专业技术人员职业道德考试 84分卷

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

专业技术人员职业道德考试

(一) 单选题:每题1分,共30题,只有唯一

一个选项正确

1. 下列选项中,不属于正当个人利益范畴的

(A) 知识分子的科研报酬

(B) 工人农民的诚实劳动收入

(C) 明星的演出收入

(D) 有偿新闻获得的收入

[分值:

2. 构建社会主义和谐社会必须要做到与()

(A) 精神文明

(B) 物质文明

(C) 和谐文化

(D) 和谐氛围

[分值:

3. 在社会主义社会,人民当家作主,社会利

上一致,使得调节三者利益关系的基本原

则为()。

(A) 个人主义

(B) 英雄主义

(C) 集体主义

(D) 社会主义

[分值:

4. 毛泽东指出,革命要胜利,必须要()的

参加。

(A) 工人阶级

(B) 广大农民

(C) 知识分子

(D) 社会青年

5. 集体主义原则的出发点和归宿是()。

(A) 集体利益高于个人利益

(B) 集体利益服从个人利益

(C) 集体利益与个人利益相结合

(D) 集体利益包含个人利益

[分值:6. 道德理论体系通常可以叫做()。

(A)

社会学

(B)

伦理学

(C) 人类学

(D)

公共关系学

[分值:7. 以下行为活动中,不属于爱人民的行为表

现的是()

(A) 处处尊重人民,尊重人民的首创精神

(B) 关心人民的疾苦,一心一意为人民谋利益

(C) 要同一切危害人民利益的行为作坚决斗争

(D) 维护人民群众的一切权益

[分值:8. 坚持社会主义制度的根本是()。

(A) 发展社会主义

(B) 改革开放

(C)

发展生产力

(D) 科学发展

[分值:

9. 建设和谐文化,实际上就是建设和发展社

会主义先进文化,那么建设和谐文化的核心问题是()。

(A)

构建社会主义和谐社会 (B) 树立和谐理念 (C)

控制人口、节约资源 (D)

培育人的和谐文化精神 [分值:10. 下列针对社会主义职业道德涵义的解

释,不正确的是()。

(A) 以马克思主义为指导的新型的职业道德

(B) 它继承了历史上各种职业道德的优良传统

(C) 具有一切职业道德所共有

的一般特征,但又同私有制条件下的职业道德有着本

质的区别

(D) 属于马列主义人生价值体系,属于社会主义的思想上

层建筑

[分值:

11. 职业道德范畴是反映职业道德现象的特

性、方面和关系的基本概念,以下不属

于社会主义职业道德范畴的有()

(A) 职业理想

(B) 职业习惯

(C) 职业荣誉

(D) 职业幸福

[分值:

12. 市场经济是社会诚信体系建设的经济基

础,是人类历史共性的体现。市场经济

的一大优势就在于通过市场、通过竞争

能够实现对企业的()。

(A) 改革创新

(B) 资产重组

(C) 统筹管理

(D) 优胜劣汰

[分值:

13. 合理地调整社会关系,有助于保证经济、

社会的稳定、协调和健康发展。社会关系调整的核心是调整()。

(A)

社会关系

(B)

利益关系

(C) 个人关系

(D)

经济利益关系

[分值:

14. 增强职业道德修养的自觉性最根本的方

法在于()。

(A) 深刻认识职业道德和职业道德修养的重大意义

(B) 要树立革命的人生观

(C) 要正确地看待自己,要有自知之明

(D) 认真学习马克思主义理论积极参加职业和社会实践

[分值:

15. 从事不同职业的单位、部门要求从业人

员必须遵守的带有强制性的条例、章程、制度、规定等准则是指(),它是职业活动能够正常运行的重要保证。

(A)

职业纪律

(B) 职业道德

(C) 职业技能

(D) 职业义务

[分值:

16. 深化()改革,发展文化事业和壮大文

化产业,是建设和谐文化的题中应有之

义。

(A) 社会体制

(B) 文化产业

(C) 文化事业

(D) 文化体制

[分值:

17. 所谓()教育,就是要教育从业人员勤

于事业,勤勤恳恳地做好本职工作,就

是要教育从业人员把热爱本职工作的情

感变成自觉履行职业道德规范的行为,

见诸行动。

(A) 勤业

(B) 敬业

(C) 乐业

(D) 爱业

[分值:

18. 从辩证分析的方法上来看,事物发展的

根本原因在于事物内部的()。

(A) 矛盾性

(B) 革命性

(C) 进步性

(D) 历史性

[分值:

19. 要把社会主义荣辱观教育作为推进素质

教育的基础性工作,需要意识到,荣辱

观教育的重点在青少年,主阵地在()。

(A) 学校

(B) 家庭

(C) 国家

(D) 社会

[分值:

相关文档
最新文档