二年级语文下册句子复习
二年级语文版语文下册按要求写句子复习专项练习题完美版
二年级语文版语文下册按要求写句子复习专项练习题完美版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、照样子，把句子补充完整（1）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
一下车，孩子们，_______,_________地扑进了大草原的怀抱。
（2）天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。
__________，好像__________。
（3）美丽的小燕子一会儿掠过湖面，一会儿飞向树梢，一会儿停留在细细的电线上，有趣极了。
______一会儿_______，一会儿_________，一会儿_________，_________。
二、按要求完成句子练习。
1．例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
仿写：枝头的桃花___________，像________________。
2．门前开着一大片鲜花。
（把句子写具体）门前开着一大片______________的鲜花。
3．春天的校园格外．．美丽。
（用加点词语写句子）___________________________________________________4．我们走一条沿着小河（连词成句）___________________________________________________三、照样子，写句子。
例：露西把纸揉成一团。
纸被露西揉成一团。
1．人们把大象赶到船上。
______________2．爸爸把弄脏的画拿起。
_____________例：大象又高又大，身子像．一堵墙。
3．星星又闪又亮，____________。
4．___________________四、句子练习。
1.雷锋叔叔把迷路的孩子送回家。
（改成“被”字句）_______________________________2.连词成句，并打上标点符号。
（1）迷路的抱着孩子雷锋叔叔_______________________________（2）温暖的四处寻觅我们乘着春风________________________________3. 照样子，写句子。
小学二年级下册语文句子复习(精编版)
小学二年级下册语文句子复习（精编版）一、我会照样子写句子。
（1）例：森林里的景色是那么美好，那么迷人。
________是那么_________，那么__________。
（2）例：泉水很清很清，像一面明亮的镜子。
__________，像__________。
（3）例：傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
________一边__________，一边__________。
（4）例：每当夜幕降临，北京就亮起来了。
每当________，__________________。
二、按要求写句子。
1．这是多么美好的礼物啊！（仿写感叹句）______________多么_______________啊！2．那棵大枫树好像．．一把绿色的太阳伞。
（用加点词语仿写比喻句）____________________3．只要．．万物都做它最容易做的事，这世界就．很有秩序了。
（用加点词写句子）_______________________________________4．郊外美丽春天的异常景色（连词成句并加上标点）___________________________________________5．岩石书用处不大吗？（换种说法，意思不变。
）__________________________________________6．大树被风吹倒了。
（变成把字句）________________________________________三、按要求写句子。
1．照样子变一变。
例：我的好朋友是小月。
小月是我的好朋友。
北京是我们的首都。
________________2．的太阳刚刚火红升起（连词成句）____________________________3．照样子写句子。
例：官员们一边看一边议论。
______一边_____一边_________。
4．秋天是_______________________。
（补充句子）四、我会照样子，写一写。
二年级语文下册照样子写句子复习资料
15、运动员像一般向终点跑去。
16、北极星好像一样挂在天空。
仃、妈妈的爱像一样温暖着我的
心。
七、读一读，比喻句。
1、春天像个害羞的小姑娘。
2、小草就像春天的眉毛。
3、开放的野花，像春天的眼睛。
4、树木吐出点点嫩芽，好像春天的音符。
5、解冻的小溪，叮叮咚咚，好像春天的琴声。
6、泉水好像一面明亮的大镜子。
一一，就。
7、他一会儿浓墨涂抹，一会轻笔细描，很快就画成了。
一会丿儿一会
儿。
&满天星星，像无数珍珠撒在碧玉盘里。
像。
9、茂密的枝叶像凉棚似的遮住了阳光。
像 似
的。
10、周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人 们泼洒，为人们祝福。
一^手.・・・ 一一 一^手
11、环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹
犹如
12、
他看清楚了，北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。
果
然…
。
13、
要是每天能捡一只野兔，那该多好啊！
那…
。
二、照样子写词语
例题
:（ห้องสมุดไป่ตู้盛）的树木
(
）的妈妈
（）的家庭
(
）的伙伴
(
）的朋友
（）的教室
(
）的操场
(
）的老师
（）的马路
(
）的天气
(
）的天安门
（）的风景
(
）的花园
(
）的广场
（）的雪花
(
）的小狗
(
1、夏天的太阳不就像一个大火球？
2、天上的星星一闪一闪的，不就像一只只眨眼的眼睛吗？
六、展开丰富的想象，完成比喻句填空，看谁写的最美。
二年级语文下册各单元重点句子积累+考点提示,复习必看!
二年级语文下册各单元重点句子积累+考点提示，复习必看！1、设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
2、疑问句、感叹句：这是谁在我家门前种的花？真美啊！3、比喻句：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
考点提示1、背诵：《村居》《咏柳》《赋得古原草送别（节选）》。
2、理解《村居》《咏柳》所描绘的春天的景象。
3、《找春天》最后一个自然段常以填空题的形式考查。
4、《开满鲜花的小路》第6-12 自然段常以课内阅读的形式考查。
5、《邓小平爷爷植树》第2-4 自然段常以填空题或课内阅读的形式考查。
第二单元句子积累1、感叹句：这糕的确应该叫'千人糕'啊！2、比喻句：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
考点提示1、《雷锋叔叔，你在哪里》常以阅读的形式考查对最后一小节诗的理解。
2、《千人糕》常以阅读的形式考查对米糕的制作过程的理解。
3、《一匹出色的马》常以阅读的形式考查对爸爸的教育方法的理解。
第三单元句子积累1、比喻句：大街小巷人如潮。
2、对偶句：黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
考点提示1、了解祖国的著名景观。
2、了解中国传统节日：春节、元宵节、清明节、端午节、七月七、中秋节、重阳节。
3、了解中国美食的一些烹调方法：凉拌、煎、红烧、烤、炸、炖、蒸、煮、熬、爆、炒。
4、学会用部首查字法查不认识的字。
5、背诵十二生肖。
第四单元句子积累1、比喻句：它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。
2、拟人句：他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。
3、比喻句、排比句：我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。
考点提示1、《彩色的梦》第1、2 节，《枫树上的喜鹊》第5-13 自然段，2、《沙滩上的童话》，《我是一只小虫子》第2、6 自然段常以课内阅读的形式考查。
第五单元句子积累1、含有关联词的句子：他回到家里，一边喘气一边说：'今天可把我累坏了！'（并列关系）2、感叹句：如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！3、反问句：小马连蹦带跳地说：'怎么不能？……'4、'把'字句：（1）你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。
期中复习句子专项训练句子专项(专项训练)语文二年级下册
期中复习专项训练——句子专项班级：_________ 姓名：__________1．句子练练坊。
（1）例：渡口旁的枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。
好像。
（2）例：路边开着花。
路边开着一大片五颜六色的花。
我收到了礼物。
我收到了礼物。
（3）例：我们在明亮的教室里读书。
（补充句子）种子在睡觉。
2．完成句子练习。
（1）连词成句，并加上合适的标点符号。
的有渡口旁我们村枫树一颗的鲜花。
（注意加点部分）（2）例：门前开着一大片绚丽多彩．．．．．．．小路边长着的小草。
（3）例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像．战士一样笔直地站在那里。
圆圆的月亮挂在天上，就像．3．我能按要求写句子。
（1）门前开着一大片五颜六色的鲜花。
（照样子把下面句子补充完整。
）小河边（2）小草从地下探出了小脑袋。
（写一句拟人句）（3）天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。
（照样子写比喻句。
）， 的，好像（4）用“一会儿……一会儿……一会儿……”写句子。
4．句子加工厂。
（1）门前开着一大片五颜六色的花。
（仿写句子，注意画线部分的用法）池塘里（2）天气真是多变，一会儿．．．刮风，一会儿．．．下雨，一会儿．．．又雨过天晴了。
（用加点词语写一句话）（3）看着猫弟弟在草地上打滚，猫妈妈叫着：“喵，喵，喵……”（发挥想象，补充句子） 我知道，她在说：“ ”5．按要求写词语或句子。
（1）碧空如洗风景如 如（2）难道它的味道很特别吗？（换一种说法，意思不变）（3）一块平平常常的糕，经过．．很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。
（用加点词写一句话）（4）我 带着 傍晚 散步 妈妈 小河边去（连词成句，并加上正确的标点符号）6．句子加工厂。
（1）例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
天上的云一团一团的，像 。
（2）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿．．．教他们做游戏，一会儿．．．教他们学自己发明的拼音字母。
（用加点的词语说句子），一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。
二年级语文下册照样子写句子复习资料
二年级语文下册照样子写句子复习资料1、森林里的景色是那么美好那么迷人。
是那么那么。
2、泉水很清很清像一面明亮的镜子。
像。
3、傣族人民一边欢呼一边向周总理泼水祝福他健康长寿。
一边一边。
4、每当夜幕降临北京就亮起来了。
每当。
5、岩石上有树叶有贝壳还有一条小鱼哩。
有有还有。
6、他的画一挂出来就有许多人欣赏。
一就。
7、他一会儿浓墨涂抹一会轻笔细描很快就画成了。
一会儿一会儿。
8、满天星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。
像。
9、茂密的枝叶像凉棚似的遮住了阳光。
像似的。
10、周总理一手端着盛满清水的银碗一手拿着柏树枝蘸了水向人们泼洒为人们祝福。
一手……一手……。
11、环形路上一座座立交桥犹如道道彩虹。
……犹如……。
12、他看清楚了北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。
……果然……。
13、要是每天能捡一只野兔那该多好啊！（）的妈妈（）的家庭（）的伙伴（）的朋友（）的教室（）的操场（）的老师（）的马路（）的天气（）的天安门（）的风景（）的花园（）的广场（）的雪花（）的小狗（）的车辆（）的草坪（）的花坛三、照样子写句子例题：李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
1、小红是我们的开心果2、美丽的慈溪是我的家乡。
3、我喜欢那条黑白点的小狗。
4、李宁是我最要好的朋友。
例题：小猴子听了吃起葡萄来。
小猴子听了大口大口地吃起葡萄来。
1、我看书我（）地看书。
2、小红在教室里画画。
小红在教室里（）地画画。
3、妈妈在花园里浇花。
妈妈在花园里（）地浇花。
4、小马在草原上奔跑。
小马在草原上（）地奔跑。
5、小猴子望望架上的葡萄。
小猴子（）地望望架上的葡萄。
6、小松鼠采了许多花。
小松鼠（）地采了许多花。
小松鼠采了许多（）的花。
四、照样子仿写句子1、圆圆非常后悔（）非常（）。
2、到了学校已经上课了。
（）已经（）。
3、全城到处是绿树到处是高楼大厦。
（）到处是（）到处是（）。
4、我们爱北京我们爱祖国的首都。
（）爱（）（）爱（）。
5、纤夫们一边收缰绳一边向风娃娃表示感谢。
二年级语文下册期中复习：句子积累+考点提示+试题带答案
部编二下课文重点知识梳理第—单元句子累积1. 设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
2. 疑问句、感慨句：这是谁在我家门前种的花？真美啊！3. 比喻句：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
考点提示1. 背诵：《村居》《咏柳》《赋得古原草送别〔节选〕》。
2. 理解《村居》《咏柳》所描绘的春天的景象。
3.《找春天》最后一个自然段常以填空题的形式考查。
4.《开满鲜花的小路》第 6-12 自然段常以课内阅读的形式考查。
4. 《X爷爷植树》第 2-4 自然段常以填空题或课内阅读的形式考查。
阅读《找春天》片段，答复以下问题。
春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们到______了她。
她在______上荡秋千，在_________上摇啊摇；她在________、________嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……1.把这段话补充完整。
2.这段中的"她指的是__________。
3.春天还会在哪里？请你依据你的观察，在写一写。
我觉察春天在____________________________，在_______________________________________。
阅读《X爷爷植树》片段，答复以下问题。
一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直到站在那里。
邓爷爷的脸上露出了中意的笑容。
1.照样子，写一写。
例：绿油油白_________ 红_________黑__________黄________例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直到站在那里。
_________________________，就像_______________________________________________。
2.邓爷爷露出中意的笑容，他为什么感到中意？___________________________________________________________________________第二单元句子累积1. 感慨句：这糕实在应该叫"千人糕"啊！2. 比喻句：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
语文二年级下册句子总复习
用给的词语造句：
1.蜘蛛心里想：还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单,
,因为
,
2.大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑,
只要
,就
,
3.河水既不深,也不浅,
4.如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行,
5.要是你能认出它,就不会在黑夜里乱闯,
6.即使把杯子倒过来,水也不会往下流,
关联词运用3
6.邓爷爷
挑选了一棵柏树苗,
二 把句子写具体
扩句 三
• 选择合适的词填入句子中,使句子更生动、准确,
• 练习
• 1.太阳害怕极了,躲进了大海里, 不紧不慢地 慌慌地
• 2.时珍钻研每一种药物, 仔细地 悄悄地
• 3.天上有月亮和星星, 弯弯的 闪闪的
• 4.满天星星闪闪发光, 像宝石一样
• 5.妹妹上学去了,
部编语文二年级下册 句子总复习
句子类型总复习
• 1.用加点的词语说话
• 2.扩句 四类 +缩句
• 3.把词语整理成一句通顺的话,并加上标点,
• 4.各类句子类型复习
1 反问句——陈述句 1 设问句 3.4.5 把字句 被字句三类练习
6——感叹句
9 把两句话合并成一句话
• 例：那么多的事,你一个人做得完吗
•
那么多的事,你一个人做不完,
•
那么多的事,你一个人做不完呀
• 练习：
• 1.这么小的树,怎么能呢
• 2.那么多小鱼,你怎么能捉得完呢
• 3.这么多星星,你怎么能数得清呢
9.把两句话合并成一句话——不用关联词
1.她看见门前的小路上, 小路上花朵簇簇, 2.小马看见一头老牛, 一头老牛在河边吃草, 3.神箭手羿决心帮助人们, 人们脱离苦海, 4.一条小毛虫趴在一片叶子上,
二年级下册语文-句子复习资料
一、连词成句，加上合适的标点符号。
1.雷锋人民做了好事许多为2.去身边的我们找找吧雷锋3.黑沉沉压下来地乌云4.一动不动叶子的树上5.雪越大越下冬天6.得让我的我竖起来耳朵7.小柳树微风里跳舞在得意的_________________________________________________8.钱币古人贝壳把当作_______________________________________________9.呼唤着粗重的雷公公用笋芽嗓音______________________________________________10.教诲让终生我难忘老师的________________________________________________二、转换“把”字句、“被”字句。
1.大象还是把耳朵放了下来。
（改为“被”字句）2.老师把两个杨桃摆在讲桌上。
（改为“被”字句）3.我把杨桃画成了五角星。
（改为“被”字句）4.他把羊圈修好了。
（改为“被”字句）5.我们找到了美丽的春天。
①改为“被”字句：________________________________________________②改为“把”字句：_______________________________________________6.将下面句子改为“把”字句①公主被我们救出来了。
____________________________________________②妈妈被我们当成了公主___________________________________________三、按照示例，把句子补写完整。
1.例：大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
乌龟有一硬壳，像小河静静的，像大树非常茂盛，像像2.例：在葱郁的森林里有一排雪松，上面站着小鸟。
在葱郁的森林里雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。
一阵风吹来，树枝开始摇摆。
一阵风吹来，3.例：以前那条小毛虫从茧子里挣脱出来。
部编版语文二年级下册期末句子专项复习
句子专项一、我会读拼音写句子。
1íí kěn bā rén , jíí yǒu rén bā。
2é rén jī yàn bú yī dì kě kào , dé zì jǐ qùáì。
3ǎn ān wū yún , hēi én én yāà lái 。
4éi í yǔ hòu ān àà cǎi hó。
5én í wúò？òér né gǎi , àn mò dà yān 。
二、我会连词成句, 并加上标点。
1.开.. 一大...鲜... 门... 绚丽多彩2.睡..... 种.. 泥...软软的3.郊.. 异常美...景.... 春天的4.不好意...小柳... 笑...听..地5.精.. 我.. 大森林.. 彩色铅....是6... 小虫..喜... ...一只7.让.. 终.. 教...老.. 难.. ....8.网.. ....蜘...坐在9.老房子焕然一新使它翻修了我们10.天上黑暗太阳整个世界没有了一片三、给句子加上标点符号。
1.邮递员黄狗在门口喊鼹鼠先生您的包裹单2.1985年的植树节是个可令人难忘的日子3.小枣树不明白问道你说什么呀4.鹊鹊鹊喜鹊阿姨教道5.当一只小虫子好不好6.卖泥塘喽卖泥塘青蛙站在大牌子下大声吆喝起来四、把括号内的词语加在句子中合适的地方。
1.小枣树结了许多枣子。
（又大又红）2.他在田边转来转去, 说: “我得想个办法帮他们长。
”（焦急地自言自语地）3.这个太阳躲进了大海里。
（害怕极了慌慌张张地）4.明朝出了一位医学家和药物学家。
二年级下册语文句子总复习
一、给以下句子加上标点符号１．啊多么明亮多么美丽世界呀２．花骨朵渐渐地长大了３．春天多美好让我们一起来说说在春天里新发现吧４．你打算怎样帮助他们呢５．我已经是二年级小学生了６．吃过晚饭小芳帮妈妈洗碗７．清晨太阳慢慢地升起来像个大火球８．春天来了公园里花多美啊９．哗哗哗下起雨来了10. 妈妈说放学早点回来呀二、把以下词语整理成一句通顺话，并加上标点１．种花小朋友花园里正在许多２．飘来茶园里采茶姑娘笑声不时欢快３．树上秋天落下来到了从树叶４．家里养着小花猫我一只５．我们下午看电影一起去明天好吗６．怎么会我把忘记呢你７．热情地问她什么点儿我想要８．小蜜蜂飞来飞去花丛中在采花粉９．天空夜晚月亮圆圆挂在１０.雷声沉闷了越来越大１１.像闪亮许多星星珍珠１２.游来游去小河鱼儿里在快活地三、照样子，把句子写得更具体例：一群小鸟在蓝天上飞翔。
一群小鸟在〔广阔〕蓝天上〔自由〕地飞翔。
校园里传来笑声。
１( )校园里，传来〔〕笑声。
我们排着队伍走进操场。
２我们排着〔〕队伍，〔〕地走进操场。
星星撒在夜空。
３〔〕星星撒在〔〕夜空。
同学们在读书。
４〔〕同学们在〔〕读书。
例：海浪打在脚上。
〔哗哗地〕海浪哗哗地打在脚上。
１．小鱼游来游去。
〔摇头摆尾地〕２．浪花蹦蹦跳跳。
〔在海面上〕３．花骨朵长大了。
〔渐渐地〕４．小鹿躺在床上养病。
〔静静地〕５．过了桥，是一片农田。
〔绿油油〕６．河水绕着村子流着。
〔缓缓地〕四、照样子，给句子换个说法例：列宁亲自去找养蜂人。
养蜂人是列宁亲自去找。
１．他打碎了花瓶。
２．啄木鸟除掉了树上害虫。
例：我被他言行感动了。
他言行把我感动了。
１．迷路小女孩被我送回了家。
２．这场大火被消防员扑灭了。
例：大水把八只铁牛冲走了。
八只铁牛被大水冲走了。
１．他把手帕洗干净了。
２．我把今天报纸拿回来了。
五、把句子补充完整１．〔〕在水里快活地游来游去。
２．〔〕与〔〕都是体育运动。
３．哥哥放学一到家就〔〕。
４．〔〕真美呀！５．圆圆月亮像〔〕６．我非常喜欢〔〕。
二年级语文下册期末分类复习：句子【部编版含答案】
二年级语文下册期末分类复习句子(时间：40分钟满分：100分)班级：姓名：学号： .一、在完整的句子后面画“√”，在不完整的句子后面画“×”。
1.叔叔阿姨演出后。
（）2.春天的郊外，景色异常美丽。
（）3.高兴极了。
（）4.是爱劳动的孩子。
（）5.妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。
（）6.一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。
（）二、我会照样子，写句子。
1.例：最后一个太阳害怕极了．．．．，慌慌张张地．．．．．躲进了大海里。
玲玲__________________，_____________________跑进了教室。
2.例：那条河不是很浅吗？那条河很浅。
我们不好好学习，能取得好成绩吗？_________________________________________________________________3.例：大象有一对大耳朵，像．扇子似的．．，耷拉着。
______________________________，像________________________似的。
4.例：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……（1）全校学生都在早上锻炼，又是踢毽子，又是________，跑的跑，_____ ____……（2）同学们在认真上课，又是讨论，又是_________，读的读，_________……5.例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
（1）天上那红彤彤的太阳，像_______________似的。
（2）天上的星星亮晶晶，像_______________似的。
三、按要求写句子。
1.天上的星星怎么能数得清？（换个说法，句子的意思不变）_________________________________________________________________2.小仙女把我送到了长城脚下。
（改为“被”字句）_________________________________________________________________3.我们班星期四下午开家长会。
小学二年级下册语文句子复习
小学二年级下册语文句子复习一、照样子，写句子。
例1：爸爸的鞋像小船。
_____________像_________________。
例2：只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
只要_________，_________也___________。
例3：我喜欢杨树。
也喜欢松树。
_______________________。
_____________________。
大海上有军舰。
大海上有帆船。
_________________________________。
二、按要求写句子。
1．___________高兴地___________。
（补写句子）2．到了冬天，我变成小花朵飘．下来，人们又叫我“雪”。
（用加点的词写句子）__________________________3．老师一边．．拿着笔在纸上写。
（仿写句子）．．说，一边_______一边____________，一边____________。
三、照样子写句子。
（1）有时候．．．我穿着黑衣服。
（用加点词语写句子）．．．我穿着白衣服，有时候__________________________________________（2）例：小鸟在树上唱着动听的歌。
（仿写拟人句）蝴蝶在花园里_________________________。
（3）例：雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
草原上有一群羊。
草原上有一群羊，______________。
四、用加点的词造句。
1．没人留意晨光，因为．．所有的人都在熟睡。
_______________________________2．大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着（仿写比喻句）。
大象的身子像________________________________________。
3．蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
（把下面的句子补充完整）放学回家，妈妈忙得满头大汗为你准备了一桌丰盛的饭菜，你心里想：_____________________________________________五、仿写句子。
统编版小学语文二年级下册期末复习专项训练题04——句子训练(一)(含答案+详细解析)
统编版小学语文二年级下册期末复习专项训练题04——句子训练（一）（含答案+详细解析）期末复习专项训练04——句子训练（一）班级：_________ 姓名：__________1．句子加工厂。
（1）那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
（仿写比喻句。
）________________（2）小枣树结了枣子。
（用“弯弯曲曲的”“又大又红的”扩写句子。
）________________（3）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
弟弟_______，_______跑进了教室。
（4）这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跳，更不会飞。
（用关联词写句子。
）________________（5）妈妈一回到家就忙起来，一会儿扫地，一会儿洗衣服，一会儿做饭。
（用加点的词语写句子。
）_________________2．按要求写句子。
（1）绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
（用加点的词语造句）_________就像__________一样________。
（2）有一棵渡口旁我们村枫树的（连词成句，并加上标点符号）（3）青蛙把牌子竖在泥塘边。
（改为“被”字句）__________（4）例：他在田边转来转去。
→他在田边焦急地转来转去。
同学们在操场上跑来跑去。
→______________3．照样子，写句子。
（1）例：他在田边转来转去。
→他在田边焦急地转来转去。
喜鹊在树上唱歌。
→____（2）例：十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。
透明的露珠像__。
（3）例：青蛙想卖掉泥塘。
→青蛙想把泥塘卖掉。
小明扔掉了香蕉皮。
→_______（4）例：老虎害怕极了，慌慌张张地躲进了森林里。
我_，__地跑进了游乐场。
4．按要求写句子。
（1）那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
（用加点的词语写一句话）_____________（2）他在田边转来转去。
→他在田边焦急地转来转去。
（照样子，写句子）他在操场上跑来跑去。
→__________（3）我把杨桃画成了五角星。
部编二年级语文下册口语交际句子写话复习资料(
最新部编人教版二年级语文下册各单元复习资料（全册共8个单元）【第一单元】一、句子积累：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边长着一排排高大的杨树。
山坡上种着一大片碧绿的果树。
河里游着一群可爱的小鱼。
8、拟人句：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？比喻句：春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
二、按要求写句子1.照样子补充句子（1）门前开着一大片五颜六色的．．．．．．．．鲜花。
（2）房子旁边长着一棵棵高大的树木。
（3）山坡上到处是绿油油的小草。
（4）草地上小动物们在快活的玩耍。
2.仿写句子（1）我们几个孩子脱掉．．田野，去寻找春天。
．．棉袄，冲出．．家门，奔向用连续的动词写一句话：小红走进教室，拿起抹布，擦起桌子来。
（2）一棵棵绿油油的小柏树，就像战士一样笔直的站在那里。
比喻句：弯弯的月儿像小船，高高的挂在天空。
（3）春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
排比句：下课了，操场上真热闹！有的跳绳，有的踢毽子，有的跑步，有的打羽毛球。
1、本册书中描写春天的古诗有：《村居》和《咏柳》。
《村居》是清代诗人高鼎写的，将写景和写人结合起来，抒发了作者对春天的赞美、对儿童的喜爱之情。
《咏柳》是唐代诗人贺知章写的，这首诗巧用比喻。
把柳叶喻为碧玉，把柳条喻为丝带，把春风喻为剪刀。
2、《开满鲜花的小路》这篇课文中“美好的礼物”指的是长颈鹿先生寄给鼹鼠先生的花籽。
3、《邓小平爷爷植树》告诉我们：植树绿化要世世代代传下去。
日积月累：《赋得古原草送别》唐白居易离离原山草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
关于春天的谚语俗语诗句春到三分暖春天三日晴春雨贵如油一年四季春为首一年之计在于春沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风春色满园关不住，一枝红杏出墙来3.按课文内容填空（1）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
这首诗是清代诗人高鼎写的《村居》。
描写了一幅生动的乡村春景图。
部编版二年级语文下册知识点汇总(字词句段)(全册)
部编版二年级语文下册知识点小结（全册）❶句子复习❷近反义词❸词语、句子专项复习❹各单元知识点句子复习（比喻句、拟人句，排比句）一、比喻句：1、细细的春雨像春姑娘纺出的线。
2、弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
3、茫茫的草原像一张无边无际的地毯。
4、弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。
5、白云像羊群一样跑来跑去。
6、太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。
7、大象的耳朵像两把大大的扇子。
8、红红的苹果像个大灯笼。
9、美丽的彩虹像一座七彩桥高挂在雨后的天空。
弯弯的月亮像香蕉。
弯弯的月亮像镰刀。
苹果树上挂满了苹果，远远看上去像一个个红灯笼。
红叶挂满树枝，像燃烧的火焰雨下得很大，像断了线的珠子。
雪挂在树上，像一朵朵大白花。
红红的太阳像一个大火球。
火红的太阳，像婴儿的笑脸。
树叶上的露珠，像一滴晶莹的眼泪。
大海退潮了。
海面上露出了美丽的珊瑚，有红的，白的，还有黑的。
有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像树枝……春天的田野，到处是金黄色的油菜花儿，一簇簇，一丛丛，一垄垄，一片连着一片，像铺满了一地的金子。
拟人是借助想象力，把事物当作人来写。
让它们有人的言行、思想、感情等。
二、拟人句：1、水稻笑弯了腰。
2、高梁涨红了脸。
桃花笑得红了脸。
3、杨树一动不动地站在路边。
4、花儿在风中向我们点头笑。
5、蝴蝶在空中跳舞。
6、宁静的夜晚，只有那天上的星星在说悄悄话。
7、小鸟在树上欢快地唱歌。
8、桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。
满天的星星都在眨眼欢笑。
三、排比排比运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。
排比句：他一会儿看看书，一会儿写写字，一会儿听听歌。
部编版二年级下册语文单元近义词反义词汇总第一单元近义词：丝绦——丝带裁——剪奔——跑仔细——细心寻找——寻觅懊丧——沮丧惊奇——诧异格外——特别兴致勃勃——兴味盎然反义词：赶紧——迟缓懊丧——兴奋惊奇——平静仔细——马虎害羞——大方探出——缩进茁壮——瘦弱笔直——弯曲满意——不满第二单元近义词：长长——狭长寻找——寻觅足迹——脚印好奇——奇怪特别——特殊平时——平常难道——莫非傍晚——黄昏波纹——水纹柔软——松软反义词：弯弯——笔直温暖——寒冷特别——一般柔软——坚硬美丽——丑陋松开——抓住第三单元近义词：情谊——情意奋发——奋勉繁荣——繁华欢笑——欢乐转眼——转瞬团圆——团聚热闹——喧闹漂亮——美丽珍贵——宝贵喜欢——喜爱容易——简单反义词：繁荣——萧条美——丑奋发——消沉漂亮——丑陋珍贵——普通喜欢——讨厌容易——困难第四单元近义词：透明——透亮遮蔽——遮挡看望——探望凶狠——凶恶赞赏——赞扬商量——商议昏头昏脑——昏昏沉沉反义词：遮蔽——暴露快乐——痛苦喜欢——讨厌凶狠——善良赞赏——批评消息——粗心昏头昏脑——精神抖擞第五单元近义词：拔苗助长——揠苗助长巴望——盼望焦急——着急急忙——连忙后悔——懊恼愿意——乐意挡住——拦住认真——仔细教诲——教导准确——精确严肃——严厉反义词：焦急_——着急枯——荣后悔——无悔深——浅认真——马虎严肃——和蔼和颜悦色——疾言厉色第六单元近义词：望——看鸣——叫渐渐——慢慢清新——清爽忽然——突然慌张——惊慌天然——自然分辨——辨别舒服——舒适必须——务必一动不动——纹丝不动反义词：前——后遥——近渐渐——飞快打开——关上清新——污浊慌张——镇定解冻——冰封稠——稀有趣——乏味特别——普通第七单元近义词：耷拉——低垂散步——漫步寂寞——孤独决定——打算吆喝——叫卖舒服——舒适反义词：耷拉——高昂经常——偶尔寂寞——充实简单——复杂舒服——难受周围——中心尽情——拘束笨拙——灵巧清醒——糊涂第八单元近义词：原始——古老艰难——困难滋润——滋养年纪——年龄方式——方法浓绿——深绿一望无边——一望无际反义词：原始——现代遥远——邻近粗糙——光滑简单——复杂美好——丑恶火热——寒冷部编人教版小学语文二年级下册词语、句子专项复习（含答案）一、选择合适的量词填空。
部编版二年级语文下册期末句子专项复习【含答案】
部编版二年级语文下册期末句子专项复习时间：40分钟满分：100分班级：姓名：学号： .一、[朝阳区]下列句子中，不是比喻句的是()。
A. 一阵风吹来，柳树翠绿的枝条像穿着绿纱裙的仙女一般翩翩起舞。
B. 田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
C. 太阳出来，月亮就回家了。
D. 那一朵朵雪花就像一个个身穿白衣的仙女。
二、看图，再展开想象写一写。
例：田野葱葱绿绿的，像一块柔软的绿毯。
1. 天上的云一团一团的，像_________________________。
2. 大树又粗又壮，就像______________________________。
3. 彩虹弯弯的，像________________________________。
4. 蘑菇一朵一朵的，好像__________________________。
三、照样子，发挥想象，把下面的句子改写得充满童趣。
例：小溪流得很急。
小溪脚步匆匆，去赶赴河水的约会。
太阳落山了，月亮升上天空。
_________________________________________________________四、连词成句，并加上合适的标点符号。
1. 我们是秋天喜欢的最季节_______________________________________________________2. 彩虹天空中像一座桥挂在_______________________________________________________3. 从挣脱灵巧地出来它茧子里_______________________________________________________ 五、把句子补充完整。
1. 大柳树下____________________________________________。
2. 因为__________________________，所以妈妈很早就回来了。
3. 明明_____________极了，_______________________地喊着。
二年级下学期语文按要求写句子复习专项练习题完美版
二年级下学期语文按要求写句子复习专项练习题完美版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、照样子，写句子。
1．例：绿油油的小柏树就像．．战士一样笔直地站在那里。
飘落的树叶_______________。
2．例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张．．．．．．．．．地躲进了大海里。
刘子涵_______________，__________________跑向操场。
3．例：闪电越来越．．．亮，雷声越来越．．．响。
________越来越__________，_________越来越_________。
二、请把下面的句子补充完整，并加上标点符号。
1．_________真美啊（_____）我多想___________（____）2．他们是________________（____）3．音乐课上，同学们一会儿_________（____）一会儿________（____）4．下雨了，你怎么________________（____）三、照样子，写一写。
例：冷得（直哆嗦）热得（_______）跑得（_______）急得（_______）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
这点困难怕什么？________________例：梧桐树叶像．手掌。
_________像_________例：松鼠把一只只纸船放到了小溪里。
一只只纸船被松鼠放到了小溪里。
妈妈把我的衣服洗得干干净净。
________________________四、按要求写句子。
（1）换个说法，意思不变。
有几个虫子怕什么！改：___________________________（2）选择一种事物写一个比喻句。
例：爸爸的鞋像小船。
我选择的词语是：________。
（雪花柳条路灯白云）比喻句：_____________________________________（3）你最爱看的动画已经开始了，但妈妈正在看电影，你会对妈妈说：“__________________________________”五、按要求完成句子练习。
部编版二年级语文下册期末专项复习(句子)
部编版二年级语文下册期末专项复习——句子一、照样子,把句子补充完整。
1.门前开着一大片五颜六色的鲜花。
(1)房子旁边(2)山坡上(3)草地上2.想一想,把句子写具体。
例:妹妹跨上马。
妹妹高兴地跨上马。
(1)他在田边转来转去。
他在田边转来转去。
(2)大象的耳朵像蒲扇。
大象的耳朵像两把蒲扇。
3.最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
(想象画面,仿照例句写一写) 李明很着急, 。
4.青蛙跑到周围的山里。
青蛙找到了泉水。
(把两句话合并成一句), 。
二、按要求完成句子练习。
1.太阳会给你指点方向。
(扩句)的太阳会给你指点的方向。
2.在太空中生活,是不是很有趣?(改为肯定句)3.大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。
(仿写比喻句)4.这是多么大的摇篮啊!(仿写感叹句)5.禾苗被十个太阳晒枯了。
(改为把字句)6.大象用两根竹竿把耳朵撑起来。
(改为被字句)7.蜘蛛决定开一家店,卖什么呢?就卖口罩吧。
(仿写设问句)8.那条河很浅。
(改为反问句)三、用加点的字写句子。
1.要是．．碰上阴雨天,大树也．会来帮忙。
2.我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿．．．．．．教他们做游戏,一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……3.土地渐渐．．繁茂起来,江河奔腾欢唱,大地上重新现出了勃．．滋润起来,花草树木渐渐勃生机。
4.原来河水既不．．像松鼠说的那样深。
．．像老牛说的那样浅,也不5.每样东西只要．．弄明白自己做什么最容易就．行了。
四、判断下面句子用了哪些修辞手法?请把对应答案的序号写在括号里。
A.反问B.拟人C.比喻D.排比1.它好像一把很大又很高的绿色太阳伞, 一直打开着。
( )2.他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦。
( )3.我有一大把彩色的梦,有的长, 有的圆,有的硬。
( )4.太阳是个忠实的向导,它在天空给你指点方向。
( )5.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
( )6.一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。
二年级下册语文句子总复习部编版
二年级下册语文课件-句子总复习 人教（部编版）（共27张PPT）
二年级下册语文课件-句子总复习 人教（部编版）（共27张PPT）
造句（例句）：
1、渐渐地：雨渐渐地停了。 （ 我渐渐地长大了。）
2、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。 （我静静地坐在沙发上听音乐。）
3、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考 试，你要是在认真点就好了。”
云朵很白很白，像一团柔软的棉花球。
二年级下册语文课件-句子总复习 人教（部编版）（共27张PPT）
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一位同学在看书。一位同学在写字。另一位同学在画画。 一只小鸟在天空飞来飞去，一只小鸟在树枝上叫，一只小 鸟在地上吃东西。
二年级下册语文课件-句子总复习 人教（部编版）（共27张PPT）
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1、森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。 __________那么_________，___________那么 _______________。
二年级语文下册句子复习
比喻句
•比喻句就是利用不同的 事物之间某些相似的地方， 借一个事物来说明另一个 事物。
我的发现
我发现（ ）像（ ）。
二年级下册语文课件-句子总复习 人教（部编版）（共27张PPT）
（1）燕子的尾巴像一把剪刀。 （2）银杏树的叶子像一把小扇子。 （3）蘑菇像一把小伞。 （4）蜻蜓像一架小飞机。 （5）荷叶像碧绿的大圆盘。 （6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。
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将句子补充完整。
我们的学校多漂亮啊! 我多想永远在这里。
北京真美 想 去看看 啊！我多 。
照样子，把句子写得更具体
例：一群小鸟在蓝天上飞翔。 一群小鸟在（广阔）的蓝天上（自由）地飞翔。 校园里传来笑声。 １ ( )的校园里，传来（ ）的笑声。 我们排着队伍走进操场。 ２ 我们排着（ ）的队伍，（ ）地走进操 场。 星星撒在夜空。 ３ （ ）星星撒在（ ）夜空。
整理乱句，并加上标点。12分
1、种的 去年 我 长高了 小树 已经
2、带我们 星期天 动物园 老师 参观 去 3、救了 他 真 牺牲 了不起啊 别人 自己
4、完成 认真地 布置 家长 任务 我们 的
1、河里有鱼儿。 （快乐的 清澈的 一群） 2、秋风吹过田野。 （轻轻地 广阔的 一阵）
用一段话描写你 观察到的秋景，要求 这段话中至少有一句 打比方的句子，并用 上一些表示声音的词。
（ ）山谷里有一条小溪，溪水慢 慢地流着。 （ ）这里的空气多么新鲜！这里 的风景多么美丽！ （ ）蓝蓝的天空飘着一片片白云。 （ ）不远处有一片绿色的竹林， 竹林边开放着一朵朵火红的野花。 （ ）这是什么地方？这是我可爱 的家乡。
（ ）老黄鹂说：“这是卷叶虫。” （ ）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张 开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃！” （ ）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈 妈：“这是什么呀？真好吃！” （ ）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那 片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小 毛虫，飞了回来。 （ ）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的 嘴里。 （ ）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。
我会选词填空 欢快地 明亮的 美丽的 1 小鸟（ ）在枝头跳来跳去。 2 春天的时候，山上开遍了（ ） 杜鹃花。 3 我们坐在（ ）教室里上课。
我会选词填空 欢快地 明亮的 美丽的 1 小鸟（欢快地）在枝头跳来跳去。 2 春天的时候，山上开遍了（美丽 的）杜鹃花。 3 我们坐在（明亮的）教室里上课。
（ ）地上躺着一个人，熊走到那 个人身边。 （ ）熊以为他是个死人，就走开 了。 （ ）这时候，他吓得连呼吸都停 止了。 （ ）伸长鼻子闻他的脸。 （ ）他等熊走开了，连忙爬起来。
（ ）正游得高兴时，忽然一个浪 头打来。 （ ）我很高兴：总算尝到海水的 味道了。 （ ）爸爸带我到浅海处游泳。 （ ）我没有丝毫准备，“咕咚” 一声，喝了一大口水。 （ ）原来，海水的味道又苦又涩。
我不但会组词,还会写句子 夏 _____ ______________________________ 提 _____ _______________________________ 旋 _____ ______________________________
例：这岩石一层一层的，像厚厚的 书。 这岩石一层一层的，不就像厚 厚的书吗？
清新 新鲜 清澈 1 这是一条（ ）的小溪。 2 森林里的景色是那么美好，空气 是那么（ ）。 3、学校出了一件（ ）事。
清新 新鲜 清澈 1 这是一条（清澈）的小溪。 2 森林里的景色是那么美好，空气 是那么（清新）。 3、学校出了一件（新鲜）事。
五光十色 华灯高照 川流不息 光彩夺 目 五颜六色 1 下雨了，街上的行人撑起了（ ） 的伞。 2太阳跃出了海面，这一刹那，真是 （ ）。 3 夜晚，大街上的霓虹灯亮起来了， （ ）。 4 国庆节的夜晚（ ），十分热闹。 5 过春节了，街上的车辆（ ）。
（ ）老师讲课以后，让大家做四 道数学题。 （ ）老师看见了，轻轻地走到他 跟前，耐心地给他讲解。 （ ）不一会儿，小宁就明白了， 他拿起笔，继续写下去。 （ ）上课的时候，老师认真地讲 课，同学们专心地听讲。 （ ）小宁有一道题不会做，举手 问老师。
我会加标点 1 我们几个孩子 脱掉棉袄 冲出 家门 奔向田野 去寻找春天 2 一天 一周 一个月 小鹿终于 能下床走路了 3 爷爷说的话是真的吗
（ ）过了几天，绿色的小芽从土里钻 出来了。 （ ）秋天，向日葵成熟了，看着一个 个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。 （ ）小苗一天天地长高了，绿油油的， 真可爱。 （ ）春天，我和几个同学在教室门前 的空地上，种上了向日葵。 （ ）每天放学后，我和几个同学给向 日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。
（ ）一天，小明来我家玩。 （ ）他看了看我的几样小玩具。 （ ）他画得多好啊，画了小鸟、 孔雀和天鹅。 （ ）就拿起笔画起来。
照样子，把句子写得更具体
例：海浪打在脚上。（哗哗地） 海浪哗哗地打在脚上。 １．小鱼游来游去。（摇头摆尾地） ２．浪花蹦蹦跳跳。（在海面上） ３．花骨朵长大了。（渐渐地） ４．小鹿躺在床上养病。（静静地） ５．过了桥，是一片农田。（绿油油的） ６．河水绕着村子流着。（缓缓地）
月亮很亮，像一个大圆盘。 _______________________
例：这岩石一层一层的，像厚厚的 书。 这岩石一层一层的，不就像厚 厚的书吗？
月亮很亮，像一个大圆盘。 月亮很亮，不就像一个大圆盘吗？
我能补充句子,没有标点我还能加上 1、______长得______________ 2、_____________________真好看 3、___________________________? 4、陈丹说：“风，看不见，摸不着， 谁也画不出来。” 我说：“________________。”
句子练习
一、 照样子给句子换个说法。
例：李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。 1. 他是王宁的哥哥。 王宁的哥哥是他 。 2. 他是新当选的干部。 新当选的干部是他 。 3. 北京是我国的首都。 我国的首都是北京 。 4. 我们的班主任是王老师。 王老师是我们的班主任 。
2、 我怎么会不帮助你呢？
照样子，给下面句子换个说法。 例：我怎么会把你的书弄坏呢？ 我不会把你的书弄坏。 1、 今天怎么会下雨呢？ 今天不会下雨的。 2、 我怎么会不帮助你呢？ 我不会不帮助你的。
例：小林背起书包。 小林走出教室。 小林背起书包，走出教室。 1、小鸟飞来。 小鸟落在井沿上。 2、猴子穿着小孩的衣服。 猴子爬 到高竿的顶上。 3、亮亮走进教室。 亮亮发现教室 里一个人也没有。
（ ）松鼠劝他好好搞卫生。 （ ）他说：“哦，我是要办大事 业的。” （ ）狗熊身上脏得发臭，房间乱 七八糟。 （ ）好多年过去了，谁也没看见 狗熊办成了什么大事业。
（ ）这时梨已稳稳当当地到了我 手中，幸好没人看见。 （ ）一天晚上，我从街上卖梨的 摊子中间走过。 （ ）就在我扶住木箱时，顺手抓 了一个梨。 （ ）突然，脚下一滑，我赶紧扶 住旁边的一个木箱，才没摔倒。 （ ）拿着梨，心里老觉得丢了什 么，对了，是诚实。
4、树上挂满了苹果。 （把句子写具体） 5、熊猫吃竹叶。 （把句子写具体）
把下面的句子换种说法，使它意思不变。
1、沉香的妈妈被二郎神压在了华山 脚下。 2、大山被沉香劈成了两半。 3、小明把皮球一脚踢出了门。 4、救护人员把病人抬上了车。 5、你怎么能忘记父母对你的恩情？ 6、你做事这么虎头蛇尾，像话吗？ 7、你难道连这么简单的道理都不懂 吗？
五光十色 华灯高照 川流不息 光彩夺 目 五颜六色 1 下雨了，街上的行人撑起了（五颜六 色）的伞。 2太阳跃出了海面，这一刹那，真是（光 彩夺目）。 3 夜晚，大街上的霓虹灯亮起来了， （五光十色）。 4 国庆节的夜晚（华灯高照），十分热 闹。 5 过春节了，街上的车辆（川流不息）。
照样子，给下面句子换个说法。 例：我怎么会把你的书弄坏呢？ 我不会把你的书弄坏。 1、 今天怎么会下雨呢？
照样子，给句子换个说法
例：列宁亲自去找养蜂人。 养蜂人是列宁亲自去找。 １．他打碎了花瓶。 ２．啄木鸟除掉了树上的害虫
将句子补充完整。
天上的星星像 眼睛
一片片树叶像 小船
。
。
红红的太阳像 火球
。
比 喻 句
将句子补充完整。
1.你上学时吃过早饭吗? 你可以借给我铅笔 吗？ 2.那朵花真漂亮啊! 他学习真仔细 啊！ 3、现在可以把你的笔借给我了吧。 我们可以回家了 吧。