三年级下册生命与健康常识计划和教案
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
三年级下册《生命与健康常识》教学计划
一、学生情况分析:
本班绝大部分同学的学习习惯很好,个人卫生较好,大多养成了好的卫生习惯。
但由于独生子女的原因,很多学生受到家长的溺爱,以我为中心,集体意识不强,心理素质较差,经不住打击,应加强心理健康教育,帮助学生学会正确调适,引导学生认清自己的潜力与特长,使之拥有健康的心理去面对困难、学习和生活。
二、教材分析:
本册教材共有10篇课文。它们有的是教育学生知道简单的生理知识,有的是告诉学生为什么要爱惜生命。有的是交给学生怎样做人。还有的是告诉学生怎样去培养良好的卫生习惯等等。
这些内容注意了培养学生既要有健康的身体又要有良好的心理;既要学会爱惜自己的生命又要学会关心他人,创造良好的生活环境,希望通过这门课程的学习,能够让学生懂得尊重生命,珍视健康,拒绝诱惑,远离危险,防范伤害。
让学生学会爱生活,爱世界,爱自己,健康、安全、快乐地成长。
三、教学目标:
1、通过学习,学生知道在学会珍爱自己生命的同时,善待他人的生命,并且能
够热爱和敬重生命。
2、通过学习,学生知道拥有健康,才能更好地学习、生活;拥有健康,才会更
快乐。
3、通过学习,学生知道真正的长高,不光是身高的增加,更是心灵的成长。
4、通过学习,学生明白控制自己的情绪,让自己始终保持积极的心态,做情绪
的主人。
5、通过学习,学生明白校园,我们学习的乐园,称赞的摇篮,我们渴望在和谐
安全的校园环境中愉快地学习、健康快乐地成长。
6、通过学习知道在纷繁复杂的社会里,我们要学会分清良莠,抵制诱惑,警惕
不法分子的侵害。
7、火给人类带来光明与温暖,带来健康与智慧,然而失去控制的火却可能烧掉
茂密的森林,高大的楼层,甚至夺去人的生命,所以学生要掌握一定的消防知识。
8、通过学习正确认识自己,找到自己的特长,对自己充满信心。
四、教学手段:
1、面向全体学生,通过借助多媒体等辅助手段进行生命与健康常识教育,帮助
学生养成正确的适应学校与社会的行为。
2、根据学生心理发展特点和身心发展规律,有针对性的实施教育。
3、关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导。
4、以学生为主体、充分启发和调动学生的积极性。
5、教师的科学辅导与学生的主动参与相结合。
五、教学进度安排:
一走进生命花园(1课时)
二男孩女孩(3课时)
三心里话儿说出来(2课时)
四我的眼睛亮晶晶(2课时)
五预防流感有办法(2课时)
六让游戏更开心(1课时)七我是安全小乘客(2课时)八电老虎乖乖虎(1课时)九我劳动我美丽(2课时)十做好我自己(1课时)
第1课走进生命花园
教学目标: 了解大自然的各种生命体,做到人与自然和谐相处。
教学重点: 了解多彩的生命世界
教学难点: 学会与动植物和谐相处,共享生命家园。
课前准备:
1、课前让学生走进大自然,了解一些动植物知识。
2、准备一些动植物标本。教学内容与过程:
1、讲故事,引课题。
2、通过图片,带同学们一起走进美丽的大自然。
(1)走入大自然,你会发现哪些美丽可爱的生命呢?
(2)多彩的生命世界,你还认识哪些有趣的生物朋友? 让学生边学习课本第三自然段。
(3)请在你家附近先一棵树,仔细找找有哪些生物朋友生活在它周围,你的发现一定会有很趣!
(4)与从不同的生存本领,许多生物朋友会用巧妙的方法来应对各种复杂的情况。(5)你认为动植物也有情感吗?说说你所了解的故事吧!
(6)人与自然和谐相处,你希望生活在这样的家园里吗?
3、阅读与拓展奇妙的食物链。如果食物链中的一种生物灭绝了,其他的生物会受到什么影响呢?
总结:地球是迄今为止为类发现的唯一一颗有生命存在的星球。地球上适合的光和热,液态的水和大气是生命存在必不可少的条件。陆地、海洋,热带、温带、寒带,地球上多样的地理环境孕育了丰富多彩的生命。目前,地球上已发现的生物有200多万种。
第2课男孩女孩
教学目标:为什么会有不同的性别?我们有什么相同和不同的地方?了解男孩女孩不同的构造。
教学重点: 男孩女孩生理构造有什么不同?
教学难点: 不同的性别特征。
课前准备:
1、课前让学生了解一下自己,看自己跟身边的人有什么相同或不同的地方。
2、准备一些图片。
教学内容与过程:
1、讲故事,引课题。
2、通过图片,带同学们一起走进男孩女孩的世界,去解开一连串的疑问。
(1)生命的密码(2)为什么会生男孩或女孩?(3)我们的一样和不一样(4)不同的性别特征,男女各有自己的强弱项。不信?我们来试试!(5)想一想,男孩女孩还有哪些不一样的地方?(6)虽然说“男女有别”,但男孩和女孩也有许多共同之处,你发现了吗?
3、身体的悄悄话
男孩在线:你将来长大以后要做爸爸,你有男性特有的器官。它和你的眼睛心脏一样重要。所以,你要特别注意它的安全与卫生。
女孩在线:
你将来长大以后要做妈妈,你有女性特有的器官。它和你的眼睛心脏一样重要。所以,你要特别注意它的安全与卫生。女孩们,请保护好自己的隐私处,不能随便让别人触摸。
4、关于男孩女孩你还想了解什么?
总结:男孩女孩都有各自己的优点,课外开展“找优点大行动”,男孩女孩都从对方身上找优点,看谁拥有一双最善于发现美的眼睛?
第3课心里话儿说出来
教学目标: 让我们学着把心里话儿说出来。
教学重点: 怎么把烦恼的事说出来,让心情变得轻松?
教学难点: 说出心里话有哪些好处?
课前准备:
1、让学生试着说说自己心里烦恼的事,然后交流有什么收获。
教学内容与过程:
1、讲故事,引课题。
2、每个人心里都装着一些开心事,烦心事,你愿意把它们说出来吗?必要的时候,说出自己的心里话。
(1)说出来,好处多教室里的悄悄话把烦恼的事说出来,心情会变得轻松;把高兴的事说出来,快乐的心情会感染更多人。
(2)心里话儿向谁说?小虎的心事,猜猜看,以下的倾诉对,小虎会选谁,为什么?
(3)把全班同学的说心里话的对象统计一下,你能发现什么?
(4)有些心里话不想对身边的人说,怎么办?
(5)心里话是不是对谁都能说呢?动动脑筋,想想再回答。
(6)心里话儿怎么说?需要倾诉时,你会用到哪些物品?面谈、网聊、打电话、写信、写日记......说心里话的途径有很多,你最喜欢哪种方式呢,为什么?阅读与拓展:快乐老人的忠告
总结:每个人心里都装着一些开心事,烦心事,你愿意把它们说出来吗?必要的时候,说出自己的心里话。