《桃花源记》导学案及答案

《桃花源记》学案

2古今异义 芳草鲜美 古：

・ ・ 今：

仿佛若有光古： 今：

阡陌交通古： 今：

妻子邑人古： 今：

来此绝境古：

・ ・ 今：

无论魏晋古： ・ ・

今：

3通假字便要还家：

•

4词类活用

渔人甚异之：

欲穷其林

6 一字多义

（1）此人 --- 为具言所闻 （

•

)

捕鱼为业

•

（2）寻病终（ ）

•

寻向所志（ ） •

便要还家（

•

）刘子骥（

•

）诣（ •

)

二、课中学习

1重点词语释义。

为业： 缘： 夹岸： 杂： 鲜美： 异： 穷： 舍： 豁然：

俨然 平旷： 属： 怡然自乐：

悉 所从来： 咸： 问询：

先世： 妻子： 邑人： 不复出焉: 焉： 间隔： 皆： 叹惋： 延：

语云： 不足： 既：

志： 诣

如此： 、虫 遣: 欣然：

扶向路： 为具言 无论：

阡陌

交通

）阡陌 (

)

)

一、课前预习

1读准下列加点字的音。 豁然（ ）俨然（

（3）后遂无问津者（）遂迷, 不复得路（

（4）寻向所志（

三、研读课文 1、陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的“桃花源“其实并 不存在。那么，陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢？ ） 处处志之（

2、文中哪句话表明桃源人听了渔人的话之后， 仍想继续在桃花源中生活，而且害怕外 人打扰他们的生活？ 他们为什么不愿离开？

3、“便要还家，设酒杀鸡作食”、“余人各复延至其家，皆出酒食”这些话表现桃花 源人什么样的特点？

4、请写出本文成语至少4个:

5、渔人偶遇桃源，“处处志之”，最终却“不复得路”，其中寄寓了作者怎么样的思 想？

6、本文的线索是什么？围绕这一线索，作者写了哪几件事? 表达作者怎样的理想? “黄发垂髫”分别指代什么人？ “黄发垂髫， 并怡然自乐”展现出一幅怎样的生活 图景？

7、 8从第②③段对桃花源的描写可以看出，桃花源让作者向往的是： （1

）

（2） __________________ ；（ 3） _______________ 。（ 3 分）

三、思考题

1陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的“桃花源“其实并 不存在。那么，陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢？

寄托了作者及广大人民的政治理想，表达了对理想社会..的追求和对现实生活.的不 满。（即追求一种没有剥削压迫，没有战乱，人人劳动，•和乐富足，宁静淳朴的和谐生 活环境。） 2、 文中哪句话表明桃源人听了渔人的话之后， 仍想继续在桃花源中生活，而且害怕外 人打扰他们的生活？ 他们为什么不愿离开？

“不足为外人道也”；

这里的远离战乱、徭役，没有剥削和压迫，人们生活安宁、和睦相处，他们想继 续过这样和谐宁静的生活。

'

3、 郡太守遣人寻向所志，刘子骥闻之欣然规往。作者写这些内容的用意是什么？

说明他笔下的桃花源是一个理想的地方， 各个阶层的人都非常向往。（或说明他笔 下的理想之境有着广泛的社会心理基础。

4 “及郡下，诣太守，说如此。”其中的“如此”指代哪些内容？

渔人向太守报告发现了一个“世外桃源”，讲了发现的经过，讲了那里的自然界 环境、社会风尚，讲了桃源人的生活状况，讲了自己与桃源人的交往，并说明归途中 做了标记，要求太守派人去看个究竟 5、 课文中描写了桃花源中人的生活场景表现了他们（怡然自乐）的心情。 6、 从“不复出焉”“皆叹惋” “不足为外人道也”可以看出桃花源人的生活理想是什 么？

（希望永远生活在没有剥削、没有压迫、没有战乱、和平安宁的社会里）

“便要还家，设酒杀鸡作食”、“余人各复延至其家，皆出酒食”这些话表现桃花 源人什

么样的特点？（淳朴厚道，热情好客的特点）

8请写出本文成语至少4个：怡然自乐、阡陌交通、落英缤纷、鸡犬相闻 9、 渔人偶遇桃源，“处处志之”，最终却“不复得路”，其中寄寓了作者怎么样的思 想？

寄寓了作者对美好的理想社会的追求， 以及在当时社会条件下，』想无法实现的 矛盾的理想。桃源”即代表了他心目中的理想社会,文中的渔人虽 处处志之”，但终不 复得路”，暗示了桃源并不存在，这样的理想无法实现。 （提示：此题只要能围 绕作者的矛盾思想来答，语言表述清晰流畅即可。）

10、 本文的线索是什么？围绕这一线索， 作者写了哪几件事？ 表达作者怎样的理想？ 渔人的

行踪。 即：发现桃花源 —— 进入（访问）桃花源 （再寻桃花源）

逢桃林、访桃源、寻桃源

表达诗人的理想，即追求一种没有剥削压迫，没有战乱，人人劳动，和乐富足， 宁静淳朴的和谐生活环境。

7、 离开桃花源

16.黄发垂髫”分别指代什么人？黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅怎样的生活图景？

黄发垂髫”分别指代老人和小孩。黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅和谐安宁、自

得其乐的幸福生活图景

17.从第②③段对

；(2) 桃花源的描写可以看出，桃花源让作者向往的是：（1）_______

_____ ；（3） ___ 。（ 3 分）

提示：要从四个角度来考虑：一、环境方面（优美）；二、物质方面（富足）二人与人

之间的关系（和乐）；四、能避乱，无战乱（没有压迫、剥削）不要简单地答：幸福。答三点即可

18.第2段中，作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写？（3分）

答：⑴活动（2）穿戴⑶心情

19.文中的桃花源是作者虚构的理想社会，在现实生活中是不存在的，这在文中也有暗示，请找出相应得一两处语句。

①忽逢桃花林”渔人甚异之”②寻向所志，遂迷，不复得路”