统筹方法华罗庚PPT课件
合集下载
统筹方法PPT1 人教版 (共16张PPT)
1/27/2019 8
学习说明方法
统筹方法是一种很深奥的科学方 法,要让没有专业知识的广大群众能 懂,是要讲究一定的方法的,文章运 用了哪些说明方法呢?
下定义、设例、配图表、作比较
1/27/2019
9
课文中用了很大的篇幅写烧水 泡壶茶喝,请从文中找出共写了几次, 配了几次图表,这几次写“泡茶”有 什么不同?分别说明了什么道理?
齐国大将田忌和齐王曾打赌赛马。 双方的马都分上、中、下三等。齐王 是三个等级分别比田忌的三个等级的 马都稍强一点,所以每次用相应等级 的马比赛,田忌都失败。田忌的谋士 孙膑给田忌出了个主意,最后,田忌 终于赢了齐王。同学们知道孙膑用的 是什么方法吗?
1/27/2019 1
统筹方法
华罗庚
1/27/2019
1/27/2019 14
自我总结
这是一篇科普作品,是说明文的 一种。今后我们再遇到这类说明文该 从哪些方面入手呢? (1)明确对象、抓住特征。 (2)说明方法。 (3)说明顺序 。
(4)通俗活泼的语言。
1/27/2019 15
拓展训练
某同学放学回家要做以下事情:蒸 饭(30分钟),做作业(15分钟), 整理房间(5分钟),扫院子(5分 钟),看晚报(10分钟),洗菜(10 分钟)。请用统筹方法进行恰当的安排, 并设计一张图表,配上简要的文字。
1/27/2019 13
学习语言特色
为了把统筹方法这一高深的科学方 法解说清楚,让人理解,还得注意说明 的语言,本文的语言具有什么特色呢? 请你举一例加以说明。
①口语: (通俗) 好象是废话 旁的 走路要用两条腿走,吃饭要一 口一口吃 ②成语、文言词汇: (活泼) 错综复杂 “万事俱备、只欠东风” 卑之无甚高 论
学习说明方法
统筹方法是一种很深奥的科学方 法,要让没有专业知识的广大群众能 懂,是要讲究一定的方法的,文章运 用了哪些说明方法呢?
下定义、设例、配图表、作比较
1/27/2019
9
课文中用了很大的篇幅写烧水 泡壶茶喝,请从文中找出共写了几次, 配了几次图表,这几次写“泡茶”有 什么不同?分别说明了什么道理?
齐国大将田忌和齐王曾打赌赛马。 双方的马都分上、中、下三等。齐王 是三个等级分别比田忌的三个等级的 马都稍强一点,所以每次用相应等级 的马比赛,田忌都失败。田忌的谋士 孙膑给田忌出了个主意,最后,田忌 终于赢了齐王。同学们知道孙膑用的 是什么方法吗?
1/27/2019 1
统筹方法
华罗庚
1/27/2019
1/27/2019 14
自我总结
这是一篇科普作品,是说明文的 一种。今后我们再遇到这类说明文该 从哪些方面入手呢? (1)明确对象、抓住特征。 (2)说明方法。 (3)说明顺序 。
(4)通俗活泼的语言。
1/27/2019 15
拓展训练
某同学放学回家要做以下事情:蒸 饭(30分钟),做作业(15分钟), 整理房间(5分钟),扫院子(5分 钟),看晚报(10分钟),洗菜(10 分钟)。请用统筹方法进行恰当的安排, 并设计一张图表,配上简要的文字。
1/27/2019 13
学习语言特色
为了把统筹方法这一高深的科学方 法解说清楚,让人理解,还得注意说明 的语言,本文的语言具有什么特色呢? 请你举一例加以说明。
①口语: (通俗) 好象是废话 旁的 走路要用两条腿走,吃饭要一 口一口吃 ②成语、文言词汇: (活泼) 错综复杂 “万事俱备、只欠东风” 卑之无甚高 论
《统筹方法》PPT
自由朗读
A、本文作者举了一个什么样的例子来阐述统筹方法?
“烧水泡茶”
自由朗读
B、文中所列三种方法,哪种方法最好?好在哪里?
办法甲最好,因为最省时。
自由朗读
C、哪个方法能省时,为什么?
办法甲工序安排合理,利用烧开水时间去做其它事情。
品读课文:图A
洗水壶
烧开水
洗茶壶
洗茶杯
拿茶叶
15
1
1
2
1
10.简述本文的段落层次
当堂检测
说明统筹方法“合并次要环节”。
将文字图表抽象成数学符号,概括力更强。
列图表: 直观清晰地说明了统筹方法应用的主要原理 。
列图表、列数字、作比较说明方法的作用:
头脑风暴
你能试着把“田忌赛马”的故事列出图表来吗?
齐王 田忌 上等马 中等马 下等马
> 下等马
< 上等马
当堂检测
第一段(1) 运用下定义的方法介绍统筹方法,统领全文第二段(2~14)介绍统筹方法的原理及应用第二段又分三层第一层(2~8)第一次以“泡茶”为例,列举三种方法引出统筹方法,使读者有初步认……第二层(9~11)再次以“泡茶”为例,说明在近代工业的工艺过程中,缩短工时,提高工效就要运用统筹方法,抓住关键。第三层(12~14)第三次以“泡茶”为例,浅显易懂地说明统筹方法合并次要环节的重要性。第三段(15~16)总结全文,总体说明统筹方法的现实作用。
当堂检测
答案:(1)第一次是为了说明:要合理安排工序。(2)第二次(第十段)是为了说明:要进一步缩短工时。(3)第三次(第十二段)是为了说明:次要环节可以合并。
8、文中以三次泡茶为例,分别是为了说明什么?
当堂检测
答案: 能够将抽象的统筹方法原理简单、明了、直观、具体地介绍清楚。
A、本文作者举了一个什么样的例子来阐述统筹方法?
“烧水泡茶”
自由朗读
B、文中所列三种方法,哪种方法最好?好在哪里?
办法甲最好,因为最省时。
自由朗读
C、哪个方法能省时,为什么?
办法甲工序安排合理,利用烧开水时间去做其它事情。
品读课文:图A
洗水壶
烧开水
洗茶壶
洗茶杯
拿茶叶
15
1
1
2
1
10.简述本文的段落层次
当堂检测
说明统筹方法“合并次要环节”。
将文字图表抽象成数学符号,概括力更强。
列图表: 直观清晰地说明了统筹方法应用的主要原理 。
列图表、列数字、作比较说明方法的作用:
头脑风暴
你能试着把“田忌赛马”的故事列出图表来吗?
齐王 田忌 上等马 中等马 下等马
> 下等马
< 上等马
当堂检测
第一段(1) 运用下定义的方法介绍统筹方法,统领全文第二段(2~14)介绍统筹方法的原理及应用第二段又分三层第一层(2~8)第一次以“泡茶”为例,列举三种方法引出统筹方法,使读者有初步认……第二层(9~11)再次以“泡茶”为例,说明在近代工业的工艺过程中,缩短工时,提高工效就要运用统筹方法,抓住关键。第三层(12~14)第三次以“泡茶”为例,浅显易懂地说明统筹方法合并次要环节的重要性。第三段(15~16)总结全文,总体说明统筹方法的现实作用。
当堂检测
答案:(1)第一次是为了说明:要合理安排工序。(2)第二次(第十段)是为了说明:要进一步缩短工时。(3)第三次(第十二段)是为了说明:次要环节可以合并。
8、文中以三次泡茶为例,分别是为了说明什么?
当堂检测
答案: 能够将抽象的统筹方法原理简单、明了、直观、具体地介绍清楚。
《统筹方法》PPT课件
4.
部分来自《点拨》
【难点探究】文中三次以“泡茶”为例,说明的重点有什么不同?分别说明了什么道理?【答案】第一次写了三个人不同的泡茶方法。甲因为对泡茶的“工序”安排得好,节省了时间;而乙、丙都因为泡茶的“工序”安排得不好,浪费了时间,从而让人们初步了解统筹方法“ 主要是把工序安排好”这个道理。第二次写了泡茶的几个“工序”间的相互关系,说明只有抓住主要环节,才能找出安排工作进程的最佳方法。第三次,写了泡茶时可将几个次要环节合并,并用数字表示任务,说明在工作环节太多时,这样做很必要。
统筹方法
定义:数学方法(下定义)
以泡茶为例(举例子、列数字、列图表)
前景:应用广泛
运用
安排好工序,条理清晰抓主要环节,缩短工时合并次要环节,提高效率
本文运用科学严ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、通俗易懂的语言,介绍了统筹方法及其如何应用,倡导我们在生活实践中运用此法,提高工作效率。
1.恰当运用多种说明方法。文章运用下定义、列图表、列数字、举例子等多种说明方法,科学准确、深入浅出地说明了统筹方法及其工作原理。2.语言通俗易懂,活泼。作者运用一些口语,如“好像是废话”、“窝了工”,并举泡茶的例子,使道理通俗易懂。同时借用成语、文言词语,如“万事俱备,只欠东风”“卑之无甚高论”等,使语言活泼生动。
部分来自《点拨》
开头这句话运用了什么说明方法?有什么作用?【答案】运用了下定义的说明方法。运用简洁准确的语言,让我们了解统筹方法是什么,增强了文章的科学性,使说明更严密。
1.
部分来自《点拨》
第6段以“泡茶”为例有什么作用?【答案】以生活中常见的事情为例,通俗易懂,使读者了解合理安排工序的重要性。揭示“统筹方法”的实质——科学合理安排工作进程。
1.山泉煎茶有怀坐酌泠泠水,看煎瑟瑟尘。无由持一碗,寄与爱茶人。——[唐]白居易译文:坐着倒一鼎清凉的水,看着正在煎煮的碧色茶粉细末如尘。手端着一碗茶无需什么理由,只是就这份情感寄予爱茶之人。2.孙子曰:“今以君之下驷与彼上驷,取君上驷与彼中驷,取君中驷与彼下驷。”——《史记•孙子吴起列传》译文:孙膑说:“现在用您的下等马对他们的上等马,用您的上等马对他们的中等马,用您的中等马对他们的下等马。”
部分来自《点拨》
【难点探究】文中三次以“泡茶”为例,说明的重点有什么不同?分别说明了什么道理?【答案】第一次写了三个人不同的泡茶方法。甲因为对泡茶的“工序”安排得好,节省了时间;而乙、丙都因为泡茶的“工序”安排得不好,浪费了时间,从而让人们初步了解统筹方法“ 主要是把工序安排好”这个道理。第二次写了泡茶的几个“工序”间的相互关系,说明只有抓住主要环节,才能找出安排工作进程的最佳方法。第三次,写了泡茶时可将几个次要环节合并,并用数字表示任务,说明在工作环节太多时,这样做很必要。
统筹方法
定义:数学方法(下定义)
以泡茶为例(举例子、列数字、列图表)
前景:应用广泛
运用
安排好工序,条理清晰抓主要环节,缩短工时合并次要环节,提高效率
本文运用科学严ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、通俗易懂的语言,介绍了统筹方法及其如何应用,倡导我们在生活实践中运用此法,提高工作效率。
1.恰当运用多种说明方法。文章运用下定义、列图表、列数字、举例子等多种说明方法,科学准确、深入浅出地说明了统筹方法及其工作原理。2.语言通俗易懂,活泼。作者运用一些口语,如“好像是废话”、“窝了工”,并举泡茶的例子,使道理通俗易懂。同时借用成语、文言词语,如“万事俱备,只欠东风”“卑之无甚高论”等,使语言活泼生动。
部分来自《点拨》
开头这句话运用了什么说明方法?有什么作用?【答案】运用了下定义的说明方法。运用简洁准确的语言,让我们了解统筹方法是什么,增强了文章的科学性,使说明更严密。
1.
部分来自《点拨》
第6段以“泡茶”为例有什么作用?【答案】以生活中常见的事情为例,通俗易懂,使读者了解合理安排工序的重要性。揭示“统筹方法”的实质——科学合理安排工作进程。
1.山泉煎茶有怀坐酌泠泠水,看煎瑟瑟尘。无由持一碗,寄与爱茶人。——[唐]白居易译文:坐着倒一鼎清凉的水,看着正在煎煮的碧色茶粉细末如尘。手端着一碗茶无需什么理由,只是就这份情感寄予爱茶之人。2.孙子曰:“今以君之下驷与彼上驷,取君上驷与彼中驷,取君中驷与彼下驷。”——《史记•孙子吴起列传》译文:孙膑说:“现在用您的下等马对他们的上等马,用您的上等马对他们的中等马,用您的中等马对他们的下等马。”
统筹方法课件
学会运用:
齐国大将田忌和齐王曾打赌赛马。双 方的马都分上、中、下三等。齐王的三个 等级分别比田忌的三个等级的马都稍强一 点,所以每次用相应等级的马比赛,田忌 都失败。田忌的谋士孙膑给田忌出了个主 意,最后,田忌终于赢了齐王。同学们知 道孙膑用的是什么方法吗?
用图形标示出来就是: 田忌 下等马 中等马 (2:1) 齐王 上等马 下等马 中等马
阅读资料· 认识价值
战国水利专家
——李 冰
李冰是我国战国时期杰出的 水利工程学家,都江堰的设 计者和兴建的组织者。中外 驰名的都江堰位于四川省中 部岷江中游,整个工程是由 分水堰、飞沙堰和宝瓶口三 个主要工程组成的。它的规 模宏大,地点适宜,布局合 理,兼有防洪、灌溉、航行 三种作用,在世界水利工程 史上也是罕见的奇迹。二千 多年来,一直发挥着巨大的 排灌作用,确保了当地农业 生产。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
研读文本
(1)举例子 (烧水泡茶喝) (来自生活,浅显易懂) 对“烧水泡茶”的事例,为什么先后作了三次 分析? 举例说明的作用是什么? (化抽象为具体,化枯燥为有趣,使文章显得浅 显易懂)
研读文本
(2)制图表 运用制图表的说明方法有何作用? (简单明了,具有直观形象、清楚醒目 的特点。使读者清晰地了解统筹方法 应用的主要原理。)
千古绝唱 --都江堰
都江堰 —— 中华民族智慧 文明、科学创造的结晶— — 世界水利史上的璀灿明珠。 公元前 256 年秦昭襄工践 位期间,郡守李冰率领蜀 地各族人民创建了这项彪 炳史册千古不朽的水利工 程。 都江堰以其“历史跨度大、 工程规模大、科技含量大、 灌区范围大、社会经济效 益大”的特点享誉中外、 名播遐方,在 政治上、经 济上、文化上,都有着极 其重要的地位和作用。
《统筹方法》ppt课件
第一段1:
运用下定义的方法介绍了统筹方法;统领 全文
第二段214:
介绍统筹 方法的原 理及应用
第一层28:统筹方法的必要性 第二层911:抓住关键环节 第三层1214:合并次要环节
统筹方法
第三段1516:
总结全文;说明统筹方法的 现实作用
15
洗水壶
图表11 1 烧开水
洗茶壶 1
泡茶
1 洗茶杯
2 拿茶叶
通盘筹划
统筹方法
华罗庚
阅读课文;回答问题:
一 谈谈你对作者的认识 二 什么叫统筹方法 三 对烧水泡茶的事例;为什么先后作了三次分析 四 文中三幅图说明了什么 有何作用 五 文章用了哪些说明方法 语言有何特点
华罗庚
华罗庚1910年11月12日~1985年 6月12日;国际数学大师;中国科 学院院士;是中国解析数论 矩 阵几何学 典型群 自安函数论 等多方面研究的创始人和开拓 者 他为中国数学的发展作出了 无与伦比的贡献 被誉为中国现代数学之父 中国 数学之神;中国现代数学之父; 人民数学家
图表12
洗水壶——1——烧开水——1—5—
泡
洗茶壶茶杯 拿茶叶————4—
茶
1
1
2
15
图表13
4 34
1洗水壶2烧开水3 洗茶壶茶杯 拿茶 叶4泡茶
列图表分析
一 图表分别指向哪次泡茶 图表11:第二次泡茶 图表12和13:第三次泡茶 二 列图表和运用文字说明有什么区别 列
图表说明方法的作用 运用列图表的说明方法;可以起到一目了
然的效果
本文的说明方法简明 易懂
常用词语积累: 统筹 小题大做 卑之无甚高论 错综复杂 万事俱备;只欠东风 不无裨益
统筹方法;是一种安排工作进程的数学方 法 它的实用范围极广泛;在企业管理和基 本建设中;以及关系复杂的科研项目的组 织与管理中;都可以应用
十二、统筹方法 华罗庚41页PPT
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律,就难以成功。
3、道德行为训练,不是通过语言影响 ,而是 让儿童 练习良 好道德 行为, 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体,养 成儿童 自觉的 纪律性 ,这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
谢谢!
《统筹方法华罗庚》PPT课件
挑战二
不确定性因素多。在实际应用中,往往存在诸多不确定性因素,如市场需求变化、政策调整 等,给统筹安排带来困难。解决方案:建立灵活应变的机制,加强风险预警和防范,及时调 整计划和策略。
挑战三
协同难度大。在实际应用中,协同工作往往涉及多个部门、多个团队甚至多个地区,协同难 度大。解决方案:建立有效的沟通机制和协同平台,加强信息共享和资源整合,促进各方协 同合作。
方法论创新
随着实践经验的积累和 理论研究的深入,统筹 方法论将不断创新和发 展。
跨学科融合
统筹方法将与其他学科 进行更广泛的交叉融合, 形成更具综合性的方法 论体系。
对未来的展望与期许
1 2 3
培养学生综合素质 希望通过统筹方法的教学,培养学生的系统思维、 创新能力和实践能力等综合素质。
推动社会进步与发展 期待统筹方法在推动社会进步和发展方面发挥更 大的作用,为解决实际问题提供更有效的思路和 手段。
与优选法、数学归纳法的关系
统筹方法与优选法相辅相成
统筹方法为优选法提供了理论基础,而优选法则为统筹方法的具体应用提供了 有效手段。两者相互补充,共同构成了华罗庚理论体系的重要组成部分。
数学归纳法与统筹方法的内在联系
数学归纳法作为一种重要的数学证明方法,为统筹方法的严谨性提供了有力支 持。统筹方法在实际问题中的应用,往往需要借助数学归纳法来进行归纳和证 明。
实践应用探讨
01
在生产领域的应用
统筹方法在生产领域具有广泛的应用价值,通过合理安排生产计划、优
化生产流程、降低库存等方式,提高企业的生产效率和经济效益。
02
在管理领域的应用
统筹方法在企业管理中也具有重要的作用,通过科学规划和合理调度,
实现资源的优化配置和协同工作,提高企业的管理效率和市场竞争力。
不确定性因素多。在实际应用中,往往存在诸多不确定性因素,如市场需求变化、政策调整 等,给统筹安排带来困难。解决方案:建立灵活应变的机制,加强风险预警和防范,及时调 整计划和策略。
挑战三
协同难度大。在实际应用中,协同工作往往涉及多个部门、多个团队甚至多个地区,协同难 度大。解决方案:建立有效的沟通机制和协同平台,加强信息共享和资源整合,促进各方协 同合作。
方法论创新
随着实践经验的积累和 理论研究的深入,统筹 方法论将不断创新和发 展。
跨学科融合
统筹方法将与其他学科 进行更广泛的交叉融合, 形成更具综合性的方法 论体系。
对未来的展望与期许
1 2 3
培养学生综合素质 希望通过统筹方法的教学,培养学生的系统思维、 创新能力和实践能力等综合素质。
推动社会进步与发展 期待统筹方法在推动社会进步和发展方面发挥更 大的作用,为解决实际问题提供更有效的思路和 手段。
与优选法、数学归纳法的关系
统筹方法与优选法相辅相成
统筹方法为优选法提供了理论基础,而优选法则为统筹方法的具体应用提供了 有效手段。两者相互补充,共同构成了华罗庚理论体系的重要组成部分。
数学归纳法与统筹方法的内在联系
数学归纳法作为一种重要的数学证明方法,为统筹方法的严谨性提供了有力支 持。统筹方法在实际问题中的应用,往往需要借助数学归纳法来进行归纳和证 明。
实践应用探讨
01
在生产领域的应用
统筹方法在生产领域具有广泛的应用价值,通过合理安排生产计划、优
化生产流程、降低库存等方式,提高企业的生产效率和经济效益。
02
在管理领域的应用
统筹方法在企业管理中也具有重要的作用,通过科学规划和合理调度,
实现资源的优化配置和协同工作,提高企业的管理效率和市场竞争力。
《统筹方法》ppt课件(20页)
水未开,仍在忙
观察后思考:比较图表1与图表2的异同
洗水壶 1 → 烧开水 15 →泡茶喝(共16分钟) 洗茶壶 1 洗茶杯 1 拿茶叶 2 图1-1
洗水壶 1 → 烧开水 15 → 泡茶喝(共16分钟)
洗茶壶茶杯、拿茶叶 4
图1-2
图1与图2各有几个环节 ? 合并后的方框说明了什么?(用文中的语句 回答)。
从这个图上可以一眼看出,办法甲总当主要抓开水这个 环节,而不是抓拿茶叶等环节。同时,洗茶 壶茶杯、拿茶叶总共不过4分钟,大可利用 “等水开”的时间来做。
1.本段主要运用了 的说明方法,这种方法有何作用?
2.烧开水的前提是什么? 泡茶的前提又是什么?
分析时请指出:各种符号所表示的意思;各环节间的关系;共享多少时间;上下对齐 表示什幺。
图1-1
甲:洗水壶1 →烧开水15→泡茶喝(共计16分钟) 洗茶壶1 洗茶杯1 拿茶叶2 甲早已完成 乙:洗水壶1→洗茶壶1 → 洗茶杯1→拿茶叶2 →烧开水15→泡茶喝(共计20分钟)
水未开,乙坐等
丙:洗水壶1→烧开水15 →拿茶叶2→洗茶壶1 →洗茶壶1 →泡茶喝(共计20分钟)
① gān 旗杆 栏杆(粗、长) ② gǎn 枪杆 烟杆(细、短)
词语补充: 前提(第9小节):事情发生或发展的先决条件。 关键(第12小节):比喻事情最关紧要的部分, 对情况起决定作用的因素。 裨益(第16小节):益处。裨,益处,补助。
思考问题: A、本文作者举了一个什么样的例子来阐述 统筹方法? B、默读文中所列三种方法。思考:哪种方 法最好?为什么? C、为什么办法甲能省时呢?
统一筹划
统筹方法
华罗庚
华罗庚
华罗庚(1910年11月12日~1985 年6月12日),国际数学大师, 中国科学院院士,是中国解析 数论、矩阵几何学、典型群、 自安函数论等多方面研究的创 始人和开拓者。他为中国数学 的发展作出了无与伦比的贡 献。” 被誉为“中国现代数学之父”。 “中国数学之神”,“中国现 代数学之父”,“人民数学 家”。
统筹方法华罗庚共32页
统筹方法华罗庚
11、战争满足了,或曾经满足过人的 好斗的 本能, 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ,破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果, 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养,只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致,是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机是不守纪律的。——雨果
46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特
11、战争满足了,或曾经满足过人的 好斗的 本能, 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ,破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果, 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养,只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致,是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机是不守纪律的。——雨果
46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特
《统筹方法》ppt课件全面版
时、提高工作效率,应当主要抓开水这个环
节,而不是抓拿茶叶等环节。同时,洗茶壶
茶杯、拿茶叶总共不过4分钟,大可利用
“等水开”的时间来做。
1.本段主要运用了
的说明方法,这种方法有何作用?
2.烧开水的前提是什么? 泡茶的前提又是什么?
3.泡茶的五个环节,哪个环节是主要环节?请在下列备选 答案中选出,将字母写在括号中( ) A.洗水壶 B.拿茶叶 C.烧开水 D.洗茶杯 E.洗茶壶
三次泡茶分析
找出三次泡茶的段落,分析其侧重点: 第一层(2-8):统筹方法的必要性。 第二层(9-11):抓住关键环节。 第三层(12-14):合并次要环节。
全文段落层次划分:
第一段(1): 运用下定义的方法介绍了统筹方法,统 领全文。
统
介绍统筹 第一层(2-8):统筹方法的必要性。
分析时请指出:各种符号所表示的意思;各环节间的关系;共享多少时间;上下对齐 表示什幺。
图1-1
甲:洗水壶1 →烧开水15→泡茶喝(共计16分钟)
洗茶壶1
洗茶杯1
拿茶叶2
甲早已完成
乙:洗水壶1→洗茶壶1 → 洗茶杯1→拿茶叶2 →烧开水15→泡茶喝(共计20分钟)
水未开,乙坐等
丙:洗水壶1→烧开水15 →拿茶叶2→洗茶壶1 →洗茶壶1 →泡茶喝(共计20分钟)
C、为什么办法甲能省时呢?
思考问题:
A、本文作者举了什么样的例子? “烧水泡茶”的例子
B、默读文中所列三种方法。思考:哪种方 法最好?为什么? 办法甲最好,因为最省时。
C、为什么办法甲能省时呢? 因为办法甲工序安排合理,利用烧开水
时间去做其它事情。
洗水壶1 →烧开水15→泡茶喝(共16钟) 洗茶壶1 洗茶杯1 拿茶叶2
小学六年级语文《统筹方法》课件
创新思维的特征
介绍创新思维的基本特征,如独特性、灵活性、敏感性等。
创新思维的激发
通过案例分析、头脑风暴等方法,引导学生激发创新思维,产生 新的想法和解决方案。
创新思维的实践
鼓励学生将创新思维应用于实际生活和学习中,如创意写作、设 计活动等。
批判性思维培养
批判性思维的概念
01
解释批判性思维的概念及其重要性,帮助学生建立正确的思维
02
文本解读与赏析
文章结构和写作特点
结构清晰
文章采用总分总的结构,先提出 统筹方法的定义和重要性,然后 分别阐述统筹方法在生活、工作 和学习中的应用,最后总结统筹
方法的意义。
语言简练
文章语言简练,通俗易懂,通过 举例和比喻等手法,使读者更容 易理解统筹方法的含义和应用。
逻辑严密
文章逻辑严密,各部分之间联系 紧密,层层递进,使读者能够深 入理解统筹方法的本质和应用。
关键段落解读与赏析
关键段落一 文章开头部分,提出统筹方法的定义和重要性。通过举例 和比喻等手法,引导读者进入主题,激发读者的阅读兴趣。
关键段落二 阐述统筹方法在生活中的应用。通过举例和对比等手法, 说明统筹方法可以帮助我们更好地安排时间和资源,提高 生活效率和质量。
关键段落三 阐述统筹方法在工作和学习中的应用。通过举例和案例分 析等手法,说明统筹方法可以帮助我们更好地规划和组织 工作和学习,提高工作效率和学习成绩。
运用复杂句式
适当使用复合句、并列句等复杂句式,使表达更 加清晰、有条理。
避免语言歧义
注意词语搭配和语境,避免使用可能引起歧义的 词汇和表达方式。
增强语言感染力和说服力
使用修辞手法
运用比喻、拟人、排比等修辞手法,增强语言的生动性和形象性。
十二、统筹方法华罗庚PPT课件
CHENLI
27
拓展训练
请根据所学内容,使用统筹方法将最佳方案用 图表画出来。
张洪每天早上起床后,需要花费:淘米一分钟, 烧早饭八分钟,漱口一分钟,洗脸一分钟,整理被 子一分钟,早锻炼四分钟,然后吃早饭上学去。
CHENLI
28
当堂检测
1.给下列加黑的字注音: 裨( )益 卑( )之无甚高论 耽( )误 统筹( )
列图表、列数字
CHENLI
24
主题归纳
这篇说明文通过三次烧水泡茶的例子, 通俗易懂地说明了什么是统筹方法,以 及统筹方法广泛的应用价值。
CHENLI
25
板书
统 概述统筹方法的定义和应用范围,统领全文(1)
统 筹
筹
方 法
方
以烧水泡茶为例——节省时间,提高工作效率(2-15)
有 广
法
泛
的
总结全文,说明统筹方法的现实作用。(16)
CHENLI
4
交流感知
用自己喜欢的方式朗读课文并完成:
1.掌握文中生字词的读音和书写。 2.什么是统筹方法? 3.统筹方法的运用范围如何? 4.统筹方法是如何应用的? 5.从文中可以看出,应用统筹方法有什么作 用? 6.文中运用了哪些说明方法,作用是什么?
CHENLI
5
在寻求真理的长征中,惟有学 习,不断地学习,勤奋地学习,有 创造性地学习,才能越重山,跨峻 岭。
CHENLI
16
图1与图2各有几个环节 ? 合并后的方框说明了什么?(用文中的语句 回答)。
第二次写了泡茶的几个“工序”间的相互 关系,说明只有抓住主要环节,才能找出 安排工作进程的最佳方法。
CHENLI
17
图1-3 (洗水壶 烧开水 洗茶壶茶杯、拿茶叶 ④泡茶)
《统筹方法》ppt课件完美版
筹 第二段(2-14):方法的原 第二层(9-11):抓住关键环节。
方
第三层(12-14):合并次要环节。
法
理及应用。
第三段(15-16): 总结全文,说明统筹方法的 现实作用。
本文的说明方法有哪些? 下定义 举例子 作比较 列图表 本文语言的特点是什么? 通俗、简明、易懂。
风,没有衣裳;时间,没有居所;它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且,还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间,为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少,同样的损伤体力;饮食过多与过少,同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美,在于它必然的流逝。
三次泡茶分析
找出三次泡茶的段落,分析其侧重点: 第一层(2-8):统筹方法的必要性。 第二层(9-11):抓住关键环节。 第三层(12-14):合并次要环节。
全文段落层次划分:
第一段(1): 运用下定义的方法介绍了统筹方法,统 领全文。
统
介绍统筹 第一层(2-8):统筹方法的必要性。
统一筹划
统筹方法
华罗庚
华罗庚
华罗庚(1910年11月12日~1985 年6月12日),国际数学大师, 中国科学院院士,是中国解析 数论、矩阵几何学、典型群、 自安函数论等多方面研究的创 始人和开拓者。他为中国数学 的发展作出了无与伦比的贡 献。” 被誉为“中国现代数学之父”。 “中国数学之神”,“中国现 代数学之父”,“人民数学 家”。
B、默读文中所列三种方法。思考:哪种方 法最好?为什么?
C、为什么办法甲能省时呢?
思考问题:
统筹方法华罗庚PPT课件
③逻辑顺序:按照事物或事理的内部联系或人们认识事物的 过程来安排说明顺序。说明文在介绍事物的特征、种类、成 因、功能时,常按逻辑顺序进行说明。(总分、因果、概括 到具体、一般到具体、现象到本质等)
2021/3/7
CHENLI
17
五、概括说明文的内容
方法:注意抓住关键词语,对有关内容加以浓缩。
答题方式:
拿茶叶
泡茶
洗水壶 1 烧开水 15 洗茶壶茶杯、拿茶叶 4 泡茶
11
2 15
图1
合并 任务
图2
数字 表示
44
图3
3
2021/3/7
CHENLI
25
文中还运用了哪些说明方法?
2021/3/7
CHENLI
26
学习小结-考点
• 【说明文】主要有哪些【考点】? 1、说明顺序;2、说明方法; 3、说明用词的准确性、科学性。
自学提纲
1、借助资料了解作者情况。 2、通读课文,了解什么是统筹方法? 3、学习统筹方法对我们的学习和生活有什么意义? 4、本文采取了哪些说明方法? 思考问题:
A、本文作者举了一个什么样的例子来阐述统筹方法?
B、默读文中所列的三种方法。思考:哪种方法最好?为 什么?
C、为什么办法甲能省时呢?
华罗庚 我国现代著
标志——“比如”、“例如”……
2021/3/7
CHENLI
23
• 【作比较】: 哪一种办法省时间?我们能一眼看出
第一种办法好,后两种办法都“窝了工”。
窝工:因计划或调配不好,工作人员没有 工作可做或不能发挥作用。
2021/3/7
CHENLI
24
【制图表】
洗水壶 1 烧开水 15
2021/3/7
CHENLI
17
五、概括说明文的内容
方法:注意抓住关键词语,对有关内容加以浓缩。
答题方式:
拿茶叶
泡茶
洗水壶 1 烧开水 15 洗茶壶茶杯、拿茶叶 4 泡茶
11
2 15
图1
合并 任务
图2
数字 表示
44
图3
3
2021/3/7
CHENLI
25
文中还运用了哪些说明方法?
2021/3/7
CHENLI
26
学习小结-考点
• 【说明文】主要有哪些【考点】? 1、说明顺序;2、说明方法; 3、说明用词的准确性、科学性。
自学提纲
1、借助资料了解作者情况。 2、通读课文,了解什么是统筹方法? 3、学习统筹方法对我们的学习和生活有什么意义? 4、本文采取了哪些说明方法? 思考问题:
A、本文作者举了一个什么样的例子来阐述统筹方法?
B、默读文中所列的三种方法。思考:哪种方法最好?为 什么?
C、为什么办法甲能省时呢?
华罗庚 我国现代著
标志——“比如”、“例如”……
2021/3/7
CHENLI
23
• 【作比较】: 哪一种办法省时间?我们能一眼看出
第一种办法好,后两种办法都“窝了工”。
窝工:因计划或调配不好,工作人员没有 工作可做或不能发挥作用。
2021/3/7
CHENLI
24
【制图表】
洗水壶 1 烧开水 15
统筹方法PPT
统筹方法
第一层(2-8):合理安排工序的重要性。 第二层(9-11):抓住主要环节。 第三层(12-14):合并次要环节。
三、(15)总结全文,说明统筹方法的 现实作用。
整1、体本感文知的说明顺序是什么呢?
逻辑顺序
2、这篇科普说明文的说明对象是什么呢?
统筹方法
3、从说明对象这个角度分析,这是篇什么说明文?
的因素。 裨益:益处。裨,益处,补助。
统筹方法
华罗庚
走近作者
华罗庚(1910年11月12日~1985年6月 12日)
国际数学大师,中国科学院院士, 是中国解析数论、矩阵几何学、典型群 、自安函数论等多方面研究的创始人和 开拓者。他为中国数学的发展作出了无 与伦比的贡献。
被誉为“中国现代数学之父”。 “中国数学之神”, “中国现代数学之父”, “人民数学家”。
事理说明文
4、什么是统筹方法?
一种安排工作进程的数学方法
5、统筹方法有什么作用?
避免窝工、缩短工时、提高工作效率
小张的爸爸晚上要带小张去看演唱会,但演唱会晚 上6点开始,小张一家必须提早出门,否则就不能带上 小张一起去看演唱会了。小张每天放学后5点到家,到 家后他要做这样几件事情:
(1)做作业(30分钟) (2)把米饭煮上(40分钟) (3)收晾晒的衣服(8分钟) (4)洗碗(4分钟) (5)整理书桌(2分钟)
丙:洗水壶1→烧开水15 →拿茶叶2→洗茶壶1
→洗茶壶1 →泡茶喝(共计20分钟)
第一次写了三个人不同的泡茶方法。甲因为对泡茶的“工序” 安排得好。节省了时间;而乙、丙都因为泡茶的“工序”安排 得不好,浪费了时间,从而让人们初步了解统筹方法“主要是 把工序安排好”的道理。
第二次写了泡茶的几个“工序”间的相互关系,说明只有抓住 主要环节,才能找出安排工作进程的最佳方法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
.
3
华罗庚的统筹法
• 华罗庚是我国最早把数学理论研究和生产实践紧密结 合作出巨大贡献的科学家。从五十年代末期开始,他 就走出书斋和课堂,来到广阔的工农业生产实践之中。
• 他把数学方法创造性地应用于国民经济领域,筛选出 了以改进生产工艺和提高质量为内容的“优选法”和 处理生产组织与管理问题为内容的“统筹法”(简称 “双法”),并用深入浅出的语言写出了《优选法平话 及其补充》和《统筹法平话及补充》两本科普读物。
②把①简化了,突出了各工序间的时间关系,抓住了关 键环节,才能找出安排工作进程的最佳方法。
③用数字代替文字,使说明更为简明。
归纳:三次列图表,层层深入,而表示的方法却步步简 化,因此三幅图表的次序是不可变动的。此说明方法的 作用——将事物说明得更为明了,简洁;尤其是在“工 作环节太多的时候,更能叫人一目了然。”
统筹方法,是一种安排工作 进程的数学方法。
统筹方法的作用是把工序安 排好,避免窝工,“缩短工时, 提高工作效率”。
.
11
1、下定义——何谓“统筹方法” “统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。”
(一是数学方法 二是应用范围)
2、好处: 既指明了其本质是数学方法,也 指明了它的应用特点是安排工作进程,这就将 它与其他数学方法区别开了,解说准确严密。
要完成:烧水泡茶 思考? 需要什么顺序?
1、茶壶 2、水壶、茶杯、茶叶
需要哪些工序? 洗茶壶、洗茶杯、烧水
.
1
统筹方法
华罗庚
.
2
华罗庚(1910—1985),数学家。
他是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、 自守函数论与多元复变函数论等多方面 研究的创始人和开拓者,也是中国在世 界上最有影响力的数学家之一,被列为 芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位 数学伟人之一。
.
18
试一试
从早上起床到上学前这段时间为25分 钟,王虹要做以下几件事:叠被(2分 钟)、洗脸(3分钟)、刷牙(2分钟)、 刷锅(1分钟)、煮鸡蛋(10分钟)、吃 早点(10分钟)。根据以上内容,为王 虹画一幅箭头图(统筹图)。
.
19
试一试
二、齐国的大将田忌,很喜欢赛马,有一回,他和齐威王约定,要 进行一场比赛。 他们商量好,把各自的马分成上,中,下三等。 比赛的时候,上马对上马,中马对中马,下马对下马。由于齐威 王每个等级的马都比田忌的马强一些,所以比赛了几次,田忌都 失败了。这是,田忌的好朋友孙膑过来了,告诉田忌一种能赢的 方法。田忌按照孙膑的安排办事,果然赢了。
要研究每道工序间的关系,这样才能找出最佳办法,以
“缩短工时、提高工作效率”。并进而引申到生产
管 理等中。 •第三次分析,合并了几个次要环节,列出图表,又用数 字代替文字,使说明更为简明。 归纳:三次释例,层层深入,步步推进,以生活中具有 普遍性及典型性的事例,将深奥的科学道理蕴于其中, 能引起读者兴趣。
8
洗水壶1 →烧开水15 → 泡茶喝 洗茶壶1 洗茶杯1 拿茶叶2
甲(16分钟)
.
9
乙:洗水壶1→洗茶壶1 → 洗茶杯1→拿茶叶2
→烧开水15→泡茶喝(共计20分钟)
(水未开,乙坐等)
丙:洗水壶1→烧开水15 →拿茶叶2→洗茶壶1
→洗茶壶1 →泡茶喝(共计20分钟)
(水未开,仍在忙)
.
10
统筹方法及其作用:
举例子作用:深入浅出,使深奥的道理变得容易理解;具有说 服力。(生活中常见.的、易懂的、以一当十的) 13
3、作比较——烧水泡茶的三种方法。
办法甲:“等待水开的时间里”(肯定)省时间
办法乙:“坐待水开
(否定)
窝了工 办法丙:“坐待”“急急忙忙” (否定)
作比较作用:突出合理的安排工序才会最 省时间。揭示出统筹方法的特 征。(本文的主要目的)
.
16
文中还运用了哪些说明方法?
.
17
学习小结-内容
• 从这三种泡茶的程序中,我们可以知道统筹方法讲 的是什么? 合理安排好工作进程。
• 怎样才能安排好工序呢? 在多种工序中抓主要环节,主要工序。
• 为什么要提出“安排好工序”这一问题? 缩短工时,提高工作效率。
• 介绍了统筹方法的科学原理和运用方法,告诉人们 通过合理运用时间来提高学习和工作效率。
说明方法(举例说明):
• 下定义 • 举例子 • 列图表 • 作比较 • 列数字
.
7
1、作者举了什么样的例子来阐述统筹方法?
“烧水泡茶”的例子。
2、文中所列三种方法,哪种方法最好?为什么?
办法甲最好,因为最省时 。
3、为什么办法甲能省时呢? 因为办法甲工序安排合理,利用烧开水时 去做其它事情。
.
.
14
【列图表】
洗水壶 1 烧开水 15
洗茶壶 1 洗茶杯 1
2 拿茶叶
泡茶
洗水壶 1 烧开水 15 洗茶壶茶杯、合并 任务
图2
数字 表示
44
图3
3
.
15
4、列图表——对泡茶工序进行分析 其中出现了几幅图?可否调换位置?为什么?
①标明了各工序所需时间及各工序间的关系,了解应用 统筹方法“主要是把工序安排好”。
• 毛泽东同志对华罗庚同志在科学上的这一创新曾给予 高度评价,一九六四年和一九六五年两次写信给华罗 庚同志,”祝贺和勉励他“壮志凌云,可喜可贺”, “奋发有为,不为个人而为人民服务。”
.
4
这篇科普说明文的说明对象是什么?
统筹方法
从说明对象这一角度分析,是什么?
事物说明文 or 事理说明文
.
5
常 见 的【说 明 顺 序】
且放于文章开头,符合人们认识事 物的规律。由抽象事理→具体事理的过程。
3、下定义作用:对事物做出准确的解释,让人 们对被说明的事物有一个完整的概念或印象。
.
12
2、举例子——烧水泡茶 作者对“烧水泡茶”的事例作了几次分析?有何不同? •第一次分析,哪种方法更省时(作比较),使人初步了
解应用统筹方法“主要是把工序安排好”。 •第二次分析,进一步说明安排工序要抓住主要环节,
一.时间顺序——即按事物发展的时间先后次序 来说明
二.空间顺序——即按事物空间结构的顺序来说明
如:整体——局部 上——下 外——内 远——近
三.事理顺序——即依据事物之间或某一事物各部 分之间的逻辑关系来说明。
如:一般——个别 主要——次要 原因——结果 现象——本质 总述. ——分说 简单——复杂 6
思考一下,孙膑的方法