【VIP专享】疼痛患者的评估及护理措施答案
华医网项目学习疼痛患者的评估及护理措施护患纠纷的防范与对策答案
疼痛患者的评估及护理措施癌痛概述1.与癌症相关的一些症状不包括 A2.( )适用于急性的疼痛、老人或者小儿、表达能力丧失的患者 C3.在躯体因素方面，癌症本身引起的疼痛占到 D4.1982 年 WHO 就提出，到( )年让全世界的癌症患者达到无痛的目标 C5.以下关于癌痛说法错误的是 C6.( )疼痛定位比较明确，呈现受到尖锐、持久、跳痛或者压痛的性质 A7.癌症治疗相关的疼痛占到 A8.( )呈现一种弥漫性，疼痛出现的时候患者常伴有恶心和出汗 B9.2002 年，第十届国际疼痛大会将疼痛列为第( )生命体征 C10.慢性疼痛的患者疼痛持续存在的时间大于( )D癌痛评估工具1.镇痛药给药方式中“按时”给药的含义是( ) D2.肿瘤相关疼痛占所有癌痛的比例是( ) B3.以下属于美国医学结局研究组开发的生命质量普适性量表的是( ) B4.癌痛控制的障碍的原因主要来自( ) D5.视觉模拟量表中，越靠近 0 表示( ) A6.疼痛强度简易描述量表的Ⅱ级指( ) D7.0~10 数字疼痛强度量表中，属于中度痛的是( ) C8.WHO 三阶梯与 NCCN 指南的基本原则，正确的是( ) A9.非甾体抗炎药属于 WHO 三阶梯镇痛的哪个阶段( ) C10.WHO 三阶梯镇痛原则中止痛的起始治疗药物是( ) B癌痛评估的原则及内容1.按摩治疗最适合于( ) D2.突发性疼痛的表现不包括( ) D3.疼痛对患者心理方面的影响是( ) B4.下列表现不属于慢性疼痛的是( ) A5.创伤性非药物疗法不包括( ) D6.疼痛对患者生理方面的影响是( ) D7.癌症疼痛的发生率最高的人群是( ) D8.疼痛对患者生活质量的影响程度最为严重的是( ) A9.关于急性疼痛下列说法错误的是( ) C10.对于第一阶段的疼痛治疗采取的是( ) A癌痛患者的护理要点1.骨和软组织疼痛的治疗选择下列哪种药物较好( ) C2.下列药物中止痛作用没有极限的是 C3.阿片类药物治疗过程中持续存在的不良反应是( ) D4.通过作用于中枢神经系统发挥作用的止痛药是( ) D5.目前临床常用的透皮贴剂是( ) D6.阿片类药物常见的不良反应是( ) A7.非甾体类抗炎药影响凝血功能的途径是( ) B8.下列属于弱阿片类药物的是( ) A9.患者出现爆发疼痛时应该给予( ) C10.止痛药物的首选给药途径是( ) B癌痛治疗与精神、心理科有关的一些问题1.以下不属于疼痛的心理社会学机制的是( ) A2.下面关于疼痛的描述不正确的是 D3.患者止痛不充分的心理变化的不包括 C4.( )%的疼痛患者伴有焦虑、抑郁 B5.疼痛在心理痛苦的主要因素中，占第( )位 B6.( )年将疼痛作为又一大生命体征 D7.操作条件反射，形成发射环，产生( ) C8.对于治疗和处理疼痛，金标准是( ) C9.疼痛评估的内容不包括 A10.现代观念对疼痛认识的内容不包括 D护患纠纷的防范与对策医疗预警机制及投诉管理1.接待投诉者最重要的是( ) D2.三级预警的特点不包括( ) D3.报告预警的同时科室应该( ) C4.根据医疗纠纷发生的可能性和大小的严重程度，可以把预警分为( )C5.投诉接待一定要实行( ) C6.对于患者合理的要求，确实难以满足的，应( ) B7.须立即报告的预警不包括( ) B8.需要医院的职能科室和负责纠纷的科室协助临床进行解决的为( ) B9.对于情况比较复杂，需经调查、核实的投诉，应该在( )向投诉人反馈处理的意见和情况 B10.投诉如果能当场处理( ) A护理纠纷的防范与对策1.导致护理纠纷产生的社会因素，不包括( ) A2.导致护理纠纷产生的护理人员本身的原因，不包括( ) D3.导致护理纠纷产生的系统原因是( ) D4.抢救患者时要求准确记录( ) D5.不能正确捕捉病人的需求属于导致护理纠纷产生的哪项原因( )C6.医疗费用增长太快属于导致护理纠纷产生的哪项原因( ) C7.对于各级护理人员，减少护理纠纷发生的措施，错误的是( ) C8.护理工作者，应加强语言修养，体现( )的温暖 B9.减少护理纠纷的发生，应做到“四要” ，其中错误的是( ) B10.对于各级管理者，减少护理纠纷发生的防范措施不包括下列哪项( ) A 医患风险因素与纠纷防范要素1.医患信任度危机的主要原因是( ) A2.与医疗过错无关的纠纷原则上是指( ) D3.医护人员缺乏培训的主要原因是( ) C4.对于患方不满意的部分能够投诉的大约占()A5.通常是由医疗过错引起的纠纷原则上是指( A6.大约 50%的医疗不良事件由( )引起 B7.与医疗过错无关的纠纷不包括( ) B8.医疗系统及管理偏差描述错误的是( ) B9.部分产妇不接受剖宫产手术的深层症结是( ) C10.容易引发医患纠纷的风险因素错误的是( ) B护理工作中相关法律问题与纠纷防范1.护理纠纷防范核心内容是( ) D2.《护士条例》( )发布 D3.医疗事故处理条例中与护理相关的内容有( ) D4.《护理条例》中明确了护士应承担的( )义务 D5.护理告知的注意事项有( ) D6.预防为主，坚持“六要六不要”内容为( ) D7.《护理条例》( )开始实施 C8.护理工作中涉及的法律问题主要为( ) B9.下列关于如何防范护理纠纷的叙述错误的是( ) A10.下列( )不是卫生行政法规 A危重病人护理安全与纠纷防范1.护理抢救记录要求在( )小时内完成 D2.死亡前 30 分钟内生命体征( )分钟记录一次 D3.胸部的护理每 2 小时鼓励病人做( )个深呼吸，做有效咳嗽 C4.有头部外伤致脑水肿时，给予头部呈( ) C5.护理应该掌握的呼吸音听诊，认识错误的是( ) C6 人抢救配合法时位置在头部的护士，职责要求错误的是( ) B7.在抢救时应第一时间呼叫值班医生、二线医生和其他护士，最好有( ) 名护士参与抢救 B8.压疮的预防要求做到每( )小时翻身一次 A9.下列哪项属于双人抢救配合法时位置在腰部的护士的职责要求( ) A10.在抢救过程中防范护理纠纷发生的措施，错误的是( ) B。
疼痛评估与护理
疼痛评估与护理疼痛是一种常见的生理和心理感觉，它可以影响人们的生活质量和健康状况。
对于疼痛的评估和护理是医疗保健领域中非常重要的工作。
本文将详细介绍疼痛评估与护理的标准格式，包括疼痛评估的方法、疼痛的分类、疼痛护理的原则和常用的疼痛管理措施。
一、疼痛评估的方法疼痛评估是确定疼痛的程度和特点的关键步骤，常用的疼痛评估方法包括以下几种：1.自我报告评估：患者通过问卷、视觉摹拟量表或者面部表情等方式，主动报告自己的疼痛感受。
2.观察评估：护理人员通过观察患者的行为、面部表情、呼吸和体位等来判断疼痛的程度。
3.生理指标评估：通过测量患者的生理指标，如血压、心率、呼吸频率和皮肤温度等来评估疼痛程度。
4.特殊人群评估：对于无法自我报告疼痛感受的特殊人群，如婴儿、老年人和患有认知障碍的患者，需要采用特殊的评估方法，如婴儿面部表情评估工具和疼痛行为评估计表等。
二、疼痛的分类根据疼痛的性质和原因，疼痛可以分为以下几种类型：1.急性疼痛：通常由组织损伤或者疾病引起，疼痛程度较重，持续时间较短。
2.慢性疼痛：疼痛持续时间较长，通常超过3个月，可能由慢性疾病、神经损伤或者癌症等引起。
3.癌症相关疼痛：由于癌症本身或者癌症治疗引起的疼痛，可能是急性或者慢性的。
4.神经性疼痛：由于神经系统的异常引起的疼痛，如神经病变或者神经炎等。
5.炎症性疼痛：由于炎症反应引起的疼痛，如关节炎、肌肉炎等。
三、疼痛护理的原则在进行疼痛护理时，需要遵循以下原则：1.个体化护理：根据患者的疼痛特点和需求，制定个体化的护理计划。
2.综合性护理：采用多种方法和措施来缓解疼痛，包括药物治疗、非药物治疗和心理支持等。
3.安全性护理：在进行疼痛管理时，需要注意患者的安全，避免药物过量或者不良反应的发生。
4.持续性护理：疼痛管理是一个持续的过程，需要定期评估疼痛的程度和效果，及时调整护理计划。
四、常用的疼痛管理措施疼痛管理的目标是缓解疼痛、提高患者的生活质量，常用的疼痛管理措施包括以下几种：1.药物治疗：常用的疼痛药物包括非处方药和处方药，如非甾体抗炎药、阿片类药物和抗癫痫药等。
疼痛病人的护理练习试卷1(题后含答案及解析)
疼痛病人的护理练习试卷1(题后含答案及解析)题型有：1. A1型题 2. A2型题 3. A3型题 4. A4型题 5. X型题1．骨折刚达到临床愈合时，正处于骨折愈合过程的哪一阶段（）A．血肿机化演进期B．骨折后2周以内C．原始骨痂形成期D．骨痂改造塑形期E．永久骨痂形成期正确答案：C 涉及知识点：骨与关节损伤病人的护理2．下列哪项不属于骨折并发症的范畴（）A．褥疮B．缺血性肌挛缩C．缺血性骨坏死D．关节强直E．关节僵硬正确答案：D 涉及知识点：骨与关节损伤病人的护理3．骨折后的体温升高多为坏死组织吸收而引起，通常不超过（）A．37℃B．37.5℃C．38.8℃D．38℃E．39℃正确答案：D 涉及知识点：骨与关节损伤病人的护理4．关节内骨折最常见的并发症是（）A．创伤性关节炎B．缺血性骨坏死C．骨化性肌炎D．骨生成异常E．骨折不愈合正确答案：A 涉及知识点：骨与关节损伤病人的护理5．在骨折复位后，下一步关键治疗是（）A．药物B．锻炼C．固定D．止血E．营养正确答案：C 涉及知识点：骨与关节损伤病人的护理6．紧贴肱骨干中、下1/3走行的神经是（）A．正中神经B．桡神经C．尺神经D．腋神经E．肌皮神经正确答案：B 涉及知识点：骨与关节损伤病人的护理7．3岁以内儿童发生股骨干骨折时，多采用（）A．垂直悬吊皮牵引B．水平悬吊皮牵引C．胫骨结节牵引D．跟骨牵引E．骨盆牵引正确答案：A 涉及知识点：骨与关节损伤病人的护理8．colles骨折的典型移位方向是（）A．向桡侧及背侧B．向尺侧及背侧C．向桡侧及掌侧D．向桡、尺侧之间E．向尺侧及掌侧正确答案：A 涉及知识点：骨与关节损伤病人的护理9．男性，32岁，中午饱餐后突感上腹正中持续性疼痛，呈束带状，并放射到腰背部，查：T38.5℃，P92次/min，R22次/min，Bp85/50mmHg，中上腹压痛。
该病人禁用的镇痛药物是（）A．阿托品B．普鲁本辛C．杜冷丁D．强痛定E．吗啡正确答案：E 涉及知识点：疼痛病人的护理10．女性，20岁，开颅手术后3天出现搏动性头痛，伴呕吐，颅内压220mmH<SUB>2</SUB>O，下列哪项措施能缓解该头痛（）A．冰帽B．肌注吗啡C．肌注杜冷丁D．使用脱水剂、激素治疗E．足高头低位正确答案：D 涉及知识点：疼痛病人的护理11．男性，39岁，患胃溃疡4年，昨日午餐后感上腹部疼痛。
疼痛评估及护理记录单
疼痛评估及护理记录单一、背景介绍疼痛是患者最常见的主诉之一，对于病患而言，疼痛不仅会影响其生活质量和康复进程，还可能导致心理和情绪上的负面影响。
因此，对病患的疼痛进行评估和护理是非常重要的。
二、疼痛评估的目的疼痛评估的目的是了解患者的疼痛程度、性质、持续时间和影响因素等，以便制定合理的护理计划和疼痛管理策略。
通过疼痛评估，护理人员可以及时采取相应的措施，减轻患者的疼痛感受，提高其生活质量。
三、疼痛评估的内容1. 疼痛的主观评估：询问患者自身对疼痛的感受和描述，包括疼痛的程度、性质、部位、持续时间等。
2. 疼痛的客观评估：通过观察和测量来评估疼痛的生理指标，如血压、心率、呼吸等，以及疼痛的行为表现，如面部表情、体位变化等。
3. 疼痛的影响评估：评估疼痛对患者日常生活和活动的影响，如睡眠质量、食欲、精神状态等。
四、疼痛评估工具常用的疼痛评估工具包括：1. 疼痛视觉模拟评分法（VAS）：通过让患者在一个直线上标记疼痛强度的程度，从而评估疼痛的程度。
2. 疼痛数值评分法（NRS）：让患者根据自己的疼痛感受，在一个0-10的数字等级上进行评分。
3. 疼痛描述量表（PDS）：通过让患者选择最符合自己疼痛感受的描述词语，来评估疼痛的性质和程度。
五、疼痛护理记录单的格式疼痛护理记录单是用于记录患者疼痛评估和护理过程的重要文档。
以下是一份标准格式的疼痛护理记录单的示例：疼痛护理记录单患者姓名：XXX 年龄：XX岁性别：XX 住院号：XXX日期：XXXX年XX月XX日疼痛评估：1. 主观评估：a. 疼痛程度（VAS/NRS评分）：________b. 疼痛性质：________c. 疼痛部位：________d. 疼痛持续时间：________2. 客观评估：a. 血压：________b. 心率：________c. 呼吸：________d. 面部表情：________e. 体位变化：________3. 影响评估：a. 睡眠质量：________b. 食欲：________c. 精神状态：________疼痛护理：1. 给予药物治疗：a. 药物名称：________b. 给药途径：________c. 剂量：________d. 给药时间：________2. 非药物治疗：a. 冷热敷：________b. 按摩：________c. 放松技巧：________d. 呼吸训练：________3. 疼痛观察与控制：a. 观察疼痛变化：________b. 监测生命体征：________c. 提供疼痛缓解措施：________4. 教育与指导：a. 疼痛管理知识：________b. 自我疼痛评估：________c. 疼痛管理技巧：________备注：________六、疼痛护理记录单的使用与存档疼痛护理记录单应由负责病患护理的护士在每次疼痛评估和护理过程中填写，并及时存档。
护理中的疼痛评估与有效缓解方法
护理中的疼痛评估与有效缓解方法在医疗护理中，疼痛评估和有效缓解方法是至关重要的。
准确地评估和处理疼痛可以帮助患者得到适当的治疗和照顾，提高他们的生活质量。
本文将探讨护理中的疼痛评估和有效缓解方法。
一、疼痛评估的重要性疼痛是一种主观感受，只有患者自己能够真正体验到。
因此，护理人员需要与患者进行有效的沟通和合作，以便了解他们的疼痛程度和特点。
疼痛评估的目的是确定疼痛的原因、强度和对患者生活的影响。
这些信息可以帮助护理人员选择适当的缓解方法和制定个性化的护理计划。
二、疼痛评估的方法1. 询问法：护理人员可以直接向患者询问有关疼痛的信息，例如疼痛的性质、部位、强度以及出现和缓解的因素等。
这种方法需要患者的合作和愿意与护理人员进行交流。
2. 观察法：通过观察患者的表情、姿势、呼吸和活动等，护理人员可以判断患者是否正在经历疼痛。
例如，患者可能会表现出紧闭的嘴唇、皱眉和颤抖等。
3. 评估工具：使用疼痛评估工具是一种客观、标准化的方法。
最常用的评估工具包括疼痛评分表（如VAS和NRS）、面部表情量表和McGill疼痛问卷等。
这些工具可以帮助护理人员对疼痛进行更准确的评估。
三、疼痛缓解的方法1. 药物治疗：药物是最常用的缓解疼痛的方法之一。
根据疼痛的类型和程度，医生可以选择不同的药物，包括非处方药和处方药。
例如，非处方药如扑热息痛和布洛芬可以缓解轻度到中度的疼痛，而处方药如阿片类药物和非甾体抗炎药则适用于严重的疼痛。
2. 物理疗法：物理疗法可以通过刺激身体的特定区域来缓解疼痛。
常用的物理疗法包括热敷、冷敷、按摩和针灸等。
这些方法通过改变神经传导和减少炎症反应来缓解疼痛。
3. 心理疗法：心理疗法是一种综合的治疗方法，可以通过调整患者的情绪和心态来缓解疼痛。
常见的心理疗法包括认知行为疗法、放松技术和心理支持等。
这些方法可以帮助患者减轻疼痛感知，并提高其应对疼痛的能力。
4. 综合治疗：综合治疗是将多种治疗方法结合起来使用，以获得更好的疼痛缓解效果。
疼痛患者的评估及护理措施答案---文本资料
疼痛患者的评估及护理措施一、癌痛概述1、癌症治疗相关的疼痛占到（A ）A、8%B、38%C、58%D、78%2、在躯体因素方面，癌症本身引起的疼痛占到（D ）A、18%B、38%C、58%D、78%3、（ A）疼痛定位比较明确，呈现受到尖锐、持久、跳痛或者压痛的性质A、躯体性B、内脏性C、神经性D、间歇性4、2002年，第十届国际疼痛大会将疼痛列为第（ C）生命体征A、一B、三C、五D、十5、（C ）适用于急性的疼痛、老人或者小儿、表达能力丧失的患者A、视觉模拟量表B、“0~10”数字疼痛强度量表C、Wong-Baker的面部表情量表法D、短式McGill疼痛问卷二、疼痛评估工具1、视觉模拟量表中，越靠近0表示（A）A、疼痛越轻B、疼痛越重C、疼痛中等D、无疼痛2、0～10数字疼痛强度量表中，属于中度痛的是（C ）A、3B、9C、5D、23、WHO三阶梯与NCCN 指南的基本原则，正确的是（A）A、在WHO基本原则中，提出要按阶梯给药，尽量口服B、NCCN指南中指出，按三阶梯给药C、WHO三阶梯止痛指出短效阿片滴定灵活D、以上都对4、非甾体抗炎药属于WHO 三阶梯镇痛的哪个阶段（C）A、三级阶段B、二级阶段C、起始治疗阶段D、预防阶段5、WHO 三阶梯镇痛原则中止痛的起始治疗药物是（B）A、弱阿片类药物B、对乙酰氨基酚C、强阿片类药物D、杜冷丁三、癌痛评估的原则及内容1、疼痛对患者生理方面的影响是（D ）A、注意力不集中B、自杀倾向C、情感减低D、食欲不振2、癌症疼痛的发生率最高的人群是（ D）A、新发癌症患者B、接受抗癌治疗的成人C、接受抗癌治疗的儿童D、晚期癌症患者3、对于第一阶梯的疼痛治疗采取的是（A ）A、非甾体类药物B、弱阿片类药物C、强阿片类药物D、辅助性药物4、创伤性非药物疗法不包括（ D）A、姑息手术B、麻醉C、神经外科D、针灸疗法5、关于急性疼痛下列说法错误的是（ C）A、起因明确B、病期限定可预测C、不表现焦虑D、对因治疗四、癌痛患者的护理要点1、患者出现爆发疼痛时应该给予（ C）A、止疼泵B、透皮贴剂C、剂式制剂D、缓释制剂2、骨和软组织疼痛的治疗选择下列哪种药物较好（C ）A、吗啡B、芬太尼C、布洛芬D、哌替啶3、下列属于弱阿片类药物的是（A ）A、可待因B、芬太尼C、布洛芬D、哌替啶4、通过作用于中枢神经系统发挥作用的止痛药是（D ）A、可待因B、布洛芬C、阿司匹林D、扑热息痛5、下列药物中止痛作用没有极限的是（C ）A、布洛芬B、阿司匹林C、芬太尼D、扑热息痛五、癌痛治疗与精神、心理科有关的一些问题1、下面关于疼痛的描述不正确的是（ D）A、是一种主观体验B、是患者心理的感受C、是心身结合的一种联合反应D、可用客观指标去完成、观察2、以下不属于疼痛的心理社会学机制的是（A ）A、疼痛的病理机制B、操作条件反射，形成发射环，产生心身的联合反应C、宗教信仰对疼痛的解释和理解D、对疼痛的理解也是心理社会学里的一种机制3、（ B）%的疼痛患者伴有焦虑、抑郁A、86B、68C、31D、134、操作条件反射，形成发射环，产生（C ）A、心理反应B、机体的反应C、心身的联合反应D、心理学的抑制5、疼痛评估的内容不包括（A ）A、疾病的诊断B、疼痛的强度C、位置D、病理生理学。
疼痛评估与护理
疼痛评估与护理疼痛是一种常见的症状，对患者的生活质量和康复过程有着重要的影响。
疼痛评估与护理是一项关键的护理工作，旨在准确评估患者的疼痛程度，并采取相应的护理措施来缓解疼痛，提高患者的舒适度。
一、疼痛评估1. 评估工具的选择：根据患者的特点和疼痛类型选择合适的评估工具。
常用的疼痛评估工具包括视觉模拟评分法（Visual Analog Scale，VAS）、疼痛强度量表（Numeric Rating Scale，NRS）等。
2. 评估内容：评估疼痛的程度、性质、部位、持续时间以及可能的诱因等。
同时，还需了解患者对疼痛的主观感受和对疼痛的影响。
3. 评估频率：根据患者的疼痛情况和医嘱确定评估的频率。
对于急性疼痛患者，可根据需要进行频繁的评估；对于慢性疼痛患者，可根据疼痛的特点和治疗效果进行定期评估。
4. 评估记录：将疼痛评估结果详细记录在护理记录单或病历中，包括疼痛的程度、评估时间、评估工具等。
评估结果应及时与医疗团队共享，以便制定合理的治疗计划。
二、疼痛护理1. 非药物治疗（1）冷热敷：根据疼痛的性质和部位，可以使用冷敷或热敷来缓解疼痛。
冷敷适用于急性创伤或炎症引起的疼痛，可通过减少组织代谢和血流来缓解疼痛。
热敷适用于肌肉疼痛或慢性疼痛，可通过增加血液循环和放松肌肉来缓解疼痛。
（2）按摩：通过按摩可以促进血液循环，放松肌肉，减轻疼痛。
按摩的力度和方法应根据患者的需求和疼痛的特点进行调整。
（3）放松训练：通过深呼吸、渐进性肌肉松弛等放松训练，可以减轻疼痛和焦虑情绪，提高患者的舒适度。
2. 药物治疗（1）非处方药物：对于轻度疼痛，可以使用非处方的非甾体抗炎药（NSAIDs）如布洛芬、对乙酰氨基酚等来缓解疼痛。
（2）处方药物：对于中度到重度疼痛，需根据医嘱使用处方药物。
常用的药物包括阿片类镇痛药（如吗啡）、非阿片类镇痛药（如氯胺酮）等。
使用药物时应注意剂量和给药途径，同时注意监测患者的疼痛反应和不良反应。
疼痛患者的评估及应对措施.doc
疼痛患者的评估及应对措施
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1.()适用于急性疼痛、老年人或儿童、表情缺失患者、视觉模拟量表、0~10数字疼痛强度量表、黄贝克面部表情量表、短麦吉尔疼痛问卷
2.在XXXX，第十届国际疼痛会议将疼痛列为生命体征
3.慢性疼痛患者的疼痛持续时间长于()a、1周b、半个月c、1个月d和3个月
4.1982年，世卫组织提议让世界上的癌症患者在()年内无痛。
在1990年、1996年和XXXX年，疼痛将被视为另一个重要的生命体征，2008年、2009年、2010年和2001年
9.疼痛缓解不足患者的心理变化不包括(a)、焦虑(b)、抑郁(c)、强烈的生存欲望(d)和易怒
10.操作条件反射形成发射环，产生()甲，心理反应乙，身体反应丙，心身综合反应丁，心理抑制词教材。
疼痛的护理措施
疼痛的护理措施引言疼痛作为一种不适的感觉，经常伴随着各种疾病或伤害，影响着患者的生活质量和康复进程。
有效的疼痛护理措施可以减轻患者的痛苦，促进其康复。
本文将探讨疼痛的护理措施，包括评估疼痛、非药物治疗和药物治疗等方面。
评估疼痛评估疼痛是疼痛护理的第一步。
通过准确的疼痛评估，护士可以对患者的疼痛程度和类型有一个清晰的了解，从而制定相应的护理计划。
以下是一些常用的疼痛评估工具：•数字疼痛评分法：患者根据疼痛程度，选择一个数字进行评分，通常是0-10，其中0表示无痛，10表示最剧烈的疼痛。
•可视模拟评分法：患者根据一个表情图标示出自己的疼痛程度，护士可以通过观察图标的选择来评估疼痛程度。
•疼痛描述法：患者描述自己的疼痛特征，如疼痛的性质、持续时间、影响范围等。
非药物治疗非药物治疗是疼痛管理的重要组成部分，可以减轻患者的疼痛，改善其生活质量。
下面是几种常用的非药物治疗措施：冷热敷冷热敷是一种简单易行的非药物治疗方法。
冷敷可以用于急性疼痛的缓解，它通过收缩血管和减少组织代谢来减轻炎症反应。
热敷可以用于慢性疼痛的缓解，它通过扩张血管和促进血液循环来减轻疼痛。
按摩按摩可以缓解肌肉紧张和疼痛，通过改善血液循环和促进身体内的内啡肽释放来减轻疼痛。
护士可以使用手部按摩或者一些按摩工具进行按摩。
深呼吸和放松训练深呼吸和放松训练可以通过减少焦虑和紧张情绪来缓解疼痛。
护士可以指导患者在疼痛发作时进行深呼吸和放松训练，帮助其减轻疼痛。
分散注意力分散注意力也是一种常用的非药物治疗方法。
患者可以通过聆听音乐、看书、玩游戏等方式，将注意力从疼痛上转移，从而减轻疼痛感觉。
药物治疗药物治疗是疼痛管理的重要手段，可以有效地缓解疼痛。
根据疼痛的特点和程度，护士可以选择合适的药物来进行治疗，如止痛药、镇痛贴剂等。
以下是几种常用的药物治疗方法：非处方药物非处方药物包括非处方止痛药和外用镇痛贴剂等，可以用于缓解轻度到中度的疼痛。
常见的非处方止痛药包括对乙酰氨基酚、布洛芬等。
护理工作疼痛评估与处理技巧
护理工作疼痛评估与处理技巧在日常的护理工作中，疼痛评估与处理是护士们必须面对的一个重要问题。
疼痛不仅会影响患者的身心健康，也会给护理工作带来困难。
因此，正确的评估与处理疼痛是每名护士都必须掌握的技能。
本文将从不同的角度介绍护理工作中疼痛评估与处理的技巧。
首先，护士需要了解疼痛的类型。
疼痛可以分为急性疼痛和慢性疼痛两种类型。
急性疼痛通常是由创伤、手术或其他短期因素引起的，而慢性疼痛则可能是由疾病或损伤引起的长期持续的疼痛。
了解不同类型的疼痛有助于护士更好地评估和处理疼痛。
其次，护士需要学会有效地评估疼痛。
评估疼痛包括了解疼痛的强度、位置、持续时间、性质等因素。
护士可以使用视觉模拟评分、面部表情评估等方法来评估疼痛的程度。
此外，护士还需要倾听患者的描述疼痛的方式和程度，并根据患者的反馈进行详细的评估。
接着，护士需要根据评估结果制定个性化的治疗方案。
治疗方案可以包括药物治疗、物理疗法、心理支持等多种形式。
在选择药物治疗时，护士需要考虑患者的年龄、健康状况、疼痛类型等因素，以确保治疗的安全和有效性。
此外，护士还需要在治疗过程中密切关注患者的疼痛反应。
由于每个人对疼痛的感受不同，因此治疗效果也会有所差异。
护士可以通过定期观察患者的疼痛表现、询问患者的感受等方式来了解治疗效果，并根据需要进行调整治疗方案。
另外，护士还需要关注疼痛对患者身心健康的影响。
疼痛会引起患者的焦虑、抑郁等心理问题，甚至影响患者的睡眠质量和生活质量。
因此，护士需要给予患者心理支持，帮助他们应对疼痛带来的负面影响。
此外，护士还需要与多学科团队密切合作。
在处理疼痛问题时，护士可能需要与医生、物理治疗师、心理医生等专业人士合作，共同制定全面的治疗方案。
多学科团队的合作可以为患者提供更全面、更有效的治疗，帮助患者早日康复。
最后，护士还需要重视患者教育。
在治疗过程中，护士可以向患者介绍疼痛的相关知识，教授患者疼痛管理的技巧，帮助患者更好地理解和应对疼痛。
疼痛的评估及护理措施
疼痛 ---- 一种不愉快的感觉体验, 伴有实
际或潜在组织损伤的情绪体验。是机体对有 害刺激的一种保护性防御反应。
2001 年国际疼痛协会(IASP)
身体疼痛：身体某一部位感觉不舒适。 如手指切割伤。
心理疼痛：精神方面的防御功能被破坏， 个体的情绪完整性受到伤害。
如失去亲人引起忧郁和伤心。
病人是自身疼痛的专家 最可靠和有效的疼痛指标是病人的主诉 采用有效的评估方法
疼痛评估流程 疼痛缓解效果分级 记录
1 、患者入院8小时内，护士进行首次疼痛评估，此后每日对患者进行至少 2次评估（在护理巡视测量体温、脉搏、血压、呼吸等生命体征时进行 ），或根据医嘱进行评估。当患者主诉疼痛或出现新的疼痛时，护士 及时进行评估，报告医生。
2、医生根据护士评估结果，于患者入院后在体格检查时对患者进行详细的 疼痛评估，包括疼痛的部位、性质、程度、发生频率、持续时间、活 动时疼痛程度，并记入病历。此后每日查房时对患者进行疼痛评估。
伴随症状 诱发因素 影响因素 体格检查
局部有无红、肿、热、痛的炎症表现； 有无肢体的功能障碍； 腹痛是否伴腹肌紧张、发热、胃肠道功能紊乱； 头痛是否有脑膜刺激症表现； 有无生命体征变化等。
伴随症状 诱发因素 影响因素 体格检查
潮、湿、凉的环境中 激动、咳嗽、大便、憋气时……
伴随症状 诱发因素 影响因素 体格检查
❖ 0级 无疼痛 ❖ 1级 轻微疼痛：能正常生活睡眠 ❖ 2级 中度疼痛：适当干扰睡眠，需用止痛药 ❖ 3级 重度疼痛：干扰睡眠，需用麻醉止痛药 ❖ 4级 剧烈疼痛：干扰睡眠较重，伴有其他症状 ❖ 5级 无法忍受的疼痛：严重干扰睡眠，伴有其
他症状或被动体位
文献报道有许多不同的VRS，包括4级评分，5级评分，6级评 分，12级评分和15级评分。
疼痛评估及护理记录单
备注：1.昏迷、麻醉未清醒不予疼痛评估。
无疼痛轻度疼痛中度疼痛重度疼痛剧烈疼痛无法忍受
2.轻度疼痛：可忍受，正常生活睡眠；中度疼痛：适度影响睡眠需要止痛药；重度疼痛：影响睡眠需要麻醉止痛剂；
剧烈疼痛：影响睡眠较重，伴有其他症状；无法忍受：严重影响睡眠伴有其他症状或被动体位。
3?、疼痛评估频率：中度以下疼痛：2次/天，中度以上疼痛：3次/天，剧痛或需观察用药情况的患者，根据疼痛变化情况随时评估并记录。
4. 效果：一般情况在应用护理措施半小时后进行评估。
疼痛营养自理能力评估试题及答案
疼痛营养自理能力评估试题及答案一、单选题1、留置胃管患者其自理能力评分为A、0分B、5分C、10分D、15分【答案】A2、留置尿管患者其自理能力评分为A、0分B、5分C、10分D、15分【答案】A3、患者能自己穿脱衣物，但需要他人帮助整理衣物、系扣子、拉拉链、系鞋带，其自理能力评分为A、0分B、5分C、10分D、15分【答案】B4、患者NRS疼痛评分为3分，其疼痛程度为B、轻度疼痛C、中度疼痛D、重度疼痛【答案】B5、患者口服镇痛药物后，护士应在给药后多久进行评估？A、5minB、15minC、30minD、1小时【答案】D6、患者皮下注射镇痛药物后，护士应在给药后多久进行评估？A、5minB、15minC、30minD、1小时【答案】C7、为患者静脉注射镇痛药物后，护士应在给药后多久进行评估？A、5minB、15minC、30minD、1小时8、患者NRS疼痛评分为6分，其疼痛程度为A、无痛B、轻度疼痛C、中度疼痛D、重度疼痛【答案】C9、患者NRS疼痛评分为10分，其疼痛程度为A、无痛B、轻度疼痛C、中度疼痛D、重度疼痛【答案】D10、以下叙述正确的是A、自理能力中度依赖，其评分为41-60分B、自理能力中度依赖，其评分为40-60分C、自理能力中度依赖，其评分为40-59分D、自理能力中度依赖，其评分为40-55分【答案】A11、以下叙述正确的是A、自理能力轻度依赖，其评分为61-99分B、自理能力轻度依赖，其评分为60-90分C、自理能力轻度依赖，其评分为60-99分D、自理能力轻度依赖，其评分为61-95分【答案】A12、以下叙述错误的是A、一个月内体重丢失大于3斤或前一周食物摄入约为正常情况的2/3，其营养状态受损评分为1分B、一个月内体重丢失大于5斤或前一周食物摄入约为正常情况的一半，其营养状态受损评分为2分C、一个月内体重丢失大于10斤或前一周食物摄入约为正常情况的1/3，其营养状态受损评分为3分D、一个月内体重丢失大于3斤或前一周食物摄入约为正常情况的2/3，其营养状态受损评分为3分【答案】D13、营养风险筛查中，疾病严重程度评分为1分的有A、腹部大手术B、恶性肿瘤C、脑卒中D、重度肺炎E、血液恶性肿瘤【答案】B14、营养风险筛查中，疾病严重程度评分为2分的有A、口腔疾病伴咀嚼困难B、恶性肿瘤C、慢性疾病伴急性并发症D、骨髓移植E、颅脑损伤【答案】A15、营养风险筛查中，疾病严重程度评分为3分的有A、口腔疾病伴咀嚼困难B、重度肺炎C、炎症性肠病D、血液恶性肿瘤E、髋骨骨折【答案】C16、基础疼痛是指：在前（）中疼痛时间每天≥12小时，或不应用镇痛药物就会出现的疼痛A、一周B、二周C、三周D、四周【答案】A17、疼痛控制稳定，应每日至少进行1次常规评估，每（）周进行一次全面评估A、1B、2C、3D、4【答案】B18、直肠给药栓剂尾端距离肛门口（）CMA、2-5B、3-4C、5-6D、1-2【答案】A19、直肠给药宜睡前给药，用药前指导患者排便，栓剂缓慢推进，嘱咐患者保持侧卧位A、15分钟B、30分钟C、10分钟D、5分钟【答案】A20、芬太尼透皮贴应每（）小时更换一次A、24B、48C、36D、72【答案】D21、阿片类药物中毒使用（）解救A、西地兰B、速尿C、地塞米松D、纳洛酮【答案】D22、NRS2002对于营养状况降低评分1分轻度描述为A、3个月内体重丢失5%或食物摄入为正常需要量的50%-70%B、2个月内体重丢失5%或前1周食物摄入为正常需要量的25%-50%C、1个月内体重丢失5%（3个月内体重下降15%）或小于18.5D、前一周食物摄入为正常需要量的0%-25%【答案】A23、NRS2002对于营养状况降低评分2分为描述A、3个月内体重丢失5%或食物摄入为正常需要量的50%-70%B、2个月内体重丢失5%或前1周食物摄入为正常需要量的25%-50%C、1个月内体重丢失5%（3个月内体重下降15%）或小于18.5D、前一周食物摄入为正常需要量的0%-25%【答案】B24、NRS2002对于营养状况降低评分3分描述为A、3个月内体重丢失5%或食物摄入为正常需要量的50%-70%B、2个月内体重丢失5%或前1周食物摄入为正常需要量的25%-50%C、1个月内体重丢失5%（3个月内体重下降15%）或小于18.5或前一周食物摄入为正常需要量的0%-25%【答案】C25、轻度疼痛评分A、1-3B、4-6C、7-10D、1-2【答案】A26、中度疼痛评分A、1-3B、4-6C、7-10D、1-2【答案】B27、重度疼痛评分A、1-3B、4-6C、7-10D、1-2【答案】C28、护理分级的标准是A、病情和年龄B、自理能力和年龄C、病情和自理能力D、自理能力【答案】C29、自理能力等级分级标准正确的是A、无需依赖 91-100分B、轻度依赖 61-90分C、中度依赖 41-60分D、重度依赖总分＜40分【答案】C30、Barthel自理能力评定量表中5分的项目有哪些A、进食和洗澡B、洗澡和穿衣C、进食和修饰D、洗澡和修饰【答案】D31、通过Barthel评定量表显示康复治疗效益最大的是A、60分以上的患者B、50分以上的患者C、40分以上的患者D、30分以上的患者【答案】C32、Barthel评定量对日常生活能力进行评定包括个项目A、6B、8C、9D、10【答案】D33、我们医院医惠系统中使用的营养评定量表是A、SGAB、PG-SGAC、NRS-2002D、MNA【答案】C34、医惠系统营养风险筛查中疾病程度评分错误的是A、恶性肿瘤2分B、髋骨骨折1分C、骨髓移植3分D、食道肿瘤伴吞咽困难3分【答案】A35、医惠系统营养风险筛查中总分为分，提示营养风险阳性，需进行营养干预A、≥2分B、≥3分C、≥4分D、≥5分【答案】B36、医惠系统营养风险筛查中疾病程度评分错误的是A、慢性阻碍性肺疾病 1分B、血液透析 1分C、肝硬化 1分D、脑卒中 1分【答案】D37、以下关于疼痛的描述错误的是A、心绞痛可牵涉至左肩和左前臂内侧B、胆囊疼痛可牵涉至右肩C、胰腺痛可牵涉至左腰背部D、胆囊疼痛可牵涉至右肩和右腰背部【答案】D38、以下哪项不是慢性疼痛的特点A、疼痛持续2个月以上B、具有持续性C、顽固性D、反复发作【答案】A39、按疼痛程度分类，患者疼痛较重，伴有心跳加快，血压升高属于A、微痛B、轻度疼痛C、中度疼痛D、剧烈疼痛【答案】C40、中华护理学会颁布的成人癌性疼痛护理标准中，要求入院内对患者疼痛情况进行常规评估A、2 hB、4 hC、8 hD、10 h【答案】C41、使用阿片类药物后评估时间错误的是A、口服给药60分钟B、皮下给药30分钟C、静脉给药15分钟D、皮下给药20分钟【答案】D42、影响病人对疼痛的反应的因素有A、年龄B、意志力C、疼痛经历D、社会文化背景E、以上都对【答案】E43、以下对于疼痛出现的时间错误的是A、餐后痛多见于胆胰疾病、胃部肿瘤B、餐后痛多见于十二指肠溃疡C、卵泡破裂者疼痛于月经间期发作D、餐后痛多见于胃溃疡【答案】B44、关于头痛的描述错误的是A、头痛的程度可分为轻度、中度和重度B、三叉神经痛、偏头痛及脑膜刺激的疼痛最为剧烈C、女性偏头痛与月经周期无关D、脑肿瘤所致头痛多呈慢性进行性加重【答案】C45、癌痛患者疼痛评估应以为依据A、家属的描述B、医生的判断C、患者的主诉D、患者的表情【答案】C46、患者自理能力分级依据项是A、应根据医生医嘱确定B、根据分级护理的等级来确定自理能力等级C、采用Barthe指数评定量表对日常生活活动进行评定，根据Barthe 指数总分，确定自理能力等级D、根据患者病情来分级【答案】 C47、根据Barthe指数评定细则，在进食项目中，哪种情况可得10分A、需部分帮助B、需极大帮组或完全依赖他人C、可独立进食D、完全依赖他人【答案】 C48、患者如厕时，支撑躯干、穿脱、便后处理均需辅助，患者此项可得（）分A、0分B、5分C、10分D、15分【答案】 A49、患者穿衣时需部分帮助，其Barthe指数评定细则中穿衣项目为多少分B、10C、5D、0【答案】 C50、患者如厕时需要极大帮助或完全依赖他人，其Barthe指数评定细则中如厕项目为多少分A、15B、10C、5D、0【答案】 D51、患者控制大便偶尔失控，或需他人提示，其Barthe指数评定细则中控制大便项目为多少分A、15B、10C、5D、0【答案】 C52、自理能力的评定不包括A、穿衣B、控制大小便D、交流【答案】 D53、下列哪项属于住院患者自理能力评估内容A、生命体征B、入院方式C、依从性D、如厕【答案】 D54、患者进食时需要极大帮助或完全依赖他人，或留置胃管，其Barthe 指数评定中进食项目为多少分？A、15分B、10分C、5分D、0分【答案】 D55、需要用药物才能缓解的持续性重度疼痛，属于疼痛几级（）A、0级B、1级C、2级D、3级【答案】D56、皮下应用止痛药多长时间起效（）A、15minB、20minC、30minD、1h【答案】C57、以下哪种药物属于第二阶梯类止痛药（）A、奥施康定B、阿司匹林C、曲马多D、吲哚美辛【答案】C58、三阶梯用药说法正确的是（ )A.重度和剧烈疼痛的患者，选用弱阿片类药物B.中度疼痛的患者，选用弱阿片类药物C.轻度疼痛的患者用阿片类药物D.中度疼痛的患者使用解热镇痛类和抗炎类药【答案】B59、疼痛是一种与组织损伤或潜在组织损伤相关的不愉快的（）感觉。
疼痛的评估及护理措施
疼痛的评估及护理措施关键信息项：1、疼痛评估的方法和频率方法：＿___________________________频率：＿___________________________2、护理措施的具体内容药物护理：＿___________________________非药物护理：＿___________________________ 3、护理人员的职责和培训要求职责：＿___________________________培训要求：＿___________________________4、患者和家属的教育和参与教育内容：＿___________________________参与方式：＿___________________________5、疼痛管理的目标和效果评估标准目标：＿___________________________效果评估标准：＿___________________________1、引言本协议旨在规范疼痛的评估及护理措施，以提高患者的疼痛管理质量，减轻患者痛苦，促进康复。
11 背景疼痛是患者常见的症状之一，对患者的身心健康和生活质量产生严重影响。
有效的疼痛评估和护理是缓解疼痛、促进患者康复的关键。
111 目的明确疼痛评估和护理的流程、方法和责任，确保患者得到及时、准确和有效的疼痛管理。
2、疼痛评估21 评估方法211 采用视觉模拟评分法（VAS）、数字评分法（NRS）、面部表情疼痛量表等方法对患者的疼痛程度进行评估。
212 评估疼痛的性质（如刺痛、胀痛、钝痛等）、部位、发作时间、持续时间、加重或缓解因素等。
22 评估频率221 新入院患者在 8 小时内完成首次疼痛评估。
222 术后患者每 4 小时评估一次，直至疼痛稳定。
223 慢性疼痛患者每天评估一次，病情变化时随时评估。
3、护理措施31 药物护理311 严格按照医嘱给予镇痛药物，注意药物的剂量、用法、不良反应等。
312 观察患者用药后的反应，如镇痛效果、有无不良反应等，及时向医生报告并调整用药方案。
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6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点，线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要；特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、，实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒，体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生3根常蚓料 学本教活.了 据见身： 生，师的2、解 问的体巩鸟 总看活形作 用蛔 题线的固类 结雌动态业 手虫 自形练与 本雄学、三： 摸对 学动状习人 节蛔生结4、、收 一人 后物和同类 课虫活构请一蚯集 摸体 回并颜步关 重的动、学、蚓鸟 蚯的 答归色学系 点形教生生让在类 蚓危 问纳。习从 并状学理列学平的害 题线蚯四线人 归、意特出四生面体以形蚓、形类 纳大图点常、五观玻存 表及动的鸟请动文 本小引以见引、察璃现 ，预物身类 3学物明 节有言及的、导巩蚯上状 是防的体之生和历 课什根蚯环怎学固蚓和， 干感主是所列环史 学么据蚓节二样生练引牛鸟 燥染要否以举节揭 到不上适动、区回习导皮类 还的特分分蚯动晓 的同节于物让分答。学纸减 是方征节布蚓物起 一，课穴并学蚯课生上少 湿法。?广的教， 些体所居归在生蚓前回运的 润；4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原 的4蛔，处目类 习和活环.近在成前题蚯的因 ？了虫以。标就 生体的节身其实端并蚓快及 触解寄上知同 物表内特动体结验和总利的慢我 摸蚯生适识人 学有容点物前构并后结用生一国 蚯蚓在于与类 的什，的端中思端线问活样的 蚓人飞技有 基么引进主的的考?形题环吗十 体生行能着 本特出要几变以动，境？大 节活的1密 方征本“特节化下物.让并为珍 近习会形理切 法。课生征有以问的小学引什稀 腹性态解的 。2课物。什游题主.结生出么鸟 面和起结蛔关观题体么戏：要利明蚯？类 处适哪构虫系察：的特的特用确蚓等 ，于些特适。蛔章形殊形征板，这资 是穴疾点于可虫我态结式。书生种料 光居病是寄的们结构，五小物典， 滑生？重生鸟内学构，学、结的型以 还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱 是如原活生结了功颜消固类构线鸟 粗形何因的存构腔能色化练适特形护 糙态预之结的，肠相是系习于点动鸟 ？、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生？8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这；，哪物教相，理适为方引些2鸟，育同师.知应单面导鸟掌类结了；？生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形减点它过，抄；察吗动少是们理生报5蛔？物，与的解.参一了虫它和有寄主蛔与份解结们环些生要虫其。蚯构都节已生特对中爱蚓。会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类？主或应节成趣的为要濒的课情关什特临？就危感系么征灭来害教；？；绝学，育，习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义答；的3.情通况过，了给解出蚯课蚓课与题人。类回的答关：系线，形进动行物生和命环科节学动价环值节观动的物教一育、。根教据学蛔重虫点病1.引蛔出虫蛔适虫于这寄种生典生型活的线结形构动和物生。理二特、点设；置2.问蚯题蚓让的学生生活思习考性预和习适。于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征；3.线形动物和环节动物的主要特征。
疼痛患者的评估及护理措施
一、癌痛概述
1、癌症治疗相关的疼痛占到（A ） A、8% B、38% C、58% D、78%
2、在躯体因素方面，癌症本身引起的疼痛占到（D ） A、18% B、38% C、58% D、78%
3、（ A）疼痛定位比较明确，呈现受到尖锐、持久、跳痛或者压痛的性质 A、躯体性 B、内脏性 C、神经性 D、间歇性
4、2002 年，第十届国际疼痛大会将疼痛列为第（ C）生命体征 A、一 B、三 C、五 D、十
5、（C ）适用于急性的疼痛、老人或者小儿、表达能力丧失的患者 A、视觉模拟量表 B、“0~10”数字疼痛强度量表 C、Wong-Baker 的面部表情量表法 D、短式 McGill 疼痛问卷
二、疼痛评估工具
1、视觉模拟量表中，越靠近 0 表示（A） A、疼痛越轻 B、疼痛越重 C、疼痛中等 D、无疼痛
2、0～10 数字疼痛强度量表中，、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点，线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要；特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、，实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒，体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生3根常蚓料 学本教活.了 据见身： 生，师的2、解 问的体巩鸟 总看活形作 用蛔 题线的固类 结雌动态业 手虫 自形练与 本雄学、三： 摸对 学动状习人 节蛔生结4、、收 一人 后物和同类 课虫活构请一蚯集 摸体 回并颜步关 重的动、学、蚓鸟 蚯的 答归色学系 点形教生生让在类 蚓危 问纳。习从 并状学理列学平的害 题线蚯四线人 归、意特出四生面体以形蚓、形类 纳大图点常、五观玻存 表及动的鸟请动文 本小引以见引、察璃现 ，预物身类 3学物明 节有言及的、导巩蚯上状 是防的体之生和历 课什根蚯环怎学固蚓和， 干感主是所列环史 学么据蚓节二样生练引牛鸟 燥染要否以举节揭 到不上适动、区回习导皮类 还的特分分蚯动晓 的同节于物让分答。学纸减 是方征节布蚓物起 一，课穴并学蚯课生上少 湿法。?广的教， 些体所居归在生蚓前回运的 润；4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原 的4蛔，处目类 习和活环.近在成前题蚯的因 ？了虫以。标就 生体的节身其实端并蚓快及 触解寄上知同 物表内特动体结验和总利的慢我 摸蚯生适识人 学有容点物前构并后结用生一国 蚯蚓在于与类 的什，的端中思端线问活样的 蚓人飞技有 基么引进主的的考?形题环吗十 体生行能着 本特出要几变以动，境？大 节活的1密 方征本“特节化下物.让并为珍 近习会形理切 法。课生征有以问的小学引什稀 腹性态解的 。2课物。什游题主.结生出么鸟 面和起结蛔关观题体么戏：要利明蚯？类 处适哪构虫系察：的特的特用确蚓等 ，于些特适。蛔章形殊形征板，这资 是穴疾点于可虫我态结式。书生种料 光居病是寄的们结构，五小物典， 滑生？重生鸟内学构，学、结的型以 还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱 是如原活生结了功颜消固类构线鸟 粗形何因的存构腔能色化练适特形护 糙态预之结的，肠相是系习于点动鸟 ？、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生？8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这；，哪物教相，理适为方引些2鸟，育同师.知应单面导鸟掌类结了；？生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形减点它过，抄；察吗动少是们理生报5蛔？物，与的解.参一了虫它和有寄主蛔与份解结们环些生要虫其。蚯构都节已生特对中爱蚓。会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类？主或应节成趣的为要濒的课情关什特临？就危感系么征灭来害教；？；绝学，育，习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义答；的3.情通况过，了给解出蚯课蚓课与题人。类回的答关：系线，形进动行物生和命环科节学动价环值节观动的物教一育、。根教据学蛔重虫点病1.引蛔出虫蛔适虫于这寄种生典生型活的线结形构动和物生。理二特、点设；置2.问蚯题蚓让的学生生活思习考性预和习适。于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征；3.线形动物和环节动物的主要特征。