校园吉尼斯游戏策划书
2024年校园吉尼斯活动策划书范本
2024年校园吉尼斯活动策划书范本尊敬的校园吉尼斯活动组织委员会:我谨代表学校全体师生,向尊敬的组委会提交本次2023年校园吉尼斯活动策划书。
我们了解到,校园吉尼斯活动是一项旨在促进学生发展、创造校园新活力的大型活动。
我们愿意为本次活动的成功举办提供我们的一份力量。
以下是本次活动策划书的详细内容。
一、活动背景与目标活动背景:在当今竞争激烈的社会背景下,校园吉尼斯活动是一项促进学生全面发展、培养学生团队合作精神和竞争意识的重要平台。
通过这一活动,既可以提高学生的综合素质,又可以增强学校的凝聚力和影响力,使校园焕发出新的活力。
活动目标:1. 提供学生展示才艺和创造力的机会,鼓励学生自信并发展个人优势。
2. 培养学生的团队合作和竞争意识,增强学生的协作能力和创新能力。
3. 激发学生对知识的兴趣,培养他们的学习动力和上进心。
4. 促进校园文化建设,提升学校的凝聚力和影响力。
二、活动内容与安排1. 活动名称:校园吉尼斯活动2. 活动主题:创新、合作、激情3. 活动时间:2023年4月4. 活动地点:学校体育馆活动安排:1. 活动筹备阶段(2023年1月-3月)a. 组建校园吉尼斯活动筹备团队,明确各成员的职责和任务。
b. 确定主题和活动形式,并进行宣传推广,吸引学生参与。
c. 制定活动细则和规则,并进行相关培训。
d. 配置活动所需的物资和设备,并做好相关准备工作。
e. 与相关合作伙伴洽谈合作事项,确保活动的顺利进行。
2. 活动执行阶段(2023年4月)a. 开幕式:在体育馆举行盛大的开幕式,组织观众和参赛队伍进行集体亮相,并进行开幕致辞。
b. 竞赛环节:设置多个竞赛项目,包括体育项目、才艺展示、智力竞赛等,以满足不同学生的参与需求。
c. 特色活动:安排一些特色活动,如名人分享会、创意展览等,增加活动的趣味性和吸引力。
d. 闭幕式:在体育馆举行隆重的闭幕式,进行颁奖典礼和总结发言,回顾活动的成果和收获。
三、活动宣传与推广为了确保活动能够得到广大师生的关注和参与,我们将采取以下宣传推广措施:1. 协调学校各相关部门,共同合作进行宣传推广,在学校官网、校园电视台、校内广播等媒介进行活动宣传。
校园吉尼斯活动策划书范文3篇
校园吉尼斯活动策划书范文3篇校园吉尼斯活动策划书是为了展现个人才智,张扬特色个性;培养创新思维,提高实践能力;发挥合作精神,增进同学交流,体现集体荣誉而制定的。
下面是校园吉尼斯活动策划书范文,欢迎参阅。
校园吉尼斯活动策划书1一、活动背景为丰富同学们的课余生活,进一步活跃校园文化,培养德智体全面发展的新世纪大学生,增进各全院同学之间的交流,展示当代大学生的良好风貌,增强同学们挑战自我的意识,弘扬积极进取、顽强拼搏的精神,我院学生会秘书处特此策划数理学院吉尼斯大赛。
本次吉尼斯大赛分可选项目和自我申报项目,以学习性、竞争性、自主性、创新性、全员性、娱乐性、阳光性等特点调动学生的积极性,开发学生的自主精神和创新精神,使每位学生都能在全面合格的基础上发现自己的个性优势和特长,促进学生的身心健康,顺应了教育形式发展的潮流。
二、活动时间:20XX年X月X日下午14:30三、活动地点:待定四、活动对象:淮阴工学院数理学院在校学生五、比赛合作单位主办单位:淮阴工学院数理学院团总支承办单位:淮阴工学院数理学院团学秘书处平面宣传:团学宣传部网络宣传:学生都市网赞助合作:团学外联部、合作商家合作商家:注意:上述合作单位需提前与其联系六、活动流程:第部分:校园吉尼斯大赛前期宣传第二部分:校园吉尼斯报名及赞助事项第三部分:校园吉尼斯大赛内容及流程第四部分:校园吉尼斯大赛后期工作第一部分校园吉尼斯大赛前期宣传学院宣传宣传期间将发放活动策划和活动通知以及活动可选项目报名表各一份,向本院学生宣传本次活动。
海报宣传在比赛前一个星期张贴在海报栏制作海报,注:1、由院团学宣传部制作2、宣传内容要包含比赛形式、项目及以及比赛时间、地点、报名方式第二部分校园吉尼斯报名及赞助事项一、报名1、报名时间:待定2、报名方式:学院至各班宣传活动时,参赛人员填写报名信息,然后由秘书处成员统一收取。
二、经费事项1、由外联部拟定赞助策划2、由院团委报销部分经费3、经费预算:小于150元(由活动道具及颁发的奖品决定)第三部分校园吉尼斯活动流程及内容活动整体形式:可选项目、自我申报项目可选项目由选手自我报名,填表登记的形式获得比赛资格。
校园吉尼斯活动策划书范本
校园吉尼斯活动策划书范本尊敬的各位领导、老师、同学们:大家好!我是承办校园吉尼斯活动的策划人,今天非常荣幸地向大家展示我们的策划书。
一、活动背景及目的校园吉尼斯活动是为了鼓励同学们发掘自己的特长、创造自己的记录,展现自己的才华和个性。
通过这个活动,我们希望激发同学们的创造力和积极性,打破常规思维,挑战极限,展示校园里独一无二的特色。
二、活动时间和地点活动时间定于XX月XX日,地点为学校体育场。
三、活动形式和内容1. 吉尼斯挑战赛我们将根据吉尼斯世界纪录的标准,设立一系列的挑战项目,包括体能类、智力类、艺术类等等。
每个项目都将有专业的评委进行评分和记录,以确保活动的公平和准确性。
2. 吉尼斯达人表演我们将邀请校内的各类才艺学社、学生组织等,以及个人精英进行表演,包括歌曲、舞蹈、乐器、杂技等多种形式。
这些达人将有机会展示自己的特长,并争夺吉尼斯达人的荣誉。
3. 吉尼斯纪录展览通过吉尼斯纪录展览,我们将向同学们展示吉尼斯世界纪录中的一些有趣、奇特、惊人的纪录项目,以及他们背后的故事。
通过这些展览,我们希望激发同学们的好奇心和探索欲望,同时也向他们传递积极向上的价值观。
四、活动筹备1. 筹备团队的组建成立一个筹备团队,由老师和学生组成,负责活动的策划、宣传、组织和执行工作。
团队成员应具备较强的组织能力和沟通协调能力。
2. 确定活动预算制定详细的活动预算,并寻求校方或校外赞助,以确保活动的顺利进行。
3. 宣传推广制作海报、宣传册、校园广播等,将活动的主题和内容宣传到每个同学和家长中。
利用社交媒体和校园网站,推动活动的传播和宣传。
4. 志愿者招募和培训通过报名和面试,招募一批热心的同学作为志愿者,负责活动期间的接待、引导、场地布置等工作。
在活动前进行培训,提升志愿者的专业素质和服务意识。
5. 场地布置和设备准备根据活动的需求,确定场地布置方案,选择合适的场地和设备。
确保所有设备都处于良好的工作状态,以保证活动的顺利进行。
【校园活动策划书】校园吉尼斯大赛活动方案
【校园活动策划书】校园吉尼斯大赛活动方案校园活动策划书:校园吉尼斯大赛活动方案引言概述:校园吉尼斯大赛是一项旨在激发学生创造力和团队合作精神的校园活动。
通过这项活动,学生将有机会挑战吉尼斯世界纪录,并展示自己的才华和能力。
本文将详细介绍校园吉尼斯大赛的活动方案,包括活动的目的、参赛规则、活动流程、奖项设置和宣传推广等内容。
一、活动目的:1.1 激发学生创造力:校园吉尼斯大赛旨在鼓励学生发挥创造力,通过挑战吉尼斯世界纪录来展示自己的才华和能力。
1.2 培养团队合作精神:参赛学生需要组成团队合作完成吉尼斯纪录挑战,培养团队合作精神和协作能力。
1.3 提高学生自信心:通过参预吉尼斯大赛活动,学生将充分展示自己的才华和能力,提高自信心,增强自我成就感。
二、参赛规则:2.1 参赛资格:校园吉尼斯大赛面向全校学生,每一个年级可组织多支参赛队伍。
2.2 挑战项目:参赛队伍可以选择各种吉尼斯世界纪录项目进行挑战,包括体育项目、智力项目、创意项目等。
2.3 记录认证:参赛队伍需要在规定时间内完成挑战,并提交相关证据材料,由组委会进行认证和评估。
三、活动流程:3.1 报名阶段:学生团队通过学校指定的渠道进行报名,并提交参赛项目的初步方案。
3.2 计划准备:参赛队伍根据自己选择的挑战项目进行详细的计划准备,包括训练、实践和材料准备等。
3.3 挑战实施:参赛队伍按照计划进行挑战实施,并在规定时间内完成挑战任务。
3.4 证据提交:参赛队伍需要准备相关的证据材料,包括视频、照片等,提交给组委会进行认证。
3.5 评估与公示:组委会对参赛队伍提交的证据材料进行评估,并公示成绩和获奖名单。
四、奖项设置:4.1 最佳创意奖:评选在挑战过程中展现出最佳创意和创新能力的参赛队伍。
4.2 最高成就奖:评选在挑战过程中取得最高成就和最高纪录的参赛队伍。
4.3 团队合作奖:评选在挑战过程中展现出最佳团队合作精神和协作能力的参赛队伍。
五、宣传推广:5.1 校园宣传:通过校园广播、校报、校园电视台等媒体进行宣传,吸引更多学生参预活动。
校园吉尼斯活动策划书
校园吉尼斯活动策划书校园吉尼斯活动策划书校园吉尼斯活动策划书1一、活动目的:为活跃校园文化,丰富学生的课余生活,弘扬积极进取、顽强拼搏的精神,我校特开展第二届“秀出你自己,校园吉尼斯”活动。
二、活动主题:健康、文明、快乐、安全。
三、大赛组委会:主任:岳连忠副主任:陈军、王洪、委员:朱华苔、胡艳、周怀忠、何超、王健、伍小平、冉亮、张义、朱晓军、刘欢四、活动时间4月中旬(具体时间另行通知)五、活动内容:(一)、规定项目:水中夹珠穿针引线定点颠球过目不忘速算能手定点投篮坚持到底10米呼啦圈玩转魔方穿越低纬深海潜水顶上功夫记忆圆周率纸船负重速记王快速拼图双人单绳世界在手中左邻右舍你来我往二十四点电脑打字航空模型电子模型快速搜索(二)、学生自选项目:同学们根据自身个性特长可以于3月18日前向组委会申报项目,经组委会批准后立项认定。
六、报名办法:1、各班按活动内容报名参赛,每个项目每班推选1――4人参赛,每人参加项目不得超过2项。
一、二年级参加的项目为前二十项;3――6年级参加全部项目,其中航空模型和电子模型属科技比赛,需购买材料和进行培训,祥询邓春梅老师。
2、各班把参赛学生姓名填在报名表上,请于3月30日前将报名表分年级组交到德育处。
七、活动规则:八、活动要求:1、比赛器材由学校统一准备。
2、要求各裁判按活动规则操作执行。
3、各班主任要组织负责好班级的纪律秩序、安全等问题。
4、具体事宜,咨询校德育处。
九、奖项设置:本次比赛分年级进行,每一年级,每一项目设校园吉尼斯之星奖一名,颁发奖牌。
璧山实验小学20xx年xx月xx日校园吉尼斯活动策划书2主办单位:华侨大学学生社区管理服务中心承办单位:信息学院自律监察委员会协办单位:紫荆苑4#楼A冻自律会目录活动背景2 活动目的2 活动2 活动对象2 承办单位2 活动时间 2 活动地点 2 活动流程 2 校园吉尼斯大赛前期宣传 3 校园吉尼斯报名工作事项及准备工作 3 校园吉尼斯比赛内容及流程 5 校园吉尼斯经费预算9 场地安排与注意事项10 附件(一)班级报名表11 附件(二)个人报名表12 附件(三)自由申报项目报名表13活动背景:“社区文化节”是国立华侨大学每年定期举办的大型活动,通过一系列有意义的活动来不断丰富充实大学校园文化生活、提升校园文化品位、引领校园文化时尚。
校园吉尼斯策划书
校园吉尼斯策划书的蓬勃朝气和竞技热情。
弘扬青年奥运会精神,增加团队凝聚力,我们要坚信,在这个充满活力与光明的时代,有挑战才有机遇,有机遇才有财富。
“校园吉尼斯”是丰富在校师生的课余生活,给大家提供展现自我的平台。
培育校园生活文化,促进广大师生的身体健康,深化我校体育特征,展现全校师生良好的精神风貌和充溢斗志的生机。
提升体育在同学们生活中的地位,深化我校艺术教导特征,展现全校师生良好的精力风貌和充溢斗志的生机。
加强整个师生的竞争意识和集体凝聚力,融洽师生情绪。
在运动中快乐,在快乐中运动。
一、活动主题:娱乐身心激扬青春二、活动目的:促进校园生活文化发展,丰富校园生活,为我院广大爱好体育的师生搭建立一个展现自我的平台,让师生从比赛中锻炼自我,加强之间的凝聚力。
三、活动口号:“点燃运动激情、开启青春之梦”四、主办单位:江苏经贸职业技术学院团委五、策划承办单位:江苏经贸职业技术学院会计系六、参赛对象:江苏经贸职业技术学院全体师生七、宣传报名:由活动的承办单位组织活动宣传,发放报名表。
各系选出代表队进入比赛。
八、比赛时间:xx年11月30日13:30-16:30九、比赛地点:田径场十、比赛方式:淘汰制十一、比赛内容:本届江苏经贸职业技术学院“校园吉尼斯”比赛分为竞赛项目和趣味项目。
1、竞赛项目:项目一:趣味接力(袋鼠跳——吸乒乓球跑——托乒乓球跑)参赛者:每系3名裁判员:发令1人,记录4人。
比赛器材:布袋10个、乒乓球10个、面盆8个、秒表3个、哨子1个比赛规则:分3组进行,每组4个系。
各系第一名选手将双腿套在袋子中,跳出15米,拍等候在那里的第二名选手手掌一下,第二名同学用吸管吸出漂在盆中水上的乒乓球一个,并将它运到5米外的盆中,拍等候在那里的第三名同学手掌一下,第三名同学用乒乓球拍托着乒乓球跑回到起点,比赛结束。
比赛期间,若某个项目失败,则回到该项目起点重新进行此项目。
用时最短一组获胜。
项目二:螃蟹运球参赛者:每系12人裁判员:发令一人,3个人计时与记录。
校园吉尼斯主题活动策划书范文
尊敬的校园领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!我们来自学生会主席团,很荣幸能够向大家介绍一项旨在丰富校园文化生活的活动——校园吉尼斯主题活动。
校园吉尼斯主题活动,是一项以挑战吉尼斯世界纪录为主题的校园活动。
作为一项极具挑战性和趣味性的活动,计划将在我校中学生们中间进行,将为同学们提供一个展示个人才能和团队协作精神的舞台。
以下是本次校园吉尼斯主题活动的策划方案:一、活动方案1.活动主题:校园吉尼斯主题活动。
2.活动时间:2024年11月。
3.活动地点:学校场地。
4.活动形式:团队比赛。
5.活动内容:比赛内容丰富多样,涉及体育、文艺、数学、科技等各个领域。
比赛项目将按照参赛队伍的不同特点和特长来进行调整和安排。
二、活动目的1.倡导运动、健康的生活方式,增进同学们的身体素质。
2.增强同学们集体合作精神,提高同学们的团队协作能力。
3.呼吁同学们勇于尝试,不断超越自己,创造出自己的吉尼斯世界纪录。
三、活动组织1.活动领导小组:由校园学生会主席团派出负责,主要负责活动的统筹和安排。
2.裁判小组:负责比赛规则、评分标准的制定和执行。
裁判由学校教师和学生会干部组成。
3.参赛队伍:由学校各个班级推出,每个班级组成一支参赛队伍。
每支队伍最多不超过5人,且团队成员必须在统一的年级范围内。
四、活动流程1.启动准备(a)确定活动主题及宣传活动。
(b)公布比赛规则及注意事项。
(c)确定比赛项目。
2.参赛报名(a)由各班级确定参与人员。
(b)填写报名表格并上交到学生会。
3.宣传推广(a)校内宣传:宣传海报、校内广播。
(b)校外宣传:电话、短信、微信等等。
4.比赛运营(a)开幕式:活动展示、吉尼斯创纪录展示。
(b)比赛环节:分组比赛,每组最多进行3个不同领域的项目比赛。
(c)颁奖晚会:向参与者发放奖牌和奖励,并进行表彰。
(d)实时报道:宣传、进行直播,增加现场气氛和参与欲,加强校园文化建设。
五、活动预算本活动预算共计20000元,其中包括场地租赁、器材租赁、礼品、宣传费用及各项杂费等。
校园吉尼斯策划书-范例
校园吉尼斯筹谋书校园吉尼斯筹谋书【运动目标】1、让门生享受舒畅幸福的童年生存。
通过“镇小吉尼斯”运动,让门生劳绩体验、劳绩欢乐、劳绩积极向上的情绪,让门生对幸福、舒畅的童年生存终身难忘。
2、让门生在运动中学会选择、学会竞争、学会表示自我并发明本身的上风地点,从而加强自大心,确定自大感,进而不竭地发掘本身地潜能。
3、让门生在运动中不竭地逾越自我,并在不竭逾越自我的历程中,学会创新,劳绩意志、劳绩毅力、劳绩精力。
4、通过“镇小吉尼斯”比赛运动的开展,加速学校“镇小展示教诲品牌特色”的形成,加速我校品牌学校建立的步调。
【运动标语】我自大,我展示,我欢乐,我生长!校园吉尼斯,炫出极限色彩。
【实行原则】1、全员性面向全体队员,勉励全员到场是这项运动的主旨,力图到达全体同砚在到场中求生长,求进步的目标。
2、竞争性当代和将来的社会必要一大批具有竞争意识和竞争本领的人才。
“校园吉尼斯”运动创设了一种猛烈的竞争气氛,记载只有一个,只有竞争才会成为最强者,只有竞争才会制造或冲破记录。
从而加强门生的竞争意识,加强竞争本领。
3、自主性“校园吉尼斯”运动夸大和勉励自选项目,申报项目不限,要修业生能带着最能表示本身专长、最有助于身心康健生长、最能使本身取胜的项目到场到这项运动中来。
如许会最大限度的变更门生到场的自主性。
4、创新性门生中蕴藏着巨大的创新潜能,这种潜能之以是得不到充实的显现,是由于我们没有去开辟。
“校园吉尼斯”将以其全新的创意而引发全体门生的共鸣。
由于门生到场这一运动不受任何条件的限定——只要你有,就大概最棒,只要你是第一个,你就是记录的制造者,这必将极大地变更门生自主到场的积极性和创新潜能。
【镇小吉尼斯机构】镇小吉尼斯总部:下设镇小吉尼斯项目受理处、镇小吉尼斯认定委员会、镇小吉尼斯大全制作委员会镇小吉尼斯项目受理处——由学校少先队大队部继承,受理新项目,整理移交镇小吉尼斯认定委员会镇小吉尼斯认定委员会——由学校向导组确定职员,构成团队,对新项目进行认定,对产生的镇小吉尼斯得到者进行认定。
校园吉尼斯活动方案
校园吉尼斯活动方案校园吉尼斯活动方案(9篇)为保障事情或工作顺利开展,预先制定方案是必不可少的,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的校园吉尼斯活动方案,欢迎阅读与收藏。
校园吉尼斯活动方案1为活跃校园文化,给全体同学提供一个展示自我技能的舞台,弘扬积极进取、顽强拼搏的精神,经研究决定开展首届校园吉尼斯活动。
一、主题:“挑战自我,与奥运同行”二、活动时间:自xxxx年12月10日开始至12月31日止三、项目设置:项目不限(但要注意安全性)四、具体时间安排:xxxx年12月10日至12月12日宣传发动,学生自行准备xxxx年12月13日至12月21日班级挑战,决出班级之最xxxx年12月24日至12月25日班级申报,学校立项吉尼斯xxxx年12月26日至xxxx年12月31日校园吉尼斯总决赛五、具体工作安排:(一)班级吉尼斯纪录申报1、xxxx年12月13日开始,各班在班中寻找班级吉尼斯。
2、班级吉尼斯结合学生年龄特点,鼓励学生全面参与,在学生申请的基础上确定1个项目为本班吉尼斯,并开展挑战赛。
(要注意引导,如一些有安全隐患的项目不宜列入。
)3、班级张榜公布班级吉尼斯纪录。
4、各班申报本班吉尼斯,学校根据项目的可行性,立项校级吉尼斯项目。
(二)校园吉尼斯总决赛1、各班的班级吉尼斯申报表于12月24日送交大队部。
2、学校择优立项、公布10个校级吉尼斯后,各班同学根据特长自主选择挑战项目,班内确定参赛选手名单(每项限报1名,每人限报1项),再进行学校总决赛。
(名单于xxxx年12月28日上报)3、校园吉尼斯总决赛由四五六年级承办。
(班主任为本项目的主裁判,由本班学生干部协助布置场地、现场管理和裁判工作。
)4、总决赛时间xxx年12月31日(暂定)5、各班要做好教育工作,参赛选手准时到场参赛,观看同学要遵守赛场秩序,文明观看。
项目名称(集体):超级长绳大家跳规则:老师甩绳。
校园吉尼斯活动策划书范文3篇_校园活动策划书_
校园吉尼斯活动策划书范文3篇校园吉尼斯活动是为了展现个人才智,张扬特色个性;培养创新思维,提高实践能力;发挥合作精神,增进同学交流,体现集体荣誉而制定的。
下面是校园吉尼斯活动策划书范文,欢迎参阅。
校园吉尼斯活动策划书1一、活动背景为丰富同学们的课余生活,进一步活跃校园文化,培养德智体全面发展的新世纪大学生,增进各全院同学之间的交流,展示当代大学生的良好风貌,增强同学们挑战自我的意识,弘扬积极进取、顽强拼搏的精神,我院学生会秘书处特此策划数理学院吉尼斯大赛。
本次吉尼斯大赛分可选项目和自我申报项目,以“学习性、竞争性、自主性、创新性、全员性、娱乐性、阳光性”等特点调动学生的积极性,开发学生的自主精神和创新精神,使每位学生都能在全面合格的基础上发现自己的个性优势和特长,促进学生的身心健康,顺应了教育形式发展的潮流。
二、活动时间:20xx年X月X日下午14:30三、活动地点:待定四、活动对象:淮阴工学院数理学院在校学生五、比赛合作单位主办单位:淮阴工学院数理学院团总支承办单位:淮阴工学院数理学院团学秘书处平面宣传:团学宣传部网络宣传:学生都市网赞助合作:团学外联部、合作商家合作商家:注意:上述合作单位需提前与其联系六、活动流程:第一部分:校园吉尼斯大赛前期宣传第二部分:校园吉尼斯报名及赞助事项第三部分:校园吉尼斯大赛内容及流程第四部分:校园吉尼斯大赛后期工作第一部分校园吉尼斯大赛前期宣传学院宣传宣传期间将发放活动策划和活动通知以及活动可选项目报名表各一份,向本院学生宣传本次活动。
海报宣传制作海报,在比赛前一个星期张贴在海报栏注:1、由院团学宣传部制作2、宣传内容要包含比赛形式、项目及以及比赛时间、地点、报名方式第二部分校园吉尼斯报名及赞助事项一、报名1、报名时间:待定2、报名方式:学院至各班宣传活动时,参赛人员填写报名信息,然后由秘书处成员统一收取。
二、经费事项1、由外联部拟定赞助策划2、由院团委报销部分经费3、经费预算:小于150元(由活动道具及颁发的奖品决定)第三部分校园吉尼斯活动流程及内容活动整体形式:可选项目、自我申报项目可选项目由选手自我报名,填表登记的形式获得比赛资格。
校园吉尼斯活动策划书
THANKS
谢谢您的观看
社交媒体
利用微信、微博等社交媒体平台,发布活动 动态,扩大活动影响力。
宣传海报
设计醒目、吸引人的宣传海报,张贴在校园 内各个显眼位置。
宣传内容
活动主题
强调吉尼斯活动的挑战 性和趣味性,激发同学
们的参与热情。
活动时间、地点
明确告知活动举办的时 间和地点,方便同学们
安排时间。
活动规则
简要介绍活动规则,让 同学们了解如何参与。
组织协调组
负责整个活动的组织协调工作,包括活动流程的制定、时间安排、人员分工等。
宣传推广组
负责活动的宣传和推广,包括海报设计、宣传稿撰写、社交媒体运营等。
物资保障组
负责活动所需物资的采购、租赁和保管,以及场地布置等工作。
现场执行组
负责活动现场的秩序维护、流程执行、应急处理等工作。
活动现场布置与安排
场地选择与布置
选择适合活动的场地,并进行适当的布置, 如设置舞台、摆放座椅、悬挂横幅等。
安全检查
对场地进行安全检查,排除安全隐患,确保 活动顺利进行。
音响、灯光设备检查
确保音响、灯光等设备正常运行,以满足活 动现场的需求。
观众座位安排
根据参与人数和场地大小,合理安排观众座 位,确保现场秩序良好。
活动流程与时间安排
03
活动内容
活动主题
主题
校园吉尼斯纪录挑战赛
目的
激发同学们的创造力、团队合作精神和挑战自我的精神,同时丰富校园文化生活,营造积极向上的校园氛围。
活动形式
01
02
03
个人/团队挑战赛
设置多个项目,如最快完 成拼图、单手解扣、倒立 行走等,参参与环节,如观 众挑战赛、幸运抽奖等, 增强现场氛围。
2024年大学生校园吉尼斯活动策划书
2024年大学生校园吉尼斯活动策划书尊敬的各位评委:大家好!我是XXX大学校学生会主席,今天非常荣幸能够向大家介绍我们2024年的大学生校园吉尼斯活动策划书。
一、活动背景分析随着社会的进步和发展,大学生校园活动已经从过去的单一形式转变为多样化的形式,不再只是传统的比赛或演出。
为了丰富大学生的精神文化生活,我们决定在2024年举办一场校园吉尼斯活动。
通过此次活动,旨在激发大学生的创新和竞争意识,提高学生的自信心,并促进同学们之间的交流与合作。
二、活动主题及目标1. 主题:校园吉尼斯活动-创新、挑战、交流2. 目标:- 激发大学生的创新意识和实践能力- 提高学生的团队合作和沟通能力- 增强学生的竞争意识和自信心- 丰富学生的校园文化生活三、活动策划方案1. 时间和地点- 时间:2024年X月X日- 地点:XXX大学校园2. 参赛人员招募- 全校范围内进行参赛人员招募,包括本科生和研究生。
- 参赛人员可以自由组成团队,每个团队人数不超过X人。
3. 活动内容- 初赛阶段:根据报名的项目进行初步筛选,评选出具有创新和挑战性的项目。
- 复赛阶段:选出的团队将进行复赛,展示项目的具体内容和实施方案。
- 决赛阶段:选出的优秀团队将进行决赛,通过现场展示和评委打分决出获胜团队。
4. 奖项设置- 一等奖:XXX奖金 + 吉尼斯证书 + 推荐信- 二等奖:XXX奖金 + 吉尼斯证书 + 推荐信- 三等奖:XXX奖金 + 吉尼斯证书 + 推荐信- 特别奖:XXX奖金 + 吉尼斯证书 + 推荐信5. 活动宣传- 宣传海报的设计与制作,广泛张贴在校内各处公告栏和学生宿舍楼等地。
- 利用学校官方微信公众号、学生会网站等渠道进行活动推广,介绍活动主题和奖项设置等信息。
6. 组织管理- 设立活动组委会,负责活动的具体策划和组织工作。
- 招募志愿者,协助活动组委会进行现场管理和赛事操作。
四、预算计划1. 活动预算- 租赁场地费用- 宣传海报制作费用- 奖金及证书制作费用- 志愿者餐费等2. 赞助商合作- 向校内外企事业单位征求赞助,用于支持活动的经费。
校园吉尼斯大赛策划书
校园吉尼斯大赛策划书
一、项目背景
校园吉尼斯大赛是为了丰富校园生活,展示学生才艺,提升学校知名度而举办的大型活动。
通过该比赛,旨在激发学生的创新思维和团队合作精神,增强学生的自信心和表达能力,为学生提供展示自己才能的平台。
二、目标
1. 提供一个展示学生才艺的舞台,全面展示学校学生的综合素质和创新能力。
2. 增强学生的自信心和表达能力,激发他们的创新思维和团队合作精神。
3. 促进学生之间的交流和合作,培养学生的合作意识和团队精神。
4. 提升学校的知名度和影响力,提高学校整体形象。
三、活动内容
1. 大赛分为才艺表演类和创意竞赛类两个部分。
2. 才艺表演类:包括歌唱、舞蹈、乐器演奏、戏剧表演等多个
方向的表演形式。
3. 创意竞赛类:包括科技创新、设计制作、文学创作等多个方
向的创意竞赛项目。
4. 比赛通过初赛和决赛的形式进行,初赛由各班级自主选拔出
代表队参加,决赛对各年级的代表队进行评比和评选。
四、时间安排
1. 本次大赛计划分为三个阶段进行。
2. 预选赛:选拔出各班级的代表队,确定参赛队伍。
3. 决赛筹备:设计比赛规则、准备赛事场地、邀请评委等准备
工作。
4. 决赛:各代表队进行表演和参赛作品展示,由评委进行评分,并进行最终的颁奖典礼。
五、组织架构与责任分工。
校园吉尼斯活动策划书
校园吉尼斯活动策划书一、活动概述校园吉尼斯活动旨在通过各类创意和挑战,鼓励学生积极参与活动、锻炼团队合作能力、挑战自我极限,同时激发学生对知识和技能的热爱与追求。
本次活动将设置多个吉尼斯纪录挑战项目,涵盖多个领域,为学生提供一个展示才艺和创新能力的平台。
二、活动目标1.激发学生创新意识:通过丰富多样的活动项目,创造出新的挑战机会,鼓励学生创新思维和创意表达能力。
2.培养团队合作精神:通过团队合作的方式进行各类挑战,培养学生的合作能力、沟通能力和领导能力。
3.提高学生技能水平:通过比赛的形式,让学生在自主参与的过程中提高个人技能水平和专业知识。
三、活动内容1.吉尼斯纪录挑战项目(1)最快速度拼装乐高积木:设立特定的乐高积木拼装任务,要求参赛选手在规定时间内完成,拼装速度最快的选手将获得胜利。
(2)最高塔楼挑战:选手使用纸杯或塑料杯,在规定时间内设计并建造一座最高的塔楼,最终塔楼高度最高的选手将获胜。
(3)最长跳绳时间挑战:选手在规定时间内进行跳绳,通过挑战持续时间来确定最长跳绳选手。
(4)最远纸飞机飞行距离挑战:选手设计并制作纸飞机,在规定区域内进行发射,记录飞行距离最远的选手获得胜利。
2.文化展示(1)才艺展示:为学生提供一个展示自己才艺的平台,包括歌唱、舞蹈、乐器演奏等各种形式。
(2)创意手工制作展览:邀请学生参加创意手工制作活动,展示他们自己的作品,如折纸、手绘等。
四、活动安排(1)活动日期:选定一个周末,在学生休息时间进行活动。
(2)活动流程:- 上午:开幕式;- 上午:吉尼斯纪录挑战项目比赛;- 下午:文化展示;- 下午:颁奖仪式。
五、活动资源(1)场地:根据活动规模,选择适当的场地,如学校操场或室内体育馆。
(2)设备:根据各个项目的需求准备所需设施和物资,如乐高积木、塔楼材料、跳绳等。
(3)人员:活动需要一支组织策划团队,包括负责人、裁判员、志愿者等,确保活动的顺利进行。
六、活动宣传(1)校内宣传:通过校园广播、海报悬挂、校内电视台等多种渠道宣传活动信息。
校园吉尼斯大赛活动策划书
校园吉尼斯大赛活动策划书活动名称:校园吉尼斯大赛活动时间:XX年XX月XX日活动地点:XX学校活动规模:预计参与人数300人一、活动背景和目标随着社会的发展和人们对于体育运动的热爱,吉尼斯世界纪录成为了人们竞相追逐和创造的目标。
为了促进学生们积极参与体育活动,锻炼身体,增强合作意识和团队精神,我们策划了本次校园吉尼斯大赛活动。
活动目标:1. 激发学生对体育运动的热爱,提高体育运动参与率;2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识;3. 打破学生对自己的限制,挑战自己,创造个人和团队的吉尼斯世界纪录;4. 加强学生与社会各界的交流与合作,增强学生的社会责任感。
二、活动内容和形式1. 吉尼斯挑战赛:参赛者将进行各项吉尼斯世界纪录挑战,例如最多一分钟跳绳次数、最长时间保持平衡等。
参赛者须自己提前报名,并在挑战时提交现场录像作为证据。
2. 团队合作赛:参赛者将组成团队,在规定的时间内完成一系列团队合作项目,例如拼图比赛、极速拆装比赛等。
团队成员之间要密切合作,互相协作,取得最佳成绩。
3. 最佳创意奖:参赛者可结合校园文化和吉尼斯世界纪录创作独特的展示项目,例如吉尼斯主题音乐、吉尼斯相关艺术作品等。
评委将根据创意和实际呈现效果进行评选。
4. 吉尼斯采访:邀请校园媒体和吉尼斯世界纪录官方媒体对参赛者进行采访,了解他们的创作过程、挑战历程和感受。
通过宣传报道,增加活动的影响力。
三、活动筹备工作1. 策划小组的组建:组建由老师、学生会成员和体育部门代表组成的策划小组,明确各个部门的职责和分工。
2. 宣传推广:通过学校官方网站、校内电视台、校内广播等途径,进行活动的宣传推广。
同时,邀请校园媒体进行报道和宣传,提高活动的知名度和影响力。
3. 赞助和物资准备:与相关企业联系,争取赞助经费和赛事所需物资。
准备比赛场地、器材、奖品等。
4. 参赛者报名和选拔:在学校内部进行参赛者的报名,通过面试或选拔赛确定参赛者名单。
5. 活动流程和赛制的制定:根据活动的时间安排,制定详细的活动流程,并设计赛制,确保活动顺利进行。
校园内吉尼斯世界纪录主题活动策划书范文3篇
校园内吉尼斯世界纪录主题活动策划书范文3篇校园内吉尼斯世界纪录活动策划案是为了更好地呈现本人智谋,展现自我特点个性化;塑造创新思维能力,提升实践能力;充分发挥协作精神实质,提高同学们沟通交流,反映团体殊荣而制订的。
下边是校园内吉尼斯世界纪录主题活动策划书范文,热烈欢迎参考。
校园内吉尼斯世界纪录活动策划案1一、活动背景为丰富多彩学生们的业余生活,进一步活跃性学校文化,塑造德智体美劳全面的发展的新时代在校大学生,提高各我院朋友之间的沟通交流,展现青年一代的优良面貌,提高学生们突破自我的观念,发扬不断进取、奋力拼搏的精神实质,医院校学生会学术部专此方案策划五格数理学校吉尼斯世界纪录比赛。
此次吉尼斯世界纪录比赛分可选择新项目和自身申请新项目,以“自主性、竞争、主体性、创新能力、全体人员性、趣味性、太阳性”等特性激发学员的主动性,开发设计学员的独立精神实质和创新意识,使每名学员都能在全方位达标的基本上察觉自己的个性化优点和专长,推动学员的身体健康,切合了教育模式发展趋势的时尚潮流。
二、活动的具体时间:20XX年X月X日中午14:30三、主题活动地址:未确定四、主题活动目标:淮阴工学院五格数理学校在校生五、赛事协作企业主办方:淮阴工学院五格数理学校团总支筹办企业:淮阴工学院五格数理学校团学学术部平面图宣传策划:团学宣传部门网上宣传:学员都市网冠名赞助协作:团学外联部、协作店家协作店家:留意:以上协作企业需提早与其说联络六、活动方案:第一部分:校园内吉尼斯世界纪录比赛早期宣传策划第二一部分:校园内吉尼斯世界纪录报考及冠名赞助事宜第三一部分:校园内吉尼斯世界纪录比赛內容及步骤第四一部分:校园内吉尼斯世界纪录比赛中后期工作中第一部分校园内吉尼斯世界纪录比赛早期宣传策划学校宣传策划宣传策划期内将派发策划活动和活动简报及其主题活动可选新项目申请表各一份,向我院学员宣传策划此次主题活动。
宣传海报宣传策划做海报,在赛事前一个星期贴到在宣传海报栏注:1、由院团学宣传部门制做2、宣传策划內容要包括赛事方式、新项目及及其比赛直播、地址、报名流程第二一部分校园内吉尼斯世界纪录报考及冠名赞助事宜一、报考1、报考时间:未确定2、报名流程:学校至各班宣传活动时,比赛工作人员填好报名登记表,随后由学术部组员统一扣除。
校园吉尼斯主题活动策划书
校园吉尼斯主题活动策划书校园吉尼斯主题活动策划书范文篇一:校园吉尼斯策划书一活动主题:校园吉尼斯二主办单位:校团委学生会.调研部承办单位:校团委学生会协办单位:食品学院8大系三参赛对象: 全院学生四参赛时间:(初步拟定在5月22,23日)周六上午下午,周日上午五活动意义:吉尼斯是向自己极限的挑战,是对自己潜力的深度挖掘。
每个人都不简单,都不平凡,你之所以还默默无闻,是因为你的生命中缺少吉尼斯。
你是否已经厌倦了家——学校这个贯穿你大学生活的固定路线;你是否觉得每一天都在重复同样的动作;你是否觉得人生静如止水,没有什么值得让你倾力投入的事情?记得有人说过这样一句话:“最悲哀的生活不是一事无成,而是在你的有生之年每一天过着同样的生活。
”来吧,试着开辟属于自己的在心道路;让生活丰富起来;抛开那些虚拟的刺激,投入真实的挑战吧。
食品学院校园吉尼斯是你全新生活的开始。
在这里你能成为焦点,在这里你能跟平凡说再见,在这里你能颠覆灰色的生活。
加入进来吧,曾在茫茫人海中平凡的英雄即将诞生,就在我们食品人自己的“校园吉尼斯”!六活动目的:为丰富同学们的课余生活,进一步活跃校园文化,培养德智体全面发展的新世纪大学生,增进各全院同学之间的交流,增强我院学生体质,弘扬体育精神,展示当代大学生的良好风貌,增强同学们挑战自我的意识,弘扬积极进取、顽强拼搏的精神。
“全员性、竞争性、自主性、创新性、可操作性”等特点调动学生的积极性,开发学生的自主精神和创新精神,使每位学生都能在全面合格的基础上发现自己的个性优势和特长,促进学生的身心健康,顺应了教育形式发展的潮流,这就是“食品学院校园吉尼斯大赛”。
在自我超越、挑战极限的激情后,你的名字将永远记录在“食品第一”的开创者名单中!七活动宗旨:1)切实推行“全民健身计划”,增强学生体质;2)增进各同学之间的感情,促进极限爱好者间的交流,丰富食品人的第二课堂;八活动内容及要求:1.三分王:限时一分钟,每位参赛者在三分线外的5个投篮点上可随机选择,比谁投中数目多。
2024年校园吉尼斯大赛活动策划书
2024年校园吉尼斯大赛活动策划书活动名称:2024年校园吉尼斯大赛活动策划书一、活动简介:____年,校园吉尼斯大赛在我校成功举办,并取得了巨大的成功。
为了继续推动这一活动的发展,展示我校学生的才艺和激发同学们的创新思维,特定于2024年举办校园吉尼斯大赛。
本次活动将以全新的形式和内容为学生们提供展示自己才能的舞台。
通过比赛的形式激励同学们全面发展,展现自身风采以及培养同学们的团队合作精神。
二、活动目标:1. 提供一个展示学生才艺和创造力的平台,鼓励同学们发挥自己的特长和潜能;2. 激发同学们的创新思维和探索精神,培养他们的实际操作能力和解决问题的能力;3. 加强同学们之间的团队合作和交流,提升其组织协调能力;4. 提升学生们的整体素质和综合能力,增强他们的自信心和自我价值感。
三、活动内容:1. 分类比赛:a. 才艺类比赛:包括歌唱、舞蹈、乐器演奏、魔术等;b. 知识类比赛:包括国学知识、科学知识、文化知识等;c. 体育类比赛:包括集体项目(足球、篮球、排球等)和个人项目(跳绳、游泳、长跑等);d. 创新类比赛:包括机器人制作、科学实验、APP开发等。
2. 活动流程:a. 报名阶段:征集感兴趣的同学参加活动,报名截止后进行初选;b. 初选阶段:通过选拔筛选出每个比赛项目的参赛选手;c. 决赛阶段:各项目的决赛将在专业评委的评判下进行,评出各项目的前三名,并颁发奖牌和奖品;d. 获奖评选:根据全场比赛成绩和表现评选出最具个人和团队素质的获奖选手和团队。
3. 辅助活动:a. 比赛展示:提供展示选手和团队才艺的机会,各个比赛项目将在特定的场地展示,吸引其他同学观看和支持;b. 现场互动:为观众设计互动环节,让同学们参与其中,增加活动乐趣;c. 名人见面会:邀请一些知名人士或校友前来参加活动,与同学们分享经验和鼓励;d. 节目表演:邀请一些优秀的校园表演团队进行表演,丰富活动的内容。
四、活动执行:1. 组织机构:a. 活动策划组:负责整体活动规划、宣传和组织工作;b. 各比赛项目组:负责具体比赛项目的组织和执行;c. 志愿者团队:负责现场指导和服务工作。
校园吉尼斯大赛策划书3篇
校园吉尼斯大赛策划书3篇篇一《校园吉尼斯大赛策划书》一、活动背景校园吉尼斯大赛是一项旨在丰富校园文化生活,展示学生个性特长,促进学生全面发展的活动。
本次大赛将以“挑战自我,超越极限”为主题,鼓励学生在各个领域挑战自我,创造新的纪录。
二、活动目的1. 丰富校园文化生活,营造积极向上的校园氛围。
2. 为学生提供一个展示自我、挑战自我的平台,增强学生的自信心和成就感。
3. 促进学生之间的交流与合作,培养学生的团队精神和竞争意识。
4. 发现和培养具有特长的学生,为学校的各项活动储备人才。
三、活动时间和地点1. 时间:[具体日期]2. 地点:学校操场或体育馆四、活动对象全体在校学生五、活动项目1. 体育类:一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐、立定跳远、引体向上等。
2. 智力类:魔方还原、速记单词、心算挑战等。
3. 技能类:穿针引线、剪纸、颠球等。
4. 其他类:如最长的头发、最大的手掌等。
六、活动流程1. 报名阶段([具体日期 1])各班学生在班主任处报名,填写报名表格,注明参赛项目和个人信息。
报名截止后,由班主任将报名表格交至学校学生会体育部。
2. 准备阶段([具体日期 2])学校学生会体育部根据报名情况,制定比赛规则和流程,准备比赛器材和奖品。
各班级组织参赛学生进行训练,提高参赛水平。
3. 比赛阶段([具体日期 3])开幕式:主持人介绍出席活动的领导和嘉宾,宣布比赛开始。
比赛项目:按照比赛项目的顺序,依次进行比赛。
每个项目设一名裁判员,负责记录比赛成绩和判定比赛结果。
颁奖仪式:根据比赛成绩,评选出各个项目的前三名,并颁发证书和奖品。
4. 闭幕式([具体日期 4])全体参赛学生和工作人员合影留念。
七、活动宣传1. 海报宣传:在学校宣传栏张贴活动海报,宣传活动时间、地点和项目。
2. 班级宣传:各班级班主任在班级内宣传活动,鼓励学生积极参与。
3. 校园广播宣传:利用校园广播播放活动通知和相关信息。
八、活动预算1. 奖品费用:[具体金额]2. 宣传费用:[具体金额]3. 其他费用:[具体金额]九、注意事项1. 参赛学生必须遵守比赛规则和纪律,服从裁判员的指挥和判定。
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校园吉尼斯游戏策划书校园吉尼斯活动策划书沐浴着秋韵,伴随着清风与花香,正值运动的大好时机。
作为新时代的我们,要引领时代潮流,贡献青春力量,尽当代大学生之道,担当代大学生之任,真正做到“新青年、新生活、新风尚”。
在学习之余要锻炼好身体,注意各种才能的挖掘、培养与展示,同时要增加师生之间的交流、并促进友谊,为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。
为增进学院各系之间的沟通,丰富同学们的课余文化生活,增强我院各系之间的凝聚力,我们需要将“与爱同行、创新生活”的趣味运动精神渗入每一个集体,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。
弘扬青年奥运会精神,增加团队凝聚力,我们要坚信,在这个充满活力与光明的时代,有挑战才有机遇,有机遇才有财富。
“校园吉尼斯”是丰富在校师生的课余生活,给大家提供展现自我的平台。
培育校园生活文化,促进广大师生的身体健康,深化我校体育特征,展现全校师生良好的精神风貌和充溢斗志的生机。
提升体育在同学们生活中的地位,深化我校艺术教导特征,展现全校师生良好的精力风貌和充溢斗志的生机。
加强整个师生的竞争意识和集体凝聚力,融洽师生情绪。
在运动中快乐,在快乐中运动。
一、活动主题:娱乐身心激扬青春二、活动目的:促进校园生活文化发展,丰富校园生活,为我院广大爱好体育的师生搭建立一个展现自我的平台,让师生从比赛中锻炼自我,加强之间的凝聚力。
三、活动口号:“点燃运动激情、开启青春之梦”四、主办单位:江苏经贸职业技术学院团委五、策划承办单位:江苏经贸职业技术学院会计系六、参赛对象:江苏经贸职业技术学院全体师生七、宣传报名:由活动的承办单位组织活动宣传,发放报名表。
各系选出代表队进入比赛。
八、比赛时间:xx年11月30日13:30-16:30九、比赛地点:田径场十、比赛方式:淘汰制十一、比赛内容:本届江苏经贸职业技术学院“校园吉尼斯”比赛分为竞赛项目和趣味项目。
1、竞赛项目:项目一:趣味接力(袋鼠跳——吸乒乓球跑——托乒乓球跑)参赛者:每系3名裁判员:发令1人,记录4人。
比赛器材:布袋10个、乒乓球10个、面盆8个、秒表3个、哨子1个比赛规则:分3组进行,每组4个系。
各系第一名选手将双腿套在袋子中,跳出15米,拍等候在那里的第二名选手手掌一下,第二名同学用吸管吸出漂在盆中水上的乒乓球一个,并将它运到5米外的盆中,拍等候在那里的第三名同学手掌一下,第三名同学用乒乓球拍托着乒乓球跑回到起点,比赛结束。
比赛期间,若某个项目失败,则回到该项目起点重新进行此项目。
用时最短一组获胜。
项目二:螃蟹运球参赛者:每系12人裁判员:发令一人,3个人计时与记录。
比赛器材:篮球3个。
秒表3个,哨子一个。
比赛规则:分3组进行,每组4个系。
赛道两端各站6组队员。
比赛开始后,其中一端的一组队员用背部夹住篮球,侧向走到另一端,然后把篮球交给另一组队员。
来回接力。
直到最后一组队员走到另一端。
如果在运球过程中,篮球掉了,必须把球捡起再夹好,并在掉球点继续比赛。
记录员记好时间,并登记,统计出名次。
项目三:8字大绳参赛者:每系10人裁判员:发令一人,4个人计时与记录。
比赛器材:每组一条长约20米的长跳绳。
口哨一个。
比赛规则:分三组进行,每组4个系。
每系10人,2人摇绳,8人跳(4男4女,次序不限)。
按照8字的比划顺序依次循环通过。
比赛前列队在绳一端,裁判员施令后开始摇绳,并开始计时。
队员依次通过大绳。
最终以3分钟内通过大绳的人次数多为胜者。
如果有队员在中途使比赛中断,则此人不计入成绩,从下名队员开始继续比赛。
项目四:十人九足参赛者:每系10人(5男、5女)比赛器材:每组一条长约五米的绳子。
口哨一个。
比赛规则:每队十人,五男五女交叉排成一横排,相邻的人把腿系在一起,一起跑向终点,用时最短的胜出。
分成三组进行比赛,抽签决定比赛次序。
2、趣味项目项目一:过杆舞参赛者:每系4人(2男、2女)裁判员:发令一人,7个人计时与记录。
比赛器材:一根长约五米的杆子比赛规则:分为3组,每组4个系。
各系队员必须弯腰后仰从杆下走过去。
若没有碰掉杆子,工作人员把杆子挪下一级(10厘米)再开始。
若有队员碰掉杆子即淘汰出局。
最低过杆纪录的队伍获胜。
每队按顺序进行比赛。
项目二:齐心协力参赛者:每系3人(2男1女)比赛器材:每队两条相同的木板,每个木板宽25cm、长100cm,在板上均匀固定三条尼龙绳环,以便将队员的脚固定在板上。
用明显的标记划出起跑线、终点线和跑道线。
起跑线和终点线间距离30米,每条跑道宽1.2米。
比赛规则:分为3组,每组4个系。
每组比赛由4个系参加,每系三人,两男一女,次序不限。
每支队伍三个人站成一纵列,所有人的左脚固定在一支长条木板上,所有人的右脚固定在另一支长条木板上,这样一队三人行走时就必须同时迈动左脚或右脚。
在裁判员施令后参加的数队一齐向终点跑去,最终用时最短的队伍获胜。
详细规则:比赛前由裁判检查各队队员的脚是否已牢固的固定在木板上。
检查完毕后,各队就位在同一起跑线上。
裁判员发令的同时,各队成员按照本队的跑道一齐迈步冲向终点。
裁判在发令时一并开始对各队分别计时。
每队通过终点线的标志是,两只脚中较后的一只所在的木板的后沿越过终点线。
如果某队在比赛中摔倒,可自行爬起,但不得脱离木板。
如果某队在比赛中脱离木板,必须在脱离时立即停下,并在重新固定后继续比赛。
比赛中各队必须沿本队的跑道线行进,不行越线。
如果本队的木板越线,比赛成绩无效。
所有队的比赛结束后,以用时较短的次序排出前三支队伍。
项目三:端水梅花桩参赛者:每系4人(2男、2女)裁判员:发令一人,4个人计时与记录。
比赛器材:5条绳子,10个盆,4根杆。
起跑线外放置两大桶水,要保证比赛时间内不会将起点处的水运空。
终点要放置两只大空桶,要保证比赛时间内不会将桶装满。
水盆要小号的,而且必须是足够牢固的轻质塑料盆。
每队所用的盆和桶的规格必须一致。
详细规则:分为3组,每组4个系。
每组比赛由四个系参加,每系四人,两男两女,男女间隔。
比赛前由裁判检查各队起点处的桶里是否已装有相同量的水,并检查终点处的桶里是否有剩水。
检查完毕后,各队人员站成一纵列就位在同一起跑线前。
裁判员发令的同时,各队第一名成员自行将桶里的水倒入脸盆,并开始进行搬运。
前5米为冲刺阶段,随后5米为下蹲走,然后跑5米,接下来每5米为一根绳设置为高低不等的障碍物(共20米),接下来的5米设置杆,绕着杆转3圈,再通过5米的障碍物,跑5米到达终点。
最后将水倒入桶中,原路返回,将盆交给下一位同学。
四个人循环轮流。
从开始计时,当起点处的水全部被运送到终点后这一队的比赛完成。
当所有队完成比赛后比较每队运到目的地的水量,以多者为胜。
任何一队都可以在任何时候示意裁判比赛完成,一旦示意该队的计时就停止,之后该队的任何队员不得向终点的桶中倒入水。
所有队的比赛完成后先比较各队终点处的水量多少,如果差距较大,以多者为胜。
如果差距不大,水位差小于1cm,则以用时较短的队伍为胜。
十二、赛事纪律要求1.赛场内所有人员,须维护良好的比赛秩序,服从裁判听指挥;2.赛场内禁止吸烟,禁止有碍公共场所文明卫生的行为;3.迟到五分钟者认为为自动放弃比赛;4.领队为本队的唯一指定发言人;5.赛事期间,队员如有侮辱性、攻击性的语言或行为,主办方有权取消该队员的参赛资格,严重者通报所在院系予以处理;6.参赛队员须无条件服从裁判的判决,如有任何疑问可于赛后向当值仲裁委员会提出申诉,由裁判长做出仲裁;7.参赛队员若对不尊重当值裁判,有侮辱性语言或行为,裁判有权将其驱逐出场;若为全队行为,裁判有权扣除该队积分5分,情节严重者将取消其全程参赛资格及所有项目成绩;8.因本章程中未规定或未界定清晰的规则所引起的争议,由当值裁判与仲裁委员会现场商议,酌情做出裁决。
十三、活动宣传1.由各系共同组织宣传,在各系内加大宣传力度2.海报、展板宣传:我们将提前一周在学校显眼位置贴出大型海报三份。
(教学区、食堂以及生活区等)3.横幅宣传:挂于教学楼及田径场4.小型点式区域宣传:针对大学生是流动性比较强的群体,我方将在各个宿舍管理站公告栏贴出小型宣传单若干,并在传单醒目位置介绍活动的主要内容,同时强力推介赞助商的名称、标志及展开的活动标语。
十四、奖励规则(一).以各系为单位参加竞赛项目,各竞赛项目设有1至8名,获得1至8名者可依次获得9、7、6、5、4、3、2、1的积分(并列者积分相同),破纪录者在所得分数的基础上再加9分(新增项目没有纪录,本届单项第一成绩记为下届纪录),赛后将为各竞赛项目单项前3名颁发奖品及证书,为第4至8名的颁发证书及纪念品;为总成绩前6名颁发奖品及证书;本次比赛另设公平竞争奖一名。
(二).以个人为单位参加趣味项目,趣味项目设有1、2、3名,赛后将为各趣味项目单项冠军颁奖。
趣味项目不记分。
十五、其它(一)裁判1.现场入口设有“咨询区”,每块场地设有“裁判区”,新产生的纪录需由现场相应的裁判签名裁定并在赛后经认定委员会认定方可生效。
2.所有工作人员由负责小组统筹安排;裁判组具体执行裁定工作;后勤组、宣传组及时提供必要的宣传纪录工作。
3.裁判及其余各组工作人员由各系推选。
(二)参赛要求各院代表队设领队一名,个人竞赛项目每系部根据比赛规则选派若干名选手参加;团体竞赛项目按比赛内容要求选派人员参加;趣味项目可自由报名,名额不限。
江苏经贸职业技术学院团委江苏经贸职业技术学院会计系xx年11月20日活力校园-校园吉尼斯大赛策划书活动主题:“活力校园-校园吉尼斯”大赛一、活动目的:为展现河院学子的风采,活跃校园生活,现将举办河西学院第一届“校园吉尼斯”大赛。
本届大赛由校团委,院社团联合会主办。
今年创造的比赛成绩,记入档案为下一届“校园吉尼斯”大赛提供比赛依据。
二、申报项目时间:报名时间:4月25日——4月26日报名地点:各院学生会比赛时间:运动会结束后三、报名方式:由各院系学生会统一组织报名,在申报时间内将报名信息交至院学生会办公室,进行报名情况汇总。
四、奖项及比赛项目设置:将根据成绩统计颁发校园吉尼斯个人项目第一名。
如果挑战吉尼斯项成绩优异者的给予优秀奖。
活动一:三分投篮简介:选手在规定的五个角度各投三球,每投中一次得一分,最后以得分最多者为胜,同时记录比赛时间。
若得分相同,取投完全部篮球所用时间少者为胜,本次活动用时不得超过2分钟,否则无效。
活动二:足球颠球简介:比赛只设男子组,在直径3米的圆圈内颠球,每人两次机会,除手臂以外的任何部位均可触球,成绩以颠球的数目计算,不计时间,最后以个数最多者为胜。
活动三:个人跳绳简介:参赛选手在规定时间(1分钟)内进行比赛,比赛成绩以选手所完成总个数计算,最后以个数最多者为胜。
活动四:4*50米单脚跑简介:每组四人,鸣哨起跑,比赛过程中不准换腿,不能落地,以时间最短者取胜.活动五:骑慢车比赛简介:参赛选手在长20米,宽1米的赛道缓缓通过终点。