最新五四青年节主题班会 (1)

五四青年节主题班会课5篇

五四青年节主题班会课5篇五四青年节主题班会课精选篇1活动主题：青春活力、文明和谐、志愿奉献、服务社会、活力泉州活动目的：乐观提倡关爱他人、奉献社会的道德风尚，增加青少年的社会责任感。

普及和推广文明礼貌用语，当好文明市民，遵守交通规章，维护公共秩序，爱惜市容环境，发扬互助友爱精神。

提高青少年的道德素养，进而影响带动家庭、学校、社区的文明建设，促进泉州城市文明程度的提升。

活动主办方：__团区委、__青年中心、志愿者丰泽服务队活动协办方：泉州__、泉州__学院活动时间：20__年4月23日16:00—20:00活动地点：云谷社区三楼多功能厅活动主持人：__、__活动内容：1、趣味抽奖(友情拥抱、小奖品、全场掌声)2、衰弱操3、嬉戏：脑筋急转弯4、男声独唱《红日》5、独舞《印度姑娘》6、双人吉他表演《乡间的小路》、《童年》7、男声独唱《高手》8、小品《搞好英语》9、男声独唱《月曲》10、男女合唱《让我爱你》11、独舞《天堂家园》12、交际舞13、推选最佳节目(最受欢迎奖、最佳创意奖、优秀表演奖)，由丰泽团委颁发奖品活动留意事项：1、参与人员留意行车安全，保管好随身财物2、参与人员请准时准点参加3、参加表演节目和工作人员请提前到达4、全部人员请遵守活动现场秩序5、请爱惜现场公共设施五四青年节主题班会课精选篇2为纪念“五四”运动98周年，歌颂和弘扬爱国主义精神，激发同学们勤奋学习、立志报国、为校争光的巨大热忱，同时丰富校内文化生活，学校打算开展“不忘初心跟党走，共创万中新辉煌”歌咏竞赛，并进行本年度新团员入团宣誓活动。

现制定方案如下：一、活动主题：“不忘初心跟党走，共创万中新辉煌”二、竞赛时间：____年__月__号三、竞赛地点：学校广场四、参赛对象：高一、高二全体同学五、领导小组：组长：副组长：组员：六、奖项设置：一等奖二名：奖金200元班级德育分20分二等奖三名：奖金160元班级德育分16分三等奖五名：奖金120元班级德育分12分组织奖若干：奖金100元班级德育分10分七、参赛留意事项：1.每个参赛队演唱一至两首乐观向上歌曲，于3月29日前上报团委，于4月20号前写好串词并上报团委。

五四青年节主题班会策划方案精选5篇

五四青年节主题班会策划方案精选5篇五四青年节主题班会策划方案【篇1】今年是共青团成立__周年，纪念“五四运动”__周年。

为继承和发扬“五四”运动光荣传统，引导广阔团员青年以求真务实、开拓创新的精神，进一步解放思想、更新观念、立足本职、扎实工作，调动公司团干部和团员青年的工作热忱和乐观性，增加团的分散力，培育团队精神，公司团委拟定于“五四”青年节前组织如下活动：一、活动主题：创新、进展、我是青年我先行、与企业共奋进。

二、活动时间：20__年5月4日三、活动内容：组织团员及青年骨干，召开“创新、进展，我是青年我先行，与企业共奋进”专题座谈会。

四、活动范围：35岁以下团员和青年职工。

五、活动形式：为庆祝“五四”青年节，结合公司开展的“企业创新年”活动，围绕企业和基层单位进展中的热点和难点问题，以及团员青年所在工作岗位创新进展的主题和方向，乐观发挥青年人的朝气、活力和想象力，集思广益，绽开争论。

要求：(1)各支部书记及团员、青年月表撰写1000字以内的稿件在专题会上发言。

(2)为活跃专题会气氛，会上进行发言及表演互动，要求每个支部献歌一首，独唱或合唱均可。

五四青年节主题班会策划方案【篇2】一、指导思想为弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神和继承“永久跟党走”的光荣传统，增加广阔青年同学喜爱祖国、喜爱家乡的情感，促进良好校风的形成，青湖学校团委将开展庆祝“五·四青年节”系列活动，汇聚青年老师的青春力气，共建和谐文明的青湖学校。

二、座谈会主题爱岗敬业，提升素养，尽快成长。

三、座谈会时间5月4日（周五）下午4：45四、地点及主持音乐教室，座谈会由王辰书记主持五、参会人员学校全体老师六、活动目的1、进一步端正青年老师观念态度，关心青年老师树立正确的价值观、人生观。

2、引导青年老师让闲暇时间充实起来，乐观提升业务素养，争取“五年站稳讲台，十年成为骨干，二十年成名成家”。

3、订正部分青年老师工作和生活中一些陋俗，努力培育一大批综合素养强的优秀青年老师。

中学生五四青年节主题班会范文

中学生五四青年节主题班会范文班会开场白各位同学，大家好！今天我们召开这次班会，是因为今天是五四青年节，这是我们国家青年人的重要节日。

五四青年节是为了纪念我国爱国主义运动和进步文化的开端而设立的。

这个节日强调的是中国人民为民族独立和民主自由而抗争的意识和信念，以及爱国主义、民主主义和科学文化的理念。

在这个特殊的节日，我们都应该反思自己，检视自己，努力成为有用的人，用自己的双手为祖国的繁荣昌盛做出贡献。

班会主题今天我们的班会主题是“珍爱生命，努力拼搏”，我们将重点关注青年学生在成长过程中应该具备的良好品质和素质。

主题演讲作为一名青年学生，我们要珍惜我们的生命，学会守护自己，保护自己的家人和朋友。

我们要注意预防意外伤害，遵守交通规则、人身安全规则等规定，保护好自己的生命安全。

同时，我们也要珍惜时间，好好学习，争取更好的未来，为我们的人生奋斗拼搏。

同时，我们也需要做一名有梦想的青年人。

在未来的人生道路上，我们要努力追寻自己的梦想。

即使道路充满坎坷，我们也要坚定地前行，永不放弃，在努力奋斗的过程中实现自己的梦想。

个人分享接下来，我们邀请一些同学来分享他们在生活中珍爱生命、努力拼搏的经历。

分享一：珍爱生命大家好，我是xx，我的经历是学会珍惜生命。

小时候，我曾经遭遇过一次重大的交通事故，从那之后我就深刻地认识到珍惜生命的重要性。

我通过这次意外，学会了预防交通事故，更加懂得珍惜生命，不再随便冒险。

分享二：努力拼搏大家好，我是yy，我的经历是在学习中努力拼搏。

我曾经成绩不好，但是通过努力学习，我逐渐提高了自己的成绩。

我学会了用心去学习、让自己不断进步。

班会总结在今天的班会上，我们强调了珍爱生命和努力拼搏的重要性，我们需要关注自己的生命安全，同时在学习中努力进取，不断提升自己，更好的为祖国和我们的家庭做出贡献。

五四青年节是中国青年人的节日，也是全国青年人的节日。

我们重申我们作为青年人应该怎样为家乡、为祖国、为全人类的发展作出贡献，拥有积极向上的人生态度。

五四青年节活动主题班会教案汇总5篇_1

五四青年节活动主题班会教案汇总5篇五四青年节活动主题班会教案【篇1】一、指导思想以纪念五四运动__周年、建团__周年为契机，通过开展内容丰富、形式多样的系列活动，引导广阔团员青年回顾历史、明确使命，激励广阔团员青年继承和弘扬共青团的光荣传统，全面展现我校青年朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，坚决团员青年跟党走中国特色社会主义道路的抱负信念，引导动员全校广阔团员青年为创建我校和谐、平安、幸福校内贡献力气。

二、主题：弘扬五四精神呈现青春风采三、时间：20__年4月-5月四、活动内容：（一）推优入团负责人：陈__时间：四月下旬或者五月初地点:电教楼一楼会议室内容：进展一批新团员，入团宣誓要求：各班主任和团支部书记严格把关，确定并进展对象，入团乐观分子向学校团委递交入团申请书,经培育考察、考核合格后，进展入团。

（二）表彰优秀先进（全校）负责人：陈__时间：四月下旬或五月初内容：校级先进团支部、优秀团干、优秀团员要求：各支部可以结合本班的状况自愿申报“先进团支部”，申报材料300字左右。

初二年以上每个班评出1名优秀团员，初二年以上每个年段推举2—3名优秀团干，4月30日17:30之前将申请材料和名单上交到校团委办公室。

（三）开展篮球竞赛负责人：1、师生篮球友情赛时间：4月17日下午第三节地点：学校篮球场内容：高中男子篮球队与青年老师进行篮球友情赛。

2、高一、高二男子篮球联赛时间：四月份---五月份地点：学校篮球场内容:组织开展高一、高二年段男子篮球联赛。

（四）志愿者进社区开展服务活动1、社区卫生保洁活动负责人：时间：4月20日下午第三节地点：__社区内容：组织师生志愿者进社区开展卫生保洁、文明劝导等活动。

2、参加社区教育活动负责人：时间：五月份地点：__社区内容：五月份，组织老师志愿者进社区老年活动中心或者家庭参加教育活动。

（五）开展团员思想道德教育负责人：时间：四月或者五月内容；利用业余党校或者业余团校，邀请校外辅导员或者退休老老师对团员同学进行一次思想道德或文明礼仪或孝敬感恩或党团学问等教育。

开展五四活动主题班会教案5篇

开展五四活动主题班会教案5篇五四精神体现了中国人民和中华民族近代以来追求的先进价值观，深深积淀在中华民族的民族精神和时代精神中，成为中国共产党领导革命、建设、改革的精神动力。

下面小编给大家整理开展五四活动主题班会教案，希望大家喜欢！开展五四活动主题班会教案1一、指导思想以纪念建团__周年“五四”运动__周年为契机，通过开展内容丰富、形式多样的系列活动，引导广大团员青年回顾历史、明确使命，激励广大团员青年继承和弘扬共青团的光荣传统，全面展示我校青年朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，坚定团员青年跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，引导动员全校广大团员青年为创建我校和谐、平安、幸福校园贡献力量，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

二、主题：我的青春·我的团三、时间：四月、五月四、组织机构：顾问：____组长：____成员：__________________五、活动内容：(一)推优入团(全校)时间：四月下旬到五月上旬内容：发展一批新团员，入团宣誓要求：入团积极分子向学校团委递交入团申请书,领取入团积极分子培养考察表;各班主任和团支部书记严格把关，确定发展对象，于4月30日17:30之前将发展对象名单和入团积极分子培养考察表上交到校团委办公室。

承办单位：校团委负责人:___(二)表彰优秀先进(全校)时间：四月下旬内容：五四红旗团支部、优秀团干、优秀团员要求：各支部可以结合本班的情况自愿申报“五四红旗团支部”，申报材料__字左右。

尖子班每个班评出1名优秀团干和5名优秀团员，普通班、民族班每个班评出1名优秀团干和3名优秀团员。

4月30日17:30之前将申请材料和名单上交到校团委办公室。

承办单位：校团委负责人:____(三)中华经典诗文朗诵比赛(高一高二)时间：高一年级五月三日晚19：00—22：30高二年级五月四日晚19：00—22：30地点：学校运动场内容：经典爱国感恩励志成才承办单位：教研处校团委语文教研组负责人:___(四)爱的奉献现场募捐活动(全校)时间：高一高三年级五月三日晚高二年级五月四日晚内容：以学校每年5月8日扶助特困优等生为契机，号召社会团体、企事业单位和个人，全体师生以班级、社团、个人名誉积极捐款，5月4日晚现场募捐。

五四青年节主题班会模板5篇

五四青年节主题班会模板5篇五四青年节主题班会模板5篇五四青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。

那么五四青年节主题班会该怎样开展呢？下面是小编给大家整理的五四青年节主题班会，希望大家喜欢！五四青年节主题班会精选篇1今年5月4日是“五四”运动__周年暨中国共产主义青年团建团__周年的纪念日子，为了弘扬“五四”爱国主义精神，继承共青团优良传统，培养团结协作精神，丰富校园文化，我校中学团委积极响应局团委号召举行了主题为“弘扬五四精神铭记发展责任展示激扬青春”的系列活动。

从4月下旬开始组织了多项学生的教育运动。

现总结如下：一、开展“践行青春闪光”倡议活动今年党中央在全社会大力倡导节俭活动，我校也在这一时期组织了以“节俭光荣”为主题的餐厅光盘行动。

首先在全校升旗大会上发表倡议，然后在餐厅和校园内多处张贴海报并对餐厅的学生进餐管理，对浪费的现象进行了报道。

从而在我校的校园内形成了较好的节俭风气。

二、开展“铭记责任放飞梦想”十八岁成人礼活动4月我校团委结合学校领导组织高三学生开展了“铭记责任放飞梦想”十八岁成人礼，整个仪式上通过带领学生重温团旗下宣誓、各位班主任老师进行青春寄语等形式，让学生接受理想信念教育和感恩教育，使其认识到自认的责任，激发学生的爱国主义热情和青年自豪感、责任感，牢记青春使命，从而建立正确的人生观，价值观。

三、开展“传承五四精神”主题团日活动5月3日，在教体局团委书记田颖组织下，在我校开展了“弘扬五四精神共筑中国梦想——二七区优秀青年学生入团仪式”。

二七区团委书记李青青、二七区团委副书记王西峰等团委领导参加里本次活动。

在此次活动中，又有一大批优秀青年学生加入了共青团组织，为组织加注了新鲜的血液，增添了新生力量。

四、启动“抓学习重修养强素质”学习教育活动5月2日我校组织各班先进的团员干部在多功能厅召开了一次党课学习。

重点向学生讲述了我党的建设和成长历程，向学生阐释了我党的奋斗目标。

54青年节班会主题（精选3篇）

54青年节班会主题（精选3篇）54青年节班会主题篇1一、活动目的通过本活动，让学生了解“五四运动”这一历史事件，理解“五四运动”的历史意义，让学生立足现实，激发他们“为中华之崛起而读书”的爱国热情。

让同学们更加明确自己的理想，以激发更大的学习热情，为学习年的学习注入更大的动力。

二、活动准备1、组织大家写“关于理想”的，调查了解同学们的理想;2、组织写作小组，创作诗歌和小品;3、选出小品演员、诗歌朗诵者及其负责人;4、定好电脑制作人，并把有关“理想”的资料准备好，交予他们，以备制作课件;5、安排小记者，明确采访问题及采访对象。

三、活动过程(一)班会流程1、序曲：课件展示，故事引入五四运动;2、知识竞赛;3、主持人小结，引入话题;4、自由畅谈;5、小品表演;6、诗歌朗诵。

(二)具体过程1、故事引入1918 年11月，第一次世界大战以德、奥为首的同盟国失败而告终。

1920xx年1月18日，英美法意日等27个战胜国在法国凡尔赛召开“和平会议”，讨论处理战后世界问题。

实际上这次会议是战胜的帝国主义国家为宰割战败国和重新瓜分殖民地的一次分赃会议。

中国政府曾参加协约国对德作战，出20万华工去欧洲参加战争勤务，作为“战胜国”之一，派外交总长陆征祥，驻美公使顾维均，驻英公使施肇基等人为全劝代表，出席巴黎和会。

美国总统威尔逊在“和会”召开前发表了所谓“142页”和平条件，虚伪宣称：“民族自决”，“反对秘密外交”，要保护弱小民族，尊重殖民地人民的要求和一切国家互相保证政治独立和领土完整，充满了“和平”、“公理”的化身。

经北洋军阀政府竭力宣传，因此许多中国人认一战是“公理战胜强权”，巴黎和会将主持“公理”、“公道”。

中国代表在全国舆论的压力下，先后向会议提出取消帝国主义列强在华特权的七项希望条件，废除日本和袁世凯签订的灭亡中国的“二十一条”，收回山东主权等正当要求。

可是在英美法等帝国主义国家的操纵下，会议不但否定了中国提案，而且悍然决定把战前德国在山东的权益转交给日本。

2024年5.4青年节主题班会教案内容

2024年5.4青年节主题班会教案内容一、教学目标通过本次5.4青年节主题班会，我们希望达成以下教学目标：增强学生对青年节历史背景的了解，认识到青年节对于国家和民族的重要意义。

引导学生树立正确的青春观念，激励他们以积极向上的态度面对学习和生活。

培养学生团队协作和集体荣誉感，通过集体活动增进同学之间的友谊和信任。

鼓励学生关注社会问题，积极投身社会实践，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。

二、教学重点和难点教学重点：青年节的由来和意义。

青春期的自我认知和成长规划。

青年在社会建设中的责任和使命。

教学难点：如何将抽象的青年节历史与现实意义结合起来，使之更加生动具体。

引导学生正确看待青春期的挑战与困惑，激发他们的内在动力。

如何在班会中有效培养学生的社会责任感和集体荣誉感。

三、教学过程1. 开场引入播放与青年节相关的短片或图片，引起学生的兴趣和好奇心。

老师简要介绍青年节的历史背景和意义，为后续内容做铺垫。

2. 青年节历史与意义探究分组讨论青年节的由来和发展历程，每组分享讨论成果。

通过互动问答的形式，加深学生对青年节历史意义的理解。

老师总结，强调青年节对于青年一代的重要性，激励学生积极投身社会建设。

3. 青春期自我认知与成长规划开展“我的青春我做主”主题活动，让学生分享自己的青春故事和成长规划。

通过角色扮演或情景剧的形式，展现青春期可能面临的挑战和困惑，引导学生积极面对。

老师给出建议和指导，帮助学生建立正确的自我认知，制定合理的成长规划。

4. 青年社会责任与担当讨论青年在社会建设中的责任和使命，引导学生认识到自己的社会责任。

分享一些优秀青年人物的事迹，激发学生投身社会事业的热情和信心。

组织策划一次青年志愿者活动，让学生在实践中体验社会责任和集体荣誉感。

5. 班会总结与展望老师对本次班会进行总结，肯定学生的参与和成果。

引导学生对未来的学习和生活进行展望，鼓励他们以积极向上的态度面对挑战。

提出对下一次班会的建议和期待，增强班会的连贯性和吸引力。

中学生五四青年节主题班会范文5篇

中学生五四青年节主题班会范文5篇中学生五四青年节主题班会范文5篇壮丽青春绣美景，斩下困难是豪情，征服梦想定会赢，广阔天地放英华，再多挫折勇敢跨，人生有志闯天下，祝青年节快乐。

这里给大家分享一些关于中学生五四青年节主题班会范文，供大家参考学习。

中学生五四青年节主题班会范文（精选篇1）五月，是孕育希望的季节，五月，是放飞希望的季节，五月，是展示青春风采的季节。

为纪念“五四”运动，弘扬爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛，结合我校共青团和学生工作实际，决定从四月下旬到五月，举行纪念“五四”运动系列活动。

活动方案拟定如下：一、活动主题弘扬民族精神，展示青春风采。

二、活动时间三、活动内容1、开展“五四”运动主题教育活动。

邀请社会组老师为少年团校学员开展“五四”运动主题讲座，介绍“五四”运动的详细情况，领悟青年运动的意义及青年在社会发展中所发军的作用，从而激励自己更好地学习工作。

2、组织团干团知识竞赛。

以初一初二为单位，两组开展联合对抗，旨在通过此活动使团干们更加了解团的知识，从而使他们更加牢记过去，珍惜现在，热爱未来。

3、组织召开以“弘扬五四精神，肩负历史使命”为主题的`班会，各班级可以各种形式组织召开，充分对学生进行深刻的思想教育。

4、自助读书活动。

要求各班选购一至二本爱国主义及反映新时代发展、做文明诚信中学生等主题的书籍，统一由学校团委支付，书本由各班负责保管。

5月下旬各班交流读书心得，活动结束后，所有书籍全部放入校阅览室，供其他学生阅读。

5、举行“校园·青春”歌咏比赛：歌曲要求颂扬民族精神、爱国情操及健康向上的校园生活，展现青少年蓬勃向上的朝气。

热爱唱歌的同学都可报名参加比赛，海选预赛之后选出前20名参加决赛，同选出校园十佳歌手。

6、青年团员教师青春足迹之旅。

为激发团员青年的热情，增强与社会的联系，团员教师将开展青春之旅，增强团员之间的凝聚力，激发爱国热情。

五四青年节主题班会方案5篇

五四青年节主题班会方案5篇班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。

有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。

下面是小编给大家整理的五四青年节主题班会方案，仅供参考希望能够帮助到大家。

五四青年节主题班会方案1一、活动背景：五月，鲜花怒放;五月，百鸟声喧。

我们迎来了一年一度的五四国际青年节。

九十三年前—1919年5月4日，满腔热血的华夏青年掀起了伟大的反帝反封建的"五四"运动，这是中国青年运动的开端，拉开了新民主主义革命的帷幕。

此后中国特色社会主义青年团不断壮大，积极投身于中国反帝反封建运动;放眼九十年后的今天，赋有时代使命的共青团员奋战在建设祖国的第一线，将自己最好的青春献给了这片960万平方公里的热土。

属于中国的伟大时代到来了!二、活动目的：纪念"五四"运动九十三周年，重温光荣岁月，激发青年团员的爱国爱团的热情，颂扬民族精神，使得共青团员和青年学生们铭记历史，不忘五四"爱国、进步、民主、科学"的精神，沿着先辈的光荣路程，为完成自己的青春使命不断努力;展现我校共青团员和青年学生的全方位的文化底蕴和素养，展现我校素质教育的优秀成果，丰富学生们的课余文化生活，使学生们德智体美劳全面发展;三、活动主办单位：南华大学青志总队四、活动承办单位：南华大学各青志分队五、活动对象：南华大学全体学生六、活动时间：二零_年三月三十日至五月五日七、活动流程：1、筹备阶段：时间：3月30日至4月12日A：召开第一次筹备会议：由主办方负责召集校艺术团及各院文艺负责人召开会议。

会上应听取各学院负责人的意见和建议，对策划中尚不完善之处进行修改，力求完美;同时，根据各学院不同的优势和想法确定其节目形式内容的大概方向，并且开始排练。

B：活动宣传：(1)口头宣传：各院接到通知后，积极向全院同学进行宣传，动员同学认真准备参加;(2)媒介宣传：主要以校团委和我院宣传部制作的精美宣传海报，及喷绘，包括商家提供的宣传板以及网上公告的形式为途径，达到活动前期预热效果。

五四青年节主题班会教案三篇

五四青年节主题班会教案三篇五四青年节主题班会教案1主题班会名称：自律成就梦想(5·4主题班会)班会主题：5·4青年节活动目的：通过次班会，让学生了解“五四运动”这一历史事务，理解“五四运动”的历史意义，让学生立足现实，激发他们“为中华之突起而念书”的热爱自己的国家热情。

让同学们更加明确本身的抱负，以激发更大的进修热情，为进修年的进修注入更大的动力。

活动主题：责任理想爱国活动背景：五四青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。

1919年5月4日，北京的青年学生为了_帝国主义国家在巴黎和会上支持日本对我国的侵略行动，举行了声势浩大的__，最后发展成为全国人民参加的反帝反封建的爱国运动。

“五四”运动表现了中国人民保卫民族独立与争取民主自由的坚强意志，标志着中国新民主主义革命的开始。

1949年国务院正式宣布5月4日为中国青年节。

活动过程：1. 组织散播有关优秀青年志愿者事迹的影视作品或是爱过电影。

2. 可以评选我们的青春偶像：采访学生，统计其中欢迎的青春偶像，调涨其中的积极向上，能体现青年风貌的。

制成展板，与学生展板同时展出。

3. 寻找有特长有特殊经历有青春活力的学生，撰写他们的个人小简介，制成展板，惊醒宣传。

活动的意义：穿岁月峰头，伴历史云烟，中国共产主义青年团走过了80年的风雨征程。

五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了我们的节日。

青年, 朝气蓬勃的人; 青年, 我的中国. 我要用呐喊, 抖掉那附着在大好河山上的污泥腐瓦; 我要用热血, 融化那将要凝冻的江河湖川. 年青的中国,奔流的中国, 我的中国. 我们中国青年，浩然正气满乾坤!五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会兴奋的统一体。

通过活动把积极地风尚散播开来，将这样的精神更加深入到每个年轻人心中。

五四青年节主题班会5篇

五四青年节主题班会5篇五四青年节主题班会5篇五四青年节，祝你微笑露一点，烦恼少一点，活力多一点，忧愁少一点，朝气满一点，脾气小一点，事情多做点，偷懒少一点，生活快乐多一点！这里给大家分享一些关于五四青年节主题班会，供大家参考学习。

五四青年节主题班会【篇1】身怀报国心，永远跟党走主题团日活动五四运动，是一场彻底的反帝反封建爱国运动，它孕育了爱国，进步，民主，科学的精神，是我国历史上具有划时代意义的伟大事件。

为隆重纪念五四运动91周年，建团87周年，建国60周年，根据上级团委的要求，我校团委决定开展身怀报国心，永远跟党走主题团日活动。

一. 活动目的为了纪念五四运动__周年，建团__周年和建国__周年，加强青少年的思想道德水平建设，继承和发扬伟大的五四运动的光荣传统，培育青少年爱国，爱党，爱团的坚定信念，增强历史责任感和时代使命感。

引导青少年体验富有时代内涵的民族精神，培养从自身做起，树立远大志向，努力学习将来建设祖国的本领。

二. 活动主题身怀报国心，永远跟党走三. 活动内容:1. 开展新团员入团仪式，老团员重温入团誓词，组织团情，团史教育，充分利用多媒体资源，让学生了解五四运动，激发学生的爱国意识，树立高尚情操。

2. 开展青春温暖——特别的爱给特别的你大手拉小手关爱行动。

关注低收入家庭青少年，留守儿童，学困生，身体残疾，缺乏家庭温暖等需要特别关爱的学生，发动青年团员开展特别关爱行动，助推青少年发展。

举行青年团员教师与需要特别关爱的学生大手拉小手关爱伙伴结成仪式。

四. 活动安排:1. 学校青年团员教师，七八年级学生，各年级需要关注的少年儿童参加此次活动。

2. 活动地点:学校阶梯教室。

五. 活动要求:1. 参加活动的老师和学生要严格遵守时间，9:20分开始入场，三分钟入场完毕。

2. 青年团员教师提前做好调查工作，确定关爱人选，与之结成大手拉小手的关爱伙伴。

准备自己以前读过的书籍等作为一份小礼物，送给关爱伙伴，现场进行青春温暖——特别的爱给特别的你大手拉小手的关爱伙伴结成仪式。

五四青年节主题班会方案

五四青年节主题班会方案五四青年节主题班会方案(通用14篇)五四青年节主题班会方案要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的五四青年节主题班会方案样本能让你事半功倍，下面分享【五四青年节主题班会方案(通用14篇)】，供你选择借鉴。

五四青年节主题班会方案篇1活动准备多媒体课件、视频材料、歌曲、五四事迹文本材料活动目的1、通过本活动，让学生了解“五四运动”这一历史事件，理解“五四运动”的历史意义，让学生立足现实，激发他们“为中华之崛起而读书”的爱国热情。

2、通过主题班会培养学生的组织能力和语言表达能力。

活动过程一、主持人激情导入同学们，你可知道五月的天空为什么这样蓝?你可知道五月的鲜花为什么这般红?在历史的长河中，我们还记得92年前那悲壮的一幕，五四运动看，1919年五月四日，在古都北平爆发了一场反帝爱国的青年运动，奏起一曲浩气长存的时代壮歌。

它掀起了反帝反封建的剧浪，中国新民主主义革命解开了新的篇章。

(多媒体显示，主持人介绍文字信息)二、回顾历史观看视频体会五四精神，共同回顾那开天辟地的历史变革。

三、自强不息“天行健，君子以自强不息。

”《周易》中的这句话阐释着真理。

天体运行，周而复始，永不停息。

古人以天道为榜样，激励着自己自强不息。

古往今来，多少学子为追求真理，实现理想而悬梁刺股，苦苦探求;多少英雄豪杰为抵御外辱，保卫国家而不惜抛头颅，撒热血;多少仁人志士为百姓利益，人民幸福而孜孜追求，奋斗不已……他们为什么会这样?他们受到的正是这自强不息的民族精神的激励。

也正是这种精神，才使伟大的中华民族生生不息，巍然屹立，才使灿烂的中华文明延续至今。

自强是历仁人志士的共同特点。

正是自强，才有了孟子平治天下，舍我其谁的豪迈;才有了司马迁含垢忍辱，“发奋著书”的坚忍;才有了曹操“老骥伏枥，志在千里”的雄心;才有了岳飞的“从头收拾旧山河”的爱国激情……在追求真理的漫漫长途之上，在人生的曲折坎坷之中，在保卫国家免遭外敌入侵的危难时刻，仁人志士用自己的行为实践着自强不息的誓言，书写着大大的“人”字。

小学五四青年节主题班会方案5篇

小学五四青年节主题班会方案5篇小学五四青年节主题班会方案5篇我要把一切喜庆变成奶油，所有祝福揉成巧克力，永远快乐做成蛋糕……砸向你！然后说声青年节快乐！这里给大家分享一些关于小学五四青年节主题班会方案，供大家参考学习。

小学五四青年节主题班会方案精选篇1一、指导思想以纪念建团__周年、“五四”运动__周年为契机，通过开展内容丰富、形式多样的系列活动，引导广大团员青年回顾历史、明确使命，激励广大团员青年继承和弘扬共青团的光荣传统，全面展示我校青年朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，坚定团员青年跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，引导动员全校广大团员青年为创建我校和谐、平安、幸福校园贡献力量。

二、主题：我的青春·我的团三、时间：四月、五月四、组织机构：顾问：__组长：__成员：__五、活动内容：(一)推优入团(全校)时间：四月下旬到五月上旬内容：发展一批新团员，入团宣誓要求：入团积极分子向学校团委递交入团申请书,领取入团积极分子培养考察表;各班主任和团支部书记严格把关，确定发展对象，于4月30日17:30之前将发展对象名单和入团积极分子培养考察表上交到校团委办公室。

承办单位：校团委负责人:__(二)表彰优秀先进(全校)时间：四月下旬内容：五四红旗团支部、优秀团干、优秀团员要求：各支部可以结合本班的情况自愿申报“五四红旗团支部”，申报材料__字左右。

尖子班每个班评出1名优秀团干和5名优秀团员，普通班、民族班每个班评出1名优秀团干和3名优秀团员。

4月30日17:30之前将申请材料和名单上交到校团委办公室。

承办单位：校团委负责人:__(三)中华经典诗文朗诵比赛(高一高二)时间：高一年级五月三日晚19：00—22：30高二年级五月四日晚19：00—22：30地点：学校运动场内容：经典爱国感恩励志成才承办单位：教研处校团委语文教研组负责人:__(四)爱的奉献现场募捐活动(全校)时间：高一高三年级五月三日晚高二年级五月四日晚内容：以学校每年5月8日扶助特困优等生为契机，号召社会团体、企事业单位和个人，全体师生以班级、社团、个人名誉积极捐款，5月4日晚现场募捐。

2023五四主题班会记录6篇

2023五四主题班会记录6篇周年为契机，以马克思主义信仰、中国特色社会主义信念和核心价值观为统领，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕青年成长成才需求，通过系列活动达到帮助青年们牢固树立正确的世界观、人生观和价值观的目标。

二、活动主题青春有信仰，行动有力量三、活动时间20__年4—5月四、活动内容1、新团员发展为了保持团组织的先进性，使更多的学生积极分子加入到团组织生活中来，不断充实和壮大我院的团员队伍，更好地团结教育广大学生，使他们成为德、智、体、美全面发展的具有综合素质的新时代共青团员。

工作时间：4—5月实施单位：各团总支、团支部、团委组织部2、开展线上主题团日活动一是开展学_系列讲话，做合格共青团员主题教育活动，活动形式可以为学讲话内容、学团章、讨论会等；二是以“弘扬五四精神”为主题开展爱国教育、感恩教育、法制教育、弘扬社会主义核心价值观等相关形式的团日活动，活动形式可以为征文比赛、线上知识竞赛等；三是开展“疫情防控”主题活动，增强学生对疫情防控相关情况的认知，保障全体学生的身体健康和生命安全。

活动时间：4—5月实施单位：各团总支、团支部3、积极组织团员青年进行“青年大学习”网上主题团课的学习为了让广大团员通过进一步了解党团知识，明确新时期对团员的要求，加强共青团在营造良好校风、学风中的积极作用，切实增强团员意识，激发团员学生的政治热情和爱国热情。

活动时间：4—5月实施单位：各团总支、团支部、团委组织部4、开展志愿服务活动开展“志愿青春抗疫在前”服务活动，通过收集团员青年在疫情期间的相关服务照片、感想、服务证明等材料在班、系、院进行广泛宣传，弘扬志愿服务正能量，发挥团员青年的先锋模范带头作用，为社会、为城市做出应有的贡献。

同时大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，利用网络广泛开展环境保护、扶贫帮困、文明倡导等宣传活动。

活动时间：4—5月实施部门：各团总支、班级团支部、学生社团团支部五、活动要求1、精心组织，高度重视。

五四青年节主题班会优秀教案

五四青年节主题班会优秀教案一、班会主题“五四精神，青春担当”二、班会背景五四青年节是为纪念 1919 年 5 月 4 日中国学生爱国运动而设立的节日。

它代表了青年对国家命运的关注和责任感，体现了爱国、进步、民主、科学的精神。

在当今时代，五四精神仍然具有重要的现实意义，需要青年一代传承和发扬。

三、班会目的1、让学生了解五四青年节的由来和历史意义，增强学生的历史责任感和使命感。

2、引导学生思考五四精神在当代社会的价值和体现，培养学生的爱国情怀和创新意识。

3、鼓励学生在学习和生活中践行五四精神，树立正确的人生观和价值观，展现青年的担当和作为。

四、班会时间具体时间五、班会地点教室六、参与人员全班同学七、班会流程1、引入主题（1）播放一段五四运动的历史纪录片或相关影视片段，让学生直观感受当时的情景。

（2）提问学生对五四青年节的了解程度，引导学生思考五四青年节的意义。

2、知识讲解（1）由老师或学生代表讲解五四青年节的由来、背景和主要事件。

（2）介绍五四运动中的重要人物及其事迹，如陈独秀、李大钊等。

3、小组讨论（1）将学生分成小组，讨论以下问题：五四精神的核心内涵是什么？五四精神在当代社会有哪些体现？作为新时代的青年，如何在学习和生活中践行五四精神？（2）每个小组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。

4、案例分析（1）展示一些当代青年践行五四精神的案例，如在科技创新、志愿服务、社会公益等方面的优秀事迹。

（2）分析这些案例中所体现的五四精神，引导学生从中汲取正能量。

5、角色扮演（1）安排学生进行角色扮演，模拟五四运动中的场景或当代青年践行五四精神的场景。

（2）通过角色扮演，让学生更深入地理解五四精神，增强情感体验。

6、制定计划（1）让学生根据自己的实际情况，制定一份在学习和生活中践行五四精神的计划。

（2）可以从学习目标、社会实践、个人品德等方面进行规划。

7、总结发言（1）由老师对本次班会进行总结，强调五四精神的重要性和传承意义。

五四青年节主题班会设计5篇

五四青年节主题班会设计5篇五四青年节主题班会设计5篇青春的路上，要写满无悔，让追求描绘努力；青春的岁月，要填满快乐，让笑容绽放最美丽；五四青年节到，祝青春在你的脸上，青春在你的心里，时时快乐有笑意！这里给大家分享一些关于五四青年节主题班会设计，供大家参考学习。

五四青年节主题班会设计一、班会主题：致青春二、时间地点：科教实训楼205三、组织人：四、参加活动人员:金融1201班全体同学五、缺席人员：六、活动目的：开展五四爱国运动的班会主题加强对团员和青少年的思想教育工作积极引导。

七、班会流程：1、主持人介绍班会主要内容和开场白。

2、诗歌朗诵朗诵关于爱国青春自由民主等主题的诗歌（随机抽取十个人）3、游戏叠报纸（将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人（一个小组），通过知识竞赛来定输赢，输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（所有的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止。

）4、游戏合力吹汽球5、歌曲串烧（有关爱国、青春）6、全班齐读“少年中国说”八、活动总结:晚上7.00 ，主持人孟婷宣布金融1201班“致青春”的班会正式开始。

首先主持人抽取了十名同学上台进行诗歌朗诵，在朗诵地过程中十位同学有的温婉简约，有的铿锵有力，有的感人肺腑。

他们的激情为诗词赋予了生命力也为自己赢得了全班同学们的掌声，。

接下来，在叠报纸、游戏合力吹汽球游戏中以及在其后的知识竞答中同学们都积极踊跃地参加，一时间气氛热烈了起来。

在游戏的过程中同学们不仅收获了知识也增强了同学之间的团结与凝聚力。

而接下来由全班女生带来的有关于青春、爱国的歌曲串烧以及最后由潭珠海带领全班同学齐读“少年中国说”更是将班会气氛推向了高潮。

班会于8点落幕。

这次主题班会不仅达到了纪念五四运动的目的还增强了同学之间的友谊增强了团队意识促进了同学们的合作精神。

这次学习活动也为同学们今后的学习生活和实践指引了新的方向。

五四青年节主题班会设计【篇4】一、活动主题：结合学院“十年卓越，携手并进”的理念响应五四号召，开展了题为“共建卓越，放飞梦想”的主题班会。

主题班会教案五四青年节

主题班会教案五四青年节一、班会主题“传承五四精神，绽放青春风采”二、班会背景五四青年节是为纪念 1919 年 5 月 4 日中国学生爱国运动而设立的节日，它代表了青年对国家命运的关注和责任感。

在当今时代，五四精神依然具有重要的意义，激励着广大青年为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

本次主题班会旨在让学生深入了解五四青年节的历史背景和精神内涵，激发他们的爱国热情和社会责任感。

三、班会目的1、让学生了解五四青年节的由来和历史意义，增强学生的历史意识和爱国情感。

2、引导学生思考五四精神在当代社会的价值和体现，培养学生的社会责任感和创新精神。

3、鼓励学生在学习和生活中积极践行五四精神，树立正确的人生观和价值观。

四、班会时间具体时间五、班会地点教室六、参与人员全班同学七、班会流程（一）导入1、播放一段五四运动的视频片段，引起学生的兴趣和关注。

2、提问学生对五四青年节的了解程度，引导学生思考五四青年节的意义。

（二）知识讲解1、详细介绍五四青年节的历史背景，包括五四运动的起因、经过和结果。

2、讲解五四精神的核心内容，即爱国、进步、民主、科学，让学生理解其内涵和重要性。

（三）小组讨论1、将学生分成小组，讨论以下问题：在当今社会，五四精神有哪些具体的体现？作为新时代的青年，我们应该如何传承和发扬五四精神？如何将五四精神融入到我们的学习和生活中？2、每个小组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。

（四）案例分析1、展示一些当代青年践行五四精神的案例，如优秀青年志愿者、科技创新人才等。

2、分析这些案例中所体现的五四精神，以及对社会的积极影响。

（五）互动环节1、开展“五四知识问答”活动，通过提问有关五四青年节的知识，加深学生的印象。

2、邀请学生分享自己身边的青年榜样，以及他们的事迹给自己带来的启发。

（六）总结发言1、由班主任对本次班会进行总结，强调五四精神的重要性和传承意义。

2、鼓励学生在今后的学习和生活中，以实际行动践行五四精神，努力成为有理想、有担当、有作为的新时代青年。

五四青年节班会记录(3篇)

第1篇时间：2023年5月4日地点：学校多功能厅主持人：张晓梅记录人：李华一、班会主题弘扬五四精神，争做时代先锋二、班会目的1. 深入了解五四运动的历史背景和意义，激发学生的爱国热情。

2. 培养学生的社会责任感和使命感，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

3. 增强班级凝聚力，促进同学们之间的友谊。

三、班会流程1. 主持人开场致辞2. 观看五四运动相关纪录片3. 邀请校领导讲话4. 学生代表发言5. 分组讨论6. 总结发言7. 班级合影留念四、班会内容1. 主持人开场致辞张晓梅（主持人）：尊敬的校领导、亲爱的同学们，大家好！今天是五四青年节，我们在这里举行主题为“弘扬五四精神，争做时代先锋”的班会。

首先，请允许我代表全体同学，向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢！接下来，让我们共同回顾五四运动的历史，感受五四精神的力量。

2. 观看五四运动相关纪录片（播放五四运动纪录片《五四之光》）3. 邀请校领导讲话校领导：同学们，五四运动是我国历史上一次具有深远影响的爱国运动，它标志着中国新民主主义革命的开始。

五四精神的核心是爱国主义、进步主义和民主主义。

作为新时代的青年，我们要继承和发扬五四精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

4. 学生代表发言学生代表1：尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们，大家好！今天，我非常荣幸能在这里代表全体同学发言。

五四运动是我国青年一代的觉醒，它激发了无数青年的爱国热情。

作为新时代的青年，我们要继承五四精神，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

学生代表2：同学们，五四精神是中华民族宝贵的精神财富。

我们要牢记历史，珍惜现在，努力奋斗。

在今后的学习和生活中，我们要以五四精神为指引，争做时代先锋，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力拼搏！5. 分组讨论分组讨论主题：如何弘扬五四精神，争做时代先锋？讨论环节，同学们积极参与，各抒己见。

以下是部分讨论内容：（1）加强爱国主义教育，提高学生的爱国热情。

5.4青年节主题班会教案

5.4青年节主题班会教案五四青年节，是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。

青年节期间，中国各地都要举行丰富多彩的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式这里给大家分享一些关于5.4青年节主题班会教案，供大家参考。

青年节主题班会1主题班会名称：自律成就梦想(5·4主题班会)班会主题：5·4青年节活动目的：通过次班会，让学生了解“五四运动”这一历史事务，理解“五四运动”的历史意义，让学生立足现实，激发他们“为中华之突起而念书”的热爱自己的国家热情。