，往往学非所用，往往所学全无用处，往往可以完全用不着学问，而一样可以胡乱混饭吃，混官做。
在这种环境里即使向来抱有求知识学问的人，也不免心灰意懒，把求知的欲望渐渐冷淡下去。
第二是容易抛弃学生时代理想的人生的追求。
少年人初次和冷酷的社会接触，容易感觉理想与事实相去太远，容易发生悲观和失望。
多年怀抱的人生理想，改造的热诚，奋斗的勇气，到此时候，好像全不是那么一回事了。
渺小的个人在那强烈的社会炉火里，往往经不起长时期的烤炼就熔化了，一点高尚的理想不久就幻灭了。
抱着改造社会的梦想而来，往往是弃甲抛兵而走，或者做了恶势的
俘虏。
你在那牢狱里，回想那少年气壮时代的种种 ___，好像都成了自误误人的迷梦！从此以后，你就甘心放弃理想人生的追求，甘心做现在社会的顺民了。
要防御这两方面的堕落，一面要保持我们求知识的欲望，一面要保持我们对人生的追求。
有什么好方子呢？依我个人的'观察和经验，有三种防身的药方是值得一试的。
第一个方子只有一句话：“总得时时寻一两个值得研究的问题!”
我们出学校之后，离开了做学问的环境，如果没有一两个值得解答的问题在脑子里盘旋，就很难保持求学问的热心。
可是，如果你有了一个真有趣的问题逗你去想它，天天引诱你去解决它，天天对你挑衅你无可奈何它这时候，你就会同恋爱一个女子发了疯一样，坐也坐不下，睡也睡不安，没工夫也得偷出工夫去陪她，没钱也得缩衣节食去巴结她。
第二个方子也只有一句话：“总得多发展一点非职业的兴趣。
”离开学校之后，大家总是寻个吃饭的职业。
可是你寻得的职业未必就是你所学的，未必是你所心喜的，或者是你所学的而和你性情不相近的。
在这种情况之下，工作往往成了苦工，就感觉不到兴趣了。
一个人应该有他的职业，也应该有他非职业的玩艺儿，可以叫作业余活动。
往往他的业余活动比他的职业还更重要，因为一个人成就怎样，往往靠他怎样利用他的闲暇时间。
他用他的闲暇来打麻将，他就成了个赌徒；你用你的闲暇来做社会服务，你也许成个社会改革者；或者你用你的闲暇去研究历史，你也许成个史学家。
你的闲暇往往定你的终身。
第三个方子也只有一句话：“你得有一点信心。
”
古人说：“信心可以移山。
”又说：“只要功夫深，生铁磨成绣花针。
”你不信吗？当拿破仑的军队征服普鲁士，占据柏林的时候，有一位教授叫作费希特的，天天在讲堂劝他的国人要有信心，要信仰他们的民族是有世界的特殊使命的，是必定要复兴的。
费希特死的时候，谁也不能预料德意志统一帝国何时可以实现，然而不满50年，新的统一的德意志帝国居然实现了。
一个国家的强弱盛衰，都不是偶然的，都不能逃出因果的铁律的。
我们今日所受的苦痛和耻辱，都只是过去种种恶因种下的恶果。
我们要收获将来的善果，必须努力种现在新因。
一粒一粒地种，必有满仓满屋的收，这是我们今日应有的信心。
我们要深信：
今日的失败，都由于过去的不努力。
我们要深信：今日的努力，必定有将来的大收成。
朋友们，在你最悲观失望的时候，那正是你必须鼓起坚强的信心的时候。
你要深信：天下没有白费的努力。
成功不必在我，而功力必不唐捐。
（本文有所删节）
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