党员增强开展学习教育的自觉性发言稿
“学习有关文件,增强学习教育自觉性专题讨论发言稿3篇
“学习有关文件,增强学习教育自觉性专题讨论发言稿尊敬的各位领导，亲爱的同事们：大家好！今天我演讲的主题是“学习有关文件,增强学习教育自觉性”。
作为一名教育工作者，我非常荣幸能够在这里与大家分享我的观点和经验。
首先，我想要谈论的是学习有关文件的重要性。
我们生活在一个信息爆炸的时代，从政策法规到教育改革，从教学方法到学生成绩评估，无一不关系到我们广大教育工作者的工作和责任。
而学习有关文件，就是了解并学习这些政策法规和教育改革的基础。
只有通过深入理解这些文件，我们才能在课堂上更好地进行教学，更好地解决学生的问题，更好地完成我们的教育使命。
那么，如何增强学习教育自觉性呢？我认为有以下几点：第一，我们需要有一个正确的教育理念。
教育的本质是培养学生的能力和素养，而不仅仅是传授知识。
我们应该将学生的全面发展作为教育的目标，关注学生的身心健康和社会适应能力。
只有通过正确的教育理念，我们才能在教学中更好地引导学生，帮助他们培养自觉性和创造力。
第二，我们需要注重学习方法的改进。
作为教育者，我们要不断地学习和探索新的教学方法和策略。
我们需要了解最新的教育理论和研究成果，关注国内外的教育前沿。
只有不断更新自己的知识和技能，我们才能更好地适应新的教学环境和变革。
第三，我们应该注重学生的个体差异。
每个学生都是独一无二的，他们有不同的学习方式、兴趣和潜力。
作为教育者，我们要根据学生的个体差异，提供个性化的教育服务。
我们应该尊重学生的个性，鼓励他们发展自己的特长和潜力，帮助他们找到适合自己的学习方法和途径。
最后，我想通过几个具体的案例来说明学习有关文件,增强学习教育自觉性的重要性。
第一个案例是教师在课堂上遇到一个学生学习困难的问题。
如果教师仅仅停留在表面问题的解决上，很可能会错过这个学生的实际困难和需求。
然而，如果教师通过学习相关的政策法规和教育改革的文件，了解到学生学习困难的常见原因和解决方法，他们会更有能力帮助学生解决问题，提高学习效果。
增强学习教育自觉性发言稿范文
增强学习教育自觉性发言稿范文广大党员干部增强学习的自觉性和紧迫性，提高学习兴趣，确立终身学习的观念。
店铺为大家整理了增强学习教育自觉性发言稿范文，欢迎大家阅读。
增强学习教育自觉性发言稿范文篇1要按照党中央的部署要求，扎实深入开展好“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，进一步坚定理想信念，增强看齐意识，严守党的政治纪律和政治规矩。
充分认识重大意义。
开展“两学一做”学习教育，是坚持党要管党、从严治党的重要举措，是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展的生动实践，是巩固拓展群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果的有效载体，是保持发展党的先进性、纯洁性的现实需要，是贯彻落实“四个全面”战略布局、五大发展理念的有力保证。
全县各级党组织和广大党员要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，切实增强自觉性、主动性、责任感和使命感。
把握四个方面特点。
这次学习教育，贵在“学”，以尊崇党章遵守党规为基本要求，以用系列重要讲话武装头脑为根本任务，教育全体党员自觉按照党员标准规范言行;关键在“做”，要把学习教育的着眼点、落脚点放在合格党员上，做“四有四讲”(讲政治有信念、讲规矩有纪律、讲道德有品行、讲奉献有作为)的党员;贵在“改”，要坚持问题导向、端正思想作为，解决突出问题，把群众反映强烈、影响面大的问题纳入专项整治内容，加强跟踪问效，不断提升人民群众的获得感和满意度;目的在“干”!要善于在战略部署上“扣好”，勇于在责任履行“担好”，勤于在工作落实上“钉好”，更好地推动中央、省委、州委各项决策部署在丹寨落实落细，推动经济社会更好更快地发展。
注重解决四个问题。
一要防止疲劳心理。
要把“两学一做”列入经常性教育，用心用力、抓细抓实，防止疲劳心理，防止大而化之。
二要解决突出问题。
要敢于对那些在党不言党、做党的干部，信仰不真信、修身不真修，无视纪律、乱评妄议、我行我素，执法不公、吃拿卡要、与民争利等人和事动真碰硬，切实增强基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
[干部学习有关文件增强学习教育自觉性发言稿]
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[干部学习有关文件增强学习教育自觉性发言稿]各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢开展“两学一做”学习教育，其核心要义是学和做。
学既是前提，也是基础，是出发点，更是着力点。
下面是小编为大家整理了干部学习有关文件增强学习教育自觉性发言稿，欢迎参考。
干部学习有关文件增强学习教育自觉性发言稿篇1按照区委要求,在“两学一做”学习教育中,领导干部要带头讲党课,要带头学习、带头提高学习的积极性,当好表率。
下面我就个人在增强学习的自觉性方面的感悟和大家探讨一下。
一、学习的重要性学习是一个人生命力、创造力的源泉。
党员干部要提高工作能力,才能更好地担当起历史和时代赋予的庄严使命,所以必须把学习放在首位,不断提高理论学习和业务学习能力。
同时,学习也是新形势和新任务的迫切需要。
当今世界,知识创新空前加快。
要跟上时代步伐,就必须不断加强学习、更新知识、积累经验、提高素质,努力成为具有世界眼光、把握发展规律、能够开拓创新的党员干部。
二、结合我院干警实际, 为什么要不断提高学习的主动性和自觉性呢?首先,我认为,我院干警整体素质很高,在各区县院中也是佼佼者了,研究生学历都占到全体干警的30%了,各方面的行家里手也是全市其他区县院所比不了的。
业务工作和综合工作也是人才辈出、独挡一面。
特别是我几年前刚从灞桥院过来时,咱们新城检察干警的工作能力和思想观念都让我耳目一新,那一阵,我就常常和别人说,我终于进城了!但是,这些不能说明我们什么都会了,什么都有了。
就我院实际情况来说,我认为:一是很多人学习还不深入、眼高手低。
有的学理论装样子、读经典一知半截,有的表面上正正经经,私下还是不爱学习、讨厌学习。
这些导致不少干警“坐井观天”,肚子里没真货,往往对很多事物只知其一不知其二,看看标题,空喊概念,特别是在执行上级决策部署时眼高手低,拿不出管用的招数,做不成事。
二是本领还有所欠缺,专业素养仍然不高、学习劲头不足、工作能力不强。
教育自觉性发言稿（3篇）
教育自觉性发言稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天非常荣幸能够站在这里，给大家分享一下我的一些思考和感悟。
首先，我想谈一下教育的重要性。
教育是人类社会发展的重要因素，也是人们提升自我、实现梦想的根本途径。
教育不仅仅是在课堂上学习知识，更是一种自觉性的精神追求。
我们应该明白，“自觉”意味着主动学习、自我驱动、自我提升的过程。
只有拥有教育自觉性，我们才能够真正抓住学习的机会，成为自己的主人，实现自己的价值。
教育自觉性不是一蹴而就的，它需要我们在内心深处培养起对学习的渴望和追求。
只有当我们对学习充满热情，才能够主动地去探索知识的奥秘，积极地参与各种学习机会，不断地提高自己。
而这种热情和追求来自于自己内心对未来的期许和向往。
每个人都有自己的梦想，只有通过不断学习和努力，才能够使梦想成真。
教育自觉性还需要我们树立正确的学习态度和行为习惯。
在学习中，我们要注重培养良好的学习习惯，如认真听讲、积极思考、做好笔记等。
同时，我们还应该有刻苦钻研的精神，不断追求卓越，不断突破自己的极限。
只有这样，我们才能真正从学习中获得成长和进步。
同时，我们还要灵活运用学习的方法和技巧，提高学习效率和质量。
学习是一个持久战，我们要有耐心和毅力，不怕困难和挫折，坚持不懈地去追求知识的宝藏。
教育自觉性还需要我们在学习外拓展更广阔的视野和丰富的知识。
学校是我们学习的主要场所，但学校教育只是我们全面教育的一个方面。
我们还应该积极参与各种社会实践活动，亲身感受社会的多样性和复杂性，拓宽自己的眼界，增加自己对不同知识领域的尝试和理解。
同时，我们还要主动阅读各类图书、杂志、报纸等，不断扩大自己的知识面和阅读量。
只有通过广泛的阅读和实践，我们才能更好地适应社会的发展和变化，更好地解决问题和面对挑战。
最后，我想说，在教育过程中，我们不仅仅是被教育者，更应该成为自己的教育者。
我们要树立教育自觉性，成为主动学习的人，自己思考、自己探索、自己实践。
“学习有关文件、增强学习教育自觉性”讨论发言稿
“学习有关文件、增强学习教育自觉性”集中学习讨论发言稿2016年5月13日一、提高认识，不断增强把学习引向深入的自觉性党章是党的根本党规和党法。
认真学习和履行党章，是每个党员的必须遵守的责任和必须履行的义务。
只有学好党章才能真正做到遵守党章、贯彻党章，牢记党的宗旨，增强党性观念，增强党员意识，维护党章的权威。
而习近平总书记系列重要讲话，站在时代发展和总揽全局的高度，深刻阐述了事关党和国家发展的重大理论和实践问题，是全面建成小康社会、推进社会主义现代化建设、实现中华民族伟大复兴中国梦的行动指南。
深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，是在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致的前提基础，是不断推进理论创新、进一步提高我们党员理论素养的内在要求，是增强工作能力的重要途径。
二、增强学习主动性，做到真学真懂、真信真用、真抓真干深入学习贯彻党章党规和习近平总书记系列重要讲话，要做到“四真”，一是要在学习原文、精心研读上下功夫，做到“真学”。
二是要在全面准确、融会贯通上下功夫，做到“真懂”。
三是要在带着感情、转变思想观念上下功夫，做到“真信”。
四是要在联系实际、解决问题上下功夫，做到“真用”。
三、做到有的放矢，抓好“三个结合”，在求真务实上下功夫,做到“真抓真干”。
一是把学习与贯彻落实上级重大决策部署结合起来，加深对上级政府重大决策部署的理解和认识，更好的转化为贯彻落实的措施和行动。
二是把学习与工作问题结合起来，坚持带着问题学、联系实际学，攻坚克难、锐意改革，更好的推动工作、促进发展。
三是把学习与提高自身的思想理论水平结合起来，不断提升思想境界和理论素养。
把扩大学习覆盖面与增强学习系统性紧密结合起来。
四、善于自身总结深入学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话，要善于总结，实现由点到面、由表及里的广覆盖、深践行。
要坚持扑下身子、面向基层群众，做到学而信、学而用、学而行；勇于破解难题解决矛盾，努力干在实处，走在前列。
关于学习有关文件增强学习教育自觉性发言稿
关于学习有关文件增强学习教育自觉性发言稿四2月24日，中央印发了“两学一做”学习教育方案。
从党和国家全局的高度，深度阐明了开展“两学一做”学习教育的重大意义、总体目标、基本要求和主要任务，突出强调各级党组织应履行的主体责任，为开展学习教育指明了正确的方向，提供了根本遵循。
一、认真学习、深刻领会习近平总书记重要指示与中央精神和国资委党委的部署要求，增强开展“两学一做”学习教育的自觉性和坚定性认真学习、深刻领会、准确把握习近平总书记指示与中央精神和国资委党委部署要求，是开展好学习教育的基本前提，关键是要做到真学、真懂、真信、真用，着力在统一思想、提高认识上下功夫。
要坚决克服“学不学无所谓”的应付心态、“事务忙坐不住”的浮躁心态，做到沉下心、坐下来、认真学、反复悟，努力学深悟透，准确把握开展学习教育的时代背景、深刻内涵、基本遵循和实践要求，增强自觉践行的原动力。
一要坚持原原本本学。
只有真正读懂了原文，悟透了原理，努力做到吃透吃准、了然于胸，确保学懂弄通;二要坚持融会贯通学。
把中央关于这次学习教育的精神与党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央提出的一系列治国理政的新理念新思想新战略结合起来学;把中央关于这次学习教育的要求与高校教育结合起来学，用联系的观点、全面的观点、发展的观点，进一步深刻理解、准确把握这次学习教育的精神实质和科学内涵;三要坚持结合实际学。
通过深入系统学习，进一步统一思想，提高认识，增强搞好学习教育的自觉性和坚定性，切实把思想和行动统一到中央精神和国资委党委的部署要求上来。
二、充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，进一步增强责任感、使命感和紧迫感“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一重要部署，也是推动党内教育从关键少数向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。
我们要全面准确把握中央精神，深刻认识学习教育的重要性和紧迫性。
增强学习教育自觉性演讲稿
增强学习教育自觉性演讲稿各位老师，亲爱的同学们：很高兴能与大家分享我的一些想法。
今天，我想跟大家聊聊增强学习教育自觉性的重要性。
首先，我想问一下大家，什么是教育自觉性？教育自觉性是指人们在学习的过程中，意识到自己的学习目的、能力和兴趣，并积极主动地去探索与学习，不断地提高自己学习的效率和质量的一种主动学习态度。
那为什么我们需要增强学习教育自觉性呢？首先，增强学习教育自觉性可以帮助我们更好地实现自我价值。
在学习的过程中，我们需要根据自己的兴趣、爱好、能力和职业发展方向，有目的地去选择学习的内容和方法，通过不断的学习和探索来提高自己的能力和技能，从而更好地适应社会的发展和变化，实现自我价值的最大化。
其次，增强学习教育自觉性可以帮助我们更好地适应社会的发展和变化。
随着技术的进步和社会的不断变化，我们需要不断地学习新知识和新技能，才能更好地适应社会的发展和变化。
通过增强学习教育自觉性，我们可以更好地规划自己的学习方向和目标，提高自己的学习效率和质量，从而更好地适应社会的发展和变化。
最后，增强学习教育自觉性可以帮助我们更好地实现个人发展和社会进步。
作为一名学生，我们的学习不仅仅是为了自身的发展，更是为了社会进步做出贡献。
通过增强学习教育自觉性，我们可以更好地通过学习和探索来发现和解决社会的问题，从而为社会的进步和发展做出自己的贡献。
那么，如何增强学习教育自觉性呢？首先，我们需要重视学习的过程和方法。
学习不是一种被动的接受，而是一种主动的探索和发现。
我们可以通过多种途径来学习，如书本、网络、社交媒体、实践等，要注重多方面的学习，积极获取新知识和新技能。
其次，我们需要注重学习的目的和方向。
学习需要有明确的目的和方向，需要根据自己的兴趣、爱好、能力和职业发展方向来选择学习的内容和方法，从而达到更好的学习效果。
最后，我们需要不断地探索和创新。
学习不仅仅是通过被动的接受来获取知识和技能，更是需要通过主动的探索和创新来发现和解决问题。
学习有关文件,增强学习自觉性发言稿
教师“学习有关文件，增强学习自觉性”发言稿2月24日，中央印发了“两学一做”学习教育方案。
从党和国家全局的高度，深度阐明了开展“两学一做”学习教育的重大意义、总体目标、基本要求和主要任务，突出强调各级党组织应履行的主体责任，为开展学习教育指明了正确的方向，提供了根本遵循的原则。
通过幼儿园党支部组织我们进行理论学习，不断进行自学，反思，提高了思想认识。
我坚持边学习边对照边整改，自觉纠正自己思想、行动上的偏差。
一、要真正使学习意识在党员干部头脑中深深扎根，就必须在端正思想认识上求深化。
王园长指出，学习“两学一做”精神，是不断提高领导干部思想政治水平和能力素质的需要。
培根曾说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人精细，物理使人深沉，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩”。
当前科技进步日新月异，知识更新空前加快，不断改变关我们的理念，有许多新情况需要掌握，有许多新知识需要学习，有许多新领域需要探索。
在这种新形式下，学习已不再是一种手段，而是一个人一生的有机组成部分，是生命和必需、生存的必需、发展的必需。
但是，也确有不少人把学习看成一项软任务，说起来重要，忙起来不要;有的认为学习不学习照样干好工作，满足于已有的文凭、学历，或过分看重自己的工作经验;有的刚因忙于日常工作性工作，对学习重视不够。
古人云：“德不称其任，其祸必酷;能不称其位，其殃必大。
”这次幼儿园开展的“建设学习型单位，争做学习型领导干部”教育教育活动，就是要大兴学习之风，把坚持用党的创新理论、新知识武装头脑，作为紧迫的任务来对待、重要的责任来履行。
作为新时期的幼儿园教师，自身的素质非常重要，事关下一代及千万家庭的幸福生活与切身利益。
如果不注重学习思考，素质和能力就难以提高，就难以创新，就难以出色完成各项工作任务。
只有勤奋学习，多读一些有益的书籍，才能实现自我超越，自我完善。
我们必须发扬刻苦学习的精神，以时不我待、寝食不安的坚韧毅力，温故知新，上下求索的探索精神，耐得寂寞、不为自己的升迁去留而分心，严于律已，专心致志、深钻细研，圆满完成学习任务。
两学一做增强学习教育自觉性发言稿
两学一做增强学习教育自觉性发言稿
石头坡中心小学石英
按照中央“两学一做”学习教育方案的部署，今年各级党组织党建工作的重要任务之一就是开好“两学一做”学习教育。
我们学校从四月份开始，进行了学党章党规、学系列讲话做合格党员活动。
通过学习是自己深深的认识到以下几点：
要坚持理论学习先行。
中央印发“两学一做”学习教育方案后，各地基层党组织应以高度的政治敏锐感，快速反应，第一时间学习中央关于开展“两学一做”学习教育方案，认真学习新《党章》和习近平总书记系列讲话精神，在学习上做到先行一步，在思想上做到先进一步，通过学习在思想认识上获得了进一步提高。
要坚持摸底调研先行。
“两学一做”，基础在“学”，关键在“做”，在开展学习教育之前，必须弄清楚“学什么、怎么学，做什么、怎么做，改什么、怎么改”，必须做到问题结症所在，弄清楚谁是合格党员，谁不是合格党员。
目前，在基层党组织中，党员组织关系和档案管理紊乱现象比较严重，必须认真全面开展排查工作，梳理统计出党员的具体情况，精准建立党员管理台帐，才能为提高学习教育的目的性针对性奠定良好基础。
要坚持舆论宣传先行。
兵马未动,宣传先行，在“两学一做”全面展开前，充分的舆论造势是开展好学习教育的先决条件。
党组织要整合报刊、电视、远程教育等媒介资源，深入宣传学习教育活动的重大意义、总体要求、基本原则、方法步骤等，确保全校党员能够及时
了解此次学习教育的开展情况。
也应注重通过QQ、微信等在线平台，推进各组织之间互通信息、增进交流，营造浓厚的学习氛围，切实激发广大党员的学习积极性和主动性。
增强学习教育自觉性心得体会演讲稿
增强学习教育自觉性心得体会演讲稿尊敬的领导、各位评委、亲爱的同学们：大家好！我是来自XX学校的XX，今天我要演讲的主题是《增强学习教育自觉性心得体会》。
自学教育是一种持续的学习方式，它是在课堂学习之外的学习形式。
在我们的学习生涯中，书本知识只是我们不断积累的一部分，更重要的是学会自主学习、自觉学习。
因此，我想借此机会与大家分享一下我在增强学习教育自觉性方面的心得体会。
首先，自觉地制定学习计划是提高学习教育自觉性的关键。
在我的学习过程中，我意识到只有有计划地安排学习时间，在有限的时间内完成自己的学习目标，才能提高效率。
我通常会在每个学期开始前制定一个详细的学习计划，列出每天要学习的科目和内容，然后根据计划进行学习。
这样做不仅可以让我充分利用时间，还能让我更好地掌握知识。
其次，自觉地保持学习态度也是提高学习教育自觉性的重要方法。
学习是一个长期而持续的过程，不可能一蹴而就。
在学习过程中，我们不可避免地会遇到各种困难和挫折，但只要保持积极的态度，坚持下去，就一定能够克服困难并取得好的成绩。
我个人认为，学习不仅是一种任务，更是一种乐趣。
只有将学习当作一种兴趣和爱好来对待，才能保持学习的动力和激情。
此外，自觉地寻找学习方法也是提高学习教育自觉性的重要环节。
每个人的学习方法都不尽相同，我们需要根据自己的实际情况，找到适合自己的学习方法。
而如何找到适合自己的学习方法呢？首先，我们可以多向身边的优秀同学请教，他们的学习方法可能会给我们启示；其次，我们可以参考一些学习资料，了解一些有效的学习技巧，从而改进自己的学习方法；还可以参加一些学习培训班或听一些学习心理学方面的讲座，进一步提高自己的学习技能。
最后，自觉地总结和反思也是提高学习教育自觉性的重要手段。
在我的学习中，我经常会总结自己的学习经验和教训，找出自己的不足之处，然后及时调整学习方法和策略。
同时，我也会对自己的学习情况进行定期反思，思考自己的学习目标是否达到，学习方法是否合理，有哪些需要改进的地方。
增强学习教育自觉性心得体会演讲稿
增强学习教育自觉性心得体会演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是增强学习教育自觉性心得体会。
学习是我们每个人成长的必经之路，而学习的过程中，自觉性则是非常重要的一点。
所谓自觉性，就是自己有主动学习的意识和行动，不仅仅是被动地接受别人的指导和安排，更要积极主动地去发现问题、解决问题、提高自己。
在这个信息爆炸的时代，我们要时刻保持自觉性，才能不断适应新的发展和变革。
在我自己的学习中，我深刻感受到了自觉性的重要性。
在以前，我总是习惯性地被动接受老师的教诲，不去深入思考问题的原因和解决方法，结果就是学了一段时间后就会忘记，没有形成系统的知识结构。
而当我意识到这个问题，并开始增强学习的自觉性后，我的学习效果有了明显的提高。
首先，我要说的是自觉性带来的主动学习。
在以前，我总是等待老师和同学们的指导和布置才会开始学习。
但是现在，我会学会主动去寻找学习的途径和方法，以及主动地去整理和总结知识。
比如，在学习一门新知识的时候，我会主动搜索相关的资料、视频进行自学，并在学习后总结笔记，以便日后复习。
这样的学习方式大大提高了我的效率和效果。
其次，自觉性带来了问题意识。
在以前，我总是将问题归因于外部条件和他人，很少考虑自己存在哪些问题。
但是现在，我会主动检查自己的学习状态和方法，发现自己存在的问题，并积极寻找解决办法。
比如，以前我总是完全按照老师的教学方法学习，但是发现对于我个人来说并不适用。
于是，在自己发现和整理了适合自己的学习方法后，我的学习效果有了明显提升。
第三，自觉性带来了目标意识。
在以前，我总是追求短期的好成绩和表面的荣誉，而忽视了长期的个人发展。
但是现在，我会制定明确的学习目标，并通过不断努力实现这些目标。
比如，在学习某门课程的时候，我会列出一些明确的学习目标，比如强化掌握某些知识点、提高某些技能等，然后通过不断的实践和复习，逐步实现自己的目标。
这样，我对自己的学习有了更明确的方向，也提高了自己的学习动力。
党员增强开展学习教育的自觉性发言稿
党员增强开展学习教育的自觉性发言稿发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想、工作情况而事先准备好的文稿。
以下是由PQ小编为大家收集整理出来的党员增强开展学习教育的自觉性发言稿，希望能够帮到大家。
党员增强开展学习教育的自觉性发言稿一开展“两学一做”学习教育，是党中央加强思想政治建设的又一重大部署，体现了对党的建设形势任务的清醒认识、对党的建设规律的科学把握,反映了对加强党的领导、协调推进“四个全面”战略布局的深邃思考和长远谋划，彰显了全面推进从严治党的坚定决心和政治定力。
我们要深入学习领会、深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义,不断增强开展学习教育的思想自觉和行动自觉。
要深刻认识开展“两学一做”学习教育是加强思想政治建设的重要举措。
xx强调，加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设。
对党员、干部来说，思想上的滑坡是最严重的病变，“总开关”没拧紧，各种出轨越界、跑冒滴漏就会在所难免。
开展“两学一做”学习教育，目的就是用xx系列重要讲话精神武装党员头脑,用党章党规规范党员言行，让党员始终在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。
我市现有基层党组织1.4万多个、党员38万余名，党员教育管理任务很重，如果抓不好、管不严，就会直接影响党的理论和路线方针政策在菏泽的落实落地。
全市各级党组织要从讲政治和讲全局的高度，自觉把开展“两学一做”学习教育作为重大政治任务，牢牢抓在手上，切实抓好抓出成效。
要深刻认识开展“两学一做”学习教育是提升党建工作水平的有力抓手。
党的xx大以来，全市各级党组织认真贯彻全面从严治党要求,深入开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育,党员干部的党性观念和宗旨意识明显增强，党组织的凝聚力、战斗力明显提升。
但也要看到,党性的锤炼不是一朝一夕完成的，作风建设永远在路上。
党中央和省委方案强调要着力解决的党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等五个方面的问题，在我市党员干部队伍中都不同程度地存在，有的还比较突出。
强化学习增强党性发言稿
强化学习增强党性发言稿----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。
您的努力学习是为了更美好的未来！强化学习增强党性发言稿一党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。
坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。
”以来，在多次考察、讲话中，从树立党章意识、坚定理想信念等层面阐述了共产党员如何加强党性，始终心系党、心系人民、心系国家，体现先进性和纯洁性。
恰逢中国共产党成立94周年之际，让我们从的这些论述中来探究如何做一名合格的党员?党章是全党必须遵循的总规矩：每一个共产党员都要牢固树立党章意识在党的通过新修订的党章之后，即要求全党“认真学习党章、严格遵守党章”。
指出，“党章是党的总章程，集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的根本行为规范。
”他强调，“没有规矩，不成方圆。
党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。
在各级党组织的全部活动中，都要坚持引导广大党员、干部特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。
”“每一个共产党员特别是领导干部都要牢固树立党章意识，自觉用党章规范自己的一言一行，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。
不论担任何种职务、从事何种工作，首先要明白自己是一名在党旗下宣过誓的共产党员，要用入党誓词约束自己。
”在第十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议上强调一个党员应如何树立党章意识。
他指出，要强化程序观念，该报告的必须报告，该打招呼的必须打招呼，该履行的职责必须履行，该承担的责任必须承担，少些“迈过锅台上炕”的做法，也少些“事后诸葛亮”的行为。
要有担当意识，遇事不推诿、不退避、不说谎，向组织说真话道实情，勇于承担责任。
增强学习教育自觉性发言稿
增强学习教育自觉性发言稿
各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我今天发言的话题是：增强学习教育自觉性。
首先，增强学习教育自觉性的意义重大。
在学习中，我们有时会遇到诸如厌学、拖延、懒散等问题，这些问题影响了我们的学习效率和学习质量。
因此，我们有必要增强学习教育自觉性，让自己保持不断进步的动力和信心。
其次，增强学习教育自觉性需要我们付出不懈的努力。
提高学习教育自觉性并非短时间内就能实现的，需要我们在平时的学习和生活中不断努力。
在学习中，我们应该学会有效的学习方法，合理规划学习时间，在老师的指导下开展自主学习，自觉背诵及遵守课堂规则等等。
在生活中，我们应当自觉抵制各种诱惑，如游戏、短视频等，让自己的时间更加有价值，更加充实。
同时，增强学习教育自觉性离不开良好的学风。
学风是一种比较稳定的学习方式和习惯，它是学生个性和精神素质的表现。
一种良好的学风具有自觉性、自主性、创新性与进取性，具体体现在取得优异成绩的同时，积极参与社会实践活动、不断提高社会责任感和创新精神等方面。
最后，我们要认识到增强学习教育自觉性不仅是学生个人的素质问题，更是学校教育质量和社会发展的重要问题。
学生的自觉性和自主性的养成是一项系统性、综合性工程，需要学生、家庭、学校以及社会的多方协同作用。
在此，我呼吁广大同学做到：
首先，自觉学习，人生经验是一本有用的书，用自己的心去读，善待每一页；
其次，自主学习，积极掌握学习方法，合理规划时间，促进学习质量提高；
再次，自律学习，自觉背诵及遵守课堂规则；
最后，自信学习，保持信心，不断推进自己的学习。
谢谢！。
“学习有关文件,增强学习教育自觉性”专题讨论发言稿
“学习有关文件，增强学习教育自觉性”专题讨论发言稿（两学一做）近期我们开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，即“两学一做”，这次活动是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
既然是经常性的教育，又是面向全体党员的教育，我作为党员就应该必须成为“两学一做”的终身实践者。
我认为“两学一做”首先要爱学。
“兴趣是最好的老师”，带着兴趣学，带着感情学，学起来才不会枯燥无味，学起来才会得心应手。
作为党员，就是要做到心中有党。
心中有党，爱的情感，就会刻骨铭心。
在学习的过程中，就会全心全意钻进去，深入下去，做到爱不释手，学有体会，学到精髓。
爱学，方能长久；爱学，方能“安专迷”；爱学，才不会心生抵触而厌倦；爱学，就要一切清零，放下姿态，字斟句酌，从头再来。
“两学一做”，是指导全体党员身体力行的总纲领，我们只有通过深入学习，不断学习，才不会迷失方向而前行有力。
其次做“两学一做”的终身实践者，还要善学。
善学就是要带着问题学。
毛泽东同志曾说，问题就是事物的矛盾。
事物在前进的过程中，总会遇到这样或那样的问题。
问题产生出来，就要去解决。
不解决问题，工作就会迟滞不前。
只有解决了问题，一切才能得以发展前进。
问题解决不了，就要去学。
在学习的过程中，找到方法，找到依据，找到动力，找到支撑点。
这样，学习才不会盲目迷茫，学习才会有的放矢。
有了强烈的解决问题的责任感，学习，就会成为一种战胜困难的武器。
这样才会学有所成，学有所感、学有所得，学有所成。
最后做“两学一做”的终身实践者，关键在做。
学习是为了行为实践。
做合格党员，合格二字，力有千钧。
党员区分与普通群众，就是要具有先进性和纯洁性，比普通群众的要求更高、更严格。
合格其实也就是另外一种意义的优秀。
金无足赤，人无完人。
党员的提高，就是要去至臻完美，用更好的作风，更好的精神风貌，更好的行为举止，更好的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，去会作为，好作为，善作为。
2024年教育自觉性发言稿（二篇）
2024年教育自觉性发言稿旭光小学教师刘桃桃同志在参加“两学一做”学习教育活动中，深刻领会到该项活动的重大意义。
此次活动是我党根据新时代发展要求，顺应时代潮流的重要举措，旨在落实党章关于加强党员教育管理的要求，深化党内教育，推动党内教育从部分党员向全体成员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，加强党的思想政治建设。
“两学一做”学习教育中，学习是基础，实践是关键。
学习党章党规，目的是明确基本标准，树立行为规范；学习党的理论，旨在统一思想，指导行动。
在当前党和国家事业发展的新阶段，对党员提出了新的要求。
结合教育工作实际，刘桃桃同志提出以下三点建议：找准自身定位。
在“十四五”规划的开局之年，作为一名教育工作者，应紧密结合教育实际情况，顺应新一轮教育改革的趋势，从整体出发，创新教育方法，协调教育工作，保持开放态度，为推动教育发展贡献力量。
强调学以致用。
古语有云，“士必悫而后求智能者焉”，即越有才干的人，越需要忠诚正直。
党员队伍应明确学习的目的，弄清楚学习了应该做什么。
提出科学挖潜的重要性。
木桶原理启示我们，在条件不变的情况下，弥补短板是提升整体绩效的有效手段。
刘桃桃同志表示，将珍惜此次学习机会，以谚语“机不可失，时不再来”自勉，积极投身“两学一做”学习教育，努力提升自身素质，为党和国家的教育事业贡献力量。
2024年教育自觉性发言稿（二）深入领会文件精神，提升学习教育的自觉性____年____月____日一、提升认识，持续强化深入学习党章党规的自觉性。
党章是党的根本法规，是党员必须遵循的行为准则。
全面、深入地学习党章，对于每个党员来说，是履行职责、加强党性修养的基本要求。
只有深入学习党章，我们才能切实遵守和贯彻党章，铭记党的宗旨，强化党性观念，提升党员意识，维护党章的权威。
在此基础上，____站在时代发展的高起点和全局视角，深刻阐释了关系党和国家发展全局的重大理论和实践问题，为全面建成小康社会、推动国家现代化建设、实现中华民族伟大复兴指明了方向。
两学一做增强自觉性发言稿
学习有关文件、增强学习教育自觉性发言稿2月16日，北京召开全市组织部长会议，会议中姜志刚强调，把“两学一做”学习教育作为今年党建工作的龙头任务，切实抓紧抓好、抓出成效。
“两学一做”是继党的群众线路教育实践活动、“三严三实”专题教育以后，党内教育活动的又一次重要实践。
笔者以为，贯彻落实好“两学一做”要求，关于全面从严治党、转变思想观念、标准行为规矩，具有十分重要的现实意义。
第一，抓好“两学一做”是坚持全面落实从严治党、增强作风建设的重要举措。
全面从严治党不是空洞口号，必需具体抓、抓具体。
“两学一做”正是从正面告知广大党员干部，要将“严要求、实干事”树立为新的党风、政风，成为党员干部的思想自觉和行为适应。
这充分表现出“从严治党”和“作风建设永久在路上”的工作要求。
第二，抓好“两学一做”是适应新常态，推动工作进展的动力所在。
不可否定，部份干部的思想和工作素养跟不上形势：对自己的要求标准不高，轻忽理论和业务学习，工作知足于应付差事;少数干部迷信“潜规那么”，喜爱弄小圈子和旁门左道;有的奉行庸俗哲学，以为遵规守纪、踏实工作是“吃亏”......这些问题是长期积存的弊病，也是改革进展进程中的必经时期，只有尽力治好这些“疑难杂症”，才能为进展提供锲而不舍的动力。
“两学一做”正是为此开出了一剂良方，因为“两学一做”既要求认真学习党章，也要求用心领会系列发言精神，而这两部份内容正是党员教育内容的精华所在，也是新形势下党员干部开展工作的重要指引。
第三，抓好“两学一做”，是发挥党员干部示范引领作用的必然要求。
“两学一做” 提出了要学党章党规、做合格党员。
党的性质和宗旨决定了党员干部要始终走在群众前列，成为改革进展的中坚力量。
去年，中央对《中国共产党进展党员工作细那么》进行重大修订，第一次提出“操纵总量、优化结构、提高质量、发挥作用”，对操纵党员数量增加和发挥党员先锋模范作用提出了更高的要求。
笔者以为，在有限的篇幅里，“两学一做”关于“党”那个字进行了反复强调，中央关于党员队伍的重视程度可见一斑。
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党员增强开展学习教育的自觉性发
言稿
发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想、工作情况而事先准备好的文稿。
以下是由PQ小编为大家收集整理出来的党员增强开展学习教育的自觉性发言稿，希望能够帮到大家。
党员增强开展学习教育的自觉性发言稿一
开展“两学一做”学习教育，是党中央加强思想政治建设的又一重大部署，体现了对党的建设形势任务的清醒认识、对党的建设规律的科学把握,反映了对加强党的领导、协调推进“四个全面”战略布局的深邃思考和长远谋划，彰显了全面推进从严治党的坚定决心和政治定力。
我们要深入学习领会、深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义,不断增强开展学习教育的思想自觉和行动自觉。
要深刻认识开展“两学一做”学习教育是加强思想政治建设的重要举措。
xx强调，加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设。
对党员、干部来说，思想上的滑坡是最严重的病变，“总
开关”没拧紧，各种出轨越界、跑冒滴漏就会在所难免。
开展“两学一做”学习教育，目的就是用xx系列重要讲话精神武装党员头脑,用党章党规规范党员言行，让党员始终在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。
我市现有基层党组织1.4万多个、党员38万余名，党员教育管理任务很重，如果抓不好、管不严，就会直接影响党的理论和路线方针政策在菏泽的落实落地。
全市各级党组织要从讲政治和讲全局的高度，自觉把开展“两学一做”学习教育作为重大政治任务，牢牢抓在手上，切实抓好抓出成效。
要深刻认识开展“两学一做”学习教育是提升党建工作水平
的有力抓手。
党的xx大以来，全市各级党组织认真贯彻全面从严治党要求,深入开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育,党员干部的党性观念和宗旨意识明显增强，党组织的凝聚力、战斗力明显提升。
但也要看到,党性的锤炼不是一朝一夕完成的，作风建设永远在路上。
党中央和省委方案强调要着力解决的党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等五个方面的问题，在我市党员干部队伍中都不同程度地存在，有的还比较突出。
比如，在党员队伍中，有的世界观、人生观、价值观偏离方向，精神空虚，不信真理信金钱，不信马列信鬼神;有的党员荣誉感、归属感、身份认同感缺失，把自己等同于普通群众，甚至连普通群众都不如;有的不注意个人品德，做事不诚信，做人不厚道，缺乏正义感;有的不
思进取、安于现状、无所作为等。
有的党员干部信念缺失、精神缺“钙”;有的组织观念不强，重大问题、重要事项不请示、不汇报，甚至当面一套、背后一套;有的面对困难与挑战，不敢担当、不愿担当，也不善担当，对矛盾和问题一味地“躲、推、拖”，等等。
这说明，严明党的纪律和规矩、营造良好政治生态的任务还很重，建设高素质干部队伍、恢复发扬党的优良作风的任务还很重。
我们要通过开展“两学一做”学习教育，深入解决党员在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题，让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来,推动全市党的建设全面进步、全面过硬。
要深刻认识开展“两学一做”学习教育是实现“科学赶超、后来居上”目标的重要保障。
市委的决策部署，需要全市各级党组织和广大党员去推动落实，但基层党组织的战斗力如何、党员素质的高低，直接影响市委决策部署的执行效果。
当前和今后一个时期，是菏泽抢抓机遇、乘势而上、加快赶超的重要机遇期，要顺利实现市委确定的“科学赶超、后来居上”目标，仍面临不少困难和挑战。
实施“四项工程”，补齐发展短板,打赢脱贫攻坚战，让人民群众有更多获得感，需要我们付出比别人更多的努力和汗水，尤为关键的是，全市各级党组织必须坚强有力，广大党员干部必须真抓实干。
开展“两学一做”学习教育，就是要建设一支听党的话、跟党走的队伍，凝聚全市上下的智慧和力量，把党的组。