高中历史必修一知识框架
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高中历史必修一知识框架
专题一古代中国的政治制度
【知识结构】
本专题主要讲述我国古代政治制度的演变,可分为两大阶段:夏商周时期的早期政治制度(课本第1课);秦朝以来的中央集权制度的确立、演进和强化(课本第2、3、4课)。
中央集权制度构成有三个部分:皇帝制度、中央行政制度、地方行政制度,该制度下包含二大基本矛盾:皇权与相权的矛盾;中央与地方的矛盾。概括掌握中央集权制度发展的历程。在掌握上述史实的基础上概括和理解中央集权制度发展的两大趋势(特点):相权日益分散削弱,君权日益加强;地方权力日益分散削弱,中央权力日益加强。
夏朝:“家天下”制度的形成
商朝:实行宗法制、神权与王权的密切结合
①背景:
早期政治制度②内容:
(夏商周时期) (1)分封制③主要封国
④诸侯的权利和义务
西周政治制度⑤影响:
①含义:
(2)宗法制②特点:
③影响:
(1)前提:秦的统一。(要求:掌握秦统一的过程和意义)
①皇帝制:特点、地位
确立 (2)确立②三公九卿制和“朝议”制度:三公名称及职权、评价
(秦) ③郡县制:由来、内容、意义。
(3)比较西周分封制和秦朝郡县制
古
代①汉朝:频繁换相、中外朝制度
中②唐朝:三省六部制、政事堂设立;
国(1)中央行政③宋朝:中书门下、枢密院、三司
的制度变化④元朝:中书省、宣政院
政⑤明朝:废丞相、设内阁。
治⑥清朝:设置军机处
制演进与强化①秦朝:郡县制
度中央集权制度(汉至清)②汉朝:汉初,郡国并行,东汉末,州、郡、县 (秦朝至清朝) (2)地方行政③唐朝:道、州、县
制度变化④宋朝:路、州、县
⑤元朝:行省(行省制度)、路、府、州、县
⑥明清:沿用行省设置。
(3)古代中央政治制度和地方行政制度演变的特点(发展趋势)
①秦:中央:御史大夫;地方:监御史;
②两汉:中央:御史大夫;地方:设刺史
(1)监察体制完善③唐:御史台
④宋:提点刑狱司
制度保障⑤元明:元朝设有御史台,明朝改为都察院
①世官制:含义
(2)选官制度变化②察举制:含义、发展、特征
③科举制:含义、创立、评价。
专制主义中央集权制度强化对中国社会发展的影响:
专题二近代中国维护国家主权的斗争和专题三近代中国的民主革命
【知识结构】
中国近代史的基本线索可概括为“两个过程”:即帝国主义和封建主义相结合,把中国变为半殖民地和殖民地的过程(屈辱史),同时也是中国人民反抗帝国主义和封建主义,探索救国救民道路的过程(抗争史和探索史)。本专题主要涉及:列强侵略与中国沦为半殖民地的过程(屈辱史)、近代中国人民维护国家主权的斗争(抗争史)二个方面的内容。而探索史主要在专题三中讲。
(1)世界形势:工业革命的进行,资本主义迅速发展,为抢占商品市场和原料而对外扩张背景(2)中国形势:封建社会末期,国力衰微;地广人多,资源丰富。
(3)根本原因:列强要开辟中国的商品销售市场和原料产地;
①时间:1840—1842年,英国发动
(1)鸦片战争②结果:《南京条约》内容、危害
③影响:中国开始沦为半殖民半封建社会
(2)第二次鸦片战争:1856—1860年,英法发动,战争及战后,俄国侵占中国150多万Km2一、(3)中法战争:1883—1885年,打开了中国西南的门户
列①时间:1894-1895年,
强概况(4)中日甲午战争②结果:《马关条约》内容、危害
入③影响:中国社会半殖民半封建程度大大加深;
侵(5)列强加强对中国的资本输出和“瓜分狂潮”:19世纪末
①时间:1900—1901年,英法德俄美日意奥
(6)八国联军侵华战争②结果:《辛丑条约》内容、危害
③影响:中国半殖民半封建社会秩序完全确立。
(1)无视中国人民的基本生存权;
①政治:
影响(2)对中国社会带来严重破坏②经济:
③文化:
(3)客观上促进中国近代化的进程:经济、思想等方面
时间:鸦片战争时期
(1)三元里人民抗英经过:牛兰岗之战;两次包围四方炮台
意义:第一次人民自发的抵抗外国侵略的斗争
二、19世纪军民(2)黄海海战:1894年甲午战争爆发,抗日英雄:
的反抗斗争背景:甲午战败,《马关条约》签定,日本强占台湾(3)台湾人民反割台斗争经过:邱逢甲、徐骧为首的义军;刘永福为首的黑旗军。
意义:
(4)义和团运动反帝运动
“九一八”事变、华北事变、七七事变、八一三事变
军事南京大屠杀
进行细菌战、毒气战日本在中国日本侵华史实政治:“以华制华”,扶植傀儡政权犯下的罪行
经济:经济掠夺,把沦陷区经济沦为日本的附庸经济
文化:推行奴化教育和愚民政策
根本原因:灭亡中国,是日本的既定国策
①九一八事变原因直接原因:日本受世界性经济危机的影响
(1931年)国内形势:中国国民政府在南方全力剿共
三、影响:日本侵占东北,成立伪满洲国,中日民族矛盾上升抗局部抗战 A中共:发表抗日宣言、“八一宣言”、瓦窑堡会
日 B东北军民:抗日义勇军、抗日联军
战②抗日救淞沪抗战:1932年,蔡廷锴、蒋光鼐
争亡运动 C爱国官兵山海关之战:1933年,安德馨
察哈尔民众抗日同盟军:冯玉祥、吉鸿昌
西安事变:1936年,张学良、杨虎城,影响 D关内人民:1935年,北平,“一二九运动”:背景、特点
A卢沟桥事变:1937年7月,日本全面侵华
①抗日民族统 B八一三事变,国民政府发表《自卫抗战声明书》
一战线建立 C红军改编:八路军、新四军的主要领导人
D正式建立:国民党公布中共提交的国共合作宣言
A淞沪会战:打破了日军3个月灭亡中国的计划抗日战争 B太原会战:国共军队合作抗日,平型关大捷全民族抗战②正面战场抗战 C徐州会战:李宗仁,台儿庄大捷
D武汉会战;武汉失守,抗战进入战略相持阶段
E枣宜会战:1940年5月,张自忠殉国
A洛川会议:1937年8月,制定全面抗战路线
③敌后战场抗战 B陕甘宁边区政府成立, 1937年9月
C百团大战:1940年,彭德怀、地点:华北。
D少数民族抗日:蒙古抗日游击队、回民支队等
A 1942年1月,世界反法西斯阵营正式形成
①背景 B中共七大召开:内容、意义
C 1945年5月,德国投降,欧洲战争结束。
a1945年7月,中美英发表《波茨坦公告》,促令日本投降;
b美国在日本的广岛、长崎投下原子弹
抗战胜利②胜利 c苏联出兵中国东北,对日关东军作战
d中国正面战场和敌后军民举行反攻。
e日本投降:1945年8月15日宣布投降,9月2日签署投降书
A ……“第一次取得了完全胜利”;
③意义 B 洗雪了民族耻辱,捍卫了民族尊严,……奠定了坚实基础;
C 是……重要组成部分,为……的胜利作出了巨大贡献。