头脑风暴：创新思维九种方法
头脑风暴工具方法
头脑风暴工具方法
1. 默写法：在一张白纸上将问题写在中央，然后迅速写下所有与该问题相关的想法和解决方案，不管它们看起来是否可行或愚蠢。
这种方法可以帮助你发散思维，激发灵感。
2. 快速画图：用简单的图形和符号来表示问题和解决方案。
这种视觉方法可以帮助你从不同的角度来思考问题，并找到新的想法。
3. 逆向思维：将问题逆向思考，尝试从与问题相反的角度来解决它。
这种方法可以帮助你打破思维定势，找到创新的解决方案。
4. 交叉引用：将不同领域或专业的知识和思维方法结合起来，寻找新的解决方案。
这种方法可以帮助你尝试不同的思维方式，生成更多的创意。
5. 分组讨论：组织一个团队或小组，让每个人自由发表意见和想法，然后进行集体讨论和整理。
这种方法可以借助集体的智慧，对问题进行全方位的思考和讨论。
6. 列表法：列出所有与问题相关的因素和要素，然后对每个因素进行思考和分析。
这种方法可以帮助你全面评估问题，并找到综合考虑各个因素的解决方案。
7. SWOT分析：对问题进行SWOT（优势、劣势、机会、威胁）分析，评估问题的内外部因素，并找到适应环境的解决方案。
8. 鱼骨图法：将问题作为鱼骨图的头部，然后找出导致问题发生的各种因素，如人、方法、机器、材料、环境等，进而找到解决问题的途径。
9. 情景模拟：设想不同的情景和可能的发展路径，评估每个情景下可能面临的问题和机会，进而找到解决方案。
10. 三位一体思考：综合考虑问题的经济、环境和社会因素，找到一个既经济又
可持续发展的解决方案。
头脑风暴的17种方法
头脑风暴的17种方法在当今快节奏的社会中，创新和解决问题的能力变得越来越重要。
而头脑风暴是一种常用的思维工具，可以帮助我们快速产生创意、解决问题。
下面将介绍17种常用的头脑风暴方法，希望对读者有所启发。
1. 多元思考法：鼓励所有成员分享不同的观点和思路，以获得更广泛的创意。
2. 逆向思维法：寻找问题的反面，尝试倒转思维，从对立面出发，找到新的解决方案。
3. 自由联想法：不受道德、现实等限制，随心所欲地提出各种有可能的主意。
4. 孤立思考法：把一个问题看作是一个个孤立的部分，从不同的角度思考，发散出尽可能多的创意。
5. 画图法：运用图画或图表来帮助组员更好地理解问题，并能够更清晰地表达和交流创意。
6. 成组思考法：将人员分组，鼓励他们在小组内积极讨论和互动，使头脑风暴的效果更好。
7. 聚焦思考法：围绕一个核心问题或目标进行深入思考，尽量避免分散思维。
8. 记录法：在头脑风暴的过程中，及时记录下所有的创意和想法，以免遗漏。
9. 创造性提问法：提出一系列激发创意的问题，引导团队成员开放思维。
10. 聆听法：积极倾听他人的意见和建议，借鉴他人的创意，以促进团队合作和创新。
11. 集体绘画法：利用绘画方式，让每个人在纸上表达自己的想法，然后整合各人的想法。
12. 随机连接法：通过随机连接两个或多个不相关的概念，产生新的想法和解决方案。
13. 反转思考法：从预期的结果出发，逆向思考如何阻止或改变此结果，以找到新的解决方案。
14. 物体移位法：将一个物体或想象出的东西，放在一个与之无关的环境中，观察其可能带来的转变和灵感。
15. 快速写作法：给团队成员几分钟时间，快速写下自己的想法和观点，以激发头脑风暴的创意。
16. 角色扮演法：在思考过程中，让不同的成员扮演不同的角色，从不同的角度思考问题。
17. 关键词联想法：通过关键词之间的联想，产生新的想法和解决方案。
这些头脑风暴方法都是经过实践和总结的，对于激发灵感、解决问题、促进创新都有很好的效果。
创新思维的二十九个技巧和方法
创新思维的二十九个技巧和方法创新是推动社会进步的重要驱动力，而创新思维则是实现创新的关键因素。
在这个信息爆炸的时代，我们需要培养一种开放、灵活和创新的思维方式。
本文将介绍二十九个提高创新思维的技巧和方法，希望能够启发您的思维，并推动您在各个领域的创新能力。
一、观察与感知1. 细致观察：培养对细节的敏感，关注身边的一切事物，发现其中的规律和潜在的机会。
2. 多元感知：多角度的观察和体验，从不同的角度去思考问题，产生新的洞察力。
3. 反思思维方式：反思自己的思维方式和偏见，尝试从全新的视角去思考问题。
二、拓展思维边界4. 跨学科思考：将不同学科的知识和思维相结合，开拓思维的广度和深度。
5. 外因调整：改变环境、时间或情境，刺激思维模式的转变和灵感的涌现。
6. 假设思维：提出各种假设和猜想，通过验证或推翻来拓展思维边界。
三、独立思考与创造7. 独立思考：培养自主思考的能力，不受传统观念和固有思维的限制。
8. 鼓励质疑：不断追问为什么，挑战常规，寻找当前认知的盲点。
9. 多产思考：尝试产生更多的思考产出，通过大量的想法来获得有价值的创新。
四、激发潜在创意10. 头脑风暴：将想法自由发散，鼓励创新思维的自由流动。
11. 反常思维：打破固有思维模式，尝试与众不同的思维方式，产生出不同寻常的创意。
12. 创客精神：通过动手实践来激发潜在的创意，并将其转化为实际创新。
五、培养灵感和洞察力13. 阅读广泛：扩大知识面，通过接触不同领域的信息来获取灵感和洞察力。
14. 视野开阔：通过旅行、交流等方式，拓宽视野，获取更多全新的观察和体验。
15. 借鉴思维：向他人和其他领域学习，借鉴他们的思维方式和经验，激发自身的创新思维。
六、勇于尝试与失败16. 接受失败：不惧怕失败，视其为成功之路上的必经之路，从失败中总结经验和教训。
17. 实践实验：积极参与实践和实验，通过试错来发现和验证新的创新思路。
18. 鼓励创新文化：在团队或组织中鼓励创新，提供尝试和失败的安全空间。
如何通过头脑风暴培养创新思维
如何通过头脑风暴培养创新思维头脑风暴是一种集思广益的创新工具，可以激发团队成员的创造力和创新思维。
通过头脑风暴，可以让想法迸发、观点碰撞，帮助我们找到解决问题的新思路。
本文将介绍如何通过头脑风暴培养创新思维，并提供一些实用的头脑风暴技巧和步骤。
一、了解头脑风暴的定义和原理头脑风暴是一种集思广益、快速产生创意的方法。
它的基本原理是在集体思考的情境中，鼓励参与者自由表达和放飞想象力，以创造性地解决问题。
头脑风暴强调开放式的思考方式，取消了评判和批判的环节，鼓励大胆提出各种各样的想法和观点。
二、培养积极的头脑风暴氛围要成功地进行头脑风暴，首先需要创造一个积极、开放的氛围。
在头脑风暴前，确保每个参与者都感到被尊重和鼓励，且没有压力和评判。
保持积极的态度和乐观的氛围可以激发创新思维的发展，并使团队成员更加愿意分享和表达自己的思想。
三、设定明确的头脑风暴目标在进行头脑风暴之前，明确设定头脑风暴的目标和问题是至关重要的。
一个明确的目标可以帮助团队集中注意力和思考，在头脑风暴的过程中更加高效地产生各种创意。
确保目标具体清晰，并给出明确的问题陈述，这样可以激发更多的创新思维。
四、运用多元化的刺激材料为了激发创造力和创新思维，可以利用各种多元化的刺激材料。
这些刺激材料可以是图片、绘画、音乐、视频等多种形式，以及与头脑风暴目标相关的资料和信息。
通过引入多样性和新颖性的刺激，可以帮助参与者从不同的角度思考问题，激发更多的创新思维。
五、鼓励自由表达和组合想法在头脑风暴的过程中，鼓励参与者自由表达和组合想法非常重要。
不论一个想法看似多么荒谬或不切实际，都应该给予尊重和接纳。
通过相互补充、组合和改进，可以产生更加创新和实用的想法。
这种自由表达和组合的方式有助于培养创新思维，并且防止团队成员在头脑风暴过程中受到限制和约束。
六、记录和总结头脑风暴的结果头脑风暴的结果需要记录和总结。
可以采用书面记录的方式，或者利用电子工具进行整理和归档。
头脑风暴：创新思维九种方法
创意思维的九种训练方法想像和联想思维在视觉艺术思维中是不可缺少的重要成分，是决定艺术创作成功与否的重要条件之一。
视觉艺术思维的训练首先要从想像和联想的训练人手。
艺术家的想像力除了天赋之外，后天的训练也是举足轻重的。
因此，要让艺术家积极地开动脑筋，针对艺术创作中的主题、类型、手法、思想内涵、形式美感和色彩表现等方面，充分展开想像的翅膀，发挥艺术创作的想像能力，不拘束于个别的经验和现实的时空，而让自己的思维遨游于无限的未知世界之中。
爱因斯坦说：“想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉”。
与科学一样，没有想像力的艺术创作，是不可能有永恒的艺术生命力和艺术感染力的。
我们在作画时注重视觉对象与周围环境关系的处理，这种知觉选择性与知觉对象的转化关系在现代视觉艺术的平面艺术中称为图(视觉对象)地(周围环境)反转。
这是对视觉艺术家普遍进行的思维训练方法之一。
最早研究图地转化关系的鲁宾(E. Rubin)，他的著名的“Rubin之杯”(图)图形表现的是在一个长方形画面中画着一只对称的黑色杯，如果仔细观察杯子的左右空白部位，则发现是相对着的两人侧面像。
随着视觉的转换，杯和人的侧面像相互交替出现，形成特殊的画面。
这类图形在视觉艺术作品中被广泛地应用。
如染织美术中的“千鸟纹”，广告、装演艺术中的各种画面等。
图地反转变化的理论强调了人们的感觉不是孤立存在的，它要受到周围环境的影响。
因此，利用这个方法加以训练，有助于丰富我们的艺术想像力。
在此基础上，要求被训练者表达出与众不同、具有独创性的见解。
在视觉艺术领域里，这样的训练是培养人们充分发挥艺术想像力而进行创作的必不可少的环节之一。
联想是人的头脑中记忆和想像联系的纽带。
由人对事物的记忆而引发出思维的联想，记忆的许多片段通过联想形式进行衔接，转换为新的想法。
主动的、有意识的联想能够积极而有效地促进人的记忆与思维。
美学家王朝闻说：“联想和想像当然与印象或记忆有关，没有印象和记忆，联想或想像都是无源之水，无本之木。
九大思维工具与创新应用
九大思维工具与创新应用思维工具在各行各业中都扮演着重要的角色，它们可以帮助人们更好地思考问题、解决难题，进而实现创新。
在本文中，我们将介绍九大常用的思维工具，并探讨它们在创新应用中的具体作用。
一、头脑风暴法头脑风暴法是一种集体讨论和产生创意的方法，通过大家自由发散思维，不批判地提出各种想法和建议，以激发创新灵感。
在团队合作中，头脑风暴法可以帮助成员迅速形成共识，并找到最佳解决方案。
二、逻辑树逻辑树是一种逻辑推理和分析工具，通过构建起-中-下的逻辑结构，清晰地展现问题的逻辑关系，有助于深入思考和找到解决问题的途径。
在决策和规划中，逻辑树可以帮助人们理清思路，确保决策的合理性和可行性。
三、SWOT分析SWOT分析是一种全面评估组织内外环境的工具，通过分析优势、劣势、机会和威胁，帮助组织找到自身的优势和劣势，发现外部机会和挑战，为制定战略决策提供重要参考。
四、因果图因果图是一种图形化展示问题根本原因和影响关系的工具，通过构建因果链条，帮助人们深入挖掘问题背后的本质原因，并采取相应对策，避免问题的反复发生。
五、五力分析五力分析是一种竞争分析工具，通过对竞争对手、供应商、买家、替代品和潜在进入者的影响进行分析，帮助组织评估行业竞争力，并制定相应的竞争策略。
六、蓝海战略蓝海战略是一种创新策略，通过发掘市场中尚未开发的蓝海领域，实现市场份额的扩大和利润的增加。
蓝海战略通过重塑行业格局，打破传统思维定式，创造新市场机会，为企业创新和发展带来新动力。
七、SCP模型SCP模型是一种产业组织理论，通过分析市场结构、行为和性能之间的关系，帮助企业了解市场运行规律和竞争态势，为企业战略制定提供理论支持。
八、价值链分析价值链分析是一种业务管理工具，通过分解企业价值链的各环节，找出增值点和成本点，优化业务流程和资源配置，提高企业效率和竞争力。
九、敏捷开发敏捷开发是一种灵活、迭代、快速响应变化的软件开发方法，通过小步快跑，逐步完善产品，满足客户需求。
如何在头脑风暴中产生创新点子
如何在头脑风暴中产生创新点子创新是推动社会进步和个人成长的关键所在。
而要想创新，首先需要有创新点子。
而这些点子不是轻易产生的，大多需要通过头脑风暴等手段从众多想法中筛选出来。
所以，本文将探讨如何在头脑风暴中产生创新点子。
一、头脑风暴的基本原理头脑风暴，也称思维导图，是一种通过讨论和想象来产生创新点子的方法。
它的基本原理是通过自由讨论，跳跃式思考，强化个体的联想能力和想象力，使每个个体的创造力得到激发。
在一个头脑风暴过程中，各种各样的想法从每一个人的脑海里迸发出来。
同时，参与者可以在这个过程中相互启发和促进，从而形成更有创意的点子。
二、准备好材料在进行头脑风暴之前，需要提供足够的材料，例如翻译或研究的资料。
你需要把所有的要点和细节提前准备好，并且把这些内容以便于理解的形式展示出来。
这样，参与者在头脑风暴的过程中就可以快速抓住主题，进而提供更多的想法。
三、明确目的和主题在每个头脑风暴的过程中，目的和主题都是非常重要的。
一旦参与者们了解了头脑风暴的目的和主题，他们就会更专注于这个方向，并且为此提供更多创意点子。
如果目标和主题不够明确或者不够具体，那么参与者们的想法会偏离主题，从而失去创造力的效果。
四、尊重每个人的想法在头脑风暴过程中，每个人的想法都应该受到尊重。
切勿刻意否定某些意见或想法，即使他们听起来不符合主题或似乎没有什么价值。
在头脑风暴过程中，所有的意见都应该被认真听取，并被用于产生更多的想法。
五、制定规则和约束制定规则和约束同样非常重要。
规则和约束可以使参与者们更专注于主题，并帮助他们更好地理解头脑风暴的目标。
例如，可以规定每个人最多只能提供一个想法，或者规定每个人只能提出最佳三个方案。
通过这种方式，可以降低头脑风暴的难度，确保越来越多更有创意的点子能被提出。
六、不断完善头脑风暴方法头脑风暴并非一种万能的创新方法。
其功能也许适用于某些特定领域，但在其他领域中则不尽如此。
因此，不断完善头脑风暴方法，让其适用于更多的领域和问题，也是非常必要的。
08 创新思维培养(制造类) 名词术语：头脑风暴与分析方法
头脑风暴与分析方法
1、头脑风暴法：是在专家群体决策尽可能激发创造性，产生尽可能
多的设想的方法（也就是想到什么说什么，自由地说观点和方法）。
2、以量求质原则：鼓励与会者尽可能多地提出设想，以大量的设想
来保证质量较高的设想的存在，设想多多益善。
3、创新：是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解
为导向,利用现有的知识和物质，在特定的环境中,本着理想化需要
或为满足社会需求
4、自由联想：是指没有规律和逻辑的一种想法，没有很强的目的性，这些都不是我们有目的去想象，大脑在自由联想可以变得异常的活跃。
5、权威性思维枷锁：就相当于社会秩序，有法规，有一个规范的思
维方式，有自己的权威的思维方式。
九大创新思维方法
第3页
思维固化
如何用三条直 线一笔将下图 中的点连接起 来？
如何用一条直 线将下图中的 点连接起来？
第4页
思维惯性
• 一个聋哑人，到五金店去买钉子，他左手按在柜 台上作持钉状，右手对着左手作捶打状，并指了指 左手。售货员赶紧给他拿来钉子。一个瞎子想去买 个剪刀他应该怎么做？
第5页
思维惯性
一位公安局长在茶馆里与一位老头下棋。正下 到难分难解之时，跑来一位小孩。
需要在思维过程中不盲目跟随，具备心理抗压能力，在科学研 究和发明过程中，要有独立的思维意识。
第16页
经验型惯性
➢经验型惯性是人们在实践中获得的主观体验和感受， 是通过感观对个别事物的表面现象、外部联系的认识， 属于感性认识。
需要重视经验的相对性和片面性。
• 萧伯纳(英国讽刺戏剧作家)很瘦 ，一次他参加一个宴会，一位“ 大腹便便”的资本家挖苦他：“ 萧伯纳先生，一见到您，我就知 道世界上正在闹饥荒！”萧伯纳 不仅不生气，反而笑着说：“哦 ，先生，我一见到你，就知道闹 饥荒的原因了。”
创新思维的训练方法开展头脑风暴
创新思维的训练方法开展头脑风暴创新思维是在日常生活和工作中提出创新理念和解决问题的能力，它被视为现代社会中重要的素养之一。
头脑风暴作为一种常用的创新思维训练方法，被广泛应用于团队合作和项目管理领域。
本文将介绍几种开展头脑风暴的训练方法，帮助读者培养创新思维能力。
一、自由发散思维自由发散思维是一种开放、自由的思考方式，在头脑风暴中被广泛使用。
在这种思维模式下，不加限制地产生尽可能多的想法，无论它们是否实际可行。
通过自由发散思维，团队能够快速形成各种可能性，并在此基础上进行筛选和改进。
二、催化剂法催化剂法在头脑风暴中起到刺激思维、激发灵感的作用。
在训练中，可以提供一些特定的刺激物，例如图片、音频或视频，以唤起团队成员的联想和创造力。
这些催化剂可以有助于突破思维的常规限制，激发创新思维的火花。
三、逆向思维逆向思维是一种破除传统思维模式的方式，通过从相反的角度思考问题，找到新颖的解决思路。
在头脑风暴中，可以引导团队成员尝试逆向思维的方法，例如思考如何做到完全相反的效果，或者从逆向推导问题的根本原因。
逆向思维能够打破思维的框架，创造出非常规的解决方案。
四、联想法联想法是一种基于类比和类推的思维方式，通过将已有的知识和经验与问题进行联系，在思维过程中发现新的创意。
在头脑风暴中，可以鼓励团队成员思考与问题相关的不同领域、不同行业或不同文化的经验，进行联想和类比，以激发创新思维。
五、角色扮演角色扮演是一种通过扮演不同的角色来促进创新思维的方法。
在头脑风暴的训练中，可以要求团队成员扮演特定的角色，例如客户、市场专家或竞争对手，以帮助他们从不同的视角思考问题，并产生新的创新观点。
总结：通过以上几种方法，可以有效开展头脑风暴并训练创新思维能力。
自由发散思维能够快速产生创意，催化剂法可以刺激思维，逆向思维有助于打破常规思维，联想法通过类比和类推帮助发现新的解决方案，而角色扮演可以促进多视角思考。
通过不断的训练和实践，个体和团队可以拓展思维边界，培养出更为敏捷创新的头脑。
17种头脑风暴法每一种都是经典
17种头脑风暴法每一种都是经典头脑风暴是一个常用的创造性思维方法，可以帮助人们集思广益，产生创意和解决问题。
在这篇文章中，我将介绍17种经典的头脑风暴法，每一种都有其独特的特点和适用场景。
让我们一起来了解吧。
1. 能力矩阵法：将问题或主题分解为多个维度，并在每个维度上列出相关的能力。
通过交叉组合，寻找出不同能力之间的关联，从而引发新的思考。
2. 逆向思维法：反转问题的角度，思考相反的方向。
例如，如果问题是如何提高销售额，反向思考，则应该寻找降低销售额的原因，并从中找到改进的方向。
3. 交叉思维法：将不同领域的思维和观点交叉融合，创造全新的解决方案。
通过与其他领域的专家合作或进行跨学科的研究，可以获得更广阔的视角。
4. 模型转换法：将问题转化为另一个模型或领域，通过参考其他模型的解决方案来寻找启示。
例如，将销售问题转化为生产问题，并借鉴生产领域的最佳实践。
5. 增量思维法：逐步改进问题的方案或策略，而非一次性找到完美解决方案。
通过持续的试错和改进，不断增加方案的价值和效果。
6. 标杆思维法：参考行业或领域的最佳实践，并将其作为目标或标杆来衡量自己的解决方案。
通过学习和模仿行业领先者，可以提高自己的创意和解决问题的能力。
7. SWOT分析法：分析问题或主题的优势、劣势、机会和威胁。
通过了解自己的优势和机会，并解决劣势和威胁，可以找到更好的解决方案。
8. 随机联想法：通过随机选择一个词或概念，并将其与问题相关联，引发新的思考。
这种方法可以打破常规思维，激发创意和创新。
9. 闭环思维法：将问题或主题看作是一个闭环，并通过不断的反馈和学习来改进解决方案。
这种方法注重持续的优化和完善，以达到最佳效果。
10. 故事情节法：通过构建一个故事情节，来诠释问题或主题并引发新的思考。
这种方法可以激发想象力和情感共鸣，从而产生更有创意的解决方案。
11. 心智地图法：将问题或主题作为中心点，并围绕其制作一个思维地图，记录和整理相关的观点和想法。
如何通过头脑风暴激发创新思维
如何通过头脑风暴激发创新思维创新思维在当今快速变化的社会中具有重要的价值和影响力。
对于个人和组织来说，培养创新思维能力是在竞争中取得成功的关键。
而头脑风暴是一种被广泛应用并被认为是激发创新思维的有效工具。
本文将介绍如何通过头脑风暴激发创新思维，并提供一些实用的技巧和方法。
一、什么是头脑风暴？头脑风暴，又称为“脑力激荡”，是一种集思广益的创新工具。
它的目的是通过集体思考和讨论来产生新的创意和解决问题。
在头脑风暴中，参与者可以放开思维，自由表达各种想法，并通过互动和碰撞，激发创新思维的火花。
二、如何进行头脑风暴？1. 确定问题或主题：首先需要明确头脑风暴的目标和范围，确定需要解决的问题或探讨的主题。
这有助于集中注意力和提高效率。
2. 设定规则和限制：在头脑风暴过程中，可以设定一些规则和限制，以促进创新思维。
例如，限定每个人的发言时间、鼓励尽可能多的提议或禁止批评和评判，等等。
3. 动员参与者：邀请各方参与头脑风暴，并明确他们的角色和期望。
确保每个人都能积极参与并贡献自己的想法和观点。
4. 自由表达：在头脑风暴中，鼓励参与者自由表达各种想法，不论其好坏。
重要的是展开思维，激发创新思维的火花。
5. 记录和整理：在头脑风暴过程中，及时记录和整理每个提议或想法。
这有助于后续的整理和分析。
三、激发创新思维的技巧和方法1. 反转思维：通过改变角度或逆转思维，可以找到新的解决问题的方法。
例如，反向思考问题，设想其相反面是否能带来不同的解决思路。
2. 联想思维：通过联想不同的概念、事物或场景，可以激发创新思维。
将不同领域的知识进行组合，可能会出现一些令人惊喜的新想法。
3. 随机组合：将不同的元素随机组合，可以突破传统思维模式，产生新的创意。
可以使用随机词汇生成器或其他工具来辅助。
4. 假设思维：通过假设某些条件或前提是成立的，可以打破思维的常规，探索新的可能性。
这种思维方式有助于挖掘潜在的创新机会。
5. 原型建立：通过建立原型或模型来验证和演示创新的想法。
创新的引擎激发创新思维的九个方法
创新的引擎激发创新思维的九个方法创新是推动社会进步和个人成长的重要动力，激发创新思维是实现创新的关键。
本文将介绍九种方法，帮助您激发创新思维，发挥创造力，培养创新能力。
方法一：观察和发现观察是培养创新思维的基础，通过仔细观察身边的事物，发现其中的问题和不足，从而寻找改进的机会。
例如，注意到广告中的市场推广策略，思考如何进行创新宣传，吸引更多用户。
方法二：独立思考独立思考是培养创新思维的重要手段，要有勇于独立思考的精神，不拘泥于传统的思维框架和固定的观念。
可以通过提问、反问、质疑等方式，打破既有的思维定式，寻找新的解决方案。
方法三：多元化知识广泛涉猎不同领域的知识能够为创新思维提供更多的思考角度。
通过学习不同学科、阅读各类书籍和文章，积累多元化的知识，可以在不同领域之间寻找灵感和联系，促进创新思维的发展。
方法四：运用想象力想象力是创新的重要源泉，通过运用丰富的想象力，可以突破常规思维，发现新的解决方案。
可以通过头脑风暴、画思维导图等方式刺激想象力，拓展思维的边界。
方法五：培养实践能力创新需要实践的支持，只有将创新的想法付诸行动，才能真正带来变革。
培养实践能力可以通过参与项目、实践操作、模拟实验等方式实现，不断将创新思维转化为实际成果。
方法六：与他人合作与他人合作能够共享资源和思维，集思广益，为创新提供更多的可能性。
通过与团队成员、同事、专家进行合作，可以凝聚集体智慧，在交流和碰撞中激发创新思维。
方法七：接受失败和挑战创新不可能一帆风顺，失败和挑战是不可避免的一部分。
要学会接受失败，从中吸取教训，不断调整和改进。
挑战能够激励我们超越自我，追求更高的目标，激发创新思维的动力。
方法八：借鉴和改进借鉴和改进是创新的重要路径，通过借鉴他人的经验和思路，可以加速创新的过程。
可以通过学习成功案例、阅读行业报告、参观展览等方式汲取灵感，不断改进和创新。
方法九：持续学习与反思创新是一个不断演进的过程，持续学习和反思是保持创新思维活力的重要方式。
这17个头脑风暴方法总有一款适合你
这17个头脑风暴方法总有一款适合你头脑风暴是一种被广泛应用于创新和问题解决的方法。
通过集思广益，它能够激发团队成员的创造力和想象力，使他们在短时间内产生大量的创意和解决方案。
以下是17种不同的头脑风暴方法，总有一款适合你。
1. 脑图法：使用脑图工具，将中心思想写在中心节点上，然后分支出各种相关的想法和解决方案。
这种方法可以帮助你组织思维，从而更好地发散思维，产生更多的创意。
2. Pyramiding法：从一个点出发，逐渐扩大想法的范围。
首先找到一个具体的问题或者主题，然后逐渐向外扩展，思考与之相关的各个方面。
3. 归因逆向法：思考某个问题的可能原因，然后逆向思考，寻找解决这些原因的方法。
通过这种方法，你可以找到最佳的解决方案。
4. 引发隐喻法：将问题与其他领域或者物体进行对比，从不同的角度思考问题。
这种方法可以激发创造力，帮助你找到与众不同的解决方案。
5. 逆向思维法：思考问题的反面，寻找与之相反的解决方案。
通过逆向思维，你往往能够找到独特的解决方案。
6. 列表生成法：将问题列成一个列表，然后逐一思考每个问题的解决方案。
这种方法可以帮助你系统地组织思考，确保没有遗漏任何一个方面。
7. 角色扮演法：让团队成员扮演不同的角色，从不同的角度思考问题。
通过这种方法，你可以获得不同的观点和解决方案。
8. 挑战假设法：挑战问题中的假设和常规思维模式，尝试找到与之不同的解决方案。
这种方法可以帮助你打破思维定式，找到新的创意。
9. 沉默写作法：在规定的时间内，让每个成员独立思考并写下自己的解决方案。
这种方法可以避免群体思维的影响，让每个成员都能独立产生创意。
10. 逻辑树法：将问题分解成各个独立的部分，然后逐一思考每个部分的解决方案。
通过这种方法，你可以有针对性地思考和解决问题。
11. 卡片写作法：将每个想法写在一张卡片上，然后随机排列组合，寻找不同的想法之间的关联和联系。
这种方法可以帮助你产生更多的联想和原创性的创意。
九大思维工具与创新思维方法
九大思维工具与创新思维方法思维工具是帮助我们思考和解决问题的有效手段。
在不同的场合和问题背景下，我们需要运用不同的思维工具来辅助我们进行思考和创新。
以下列举了九大常用的思维工具与创新思维方法，帮助我们更好地发挥思维潜能，开拓创新思维。
一、头脑风暴头脑风暴是一种快速产生大量创意的方法。
通过集体讨论和激发思维，参与者可以快速产生各种创新点子，从而解决问题或达成目标。
在进行头脑风暴时，可以有意识地创造自由发散的氛围，不加批判地接受所有想法，鼓励参与者大胆表达，从而激发创造力。
二、SWOT分析SWOT分析是一种系统性的方法，用于评估一个项目、产品或组织的内部优势和劣势，以及外部机会和威胁。
通过SWOT分析，我们可以全面了解问题背景和环境，有针对性地制定解决方案和策略，促进创新思维的发挥。
三、头衔换位法头衔换位法是一种思维工具，通过设想自己担任不同头衔或角色的方式来思考问题。
通过头衔换位，我们可以从不同的视角来审视问题，挖掘新的想法和解决方案，促进创新思维的产生。
四、思维导图思维导图是一种图形化的思维工具，通过树状结构展现主题和关联点，帮助我们整理和展示思维过程。
通过思维导图，可以清晰地呈现问题和解决方案的逻辑关系，激发创新思维的灵感。
五、逆向思维逆向思维是一种反其道而行之的思考方法，通过设想问题的反面情况，来推动思维的发散和创新。
逆向思维可以打破传统思维模式的局限，激发新的创造性思考，带来意想不到的解决方案。
六、模糊思维模糊思维是一种模糊逻辑的思维方法，通过模糊概念和模糊关系的处理，帮助我们在不确定和模糊的环境下进行决策和创新。
模糊思维可以拓展思维的跨界性和包容性，促进创新思维的跳跃和联想。
七、六顶思考帽六顶思考帽是爱德华·德·博诺思维的一种工具，通过六种不同色帽子代表不同思维方式，帮助我们从多维度来审视和解决问题。
通过戴上不同颜色的思考帽子，可以促进系统性思考和全面分析，激发创新思维的发散和集成。
创新思维的常用方法
创新思维的常用方法创新思维听起来很高级，但其实它的方法就在我们的日常生活里呢。
一、头脑风暴法。
这就像是一群小伙伴聚在一起开脑洞的大派对。
大家不管想法有多疯狂，都可以说出来。
比如说要设计一个新的手机壳，有人可能会说要做成能吃的，像饼干一样，虽然有点搞笑，但这就是头脑风暴的魅力呀。
在这个过程中，没有批评，只有尽情地想点子。
每个人的想法就像一颗小种子，说不定哪个种子就能长成参天大树呢。
大家互相启发，一个人的想法能引出另一个人的奇思妙想，就像接龙游戏一样，最后能得到好多超级有趣又独特的主意。
二、联想思维法。
这个方法就像是玩“连连看”。
从一个事物联想到另一个事物。
就像看到月亮，能联想到月饼、嫦娥、玉兔，还能联想到夜晚的宁静、浪漫的爱情故事。
如果是用在创新上呢，假如你是个服装设计师，看到了大海，你就可以联想到大海的颜色，蓝色和白色的搭配，联想到海浪的形状，把这些元素运用到衣服的设计上，那设计出来的衣服肯定很有特色。
联想可以是从形状、颜色、功能等各个方面去进行，就像打开了无数扇通往不同创意世界的门。
三、逆向思维法。
这可是个很“叛逆”的方法哦。
大家都朝着一个方向走的时候，你偏要反着来。
比如说，大家都觉得餐厅应该把环境布置得很温馨，你却可以想，如果把餐厅布置成很冷酷的工业风，会不会吸引那些追求个性的顾客呢？别人都在做加法，你就做减法。
传统的手机功能越来越多，那要是设计一款功能超级简单，只保留最基本通话和短信功能的手机，说不定能满足那些想要远离复杂科技的人群呢。
逆向思维常常能让我们在一片红海之中找到蓝海，发现别人发现不了的机会。
四、模仿创新法。
这不是让你去抄袭哦。
而是在别人的基础上进行创新。
就像有了自行车，然后有人模仿它的原理，做出了摩托车。
看到别人做的很成功的产品或者模式，我们可以去分析它的优点和不足，然后把它的优点拿过来，再加上自己独特的改进。
比如说，看到国外流行一种很有趣的健身课程，我们可以把它引进来，然后结合国内人的体质和喜好，加入一些中国元素，像太极的动作之类的，这样就创造出了一个既熟悉又新鲜的东西啦。
头脑风暴的17种方法
头脑风暴的17种方法在创新的过程中，头脑风暴是一种非常有效的工具，能够激发创造思维，促使团队成员共同产生创意和解决问题的方法。
下面介绍17种不同的头脑风暴方法，帮助你在工作和日常生活中发光发热。
1. 思维导图法思维导图是一种用图形化的方式呈现观点和想法的方法。
使用一个中心概念，并在周围画出与之相关的关键词，然后将它们连接起来，以便进一步发展和探索。
2. 六顶思考帽法这种方法使用不同颜色的帽子来代表不同的思维方式，例如红色代表情感，黑色代表批判等。
在不同的“帽子”下思考问题，可以从不同的角度获得新的观点。
3. SCAMPER法SCAMPER是替代、组合、适应、修改、提问、消除和借鉴的缩写。
通过这种方法，你可以对现有的想法进行改进和改造，以产生新的创意。
4. 排列组合法这种方法通过将已有的元素重新排列和组合，形成新的想法。
将不同的概念和元素组合在一起，可以产生出意想不到的结果。
5. 逆向思维法逆向思维是指从相反的角度考虑问题。
想象一下逆向的结果和解决方案，可以开辟一种新的思维路径，帮助我们看到问题的不同方面。
6. 观察法通过观察周围的事物和情境，可以从中获得灵感和新的想法。
保持警觉和对周围环境的观察，可以激发我们的创造力。
7. SWOT分析法SWOT分析是评估一个想法、项目或公司的优势、劣势、机会和威胁。
通过识别潜在的机会和挑战，我们可以找到新的创意和解决方案。
8. 画廊法将问题或主题放在墙上，然后在周围贴上相关的图片、文字或关键词。
通过观看和分析这些图像，可以激发出新的想法和联想。
9. 随机词法随机选择一个词，然后将其与待解决的问题相关联。
这种方法可以帮助我们从不同的思维角度出发，找到新的解决方案。
10. 角色扮演法在头脑风暴会议中，让团队成员扮演不同的角色，可以从不同的角度思考问题。
这种方法可以打破常规思维模式，产生新的创意。
11. 胡言乱语法允许自己自由发挥，大声说出在头脑风暴中冒出的任何想法。
九大创新思维办法概述
九屏幕法
➢九屏幕法是系统思维的一种方法
把问题当成一个系统来研究 关注系统的整体性、层级性、目的性 关注系统的动态性、关联性、即各要素之间的结构
➢九屏幕法是按照时间和系统层次两个纬度进行思考
第30页
正向思维与逆向思维
➢正向思维是按照常规思路，遵照时间发展的自然过 程，以事物的常见特征，一般趋势为标准的思维方式， 是一种从已知到未知来揭示事物本质的思维方法。 ➢逆向思维是在思维线路上与正向思维相反，在思考 问题时，为了实现创造过程中设定的目标，跳出常规， 改变思考对象的空间排列顺序，从反方向寻找解决办 法的一种思维方式。
第14页
权威型惯性
➢权威型惯性在思维领域，不少人习惯引证权威的观 点，甚至以权威作为判断事物是非的唯一标准，一旦 发现与权威相违背的观点，就唯权威马首是瞻。
坚持：实践是检验真理的唯一标准。
爱因斯坦 26岁提出狭义相对论
第15页
从众型惯性
➢从众型惯性是没有或不敢坚持自己的主见，总是顺 从多数人的意志，是一种广泛存在的心理现象。
因为有人想到用尿来加满水压系统。
第21页
术语的惯性
一个假代设数有问30题0个：电子，分成几组，必 须从我一们个安能排量一级些跃大迁巴到把另3外00一个个队能员量送 级到。夏但令是营其，中但有是两有组2量之大间巴已没经有发在生规了 量定子的转时换间效出应现，，因因此此电，子时不间能上放每在辆这大 两巴组比，原实来际计的划组的数多比乘原做来了计5个算队的员少。， 现那在么每实组际都共多去出了5多个少电辆子大，巴那。么总共 有多少组电子。
➢几乎在所有的问题上，人脑有根据自己的经验、知识 和偏见，而不是根据面前的佐证去判断的强烈倾向。
——贝弗里奇，《科学研究的艺术》
创新思维研究：头脑风暴法
创新思维研究：头脑风暴法创新是一个非常古老的词。
在英文中,这个创新Innovation，它这个词起源于拉丁语。
它原意有三层含义，一个,更新。
第二,创造新的东西.第三，改变.下面就为大家介绍一下关于创新思维研究：头脑风暴法,欢迎大家参考和学习.创新思维研究:头脑风暴法一、头脑风暴法的组织实施头脑风暴法是由创造学之父美国的奥斯本发明的。
在我国，也译为“智力激励法"、“脑力激荡法”或“BS法"。
该法在20世纪50年代于美国推广应用,许多大学相继开设头脑风暴法课程，其后，传入西欧、日本、中国等国家或地区,并有许多演变和发展，成为创意方法中最重要的方法之一。
该方法的核心是高度充分的自由联想。
这种方法一般是举行一种特殊的小型会议，与会者可以毫无顾忌地提出各种想法,彼此激励,相互启发,引起联想,导致创意设想的连锁反应，产生众多的创意。
其原理类似于“集思广益”.其具体实施要点如下。
1。
召集5～12人的小型特殊会议,人多了不能充分发表意见。
2.会议有1名主持人,1；2名记录员。
会议开始,主持人简要说明会议议题、要解决的问题和目标;宣布会议遵循的原则和注意事项；鼓励人人发言和提出各种新构想;注意保持会议主题方向、发言简明、气氛活跃.记录员要记下所有方案、设想(包括平庸、荒唐、古怪的设想）3。
会议一般不超过1小时，以半小时最佳。
时间过长，头脑易疲劳。
4。
会议地点应选在安静不受干扰的场所，切断电话,谢绝会客。
5.会议要提前通知与会者，使他们明确主题,有所准备。
二、头暗风暴法应遵循的原则为顺利实施该法，应遵循以下原则。
1.自由原则。
与会者可以自由地、任意地提出解决问题的设想，不受任何限制。
思维越狂放，构想越新奇越好.有时看似荒唐的设想,却是打开创意大门的钥匙。
2.平等原则。
与会者不分职务、资历、性别、年龄、专业，一律平等。
3。
不评判原则。
与会者相互之间不许质询、赞扬、批评和评论.即使是对幼稚的、错误的、荒诞的想法,也不得批评。
头脑风暴最佳操作方法
头脑风暴最佳操作方法
头脑风暴是一种团队思维创新的方法，可以帮助团队产生创新的想法和解决问题。
以下是一些最佳操作方法：
1.指定一个明确的问题或目标：确保团队清楚需要解决的问题或达到的目标。
2.设定时间限制：限制每个阶段的时间，以确保团队思考和产生想法的效率。
3.鼓励自由发散思维：在头脑风暴中，避免批评和评判，鼓励团队成员尽可能多地提出想法。
4.保持积极和支持性的环境：创建一个积极、开放和互相支持的环境，鼓励每个人做出贡献。
5.记录和展示想法：使用白板、便签纸或其他工具记录所有的想法，并在团队共享和讨论。
6.组织和分类想法：在头脑风暴的最后阶段，对所有的想法进行组织和分类，以便进一步分析和选择。
7.评估和选择最佳想法：根据团队的需要和目标，评估并选择最具潜力和可行性的想法。
8.实施和跟进：将选择的想法进一步拓展和开发，制定实施计划，并跟进进展情况。
9.反思和改进：在项目或问题解决后，团队应该进行反思并总结经验教训，为下一次头脑风暴提供改进的建议。
总之，头脑风暴是一种集思广益的方法，鼓励团队成员大胆提出各种想法，并通过有效的组织和选择来解决问题和创新。
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创意思维的九种训练方法想像和联想思维在视觉艺术思维中是不可缺少的重要成分,是决定艺术创作成功与否的重要条件之一。
视觉艺术思维的训练首先要从想像和联想的训练人手。
艺术家的想像力除了天赋之外,后天的训练也是举足轻重的。
因此,要让艺术家积极地开动脑筋,针对艺术创作中的主题、类型、手法、思想内涵、形式美感和色彩表现等方面,充分展开想像的翅膀,发挥艺术创作的想像能力,不拘束于个别的经验和现实的时空,而让自己的思维遨游于无限的未知世界之中。
爱因斯坦说:“想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉”。
与科学一样,没有想像力的艺术创作,是不可能有永恒的艺术生命力和艺术感染力的。
我们在作画时注重视觉对象与周围环境关系的处理,这种知觉选择性与知觉对象的转化关系在现代视觉艺术的平面艺术中称为图(视觉对象地(周围环境反转。
这是对视觉艺术家普遍进行的思维训练方法之一。
最早研究图地转化关系的鲁宾(E. Rubin,他的著名的“Rubin之杯”(图图形表现的是在一个长方形画面中画着一只对称的黑色杯,如果仔细观察杯子的左右空白部位,则发现是相对着的两人侧面像。
随着视觉的转换,杯和人的侧面像相互交替出现,形成特殊的画面。
这类图形在视觉艺术作品中被广泛地应用。
如染织美术中的“千鸟纹”,广告、装演艺术中的各种画面等。
图地反转变化的理论强调了人们的感觉不是孤立存在的,它要受到周围环境的影响。
因此,利用这个方法加以训练,有助于丰富我们的艺术想像力。
在此基础上,要求被训练者表达出与众不同、具有独创性的见解。
在视觉艺术领域里,这样的训练是培养人们充分发挥艺术想像力而进行创作的必不可少的环节之一。
联想是人的头脑中记忆和想像联系的纽带。
由人对事物的记忆而引发出思维的联想,记忆的许多片段通过联想形式进行衔接,转换为新的想法。
主动的、有意识的联想能够积极而有效地促进人的记忆与思维。
美学家王朝闻说:“联想和想像当然与印象或记忆有关,没有印象和记忆,联想或想像都是无源之水,无本之木。
但很明显,联想和想像,都不是印象或记忆的如实复现。
”在艺术创作的过程中,联想与想像是记忆的提炼、升华、扩展和创造,而不是简单的再现。
从这个过程中产生的一个设想导致另外一个设想或更多的设想,从而不断地设计创作出新的作品。
视觉艺术思维中的想像离不开联想这个心理过程。
联想是通过赋予若干对象之间一种微妙的关系,从中展开想像而获得新的形象的心理过程。
人们在日常生活中对事物产生的美感形成了特有的印象,而对视觉形象的记忆又随着人的思维活动形成了知觉与感觉形象的联系。
因此,当某个对象出现时,人们的大脑会立即兴奋起来,随着它进行一系列的联想。
例如,由“速度”这个概念,人们头脑中会闪现出呼啸而过的飞机、奔驰的列车、自由下落的重物等,随之还会产生“战争”、“爆炸”、“闪光”、“粉碎”等一系列联想,这些联想引导我们去体验它的力度、色彩和线条的组合。
以图形创意训练为例,我们选取自然界中的一片树叶作为创作题材,通过艺术家的观察、思考和一系列的联想,创作出众多别具特色的艺术造型。
由叶产生形的联想,如手、花、小鸟和山脉等;由叶的质感产生意的联想,如轻柔、双逸、旋转、甜美、润泽和生命等。
艺术创作中联想的结果能够产生一种特殊的心理感受。
当一个人在欣赏他所喜爱的音乐作品时,会感受到一种独特的气氛和环境,从中联想到特定的色彩和空间形式。
从唐代张若虚的《春江花月夜》“春江潮水连海平,海上明月共潮生。
滟滟随波千万里,何处春江无月明”的优美诗句中,我们可以联想到波涛翻涌的江水,一望无际的大海,清冷宁静的月夜,如梦如歌的乐曲和处于这种情景之下人的内心境界。
虽然联想思维的形式往往是快速闪现或是模糊不清的,但艺术家们却能够在艺术创作的过程中及时捕捉而使其成为清晰的视觉形象。
联想有依据具体形象进行直接的、相关的联想形式,也有概念相近的或多种元素组合起来进行联想的形式,有的甚至是看似毫不相干的几个因素通过中间因素的转折达到联想的目的,事实上它们之间可能存在着某种内在的联系,如同“月晕必有风来,础润必有雨落”,只不过这种联系并不是每个人都能够发现并运用的。
在国外一些艺术学院里,教授通常会给学生们出一些联想创作的练习题目,给你数个看似毫无联系的概念,充分发挥你的想像和联想能力,把它们有机地联系起来,用语言、画笔进行最佳的表现。
这样的训练能够培养学生广泛联想的能力。
使艺术思维的创造力能够得到最大限度的发挥。
标新立异与独创性的训练在视觉艺术思维的领域中,艺术的创作总是强调不断创新,在艺术的风格、内涵、形式、表现等诸多方面强调与众不同。
不安于现状,不落于俗套,标新立异、独辟蹊径,这些都是艺术家们终身的追求。
标新立异是视觉艺术思维中一个非常独特的方法。
当艺术家在创作中看到、听到、接触到某个事物的时候,尽可能地让自己的思绪向外拓展,让思维超越常规,找出与众不同的看法和思路,赋予其最新的性质和内涵,使作品从外在形式到内在意境都表现出作者独特的艺术见地。
标新立异法要求艺术家在艺术思维中不顺从既定的思路,采取灵活多变的思维战术,多方位、跳跃式地从一个思维基点跳到另一个思维基点。
那些遨游在思维空间的基点,代表着一个个思维的要素,如在视觉艺术创作中需要考虑的风格、流派、色彩、图案、题材、材料或肌理等。
多一个思维的基点,就多一条创新的思路,艺术家要从众多的思路中寻找出最新、最佳的方案。
标新立异的视觉艺术思维训练强调个性的表现,任何艺术作品,如果没有独特的个性特征,则容易流于平淡、落人俗套。
个性表现是艺术的生命力所在。
清代郑板桥是一位极赋个性的书画家,特别是他的水墨兰竹及板桥体的书法,与众不同,为世人所称道。
他在书画创新方面有这样的诗句:“删繁就简三秋树,领异标新二月花”。
充分的个性表现属于个体及其对象,在于艺术创作的具体性、独特性和自由发展的意识。
艺术创作的审美需求是不可重复的。
对于同一个艺术形象,每个人的感受是不同的,各自都有自己的审美体验,表现出人们的个性特征。
人们以不同的思维形式独立地进行思考,在心中建立起不同的审美形象。
如画家们面对同一对象进行创作,所绘制出的作品仍会各不相同,因为每个人都有自己独特的心灵感受和审美体验。
标新立异的视觉艺术思维能力还可通过视错觉和矛盾空间造型的训练方法获得。
在日常的艺术创作中,人们往往习惯于接受符合常规的视觉形象而忽视变异的方法,而艺术作品如果看上去总是一板一眼没有变化,便容易令人生厌。
在平面设计中视错觉方法在一定程度上体现出与众不同的创作思想。
视错觉又称错视,指在特定条件下,由于外界刺激而引起的感觉上的错觉。
如我们在停着的火车上看到另一列刚刚开动的列车时,一时间会误认为是自己所乘的列车开动了,这是人们感觉上的瞬间错觉现象。
缪勒?莱依尔错视(图图中是两条等长的平行线段,在线段的两端各加上方向相反的引导线,将人的视觉向不同的方向引导,会使人产生上线短下线长的错觉。
同样,原本是完全平行的宜线,分别用不同方向的线段进行分割交叉排列,由于重复排列的线条导致视觉引导力,使人产生了线条排列的方向错位感、不平行感甚至线段的弯曲感(图。
我们在创作时可以尝试一下错视思维法,在人们看惯了的视觉形象中有意识地将局部进行错视处理,如利用线条的方向、线条的穿插、图形大小的对比、图地反转以及无理图形等方法,使人产生非自然的视错觉,达到一种独特而又富于变化的艺术效果。
矛盾空间造型训练是更为复杂的形式之一。
矛盾空间是在平面空间中表现出的一种特殊的立体感幻觉空间。
人们观察这种图形时,初看是完全合理的形象,经过仔细观看后却发现了许多不合理的矛盾空间形态。
如边洛斯三角形、矛盾形、斜线交叉不合理形等,都是矛盾空间的典型作品(图。
在艺术设计领域里,矛盾空间形式的应用非常广泛。
矛盾空间造型训练的方法,能够培养艺术设计师在理性思考中具有趣味性、个性和标新立异的特征。
广度与深度的训练思维的广度是指要善于全面地看问题。
假设将问题置于一个立体空间之内,我们可以围绕问题多角度、多途径、多层次、跨学科地进行全方位研究,因此有人称之为“立体思维”。
这是非常有效的视觉艺术思维训练的方法之一,它让人们学会全面、立体地看问题,观察问题的各个层面,分析问题的各个环节,大胆设想,综合思考,有时还要作突破常规、超越时空的大胆构想,从而抓住重点,形成新的创作思路。
视觉艺术思维的广度表现在取材、创意、造型、组合等各个方面的广泛性上。
从广阔的宏观世界到神秘的微观世界,从东方与西方的文化交流,从传统理念与现代意识的融合,都是我们进行视觉艺术创作所要涉及的内容。
在现代视党艺术设计中,思维的广度似乎更加重要。
有时设计一件艺术作品,不仅仅要依靠艺术方面的知识来指导,还要得到其他学科诸多方面的支持。
如进行环境艺术设计时,设计师不仅要有艺术素养,还需要有建筑学、数学、人体工程学、人文、历史、环境保护等多方面的知识。
思维的深度是指我们考虑问题时,要深人到客观事物的内部,抓住问题的关键、核心,即事物的本质部分来进行由远到近、由表及里、层层递进、步步深人的思考。
我们将其形容为“层层剥笋”法。
在视觉艺术思维过程中,思维的深度直接关系到艺术创作的成败。
我们在进行艺术创作时,要善于透过现象看本质,客观、辩证地看问题,不要为事物的表面现象所迷惑。
其他思维形式也如此,但在视觉艺术思维中则更为突出。
许多成功的艺术范例都说明了这一点。
视觉艺术是以塑造形象达到审美愉悦为主要目的的,在形象的塑造过程中,不要只罗列现实中的一些表面现象,而要注重形象的精神面貌、意境表现。
思想内涵等多方面的表达,要将这些作为视党艺术创作中的主要思考内容。
具有一定艺术深度的艺术作品,才能让观赏者回味无穷。
产生共鸣,体味其中的艺术魅力。
一般说来,如果一件艺术作品具有较高的思想性、较深的艺术内涵和较好的艺术表现力,那么就说明作者的思维具有一定的深度。
流畅性与敏捷性的训练思维的流畅性和敏捷性通常是指思维在一定时间内向外“发射”出来的数量和对外界刺激物作出反映的邀度。
我们说某人的思维流畅、敏捷,则是指他对所遇到的问题在短时间由就能有多种解决的方法。
如在最短的时间里对某事物的用途、状态等作出准确的判断.提出最多的处理方法。
据科研人员用现代化仪器测定,人的思维神经脉冲沿着神经纤维运行,其速度大约为每小时250公里。
不同的人其思维的流畅性和敏捷性是有区别的。
例如,人们面对同样一个问题,有的人想不出解决的办法,有的人能作出十几种乃至几百种判断并迅速想出相应的处理方法。
思维的流畅性和敏捷性是可以训练的,并有着较大的发展潜力。
如美国曾在大学生中进行了“暴风骤雨”联想法训练,其实质就是训练学生的思维以极快的速度对事物作出反应,以激发新颖独特的构思。
在教师出承题目之后,学生将快速构思时涌现出的想法—一记载下来,要求数量多,想法好,最后再对这些构思进行分析判断。