小学一至四年级湘版美术知识点
湘美版四年级下册美术知识点
湘美版四年级下册美术知识点
湘美版四年级下册美术知识点整理
一、造型基础
•点线面的概念
•正方形、长方形、三角形、圆形等常见几何图形的特征和画法•平行线、垂直线、水平线的关系
二、色彩基础
•主、次、相近色的概念与区分
•基本调色方法，如混合、调和
•冷暖色彩的理解与运用
三、素描技法
•素描的基本工具与材料
•线与素描的基本技巧，如轻重、明暗的表现
•素描练习与观察题的处理方法
四、综合创作
•视角与构图的原则
•静物、风景、人物等主题的综合创作
•素材收集与创意表达
五、传统文化艺术
•中国传统绘画的特点与表现手法
•国画、剪纸、剪纸等传统艺术形式的了解与体验
•通过描绘传统文化艺术作品，传承和弘扬中华优秀传统文化。
以上是湘美版四年级下册美术的一些重要知识点。
通过学习这些知识，同学们可以掌握基本的造型技法、色彩基础以及综合创作的方法和技巧。
同时，通过了解和体验中国传统文化艺术，可以让同学们更好地传承和弘扬中华优秀传统文化。
希望同学们通过这些知识点的学习，能够培养自己的审美能力和创作能力，享受到美术创作带来的乐趣！。
湘教版一年级美术(上册)复习资料
湘教版美术一年级上册复习资料1、油画棒很容易断裂，所以握笔的时候要握在油画棒的前端。
2、作业完成后，套好笔帽，将画具收整齐。
3、彩色笔的种类:水彩笔、油画棒、彩色铅笔。
4、涂线的方式分为:（1）圈涂（2)摆涂（3）推涂5、相邻的田野颜色不同，田埂才分明。
6、分割画面可以用直线、曲线。
7、“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄”是指（眼睛）。
8、把眼睛画大才能装下美丽的景色。
9、四季的景色不一样。
10、月亮天天都有新的变化。
11、彩虹的颜色有七种,分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
12、根据下列文字画出相应的颜色13、撕贴完成后收拾好碎纸片。
14、撕纸我们应该先撕大形，再撕小形。
15、添画时注意转动纸片，添画更多有趣的画。
16、修剪卡片的四角和四边，卡片的外形会有丰富的变化。
17、同一个数字，不同的打扮，可以变出不同的形象。
18、折纸时，折痕要明显，边角要对齐。
19、撕、剪一个动物、植物或人物的形状，让它的某一个或两个部分动起来。
20、谷类添能量，蛋白有营养，蔬果不能少，饮食要健康。
21、画火柴人时，我们用椭圆形表示头部，直线表示身躯和四肢。
22、运动中的人，躯干和四肢会有变化。
23、在人物周围添画景物，画面更完整.24、马上就要下雨了，小蚂蚁要搬家啦!蚂蚁的家藏在地下.25、蚂蚁的结构外形结构是：头、胸、腹、一对触角、三对足。
26、捏泥的基本方法：搓一搓、捏一捏、揉一揉.27、做完作业后,将相同颜色的彩泥揉成团收好。
28、花儿爱太阳，鸟儿爱蓝天.我们爱花鸟，鸟语又花香。
29、可用陶泥或彩泥做玩具食品。
30、（1）我们可以拿着彩笔在墙上乱涂乱画.（×）（2）做完手工的剪刀要放好，不可以拿着剪刀相互打闹。
（√)(3)上课的时候，我们要认真听老讲课。
(√）（4）用完彩色笔后可以不用盖好笔帽。
（×）。
湘教版四年级美术下册知识点复习
湘教版四年级美术下册知识点复习美术是一门充满创造力和想象力的学科，能够让我们用独特的方式表达自己的想法和感受。
在湘教版四年级美术下册中，我们学习了许多有趣的知识和技能。
接下来，让我们一起回顾一下吧！一、《春节到》春节是我国最重要的传统节日之一，这一单元让我们了解了春节的各种习俗和文化。
1、春联春联是春节时贴在门上的对联，通常用毛笔书写，字体多样，如楷书、行书、草书等。
春联的内容大多寓意吉祥、美好，表达人们对新年的祝福和期望。
2、门神门神是守卫门户的神灵，常见的门神有秦琼和尉迟恭。
门神的形象威武庄严，色彩鲜艳，具有辟邪、保平安的象征意义。
3、年画年画是民间过春节时张贴的一种绘画形式，题材丰富多样，包括神话传说、历史故事、戏曲人物、花鸟鱼虫等。
年画的色彩鲜艳、明快，富有浓郁的民间特色。
4、剪纸剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上创作的艺术形式。
春节期间，人们会剪出各种形状的窗花，如福字、生肖、花朵等，增添节日的喜庆氛围。
二、《变形的魅力》在这个单元中，我们学习了如何通过变形来创造独特的艺术形象。
1、哈哈镜哈哈镜能使人物或物体的形象发生扭曲和变形，产生有趣的视觉效果。
我们可以观察哈哈镜中的自己，感受变形的奇妙。
2、变形的方法（1）拉伸和压缩通过对物体的某一部分进行拉长或缩短，改变其形状。
（2）扭曲将物体的线条或形状进行弯曲和扭转。
（3）夸张突出物体的某些特征，使其更加鲜明和独特。
3、创意变形运用变形的方法，结合自己的想象，创作出富有创意的作品，如变形的动物、人物等。
三、《春天来了》春天是万物复苏、生机勃勃的季节，这一单元让我们用画笔描绘春天的美景。
1、色彩表现春天的色彩鲜艳而丰富，如嫩绿的树叶、粉红的桃花、金黄的油菜花等。
我们可以运用色彩的搭配和混合，表现出春天的多姿多彩。
2、构图在绘画中，构图非常重要。
可以选择全景式构图来展现春天的广阔景象，也可以采用特写的方式突出春天的某一细节，如一朵绽放的花朵。
3、线条运用用流畅、柔和的线条来表现春天的轻柔与生机，如飘动的柳枝、流淌的小溪。
湘教版美术一年级下册知识点
湘教版美术一年级下册知识点第1课小雨沙沙1.雨的样子有很多种不同的画法。
2.小花儿的绘画步骤：勾勒外形—描绘表情—添加颜色。
第2课软绵绵的云1.学习用弧线画几种软绵绵的云朵形状。
第3课手形添画1.同样的手形可以添画成不同的形象。
2.作画步骤：摆手形—描画手形—想象—添画—上色第4课画中画1.先画一个简单的形象、然后在它的外围加画其他的形象。
2.由小变大，层层关联，包围添画。
3.一层一层又一层，大大小小总关联。
第5课由小变大的画1.上下左右添加的画面情景能够连接起来。
2.绘画步骤：从其中一小块开始，逐渐添画变大。
第6课小人国1. 将小的物品画大，会有意想不到的效果。
2.抓住大小对比、造型生动、情境活泼等方法的突出表现第7课你的家我的家1.先安排好学校的位置，然后按照距离和方位的不同，再安排好自己家和同学家，最后用道路把几个建筑连接起来。
2.画出各自的家并剪下来，大家一起用道路把学校和同学的家、自己的家连接起来，并添画上其它场景和环境。
第8课袋鼠妈妈的口袋1. 袋鼠妈妈的口袋里还能放什么？2.第9课有趣的拓印1. 物体表面有凹凸不同的花纹才能够拓印。
2. 注意握笔方式，拓印时，用力均匀，纸张不能移动。
3.比一比，下列哪一幅的拓印效果最好？第10课拓印花纹组合画1.多次拓印2.在一张纸上多次拓印不同物体的花纹，或者斯帖几张不同花纹的拓片，把它们组合成一幅新奇有趣的画。
3.制作步骤：观察构思——逐步拓印——收拾整理拓片构思——撕碎——拼摆——粘贴摆好了再粘贴，可以完成得又快又好。
试试不同的拼摆方式。
第11课剪贴组拼小村庄1.简单的图形经过不同的摆放（改变房身图形和房顶图形的摆放方向），可以拼出高矮胖瘦的房子。
第12课动物唱歌的模样1.善于观察，抓住动们特有的外形特点和唱歌的神态（嘴巴张开，眼睛的变化、眉毛、耳朵竖起来了……）2.动物唱歌时，姿态优美，动作夸张，让他们唱歌时的样子更加有趣可爱了。
3.动物给我们生活中不仅带来了很多乐趣，还帮助我们改善生活环境，小动物是人类的好朋友，人与动物应和睦相处。
湘版美术一年级上册知识点(1-11课)
湘版美术一年级上册知识点（1-11课）
第1课大家一起画
1.彩色笔的种类：水彩笔、油画棒、彩色铅笔。
2.用不同的作画工具在不同的材料上作画能产生不同的效果。
3. 油画棒很容易断裂，所以握笔的时候要握在油画棒的前端。
第2课绕绕涂涂
1.作业完成后，套好笔帽，将画具收整齐。
2.生活中常见的基本形状有：圆形、椭圆形、正方形、长方形、三角形、等等。
第3课田野的色彩
1. 相邻的田野颜色不同，田埂才分明。
2. 分割画面可以用直线、曲线。
3.用线条分割画面要注意近处的格子大,远处的格子小.
第4课大眼睛
1. 四季的景色不一样。
2. 把眼睛画大才能装下美丽的景色。
3. “上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄”是指（眼睛）
第5课我的太阳
1.太阳是火热的，它的形状是圆形。
第6课我跟月亮做朋友
1.
第7课七彩飞虹
1. 彩虹的颜色有七种，分别是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。
第8课奇妙的撕纸
圆形长方形
椭圆形正方形
三角形
1. 撕纸我们应该先撕大形，再撕小形，手指靠近更好撕。
2. 控制撕的方向，可以撕出直边和弯边。
3. 撕贴完成后收拾好碎纸片。
第9课撕纸添画
1. 添画的方式：外部添画、内部添画。
2. 一张纸片可以添画出好几个形象。
第10课我的拼音卡片
1. 修剪卡片的四角和四边，卡片的外形会有丰富的变化。
第11课数字变变变
1.同一个数字，不同的打扮，可以变出不同的形象。
美术湘版知识点总结
美术湘版知识点总结一、美术湘版简介美术湘版是湖南省教育科学研究院和湖南美术出版社联合推出的一套美术教材。
该教材以“以学为本，因材施教”为宗旨，注重培养学生的实践能力和审美素养，以及对优秀传统文化和现代艺术的理解和欣赏能力。
美术湘版在编写过程中注重了艺术教育的个性化、多元化和国际化，力求使学生在学习美术的过程中获得全面的素质提升。
二、美术湘版教材体系美术湘版共分为六个年级的教材，包括小学一至六年级的美术教材和初中七至九年级的美术教材。
每个年级的教材都包括学生用书、教师用书和配套光盘等内容，以满足学生不同层次的需求。
教材内容涵盖了素描、色彩、造型、立体、设计和艺术赏析等方面，既注重了基础技能的培养，又注重了审美能力和创造能力的拓展。
三、美术湘版的教学特点美术湘版教材在编写过程中充分考虑了学生的身心特点和学习需求，突出了以下几个教学特点：1. 突出实践美术湘版教材强调实践性教学，注重了学生动手能力的培养。
教材中设置了大量的绘画和手工制作任务，让学生通过实际操作，掌握绘画技巧和艺术表现能力。
2. 强调创意美术湘版教材鼓励学生发挥自己的创造力，注重了学生的个性特长和创意表达。
教材中设置了一些自由创作的任务，让学生通过自己的想象和观察，进行艺术创作，培养学生的独立思考能力和创新能力。
3. 注重综合美术湘版教材在内容设置上注重了综合性，将美术与其他学科相结合，突出了跨学科和综合性教学的特点。
教材中设置了一些与语文、数学、科学等学科相关的内容，让学生在美术学习的同时，提升了其他学科的能力。
4. 培养审美美术湘版教材在艺术赏析方面注重了对优秀传统文化和现代艺术的理解和欣赏。
教材中设置了大量的名家作品和优秀作品的分析，让学生通过作品的观摩和评析，提升了对艺术的理解和欣赏能力。
四、美术湘版教材内容美术湘版教材内容涵盖了素描、色彩、造型、立体、设计和艺术赏析等方面。
具体来说，包括以下几个方面：1. 素描素描是绘画的基本功，也是美术学习的基础。
湘教版四年级上册美术知识点
湘教版四年级上册美术知识点一、色彩的世界。
1. 三原色。
- 红、黄、蓝是三原色。
这三种颜色不能由其他颜色混合而成，但它们可以混合出许多其他颜色。
例如，红色和黄色混合可以得到橙色；黄色和蓝色混合得到绿色；蓝色和红色混合得到紫色。
2. 三间色。
- 由三原色中的两种原色混合而成的颜色叫三间色，即橙色（红 + 黄）、绿色（黄+蓝）、紫色（蓝 + 红）。
3. 色彩的冷暖。
- 色彩有冷暖之分。
红色、橙色、黄色等给人以温暖的感觉，称为暖色；蓝色、绿色、紫色等给人以寒冷的感觉，称为冷色。
在绘画中，合理运用冷暖色可以表现出不同的氛围，比如用暖色表现热闹、欢快的场景，用冷色表现宁静、寒冷的场景。
二、线条的魅力。
1. 线条的种类。
- 直线：包括水平线、垂直线和斜线。
水平线给人平稳、安静的感觉；垂直线有挺拔、庄重之感；斜线则富有动感和活力。
- 曲线：曲线有优美、柔和、流畅的特点。
例如，波浪线、螺旋线等不同的曲线形态能传达出不同的情感。
- 折线：折线有转折、生硬的感觉，可以表现出物体的棱角或者不稳定的感觉。
2. 线条的组合。
- 不同的线条组合在一起可以表现出丰富的效果。
例如，将直线和曲线组合，可以表现出刚柔并济的感觉；多条线条的疏密排列也能产生不同的视觉效果，疏的线条给人轻松、开阔的感觉，密的线条则给人紧凑、厚重的感觉。
三、美丽的校园。
1. 取景构图。
- 当描绘校园景色时，要选择合适的角度进行取景。
可以采用平视、仰视或俯视的角度。
平视构图给人亲切、自然的感觉；仰视构图能突出主体的高大；俯视构图可以展现出较大的场景范围。
- 在画面布局上，要注意主体与背景的关系，主体要突出，可以通过大小、颜色等对比来实现。
2. 表现校园建筑。
- 校园建筑有不同的形状和结构。
在绘画时，要注意建筑的比例关系，例如教学楼的长、宽、高的比例。
可以用线条来表现建筑的轮廓，用不同的颜色来区分建筑的不同部分，如墙面、屋顶等。
- 对于建筑上的细节，像窗户、门等，可以用简单的形状来概括表现。
湘教四年级下册美术知识点
湘教四年级下册美术知识点美术是一门探索艺术世界的学科，它不仅可以让我们欣赏美丽的艺术作品，还可以培养我们的审美能力和创造力。
接下来，让我们一起来了解一些湘教四年级下册的美术知识点吧！1.色彩的基本认识在美术中，色彩是非常重要的表现手段。
我们可以通过掌握一些基本的色彩概念来更好地理解和运用色彩。
比如，红、黄、蓝是三原色，它们可以调配出所有的其他颜色；黑、白、灰是中性色，它们可以与任何颜色搭配；暖色调（如红、黄、橙）给人以温暖、亲切的感觉，而冷色调（如蓝、绿、紫）则给人以冷静、深沉的感觉。
2.线条的表现形式线条在美术中是非常重要的元素之一，它可以表现出物体的形状、结构和质感。
根据线条的不同特点，我们可以将其分为直线、曲线、波浪线等。
直线给人以稳定、坚实的感觉，曲线则给人以柔和、舒展的感觉，波浪线则给人以起伏、流动的感觉。
在绘画中，我们可以运用不同的线条来表达出不同的感觉和意境。
3.形状的构成要素形状是美术作品中的基本元素之一，它可以通过线条、色彩等方式来表现出来。
在认识形状时，我们可以将其分为几何形状和自然形状。
几何形状是由直线和曲线组成的，如圆形、三角形、正方形等；自然形状则是来自于自然界中的物体形状，如树木、花朵等。
通过运用不同的形状，我们可以创造出丰富多样的视觉效果。
4.空间的表现方法在美术中，空间是非常重要的概念，它可以通过透视、阴影、比例等方式来表现出来。
透视是一种通过画面中的线条和点远近关系来表现出空间深度的方法，我们可以通过学习一些透视基本原理来更好地表现出真实的空间感。
阴影则是利用不同的明暗度来表现出物体的凹凸感和立体感。
比例是指在绘画中物体大小和位置之间的关系，通过掌握好比例，我们可以更好地表现出物体的形状和结构。
5.艺术作品的欣赏美术作品是艺术家通过创作表达自己的思想、情感和审美观点的产物。
我们可以通过欣赏艺术作品来感受艺术家的创作意图和情感表达。
在欣赏作品时，我们可以从整体构图、色彩运用、线条表现、细节描绘等方面去发现和理解作品的内涵和艺术技巧。
一至六年级美术学科知识点
美术是培养学生审美能力和创造力的重要学科之一、从一至六年级，学生逐渐接触和学习不同的美术知识和技巧。
以下是一至六年级美术学科的主要知识点。
一年级：1.色彩基础：学习基本的色彩概念，如红色、蓝色、黄色等，以及它们的混合和搭配。
2.线条和形状：通过绘画和造型，学习不同的线条和形状，如直线、曲线、圆、三角形等。
3.创作表达：通过画画和手工制作，培养学生的创造力和表达能力。
二年级：1.静物和自然界的描绘：学习观察和描绘静物和自然界中的形状、颜色和质感。
2.简单透视：学习基本的透视概念，如近大远小、平面和立体等。
3.色彩运用：学习用不同的色彩表达情感和意义，如暖色调和冷色调的区别。
三年级：1.人物形象的描绘：学习观察和描绘人物的轮廓、比例和表情。
2.素描技巧：学习使用铅笔和画板进行素描练习，强化线条和阴影的表现。
3.平面构图：学习如何在画面中布置和组织元素，创造平衡和美感。
四年级：1.风景画的创作：学习观察和描绘自然风景，如山水画和城市景观。
2.水彩画技巧：学习用水彩颜料和画笔进行绘画，掌握不同的技巧和效果。
3.创意发散：鼓励学生提出创意和构思独特的作品，培养创造力和想象力。
五年级：1. 图像设计：学习使用计算机工具进行图像处理和设计，如Photoshop和Illustrator等。
2.素描和色彩的结合：学习将素描和色彩进行结合，创作更丰富和生动的作品。
3.文化艺术的了解：了解不同文化中的艺术形式和风格，如中国传统绘画和西方油画等。
六年级：1.艺术史的学习：学习艺术史的基本知识，了解各个艺术时期和流派的特点和代表作。
2.创作主题的拓展：鼓励学生选择自己感兴趣的主题进行创作，培养独立思考和创作能力。
3.作品展示和评价：学习展示自己的作品，并学会欣赏和评价他人的作品，培养批判性思维和欣赏能力。
以上是一至六年级美术学科的一些主要知识点。
随着学生年级的增加，他们将逐渐接触更复杂和深入的美术内容，并发展自己的艺术技巧和创作能力。
湘教版四年级美术上册知识点复习
四年级美术上册知识点复习第一课《祖国在我心中》1、国旗:中华人民共和国的国旗是五星红旗，它是中华人民共和国的象征和标志。
旗面为红色，象征革命，星呈黄色，表示中华民族为黄色人种。
五颗五角星象征中国人民大团结。
2、第五页的“学习屋”。
3、国微：中华人民共和国国徽的内容为国旗、天安门、齿轮、和麦稻穗。
4、国歌：以《义勇军进行曲》为国歌。
5、队礼：右手五指并拢，高举头上，代表人民的利益高于一切。
6、绘画步骤：构思—打轮廓—涂色.7、黑板报由哪几部组成：报头、标题、正文、插图等部分组成。
它必须要有鲜明的主题，漂亮优美的文字，醒目、美观的版面，能吸引观众的目光，传递正能量。
8、设计和出黑板报时应注意哪些问题：报头是黑板报的核心，报头由标题字、单位名称、日期和一定的装饰纹样组成。
字与画相辅相成，报头标题字应大而醒目、美观、突出板报主题，报头画面应结合板报标题和文章内容来画，色彩鲜艳。
9、黑板报设计步骤：（1）组织相关稿件。
（2）绘制版面设计图。
（3）版块布局画格子（4）分工合作完成10、黑板报要求：（1）正文设计要求：每个板块的标题文字比报头文字要略小，字体、颜色应有变化，但大小要基本一致，版面正文书写要规范工整。
（2）插图图案的设计要求：插图图案较小，一般用来补空，可设计一些与文章内容相关的图案烘托主题。
（3）黑板报四周要留等宽的空白。
1、《开国大典》是1952年董希文的油画作品，画面表现了1949年10月1日中华人民共和国成立大典的盛况。
画家用带有装饰性的手法和色彩，通过富丽堂皇而又庄严、热烈的场面，烘托出“中国人民从此站起来”的自豪与激情。
3、设计黑板报时应考虑黑板的长宽比例以及板块之间的协调性。
报头时黑板报版面设计中的重点。
4、黑板报的基本要求是：A、每一个板块标题的字体大小基本一致。
B、报头的颜色要鲜艳，内容要突出板报主题，大而醒目。
C、板报四周要留有空白。
D、每一个板块边框各不相同。
板块之间要相互适合。
小学美术必学知识点总结
小学美术必学知识点总结一、色彩1. 基本色彩理论- 三原色：红、黄、蓝- 三组补色：红-绿、黄-紫、蓝-橙2. 色彩概念- 冷色调、暖色调- 对比色、同色、互补色- 明暗对比3. 调色混合- 调和色的混合- 浅色、深色的调配4. 色彩运用- 印象派的色彩运用- 画家的个人色彩风格5. 色彩心理学- 不同颜色的心理影响- 色彩在绘画中的表现力二、绘画材料1. 基本绘画用具- 铅笔、彩色铅笔、水彩- 水粉、油画颜料、油画布、画板- 不同纸张的绘画效果2. 绘画工具- 制作美术用具的基本工具- 使用尺、三角板、橡皮擦等工具3. 安全用具- 使用美术用具的安全常识- 学习绘画时的安全知识4. 水彩画用具- 不同种类的水彩颜料- 描绘细节的画笔- 使用水彩纸的技巧三、造型1. 基本造型构成- 线条、形状、结构- 透视、比例、构图2. 造型表现形式- 手绘人物头部的单元造型- 用线条表现物体的轮廓3. 造型风格- 不同画家的绘画风格- 模仿画家的风格进行绘画创作4. 布局构图- 画面的对称、层次、节奏- 利用空间的摆放进行构图四、绘画技巧1. 素描技巧- 素描基本功- 肖像画的素描技巧- 静物画的素描技法2. 涂抹技巧- 使用调色盘和画笔进行涂抹 - 水彩的湿画和干画技巧- 油画的刷法和涂抹技巧3. 素描描绘- 创作中运用素描的技法- 线条的使用和表现技巧4. 填色技巧- 利用彩色铅笔填色的技巧 - 利用水彩的涂色技法- 油画的填色效果五、绘画表现1. 静物画- 静物的观察与描绘- 静物绘画的构图技巧2. 人物画- 描绘人物的面部特征- 人物形体的表现3. 风景画- 利用素描技法描绘风景- 水彩风景画的创作技巧4. 动物画- 描绘动物的基本特征- 运用不同材料描绘动物形象六、美术知识1. 不同时期的绘画- 洞窟壁画的特点- 不同时期的油画发展史2. 名家作品欣赏- 欣赏不同画家的代表作品- 了解不同画家的生平和创作风格3. 美术相关职业- 画家、美术老师、美术编辑等- 美术相关职业的特点和要求以上是小学美术必学知识点总结，希望能够帮助学生更好地掌握美术知识，提升绘画技能，激发对艺术的兴趣。
湘美版四年级美术上册每课知识要点汇总
湘美版四年级美术上册每课知识要点汇总第1课：祖国在我心中1、1949年8月由曾联松设计的五星红旗图案定位中华人民共和国国旗图案，它是我们伟大祖国的象征和标志，五星红旗的旗面为红色，长宽比例为3:2，左上方配以五颗黄色的五角星，大五角星代表伟大的中国共产人民，象征人民紧紧环绕在党的周围，团结战斗，走向胜利。
2、开国大典是一幅油画，是由董希文1952年画的，画面表现了1949年陈正青所作摄影作品《开国大典》，画面表现了1949年10月1日中华人民共和国成立大典的盛况，画家用带有装饰性的手法和色彩，通过富丽堂皇而又庄严、热烈的场面，烘托出“中华人民从此站起来了”的自豪与激情。
3、报头的颜色要鲜艳，内容要突出主题，大而醒目。
板报四周要留有空白，版面文字书写要规范工整，插图烘托板报主题。
每一个板块标题的字体大小基本一致，每一个板块边框各不相同，板块之间要相互适合。
4、《万众一心》（漆画）2004年尚可、张承志等作。
5、板报设计流程：1、组织稿件；2、画版式草图；3、板块布局；4、分工合作完成。
第2课：工夫告诉我1、制作钟表时要做到钟外表突出，指针指向正确。
2、《记忆的永恒》是一幅油画，1931年由西班牙达利所作。
3、绘画一幅图画时，要做到主题要突出，场景要有细节，组合要有主次。
4、在没有发明钟表以前，人们是依靠日晷来测定时间的，日晷是利用太阳投射出的光产生的影子来测定或划分时刻的一种装置。
第3课：周末日记1、芭蕾舞彩排是一幅布面油彩，是1875年德加画的。
2、周末的生活厚实多彩，很多有趣或动人的瞬间给我们留下了深刻的印象，用图文结合的方式将它们写成日志。
描画故事要注意人物神情状貌的表达。
3、艺术家经常把一些有趣的物体描绘到日记或速写本中，用这种方式既能（提升）自己的绘画水平，也能积累创作素材，加深对世间万物的理解。
第4课：纸品乐陶陶1、用（撕）（揉）（扭）（卷）（搓）的方法制作纸绳和纸团。
将厚纸裁成等宽纸条，运用（卷）（折）（压）（扭）等方法制作种纸条作品。
小学美术一至六年级应掌握的基础知识要点
小学美术一至六年级应掌握的基础知识要点一年级：- 了解基本的色彩概念，如红、黄、蓝等色彩的名称和特点。
- 能够区分不同形状和线条的基本特征，如直线、曲线、圆形、正方形等。
- 学会用简单的线条和形状描绘简单的物体，如树、花、人物等。
- 熟悉一些常见的绘画工具，如铅笔、颜料等，并能正确使用。
二年级：- 深化色彩认知，学会与普通颜色相混合创造新的颜色。
- 研究基本的色彩搭配原则，如冷色和暖色的组合。
- 掌握基本的透视绘画概念，如前景、中景、背景等。
- 学会用简单的阴影和光线效果增强物体的立体感。
三年级：- 研究常见的绘画技法，如点画、笔画、水彩等。
- 了解不同艺术家的绘画风格，如梵高、莫奈等。
- 掌握简单的剪纸和拼贴技巧，创作自己的作品。
- 学会用不同色彩和材料表达情感。
四年级：- 深入了解绘画构图原则，如对称、比例、重复等。
- 掌握人物绘画的基本要领，如头部、身体比例等。
- 研究艺术作品的解读和欣赏，培养审美能力。
- 创作自己的绘画作品，并能够简单评价和改进。
五年级：- 研究不同绘画风格的特点，并能够模仿创作。
- 掌握常见的线描和填充绘画技法。
- 研究用不同色彩和材料表达空间感和质感。
- 尝试绘画中的故事性和象征性表达。
六年级：- 研究绘画中的透视原理和透视绘画技巧。
- 探索不同艺术流派和时期的绘画特点。
- 创作自己的绘画作品，体现个人风格和创意。
- 能够进行简单的艺术评论和批评。
以上是小学美术一至六年级应掌握的基础知识要点。
通过学习这些知识，学生们可以培养对艺术的兴趣和欣赏能力，同时提高他们的创造力和审美能力。
湘美版小学四年级美术下册知识点
湘美版小学四年级美术课内知识〔下册〕。
第1课春节到。
1、为了营造春节喜庆、热闹的气氛，表达美好的祝愿，人民创作了很多独特的艺术形象、〔符号和挂饰〕等，于〔春节〕喜庆之际张贴在〔门墙窗棂〕之上或悬挂于室内外。
例如：〔门神画〕、〔贴福字〕。
2、门神画，是年画中比拟特殊的一种，专帖于大门之上，以求〔神灵庇护〕、〔驱灾辟邪〕。
门神画色彩艳丽、大胆夸张、造型丰富饱满。
3、学习屋：除夕是农历十二月三十日，春节指农历正月初一，也可指正月初一以后的几天，是中国民间一年中最隆重的传统节日。
正月十五元宵是春节活动的最后一天。
4、春节活动吃团圆饭、贴春联、放爆竹、舞龙灯、互相拜年、贴窗花、倒贴福字、贴年画、祭祖、守夜、看春节晚会、发压岁钱等。
5、中国四大木板年画：〔1〕、苏州桃花坞木刻年画。
〔2〕、天津杨柳青年画代表作有?连生贵子?。
〔3〕、山东潍坊杨家埠木刻年画代表作有清代：?五子夺魁?。
〔4〕、陕西凤翔木板年画。
?满院生机?〔年画〕的作者是吕莉。
?三阳开泰?〔版画〕的作者是周洪声。
6、年画中的形象具有特殊的桔祥含义：鱼或竽寓意充裕。
鹿寓意禄、财富。
蝙蝠寓意福到。
石榴寓意多子。
喜鹊寓意喜庆。
第2课变形的魅力。
1、生活中你在哪里见过变形现象？水中倒影、哈哈镜、透过金鱼缸鱼变大了、汽车后视镜等艺术家从生活中受到启发，常常用变形的方法来创造新形象。
2、变形方式有左右扭曲、向内压缩、向外拉伸。
1893年挪威画家爱德华·蒙克的油画呐喊就采用了以上变形方式。
3、重复人物或其他形象的某个局部，也是一种变形，生活中经常见到这种重复局部现象。
4、传说中的凤凰是采用局部重组的方法创造出来的桔祥形象。
凤凰的形象用了燕的颔部、鸡的头部、老鹰和鸳鸯的翅膀、爪子、鱼尾、孔雀尾等。
5、学习屋：建于2022年的歪歪屋，它扭曲变形的状态恰如哈哈镜一般。
6、点、线、面的疏密变化、排列搭配，形成不同的黑白灰效果。
第3课春天来了。
1、花的外形各式各样，常见的有球形、碟形、筒形以及不规那么形等。
湘教版美术教材知识点总结
湘教版美术教材知识点总结美术教育是培养学生审美情趣、创造力和想象力的一门重要学科。
而湘教版美术教材作为我国中小学教材体系中的一部分，对于学生的美术教育起着重要的作用。
通过学习湘教版美术教材，学生可以了解艺术的基础理论知识，掌握绘画的基本技巧和表现方法，培养自己的审美能力和艺术修养。
在此，对湘教版美术教材中的知识点进行总结，以便帮助学生更好地理解和掌握美术知识。
一、画笔、颜料和画布的选择在绘画过程中，画笔、颜料和画布的选择对于作品的最终效果具有至关重要的作用。
不同种类的画笔、颜料和画布具有不同的特点和适用范围，因此在选择时应根据作品的要求和个人的绘画风格来进行合理的搭配。
1、画笔的选择画笔是绘画过程中最基本的工具，不同类型的画笔适用于不同的绘画技法和风格。
湘教版美术教材中对不同类型的画笔进行了详细介绍，如毛笔、油画笔、水彩笔等。
学生应该根据自己的需要和绘画的要求来选择合适的画笔，以便更好地表现作品的特点和情感。
2、颜料的选择颜料是绘画中的重要材料，不同类型的颜料具有不同的色彩、质地和使用方法。
湘教版美术教材中对水彩颜料、油画颜料、粉笔颜料等进行了详细介绍，帮助学生了解不同颜料的特点和用途。
在选择颜料时，学生应该考虑到作品的表现效果和自己的绘画技巧，以及对颜料的质量和稳定性进行合理的选择。
3、画布的选择画布是绘画作品的载体，不同类型的画布具有不同的质地、厚度和质量。
湘教版美术教材中对不同种类的画布进行了详细介绍，如棉布、麻布、丝绸布等。
学生在选择画布时应考虑到作品的表现效果和绘画技法的要求，选择合适的画布来进行绘画创作。
二、影视美术的表现方式影视美术是一门独特的艺术形式，具有丰富的表现方式和表达手法。
在湘教版美术教材中，对影视美术的表现方式进行了详细的介绍，帮助学生了解影视美术的特点和表现技巧。
以下是影视美术的一些常见表现方式：1、构图构图是影视美术中的重要表现手法，通过合理的构图可以有效地传达作品的主题和情感。
小学美术基础知识大全
小学美术基础知识大全美术是一门与创造性思维和艺术表达息息相关的学科。
作为小学生，掌握一些基础的美术知识能够丰富我们的想象力，提高我们的审美能力。
本文将详细介绍一些小学美术的基础知识，帮助同学们更好地了解和学习美术。
一、色彩知识色彩是美术作品中最基本、最重要的元素之一。
在美术创作中，我们经常使用到的颜色有红、黄、蓝三原色以及它们的组合色（如橙、绿、紫等）和中性色（如黑、白、灰等）。
色彩的搭配不仅能够表达情感，还能够营造出不同的氛围和效果。
二、线条知识线条是美术作品中表达形状和结构的基本手段。
线条可以分为直线、曲线和斜线等不同种类。
它们可以用来描绘物体的外形，也可以用来表达运动和节奏感。
线条的长度、粗细、方向和排列方式都会影响到作品的效果。
三、造型知识造型是美术作品中表现物体形象的基本方法。
在美术表现中，物体的形状、大小、比例和立体感是非常重要的。
我们可以通过描绘轮廓线和阴影等方式来表现物体的形态和立体感，使作品更加生动和有层次感。
四、透视知识透视是美术作品中表现空间深度的重要手法。
透视分为一点透视和二点透视，它们在不同的情境下可以表现出不同的空间效果。
掌握透视的基本原理，能够使我们的作品更加立体和逼真。
五、素描知识素描是指用简单的线条和阴影来描绘物体的形象。
素描是学习美术的基础，也是培养观察力和想象力的有效方法。
在素描中，要注重描绘物体的光影和层次感，同时也要注意线条的处理和构图的布局。
六、色彩构成知识色彩构成是指将不同颜色的元素有机地组合在一起，形成美观和谐的色彩效果。
在色彩构成中，要注意色彩的明暗度和饱和度，避免色彩的过度混合和冲突。
同时，还可以运用一些色彩的对比和互补关系，来增加作品的视觉冲击力和表现力。
七、绘画材料和工具知识绘画材料和工具是我们进行美术创作不可或缺的辅助工具。
常用的绘画材料包括铅笔、彩色铅笔、水彩、油画等，而常用的绘画工具则有画笔、调色盘、画布等等。
正确使用和保养绘画材料和工具可以使我们的创作更加顺利和高效。
湘美版四年级美术上册每课知识要点汇总
湘美版四年级美术上册每课知识要点汇总第1课：祖国在我心中1、1949年8月由曾联松设计的五星红旗图案定位中华人民共和国国旗图案，它是我们伟大祖国的象征和标志，五星红旗的旗面为红色，长宽比例为3:2，左上方配以五颗黄色的五角星，大五角星代表伟大的中国共产党，小星星代表广大人民，象征人民紧紧环绕在党的周围，团结战斗，走向胜利。
2、开国大典是一幅油画，是由董希文1952年画的，画面表现了1949年陈正青所作摄影作品《开国大典》，画面表现了1949年10月1日中华人民共和国成立大典的盛况，画家用带有装饰性的手法和色彩，通过富丽堂皇而又庄严、热烈的场面，烘托出“中华人民从此站起来了”的自豪与激情。
3、报头的颜色要鲜艳，内容要突出主题，大而醒目。
板报四周要留有空白，版面文字书写要规范工整，插图烘托板报主题。
每一个板块标题的字体大小基本一致，每一个板块边框各不相同，板块之间要相互适合。
4、《万众一心》（漆画）2004年尚可、张承志等作。
5、板报设计流程：1、组织稿件；2、画版式草图；3、板块布局；4、分工合作完成。
第2课：时间告诉我1、制作钟表时要做到钟表面突出，指针指向正确。
2、《记忆的永恒》是一幅油画，1931年由西班牙达利所作。
3、绘画一幅图画时，要做到主题要突出，场景要有细节，组合要有主次。
4、在没有发明钟表以前，人们是依靠日晷来测定时间的，日晷是利用太阳投射出的光产生的影子来测定或划分时刻的一种装置。
第3课：周末日记1、芭蕾舞彩排是一幅布面油彩，是1875年德加画的。
2、周末的生活丰富多彩，许多有趣或感人的瞬间给我们留下了深刻的印象，用图文结合的方式将它们写成日记。
描绘故事要注意人物神情状貌的表达。
3、艺术家经常把一些有趣的物体描绘到日记或速写本中，用这种方式既能（提升）自己的绘画水平，也能积累创作素材，加深对世间万物的理解。
第4课：纸品乐陶陶1、用（撕）（揉）（扭）（卷）（搓）的方法制作纸绳和纸团。
湘美版小学四年级美术下册知识点
湘美版小学四年级美术下册知识点1、蔬菜和水果是人们日常饮食中必不可少的食物。
在绘画中，它们也是常见的素材之一。
2、蔬菜和水果的形态各异，有圆形、长条形、扁平形等。
在描绘时，要注意它们的外形特征和色彩变化。
3、蔬果的色彩也是多种多样的，有红色、黄色、绿色等。
用色时要注意色彩的搭配和对比，使画面更加生动有趣。
4、除了描绘蔬果的外形和色彩，还可以通过联想来创作有趣的作品。
例如，把胡萝卜和兔子联想在一起，画出一只可爱的兔子在啃胡萝卜的场景。
1、蔬果可以被用作绿化和美化材料，通过切割、挖掘等方式将蔬果的基本形状转化为艺术品，然后使用镂刻等技巧来表现细节，有时还可以进行适当的组合和穿插。
例如，金梅生于1955年创作的年画《菜绿瓜肥产量多》。
2、不同的花瓣形状会产生不同的花朵样式。
叠加时，皱褶的数量和深度也会影响花瓣的开放程度。
例如，___眠于1975-1980年创作的中国画《大丽花》。
3、剪纸也称为刻纸，通常采用锯齿纹和月牙纹两种图案。
剪纸人物的头部和五官表达非常重要。
剪纸符号通常包括小圆孔、月牙形、柳叶形、锯齿形、花瓣形、逗号形、水滴形等。
例如，___的《老鼠上灯台》、___的《父与子》、___的《老汉牵驴》。
南方剪纸以精巧秀美著称，北方剪纸则以粗狂简约为特征。
剪纸的步骤包括剪出外形、刻出细节和组合添加。
4、静物画是以静止的物体为表现对象的绘画。
在绘制静物画时，需要根据物体的形状、质地和色彩的冷暖、明暗对比进行适当的安排。
例如，___的油画《鳜鱼》、___的油画《童年的回忆》、法国画家___的油画《南瓜和桃》、法国的___的油画《有鸡蛋和锅的静物》。
在摆放静物时，需要将主要物品放在合适的位置以突出主体。
在写生时，可以适当添加、省略或调整物体的位置。
5、中国画的文房四宝是笔（毛笔）、墨、纸（宣纸）和砚。
从题材上，中国画分为人物、山水和花鸟，从表现形式上分为工笔和写意两种。
在中国画中，讲究笔墨是一个重要特点。
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教材知识点复习部分
湘美版小学一、二、三年级
1、三原色：红黄蓝
三间色：红+黄=橙黄+蓝=绿红+蓝=紫
太阳七色光指（红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫）七种颜色。
2、条纹有横、竖、曲、折、粗、细等多种构成形式。
3、在中国人心里，老虎是平安吉祥的象征，受到人们喜爱，以黑色、黄色、红色为主体颜色。
4、民间玩具一般指民间专供儿童玩耍的玩具，它们丰富多采，质朴可爱。
按制作材料可分为：陶泥玩具、面塑玩具、布玩具、竹木玩具、纸制玩具、编扎玩具。
5、认识常见的交通标志
6、染料分为植物染料和矿物颜料。
中国画的颜料大都是从植物中提取的。
可用捣、磨、筛、挤压等方法制作颜料。
墨分五色；焦墨、浓墨、淡墨、干墨、湿墨。
破墨法；浓破淡、色破墨、淡破浓、墨破色。
方法；点、画、甩、洒、印
7、端午节是五月五，有做香包、赛龙舟等传统活动。
8、农民画，1它的作者都是农民；2它表现乐农民自己的生活。
以生产为主要内容。
3；它自由地表达农民自己对事物的认识，色彩大部分对比强烈、构图都比较饱满。
9、运用不同的材料进行构思、撕剪、排列、粘贴德一种绘画表现形式称之为拼贴画。
色彩拼贴画可以用小豆子、小米、蔬菜、毛线、废报纸等材料。
湘美版小学四年级美术（上册）
1、中华人民共和国成立于1949年10月1日，五星红旗是中华人民共和国国旗，是我们伟大祖国的象征和标志。
2、国旗长宽比例为3:2，旗面为红色，象征革命，星呈黄色，表示中华民族为黄色人种。
左上方配以五颗黄色的五角星，大五角星代表伟大的中国共产党，小星星代表广大人民。
人民紧紧环绕在党的周围，团结战斗，走向胜利。
3、黑板报一般由报头、标题、正文、插图等部分组成。
4、黑板报应主题鲜明、版面变化而统一，生动活泼。
5、制作钟表时要做到钟/表面突出，指针指向正确。
6、在没有发明钟表以前，人们是依靠日晷（gui）来测定时间的，它利用太阳投射出的光产生的影子来测定或划分时刻的一种装置。
7、连环画是用多幅画面连续叙述一个故事或事件的发展过程。
8、制作纸绳和纸团的方法有撕、揉、扭、卷、搓等。
运用剪、切、压、折、卷、贴等多种手法，使纸筒变成一个有趣的立体形态。
9、画草叶时注意草叶的转折和草叶之间的相互穿插、遮挡。
10、花卉是由花瓣、花蕊、花萼、花托、花柄构成的。
11、二方连续纹样即以一个单位纹样向上下或左右方向做有规律的连续重复排列而成的纹样。
12、窗户分为窗框和窗棂两大部分，它是建筑的眼睛。
13、对印画的制作方法和步骤：
（1）将纸对折后用饱和的颜色在纸的一侧描绘；
（2）将另一侧纸盖上擦压，注意轻重缓急；
（3）打开作业，发现颜色不足时可补足色再压。
14、北京故宫建筑群的布局采用均衡、对称的方式，它是沿着纵轴和横轴线进行设计的。
15、对称及其恰当变化，让人感到稳定、整齐，调和而有趣。
16、版画是用刀子或化学药品等在木板、石板、铜板等板面材料上雕刻或蚀刻后印刷出来的图画。
拓印是常用的艺术表现手段。
17、扫帚、小推车和橘红色的工装是环卫工人标志性的物件。
18、画人物姿态时，注意人物身体的倾、弯、蹲、立等动态特征以及手的伸屈动作，人物动态都体现出头、躯干和四肢之间相互配合所发生的位置关系。
19、改变重复形中个别形的方向、色彩或动作，画面更富有趣味和活力。
20、剪纸是中国民间工艺品，是我国传统的装饰艺术。
除了用剪刀剪，也有用刻刀刻，所以又称“刻纸”。
21、同类色配色，指色相相同的颜色在一起的搭配。
近似色配色，指色环中类似或相邻的两个或两个以上的色彩搭配。
对比色配色，指色环中，位于色环圆心直径两端的色彩或较远位置的色彩搭配。
湘美版小学四年级美术（下册）
1、门神画，是年画中比较特殊的一种，专贴于大门之上，以求神灵庇护，驱灾辟邪。
门神画色彩艳丽，大胆夸张，造型丰富饱满。
2、年画中形象具有特殊的吉祥含义：鱼或竽（富余），鹿（禄、财富），蝙蝠（福到），石榴（多子），喜鹊（喜庆）。
3、春节，即农历正月初一，也可以指正月初一以后几天，是中国民间一年中最隆重的传统节日。
正月十五元宵节，是春节活动的最后一天。
4、生活中变形现象比较常见，艺术家从生活中受到启发，常常用变形的方法来创造新形象。
5、花的外形各式各样，常见的有球形、碟形、筒形以及不规则形等。
6、水彩颜料可以用加水的多少来控制颜色的深浅变化。
7、除了树干和树枝的形能体现树的特征外，树冠的外形也很重要。
描绘一处小景为主体，要对周围环境适当取舍，避免构图的散和乱。
8、在蔬果的基本形体上用刀切、割、挖出作品的大致造型后，可以用镂刻等方法来表现细节，有的还可以适当地进行组合与穿插。
9、花瓣的形状不同，花的样式也不一样。
请给下图找出对应的花瓣。
10、叠绕时产生皱褶是花朵成形的关键，皱褶的数量不同，花瓣的开放程度也不同。
11、剪纸人物最重要的是头部及五官的表达，一般采用的花纹有锯齿纹和月牙纹两种。
12、在静物摆放中，主要物品摆在合适的位置，以突出主体。
13、在画静物时，要注意安排画面位置，写生时，可对物体进行适当的添加、省略或位置调整，下面三幅那幅最合适：
14、画静物构图时要注意安排主要物体的位置，主要物品摆在合适的位置，以便突出主体。
请看下图，哪些布局不合理？
15、毛笔中锋执笔端正，笔锋垂直于纸面，所画线条圆润、工整。
侧锋执笔偏侧（倾斜于纸面），笔锋在墨线的边缘。
毛笔在纸上运行的轻、重、缓、急，线条也不一样。
16、（点、线、面）三种形式是表现图案形象的重要手段，用点、线、面的疏密组织来表现画面黑、白、灰色的效果。
绘画操作部分
二年级上
1、三个好伙伴
运用红黄蓝三种颜色画一幅想象画。
2、瓜果飘香
画画你自己喜欢的瓜果。
4、排排队
回忆排队时的情景并画下来。
5、自画像
画一幅自画像。
6、看医生
回忆看医生的情景，并把当时的感受画下来。
二年级下册
1、动馒亮相
大胆地勾画一个动漫形象。
2、男生女生
说说男生和女生的外貌特征差异，并试者画下来。
3、四格画
4、画一幅相关的四格画，并命名。
三年级上
1老师你好
选择你熟悉的老师，将留在你心中印象最深的片段画下来。
2 我是生活小主人
回忆自己刷牙洗脸和帮妈妈做家务等情景，画一幅生动有趣的记忆画。
3 趣味动漫
把你喜欢的小故事画成小小连环画。
4 线的表现力
关注自然界中各种各样的线条，试着用线条画一幅有趣的画。
6红灯停，绿灯行
画一张交通路口的场景画。
10 幸福乐园
回忆自己在少年宫、科技馆、博物馆、游乐场的活动情景并画下来，表达心中的快乐。
三年级下
1 生日快乐
回忆自己和家人朋友过生日的情景，把你觉得最快乐最有趣的场景画下来。
2、风来了
根据自己的记忆和想象画一幅与风有关的画，注意画出风来了的感觉。
3、彩色的梦
说说自己梦境中美丽而奇异的景象，用画笔描绘下来。
四年级上
1、祖国在我心中
每当国歌奏响、国旗升起的时候，你有什么感受，请你把当时的情景画下来。
2、周末日记
用图文结合的方式完成一篇周末生活日记。
3、制品乐陶陶
选择不同颜色的皱纹纸，运用不同的方法做成纸绳和纸团，粘贴成一幅装饰画。
4、草丛中
仔细观察自然界的花草形态，并把它们画下来。
5、花儿朵朵
抓住花的形状特点设计一种花的单独纹样，也可以用重复排列的方法制作一条花边。
6、窗口
通过回忆或想象，画出自己家或者自己喜欢的窗口，并添画窗外的风景。
7、色彩对印
用色彩对印的方法制作一幅对印画。
8、城市美容师
通过观察了解，画一幅环卫工人或者自己做卫生的记忆画，可适当添加环境背景，抓住人物动态、着装特点进行刻画。
四年级下
1、春天来了
用线描的方法画出一朵花。
2、我爱校园
选择校园里的一棵树或一处小景，用线描淡彩的方法把它画下来。
3、静物一家
选择2-3件静物，用自己喜欢的绘画方式将它们画下来。
4、妙笔生花
运用毛笔的变化和不同的用笔方式，尝试画一幅花卉图或者蔬果图。