家长会新教师发言稿

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教师开家长会的发言稿(通用12篇)

教师开家长会的发言稿(通用12篇)

教师开家长会的发言稿教师开家长会的发言稿(通用12篇)家长会让老师和家长相互交流孩子在校及在家的情况,以便老师能及时调整工作,提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人及成材。

以下是小编收集的教师开家长会的发言稿,欢迎阅读。

教师开家长会的发言稿篇1尊敬的老师、各位家长:下午好!很高兴,能有今天这个机会,和大家坐在一起,观看孩子们的精彩表演,共同学习和探讨孩子的教育问题!首先,请允许我代表大家,向班主任潘老师和各位科任老师为孩子们的成长不辞辛苦、谆谆教诲,表示最衷心的感谢!孩子的教育离不开家庭教育。

在坐的每一位一定都有一套自己的方法,而且有很多比我更好、更有效的方法,希望有机会能向大家学习。

下面,我从个人理解出发谈一谈在家庭教育中应该注意的五个问题:一、为孩子创造一个良好的家庭学习环境。

一个温馨、和谐的家庭环境对孩子的健康成长非常重要,所以,作为孩子的父母,相互之间发生了矛盾,尽量不要在孩子面前争吵,可以心平气和地坐下来谈一谈,实在无法平静交流,可以背后去协商解决。

父母的争吵与不和,不仅使孩子无法安心学习,而且会给孩子造成很大的心理负担;在教育孩子的时候,父母双方一定要达成共识,有不同意见,可以先讨论,再公开;另外,家长自己首先树立爱学习的榜样,经常读书看报,这样孩子也会乐于学习。

二、关心孩子的身心健康。

我们不仅要关心孩子的身体健康,为孩子合理搭配膳食,鼓励孩子多多参加体育活动,更要关心孩子的心理健康,注意培养孩子悦纳自己、关心他人、宽容大度、敢于面对困难和挑战的良好心理素质。

三、引导孩子合理安排时间。

制定学习计划即使是周末,孩子也应有确定的作息时间,晚睡晚起,不仅会让孩子第二天精神不振,影响作业的完成,而且对孩子的身体也是一种伤害。

孩子已经进入初中,应该学会合理分配自己的学习、娱乐、休息时间,懂得有步骤、有计划地完成学习任务。

四、经常与孩子沟通。

多多鼓励和赏识孩子了解并理解孩子的想法,即使孩子的某些观点幼稚可笑、不切实际,也不要取消孩子,鼓励他说出理由,与孩子共同探索事实的真相;每一个孩子都有他的优点,只是需要我们去用心发现。

家长会教师发言稿简短(11篇)

家长会教师发言稿简短(11篇)

家长会教师发言稿简短(优秀11篇)家长会教师发言稿简短篇一亲爱的家长朋友们:下午好!今天,我们能聚在一起,实在是机会难得。

首先,感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会,这是你们对孩子的爱,也是对我们学校工作的支持和帮助。

召开这次家长会的目的是为了加强学校与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作思路,在确保孩子安全的前提下,不断提高学校的教育教学质量,同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。

总之一句话,那就是"一切为了孩子'我希望,也相信,从这个出发点出发,我们的家长会能够达到预期的效果,取得圆满的成功!学校基本情况:学校现有教学班11个,教师36人,在校学生345人,其中住宿生191人,上灶就餐师生共计315人,学校学生来自刘家山村、二郎庙等9各村。

自20xx年9月寄宿制学校正式建成一年来,经过全体师生共同的努力,上学年,二郎庙小学被宝鸡市教育局授予"校园绿化先进单位' 被磻溪镇政府评为综合考评先进单位和寄宿制学校管理先进单位;这一学年,今年6月,我校成功承办了"庆六一同心共愿中国梦'四校文艺展演;一年来,学校内涵发展得到了进一步丰厚,寄宿制管理不断完善:教育教学管理不断加强、德育活动不断丰富,办学特色不断彰显,办学条件不断改善,多项工作受到了区文教局的肯定和表扬。

今年9月,在区文教局和镇教育组的鼎力支持下,我们成功的合并了三所兄弟学校,使我校成为磻溪镇最大的寄宿制小学,寄宿制学校运行一年来我们取得了一定的成绩,这些源于我们有一支工作认真负责、兢兢业业,健康、团结、向上的教师队伍。

望子成龙是每个家长的心愿,在这里我和家长交流一下关于孩子的教育问题。

教育主要由学校这个专门机构来实施,但家庭教育不能因此而削弱,家庭教育是与家庭同时产生的,它作为一种独立教育形势先于学校教育,同时也是儿童实现社会化的奠基教育,家庭教育具有早期优势,是奠基教育,也是学校教育的基础。

家长会简短发言稿老师(7篇万能)

家长会简短发言稿老师(7篇万能)

家长会简短发言稿老师(7篇万能)在准备发言时,应根据目的和目标来准备发言的内容,包括开场白、主体内容和结束语。

小编给大家分享家长会简短发言稿老师参考,方便大家参考家长会简短发言稿老师怎么写。

家长会简短发言稿老师篇1 亲爱的各位家长:大家好!首先,对各位家长的到来表示热烈的欢迎,相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习,生活情况的。

因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况,借此机会,感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议,望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。

幼儿园的安全工作是我园的重之重,长期以来,我们都是把幼儿的安全摆在首位。

为了保证幼儿的安全,我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到,使幼儿能在幼儿园里学得开心,玩的高兴。

为此在每日的工作中我们就必须做好每周的安全教育课,带班时做到人到,心到,手到,集中精神做好工作,不离幼儿。

玩游戏时有组织,有纪律的进行每项活动,注意孩子们的一举一动,防止撞伤跌伤。

当然孩子们在一起难免会有一些矛盾,其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象,我们得放手让孩子自己学会解决,因为在解决问题的过程中,孩子需要思考,分析,并判断自己的行为的对与错,尝试与对方沟通的技巧,如果孩子自己能解决,这不正表明他们能力的提高。

如果我们能正确的态度引导孩子解决矛盾,我们的孩子也是需要得到尊重的。

幼儿在家的时间里,希望家长们让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自理能力,这样也是培养幼儿好学精神的第一步。

还要给孩子提供一个固定的学习的地方,书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具一定要让孩子去整理,父母可指导,但不要包办代替。

无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,我们都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受,让孩子真正从心里明白,自己的事情必须自己做。

每个孩子的健康是我们大家共同的心愿,有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行,同时对你们的理解和支持表示感谢,有了你们的理解才能沟通,只有在沟通中孩子才能得到更好的发展,教育孩子要靠我们大家!有什么建议或意见,可以直接向我们提出,我们会虚心接受你的宝贵意见,尽量做好我们的工作,让我们为了孩子的明天共同努力!最后感谢各位家长今天的参与! 谢谢大家!家长会简短发言稿老师篇2 尊敬的各位家长:大家好!我是咱们班的物理老师。

老师开家长会的发言稿(汇总7篇)

老师开家长会的发言稿(汇总7篇)

老师开家长会的发言稿(汇总7篇)老师开家长会的发言稿第1篇各位家长:晚上好!今天是本学期第一次召开家长会,非常感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次活动,你们的到来既是对我们工作的支持,也是对孩子教育的重视。

今天我们居然聚在一起,说明有缘我们就像朋友一样畅所欲谈。

家长是孩子的第一任老师,家庭教育对于孩子的影响非常重要。

家园携手对孩子进行同步教育,是促进孩子健康发展的必由之路。

有句话说的好:“家园好像车的轮子,只有同向运转,才能共同促进孩子的发展。

”今天请各位家长来的目的是让家长了解幼儿园,了解孩子在幼儿园的生活及学习各方面的情况。

一、班级情况分析新学期我们小班迎来了一群天真可爱的孩子,现在班级人数是31名,其中男孩17名,女孩14名。

对于多数孩子来说,上幼儿园是他们第一次离开父母进入集体生活,到一个完全陌生的环境和人群中长时间地生活,很自然地会产生不安全感及各种不适应的反应。

在这一时期,许多的孩子会因主要抚养者的离开而产生紧张不安的情绪,这是他们对新生活暂时的不适应,适度的分离焦虑是正常的。

由于一部分幼儿没有上过托儿所,由爷爷奶奶带大,来到幼儿园这个新的环境,接触不认识的老师和小朋友,难免会出现焦虑不安的情绪,在刚开学的几天里,有个别幼儿哭闹较厉害,因为他们还不习惯集体生活,家长们也很担忧,但请你们放心,孩子总是要有这样一个过程,我们老师一定会想办法使他们喜欢上幼儿园,现在这些孩子已经慢慢的适应幼儿园生活了,也很喜欢和我们老师亲近。

我们通过近阶段的引导教育,孩子们已渐渐地能融合到大集体中,在成人的提醒下能跟老师道别,基本的一日常规也能跟上,但是由于年龄的差异与家长过分溺爱和迁就使不少孩子形成了骄气、霸道等不良个性,显得自由散漫,上课时个别孩子走来走去,总是不能安静地坐在位置上面,活动时有的争抢玩具、椅子等,也有的较内向、胆小,不肯多说话。

还有小部分幼儿自理能力较差,不会穿衣服、鞋子,不会自己吃饭,大小便自理有困难,但是也有一部分幼儿性格较开朗,能和同伴交流玩耍,愿意在集体面前表演节目。

家长会教师发言稿10篇

家长会教师发言稿10篇

家长会教师的发言1. “各位家长,你们知道孩子们在学校最需要的是什么吗?”- 例子:教室里,老师站在讲台上,看着下面坐满的家长,脸上带着亲切的笑容。

“就像你们在家里希望孩子能感受到温暖和爱一样,在学校里他们也渴望得到关注和鼓励呀!”小明的爸爸点头赞同道:“是啊,老师说得对。

”老师接着说:“所以我们要多给他们一些肯定,让他们更有信心去学习和成长。

”2. “家长们,想想看,你们对孩子的期望是不是有时候太高啦?”- 例子:家长会现场有些喧闹,老师提高了声音说:“咱不能总拿自己孩子和别人家的比呀!”一位家长不好意思地说:“我有时候确实着急了。

”老师笑了笑:“对呀,每个孩子都有自己的节奏,我们得耐心等待他们绽放呀,难道不是吗?”3. “嘿,家长们,孩子们的进步可离不开你们的支持哟!”- 例子:老师在台上热情洋溢地说着,手指向台下的家长们。

“你们在家多陪陪孩子学习,多和他们交流,那效果可不一样。

”一位妈妈举手说:“老师,我们会努力的。

”老师欣慰地说:“那就好呀,我们一起为孩子的未来加油!”4. “家长们,你们有没有发现孩子们的闪光点呀?”- 例子:灯光柔和的教室里,老师充满期待地看着家长们。

“就像星星一样,孩子们都有自己独特的闪光点呢!”一位家长思索着说:“我家孩子画画不错。

”老师笑着回应:“对呀,那就是他的闪光点,要多鼓励呀!”5. “哎呀,家长们,孩子们的快乐其实很简单呢!”- 例子:老师微笑着,眼神里满是温柔。

“有时候一个小小的表扬,他们就能开心一整天。

”有家长感叹道:“还真是呢!”老师接着说:“所以我们不要吝啬我们的赞美呀,是不是?”6. “家长们,孩子们有时候调皮,可那也是他们的天性呀!”- 例子:老师无奈地耸耸肩,对着家长们说。

“咱不能因为他们调皮就一味批评呀。

”一位家长笑着说:“老师说得有道理,我们也得理解他们。

”老师肯定地说:“对呀,要多引导他们。

”7. “家长们,学习成绩不是衡量孩子的唯一标准呀!”- 例子:老师表情认真地说:“孩子的品德、性格也都很重要呢。

新教师开学家长会发言稿(5篇)

新教师开学家长会发言稿(5篇)

新教师开学家长会发言稿(5篇)新教师开学家长会发言稿(5篇)我们希望通过严格的要求和训练,帮助孩子尽快地融入小学生活,也希望家长能配合每一个老师的各项工作。

下面是小编为大家整理的新教师开学家长会发言稿,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

新教师开学家长会发言稿(篇1)各位家长朋友:你们好!首先我代表本班各位老师以及你们的孩子,感谢大家的到来。

今天我们欢聚一起的目的就是老师和家长一起帮助孩子做好幼儿园与小学的衔接,顺利渡过一年级新生的入学关,让孩子们在一(1)班这个大家庭里快乐地“养品德,学知识,爱阅读,会玩耍。

”一、情况介绍首先,我先自我介绍一下,我叫__,是一(1)班的班主任兼语文老师,我从教已经__年了,这__年里,我带了两届毕业生,经历过一个大循环,可以说,我是和孩子们共同成长的。

接着让我来介绍一下我们一(1)班,我们班有男同学 23人,女同学22人,共45人,由于他们来自不同管理制度的幼儿园,刚开始这两周,我们老师管理起来真的比较困难,为了让孩子更快地进入小学阶段的学习状态,开学的第一、二周我们对学生的管教是比较严的,比如说作业的书写、上课的习惯、课间的纪律等等,都提出明确的要求并经常提醒。

二、希望家长配合学校做好的各项工作(一) 物质准备1 、5支木铅笔(铅笔在家刨好)、1块橡皮、1把尺子、一支红笔。

所有文具都用最普通的即可。

越花哨越容易分散孩子的注意力。

2 、开学后发的书、本子,最好用透明即可贴包皮,而且包皮前一定写明班级、姓名,每天可按课程表带课本,减轻孩子的负担。

3、便于携带的水壶一个、吃饭用的毛巾及随身携带纸巾。

4、睡房的床品每两周带回家清洗一次。

(二)作息和接送出示学校的作息时间表开学两周,我们的孩子基本上都能按时到校,但也有极个别学生有迟到现象。

希望各位家长能在早上7:50前送孩子到校,让孩子早点进入学习的状态。

不要让孩子来校吃早餐,如果有特殊情况,您可以和我说一声,我会安排孩子到办公室吃,以免影响其他孩子。

家长会教师发言稿简短(优秀15篇)

家长会教师发言稿简短(优秀15篇)

家长会教师发言稿简短(优秀15篇)家长会教师发言稿简短1各位家长:大家晚上好!很高兴和大家见面,也很期待跟大家交流。

一直跟家长强调:有好习惯比有好成绩更重要。

好成绩是暂时的,而学习习惯一旦养成,那将是孩子一生的财富。

尤其是一年级,正是培养孩子好习惯的最佳时期。

我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上,以后不管孩子上几年级,需要我们操心的地方会越来越少。

也就是说,我们现在操心正是为了今后不操心。

我想各位家长都有一个愿望,那就是望子成龙,望女成凤,然而愿望的实现,单靠学校一方面的努力是远远不够的,孩子的教育离不开我们老师和家长的共同努力。

孩子的成长和成功离不开家长的关注,学校教育的成功离不开家庭的配合。

下面在数学方面我想跟家长简单的交流交流。

一、重视计算能力的培养,各位家长都清楚计算的重要性,目前一年级的学生在幼儿园里大多已初步学习过10以内数的认识和加减法的计算,相比于其他课程似乎比较容易,但他们往往是以形象思维为主,我们在教学中要把他们的知识不断地从感性认识提升到理性认识,从而逐步培养他们的抽象概括能力、逻辑思维能力。

由于孩子的基础不同,不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异,要缩小这一差异,仅靠每天一节数学课练习是不客观的,因此还需要各位家长做有心之人,多进行这方面的练习。

计算的练习方式可以多样,可以制作卡片,供孩子独立练习,也可在做家务、和孩子上街等时间来个对口令。

同时要留心孩子计算错误的原因,是粗心还是计算方法存在问题。

但要防止枯燥的题海练习,错了还要罚的做法,这样会扼杀了孩子学数学的兴趣的。

建议专门购买口算练习方面的书,每天30道,3分内完成。

二、现在一年级不允许老师布置书面家庭作业,我也跟部分家长交流过,如果您认为您孩子的数学学的不够扎实,你也可以选择一本跟教材配套的练习册,每天有选择的选择几道当天所学的题目让您孩子练习,不提倡题海练习。

三、帮助孩子认字认字少,读不懂题目要求,对于一年级的孩子来说,是面临的最大的困难。

新接手班级老师开家长会发言稿范文(精选11篇)

新接手班级老师开家长会发言稿范文(精选11篇)

新接手班级老师开家长会发言稿新接手班级老师开家长会发言稿范文(精选11篇)在充满活力,日益开放的今天,能够利用到发言稿的场合越来越多,发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。

那要怎么写好发言稿呢?以下是小编为大家整理的新接手班级老师开家长会发言稿范文,希望对大家有所帮助。

新接手班级老师开家长会发言稿篇1尊敬的各位家长:大家下午好!今天,因为孩子的缘分,我们相聚在六一班的教室。

这次的家长会,就针对这次的期中考试情况和学生在校数学课的表现给各位家长汇报一下。

进入六年级半学期以来,整体来看,多数学生有进步,课堂上能跟着老师的思路积极动脑,并积极回答问题。

一、期中考试介绍这张试卷是由我出的,是按照规定的难易要求来出的,也是校长考核通过的。

相信很多家长在上个星期就已经看了试卷,试卷的难易适中,可是就我们班的情况来说,两极分化严重,最高分98分,而最低的只有13分,而且10多分的同学有三个,希望家长能好好重视!这次考试我们班90以上的有5人,80分以上的有7人,这两个分数段的同学要比二班要多。

但是我们班的低分段的同学也比二班要多,这导致班上的平均分比二班要少了。

二、当前多数孩子存在的问题1、学习习惯差,课堂上不够专心;2、学习缺乏自觉性,作业马虎、书写潦草,或拖拖拉拉,不及时完成;甚至抄袭别人作业;3、也有些学生对学习的重视程度不够,考试成绩比较差。

就当前我们班的情况而言,女生学习态度非常好,但是个别女生可能基础稍差一点,加之练习做的少,所以未能跟上。

女生数学成绩特别突出的少,也不会特别差,而男生的思维非常活跃,但是粗心大意,成绩特别好的是男生,特别差的也是男生。

家长可以对照自己孩子的成绩看看和成绩好的同学的差距。

三、我的教学计划通过考试发现很多孩子的计算能力非常差,学习的习惯也不是很好。

为了提高学生的计算能力,每天我们在上课之前听算10道口算题,现在已经进行了差不多一个月的训练,有些同学有些进步,可有些学生习惯不好,每天的听算随便拿个作业本就在上面写,前一天写的第二天就不知道哪去了。

新老师第一次开家长会讲话稿

新老师第一次开家长会讲话稿

新老师第一次开家长会讲话稿(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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家长会教师发言稿10篇

家长会教师发言稿10篇

家长会教师发言稿10篇教师代表家长会发言稿1各位家长朋友:大家上午好!首先,我作为教师代表对各位家长的到来表示热烈的欢迎!感谢您能在百忙之中参加这次家长会,感谢大家对我们工作的的支持和帮助。

今天,咱们坐在一起,就是想共同交流一下孩子的学习、生活情况,让您的孩子,我们的学生,愉快学习,健康成长。

很荣幸我能代表年轻教师站在这里,这使我倍感压力,因为今天我代表的是一个团体。

我所向你们传达的,正是所有年轻教师这个团体内心最深处的声音,一些没有向您说的,一直埋在我们心底的,不做修饰,不矫情,真真切切的心里话。

我也清醒地知道,作为一名年轻的老师,我缺少的是阅历和经验。

您一定也会有这种担心,在您的心中一定有对比:老教师更熟悉课堂,更了解孩子,更有办法。

那是岁月的魅力,是你们年轻人无法企及的。

可是,我想说的.是:孩子是耽误不得的,我们每个年轻的老师,都是经过层层选拨为孩子而来的。

拿我来说:我今年参加了三个区的招考,每一个都取得了好成绩,但最终我选择了新营小学,因为新营是个品牌,我想您也是冲着这个品牌而来,只不过您是为了让孩子在这里得到最好的发展,而我是想让自己的教育理想在这里闪光。

我希望用我全新的教学方式引导和感染更多的孩子,让他们享受一段最好的童年时光。

我们的课,每一节课都经过了精心准备,学校也会定期检查备课。

还专门安排了骨干教师来当我们的师傅,青蓝结对,帮我们快速成长成熟。

有时候,一些年轻的老师在一起会打趣地说:除了我们,好像谁也没有备课备到凌晨过吧。

一切只是为了给孩子一个不一样的课堂,我们可以牺牲掉休息时间,我们有那份野心,也有那个精力,趁年轻的时候多拼一拼吧。

年轻的我们接受的是最先进的教育理念,必修的心理学让我们清楚地知道孩子的心理,与孩子之间缩小的年龄差会让我们像个大姐姐大哥哥一样融入孩子群。

每次看着孩子们笑嘻嘻地喊着年轻的体育老师“健康哥哥”,他们一起走在洒满阳光的操场上的场景,我都会觉得,那是一幅值得放置在孩子们记忆里的画面,我们更愿意当孩子的朋友,当孩子们头顶的太阳,时刻照亮他们微笑的小脸。

新老师家长会发言稿4篇

新老师家长会发言稿4篇

新老师家长会发言稿4篇《新老师家长会发言稿4篇》这是优秀的教师发言稿文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看新老师家长会发言稿4篇!新老师家长会发言稿第1篇尊敬的各位家长:大家好!我是新学期新接班的班主任兼数学老师。

作为班主任,对各位家长的到来表示热烈欢迎,感谢你们对孩子的重视和我们工作的支持!开学到现在已经有一个星期了,我对于全班同学的基本情况都有了一定的了解,但仍然需要用更多的时间去慢慢熟悉他们的个性特征,进而因材施教,这也需要家长们的帮助。

孩子进入三年级,一切都有了较大变化。

在这里我想先提出我的要求,希望各位家长能够多多支持:一、关于学生学习方面1、希望家长们可以利用工余时间,多多关心和辅导子女的学习。

我们的作业都有统一的格式要求:(1)在作业本的左边要写上当天的日期,语文作业还要在同一行写上课文的题目;(2)更改的时候,要在老师打分的下一行写上“更改:”的字样,然后把正确的答案抄写两遍;(3)每次作业都要有家长的亲笔签名。

(当然,我们也理解家长们平常工作已经很累了,但是无论再忙再累,为了孩子们的成长,希望家长们能够尽量抽出一点时间来,关注一下孩子们的学习以及生活情况。

)2、希望家长们能够要求学生在思想上重视学习,按质量完成当天的作业。

如果发现有不完成作业的现象,能够及时教育并要求补做;3、希望家长们能够提高责任心,能够做到作业有家签、认真进行家听、督促孩子读书以及背书;(如果不能每天都及时跟进的话,希望能够在有空的时候补签。

)4、培养孩子养成良好的学习习惯,对旧课进行复习,对新课进行预习;(语文复习的内容包括:写字教材、家听、摘抄好词好句、读书、背书以及默写等;预习的内容包括:在课文的每个自然段前标上序号、给生字词标音组词并找出部首、在课文上标出生字词以及相应的组词、读书1-2遍以初步了解课文等。

)二、关于学生人身安全方面1.接送孩子上学、放学的时候,希望家长们能够在学校指定的位置等候,不要直接在校门口接送,以免造成交通拥挤,对孩子的安全造成威胁;2、学生上学时间不要过早,以学校规定时间的早上7:40分进入教室,下午14:20分进入教室为宜,可以稍微提前5到10分钟到校。

家长会教师发言稿(通用14篇)

家长会教师发言稿(通用14篇)

家长会教师发言稿家长会教师发言稿(通用14篇)在日新月异的现代社会中,越来越多地方需要用到发言稿,发言稿可以帮助发言者更好的表达。

你知道发言稿怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的家长会教师发言稿,希望能够帮助到大家。

家长会教师发言稿篇1尊敬的各位家长:你们好!感谢各位家长在百忙中来参加我们今天的家长会!并对你们的到来我和曾老师表示深深的感谢,今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子。

虽然有些多余,但我还是要介绍一我是本班的的配班老师,上半期毕业的,一名应届生,在前几个月里面我正式与小朋友们接触,我有一份细心.耐心和责任心我很努力也很认真。

我觉得我们大三班是一个温暖、快乐的大家庭,作为老师我们爱着孩子们,因为他们都是那么的活泼好动、开朗大方,虽然有时有点调皮,但都比较听话。

当然,宝贝们也爱我们,虽然有时老师也会很严格,但也像妈妈一样照顾他们,爱他们。

话说到这儿,家长们一定都很关心自己的孩子在幼儿园的情况,那我就先讲讲孩子的基本情况:开学以来,宝贝们在各方面都有明显的进步.主要表现在以下几方面:第一、经过了这一段时间的适应他们都愿意与老师进行交流,很主动地和我们说许多自己感兴趣的事情;第二,就是班上的内向行为明显少了,刚到这个班的时候,因为许多孩子还没有学会过集体生活,这个时候他们往往很不适应,没有学会跟人家分享,于是出现郁闷甚至哭闹行为,经常有孩子发生一些小小的矛盾,有的孩子只是被轻轻地碰一下就委屈得泪眼汪汪,家长们都能很宽容地理解我们,正确对待这些类似的问题,使我们在工作时感到很欣慰很开心。

借此机会,我们也表示衷心的感谢!但是现在孩子们谦让多了,他们开始学会分享和友好地相处,有时出现矛盾或幼儿之间打架,他们都能在老师的引导下主动地道歉和相互原谅。

接下来我们谈谈需要家长配合的问题:现在都是独生子女,在家从来都是以他为中心,家长都疼得不得了,从来不用担心有人会跟他抢东西,可是进入幼儿园就不一样了,要学会分享,要学会谦让,要学会过集体生活,这个时候他往往很不适应,有一种不安全感,自己的东西不愿意跟人家分享啊,抢玩具啊,还有的小朋友发生攻击性行为等等,很娇气的孩子被别人轻轻地碰一下,就可能很委屈,泪眼汪汪地告状说有人打她,这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程,是一个关键期,我们家长要特别注意观察,多教育孩子和小朋友分享和互相谦让,学会与人礼貌的交往。

家长会教师代表发言稿范文(精选6篇)

家长会教师代表发言稿范文(精选6篇)

家长会教师代表发言稿范文(精选6篇)家长会教师代表发言稿1尊敬的各位家长:大家上午好!今天注定是一个会在家长、学生和老师心中留存很久的值得记忆的日子。

多年以后,咱们的孩子成人成才了,站在岁月深处,不经意间回眸,内心一定会泛起清清浅浅的涟漪吧,我相信,那一定是一种特幸福的感觉,顺便可能还会感恩。

感恩还是记恨,这都是同学们的权利。

我们不奢求感恩,但是我们会极力避免被记恨。

每一个孩子,都是家里的宝贝,最珍爱的惟一的宝贝。

家长把自己的宝贝送到华泰,时间过去了一年多,现在,家长们是来索取利息了,为此,我们惴惴不安,诚惶诚恐。

八(5)班是一个非常优秀的班级,这一点已经被时间所证明。

任课教师大多从七年级起就陪着这班学生一起成长到现在,好还是不好,大家会有自己的判断,我们会努力做到更好。

咱们班上的学生个个积极、上进,特色鲜明。

他们中间,有的自信阳光,有的梦想远大,有的善良宽容,有的才华横溢,有的不甘落后,有的独立坚强,个个都奔走在成长的阳光路上。

我很想如数家珍般一一叫出他们的名字,令家长高兴一回。

之所以不一一叫出他们的名字,是因为这些优点,在每一个学生身上都不同程度地显现着,还因为,我一旦给他们贴上了这样的标签,又担心会妨碍他们朝其他方面去发展,成为符合时代需要的综合性人才。

这方面我有切身体会。

我自己的孩子在华泰读书期间,有一次家长会上,老师给她贴上一个“天马行空”的标签,我知道老师是想说我家丫头思维活跃,自由浪漫。

可我后来一直在想,有时候我家丫头明明也倍感学习压力,沉郁忧患呀,成长的某个阶段,不是需要这种忧患意识吗?一味地天马行空,好还是不好呢?还真的说不好。

作为语文教师,我觉得自己比其他教师更有责任培养孩子们的.情商,更有责任让他们愉快地享受人类流传下来的一切优秀精神食粮,我愿意并且正在尽我所能带着孩子们遨游在文学世界,并最终亲手写出真情洋溢、曼妙舒畅的文字。

我忌讳禁锢学生的思维,忌讳给学生一份冷冰冰的成绩单,让学生在快乐中成长进步是我矢志不渝的追求。

家长会老师简短发言稿(10篇通用)

家长会老师简短发言稿(10篇通用)

家长会老师简短发言稿(10篇通用)家长会老师简短发言稿篇1尊敬的各位家长:您好!首先感谢大家在百忙之中抽空时间来参加这次的家长会,在这里我代表全体师生对你们的到来表示热烈欢迎!时间过得很快,一转眼,这些孩子,已变成了二年级的小学生了,他们已经习惯了小学生活,更令人欣慰的是他们已经变得很能干。

在语文方面已经能读简单的课外图书,在数学上能进行熟练的计算,在音乐、体育等方面也有了很大的进步,并且养成了一定的学习习惯。

多数同学都能够自觉地遵守纪律,做值日时,能够在规定的时间内认真完成。

当然这一切也离不开各位家长对我工作的帮助和支持,在此我表示深深的谢意。

得到在座许多认真负责的好家长的理解和支持,我也会尽我所能,努力教好这一班学生。

作为二(2)班的班主任兼语文老师,我将针对于这次期中考试和班级整体情况作一些汇报介绍,希望通过这次家长会,能让各位家长了解到孩子在校的各项情况,并在以后的学习生活中给予更多的关注,支持和帮助。

一、介绍班级近况本班现有85名同学(其中男生46人,女生39人)。

进入二年级以来,能够明显地感觉到学生的进步,上课纪律大部分同学能够坐下来安心学习,课间做到有序活动,不玩危险游戏。

课前能够做好准备,考试认真审题,尤其是很多同学的思维比二年级有了很大的进步,纪律性更强,能够主动地去遵守班级纪律。

但也有部分学生,没有养成良好的习惯,再加上有些家长的管理不到位,或者因为家长的溺爱,这学期的学习习惯仍然很差,最主要的表现在不会听课,不会跟老师的思路,不会倾听同学的发言,上课爱做小动作,注意力较差。

有的学生坐不住,一些特别好动的学生一节课教师至少要提醒4次以上,课下时间紧,单独辅导的时间少,这就要求各位家长配合老师督促您的孩子养成良好的学习习惯。

二、期中考试情况分析期中考试我班85名同学全部参加考试。

期中还有五位同学是带病坚持考试的。

这次考试语文平均成绩91.4分,全年级排第一。

其中90分以上的同学有66名,分98.5,最低分68。

家长会教师创意发言稿简短(内容格式7篇)

家长会教师创意发言稿简短(内容格式7篇)

家长会教师创意发言稿简短(内容格式7篇)家长会教师创意发言稿简短篇1 尊敬的各位家长:你们好!首先向各位家长表达我深深的谢意,感谢你们在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会,你的到来就是对我们小学的支持,也是对我工作的支持。

今天召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我能及时的调整工作,提高教育教学质量,同时也促使家长能积极的参与到学生的教育管理中来,总之一句话“一切为了学生”。

今天我要讲的有这几个方面:首先我介绍一下班级的基本情况:1、学生情况:本班学生30人,男生19人,女生11人。

大部分同学性格比较活泼,虽然年龄悬殊不是很大,但在能力上存在着一定的差距,我们教师会在教学时注意根据学生情况进行教学设计,最大限度地照顾到全班学生,这一点请家长放心。

2、教师情况:我是班主任,任语数科,姜主任教英语,我非常感谢学校对我的信任,给了我一个展示自己的平台。

我会不断向老教师和优秀教师请教经验,用我最大的热情投身到班级和教学工作中来,认真的处理好班级中出现的问题,同时,我也希望各位家长能多多提出宝贵意见,使我的工作能做的更具体更细致。

在常规教育方面,我想从以下几点入手:1、常规教育方面1)充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯、2)合理利用晨读、学校组织的主要活动对学生进行教育。

合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。

这学期利用运动会,清明节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。

同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

这学期我们班级活动的主要是围绕学校活动来开展,并继续评星活动。

评选学习之星、劳动之星、进步之星、礼貌之星等,我将会借助这样的活动,帮助学生确定一个目标,在班级日常工作中督促他们做好。

新学期家长会教师发言稿(优质3篇)

新学期家长会教师发言稿(优质3篇)

新学期家长会教师发言稿(优质3篇)1.新学期家长会教师发言稿第1篇各位家长:你们好!我们班,全班43位同学现在都很努力,比上学期进步,学生中成绩高低都很正常。

现在毕竟还是小学生,我想讲,无论成绩好与不足,都不要紧,家长心态要放宽。

但我想叮嘱:六年级本学期及初中时,家长对孩子要多加关心,呵护多点,学习盯紧点,肯定不会有影响的。

下面我来谈谈这个班的整体情况。

通过上次的学初检测就可以看出来。

不看不知道,一看吓一跳。

再看看我们的学生,你们的孩子吧1、对抗型,这类的孩子学习目的不明确,认为是在帮助老师和家长学,让人感觉到是在混日子。

对老师的话尤其是家长的话置若罔闻,或有意对抗。

逆反心理重,常以自我为中心,爱说谎,不能正确对待挫折。

2、抑郁型,这类孩子一般性格内向,心胸狭窄,遇到一点小事,就耿耿于怀,常常由于长期心情不愉快和过多的抑郁情绪而影响学习。

3、厌恶型,这类孩子往往由于基础知识薄弱,无明确的学习目的,缺乏学习动机而对学习不感兴趣,以至于厌恶学习。

作业不认真完成,甚至抄袭别人的作业。

4、白日梦型,这类孩子学习怕苦怕累,得过且过。

学习时容易走神,思想开小差,让他玩则精神抖擞,给人感觉到多聪明。

平时喜欢高谈阔论,似乎有满腹经纶,理想远大,但总是不能落实到实际行动中。

这类学生往往意志薄弱,自我控制能力差,一些人容易陷入情感纠葛而不能自拔。

5、偏科型,这类孩子有的是因为自己某一学科基础差,学起来困难较大,所以感觉怕;还有的是因为不喜欢某一学科的任课教师而把情感迁移到该学科上,也不愿学习该学科。

6、学法不当型,这类同学一般有正确的学习动机,能刻苦学习,非常希望成功,但由于学习方法不当,如只知死记硬背,对知识的运用不灵活,结果往往事倍功半,收效甚微。

面对这些情况我们老师也很无奈,同时这也给我们老师增加了很大的压力。

最让我困惑不解的是:一部分家长自我感觉良好,任其发展,对孩子的学习莫不关心,理由是我们工作实在太忙了,真的没时间去管他;有些家长从来没主动到老师这儿,询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现,都是让老师亲自打请,就这有的家长未必都能请的动;甚至有的家长还在背地里对老师说三道四,什么这不好那也不好等等。

家长会教师发言稿(优秀5篇)

家长会教师发言稿(优秀5篇)

家长会教师发言稿(优秀5篇)家长会教师发言稿篇一各位家长:下午好!来汤园小学已经两年多时间了,我和大家从陌生到熟悉。

很多家长有什么事情都愿意找我,和我沟通,这也令我感到非常的高兴,说明大家对我很信任、很尊重。

也正因为这样,所以今天我特别想借这次家长开放日活动的机会,再和大家聊聊我对家庭教育的理解、对学校教育的思考、对家长教育孩子的认识。

希望我的思考能给大家启发。

我想聊的第一个话题是家庭教育。

这是一个很宽泛的话题。

一时半会我也不能把这个问题说清楚。

我只想和大家谈几个我的观点。

一个是孩子的学习要重视。

作为家长,无论将来我们的孩子干什么,哪怕我们心里知道孩子将来不会走读书这条路,我们都不要在孩子面前流露读书无用的想法。

孩子在校读书期间,除了学习知识,更多的是在培养习惯,学会思考,这些都需要孩子全身心投入,如果我们在他们面前流露读书无用的观点,无意间就会滋生那些怕吃苦、厌学习的孩子的惰性,这样除了会让孩子学习不好,可能还会让孩子养成一些不好的行为习惯,而这些习惯对于孩子今后的工作生活都会带来直接的影响。

一个是孩子的品格要培养。

对于孩子的品格,我觉得我们家长首先要重视的就是孩子的孝顺和感恩。

对于这一点,我建议大家要从自身做起,我们首先要对自己的父母好,对自己的家人好,这样的榜样教育作用是最大的。

上梁不正下梁歪,说的就是这个道理。

要让孩子心怀感恩,同样也要这样,我们要学会接纳,学会从积极的一面去看待事情,善待家人,善待左邻右舍,记住别人的好,学会和老师处好关系,这些都会对孩子产生直接的影响。

关于家庭教育,我还想说的是,我们要营造一个和睦的家庭环境,孩子只有生活在一个和谐的家庭内,他的身心才是愉悦的,他的思想才是积极的,他的学习才是投入的,因为为了孩子,为了自己,我们一定要处理好家庭关系。

同时我们当着孩子的面,要学会控制自己的行为。

我们要给孩子树好样子。

各位家长,教育孩子是一门科学,一个孩子就是一本书,我们在教育孩子的孩子,切莫什么都是我说了算,什么都以你的想法代替孩子的想法,要知道,现在的孩子心里想的东西不比你们少,我们要多和孩子交流,多从孩子的角度去思考。

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家长会新教师发言稿
尊敬的各位家长:
大家好!感谢各位对我班工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。

是啊,哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望,教育好他们,让我们携起手来,同心协力把你们的孩子,我们的学生教育好。

对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。

但说真心话,目前我们的社会教育状况堪忧。

有专家曾撰文说:”五加二等于零。

”什么意思呢?即学校家庭花了五天进行正面教育,一个双休日,学生们回到社会,就什么都学会了。

比如电子游戏机,一个人在家玩,不过瘾,然后带上三四个一起玩,还有不少负面的东西。

作为学校又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物,在我们别无他法的时候,只有学校家庭携手配合,共同创造良好的育人环境。

下面我想就各位家长关心和困惑的问题,与大家交流沟通,希望能对各位有所帮助。

很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上,认为孩子只听老师的不听自己的。

但我不完全赞同这个看法,诚然,
一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师,但他更不能离开家庭,因为家是人们最初的生活环境,父母也是孩子最早的老师,父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。

家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。

前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石,他说,把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家:1家庭;2学校;3儿童所在的集体;4儿童本人;5书籍;6偶然出现的因素。

从排列顺序上看,家庭被列在首位,可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用,在这位教育学家心中占据相当的地位。

经验告诉我们,优秀孩子和优秀的人才背后,总能找到温馨和谐家庭的影子;同样,一个人形成不健全的人格,也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。

为此,我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。

那么面对这个年龄阶段的孩子,作为教师和家长该怎样做呢?
一、要用平和的心态去看待孩子,看到孩子的“另一半”。

上学期期末考试后,一位学生家长交流孩子的学习情况。

他不断诉说孩子的种种缺点:学习不认真,没有耐心,太粗心,做题很马虎,成绩总是上不去,不肯听父母的话……总之,在他的眼里,孩子一无是处。

正在成长过程中,孩子就像一杯没有倒满的水,我们不能总看到“一半是空的”,重要的是要看到已有一半的水,不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。

每一个人都希望得到掌声受到表扬,尤其是孩子。

事实上,我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识,多用
发展的眼光看待他们,帮助孩子分析落后的原因,提出应对的策略,你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。

当然,仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的,那样做不但不能促使孩子进步,反而会滋生孩子的一些不良习惯。

尽管表扬和鼓励是教育孩子的一种有效手段,但并不是在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹妙药”,在看到孩子的“另一半”的基础上适时、适当的表扬和鼓励,才是促进孩子健康成长的“添加剂”。

也只有真正看到孩子的另一半,才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子,才具备同孩子的沟通的良好心理基础。

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