9小高考政治71世界是普遍联系的PPT课件
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1
2
一、联系的含义
联系是指事物之间以及事物内部 各要素之间的相互影响、相互制约和相 互作用。
3
(1)世界上一切事物都和周围其他事物有着联系 (2)事物内部各部分和各要素之间是相互联系的 (3)世界是一个普遍联系的有机整体
4
食物链
老鹰
兔
萝卜
5
10月24日,中国“嫦娥一号”绕月探测卫星顺利升空,拉开
7
一、联系的三个特点
1、联系的普遍性
(1)世界上一切事物都和周围其他事物有着联系 (2)事物内部各部分和各要素之间是相互联系的 (3)世界是一个普遍联系的有机整体
★联系的普遍性原理的方法论要求
联系是普遍的,要求我们坚持用联系的、全面的观点 看问题,反对用孤立的观点看问题。
8
魏国重兵包围了赵国首都邯郸,赵急向齐国求救。 齐大将田忌准备率军赶去赵国,谋士孙膑劝阻说: “要解开杂乱纠纷,不能握拳不放;要解救相斗之人, 不可舞刀弄枪。避实就虚,给敌人造成威胁,邯郸之 围便可自解。如今魏军全力攻赵,精兵锐卒势必倾巢 出动,国内一定只剩老弱兵丁。将军不如轻装疾奔魏 都大梁,占据险要,攻其虚处。敌人必回自救,这样, 我们便能一举解开邯郸之围,又可乘魏军疲惫之际, 一鼓歼之。”田忌按照孙膑的布置进行。魏军果然慌 忙回师,行到桂陵地面,齐军杀出,大败魏军。邯郸 之围解也。
唯物的辩证法,它正确揭示了世界的状态怎么样: 第一,世界是辨证的。 第二,世界是唯物辨证的。
本单元的基本内容如下: 唯物辩证法的总特征——联系和发展的观点。 唯物辩证法的实质与核心——矛盾的观点。 唯物辩证法的革命批判精神——辩证否定观与树立创 新意识。唯物辩证法与形而上学的分歧和根本分歧。
辩证法的精神实质:我们不否认一般的原则,但是我们要 求对具体运用这些一般原则的条件进行具体分析。
粮食没有了。
虫子太多了。
鸟都死了。 全被你打死了。
13
一、联系的三个特点
3、联系的客观性
内涵:事物本身所固有的、不以人的意志为转移。 根源:物质世界的客观性
★联系的客观性原理的方法论要求
(1)从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。 (2)人们可以发挥主观能动性根据事物固有的联系改变事物
的状态ຫໍສະໝຸດ Baidu建立新的联系。
第二,联系的多样性还要求我们注意分析和把握事物存 在和发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移。 (重要)
辩证法的精神实质:我们不否认一般的原则,但是我们要
求对具体运用这些一般原则的条件进行具体分析。
11
丢失一个钉子,坏了一只蹄铁;
12
我的早餐呢? 怎么没有了? 虫子为什么那么多? 鸟怎么都死了?
14
提问与解答环节
Questions And Answers
15
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
了中国对月球进行探测的序幕。 “探月”活动是一项 系统工程,涉及众多学科领域,包括火箭技术、 卫星技术、测控技术、信息技术、气象预测技 术、生命科学等,只有这些学科密切协同、紧 密合作才能顺利实施“探月”,如果有一个环 节出了问题,“探月”活动都将遭受致命打击。 中国探月工程总指挥叶培建曾指出,“探月工 程中需要突破远距离数据传输、人工智能、自 动化加工、空间核电源等一系列关键新技术, 涉及到诸多新领域,这些新突破又将推动一大 批基础科学和应用技术的发展。”
6
20世纪50年代至70年代,美国和前苏 联通过探测月球,催生了航天科技群, 成为推动美苏科技进步最重要的动力。 据称,耗资256亿美元的美国“阿波罗” 登月计划共产生了3000多项专利技术, 支撑起美国几十年的经济和技术的高速 发展,并带动了全世界高新技术产业的 快速发展。据统计,在阿波罗计划中投 入的每1美元平均带来了5美元的效益。
9
鱼儿离不开水
直接联系
城门失火,殃及池鱼
间接联系
学生学习
必然联系
学生打工
偶然联系
牵一发而动全身
整体和部分联系
读书破万卷,下笔如有神 因果联系
无风不起浪,有水才行船
因果联系
10
一、联系的三个特点
2、联系的多样性和条件性
★联系的多样性原理的方法论要求
第一,联系是多样性,要求我们全面把握事物的联系, 尤其要注意事物的间接的、本质的、长远的联系以及事物相 互联系的中间环节。
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一、联系的含义
联系是指事物之间以及事物内部 各要素之间的相互影响、相互制约和相 互作用。
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(1)世界上一切事物都和周围其他事物有着联系 (2)事物内部各部分和各要素之间是相互联系的 (3)世界是一个普遍联系的有机整体
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食物链
老鹰
兔
萝卜
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10月24日,中国“嫦娥一号”绕月探测卫星顺利升空,拉开
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一、联系的三个特点
1、联系的普遍性
(1)世界上一切事物都和周围其他事物有着联系 (2)事物内部各部分和各要素之间是相互联系的 (3)世界是一个普遍联系的有机整体
★联系的普遍性原理的方法论要求
联系是普遍的,要求我们坚持用联系的、全面的观点 看问题,反对用孤立的观点看问题。
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魏国重兵包围了赵国首都邯郸,赵急向齐国求救。 齐大将田忌准备率军赶去赵国,谋士孙膑劝阻说: “要解开杂乱纠纷,不能握拳不放;要解救相斗之人, 不可舞刀弄枪。避实就虚,给敌人造成威胁,邯郸之 围便可自解。如今魏军全力攻赵,精兵锐卒势必倾巢 出动,国内一定只剩老弱兵丁。将军不如轻装疾奔魏 都大梁,占据险要,攻其虚处。敌人必回自救,这样, 我们便能一举解开邯郸之围,又可乘魏军疲惫之际, 一鼓歼之。”田忌按照孙膑的布置进行。魏军果然慌 忙回师,行到桂陵地面,齐军杀出,大败魏军。邯郸 之围解也。
唯物的辩证法,它正确揭示了世界的状态怎么样: 第一,世界是辨证的。 第二,世界是唯物辨证的。
本单元的基本内容如下: 唯物辩证法的总特征——联系和发展的观点。 唯物辩证法的实质与核心——矛盾的观点。 唯物辩证法的革命批判精神——辩证否定观与树立创 新意识。唯物辩证法与形而上学的分歧和根本分歧。
辩证法的精神实质:我们不否认一般的原则,但是我们要 求对具体运用这些一般原则的条件进行具体分析。
粮食没有了。
虫子太多了。
鸟都死了。 全被你打死了。
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一、联系的三个特点
3、联系的客观性
内涵:事物本身所固有的、不以人的意志为转移。 根源:物质世界的客观性
★联系的客观性原理的方法论要求
(1)从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。 (2)人们可以发挥主观能动性根据事物固有的联系改变事物
的状态ຫໍສະໝຸດ Baidu建立新的联系。
第二,联系的多样性还要求我们注意分析和把握事物存 在和发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移。 (重要)
辩证法的精神实质:我们不否认一般的原则,但是我们要
求对具体运用这些一般原则的条件进行具体分析。
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丢失一个钉子,坏了一只蹄铁;
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我的早餐呢? 怎么没有了? 虫子为什么那么多? 鸟怎么都死了?
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提问与解答环节
Questions And Answers
15
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
了中国对月球进行探测的序幕。 “探月”活动是一项 系统工程,涉及众多学科领域,包括火箭技术、 卫星技术、测控技术、信息技术、气象预测技 术、生命科学等,只有这些学科密切协同、紧 密合作才能顺利实施“探月”,如果有一个环 节出了问题,“探月”活动都将遭受致命打击。 中国探月工程总指挥叶培建曾指出,“探月工 程中需要突破远距离数据传输、人工智能、自 动化加工、空间核电源等一系列关键新技术, 涉及到诸多新领域,这些新突破又将推动一大 批基础科学和应用技术的发展。”
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20世纪50年代至70年代,美国和前苏 联通过探测月球,催生了航天科技群, 成为推动美苏科技进步最重要的动力。 据称,耗资256亿美元的美国“阿波罗” 登月计划共产生了3000多项专利技术, 支撑起美国几十年的经济和技术的高速 发展,并带动了全世界高新技术产业的 快速发展。据统计,在阿波罗计划中投 入的每1美元平均带来了5美元的效益。
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鱼儿离不开水
直接联系
城门失火,殃及池鱼
间接联系
学生学习
必然联系
学生打工
偶然联系
牵一发而动全身
整体和部分联系
读书破万卷,下笔如有神 因果联系
无风不起浪,有水才行船
因果联系
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一、联系的三个特点
2、联系的多样性和条件性
★联系的多样性原理的方法论要求
第一,联系是多样性,要求我们全面把握事物的联系, 尤其要注意事物的间接的、本质的、长远的联系以及事物相 互联系的中间环节。
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