会计专业青年教师下企业实践总结范文整理
会计教师企业实践总结(6篇)
会计教师企业实践总结(6篇)会计教师企业实践总结 1为期将近半年的中职学校会计专业青年教师下企业实践项目结束了,首先感谢送我所在的工作单位-湖南劳动人事职业学院给了我这么好的机会,感谢培训基地-长沙民政职业技术学院给我们提供这么好的实践平台,感谢在培训中为我们默默付出的民政的老师以及实践单位的同事们。
本次培训总共分为两大阶段,第一阶段就是在项目基地学校长沙民政职业技术学院进行为期两周的理论培训,第二阶段就是由民政职业技术学院安排学员下企业进行顶岗实践,前后分别到戴氏餐饮公司和用友公司进行实践活动。
实践项目目前都已经圆满结束,整个过程虽然有点苦,有点累,但收获良多,通过这次培训,我眼界开阔了;思考问题能站在更高的境界;许多疑问得到了解决或启发;业务素质得到了进一步的提升。
现就这次培训内容与收获总结如下:此次培训内容可细分为四个部分:第一,在长沙民政职业技术学院进行了为期两周的理论培训,培训内容有沙盘、中职技能竞赛系统、国家教学资源库建设、湖南省中职会计专业教学标准解读、会计专业人才培养方案制定研讨、中职会计课程资源研讨、说专业、说课程以及说具体一堂课的说课培训、观摩、考核等。
通过这次理论培训,开阔了眼见,提高了思想认识,开始尝试站在专业建设、课程建设、人才培养的角度去思考问题,通过说课,了解了说课的标准及要求,从许多优秀老师身上学到了说课的经验,提高了自己的专业素养和业务技能,通过张老师讲解国家教学资源库的建设,掌握了一些搜集教学资源的渠道,养成在教学过程中不断搜集相关资源的好习惯,养成及时进行教学反思及时改善课堂的好习惯。
第二,在戴氏餐饮管理咨询公司进行了将近两个月的实践,实践的岗位是总台部长,这段时间培训的主要内容有:1、炊烟时代星沙店的基本情况、管理制度,比如发展历史、人员数量及组成、主要经营产品、价格定位、促销方式,员工上下班时间、休假安排及流程、人员调度等等;2、总台部长的相关岗位职责、日常的工作流程以及相关的`管理制度等;3、炊烟时代星沙店所用的经营管理系统及其使用。
会计教师企业实践总结
会计教师企业实践总结[编辑]会计教师企业实践总结为投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。
高职会计专业教育必须遵循培养会计实践能力强的实用性人才的目标。
阐述了会计教师进行企业实践的必要性,今天给大家带来了会计教师企业实践总结,希望对大家有所帮助。
会计教师企业实践总结篇一随着会计制度的日臻完善,社会对会计人员的高度重视和严格要求,我们会计专业人员,为了顺应社会的要求,加强社会竞争力,也应该严于自身的素质,培养较强的会计工作的操作能力。
于是,本学期初,我们乐于参加了学校为我们提供的会计实习。
作为专业会计人员对会计已经是耳目能熟了。
所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我们都基本掌握。
但这些似乎只是纸上谈兵。
倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我们也会是无从下手,一窍不通。
下面是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累,以及题外的很多道理。
以前,我总以为自己的会计理论知识扎实较强,正如所有工作一样,掌握了规律,照芦葫画瓢准没错,那么,当一名出色的会计人员,应该没问题了。
现在才发现,会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。
离开操作和实践,其它一切都为零!会计就是做账。
其次,就是会计的连通性、逻辑性和规范性。
每一笔业务的发生,都要根据其原始凭证,一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。
这为其一。
会计的每一笔账务都有依有据,而且是逐一按时间顺序登记下来的,极具逻辑性,这为其二。
在会计的实践中,漏账、错账的更正,都不允许随意添改,不容弄虚作假。
每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。
体现了会计的规范性,这为其三。
登账的方法:首先要根据业务的发生,取得原始凭证,将其登记记帐凭证。
然后,根据记帐凭证,登记其明细账。
期末,填写科目汇总表以及试算平衡表,最后才把它登记入总账。
结转其成本后,根据总账合计,填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。
教师会计工作总结5篇
教师会计工作总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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青年教师企业实践锻炼总结
青年教师企业实践锻炼总结青年教师在企业实践中锻炼和成长是一种十分重要的经历,通过实践,可以提高自己的实践能力、专业能力和综合素质,也可以增进对实践教学的理解与实践经验。
在此次企业实践中,我通过参与实际工作,积极学习和思考,收获了许多宝贵的经验和体会。
首先,在企业实践中,我学会了如何在实际工作中运用所学的专业知识。
作为一名教师,我在学校中主要是教授理论知识,而实际工作中需要运用学科知识解决具体问题。
在实践中,我遇到了许多实际问题,例如如何设计课程,如何解决学生学习困难等等。
通过实践的锻炼,我学会了如何利用所学的专业知识来解决这些问题,提高了自己的实践能力。
其次,在企业实践中,我也明确了自己的职业发展目标和方向。
实践中的工作环境和工作内容可以让我们更好地了解自己的兴趣和才能,从而明确自己的职业规划。
通过与老师、同事的交流和合作,我认识到自己对于教育研究和教育管理方面有着浓厚的兴趣,决定以此作为自己未来的职业发展方向。
同时,我也通过实践了解了教育行业的市场需求和发展趋势,为自己的职业规划和发展提供了依据。
再次,在企业实践中,我培养了自己的团队合作和沟通能力。
在工作中,我需要与同事们进行密切的合作,共同完成工作任务。
通过与团队成员的合作,我学会了如何与他人有效地合作,如何分工合作,如何协调与他人的关系。
同时,我也学会了如何与上级进行有效的沟通和协调,如何通过沟通与反馈解决工作中的问题。
团队合作和良好的沟通能力是一个企业中必不可少的能力,通过实践的锻炼,我提高了自己的团队合作和沟通能力。
最后,在企业实践中,我也加强了自身的综合素质和个人能力。
在工作中,我需要具备一定的项目管理能力、组织能力和创新能力。
通过实践的锻炼,我学会了如何管理一个项目,如何组织工作和资源,以及如何创新解决问题。
同时,在实践中,我也增加了自己的工作经验和实践经验,这对于以后的职业发展和提升都是非常有价值的。
总的来说,青年教师的企业实践锻炼对于我个人的成长和发展有着重要的意义。
教师下企业实践总结三篇
教师下企业实践总结三篇通过教师下企业锻炼把原来的双证改为双能,培养教师既有理论教学能力,又有实践教学能力,成为符合高职教育需求的真正双师素质教师。
下面是xx为大家带来的,希望能帮助到大家!教师下企业实践总结1专业教师下企业锻炼是提升教师综合素质的重要举措,是以市场为导向,研究人才培养模式、精品专业建设、课程开发与建设等工作的重要内容。
教师通过下企业锻炼,了解企业生产、经营全过程,提高动手能力,为专业设置、构建与中职培养目标、国家职业等级标准相适应的课程体系作好市场调研国家示范建设的核心内容是大力推行工学结合,突出实践能力培养,改革人才培养模式,真正表达教学过程的实践性、开放性和职业性。
要进行工学结合教学改革,前提与保障就是师资队伍。
通过教师下企业锻炼把原来的双证改为双能,培养教师既有理论教学能力,又有实践教学能力,成为符合高职教育需求的真正双师素质教师。
本学期我系根据学院工作安排,7月份和8月份为专业教师集中下企业锻炼时间,此次我系共有23名专业教师下企业锻炼。
教务处、系部提前做好方案,安排认真负责的教师深入企业一线锻炼,锻炼的工程与内容应与教学课程相一致。
教师下企业锻炼所选择的单位原那么上首先本地,教师如果有联系外地的企业必须事先向学校报告,经学校批准后视为有效。
每位教师到各自岗位都制定了目标,主动找到锻炼的内容,都能很好地融入企业,真正学到了本领,还通过企业锻炼对教学改革进行了思考,对如何培养高素质高技能人才有了更深刻的认识和理解,还了解了当前人才培养与社会需求的差距?每个人的收获都很大。
此次我系下企业教师能取得圆满成功,可归纳为两个方面:一、教师的严格自律,下企业教师主动适应环境、角色的转变,注重自身形象的塑造,自觉执行学院、企业的管理规定,养成了事前请假的良好习惯,并在企业主动寻找任务,努力创造良好的锻炼实绩;二、管理方式的人性化,院、系部督查小组坚持监督与效劳并举的督查原那么,在每周随机督查不间断的同时,主动征询下企业教师的锻炼状况,发现成绩及时鼓励,出现困难帮助协调,合理要求及时汇报,并将企业锻炼教师的着力点和兴奋点引导到提升锻炼内涵上,主动提供如何将锻炼与教学改革、课程建设结合在一起的方式方法指导,从而形成了良好的互动态势。
会计类实习报告(12篇)
会计类实习报告(12篇)会计类实习报告1__月__日,一个很偶然的机会,我到北京某会计师事务所实习。
在这近两个月的实习里,我先后随同四位项目经理到武汉、十堰、孝感、北京、大连、沈阳参与了欧盟——中国__教育项目__、十堰__轮胎有限责任公司(中外合资)、孝感××金属制品有限责任公司(上市公司__科技的子公司)、武汉××电子信息技术有限责任公司、北京__超市股份有限公司(上市公司)等项目的年度审计。
这段时间的经历,让我亲身经历了的生活,不仅熟悉了审计业务,更看到了公司会计实务的许多内容,理论上实践上都有了较大的飞跃。
为行文的方便,基本上按照项目的参与时间顺序叙述我的所见所感,客户的资料依照职业道德保密为宜,文中所述均为一个新兵管窥,并不代表正式意见。
欧盟——中国__教育项目__这是我参与的第一个审计项目,为欧盟在中国的援助项目,资金雄厚,类似事业单位。
我们遵照的审计准则是独立审计准则和欧盟提供的。
既然是报告给欧盟委员会,那自然就要求使用中英双语,这首先就给我来了个下马威,项目经理随手将页纸的材料交给我,要求今天就先把它翻译一下。
虽然英文会计没有好好学,但是有书和文曲星在,还是比较好对付的。
这时才记起那本大厚书的好处来,应该还不算晚。
星期一就出外勤了。
欧盟的内控要求严格,我们的测试率必须达到%以上。
因为不涉及业务收入和利润,我的任务就是对大量频繁发生的各项费用支出进行测试,着重于控制性测试。
经过几天的测试,我发现了许多问题,的员工只有个人,出纳由数据工程师兼任,部分支出没有出纳签字,的中方人员的解释是出纳经常出差,所以就由会计一人负责财务方面的事宜,只要中欧两方主任批准就可通过。
这样的架构对于内部人犯罪实在是太具鼓励性了。
在现场我们也的确看到有在小副食店开具的大额办公用品发票。
另外,在审计过程中我们发现在组织各项培训时的咖啡茶饮开支大得惊人(虽然他们各项开支都非常巨大,一个翻译的周薪就折合人民币元),通过在网上查询受训人员名单我们得知,每个人(包括员工、教师、学员、助理服务人员)平均一天的咖啡茶饮就达元。
教师下企业实践总结5篇
教师下企业实践总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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中职教师企业实践报告范文三篇
中职教师企业实践报告范文三篇中职教师会计实践总结2郭冰财务会计实践的建设主要是为了提高我们的实际工作水平。
在实践过程中,通过做分录,填制凭证到制作账本来提高我们的技能。
通过财务会计实践,使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法,不仅掌握填制和审核原始凭证与记账凭证,登记账薄的会计工作技能和方法,最终达到会计理论,会计实践相结合的目的。
一、实践时间:2022年9月20日二、实践目的:通过会计实践,企业会计核算的基本程序和具体方法,对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力,提高运用会计基本技能的水平,掌握填制和审核原始凭证与记账凭证,登记账薄的会计工作技能和方法,而且能够切身的体会出纳员、材料核算员、记账员等会计工作岗位的具体工作,从而对所学理论有一个较系统、完整的认识,最终达到会计理论与会计实践相结合的目的。
四、实践心得:充实、奋斗的过程中完成的,记得实践的开始是那样的忙碌和疲惫,通过会计实践我深刻的体会到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、及时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益支出于资本性支出原则、谨慎性原则、重要性原则,和会计工作在企业的日常运转中的重要性,以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。
更重要的是发现了自己的不足之处,它使我全面系统地掌握会计操作一个完整的业务循环,即从建账,原始凭证和记账凭证的填制、审核,账簿的登记、核对,错账的更正,会计处理程序的运用到会计报表的编制。
俗话说:“要想为事业多添一把火,自己就得多添一捆材”。
此次实践,我深深体会到了积累知识的重要性。
有些题目书本上没有提及,所以我就没有去研究过,做的时候突然间觉得自己真的有点无知,虽所现在去看依然可以解决问题,但还是浪费了许多时间,这一点是我必须在以后的学习中加以改进的。
会计不仅仅是一份职业,更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。
会计专业教师实践报告范文
会计专业教师实践报告范文一、实践背景会计作为一门重要的经济管理学科,对于企业的财务管理起着至关重要的作用。
作为会计专业的教师,我深知自己肩负着培养学生对会计理论和实践的全面了解和掌握的责任。
因此,在本次实践中,我着重关注学生的实际操作能力,帮助他们通过实践活动将理论知识应用于实际情境中,以提升学生的综合素质和专业能力。
二、实践目标通过本次实践,我旨在帮助学生实现以下目标:1. 掌握基本会计原理和会计核算的基本方法;2. 熟悉会计软件的操作,提升实际会计操作的能力;3. 增强学生的团队协作意识和沟通能力;4. 培养学生对财务报表的分析和解读能力;5. 增进学生对会计职业道德的理解和认同。
三、实践内容与步骤1. 理论教学在实践之前,我首先进行了一系列的理论教学,涵盖了会计原理、会计核算、会计准则等重要内容。
通过案例分析和实例讲解,我帮助学生建立起对会计理论的整体框架和认识。
2. 会计软件操作为了提高学生的实际操作能力,我组织了一系列的会计软件操作实践活动。
通过讲解软件的基本功能和操作步骤,并结合实际财务数据进行操作演示,我帮助学生熟悉了常用会计软件的使用方法,如财务软件、报表制作软件等。
3. 实际案例分析为了培养学生的分析和解决问题的能力,我设置了多个实际案例进行分析。
这些案例涵盖了跨行业的企业以及新兴行业,学生需要根据提供的财务数据和资料进行财务报表分析,并提出合理的建议和解决方案。
通过案例分析,学生在实际操作中提升了会计理论的应用能力。
4. 团队合作与展示为了培养学生的团队协作和沟通能力,我组织了学生分组进行团队合作实践。
每个小组需要完成一份完整的会计报告,并进行口头展示。
这样既能锻炼学生的团队合作能力,又能提升他们的演讲和表达能力。
四、实践成果与收获通过本次实践,学生取得了一定的成果和收获:1. 学生对会计理论和实践有了更全面的了解和认识,掌握了基本的会计核算方法和软件操作技能;2. 学生的团队合作能力和沟通能力得到了锻炼和提升;3. 学生的会计报表分析能力得到了提高,能够运用所学知识解决实际问题;4. 学生对会计职业道德的认知和理解加深。
会计专业社会实践调查报告
会计专业社会实践调查报告(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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企业锻炼总结(精选8篇)
企业锻炼总结(精选8篇)企业锻炼总结第1篇根据学校的统一安排,我们财经系大部分专业教师下企业进行锻炼,根据安排,我被分配到苏州xx集团制药集团进行锻炼。
一共工作一个月,其间感触颇多,受益匪浅。
现将这一个月来的所见所闻、所思所想,身临其境体验xx的体会汇成文字,作一次总结。
一、珍惜机遇,严格要求,全身心投入下企业锻炼。
赴上海大众挂职锻炼,对我们青年教师来讲,是一个难得的机遇,更是一次终身难忘的经历,通过锻炼,不仅能拓宽视野,解放思想,更能宣传?,在这一个多月里,我一直坚守在挂职岗位上,严格遵守xx集团的作息规则,做到尊重领导,团结同志,认真调研,刻苦学习,深入细致地开展各项工作,并取得了一定的成效。
二、着眼“xx模式”,深入调查研究,全方位汲取先进理念。
我所在的xx(集团)股份有限公司是知名的大型企业,总资产已突破60亿元大关,净资产收益率连年保持在10%以上。
xx集团下属10个公司,分别涉及房产、汽车、服装、制药等多个行业。
整个集团从教学起家,经历了从弱到强,从盲目到有序的转变,整个发展来之不易,既有艰难的徘徊,又有激情的飞跃;既有失败的苦涩,又有成功的喜悦。
它各阶段的发展均具有一定代表性,研究它对我们的教学甚至苏州市经济的发展都具有借鉴作用。
为此,我通过参观、座谈会和个别请教等形式,重点对企业会计岗位的分设,经济业务主要处理程序等方面作了调研,尤其对公司如何定岗,如何培训员工,如何招聘等问题,进行了比较深入的分析。
三、明确思路,多措并举,全力以赴推介苏旅财。
发展是第一要务,这个观念已深入到我们的思想中,无论什么工作都需要围绕发展,下企业锻炼也不例外。
因此,从一开始,我就把学习听取作为我此次下企业锻炼的目的之一,并根据自身实际情况确定计划。
在工作中认真听取老师傅的意见,吸取经验,在教学中运用进去。
在参加实践工作的同时,我时刻不忘加强现代管理理念和理论知识的'学习。
刚到xx不久,我们就荣幸地聆听了xx(集团)股份有限公司高层领导专家的精彩授课,主要领会了四个创新理念,即机制创新、体制创新、管理创新和服务创新。
青年教师企业实践总结
青年教师企业实践总结是在某一特定时间段对研究和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的和教训加以回忆和分析的书面材料,它可以帮助我们有寻找研究和工作中的规律,让我们一起认真地写一份总结吧。
你所见过的总结应该是什么样的?下面是为大家的青年教师企业总结,仅供参考,大家一起来看看吧。
为响应学校青年教师下企业实践锻炼的号召,更为提高自身的实践能力,我有幸参加了学校教务处暑假组织的青年教师下企业锻炼活动。
在实践锻炼过程中,我深入企业,参与企业日常业务实践,以掌握最新的企业用人需求,现总结如下:从校园走向企业,面临的首要问题便是角色转换的问题。
从一个教师转化为一个员工,在思想的层面上,必须认识到二者社会角色之间存在的差异,明确自己的任务和目标。
理论只是单纯的研究知识,而下到企业去实践去锻炼,那么意味着继续研究深入研究,并将理论知识与实践结合,应用于实践。
我感到仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的,一定是在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进展这种角色的转换。
对我们青年教师来说,进企业研究是一个难得的机遇,更是一次终身难忘的经历,通过锻炼,能拓宽视野,了解企业对学生的需求,了解当前社会失业新形势,找到改进教学方法的新思路。
在企业实践锻炼期间,我认真了解这个企业所从事的业务,把各方面的业务一一和我校学生专业所学课程进展比较,发现了良多在教室上学不到的工具,也感觉到了学生只在教室上研究的范围性。
我们青年教师大多是从大学卒业后直接进入黉舍教学,教授学生只是书本知识,我感觉通过这次实践开阔了青年教师的视野,在以后的教室上讲些企业方面的知识,讲自己企业实践的切身体会,讲自己在企业实践中的详细工作,讲企业生产中需要什么样的人,行业需要怎么的人,企业喜欢的人是什么样!企业的要求,企业的制度等。
结合学生平时上课现象。
与企业的管理相结合,提醒他们,教育他们,如果在企业中出现这种现象会有什么后果!通过这次企业实践,告诉学生,企业的考勤制度,迟到的员工采用扣工资的方式。
会计实习报告范文五篇(最新)
【推荐】会计实习报告范文五篇一、实习目的学校安排我们大四两个月的实习时间就是让我们对已学部分理论知识进行综合运用的培训,在接触社会的实务操作过程中,加强我们对社会的了解,培养和训练我们财务管理专业学生对本专业的认识、分析解决问题的能力,提高应届毕业生的专业技能,使我们很快的融入到工作当中去。
20xx年2.25到4.8日我在xxxx有限公司进行了有关财务方面的专业实习。
二、实习岗位的简介本人在工作岗位是负责公司财务部门工作。
公司财务部大概有十五个人,财务经理是一位非常乐于帮助新人的经理特意安排了公司信贷经理和主办会计带我,她们对我特别照顾,我很幸运,跟了两个从业10多年,会计经验丰富的会计师。
虽然自己也是财务管理专业,但缺少实践经验,而且有一些就算是在学校也学不到的。
就是一种对事业的专注和勤奋的精神。
我们三个组成了一个小团队。
主办会计先带领我去熟悉周围的环境,她乐此不疲地逐一将我介绍给公司不同部门的职员。
在回到办公室时,她语重心长地教导我说,人际关系不能只局限于这小小的办公室,就算办公室很大,也要走出去接近外面的人,尤其是经常跟自己打交道的人!“人认识的多了,事就好办多了!”刚来的第一天,她就给我上了一课。
她很年轻,英语也很好,我把她作为我的榜样!她告诉了我团队的重要性与人际关系的重要性!她给我印象最深刻的就是她告诉我虽然他可以教我每天需要做的流程但经验是需要我自己去积累的,这句话让我在以后的工作中也真正体会到了。
经验是非常重要的,而对于会计来说经验更是重要。
我还是在学习的阶段,所以一般比较简单的工作都是由我负责,比较复杂的都会交给部门的老前辈们来做,主要还是以学习的态度来进行实习。
我们主要的工作流程也就是做好公司每个月的账目,并且核对账目,让公司领导知道每个月所得的利润和亏损。
三、实习内容本人于20xx年2月25日至20xx年4月8日在xxxx有限公司进行实习,主要提高自己的实际操作技能,学习、丰富实际工作和社会经验。
实习总结800字(通用23篇)
实习总结800字(通用23篇)实习总结800字篇1回首展望,虽没有轰轰烈烈的战果,但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。
刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,在工作期间,我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦,以致于登账登得错漏百出。
愈错愈烦,愈烦愈错,这只会导致“雪上加霜”,会计本来就是烦琐的工作。
但是慢慢觉得只要你用心地做,反而又会左右逢源。
越做越觉乐趣,越做越起劲。
1、自身能力:通过这次实习后,发现自己所存在的很多不足之处,而这些不足之处是你没去实习就无法发现的,自身的整体能力不足,比如说沟通能力、一些销售技巧、与同事与领导相处的技巧,因为公司就是公司,不是学校,在学校里,同学与同学之间同学与老师之间都是很好相处的,但是在外面的话就不一定了,你必须懂得一些相处的技巧。
2、专业技术:在学校里学校的专业知识都比较基础,要使这些知识用于公司还远远不够,不能满足公司的要求,所以还得自己去提升,继续去学习。
还有学校里学的东西有时在外面不一定能够用得上,这要求我们自己去留意社会上的需求,因为学校学的东西与社会上需求的东西有个时间差在里面。
学校里学的东西也不会去针对某某个公司来开设课程,所以每个公司都有自己的实际状况,要根据自已公司的要求来提高自己。
3、心理上的调整:现在的学生不再是以前的天之骄子了,不管是专科生还是本科生甚至是研究生社会上都一大把,不要以为自己读那么一点读就觉得自己很了不起的样子,其实一个有高文凭有时还比不上一个有经验的人,所以快要毕业的同学们要调整心态,不要高不成低不就的。
新的工作岗位意味着新的起点、新的机遇、新的挑战,我决心再接再厉,更上一层楼。
要以“细”为起点,做到细致入微,对每一岗位、部门的每一项具体的业务,都建立起一套相应的成本归集。
会计教师进企业总结报告
会计教师进企业总结报告概述作为一名会计教师,我有幸参观了某家知名企业,并与企业内的会计部门进行了多次交流和讨论。
此次进企业实践活动让我收获颇丰,不仅加深了我对会计理论的理解,还让我更加深刻地认识到会计在企业管理中的重要性。
通过与企业内的会计人员的互动,我获得了许多实用的经验和方法,并将这些经验与观点整理成本次总结报告,以供其他会计教师参考。
企业会计部门的角色和职责在此次参观中,我了解到企业会计部门在企业管理中扮演着非常重要的角色。
会计部门负责记录、分析和报告企业的财务信息,为企业决策提供可靠的数据支持。
而会计人员的职责主要包括财务记录、报表编制、审计辅助等方面。
他们需要具备扎实的会计知识,熟悉相关法规和准则,并且具备较强的分析和沟通能力。
此外,一些企业还要求会计人员具备一定的IT技能,以应对数字化时代对会计工作的影响。
会计信息系统的应用在与企业会计人员交流中,我了解到现代企业普遍采用会计信息系统来进行财务管理。
会计信息系统的应用,不仅提高了工作效率,也提升了数据的准确性和可靠性。
通过系统的运用,可以实现财务数据的实时更新和分析,帮助企业管理者做出更加准确和及时的决策。
会计教师应该关注会计信息系统的发展和应用,为学生提供系统操作的培训,以提高他们的综合能力和竞争力。
会计实践中存在的问题与挑战在与企业会计人员的交流过程中,我也注意到了会计实践中存在的一些问题与挑战。
首先,企业会计人员的工作压力较大,在繁杂的工作中容易出现失误。
其次,一些企业在会计人员培养和管理方面仍存在不足,导致会计人员在实践中缺乏专业素养和综合能力。
此外,随着金融和会计法规的不断变化,会计人员需要不断学习和更新知识,以适应环境的变化。
培养学生的核心能力通过此次企业实践,我深感会计教师应该更加注重培养学生的实际操作能力和创新思维能力。
在教学过程中,我们应该注重实践性教学,结合实际案例和软件操作,培养学生的数据处理和分析能力。
同时,我们也要引导学生具备创新思维,关注财务可持续发展和企业治理问题。
会计实习指导教师工作总结
会计实习指导教师工作总结
在过去的一段时间里,我作为会计实习指导教师,有幸能够指导一群学生在实
际工作中学习和成长。
通过这段经历,我对自己的工作进行了总结,希望能够对今后的工作有所帮助。
首先,作为会计实习指导教师,我深刻意识到了自己的责任和使命。
在指导学
生进行实习过程中,我不仅要传授他们专业知识,更要培养他们的实际操作能力和解决问题的能力。
因此,我在实习期间注重引导学生主动思考和解决问题,而不是简单地告诉他们应该怎么做。
其次,我发现了学生在实习过程中的一些共性问题。
比如,有些学生在实际操
作中遇到困难时容易放弃,有些学生对于实习的重要性和意义认识不够深刻,有些学生在与同事相处时缺乏团队合作意识等等。
因此,我在指导学生的过程中,注重对这些问题进行针对性的引导和培养,帮助他们克服困难,提高自身素质。
最后,我也意识到了自己在指导过程中的不足之处。
比如,有时候我在指导学
生时可能会过于严厉,没有给予足够的鼓励和支持;有时候我在指导学生时可能会过于关注学生的操作结果,而忽视了过程中的学习和成长。
因此,我在今后的工作中会更加注重与学生的沟通和交流,给予他们更多的支持和鼓励,同时也注重引导他们在实习过程中的成长和学习。
总的来说,作为会计实习指导教师,我深刻认识到了自己的责任和使命,也发
现了学生在实习过程中的一些共性问题,并意识到了自己在指导过程中的不足之处。
我会在今后的工作中不断总结经验,提高自身的指导能力,为学生的成长和发展做出更大的贡献。
公司结业心得范文
公司结业心得来到我们工厂工作,已经算是第三个年头了,回顾过去,我也是要对刚过去的这一年来做下总结,看看自己的一个收获和一些需要继续改进的地方,在来年把工作去给做的更好一些。
一、工作方面我是在车间工作的,虽然和业务的工作是没有那么多和人沟通的机会,但是我个人来说,性格比较内向,心思也不多,和机器去打交道我也是觉得更合适我一些。
在这一年的工作中,我按照车间的要求,去做好我自己的一个生产任务,分配给我的任务我也是圆满的完成了,和刚进工厂那时候相比,我现在的工作效率也是高了很多。
每一年都是有成长的,我也是感到特别的高兴,和同事也更加的熟悉了,很多时候大家相互帮助,一起去完成生产的任务,在有问题的时候,我也是积极的去帮忙,对于刚进入车间的同事,我也是愿意去带,手把手的去教他们,车间的工作我并不觉得枯燥,每一次生产任务的完成,我都是觉得开心的,每一天我都是认真的去对待工作,把好生产的关,确保生产出来的产品是合格的,没有质量问题,这一年来,我生产的产品也是没有被打回,或者返修的情况发生。
二、学习方面做好日常的工作之余,我也是努力学习,除了工厂举办的一些培训课程,我自己也是看相关的一些书籍,了解更多车间生产的方面,对于机器来说,我也是有空就找维修护理的师傅了解,了解机器的情况,知道怎么去爱护,虽然说之前也是培训过,但是我觉得我要了解更多,明白更多,而不只是做一个生产的工作就可以了,那样的话,困在一个岗位上,以后的发展也是会受限的。
所以我都是积极的多去学习其他方面的知识,让自己头脑中的知识储备更多,当以后有机会的时候,我也是能有把握去抓住。
而不是由于只会做一个工作,就没有办法去争取了。
一年的工作虽然是结束了,但我也是知道我自己还是有一些方面是需要继续改进的,工作越久,知道越多的东西,也是发现自己还有更多方面是需要进步的,我也是要在来年把工作给继续做好,继续的在生产上完成任务,同时只要有机会,我还是会想往上走,争取能在职场中有晋升的机会,而我个人也是要多学习,准备好,只有充分的准备,那么当机会有的时候,我也是能把握住。
实习工作总结万能(4篇)
实习工作总结万能一、实习目的通过实习熟悉和掌握与专业有关的知识,把所学的理论知识与实践紧密结合起来,用理论指导实践,在实践中提高专业水平。
培养自己的实际工作能力和分析能力。
提高职业道德和职业素养。
在实践中锻炼自己。
走向社会,进一步了解社会对当代大学生的要求,为今后的自己的发展制定明确的目标。
二、实习内容在报社实习的这段时间,我经历了采访、写作、排版、校对的过程,用亲身实践的方式,巩固了课本中的知识。
此外,在闲暇时间还会帮办公室里的人做一些简单的辅助工作。
比如为订购报纸的苍梧晚报小记者们开发票、整理小记者纪念品等。
三、实习总结(一)基本概况我这次的实习单位是苍梧晚报教育专题部。
这个部门的工作量并不大,每周四出一期教育周刊。
部门内共有七位工作人员,王主任是我们办公室的主编,同时也是我们这次实习的指导老师,实习期间我们的活动和任务都是由他来安排。
(二)成绩和教训这次的实习我收获很多,在记者老师的指导下我发表了两篇文章,参加了几次采访,取得了比较满意的成绩。
记得第一次随记者采访是和王主任一起去的。
这是我第一次正式去采访,虽然我学的是新闻专业,但一直没有实际采访的机会。
这次和王主任一起去,我知道自己起不了多大作用,但可以肯定自己能够学到很多东西。
到了采访地点,王主任向学校领导做了简单介绍,说到我时,他说这是我们报社的实习记者。
这让我感到很荣幸,别人已把我当成了一名工作者,而非一个不懂事的在校生。
采访大概用了三小时的时间。
回来后王主任让我写篇简讯。
虽然简讯对我这名大二学生来说是小事,但当我把稿子交上去的时候还是被批的一无是处。
就连最基本的地点也写错了。
王主任说别看简讯简单,但想写好也不容易,它对事件的时间、地点、人物名称要求要精确,不能出现错误。
做新闻,语言一定要严禁。
还有,不要相信自己的记忆,不论什么时候都要随手记下你看到的东西。
实习期间也有单独外出采访的机会。
其中一次王主任给我们安排任务,让我们每个人去一所学校采访。
2023教师下企业锻炼工作总结6篇
2023教师下企业锻炼工作总结6篇教师下企业锻炼工作总结1为了认真贯彻教高【】16号文件精神:“安排专业教师到企业顶岗实践,积累实际工作经历提高实践教学能力,”积极配合我院开展校企合作办学方针,本着按照学院对师资队伍建设的要求,围绕教学改革和课程建设的需要,我欣然接受了我院暑期青年教师下企业学习锻炼与调查任务。
与我一同前行的有我们国贸学部的吴忠老师和会计学部的李重燕老师、龙双华老师,我们四人的目标企业是深圳德永信税务师事务所。
从8月14日到20日这一周的时间里,我们深入企业,认真学习企业的经营管理和各项业务技能,并与在德永信工作的我校学生开展了全方位的交谈与调查,了解了学生们的工作和生活情况。
在这一周里,我们不但完成了学院交给我们的调查任务,通过学习锻炼,同时也使我们的专业知识特别是实践能力得到了非常大的提高。
下面我从收获成果和意见建议两个方面来详细地谈下这次下企业之行的感悟。
一、收获成果1、深入学习锻炼,提高自身能力。
下企业最主要的目的,就是通过学习企业的经营管理和业务技能,提高青年教师的实践能力,弥补实践经验的不足,进而提高今后的教学效果。
在进入深圳德永信税务师事务所学习期间,我同其他三位老师一道,认真学习了德永信的管理理念和运作方式,真正懂得了一个企业要想做好,不仅要靠有稳定的业务________,还得有一批愿为公司努力付出的员工。
这些主要依赖于公司的文化。
管理不是领导者对员工无时不刻的监督,更不是领导者个人意愿的随意强加,而是要依赖于科学的制度,并形成公司独有的、积极进取的、能产生正能量的公司文化。
对于会计、税务方面的业务技能,这虽不是我的专业,但从德永信的领导和员工对业务的要求来看,我也学到了很多。
会计和税务方面的审计是一项非常细致严谨的工作,容不得有半点差错,这就需要业务人员认真细致的反复审核,而这些光有专业知识还不够,对于账目的处理还要依赖于丰富的实践经验。
所以,不管做什么,首先得有做这件事的技能,然后就是认真负责的态度。
教师到企业实践总结
教师到企业实践总结教师到企业实践总结「篇一」为了加强职业教育与行业的联系,提高专业教师实践水平,培养“双师”型专业骨干教师,学校安排专业教师暑期到企业顶岗实践活动。
我作为计算机专业教师,深入到新一佳商业集团,进行行业调研,顶岗培训,其中我重点是计算机应用的学习实践活动,我觉得这样的学习机会难得,自己也和学员一起开始了学习生活,实践体会如下:一、积极参与,深入企业在实践期间,我始终保持积极主动、严谨勤勉的工作态度,虚心接受涟源市城南建安公司管理人员和技术员工的指导和要求;自觉遵守企业各项规章制度,遵守劳动纪律,发挥了团队协作精神,经历了一次深刻的职业道德教育和培训。
具体工作中,我与参训老师一起深入一线岗位实践锻炼,从基层操作工作做起,跟随公司各部门主管、业务操作人员,在工作任务实践过程中,全面了解了公司经营管理状况、业务范围、运作方式;学习管理制度、业务流程、操作规范、行业标准等基本情况;实践公司的真实工作环境、岗位职责、任职条件;熟悉公司所应用的专业知识,吸收专业的新知识、新技能、新方法;掌握了计算机应用的技术技能。
二、边学习、边思考、边提高1. 中职教育教学理念的新突破下公司实践,像公司工作人员一样上班下班,从事公司员工相同的工作。
在实践的过程中,不仅使我体验了公司工作的艰辛,更重要的是普遍感受到书本知识和实际工作需求存在的距离,熟悉公司相关岗位职责、操作规范、用人标准与管理制度,在教学理念上有了更深的认识。
这为准确定位人才培养目标和人才需求规格、重构计算机专业课程体系、改革课程教学内容和教学方法、创新以工作过程为导向的符合职业能力形成规律中职教育新模式奠定了良好的基础,明确了中职教育教学改革的方向,从而实现教师重构课程教学内容能力的新提高。
2. 丰富了专业教学资源下公司实践,我了解了计算机专业的现状和发展趋势,熟悉了公司的现场环境。
收集了公司的工作流程、岗位操作技能、作业流程中的有关资料,进行了详细的操作过程记录。
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会计专业青年教师下企业实践总结
为期将近半年的中职学校会计专业青年教师下企业实践
项目结束了,首先感谢送我所在的工作单位-湖南劳动人事职业学院给了我这么好的机会,感谢培训基地-xx民政职业技术学院给我们提供这么好的实践平台,感谢在培训中为我们默默付出的民政的老师以及实践单位的同事们。
本次培训总共分为两大阶段,阶段就是在项目基地学校xx民政职业技术学院进行为期两周的理论培训,第二阶段就是由民政职业技术学院安排学员下企业进行顶岗实践,前后分别到戴氏餐饮公司和用友公司进行实践活动。
实践项目目前都已经圆满结束,整个过程虽然有点苦,有点累,但收获良多,通过这次培训,我眼界开阔了;思考问题能站在更高的境界;许多疑问得到了解决或启发;业务素质得到了进一步的提升。
现就这次培训内容与收获总结如下:
此次培训内容可细分为四个部分:
在xx民政职业技术学院进行了为期两周的理论培训,培训内容有沙盘、中职技能竞赛系统、国家教学资源库建设、湖南省中职会计专业教学标准解读、会计专业人才培养方案制定研讨、中职会计课程资源研讨、说专业、说课程以及说具体一堂课的说课培训、观摩、考核等。
通过这次理论培训,
开阔了眼见,提高了思想认识,开始尝试站在专业建设、课程建设、人才培养的角度去思考问题,通过说课,了解了说课的标准及要求,从许多优秀老师身上学到了说课的经验,提高了自己的专业素养和业务技能,通过张老师讲解国家教学资源库的建设,掌握了一些搜集教学资源的渠道,养成在教学过程中不断搜集相关资源的好习惯,养成及时进行教学反思及时改善课堂的好习惯。
第二,在戴氏餐饮管理咨询公司进行了将近两个月的实践,实践的岗位是总台部长,这段时间培训的主要内容有:1、
炊烟时代星沙店的基本情况、管理制度,比如发展历史、人员数量及组成、主要经营产品、价格定位、促销方式,员工上下班时间、休假安排及流程、人员调度等等;2、总台部
长的相关岗位职责、日常的工作流程以及相关的管理制度等;
3、炊烟时代星沙店所用的经营管理系统及其使用。
通过这
段时间的培训,主要熟悉了总台部长的岗位职责,掌握了收银的操作流程,掌握了餐饮相关系统的使用,开始尝试从一个管理者一个经营者的角度去考虑问题,体会到事无大小唯有认真对待才能成功。
第三,在用友软件股份有限公司的服务经销商xx企创信
息技术有限公司进行了将近两个月的实践,此次实践主要是从事项目的实施,在这段时间里,培训的内容主要有:1、
用友软件股份有限公司的产品、经营模式等等;2、几种常
等,U8、T6、T3、T1用的财务软件的特点、适用对象、比如.每个系列产品又有更详细的细分,比如T3,有财务普及版和标准版之分;3、目前会计从业资格考试会计电算化考试所用的T3标准版的具体使用。
通过这段时间的培训,提高了专业技能,根据民政所发的《会计信息化实用教程》中的实验一至实验十一,从系统的安装,到前面的系统设置,初始化设置到凭证、报销、工资、固定资产等模块的操作,都实实在在地动手进行了操作,通过这次操作,对T3整个系统各个模块的功能,以及各模块之间的联系与分工有了更深的了解,有利于我以后的教学,通过参与去高桥市场派发传单、洽谈业务、去客户单位具体进行项目实施、进行售后维护等过程,体会到业务来之不易,项目实施不易,售后维护不易,不管做任何事,唯有先具有高度的责任感,才能把工作做好。
第四、进行了中职会计专业调研,利用一个月左右的时间,以星沙周边为调查地点,选择了若干中小企业、往届中职会计专业毕业生作为调研的对象,主要对目前中职会计专业毕业生的就业去向、就职岗位以及用人单位对中职会计专业毕业生的能力要求等做了调研,根据调研,以期为调整我校中职会计专业建设以及课程建设提供一点建议。
通过这次参加中职学校会计专业青年教师下企业实践项目,使我受益良多:
一、通过这次培训,建立了一个交流的平台。
通过这次培训,也是这样的机会,让我认识了xx民政
职业学院优秀的老师们,还有许多来自省内各个中职院校的优秀同仁,我们在培训过程中相互交流,共同学习,我从这些老师的身上学到很多东西,我们建立了自己的培训学习群,以后我们也可以通过这个群就相关问题进行讨论交流,这样的一个平台有利于我们同仁之间多交流多沟通,做到信息共享、资源共享。
二、通过这次培训,体会到理论联系实践的重要性
通过这次培训,了解到了xx民政职业技术学院会计系自
己成立了专门的代理记账公司,每个会计专业的老师在从事教学之余,都会接几个公司的账,同时,优秀的学生也可以申请在记账公司兼职,这样的一个代理记账公司给老师和学生都提供了理论联系实践的机会,真的觉得非常棒,对于老师来说,通过代理记账,给平时上课增加了许多的案例,可以提高上课的质量,同时又能真正将理论运用于实践中,对于老师的成长真的是不言而喻,因此深感理论联系实践的重要性。
通过在戴氏餐饮进行实践,我也发现,炊烟时代的总台部长工作中除了用到一些基本的财务知识外,涉及的专业理论知识并不多,更多的是动手能力,也可见实践能力的培养有助于学生以后尽快就业,尽快适应工作岗位。
通过在用友软件股份有限公司进行的实践,面向不同的客户,项目的实施过程都不一样,因此,具有主动学习的能力以及终身学
习观非常重要,在平常教学中,除了教会学生知识,还要.教会学生如何获取知识,授人以鱼不如授人以渔。
三、认真做事,诚信待人,要有高度的责任感
在民政职业技术学院进行理论培训期间,我们看到民政的老师们兢兢业业,恪守尽责,恪守教师的职业道德,是我们老师学习的好榜样,在炊烟时代星沙店的培训让我看到,炊烟时代的同事们每天的工作虽然比较琐碎,但是他们能够持之以恒、每天都能认认真真去对待,非常敬业,也值得我们去敬佩,在xx企创信息技术有限公司的培训里,同事对于客户在实施过程中以及实施后出现的各种大小问题都能去
耐心细致地去解决,体现出了良好的服务精神和超强的责任感,让我感觉到他们工作的不易,同时也非常钦佩。
因此,通过这次培训,我体会到不管是多少微小的事情,都要认认真真去完成,实实在在的干,从点滴出发,一步步,踏踏实实,任何工作都有它的价值,我们只有看到它的价值,才能体现它的价值,做到认真做事,诚信做人,做事要有责任心,在以后的教学中,要特意强调对他们职业道德的培养,会计专业非常特殊,会计人员常常与钱财打交道,所谓常在河边走,哪有不湿鞋,常见会计人员,尤其是出纳人员利用职务之便贪污公款,因此,除了教会学生做事,还要教会学生做人,重点强调会计人员的职业道德。
为期将近半年的会计专业青年教师下企业实践项目结束
了,我在将近半年的实习中,学到了很多在书本上根本就
学不到的知识,受益非浅,虽说很累,但是真的很感谢能有
这样的实践机会,作为老师,我们平时都是从书本上学的理论知识,但是倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我们也会是无从下手,一窍不通。
会计相对其他的专业来说,更讲究的是它的实际操作性和实践性。
离开操作和实践,其它一切都为零!因此,在平时的教学中,除了要学生有扎实的理论知识基础之外,实际操作能力,动手能力的训练也是必不可少的,同时我深刻理解要做好任意一项工作,需要一份细心+一份耐心+一份责任心,在以后的教学中,我们不但要教导学生专业知识,最重要的还要培养他们的责任感和做事的细致严谨。
教育他们作为会计人员,无论何时都不要忘记了自己的职业道德,帮助他们从一个学生快速向一个社会工作者进行顺利转变。