阅读理解专项训练课件
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二年级阅读理解专项训练 ppt课件
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
爸爸见我答不出，笑着说：“咱们住 的房子有几十年了。雨点的力量虽然小， 但是长年累月总会滴水穿石。”接着，爸 爸又语重心长地说：“无论做什么事情， 只要有这种精神，就一定会成功。” 听了爸爸的话，我心里想：要永远记住 “滴水穿石”给我的启发。
用“———”画出来。
3.小果树生病了，动物们室怎样帮助它的？
啄木鸟（细心地诊断每一个树枝）。
小兔子（
）。
小熊（
）。
小象（
）。
蚯蚓（
）。
29
4.开满了花朵的小果树，会对朋友说些什 么？请把下面的句子补充完整。
小果树（ “（
）地说：
）！”
30
（十二） 清晨，林中谁最快乐？ 是可爱的小鸟， 叽叽喳喳，蹦蹦跳跳， 一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。
14
1,划掉文中括号里不正确的读音。 2,依次写出下列词语的近、反义词。
经常——（ 常常 ）（ 偶尔 ） 特别——（ 特殊 ）（ 普通 ）
3,第三自然段是围绕哪句话来写的？
__蚂__蚁__认__路__的__本__领__很__强__________________
4、短文分别是从（寻找食物 ）（传递消息 ）
34
1.找出文中的一对反义词.
பைடு நூலகம்
（
）——（
）
2.“小生命”指的是谁？
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
爸爸见我答不出，笑着说：“咱们住 的房子有几十年了。雨点的力量虽然小， 但是长年累月总会滴水穿石。”接着，爸 爸又语重心长地说：“无论做什么事情， 只要有这种精神，就一定会成功。” 听了爸爸的话，我心里想：要永远记住 “滴水穿石”给我的启发。
用“———”画出来。
3.小果树生病了，动物们室怎样帮助它的？
啄木鸟（细心地诊断每一个树枝）。
小兔子（
）。
小熊（
）。
小象（
）。
蚯蚓（
）。
29
4.开满了花朵的小果树，会对朋友说些什 么？请把下面的句子补充完整。
小果树（ “（
）地说：
）！”
30
（十二） 清晨，林中谁最快乐？ 是可爱的小鸟， 叽叽喳喳，蹦蹦跳跳， 一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。
14
1,划掉文中括号里不正确的读音。 2,依次写出下列词语的近、反义词。
经常——（ 常常 ）（ 偶尔 ） 特别——（ 特殊 ）（ 普通 ）
3,第三自然段是围绕哪句话来写的？
__蚂__蚁__认__路__的__本__领__很__强__________________
4、短文分别是从（寻找食物 ）（传递消息 ）
34
1.找出文中的一对反义词.
பைடு நூலகம்
（
）——（
）
2.“小生命”指的是谁？
四年级语文上阅读理解专项复习课件
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白 浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头 并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
写具体
3. 画“
”的句子中，第一个分句将“浪潮”比作“ 千万匹白色战马 ”，
展现了钱塘江大潮非凡的气势;第二个分句运用了夸张的修辞手法，突出了钱塘江大
一、阅读《观潮》片段，完成练习。 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷国家滚中小动学课程。资源顿时人声鼎沸,有 人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么 变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线, 人群又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白 浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头 并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
2.选文读起来很有画面落，我能从
和
两个角度来想象来时的画面。
①我能通过“水墙”这个词，想象到此时浪潮
。
②我能通过“白色战马”这个词，想象到此时浪潮
。
3. 画“
”的句子中，第一个分句将“浪潮”比作“
了夸张的修辞手法，突出了钱塘江大潮
的特点。
”，展现了钱塘江大潮非凡的气势;第二个分句运用
4.你理解“人声鼎沸”吗？能结合生活实际谈谈在什么时候或什么情况下会出现“人声鼎沸”的情景？
的谷物，最后都记录下来并带回去造福百姓。 观点+理由
2.神农氏是一位百折不挠、敢于冒险、甘于奉献的人。文中神 农氏为了给百姓解决充饥、治病的问题，他带领臣民走向大山。 虽然腿走肿了，脚起茧了，遭遇狼虫虎豹，但他依然不放弃； 为了给百姓治病，他亲自尝草药，即使自己中毒，他依然坚持
写具体
3. 画“
”的句子中，第一个分句将“浪潮”比作“ 千万匹白色战马 ”，
展现了钱塘江大潮非凡的气势;第二个分句运用了夸张的修辞手法，突出了钱塘江大
一、阅读《观潮》片段，完成练习。 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷国家滚中小动学课程。资源顿时人声鼎沸,有 人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么 变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线, 人群又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白 浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头 并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
2.选文读起来很有画面落，我能从
和
两个角度来想象来时的画面。
①我能通过“水墙”这个词，想象到此时浪潮
。
②我能通过“白色战马”这个词，想象到此时浪潮
。
3. 画“
”的句子中，第一个分句将“浪潮”比作“
了夸张的修辞手法，突出了钱塘江大潮
的特点。
”，展现了钱塘江大潮非凡的气势;第二个分句运用
4.你理解“人声鼎沸”吗？能结合生活实际谈谈在什么时候或什么情况下会出现“人声鼎沸”的情景？
的谷物，最后都记录下来并带回去造福百姓。 观点+理由
2.神农氏是一位百折不挠、敢于冒险、甘于奉献的人。文中神 农氏为了给百姓解决充饥、治病的问题，他带领臣民走向大山。 虽然腿走肿了，脚起茧了，遭遇狼虫虎豹，但他依然不放弃； 为了给百姓治病，他亲自尝草药，即使自己中毒，他依然坚持
小学生阅读理解训练PPT课件
（2）拆字组词合并法
（3）找近义词
二 遇到原文中没有明显的答案，则需要结 合全文内容，挖掘句子的隐含信息，经过 思考，联系生活寻求完美的答案。
课后提升：
阅读短文，请你试着设计几道“阅读理解”问题,并
回答。
心灯
一只捕蟹船上住着老艄公和他的儿子。常常，他们
爷俩高挂桅灯，摇着一叶扁舟到捕蟹，那满舱的星光，满
小学生阅读理解训练
阅读理解的重要性
小
阅读理解的基本方法
学
生
阅
读
阅读理解的答题技巧
理
解
练一练
……
“阅读理解”专项训练
一、走进书里去
有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，
就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书
上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
这样的孩子，外表看起来聪知识虽
有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。所以还是拿出力量来，承
认“坚持独立，自求多福”这八个字吧！1用自己的方法理解下列词语：
1用自己的方法理解下列词语：
惊惶：
无动于衷：
2 故事中，在我初学溜冰时，老师为什么给我一把椅子？
3.当我能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走？
难点点拨： 一 理解词语的方法： （1）联系上下文法；
老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得自力更生，站稳了脚
步。我这才发现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个
过程，真要学会溜冰，非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的，是不是？
不要以为你离开某人就活不下去！
更不要使你自己离开某人就活不下去 ！
世上没有人可以支持你一生！别人可以在你必要时扶你一把，但是别人还
（3）找近义词
二 遇到原文中没有明显的答案，则需要结 合全文内容，挖掘句子的隐含信息，经过 思考，联系生活寻求完美的答案。
课后提升：
阅读短文，请你试着设计几道“阅读理解”问题,并
回答。
心灯
一只捕蟹船上住着老艄公和他的儿子。常常，他们
爷俩高挂桅灯，摇着一叶扁舟到捕蟹，那满舱的星光，满
小学生阅读理解训练
阅读理解的重要性
小
阅读理解的基本方法
学
生
阅
读
阅读理解的答题技巧
理
解
练一练
……
“阅读理解”专项训练
一、走进书里去
有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，
就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书
上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
这样的孩子，外表看起来聪知识虽
有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。所以还是拿出力量来，承
认“坚持独立，自求多福”这八个字吧！1用自己的方法理解下列词语：
1用自己的方法理解下列词语：
惊惶：
无动于衷：
2 故事中，在我初学溜冰时，老师为什么给我一把椅子？
3.当我能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走？
难点点拨： 一 理解词语的方法： （1）联系上下文法；
老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得自力更生，站稳了脚
步。我这才发现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个
过程，真要学会溜冰，非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的，是不是？
不要以为你离开某人就活不下去！
更不要使你自己离开某人就活不下去 ！
世上没有人可以支持你一生！别人可以在你必要时扶你一把，但是别人还
六年级英语阅读理解题专项练习PPT课件
At weekend , I watch TV . I often go to bed at ten . I’m very happy .
根据短文的意思，选择正确的答案。
（ ） 1. Jack is a pupil in ______ .
A. Class One B. Grade One C. Class Two D. Grade Two
B. Jack has his lunch at school .
C. Jack watches TV every day .
D. Jack is is not happy.
2020/10/13
3
阅读理解（二）
On Sunday It is Sunday today. The weather is fine. Mingming and Dongdong are in the park. It is
（ C ）4. Jack often watches TV on __________ .
A. Monday B. Thursday C. Sunday D. Tuesday
（ A ）5. Whቤተ መጻሕፍቲ ባይዱch is true (真实的)？ _________ .
A. jack is a good boy .
Attention: please find out the evidence(证据)!
2020/10/13
2
阅读理解训练（一）
My name is Jack . I am a pupil of Grade One . I’m in No.1 Middle School . On
weekdays I get up at six o’clock . I have breakfast at seven and then I go to school by
高考英语阅读理解课件(共37张PPT)
解答各类命题时往往是多法并举，而不是一种方法解决一种题。
典例1 (2017·全国Ⅱ，A)
In the coming months，we are bringing together artists from all over the globe，to enjoy speaking Shakespeare’s plays in their own language，in our Globe，within the architecture Shakespeare wrote for.Please come and join us.
4.主旨大意题 主旨大意题主要考查考生把握全文主题和理解中心思想的能力，以概括中 心大意、段落大意、选择标题及判断作者写作意图等形式出现。其正确选 项特征为：涵盖性强，覆盖全文或全段；确定的范围恰当，既不太大，也 不太小；精确性强，不会改变语言表意的程度及色彩。其干扰选项特征为： 过于笼统，不知所云；以偏概全，主次不分；移花接木，偷换概念；无中 生有，生搬硬套等。 点津
century Chinese theatre.This production of Shakespeare’s Richard Ⅲ
will be directed by the National’s Associate Director，Wang Xiaoying. Date & Time：Saturday 28 April,2：30 pm & Sunday 29 April,1：30 pm & 6：30 pm
高考英语阅读理解课件(共37张PPT)
高考英语阅读理解课件(共37张PPT)
We shared the belief that if you’re fortunate enough to have success， you should put something back—he with his Newman’s Own food and his Hole in the Wall camps for kids who are seriously ill，and me with Sundance and the institute and the festival.Paul and I didn’t see each other all that regularly ， but sharing that brought us together.We
典例1 (2017·全国Ⅱ，A)
In the coming months，we are bringing together artists from all over the globe，to enjoy speaking Shakespeare’s plays in their own language，in our Globe，within the architecture Shakespeare wrote for.Please come and join us.
4.主旨大意题 主旨大意题主要考查考生把握全文主题和理解中心思想的能力，以概括中 心大意、段落大意、选择标题及判断作者写作意图等形式出现。其正确选 项特征为：涵盖性强，覆盖全文或全段；确定的范围恰当，既不太大，也 不太小；精确性强，不会改变语言表意的程度及色彩。其干扰选项特征为： 过于笼统，不知所云；以偏概全，主次不分；移花接木，偷换概念；无中 生有，生搬硬套等。 点津
century Chinese theatre.This production of Shakespeare’s Richard Ⅲ
will be directed by the National’s Associate Director，Wang Xiaoying. Date & Time：Saturday 28 April,2：30 pm & Sunday 29 April,1：30 pm & 6：30 pm
高考英语阅读理解课件(共37张PPT)
高考英语阅读理解课件(共37张PPT)
We shared the belief that if you’re fortunate enough to have success， you should put something back—he with his Newman’s Own food and his Hole in the Wall camps for kids who are seriously ill，and me with Sundance and the institute and the festival.Paul and I didn’t see each other all that regularly ， but sharing that brought us together.We
阅读理解专项——主旨大意题课件-2023届高三英语二轮复习
A new report found 46 percent of meals are eaten alone in America. More than half (53 percent) have breakfast alone and nearly half (46 percent) have lunch by themselves. Only at dinnertime are we eating together anymore, 74 percent, according to statistics from the report.
plastic products. 主题句 概括了本文的主要内容
故选D. Ocean Plastics Transformed into Sculptures 海洋塑料转化为雕塑
At the beginning of the year, the artist built a piece called “Strawpocalypse,”…
3. 段落主旨类试题常见的题干形式
(1) The main idea of the second paragraph probably is that . (2) What is the last paragraph chiefly concerned with? (3) Which of the following can best summarize Paragraph one? (4) What’s the main idea discussed in the first paragraph?
可知，独自用餐正慢慢成为一种趋势。
That freedom to choose is one reason more people like to eat alone. There was a time when people may have felt awkward about asking for a table for one, but those days are over. Now, we have our smartphones to keep us company at the table. “It doesn’t feel as alone as it may have before all the advances in technology,” said Laurie Demeritt, whose company provided the statistics for the
plastic products. 主题句 概括了本文的主要内容
故选D. Ocean Plastics Transformed into Sculptures 海洋塑料转化为雕塑
At the beginning of the year, the artist built a piece called “Strawpocalypse,”…
3. 段落主旨类试题常见的题干形式
(1) The main idea of the second paragraph probably is that . (2) What is the last paragraph chiefly concerned with? (3) Which of the following can best summarize Paragraph one? (4) What’s the main idea discussed in the first paragraph?
可知，独自用餐正慢慢成为一种趋势。
That freedom to choose is one reason more people like to eat alone. There was a time when people may have felt awkward about asking for a table for one, but those days are over. Now, we have our smartphones to keep us company at the table. “It doesn’t feel as alone as it may have before all the advances in technology,” said Laurie Demeritt, whose company provided the statistics for the
高三英语专项复习课件：阅读理解(共25张PPT)
A tip on being a teacher: inspire instead of telling.
(一) Practical writing - 应用文
I. Sources of materials
1. advertisements, posts, manuals, guidebooks, a notice… 2. Letters II. Characteristics (length, language) 1. short length and brief language 2. title and subtitles, 3. pictures, forms
1. What type of practical writing is it ? A recommendation. 2. What is the main idea? It recommends four great books in terms of its title, author, content and theme.
（二）Narrative writings – 记叙文
I. Sources of materials: stories, novels, biographies, news II. Key elements: time, key events, feelings, theme III. Common items: plot, cause and effect, emotional changes, the author’s attitude, theme, title, the main idea
III. Language characteristics:
Formal, objective and highly logical language； Big words, long and complex sentences.
小学生阅读理解训练PPT课件
心灯
一只捕蟹船上住着老艄公和他的儿子。常常，他们爷 俩高挂桅灯，摇着一叶扁舟到捕蟹，那满舱的星光，满怀的 明月，是老艄公岁月里恒开不败的花朵。
一夜，艄公父子正在捕蟹，突然阴云乱滚，恶注汹涌， 狂烈的风哗啦一起声就拍碎桅灯，顿时他们被卷入了黑色的 漩涡，覆舟在即。“爸爸，我辨不出方向啦。”儿子绝望地 喊。老艄公踉踉跄跄从船舱里摸出来，推开儿子，自己操起 舵。
五、注意问题前后关联，由易到难，逐个解决。问题设计的规律都是由基础到能 力再到生活体验的过渡，由浅入深，有时候，前一问就是后一问的的依据，后一问就 是前一问的答案，不过这一招要慎用，不要盲目照搬。
六、模糊点、难点等不会做的也要做。力求做到以下诸点：1、不可不答；不答 则无分。2、不乱答；乱答也不得分。3、言之有据，持之有理。所谓“言之有据”就 是要在阅读试卷上的文字材料上找原话，找依据，不能凭空瞎说。语文阅读理解的答 案也是人定的参考答案，我们的学生不要害怕，任何问题的回答都不可能与教师的参 考答案一模一样。语文阅读理解得分的主动权在我们同学们手中，关键是在于你有没 有“言之有据”地来作答。
。”
接下来，他乐呵呵地笑着，对老师说：“没啥,孩子听话就行，关于学费的问题，我和娃他娘都认
为不算啥,我们有能力承担,谢谢校领导的关心。”
老师吃惊地望着父亲，我站在院子里，感觉眼眶里都是泪水，我真的不明白父亲为什么会作
出这样的决定，这样会损害我的尊严。
母亲在院子里抓鸡，几次都没抓住，父亲过来帮忙，院子里鸡飞狗跳的。抓到时，父亲对老
阅读可以陶冶人的情操，培养审美能力，提高学习 能力，提高语文水平，提高文化素养……. 作文好不好，取决于你的阅读水平。
阿凡 题
“阅读理解”做题基本方法：
1 速读全文，感知内容 2 看清要求，重点突破 3 细找原文，关键词句 4 认真答题，有理有据 5 再读全文，检查验证
一只捕蟹船上住着老艄公和他的儿子。常常，他们爷 俩高挂桅灯，摇着一叶扁舟到捕蟹，那满舱的星光，满怀的 明月，是老艄公岁月里恒开不败的花朵。
一夜，艄公父子正在捕蟹，突然阴云乱滚，恶注汹涌， 狂烈的风哗啦一起声就拍碎桅灯，顿时他们被卷入了黑色的 漩涡，覆舟在即。“爸爸，我辨不出方向啦。”儿子绝望地 喊。老艄公踉踉跄跄从船舱里摸出来，推开儿子，自己操起 舵。
五、注意问题前后关联，由易到难，逐个解决。问题设计的规律都是由基础到能 力再到生活体验的过渡，由浅入深，有时候，前一问就是后一问的的依据，后一问就 是前一问的答案，不过这一招要慎用，不要盲目照搬。
六、模糊点、难点等不会做的也要做。力求做到以下诸点：1、不可不答；不答 则无分。2、不乱答；乱答也不得分。3、言之有据，持之有理。所谓“言之有据”就 是要在阅读试卷上的文字材料上找原话，找依据，不能凭空瞎说。语文阅读理解的答 案也是人定的参考答案，我们的学生不要害怕，任何问题的回答都不可能与教师的参 考答案一模一样。语文阅读理解得分的主动权在我们同学们手中，关键是在于你有没 有“言之有据”地来作答。
。”
接下来，他乐呵呵地笑着，对老师说：“没啥,孩子听话就行，关于学费的问题，我和娃他娘都认
为不算啥,我们有能力承担,谢谢校领导的关心。”
老师吃惊地望着父亲，我站在院子里，感觉眼眶里都是泪水，我真的不明白父亲为什么会作
出这样的决定，这样会损害我的尊严。
母亲在院子里抓鸡，几次都没抓住，父亲过来帮忙，院子里鸡飞狗跳的。抓到时，父亲对老
阅读可以陶冶人的情操，培养审美能力，提高学习 能力，提高语文水平，提高文化素养……. 作文好不好，取决于你的阅读水平。
阿凡 题
“阅读理解”做题基本方法：
1 速读全文，感知内容 2 看清要求，重点突破 3 细找原文，关键词句 4 认真答题，有理有据 5 再读全文，检查验证
五年级阅读专项训练ppt课件
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答 题格式：强调了＋对象＋特性。
3、设问：引起读者注意和思考；答题格式：引 起读者对＋对象＋特性的注意和思考。
4、反问：强调，加强语气等。
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
分类别的作用是可以将复杂的事物说清楚。 举例子可以起到使内容具体、加强说服力 的作用。 打比方的说明方法跟修辞格上的比喻是一 致的，这种方法可以突出事物的性状特点， 增强说明的形象性和生动性。 列数据（列数字）可以使说明的事物更具 体，便于读者理解相关内容。
（6）联系上下问解释词语的意思。
1、顾名思义，采用扩充关键字的意思， 然后连接成一句话。（方法一）
2、找近义词的方法，注意要能替代到 文中，仍保持通顺。（方法二）
3、结合这个词所描述的对象具体描述。 （方法三）
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
说明文的阅读理解
对于说明文的阅读理解，我们可以抓住三点：说 明对象、说明顺序、说明方法。
1、说明顺序就是三种：包括时间顺序、空间顺 序、逻辑顺序。
2、最重要的是说明方法及其作用。
常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列 数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资 料。其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、 列数据、作比较。
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
3、设问：引起读者注意和思考；答题格式：引 起读者对＋对象＋特性的注意和思考。
4、反问：强调，加强语气等。
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
分类别的作用是可以将复杂的事物说清楚。 举例子可以起到使内容具体、加强说服力 的作用。 打比方的说明方法跟修辞格上的比喻是一 致的，这种方法可以突出事物的性状特点， 增强说明的形象性和生动性。 列数据（列数字）可以使说明的事物更具 体，便于读者理解相关内容。
（6）联系上下问解释词语的意思。
1、顾名思义，采用扩充关键字的意思， 然后连接成一句话。（方法一）
2、找近义词的方法，注意要能替代到 文中，仍保持通顺。（方法二）
3、结合这个词所描述的对象具体描述。 （方法三）
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
说明文的阅读理解
对于说明文的阅读理解，我们可以抓住三点：说 明对象、说明顺序、说明方法。
1、说明顺序就是三种：包括时间顺序、空间顺 序、逻辑顺序。
2、最重要的是说明方法及其作用。
常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列 数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资 料。其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、 列数据、作比较。
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
《阅读理解专项训练》课件
通过深入理解著名作家的思 想和创意，我们可以不断培 养我们的阅读兴趣。
阅读技巧
1
阅读速度掌握
掌握良好的阅读速度是建立阅读技能的重要方式。
2
阅读效率提高
阅读效率是阅读能力的重要指标，需要我们不断练习技巧以பைடு நூலகம்得更高效率。
3
文章结构分析
了解文章结构可以帮助我们更好地理解文章内容，解决阅读理解方面的难题。
阅读理解专项训练
本PPT课件为您提供阅读理解专项训练的必要知识。我们将探讨提高阅读理解 能力，掌握阅读技巧以及培养阅读兴趣。
阅读的重要性
提高语言表达技巧
阅读锻炼了我们的语言表达 技巧，使我们的写作更加清 晰。
增加知识面
通过阅读，我们可以获得丰 富的知识，并更好地理解和 参与到世界各地的事情中。
培养阅读兴趣
阅读理解题
1 题目分析
策略性地分析题干，寻找 信息，可以快速地确定正 确的选项。
2 答案的判断
通过仔细阅读和理解文章 信息，结合题目所提供的 选项，可以快速地判断答 案的正确性。
3 掌握解题方法
了解各种解题方法有助于 我们快速获取正确的答案。
经典阅读理解题解析
例题一
解析第一小标题。确定答案需要 仔细理解文章，并了解各种解题 方法。
阅读技巧的提高
掌握常见的阅读技巧是提高 我们的阅读能力的重要方法。
练习题
阅读理解题
• 题目一 • 题目二 • 题目三
记录阅读速度及效率
1. 阅读文章一 2. 阅读文章二 3. 阅读文章三
参考资料
1 阅读理解练习题集
提供了大量的经典文本和
2 阅读技巧以及方法资
料
3 阅读材料及相关书籍
阅读技巧
1
阅读速度掌握
掌握良好的阅读速度是建立阅读技能的重要方式。
2
阅读效率提高
阅读效率是阅读能力的重要指标，需要我们不断练习技巧以பைடு நூலகம்得更高效率。
3
文章结构分析
了解文章结构可以帮助我们更好地理解文章内容，解决阅读理解方面的难题。
阅读理解专项训练
本PPT课件为您提供阅读理解专项训练的必要知识。我们将探讨提高阅读理解 能力，掌握阅读技巧以及培养阅读兴趣。
阅读的重要性
提高语言表达技巧
阅读锻炼了我们的语言表达 技巧，使我们的写作更加清 晰。
增加知识面
通过阅读，我们可以获得丰 富的知识，并更好地理解和 参与到世界各地的事情中。
培养阅读兴趣
阅读理解题
1 题目分析
策略性地分析题干，寻找 信息，可以快速地确定正 确的选项。
2 答案的判断
通过仔细阅读和理解文章 信息，结合题目所提供的 选项，可以快速地判断答 案的正确性。
3 掌握解题方法
了解各种解题方法有助于 我们快速获取正确的答案。
经典阅读理解题解析
例题一
解析第一小标题。确定答案需要 仔细理解文章，并了解各种解题 方法。
阅读技巧的提高
掌握常见的阅读技巧是提高 我们的阅读能力的重要方法。
练习题
阅读理解题
• 题目一 • 题目二 • 题目三
记录阅读速度及效率
1. 阅读文章一 2. 阅读文章二 3. 阅读文章三
参考资料
1 阅读理解练习题集
提供了大量的经典文本和
2 阅读技巧以及方法资
料
3 阅读材料及相关书籍
统编五年级上册阅读理解专项复习PPT课件
3.这段话写出了( C )。(2分)
A.花生果实的特点
B.花生的好处
C.花生的可贵之处
4.父亲在谈论花生的好处时，将花生的果实与桃子、__石__榴____、
___苹__果____这些水果相比较，突出了花生具有____默__默__无__闻______、
___无__私__奉__献____的可贵品质。(3分)
一、阅读短文《三亚落日(节选)》，完成练习。 活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，
毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的 亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。
时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐收敛了 光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。
专项复习
课内阅读
一、阅读《落花生》（节选），完成练习。
父亲说:“花生的好处很多，有一样最可贵:它的果实埋在地里， 不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上， 使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了， 也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 1.写出下面词语的近义词。(3分) 爱慕—( 仰慕 ) 分辨—( 辨别 ) 可贵—( 珍贵 ) 2.“花生的好处很多，有一样最可贵”中的“一样”指的是__矮__矮__地___ _长__在__地__上__，__等__到__成__熟__了__，__也__不__能__立__刻__分__辨__出__来__它__有__没__有__果__实__，__必__须__ _挖__起__来__才__知__道______________。(2分)
孩子笑一笑说，妈妈，假如你是笋子，是希望被挖掉，还是希望被 留下来呢？
六年级语文上册第三单元有目的地阅读专项阅读训练课件ppt附答案
统编教科书六语上
统编教科书六语上
统编教科书六语上
统编教科书六语上
统编教科书六语上
统编教科书六语上
统编教科书六语上
1.【训练要素】阅读不同文章我们要采用不同的方法。这篇文章是散文, 阅读时,我们要关注作者在字里行间透露出来的各种感悟。第②自然段写 “我”在田埂上摔跤,第⑥自然段写“我”听豆荚炸裂的声音,分别表达 了作者怎样的感悟?请用原文中的句子回答。 (1)“我”在田埂上摔跤后的感悟: 摔跤, 原来是我和土地的见面礼:
统编教科书六语上
4.下列关于中国结的说法,有误的一项是( D )。 A.中国结为我国所特有,它是上古时期就已出现的一种手工编织工艺品, 历史悠久 B.中国结的得名与其外观对称精致有关,它符合我国传统装饰的习俗和审 美观念 C.中国结在编结原理相通的基础上,采用不同技法,编结出类型不一、各 具特色的结饰 D.中国结在《红楼梦》中有记载,清代称其为络子,是当时流行的女性服 饰的专有饰品
统编教科书六语上
5.下面对两篇短文说明特点的分析不正确的一项是( C )。 A.两篇短文的题目都点明了说明对象,揭示了文章要说明的内容,富有吸 引力 B.《宇宙生命之谜》主要运用了举例子、列数字、作比较等说明方法,《 中国结》主要运用了举例子、分类别等说明方法 C.《宇宙生命之谜》是按照“分析问题——提出问题——得出结论”的 逻辑顺序进行说明的,语句严谨,体现出说明文语言的科学性、准确性 D.《中国结》依次介绍了中国结的起源、得名、工艺、编制、搭配及图 案寓意等相关内容,说明条理清晰有序
统编教科书六语上
4.结合语境,品味第⑦自然段中加点词语“固执”的内涵,并试着在旁边的
栏中进行批注。
“固执”在这里是
“执着”的意思,写
小学五年级语文阅读理解ppt课件
包括预测、提问、概括、推断等策略。
文本结构和主旨的把握
学会识别文章的开头、结尾、中心句等关键信息。
词汇和句子的理解
掌握词义猜测、上下文理解、修辞手法等技巧。
阅读速度和准确性的提高
通过大量练习和策略指导，提高学生的阅读效率。
Байду номын сангаас生自我评价报告
阅读理解能力的提升
学生能够自我评估在阅读理解方面的进步，如阅读速度、理解深 度等。
信息整合
将提取的信息进行整合和归纳，形成对 文本全面、深入的理解。
答题技巧与策略
01
02
03
审题技巧
认真审读题目，明确题目 要求和考点，避免答非所 问。
答题步骤
按照“阅读文本-分析题目 -整理答案”的步骤进行答 题，确保答案的准确性和 完整性。
时间管理
合理安排答题时间，避免 在某一题目上花费过多时 间而影响整体答题进度。
论据是用来证明论点的材料，包括事实论据 和理论论据。
掌握论证方法
举例论证、道理论证、对比论证等。
体会议论文语言的严密性
议论文语言要求严密、准确，有逻辑性。
诗歌、散文等文学作品欣赏
欣赏诗歌的意境美
通过意象和意境的创造，体会诗歌的情感和 美感。
品味诗歌的语言美
诗歌语言凝练、生动，富有音乐美，要仔细 品味。
训练题一：选择题专项练习
选择题特点分析
介绍选择题在阅读理解中的常见 形式及考察重点。
解题技巧讲解
详细阐述如何快速定位关键信息、 排除干扰项等实用技巧。
典型例题解析
通过具体例子展示如何运用技巧 解答选择题。
训练题二：填空题专项练习
填空题特点分析
介绍填空题在阅读理解中的常见形式及考察重点。
文本结构和主旨的把握
学会识别文章的开头、结尾、中心句等关键信息。
词汇和句子的理解
掌握词义猜测、上下文理解、修辞手法等技巧。
阅读速度和准确性的提高
通过大量练习和策略指导，提高学生的阅读效率。
Байду номын сангаас生自我评价报告
阅读理解能力的提升
学生能够自我评估在阅读理解方面的进步，如阅读速度、理解深 度等。
信息整合
将提取的信息进行整合和归纳，形成对 文本全面、深入的理解。
答题技巧与策略
01
02
03
审题技巧
认真审读题目，明确题目 要求和考点，避免答非所 问。
答题步骤
按照“阅读文本-分析题目 -整理答案”的步骤进行答 题，确保答案的准确性和 完整性。
时间管理
合理安排答题时间，避免 在某一题目上花费过多时 间而影响整体答题进度。
论据是用来证明论点的材料，包括事实论据 和理论论据。
掌握论证方法
举例论证、道理论证、对比论证等。
体会议论文语言的严密性
议论文语言要求严密、准确，有逻辑性。
诗歌、散文等文学作品欣赏
欣赏诗歌的意境美
通过意象和意境的创造，体会诗歌的情感和 美感。
品味诗歌的语言美
诗歌语言凝练、生动，富有音乐美，要仔细 品味。
训练题一：选择题专项练习
选择题特点分析
介绍选择题在阅读理解中的常见 形式及考察重点。
解题技巧讲解
详细阐述如何快速定位关键信息、 排除干扰项等实用技巧。
典型例题解析
通过具体例子展示如何运用技巧 解答选择题。
训练题二：填空题专项练习
填空题特点分析
介绍填空题在阅读理解中的常见形式及考察重点。
人教新目标八年级英语上册习题课件：专项训练 专题四 阅读理解(共41张PPT)
杭州良品图书有限公司
专题四 阅读理解
第 10 页
( A )3.The underlined word“bitter” in Paragraph 4 probably is________.
A．a kind of taste
B．a kind of color
C．bright
D．tidy
( D )4.We can learn from the last two paragraphs________．
精彩练习 八年级 英语
专项训练
专题四 阅读理解
A 基础起航 B 语法扬帆 C 提升冲浪
专题四 阅读理解 第2 页
Group 1 A
“My dear dad, where are we going？”This has become the most popular question these days. It's a line from the theme song of Hunan TV Station's reality show Where Are We Going, Dad? “All of my classmates are big fans，”said Ning Yun, 14, from Guangxi.“On Fridays, we remind others: don't forget to watch it tonight！” In the show, five pairs of fathers and kids go to different places and finish interesting jobs. It's all about growing up. Clumsy fathers learn to cook and look after their kids. The kids learn about teamwork and living and working by themselves.
专题四 阅读理解
第 10 页
( A )3.The underlined word“bitter” in Paragraph 4 probably is________.
A．a kind of taste
B．a kind of color
C．bright
D．tidy
( D )4.We can learn from the last two paragraphs________．
精彩练习 八年级 英语
专项训练
专题四 阅读理解
A 基础起航 B 语法扬帆 C 提升冲浪
专题四 阅读理解 第2 页
Group 1 A
“My dear dad, where are we going？”This has become the most popular question these days. It's a line from the theme song of Hunan TV Station's reality show Where Are We Going, Dad? “All of my classmates are big fans，”said Ning Yun, 14, from Guangxi.“On Fridays, we remind others: don't forget to watch it tonight！” In the show, five pairs of fathers and kids go to different places and finish interesting jobs. It's all about growing up. Clumsy fathers learn to cook and look after their kids. The kids learn about teamwork and living and working by themselves.
《阅读理解专项训练》课件
观点态度题
总结词
考查对作者观点和态度的理解和分析
详细描述
这类题目要求考生分析作者在文章中表达的观点和态度。解题时需要深入理解文章内容，并从中提炼 出作者的观点和态度。同时，还需要注意作者使用的语言和修辞，以更准确地把握其观点和态度。
03 阅读理解解题策略
快速阅读法
总结词
快速浏览文章，掌握文章大意和结构 。
部分学生缺乏有效的阅读技巧 ，难以高效地理解和分析文章
。
阅读理解问题解答
提高阅读速度
通过大量阅读和训练，提高学 生的阅读速度，使其能够更快
地完成阅读任务。
增强理解能力
通过有针对性的训练和指导， 提高学生的理解能力，使其更 好地把握文章的主旨和细节。
扩大词汇量
鼓励学生积累词汇，通过记忆 单词和词组，扩大词汇量，减 少阅读中的词汇障碍。
管理能力和快速反应能力。
05 阅读理解常见问题及解答
阅读理解常见问题
01
02
03
04
阅读速度慢
部分学生阅读速度较慢，难以 在规定时间内完成阅读任务。
理解能力差
部分学生对于文章内容的理解 能力较弱，难以把握文章主旨
和细节。
词汇量不足
词汇量不足是学生阅读理解中 的常见问题，影响学生对文章
的理解。
缺乏阅读技巧
《阅读理解专项训练》PPT课件
目 录
• 阅读理解概述 • 阅读理解题型解析 • 阅读理解解题策略 • 阅读理解训练方法 • 阅读理解常见问题及解答
01 阅读理解概述
阅读理解的定义
阅读理解是指通过阅读文本获取信息，并能够理解、分析和应用这些信息的能力。
阅读理解不仅仅是阅读文字，还包括对文字背后含义的深入理解和把握。
中考总复习 数学 阅读理解题专项复习课件
中考大一轮复习讲义◆ 数学
中考大一轮复习讲义◆ 数学
2
夯实基本
中考大一轮复习讲义◆ 数学
知已知彼
阅读理解型问题以内容丰富、构思新颖、题样多变、超越常规为特点， 知识的覆盖面较大，它可以是阅读课本原文，也可以是设计一个新的数 学情境，让学生在阅读的基础上通过理解、分析、比较、综合、抽象和 概括，在归纳、演绎、类比、推理论证的基础上作出回答．这类题要求 学生要善于总结解题规律并能充分运用数学思想和方法，因此要求学生 在平时的学习中应透彻理解所学内容，搞清楚知识的来龙去脉，不仅要 学会数学基础知识，更要掌握在研究过程中体现的数学思想和方法．阅 读理解题从题型上看，有展示全貌，留空补缺的、有要求说明解题理由 的、有要求寻找解题错误的、有要求归纳规律，再解决问题的、有要求 总结解题方法，再类比解题的、有思路点拨，再解题的、有理解新概念， 再解决问题的等，这类不少源于课本，又高于课本，一般难度不大，但 构思独特、寓意深刻的考题是近几年中考考查的热点．
1 2
5
3
热点看台
中考大一轮复习讲义◆ 数学
快速提升
典例分析 1 (2012·湖北咸宁)如图 1，矩形 MNPQ 中，点 E，F，G，H 分别在 NP，PQ，QM，MN 上，若∠1＝∠2＝∠3＝∠4，则称四边形 EFGH 为矩形 MNPQ 的反射四边形．图 2、图 3、图 4 中， 四边形 ABCD 为矩形，且 AB＝4，BC＝8.
(2)若一次函数 y＝kx＋b(k≠0)是闭区间[m，n]上的“闭函数”，求此函数的解析式． 1 4 7 (3)若二次函数 y＝ x2－ x－ 是闭区间[a，b]上的“闭函数”，求实数 a，b 的值． 5 5 5 3. 古希腊数学家把数1，3，6，10，15，21，„叫做三角形数，它有一定的规律性．若把第 一个三角形数记为a1，第二个三角形数记为a2，„„，第n个三角形数记为an，计算a2－a1，a3－ a2，a4－a3，„„由此推算，a100－a99＝________ 100 ，a100＝________ 5050 ．
中考大一轮复习讲义◆ 数学
2
夯实基本
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知已知彼
阅读理解型问题以内容丰富、构思新颖、题样多变、超越常规为特点， 知识的覆盖面较大，它可以是阅读课本原文，也可以是设计一个新的数 学情境，让学生在阅读的基础上通过理解、分析、比较、综合、抽象和 概括，在归纳、演绎、类比、推理论证的基础上作出回答．这类题要求 学生要善于总结解题规律并能充分运用数学思想和方法，因此要求学生 在平时的学习中应透彻理解所学内容，搞清楚知识的来龙去脉，不仅要 学会数学基础知识，更要掌握在研究过程中体现的数学思想和方法．阅 读理解题从题型上看，有展示全貌，留空补缺的、有要求说明解题理由 的、有要求寻找解题错误的、有要求归纳规律，再解决问题的、有要求 总结解题方法，再类比解题的、有思路点拨，再解题的、有理解新概念， 再解决问题的等，这类不少源于课本，又高于课本，一般难度不大，但 构思独特、寓意深刻的考题是近几年中考考查的热点．
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热点看台
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快速提升
典例分析 1 (2012·湖北咸宁)如图 1，矩形 MNPQ 中，点 E，F，G，H 分别在 NP，PQ，QM，MN 上，若∠1＝∠2＝∠3＝∠4，则称四边形 EFGH 为矩形 MNPQ 的反射四边形．图 2、图 3、图 4 中， 四边形 ABCD 为矩形，且 AB＝4，BC＝8.
(2)若一次函数 y＝kx＋b(k≠0)是闭区间[m，n]上的“闭函数”，求此函数的解析式． 1 4 7 (3)若二次函数 y＝ x2－ x－ 是闭区间[a，b]上的“闭函数”，求实数 a，b 的值． 5 5 5 3. 古希腊数学家把数1，3，6，10，15，21，„叫做三角形数，它有一定的规律性．若把第 一个三角形数记为a1，第二个三角形数记为a2，„„，第n个三角形数记为an，计算a2－a1，a3－ a2，a4－a3，„„由此推算，a100－a99＝________ 100 ，a100＝________ 5050 ．
部编版七年级语文上册期末《 现代文阅读》专项精品课件 (2)
考点10 · 记叙文类文本阅读
【提示】本题考查比较阅读。选文最后一段与链接材料都 写到了“书”，但是涉及的人物不同，情感也不同。选文 最后一段写到的“书”体现了父爱的珍贵；而链接材料中 写到的“书”是阿长送给“我”的《山海经》，表现出 “我”对阿长的感激与怀念之情。
考点10 · 记叙文类文本阅读
D．第⑨段“穿堂风一刮，门洞忒凉快”点明孩子们在 门洞“武玩”“文玩”的原因。
考点10 · 记叙文类文本阅读
【提示】本题考查对文章内容的理解和分析。D.“点明孩 子们在门洞‘武玩’‘文玩’的原因”表述不准确。根据 第⑧段中的“文玩，是我们女孩子和小男孩的事儿”可知， 第⑨段中的“穿堂风一刮，门洞忒凉快”点明了孩子们在 门洞“文玩”的原因，与“武玩”没有关系。故选D。
(节选自《阿长与〈山海经〉》)
考点10 · 记叙文类文本阅读
选文中，定价只有3角8分钱的旧课本却被父亲珍藏 了36年，表现出父亲对女儿被迫失学的愧疚和对女儿重新 读书所寄寓的期望，突出了父爱的珍贵；链接材料中，刻 印粗拙的四本书，却被“我”视为“最为心爱的宝书”， 表现出“我”对阿长的感激和怀念之情，突出了阿长的仁 厚、善良。
请同学们看《典中点》第135页第1-4题。
四、【2021·达州】现代文阅读。 1. 在第④段中，作者为什么说“无论是高出屋脊的红灯
笼，还是安闲地坐在低处的冰灯”都不如“父亲送给我 的灯”美丽？请结合文章简要分析。
考点10 · 记叙文类文本阅读
①父亲送给“我”的灯用无底的罐头瓶做灯罩， 底座是木制的，有花纹，显得别致、漂亮；
考点10 · 记叙文类文本阅读
4．本文最后一段与链接材料都写到了“书”，试分析两者 在情感表达上的侧重点有何不同？ 链接材料： 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的 模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。
二年级阅读理解专项训练方法课件
二年级阅读理解专项训练方法课件一、引入小朋友们，咱们在读书的时候是不是有时候不太明白书里讲的是什么呀？这就好像走进了一个神秘的森林，有时候会迷路呢！老师今天就要带着大家一起学习怎么在这个“阅读森林”里找到方向，不迷路哦！二、认识阅读理解咱们先来聊聊什么是阅读理解。
其实呀，阅读理解就像是和书里的文字做游戏。
我们要读懂它们在说什么，还要明白它们背后的小秘密。
比如说，读一个小故事，我们得知道故事里有谁，发生了什么好玩的事情，最后怎么样啦。
就像上次老师去动物园，看到一只小猴子特别调皮。
它一会儿爬上树，一会儿又跳下来，还抢了旁边小朋友手里的香蕉。
这就是一个小小的场景，如果把它写成文字让我们读，那我们就得通过阅读搞清楚小猴子都干了啥。
三、阅读前的准备在开始阅读之前呢，我们得像准备去探险一样，做好准备工作。
首先，找一个安静舒服的地方，让自己能专心读书。
然后呢，把小脑袋放空，准备装下新的知识。
记得有一次，咱们班的小明同学，读书的时候周围乱糟糟的，他一会儿被这个声音吸引，一会儿被那个声音打扰，结果读了半天也不知道书里讲的啥。
所以呀，安静的环境很重要哦！四、阅读中的技巧1、一边读一边想小朋友们，咱们读书可不能像小和尚念经——有口无心。
要一边读一边开动小脑筋想。
比如说，读到“小兔子蹦蹦跳跳地去采蘑菇”，我们就要想想小兔子采蘑菇的时候心情怎么样呀？2、注意标点符号标点符号就像小信号灯，能告诉我们很多信息呢。
比如感叹号“！”，就表示很惊讶或者很激动；问号“？”就是在问问题啦。
3、圈出关键词读书的时候，我们可以像小侦探一样，把重要的词圈出来。
比如“美丽的花园”“勇敢的小朋友”，这样能帮助我们更好地理解。
五、理解题目的方法当我们读完文章，就要面对题目啦。
这时候可别慌张。
先仔细读题目，弄清楚题目问的是什么。
比如说，题目问“文中的主人公是谁？”那我们就得回到文章里去找找。
有一次考试，有个题目问“小熊为什么哭了？”有个小朋友没认真读题，回答成了“小熊为什么笑了”，结果就答错啦。
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4 < 50 words >
Tom studied four years at the University of Paris and decided to leave before his graduation. He transferred to the University of Berlin and graduated with honors. Harvard Law School and, later, Boston College provided him with an excellent legal background. He is presently a corporation lawyer in Miami, Florida. The main idea of this paragraph is that ______. A. Tom, who had studied at Paris Universities for four years, moved to another university.detail B. Tom became a lawyer since his graduation from Harvard Law School and later from Boston College. detail C. Tom was an excellent student when he studied at Berlin university. detail D. Tom received an excellent education.
Step2
Solutions
如何做主旨大意题?
做此类题目时，首先要搞清是问某一段还 是全文的大意，可利用文中主要信息来把握文脉， 进行综合归纳，概括文章的主题。如有标题，标 题中的蕴含的信息往往是关键信息。另外，任何 一篇文章都是围绕某个主题展开的，因此，许多 文章中最明显的特点之一是有一个反复出现的中 心词，即高频词，也叫做主题词。抓住了它，便 容易抓住文章的中心。
Step3 Practice
Everyone becomes a little more forgetful as they get older, but men's minds decline more than women's, according to the results of a worldwide survey. Certain differences seem to be inherent in male and female brains: Men are better at maintaining and dealing with mental images (useful in mathematical reasoning and spatial skills), while women tend to excel (擅长) at recalling information from their brain's files (helpful with language skills and remembering the locations of objects).... Q : The author aims to tell us that __________. A. women’s minds perform better than men’s B. men’s minds decline more with age C. everyone becomes a little more forgetful as they get older D. a survey on human’s mind decline was done recently.
Байду номын сангаас
3
In the 1930s, a lot of people in the USA were out of work. Among these people was a man named Alfred Butts. He always had an interest in word games and to fill his time he planned a game which he called “Lexico”. However, he was not completely satisfied with the game, so he made a number of changes to it and changed its name from “ Lexico” to “Alph” and then to “Criss Cross”. He wanted to make some money from his new game but he didn’t have any real commercial(商业性的)success. Q: The text is mainly about________. A. Lexico B. Three men C . A word game D. Alfred Butts.
3 < 113 words > If you were planning to buy a television set, the following advertisement would certainly draw your attention: “Color TV. Only ＄79. Two days sale. Hurry.” However, when you go to the store ready to buy. You may discover that they are sold out. But the shop assistant is quick to tell you that he has another model. A much better set which is “just right for you” It costs ＄395. This sales method is called “bait and switch”. Buyers are baited with a sales advertisement, and then they are switched to another more expensive one. Buying things on sale needs careful consideration of the goods and the reason for the sale. The paragraph could be entitled _________. A. Buying A TV Set (detail) B. A Selling Method C. Buyer Beware (detail) D. TV On Sale (detail)
A. the NHS should be reformed right away. B. more and more people are dying from diseases. C. the plan to reform the NHS in the UK. D. the criticism of Mr. Brown's proposals.
Types Of Paragraph Structures
type The position of the topic
At the beginning At the end In the middle No clear topic sentence
1 < 70 words > Smoking cigarettes is harmful to your health. Experiments show that cigarette smoking can cause cancer. Besides the most serious and terrible disease(illness), cancer, cigarette smoking also can cause other health problems. For example, it can give one a “smoker’s cough”. Finally, studies have shown it is easy for cigarette smokers to catch colds. Whether you get an unimportant cold or terrible killer, cancer, smoking is harmful. Is it worth it?
成都市龙泉中学
Chen Liguo
Step1.
Presentation
.
一.做主旨大意题容易犯的错误：
1. 以偏概全。干扰项只阐述了文章的一部分内容， 也就是文章的局部信息。 2. 断章取义。干扰项常常以文章中的个别信息或 个别字眼作为选项的设置内容，或者以次要的事实 或细节冒充全文的主要观点。 3. 主题扩大。干扰项所归纳、概括的范围过大， 超过文章实际所讨论的内容。 4. 张冠李戴。命题者有意地把属于A的特征放在B 的身上，构成一个干扰项。考生不注意的情况下， 会造成错选答案。 5. 无中生有，似是而非。有的干扰项中的关键词 语好似在文章中谈到了，但认真分析之后你会发现 这类干扰项的内容与文章的内容毫无联系。
二.认识基本的篇章结构
1). 主题型(topic、subject、main idea、general idea) 主旨大意题的题干表现形式: The main idea of the passage is… The passage is mainly about… Which of the following statements best expresses the main idea of the passage? What is the passage mainly about? 2). 目的(purpose)类主旨大意题 The passage is meant to …. The purpose of this article is to … 3). 标题(topic 或 title)类主旨大意题 The best title for the passage might be…