新人教版中考化学综合应用题专项训练

2013-2014人教版中考化学综合应用题专项训练

一、中考化学综合应用压轴常见类型

【常见类型】实验探究题。

【解题方法】实验探究题在审题时要明确探究目的，围绕问题的核心组织答案。【精讲精练】

1.在学习盐的化学性质时，老师将一定量的碳酸钠溶液与氯化钡溶液混合，过

滤反应后的混合物。请你和同学们一同探究其滤液中溶质的组成。

【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性，氯化钠、氯化钡溶液显中性。

写出碳酸钠溶液与氯化钡溶液反应的化学方程式____________________。

【提出猜想】猜想1：滤液中溶质是NaCl；

猜想2：滤液中溶质是NaCl和________（填化学式）的混合物；

猜想3：滤液中溶质是NaCl和Na2CO3的混合物。

【实验探究】

（1）取少量滤液于试管中，滴加2～3滴无色酚酞试液，振荡，无明显现象。

同学们认为猜想_______不成立。

（2）另取少量滤液于另一支试管中，滴加碳酸钠溶液，若有______________（填实验现象），证明猜想2成立。

【问题讨论】

（3）甲同学认为要证明猜想2成立也可以改用硫酸钠溶液。你认为甲同学_______（填“能”或“不能”）达到实验目的。

（4）乙同学认为要证明猜想2成立也可以改用硝酸银溶液。你认为乙同学________（填“能”或“不能”）达到实验目的，理由是_________________

____________________________________________________________。

2.某校化学兴趣小组的同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中，将温

度控制在250℃加热制取O2。实验结束时，小明同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量。针对这一现象，同学们进行了如下探究：

【提出猜想】猜想Ⅰ：反应生成的MnO2分解放出O2；

猜想Ⅱ：反应生成的K2MnO4分解放出O2；

猜想Ⅲ：反应生成的K2MnO4和MnO2都分解放出O2。

【实验验证】同学们分成两组，分别进行下列实验：第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想_______错误；第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论，该组同学选择的实验方法是_______________________________________________________________。

【拓展延伸】实验发现，KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢，但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快。请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂，为什么？______________

______________________________________________________。

【实验反思】通过以上实验探究，你对“实验室制取氧气”还想探究的问题是_________________________________________________。

3. 某纯碱样品可能含有部分NaHCO 3，小亮同学想通过实验探究其成分。

【提出问题】该纯碱样品中含有哪些物质？

【猜想假设】猜想1：只含有Na 2CO 3；

猜想2：含有Na 2CO 3和NaHCO 3。

【查阅资料】

（1（2）现象Ⅱ对应反应的化学方程式为______________________________。

【实验探究】为了确定该纯碱样品的成分，小亮设计如下实验方案，请你一起完成下列实验报告。

2。 二、河南中考化学综合应用题题型结构

21题：考查用化学知识解释分析题目的能力

考查点：综合应用题主要考查元素的性质、酸碱盐的知识、物质的鉴别、推断、化学用语（如化学式、化合价、原子结构示意图、化学方程式等）、元素周期表 的特点及其应用、金属活动性顺序、实验探究、根据化学方程式进行计算。

做题时间：_______至_______ 共______分钟日期：____月____日21.过氧化钠（Na2O2）为淡黄色固体，可作为潜水艇或呼吸面具的供氧剂，人

呼出气体主要成分有N2、CO2、水蒸气和O2，Na2O2能与CO2、H2O反应，化学方程式为2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2；2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。

（1）某化学兴趣小组的同学开展了以下探究活动。

【实验探究一】将呼出气体通过图A中的装置，收集得到一瓶再生气体，再收集一瓶呼出气体。将两根燃着的同种木条分别同时伸入呼出气体和再生气体中，如图B所示，比较分析呼出气体和再生气体中氧气含量的多少。

【分析讨论】图B的实验是通过比较__________________来比较两种气体中氧气含量的多少。请说明呼吸面具或潜水艇用过氧化钠作为供氧剂的最大优点是_________________________。

实验探究一结束后，同学们将图A装置中的残留固体溶于水，得到了无色溶液，他们对溶液的溶质成分进行探究：

【提出猜想】猜想Ⅰ：溶液是NaOH；

猜想Ⅱ：溶质是________；

猜想Ⅲ：溶质是NaOH和Na2CO3。

【实验探究二】取上述溶液少许于试管中，滴加澄清石灰水，出现___________的现象，证明猜想Ⅰ不成立。

同学们经过实验探究证明猜想Ⅲ成立，请你完成下表。

（2）现将

质量分数是多少？

做题时间：______至______ 共______分钟日期：____月____日21.某研究性学习小组设计了测定纯碱样品（含NaCl杂质）中碳酸钠质量分数

的实验方案。请回答下列问题：

（1）碳酸根离子沉淀法。实验步骤：

①用托盘天平称取w g样品放入烧杯中加水溶解；

②加入足量BaCl2溶液充分反应。证明反应后BaCl2剩余的方法是

___________________；

③过滤、洗涤、干燥、称量沉淀的质量为m g；

④样品中碳酸钠的质量分数为_____________。

（2）气体法。学习小组利用如图装置进行实验：

①实验装置乙中盛放的试剂为_________________，装置丁的作用是

___________________。

②该学习小组通过测量丙装置实验前后的质量，确定二氧化碳的质量。

实验中滴加稀硫酸的速度过快，产生的气流过急，会导致测得样品中

碳酸钠的质量分数_________（填“偏高”、“偏低”或“不变”）。

（3）测氯化钠法。请你完成下列实验方案：

称取一定质量的样品放入烧杯中加水溶解；______________________；

过滤、洗涤、干燥、称量沉淀的质量；计算出氯化钠的质量，再求样品

中碳酸钠的质量分数。

（4）取5 g该纯碱样品，在烧杯中配制成60 g溶液，再向其中逐滴加入10%的氯化钙溶液，测得加入氯化钙的质量与产生沉淀的质量关系如图所

示。试计算该纯碱样品中碳酸钠的质量分数（计算结果精确到0.1%）。