冀教版三年级上册《估算》课件
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三年级数学上册第一单元生活中的大数第5课时估算授课课件冀教版

(2)5973与1755的差是多少? 估算:5973-1755≈4200
计算:5973-1755=4218
归纳总结:
估算时,把加法中的加数、减法中的被减数和 减数分别看成与它们最接近的整十、整百、整千、 几千几百……的数,再进行加减。估算的结果是近 似数,而不是准确数,所以要用“了年纪,走路有些困难,妈妈计划给爷爷 买一辆手摇车。手摇车的价钱在500元到750元之间, 妈妈只带了380元。算一算: (1)妈妈最少还要取多少元钱? 500-380=120(元)
(2)妈妈最多还要取多少元钱? 750-380=370(元)
易错辨析
5.下面的解题过程对吗?若不对,请改正。 妈妈计划买一件599元的羽绒服和一双314元的运动 鞋,带900元钱够吗? 599≈600 314≈300 600+300=900 够 不对。 改正:应把314估大,314≈320,599≈600,600+ 320=920元,920>900,不够。
辨析:计算带的钱够不够的问题时,应往大了估。
3.估算后比较大小。 3867+1234 >1968+2034 8723-3123< 7030-1038 193+2816 < 9236-5084 8008-1280 >3246+2098
4.算一算。 (1)1089与2809的和是多少?
估算:1089+2809≈4000
计算:1089+2809=3898
1280≈1300
3240≈3300 1280+3240≈4600(元)
小明家是养殖专业户。
(1)这两项收入一共大约是多少元? 1366 ≈ 1300 1132 ≈ 1100 1366+1132 ≈ 2400(元) 答:这两项收入一共大约是2400 元。
(公开课课件)冀教版三年级上册数学:估算、解决问题课件
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探索新知
门票应是5元。
用估算。
293×5≈ 1500(元)
293接近整百数300, 可以把293看作300。
答:购买门票大约需要1500元钱。
情景导入2
王大爷种了4个大棚的西红柿,一个大 棚的西红柿卖了1052元。
可以把1052看作 1000进行估算。
可以把1052看作 1050进行估算。
1052×4≈4000(元) 1052×4≈4200(元)
80+90=170(人) 170×4=980(人)
课堂小结
你学会了哪 些知识?
估算时,要用“四 舍五入”法。
1. 两、三位数乘一位数的估算方法:先把接近整十、 整百数的两、三位数看作是整十、整百数,再与另 一个因数相乘,估算出积的近似值。
2. 综合运用所学知识解决生活中的简单问题,学会 合理购物,计划花钱。
120>115 够
学以致用
3.丽丽每天骑自行车上学, 她平均每分钟骑198米,需 要骑8分钟,丽丽家离学校 大约有多远?
198×8 ≈1600(米)
学以致用
4.杨庄小学组织330名学生 去春游,租了6辆汽车,已知每 辆车上能坐56人,租6辆汽车 够吗?
56×6=336(人)
不够
学以致用
5.少年宫乐队有女同学80人,男 同学90人。合唱队的人数是乐队的 4倍,合唱队有多少人?
第2单元 两、位数乘一位数的估算方法。 2.会用乘除混合运算解决实际问题。
3.灵活运用各种方法解决实际问 题,感受数学在生活中的广泛应 用,提高用数学解决问题的能力。
复习导入
下面各数接近哪个整十或整百数。
29
41
597
320
77
186
2016-2017年新冀教版数学三年级上册《估算》(精品课件)

新课学习 王大爷种了4个大棚的西红柿,一个大棚的 西红柿卖了1052元。
方法一 1052≈1000 1052×4≈4000(元) 答:4个大棚的西红柿一共能卖4000元钱。 方法二 1052≈1050 1052×4≈4200(元) 答:4个大棚的西红柿一共能卖4200元钱。
新课学习
三、四位数乘一位数的估算方法:
冀教版数学三年级上册第二单元
第二单元
第7课
导入新课 学校组织293名同学参观科技展。
购买门票需要多少元钱? 293×5=1465(元) 答:购买门票大约需要1500元钱。
导入新课
估
算
新课学习 学校组织293名同学参观科技展。
估算一下:购买门大约需要多少元钱?
293≈290 290×5≈1450(元)
课堂练习
3.一个室内体育场的看台分为8个区,每个区有
61个座位。 (1)这个体育场大约有多少个座位?
(2)500人看一场体育比赛,座位够吗?
课堂练习 4.李阿姨摘了一棵苹果树上的苹果,一共是517 个。估算一下:李阿姨的果园大约能摘多少个苹 果?
作业布置
本节练一练第1、2、3题
先把三、四位数看作与它们最接近的整百、
整千数,然后用口算的方法算出近似的结果;或
用“四舍五入”法省略它们个位上的数,再与一
位数相乘,口算出结果。根据具体情境,选择最
符合要求的估算方法。
结论总结
本节课你有哪些收获呢?还有问题吗?
课堂练习
1.估算下面各题。
课堂练习
2.王晓丽每天骑自行车上学。
(1)王晓丽6分钟大约能骑多少米? (2)王晓丽家到学校有1600米,她骑车8分钟能 到学校吗?
答:购买门票大约需要1500元钱。
第2单元《两、三位数乘一位数》(估算)冀教版数学三年级上册课件

再见Байду номын сангаас
王大爷种了4个大棚的西红柿,一个大 棚的西红柿卖了1052元。
方法一 1052≈1000 1052×4≈4000(元)
答:4个大棚的西红柿一共能卖4000元钱。 方法二
1052≈1050 1052×4≈4200(元) 答:4个大棚的西红柿一共能卖4200元钱。
归纳总结
三、四位数乘一位数的估算方法:先把三、四 位数看作与它们最接近的整百、整千数,然后用 口算的方法算出近似的结果;或用“四舍五入” 法省略它们个位上的数,再与一位数相乘,口算 出结果。根据具体情境,选择最符合要求的估算 方法。
练一练
1.估算下面各题。
2.王晓丽每天骑自行车上学。
(1)王晓丽6分钟大约能骑多少米? (2)王晓丽家到学校有1600米,她骑车8分 钟能到学校吗?
3.一个室内体育场的看台分为8个区,每个 区有61个座位。 (1)这个体育场大约有多少个座位?
(2)500人看一场体育比赛,座位够吗?
4.李阿姨摘了一棵苹果树上的苹果,一共是 517个。估算一下:李阿姨的果园大约能摘 多少个苹果?
估算
长江是我国第一长河,长约6299千米, 比黄河厂835千米,黄河大约长多少千米?
6299≈6300 835≈800 6299-800≈5500(千米)
学校组织293名同学参观科技展。
估算一下:购买门票大约需要多少元钱? 293≈300 293×5≈1500(元)
答:购买门票大约需要1500元钱。
冀教版数学三年级上册 教学课件 《估算》

聪聪这样估算
河北教育出版社 三年级 | 上册
课后小结
河北教育出版社 三年级 | 上册
本节课学到了什么?请同学们叙述本节元·生活中的大数
估算
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教学目标
河北教育出版社 三年级 | 上册
【知识与能力目标】 结合生活中的事例,经历认识估算和 选择合适的估算描述事物的过程。 【过程与方法目标】 会选择合适的方式描述生活中的事物。 能根据给出的数据,选择合适的答案。 【情感态度价值观目标】 了解估算在生活中的作用,感受数学 与生活的密切联系。
(二)探究新知 ②练一练
估算下列各题。
河北教育出版社 三年级 | 上册
(二)探究新知
②练一练
估算下列各题(答案)。
700
500
900
260
河北教育出版社 三年级 | 上册
750 540
河北教育出版社 三年级 | 上册
(二)探究新知 ②练一练
不计算,你能判断哪种水果最多吗?
河北教育出版社 三年级 | 上册
(二)探究新知 ②练一练
不计算,你能判断哪种水果最多吗(答案)?
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(二)探究新知 ③想一想
你能总结出刚刚数据表述方法的共同性吗? 你能清晰的说明估算的过程吗?
(二)探究新知 ④总结
认识估算过程
明明这样估算
河北教育出版社 三年级 | 上册
(二)探究新知 ④总结
认识估算过程
河北教育出版社 三年级 | 上册
(一)创设情境,激趣引入
估算购买下列的物品大概需要花多少钱?
河北教育出版社 三年级 | 上册
(二)探究新知 ①说一说
上题中数据表述的共同点在哪里? 你能总结出来吗?
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课后小结
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本节课学到了什么?请同学们叙述本节元·生活中的大数
估算
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教学目标
河北教育出版社 三年级 | 上册
【知识与能力目标】 结合生活中的事例,经历认识估算和 选择合适的估算描述事物的过程。 【过程与方法目标】 会选择合适的方式描述生活中的事物。 能根据给出的数据,选择合适的答案。 【情感态度价值观目标】 了解估算在生活中的作用,感受数学 与生活的密切联系。
(二)探究新知 ②练一练
估算下列各题。
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(二)探究新知
②练一练
估算下列各题(答案)。
700
500
900
260
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750 540
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(二)探究新知 ②练一练
不计算,你能判断哪种水果最多吗?
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(二)探究新知 ②练一练
不计算,你能判断哪种水果最多吗(答案)?
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(二)探究新知 ③想一想
你能总结出刚刚数据表述方法的共同性吗? 你能清晰的说明估算的过程吗?
(二)探究新知 ④总结
认识估算过程
明明这样估算
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(二)探究新知 ④总结
认识估算过程
河北教育出版社 三年级 | 上册
(一)创设情境,激趣引入
估算购买下列的物品大概需要花多少钱?
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(二)探究新知 ①说一说
上题中数据表述的共同点在哪里? 你能总结出来吗?
冀教版三年级上册数学:估算、解决问题课件
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第十二页,共二十七页。
典题精讲
正确(zhèngquè) 解答:
495×8≈500×8=4000(个)
答:王伯伯(bó bo)的果园里大约能摘4000
个苹果。
第十三页,共二十七页。
典题精讲
2.向阳(xiàngyáng)小学有138个学生,老师要
为每个学生准备3个大作业本,4个小作 业本。一共要准备多少个作业本?
你学会了哪 些知识?
估算(ɡū suàn)时,要 用“四舍五入”法 。
1. 两、三位数乘一位数的估算方法:先把接近整十、整 百数(bǎi shù)的两、三位数看作是整十、整百数(bǎi shù), 再与另一个因数相乘,估算出积的近似值。
2. 综合运用所学知识解决生活中的简单问题,学会合理购 物,计划花钱。
3.丽丽每天骑自行车上学(shàng xué),她平均每分钟骑198米, 需要骑8分钟,丽丽家离学校
大约有多远?
198×8 ≈1600(米)
第二十二页,共二十七页。
学以致用
(xué yǐ zhì yòng)
4.杨庄小学组织330名学生(xué sheng)去春游,租了6辆汽车,已知每 辆车上能坐56人,租6辆汽车够吗?
。2022/2 /10202 2/2/102 022/2/ 102022 /2/102/ 10/202 2
•
14、抱最大的希望,作最大的努力。2 022年2 月10日 星期四 2022/2 /10202 2/2/102 022/2/ 10
•
15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。202 2年2月 2022/2 /10202 2/2/102 022/2/ 102/10/ 2022
“=”连接。
第十八页,共二十七页。
典题精讲
正确(zhèngquè) 解答:
495×8≈500×8=4000(个)
答:王伯伯(bó bo)的果园里大约能摘4000
个苹果。
第十三页,共二十七页。
典题精讲
2.向阳(xiàngyáng)小学有138个学生,老师要
为每个学生准备3个大作业本,4个小作 业本。一共要准备多少个作业本?
你学会了哪 些知识?
估算(ɡū suàn)时,要 用“四舍五入”法 。
1. 两、三位数乘一位数的估算方法:先把接近整十、整 百数(bǎi shù)的两、三位数看作是整十、整百数(bǎi shù), 再与另一个因数相乘,估算出积的近似值。
2. 综合运用所学知识解决生活中的简单问题,学会合理购 物,计划花钱。
3.丽丽每天骑自行车上学(shàng xué),她平均每分钟骑198米, 需要骑8分钟,丽丽家离学校
大约有多远?
198×8 ≈1600(米)
第二十二页,共二十七页。
学以致用
(xué yǐ zhì yòng)
4.杨庄小学组织330名学生(xué sheng)去春游,租了6辆汽车,已知每 辆车上能坐56人,租6辆汽车够吗?
。2022/2 /10202 2/2/102 022/2/ 102022 /2/102/ 10/202 2
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14、抱最大的希望,作最大的努力。2 022年2 月10日 星期四 2022/2 /10202 2/2/102 022/2/ 10
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15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。202 2年2月 2022/2 /10202 2/2/102 022/2/ 102/10/ 2022
“=”连接。
第十八页,共二十七页。
三年级上册数学课件-1.3估算:加减法估算 ▎冀教版(共19张PPT) (1)
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哪个估计数最接近准确数呢?
(180) 182 (190)
估
(340) 346 (350)
估
小
大 (780) 789 (790)
巨幕影院
共有441个座位
一到三年级学 四到六年级学 生223人 生234人
六个年级的学生同时看, 巨幕电影坐得下吗?
共有441个座位
有两个旅行团,分别有 196名和226名团员,这两个 旅行团同时看巨幕电影坐得 下吗?
认识生活中的大数
—— 估算
说出下列各数相邻的整百 数:
(100) 182 (200)
(600) 602 (700)
(700) 789 (800)
估计数 准确数 估计数
(100) 182 (200) (600) 602 (700) (700) 789 (800)
哪个估计数最接近准确数呢?
(100) 182 (200)
估
(600) 602 (700)
估
小
大
(700) 789 (800)
找出下列各数相邻的整十 数:
(180) 182 (190)
(340) 346 (350)
(780) 789 (790)
估计数 准确数 估计数
(180) 182 (190) (340) 346 (350) (780) 789 (790)
走进 聪明屋
填空:
(1) 在估算263+312时,
一
(
)加(
)等
于(
)。
(2)估算:165+638
245 元
187 元
妈妈有 400 元, 买这
两样东西够吗?
估算一下大约带多少钱够。
冀教版数学三年级上册第二单元《估算》(课件4张)

课堂练习
4.李阿姨摘了一棵苹果树上的苹果,一共是517 个。估算一下:李阿姨的果园大约能摘多少个苹 果?
作业布置 本节练一练第1、2、3题
谢谢!
新课学习 学校组织293名同学参观科技展。
估算一下:购买门票大约需要多少元钱? 293≈300 293×5≈1500(元)
答:购买门票大约需要1500元钱。
新课学习 王大爷种了4个大棚的西红柿,一个大棚的 西红柿卖了1052元。
方法一 1052≈1000 1052×4≈4000(元)
答:4个大棚的西红柿一共能卖4000元钱。
冀教版数学三Hale Waihona Puke 级上册第二单元估算
导入新课 学校组织293名同学参观科技展。
购买门票需要多少元钱? 293×5=1465(元)
答:购买门票大约需要1500元钱。
新课学习 学校组织293名同学参观科技展。
估算一下:购买门票大约需要多少元钱? 293≈290 290×5≈1450(元)
答:购买门票大约需要1500元钱。
结论总结 本节课你有哪些收获呢?还有问题吗?
课堂练习 1.估算下面各题。
课堂练习 2.王晓丽每天骑自行车上学。
(1)王晓丽6分钟大约能骑多少米? (2)王晓丽家到学校有1600米,她骑车8分钟能 到学校吗?
课堂练习
3.一个室内体育场的看台分为8个区,每个区有 61个座位。 (1)这个体育场大约有多少个座位? (2)500人看一场体育比赛,座位够吗?
新课学习 王大爷种了4个大棚的西红柿,一个大棚的 西红柿卖了1052元。
方法一 1052≈1000 1052×4≈4000(元)
答:4个大棚的西红柿一共能卖4000元钱。 方法二
1052≈1050 1052×4≈4200(元) 答:4个大棚的西红柿一共能卖4200元钱。
最新冀教版小学三年级数学上册第一单元 5估算精品课件

5
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二、合作探究
小明家是养殖专业户。
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• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
(1)这两项收入一共大约是多少元?
(2)小明家养鸭收入和养鸡收入相差大约多少元?
2019/9/8
6
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二、合作探究
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(•1第)二这级 两项收入一共大约是多少元?
1366-1132 ≈ 300(元)
2019/9/8
8
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二、合作探究
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1.加• 第法二的级 估算:先把两个加数看成与准确数
• 第三级
接近的•近第四似级 数,再进行计算。 • 第五级
2.减法的估算:先把被减数和减数看成与准 确数相接近的近似数,再进行计算。
• 第四级 • 第五级
(2)自己提出减法估算问题,并解答。
2019/9/8
11
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四、课堂小结
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• 第二级
• 第三级
• 第四级
通过这• 节第五课级 的学习,你有什么收获?
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第一单元
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• 第二级
• 第三级
生活中的大数
• 第四级 • 第五级
估算
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一、复习导入
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• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
350 + 280 630
2019/、情境导入
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估算:购买下面的手机和照相机大约需 要多少钱?
1280≈1300
3240≈3200
1280+3240 ≈ 4500(元)
估算:购买下面的手机和照相机大约 需要多少钱?
1280≈1300
3240≈3300
1280+3240 ≈ 4600(元)
小明家是养殖专业户。
(1)这两项收入一共大约是多少元? (2)小明家养鸭收入和养鸡收入相差大约多少元?
冀教版数学三年级上册第一单元
估 算
Hale Waihona Puke 教学目标1、结合购买电器问题,经历万以内数的加、减 法估算的过程。 2、会进行加、减法的估算,初步学会用语言描
述计算的过程和结果。
3、感受估算在生活中的应用,培养估算意识,
积累生活经验。
350
+ 280
630
219 + 392
611
528 - 184
344
自主探索
(1)这两项收入一共大约是多少元? 1366≈1400 1132≈1100
1366+1132 ≈ 2500(元)
(2)小明家养鸭收入和养鸡收入相差大约多 少元?
1366≈1400
1132≈1100
1366-1132 ≈ 300(元)
归纳总结
1.加法的估算:先把两个加数看成与准 确数接近的近似数,再进行计算。 2.减法的估算:先把被减数和减数看成 与准确数相接近的近似数,再进行计算。
巩固练习
1.估算下面各题。
2.(1)从下列商品中任购两件,估算 大约需要多少元钱。
(2)自己提出减法估算问题,并解答。
3.不计算,你能判断出哪种水果最多吗?
4.小华的爷爷上了年纪,走了有些困难, 妈妈计划给爷爷买一辆手摇车,手摇车 的价钱在500元到750元之间,妈妈只带 了380元。算一算: (1)妈妈最少还要 取多少元钱? (2)妈妈最多还要 取多少元钱?
小
结
• 今天,我们学习了估算知识,利用这个知 识,我们来做爸爸、妈妈的购物小帮手, 好吗?谁来说说怎样估计几样商品的总价
作
业
• 为庆祝国庆节,实验小学需要1315支鲜花,红星 小学需要1379支鲜花,。花圃中有3000支鲜花, 试估算一下,够用吗? • 一台冰箱1238元,一台电视4327元,购买一台冰 箱和一台电视一共大约需要多少钱?