OJT培训计划
ojt实施方案
ojt实施方案OJT实施方案一、背景随着企业发展的需要，员工的培训和发展变得愈发重要。
OJT（On-the-Job Training）即岗位实习培训，是一种通过在工作岗位上进行实际操作学习的培训方式，能够帮助员工快速掌握工作技能，提高工作效率，适应岗位变化。
因此，制定一套科学的OJT实施方案对于企业的发展至关重要。
二、目标1. 提高员工工作技能水平，提升工作效率；2. 促进员工个人职业发展，增强员工对企业的归属感；3. 降低员工培训成本，提高培训效果。
三、实施步骤1. 确定培训目标：根据岗位需求和员工现有技能水平，明确培训目标，确保培训的针对性和实效性。
2. 制定培训计划：根据培训目标，制定详细的培训计划，包括培训内容、培训时间、培训地点等，确保培训过程有条不紊地进行。
3. 指定培训导师：选择具有丰富经验和专业技能的员工作为培训导师，负责指导实习生进行工作操作和技能培训。
4. 实施培训计划：按照培训计划，组织实习生进行岗位实习培训，确保培训过程中的质量和效果。
5. 跟踪评估培训效果：在培训结束后，对实习生的工作表现进行评估，及时发现问题并进行改进，以提高培训效果。
四、实施方法1. 实际操作：OJT的核心在于实际操作，通过实际操作来学习和掌握工作技能，因此在培训过程中要注重实际操作的训练。
2. 辅助培训：除了实际操作，还可以结合书面资料、视频教程等形式进行辅助培训，帮助实习生更好地理解和掌握工作技能。
3. 反馈指导：培训导师要及时给予实习生工作表现的反馈和指导，帮助他们发现问题、改进和提高。
4. 知识分享：鼓励员工之间相互学习和分享工作经验，促进团队合作和共同进步。
五、实施保障1. 资源保障：提供必要的培训资源和设施，确保培训过程的顺利进行。
2. 管理支持：领导对培训工作给予支持和指导，确保培训工作的顺利进行。
3. 员工配合：员工要积极配合培训工作，主动参与培训活动，提高培训效果。
六、总结OJT实施方案的制定和实施，对于企业的发展和员工的个人职业发展都具有重要意义。
OJT培训计划
OJT培训计划篇一：ojt阶段培训详细计划ojt阶段培训详细计划第一周学习目标（熟练使用鼎立路测软件，能独立完成测试，熟练使用td优化工具）（信令流程每天都要看、都要记）1、路测软件各个窗口熟悉、鼎立路测软件设备连接、各种业务测试、实际操作练习、了解熟悉路测端信令流程（起呼，切换等）2、详细了解路测软件窗口里面的各个无线参数代表的含义3、鼎立基站数据库制作4、熟练使用td优化工具（mapinfor, mapinfor 插件,google earth等）能够独立熟练的完成图层的制作5、熟练使用td优化工具（mapinfor, mapinfor 插件,google earth等）能够独立熟练的完成图层的制作第二周学习目标（精确找出路测log问题点、独立完成单站验证）（信令流程每天都要看、都要记）1、熟练背诵路测端信令流程（起呼，切换等）2、站点状态检查, 配置数据检查, 测试路线的选择3、频率检查, 扰码检查, lac/rac检查, 站点附近pccpch rscp&c/i 检查, 业务呼叫功能检查(语音/vp/ps业务),hsdpa功能检查, 覆盖dt检查,天馈线接反检查4、独立进行单站验证测试、撰写单站验证报告5、条件允许进行单站验证实际操作第三、四周学习目标（问题点分析）（信令流程每天都要看、都要记）1. dt覆蓋分析弱覆盖越区覆盖? 上下行不平衡无主导小区导频污染问题分析天馈线接反问题2. 语音视频接入问题cn未发paging messageue 发生小区重选uppch开环功率设置问题或者uppch干扰问题基站故障以及bug引起的无线资源建立失败问题准入拒绝系统资源不足ue 回应 rb 建立失败造成的 rab 建立失败（配置不支持以及协议错误等原因值得失败）下行覆盖引起的情况表现为ue无法收到 rb 建立命令3. 语音视频掉话覆盖差问题邻区漏配下行干扰问题上行干扰问题异常掉话跨rnc 切换掉话4. 邻区问题邻区漏配跨rnc邻区数据配置错误5. 结合信令分析，对路测log找出异常时间点，并描述现象，问题归类；尝试撰写路测分析报告。
OJT工作中培训教程
OJT工作中培训教程OJT（On-the-Job Training）是指在工作中进行的培训，通过实际工作操作和学习达到提升职业技能的目的。
OJT对于新员工和公司都非常重要，新员工可以通过OJT快速适应工作环境并掌握工作技能，而公司也能通过OJT提高员工的绩效和效率。
下面是一份关于OJT工作中的培训教程，帮助新员工更好地进行OJT培训。
第一部分：OJT培训前的准备1.了解培训目标：在进行OJT培训之前，新员工应该与培训负责人沟通，明确培训的目标和内容，了解未来工作的要求和期望。
2.学习背景知识：在开始OJT培训之前，新员工应该积极自学相关背景知识，包括公司业务、产品知识、操作流程等内容，以便能够更好地理解和掌握培训内容。
3.确定培训时间和计划：新员工和培训负责人一起确定合理的培训时间和计划，确保培训过程顺利进行。
同时，新员工也应该合理安排个人时间，以便能够充分参与培训活动。
第二部分：OJT培训中的关键步骤1.观察导师的工作：新员工应该密切观察和学习导师的工作，理解他们的工作流程、操作技巧和工作效率。
通过观察导师的工作，新员工可以更好地理解和掌握工作要求。
2.主动参与工作：新员工在观察导师工作的同时，应该积极主动参与工作，尽可能地亲自进行操作，提高自己的实践能力和技能水平。
3.与导师进行交流：新员工在观察和参与工作的过程中，应该与导师保持良好的沟通和交流。
及时向导师请教问题，寻求指导和建议，不断改进自己的工作方法和技术。
4.接受反馈和调整：新员工在实际工作中，应该时刻接受来自导师的反馈和评价，及时调整自己的工作方式和方法，不断提高自己的工作能力。
5.记录学习成果：新员工在进行OJT培训的过程中，应该及时记录学到的知识和技能，制作学习笔记或者总结报告，以便复习和巩固培训内容。
第三部分：OJT培训后的总结和反思1.总结学习成果：新员工在OJT培训结束后应该及时对学习成果进行总结和梳理，回顾自己学到的知识和技能，并对自己的表现进行评估。
检验科OJT培训方案
临床实践
3、掌握窗口服务流程
临床实践
4、掌握服务管理流程
临床实践
5、掌握《检验科岗位职责》
自学
6、掌握《精细化手册》的内容
自学
第四周
1、巩固前三周的内容
讲授、自学
掌握血凝仪、生化仪和化学发光仪的操作规程
适应能力、沟通能力、主动性、可塑性、知识、技能、安全意识、服务态度
2、掌握各种仪器的操作规程
阅读
4、熟悉仪器物品的摆放位置
亲自带领观摩
5、熟悉日常工作流程
工作中教导
6、熟悉《检验科岗位职责》
阅读
7、熟悉检验科工作范围和流程
理论联系实际
8、熟悉《检验科服务管理手册》
理论联系实际
第二周
1、掌握窗口接诊礼仪服务
讲授、自学
熟悉血球仪、血凝仪、生化仪和化学发光仪的初步使用
适应能力、沟通能力、主动性、可塑性、知识、技能、安全意识、服务3、掌握《检验科岗位职责》
理论联系实际
4、掌握各仪器使用的注意事项
理论联系实际
5、熟悉《精细化手册》的内容
理论联系实际
6、掌握《危急值报告流程》
讲授、自学
第三周
1、掌握各班次工作内容
临床实践
熟悉血球仪、血凝仪、生化仪和化学发光仪的初步使用
适应能力、沟通能力、主动性、可塑性、知识、技能、安全意识、服务态度
理论考核
第三周
检验科各种仪器的使用及保养
理论考核
第四周
学习涉及检验方面的法律法规
理论考核
第三至六月
第三阶段(四个月)
第三
至六月
写一份入职后的心得体会,并对医院建设和科室建设提出自己的建议和意见
OJT培训计划制定
OJT培训计划制定一、概述OJT（On-the-job Training）培训是一种由员工在实际工作环境中学习工作技能和知识的培训模式。
OJT培训是帮助新员工适应工作并提高工作绩效的重要手段。
本文旨在制定一份完整的OJT培训计划，以帮助新员工顺利融入工作，并尽快熟悉岗位要求。
二、培训目标1.让新员工熟悉公司的文化和价值观2.使新员工了解他们所从事的工作的的要求和标准3.培养新员工的工作技能和执行能力4.帮助新员工快速融入团队，增强团队凝聚力三、培训内容1. 公司文化和价值观（1）公司简介（2）公司理念和核心价值观（3）公司的组织结构和团队文化2. 岗位相关知识培训（1）岗位职责和要求（2）工作流程和规范（3）岗位相关的专业知识和技能3. 工作技能培训（1）熟悉并掌握工作所需要的技能（2）通过实际操作进行练习和提高（3）指导新员工学会解决问题和处理工作中的难题4. 团队融合培训（1）了解团队成员（2）了解团队协作方式和规则（3）与团队成员合作进行实践训练五、培训方法1. 上岗培训（1）由直接主管进行现场指导（2）了解工作流程和规范（3）指导新员工掌握工作需要的技能2. 任务分配（1）逐步分配任务，让新员工在实际工作中学习（2）逐步提升工作难度，促进新员工技能的提高（3）及时给予反馈和指导，不断调整培训计划3. 学习交流（1）与其他员工进行交流学习和分享（2）参加公司内部培训或交流活动（3）定期进行工作总结和反思4. 辅助资料（1）提供相关的培训资料进行研读（2）提供实例教学和案例分析（3）建立学习档案，随时查阅和学习六、培训周期1. 上岗前培训（1）介绍公司文化和价值观（2）了解岗位职责和要求（3）进行基础技能培训2. 阶段性培训（1）在实际工作中进行逐步任务分配（2）指导新员工解决实际工作中的问题（3）与团队成员进行交流学习3. 结束性培训（1）对新员工工作进行总结和评估（2）确定所需的补充培训（3）定制个性化的发展计划七、培训师资1. 指导主管（1）指导新员工工作，并进行现场培训（2）及时给予反馈和指导（3）了解新员工的学习情况和需求2. 其他员工（1）介绍公司的文化和价值观（2）分享工作经验和技巧（3）参与新员工的学习交流3. 培训专家（1）提供相关的培训资料和辅助教学（2）进行专业知识的教学（3）帮助制定个性化的发展计划八、培训效果评估1. 考核（1）在培训周期结束进行考核（2）根据考核结果制定奖励措施或补充培训计划（3）根据考核结果调整培训计划和方法2. 反馈（1）定期收集员工的反馈意见（2）根据员工的反馈对培训内容和方法进行调整（3）建立培训成果展示和分享机制3. 绩效评估（1）根据工作绩效对培训成效进行评估（2）根据评估结果制定职业发展计划（3）持续跟踪评估员工的绩效和发展情况九、总结OJT培训计划的制定是培训成功的关键，通过合理的培训计划和有效的培训方法，可以帮助新员工快速适应工作，提高工作绩效，增强团队凝聚力，促进员工的成长和发展。
平面设计ojt培训计划
平面设计ojt培训计划1. 培训目标本培训计划旨在为实习生提供丰富的平面设计知识和技能，培养其在实际工作中独立完成平面设计任务的能力，从而为其未来的平面设计工作打下坚实的基础。
2. 培训内容(1) 基础知识学习通过教学课程和案例分析，学习平面设计的基本知识，包括排版、色彩搭配、构图等等。
(2) 设计软件应用学习常用的平面设计软件，如Adobe Photoshop、Illustrator和InDesign等，掌握基本的操作技能，并通过实际项目练习提高设计水平。
(3) 设计理论学习深入了解平面设计的理论知识，包括设计原则、视觉传达、品牌设计等，培养独立思考和设计创意的能力。
(4) 设计项目实践参与公司实际的平面设计项目，通过指导和实践，提高实习生的设计能力和实践经验。
3. 培训安排(1) 第一周- 介绍公司的平面设计工作和要求。
- 基础知识学习，包括排版、色彩搭配、构图等。
- 学习Photoshop软件的基本操作技能。
(2) 第二周至第四周- 学习Illustrator和InDesign软件的基本操作技能。
- 深入了解平面设计的设计理论知识，包括设计原则、视觉传达、品牌设计等。
(3) 第五周至第六周- 参与公司实际的平面设计项目，根据项目要求完成设计任务。
- 指导老师定期对实习生的设计作品进行评审和指导。
(4) 第七周至第八周- 完成一项实际项目的设计任务，并在指导老师的指导下进行修改和完善。
- 整理和总结培训期间的学习成果和经验。
4. 培训师资公司将安排有丰富设计经验的平面设计师担任实习生的指导老师，定期对学员的设计作品进行评审和指导。
同时，公司将邀请一些外部专业人士来讲解设计理论知识和技巧，丰富学员的设计视野和思维方式。
5. 培训成果评估公司将根据实习生在培训期间的学习成绩、实际设计能力、设计作品质量等方面对其进行全面评估，对于表现优秀的实习生将有机会获得优秀实习生奖励，公司也将考虑向其提供正式工作机会。
OJT培训计划范文
OJT培训计划范文OJT（On-The-Job Training）是指在岗位上现场培训。
它是一种在实际工作中进行培训的方式，将理论知识与实践操作相结合，通过实际操作和实际问题解决，使员工能够快速掌握和应用工作技能，提高工作效率和绩效。
本文将为你介绍一份OJT培训计划，以帮助员工取得成功。
一、培训目标1.提高员工的工作技能，使其能够胜任所需的工作任务。
2.培养员工的团队合作意识和沟通能力，使其能够与团队成员有效协作。
3.培养员工的问题解决能力和自我学习能力，使其能够独立解决工作中的问题和不断提升自己。
二、培训内容1.岗位介绍：介绍员工的工作职责、工作流程和工作目标。
2.熟悉工作环境：让员工了解工作场所的规章制度、安全注意事项和紧急处理措施。
3.实操培训：通过实际操作帮助员工掌握工作技能，包括工作流程、操作工具和设备的使用等。
4.跨团队合作：安排员工与其他团队的成员共同合作完成项目，加强团队合作意识和沟通能力。
5.自主学习：鼓励员工主动学习相关领域的知识和技能，提供学习资源和指导。
三、培训步骤1.前期准备：准备好培训所需的材料和设备，包括岗位手册、培训文档、工作工具和设备等。
2.岗位介绍：向员工详细介绍其工作职责、工作流程和工作目标，让其对工作有全面的了解。
3.熟悉工作环境：带领员工参观工作场所，向其介绍工作场所的规章制度、安全注意事项和紧急处理措施。
4.实操培训：通过实际操作帮助员工掌握工作技能，与其一起完成一系列操作任务，对其进行指导和示范。
5.跨团队合作：安排员工与其他团队的成员一起合作完成项目，通过合作项目的经验，培养员工的团队合作意识和沟通能力。
6.自主学习：鼓励员工主动学习相关领域的知识和技能，提供学习资源和指导，为其设立学习目标和时间表。
四、培训评估1.反馈活动：定期与员工进行讨论和反馈，了解其对培训的理解和感受，针对性地提供指导和建议。
2.考核验证：通过实际操作和考试等形式对员工进行综合评估，评估其对培训内容的掌握程度和工作能力的提高情况。
销售ojt培训计划
销售ojt培训计划第一部分：培训概述销售OJT（On-the-Job Training）培训是一种以工作为中心的培训方式，通过实际的工作任务来培养和发展员工的销售技能和能力。
本培训计划旨在为新入职的销售人员提供一个系统的培训方案，让他们在实际工作中快速成长，提高业绩，同时也为现有销售团队提供持续的培训支持，帮助他们不断提升销售能力和业绩。
第二部分：培训目标1. 为新入职销售人员提供全面的岗前培训，让他们迅速适应公司的销售流程和工作要求；2. 提高销售人员的专业知识和销售技能，提升他们的销售能力和业绩；3. 帮助销售人员建立良好的沟通能力和客户关系，使他们能够更好地满足客户需求和达成销售目标；4. 激发销售人员的团队合作精神和主动性，提高他们的工作积极性和动力。
第三部分：培训内容1. 公司销售政策和流程：包括公司的销售目标、政策规定、销售流程、客户管理等内容；2. 产品知识培训：对公司的产品进行详细介绍，包括产品特点、优势、用途、价格等信息；3. 销售技巧培训：包括市场调研、客户开发、销售谈判、销售技巧等内容；4. 沟通技巧培训：包括口头表达、书面沟通、聆听技巧、言行一致等内容；5. 客户管理和服务培训：包括客户分类、客户维护、客户投诉处理、客户服务等内容；6. 团队合作和协作能力培养：包括团队建设、工作分享、互助合作等内容；7. 销售绩效管理：包括销售目标设定、销售计划制定、销售业绩考核等内容；8. 持续学习和成长：定期组织销售技能培训、市场信息分享、案例分析等活动。
第四部分：培训方式1. 现场指导：利用销售团队的现有资源和经验，通过实际案例演练和模拟销售操作，帮助新人快速掌握销售技能；2. 视频教学：制作销售技巧培训视频，提供给新入职员工进行自学和反复学习；3. 线上课程：利用公司内部网络，开设销售相关的在线课程，方便员工随时随地进行学习；4. 外部培训机构：邀请专业的销售培训师，进行针对性的销售技能培训和讲座。
新员工ojt培训计划
新员工ojt培训计划一、培训概述随着公司的不断发展，新员工的加入是公司发展的重要组成部分。
为了使新员工能够更快速地适应公司的文化和业务，提高工作效率，公司决定对新员工进行OJT培训。
本培训计划将全面介绍公司的历史、组织架构、产品和服务、企业文化等方面的知识，帮助新员工尽快进入工作状态，提高工作能力，为公司的发展做出贡献。
二、培训目标1. 帮助新员工了解公司的发展历程、组织架构和运营模式，掌握公司的基本情况；2. 帮助新员工了解公司的产品和服务，掌握产品知识，提高销售和服务能力；3. 帮助新员工了解公司的企业文化、价值观和行为准则，培养良好的职业道德和工作态度；4. 帮助新员工了解公司的岗位职责和工作要求，提高工作效率和工作质量；5. 帮助新员工了解公司的相关政策和制度，遵守公司规定，规范行为。
三、培训内容1. 公司概况(1) 公司简介(2) 公司发展历程(3) 公司组织架构(4) 公司业务范围(5) 公司愿景和使命2. 产品和服务(1) 产品介绍(2) 产品特点和优势(3) 服务内容和流程(4) 客户需求分析3. 企业文化(1) 企业核心价值观(2) 团队精神和文化建设(3) 行为准则和职业道德4. 岗位职责和工作要求(1) 岗位描述(2) 工作流程和方法(3) 工作目标和绩效评估5. 公司政策和制度(1) 公司规章制度(2) 薪酬福利制度(3) 工作安全和保障(4) 公司宣传和形象四、培训方法1. 讲座式培训：通过公司领导和相关部门负责人进行讲解，介绍公司情况、产品和服务、企业文化、岗位职责和工作要求等内容；2. 视频教学：通过播放相关教育视频，展示公司生产、管理、服务等方面的情况，让新员工更直观地了解公司的运作；3. 应用实践：针对不同岗位的新员工，安排相应的导师指导，让新员工亲身体验和操作相关工作流程，提高工作能力和技能；4. 应用案例：通过分析一些实际案例，让新员工了解公司规章制度的执行情况，遵守公司要求，规范行为。
ojt年度培训工作计划
ojt年度培训工作计划
本年度培训工作计划主要目标是加强员工的专业能力和知识技能，提高公司整体的竞争力和创新能力。
具体安排如下：
一、汇总员工培训需求，制定培训计划
1. 调查员工培训需求，包括技术能力、沟通能力、团队合作等方面。
2. 分析员工需求，制定培训计划，以确保培训内容与公司发展方向相匹配。
二、组织内部培训活动
1. 针对不同部门和岗位的员工，组织针对性的内部培训活动，包括技术课程、软技能培训等。
2. 通过内部讲师、外部专家等资源，为员工提供多样化的培训方式和内容。
三、组织外部培训和交流
1. 考察市场上的培训资源，邀请专业机构为员工提供相关课程培训。
2. 组织员工参加行业会议、交流活动，拓展员工的视野，促进经验交流和学习。
四、评估培训效果
1. 定期跟踪培训效果，通过绩效评估、问卷调查等方式，收集员工对培训效果的反馈。
2. 根据反馈意见和实际表现，对培训计划进行调整和优化，确保培训效果最大化。
五、激励员工参与培训
1. 设立培训奖励制度，鼓励员工积极参与培训活动。
2. 通过员工培训成绩和表现，列入绩效考核范围，与晋升、薪酬挂钩。
六、持续改进
1. 定期总结经验，优化培训机制，不断改进培训工作。
2. 借鉴行业先进经验，持续提升培训质量和效果。
人事行政部ojt培训计划
人事行政部ojt培训计划一、前言在当今竞争激烈的市场环境下，公司必须依靠员工的专业知识和技能来取得竞争优势。
因此，人才培训已成为公司持续发展的关键。
人事行政部是公司人力资源管理的核心部门，管理着公司的人力资源、组织发展和员工关系。
为了提高人事行政部的专业素养和技能水平，本培训计划将围绕人事行政部的工作内容和需求，通过实践与理论相结合的方式，针对不同级别的人事行政岗位员工进行一系列的OJT（On-The-Job Training，岗位实训）培训。
二、培训目标1. 提高人事行政部员工的专业知识和技能水平，让他们能够更好地胜任自己的岗位工作；2. 加强人事行政部员工的团队意识和沟通能力，提高他们的协作效率；3. 增强员工的服务意识和责任心，提高他们的服务质量和效率；4. 培养员工的创新意识和问题解决能力，提高他们的适应能力和应变能力。
三、培训内容1. 人事行政基础知识培训通过进行人事行政基础知识的培训，包括员工招聘、入职流程、薪酬福利管理、绩效考核等基本知识的讲解，帮助员工了解公司的人事行政制度和政策，为他们的工作提供基础知识支持。
2. 人事行政操作技能培训通过模拟实际工作场景，训练员工进行各项人事行政操作，包括员工档案管理、劳动合同管理、员工福利发放、考勤管理等操作技能的培训，提高员工的操作技能水平。
3. 沟通与协作能力培训通过角色扮演、团队项目等形式的培训，提高员工的沟通能力和团队协作能力，培养员工的团队意识和协作精神。
4. 服务意识和责任心培训通过案例分析、讨论等形式的培训，让员工认识到自己所从事的工作对公司的重要性，提高员工的服务意识和责任心。
5. 创新意识和问题解决能力培训通过研讨会、思维导图等形式的培训，引导员工积极参与公司制度和流程的改进，培养员工的创新意识和问题解决能力，提高员工的适应能力和应变能力。
四、培训方法1. 理论教学采用讲座、课堂教学等方式，向人事行政部员工传授相关的理论知识和法规政策。
ojt年度培训计划
ojt年度培训计划
2022年度OJT培训计划
一、培训目标
1.提高员工的专业技能和实际操作能力，增强团队协作能力。
2.加强员工的沟通能力和情商管理，提升员工的领导能力。
3.增强员工的职业素养和责任感，提高员工的执行能力和解决问题能力。
二、培训内容
1.岗位技能培训
2.团队协作培训
3.沟通技巧和情商管理培训
4.领导力培训
5.职业素养培训
6.执行能力和问题解决能力培训
三、培训方式
1.线下课堂教学
2.线上网络培训
3.实操演练
4.案例分析
5.角色扮演
四、培训周期
持续进行，根据实际情况安排培训时间。
五、培训评估
1.培训前测评，明确培训需求和目标。
2.培训中测评，及时调整培训内容和形式。
3.培训后测评，评估培训效果，总结经验，不断优化培训计划。
六、其他事项
1.培训计划执行需有明确的责任人和时间节点，做好全程跟踪
和管理。
2.培训过程中需及时解决员工的问题和困惑，保证培训效果。
3.培训资料和工具需及时更新和完善，确保培训内容的有效性
和实用性。
岗前ojt教育培训计划
岗前ojt教育培训计划一、概述在岗前OJT教育培训计划中，公司将为新员工提供必要的教育培训，使其能够快速适应工作环境、熟悉工作流程、掌握必要的技能和知识，从而更好地胜任自己的工作岗位。
培训内容将包括公司的基本情况介绍、工作职责和要求、安全生产知识、办公软件操作等相关内容。
二、培训目标1.了解公司整体情况、组织架构、文化理念等；2.熟悉自己的工作岗位和职责，了解具体的工作流程和要求；3.掌握必要的安全生产知识，提高安全意识；4.掌握办公软件的基本操作技能，提高工作效率；5.培养团队合作意识和沟通能力，提高工作协调能力。
三、培训内容和安排1. 公司整体情况介绍（1天）培训时间：8:30-17:00培训内容：公司的发展历程、组织架构、企业文化等培训形式：公司领导讲解、参观公司各部门、媒体资料资料介绍、互动问答2. 工作岗位介绍和职责明确（1天）培训时间：8:30-17:00培训内容：具体岗位的工作职责、工作流程、特殊要求等培训形式：岗位负责人讲解、实际操作演练、案例分析讨论3. 安全生产知识培训（1天）培训时间：8:30-17:00培训内容：安全生产法律法规知识、事故案例分析、应急处理演练等培训形式：安全生产专家讲解、演示示范、实际应用训练4. 办公软件操作技能培训（2天）培训时间：8:30-12:00，14:00-17:00培训内容：常用办公软件的基本操作技能培训培训形式：专业培训师讲解、实际操作演练、个别辅导指导5. 团队合作和沟通能力培训（2天）培训时间：8:30-12:00，14:00-17:00培训内容：团队合作的重要性、沟通技巧、团队建设等培训形式：专业培训师讲解、角色扮演演练、团队活动训练四、培训成果考核1. 以考试形式进行学习成果的考核，通过率不低于80%；2. 以实际操作为主的技能培训，考核项目包括操作规范性、操作速度、操作正确率等；3. 通过参与团队合作活动、个人表现等进行评定。
五、培训后管理1. 培训结束后，将对员工进行工作岗位的辅导和指导，跟踪情况；2. 培训结束后，将对员工进行定期的工作能力评估和反馈；3. 培训结束后，将建立员工档案并定期进行管理评估。
ojt计划培训表怎么写
ojt计划培训表怎么写培训计划目的：通过OJT计划，帮助员工快速适应新岗位，提高工作效率，改进工作技能，增强团队合作意识，提高员工综合素质。
一、培训内容1. 岗位职责：详细介绍员工新岗位的职责和工作内容。
2. 工作流程：介绍新岗位的工作流程，包括每个环节的操作步骤和注意事项。
3. 专业知识：详细介绍新岗位所需的专业知识和技能，包括行业特点、相关法规政策等。
4. 团队合作：培训员工如何与团队进行有效的合作，包括沟通、协调、支持等。
5. 案例分析：通过真实案例的分析，使员工更好地理解和掌握新岗位的工作内容和技能要求。
二、培训方法1. 现场指导：由经验丰富的员工或主管进行现场指导，带领新员工熟悉工作环境和操作流程。
2. 视频教学：利用公司内部资源或网络资源，制作相关培训视频供员工学习参考。
3. 实操练习：通过模拟工作场景，让员工进行实际操作练习，加深技能的掌握和应用。
4. 小组讨论：组织员工进行小组讨论，分享经验和问题，促进员工之间的交流和思想碰撞。
5. 多角度评估：通过考核、评估等方式，全面了解员工的学习状况和技能掌握程度。
三、培训安排1. 时间安排：根据员工的工作计划和实际情况，制定针对性的培训时间表，确保培训的顺利进行。
2. 地点安排：根据培训内容和方式，确定培训的具体地点，保障培训的有效进行。
3. 参与人员：确定参与培训的具体员工名单，组织好培训的参与者，确保培训的顺利进行。
四、培训评估1. 目标评估：设定明确的培训目标，制定详细的培训计划，并及时进行培训成果的评估。
2. 性能评估：通过考核、评估等方式，对员工的学习和工作表现进行全面评估，发现问题并及时纠正。
3. 效果评估：根据培训的实际效果，对整个OJT计划进行综合评估，总结经验教训并改进培训方法。
五、培训反馈1. 员工意见：通过问卷调查、座谈会等形式，听取员工对培训内容、方式和效果的意见和建议。
2. 主管反馈：主管对员工的学习和工作情况进行反馈和指导，帮助员工更好地适应新岗位。
ojt培训计划表
ojt培训计划表培训日期： 2022年8月1日至2022年9月1日培训目标：1. 使实习生了解公司的产品、服务和业务流程。
2. 帮助实习生熟悉公司的文化和价值观。
3. 培养实习生的专业技能和团队合作能力。
培训内容：第一周：公司介绍及业务流程1. 公司概况：历史、发展愿景、规模及发展方向。
2. 产品与服务：各个业务部门的产品与服务内容及市场定位。
3. 人力资源与行政：人员的组成、管理政策与流程。
第二周：部门介绍与工作内容1. 销售部门：销售流程、客户服务技巧、销售技巧。
2. 生产部门：生产流程，质量控制标准。
3. 研发部门：产品研发流程，项目管理与协作。
第三周：岗位技能培训1. 销售技能：销售流程与技巧的实操。
2. 生产操作技能：生产设备操作与维护。
3. 研发技能：产品设计软件的使用培训。
第四周：团队合作与文化理念1. 团队合作：团队沟通与协作。
2. 公司文化：企业文化知识培训，员工价值观分享。
培训方式：1. 理论课程：公司资深员工授课，讲解公司业务知识与技能要求。
2. 实操练习：将学习到的技能在实际工作中进行练习。
3. 应用导向：学员现场观摩，模拟工作环境。
培训评估：1. 课后测试：每周对学员进行理论知识测试。
2. 实习报告：学员每周提交实习心得报告，记录实习收获和感悟。
3. 实际表现评估：由部门导师对学员在工作中的表现进行评估。
培训设备：1. 会议室：进行理论课程的地方。
2. 实验室：进行实操练习的地方。
3. 办公设备：为学员提供必要的办公设备。
培训指导人员：1. 公司高管：进行公司概况与部门介绍的课程。
2. 部门经理：进行具体的岗位技能培训。
3. 导师：进行实操练习和评估工作。
希望通过上述培训计划，实习生可以充分了解公司的业务及文化，掌握相关技能，为以后的工作打下扎实的基础。
同时，也希望能够帮助实习生更好地融入公司团队，快速成长为一名出色的员工。
检验科OJT培训方案
检验科OJT培训方案一、培训目标1.培养学员掌握检验科的基本工作理论和技能；2.培养学员具备良好的职业道德和团队合作精神；3.培养学员具备从事检验科工作所需的实际操作经验。
二、培训内容1.检验科基础知识培训a.理论知识：介绍检验科的定义、职责和工作范围，以及相关法律法规和质量管理标准等；b.装备设备：介绍常见的检验科所需的仪器设备，以及它们的使用方法和注意事项；c.检验方法：介绍常见的检验方法，包括理化检验、生物检验和微生物检验等；d.数据分析与报告撰写：介绍如何进行数据分析和报告撰写，以及如何解读和评估检验结果。
2.实践操作培训a.仪器设备操作：学员将亲自进行仪器设备的操作，包括样品制备和检测过程等；b.样品处理和分析：学员将学习样品处理和分析的方法和步骤，包括取样、样品准备和测试等；c.实验室安全与质量管理：学员将接受实验室安全培训，学习实验室的安全操作规程和质量管理体系等；d.数据分析与报告撰写：学员将进行数据分析和报告撰写练习，包括数据整理、统计和图表制作等。
3.职业道德与团队合作培训a.职业道德：培养学员具备良好的职业道德和职业操守，包括保密、公正、专业和勤奋等；b.团队合作：培养学员具备团队合作的意识和能力，包括沟通、合作和协调等；c.服务和沟通技巧：培养学员具备良好的客户服务和沟通技巧，包括接待客户、解答询问和处理投诉等。
三、培训方法1.理论授课：通过讲座、讨论和案例分析等方式进行理论知识的教学；2.实践操作：通过学员亲自操作实验仪器设备，进行实际检验操作；3.观摩学习：安排学员进行实验室观摩学习，了解先进的检验科技和方法；4.模拟实习：学员进入实验室进行模拟实习，模拟真实的工作环境和工作任务；5.案例分析：通过分析真实的案例，培养学员解决问题的能力和思维方式；6.班组合作：安排学员组成班组进行实践操作和任务分配，培养团队合作精神。
四、培训评估1.学员考核：通过理论知识测试、实际操作评估、报告撰写和案例分析等方式对学员进行考核；2.导师评价：由培训导师对学员进行跟踪评价，在培训结束后提供综合评价和建议；3.学员反馈：鼓励学员提出培训改进建议和意见，以不断改善培训质量。
课OJT训练计划
2 .此计划针对具体工作岗位上的操作人员应该具备任职能力所开展之个性化培训，应和该职位的工作说明书结合起来。当有新进人员、新升任主管、新调职等必须启动做OJT。14
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___________课OJT训练计划年月日
训练
对象
课目名称
训练内容
训练目标
训练期程
训练方式
考核方式
讲师
备注
部门新进人员
非主管间接人员
组、副组长
课、副课长
经、副理
备注：1 . OJT英文全称on the job training，意为在职训练。由各单位负责执行，并对各学员接
OJT培训计划制定(3篇)
第1篇一、前言OJT（On-the-Job Training，即在职培训）是指员工在实际工作岗位上通过实践学习和掌握岗位技能的过程。
OJT培训是企业员工培训的重要组成部分，对于提高员工技能、提升企业竞争力具有重要意义。
本培训计划旨在明确OJT培训的目标、内容、方法、考核及实施步骤，确保培训效果。
二、培训目标1. 提高员工对岗位技能的掌握程度，使其能够胜任本职工作。
2. 培养员工良好的职业素养和团队协作精神。
3. 提升员工解决问题的能力，增强企业核心竞争力。
4. 促进员工个人成长，为企业发展储备人才。
三、培训对象1. 新入职员工2. 转岗员工3. 需提升技能的在职员工四、培训内容1. 岗位技能培训a. 岗位职责与要求b. 岗位操作流程c. 岗位技能要点d. 岗位设备与工具的使用2. 职业素养培训a. 企业文化、价值观b. 团队协作与沟通技巧c. 时间管理与工作效率d. 应对压力与情绪管理3. 解决问题能力培训a. 分析问题与制定解决方案b. 领导与指导下属c. 项目管理与执行d. 沟通协调与谈判技巧4. 专业知识培训a. 行业发展趋势与政策法规b. 行业技术发展与应用c. 企业内部规章制度与流程d. 同行优秀经验分享五、培训方法1. 讲座：邀请资深讲师或内部专家进行授课，讲解岗位技能、职业素养、专业知识等。
2. 案例分析：通过实际案例，引导员工分析问题、解决问题，提高实际操作能力。
3. 角色扮演：模拟实际工作场景，让员工在实际操作中提升技能。
4. 混合式培训：结合线上、线下培训，提高培训效果。
5. 一对一辅导：针对员工个性化需求，提供一对一辅导。
六、培训考核1. 知识考核：通过笔试、口试等方式，检验员工对培训内容的掌握程度。
2. 技能考核：通过实际操作、现场演练等方式，评估员工技能水平。
3. 综合考核：结合知识考核和技能考核，对员工进行综合评价。
七、培训实施步骤1. 制定培训计划：明确培训目标、内容、方法、考核及实施步骤。
培训OJT在岗培训计划拟定
培训OJT在岗培训计划拟定一、培训目的OJT在岗培训计划旨在提高员工在实际工作中的技能水平、提升员工的工作效率和质量、增强员工对公司文化的认同和理解、促进员工的职业发展和晋升。
通过在岗培训，实现培训与工作的紧密结合，培养员工的实战能力，使员工在实际工作中能够快速融入并胜任工作。
二、培训对象本次OJT在岗培训计划面向公司全体员工，包括新入职员工、现有员工以及需要进行岗位调整或晋升的员工。
三、培训方式OJT在岗培训结合了理论学习和实际操作，以实际工作为学习场所，通过现场指导、实操训练、岗位轮换等方式进行培训，确保培训目标和效果的实现。
四、培训内容1. 公司文化和价值观的学习2. 岗位职责和工作流程的了解3. 专业技能和操作规范的培训4. 问题解决、沟通协调等工作技能的提升5. 团队合作和协调能力的培养五、培训时间和地点OJT在岗培训将根据员工岗位和实际情况进行安排，培训时间灵活安排，培训地点为公司内部各自的工作岗位和场所。
六、培训师资培训师资由公司内部专业人员、资深员工以及外部专业培训师共同组成，根据培训内容和目标进行合理安排。
七、培训评估1. 进行培训前的员工能力评估，确定培训目标和内容。
2. 培训中不定期进行培训效果评估，及时调整和优化培训内容和方式。
3. 培训后进行培训成果评估，确认培训效果并对培训成果进行总结和分享。
八、培训后跟进1. 对培训后的员工进行定期跟进和指导，确保培训成果的巩固和运用。
2. 持续关注员工的职业发展和成长，为员工提供晋升和提升机会。
3. 做好培训后的知识分享和学习氛围的营造，促进员工与公司的共同成长。
在未来的培训中，我们将不断总结经验、改进方案，持续提升培训质量和效果，为员工的职业发展和公司的发展添砖加瓦。
希望每一位员工都能在OJT在岗培训中有所收获，实现自身目标和公司目标的双赢。
OJT培训计划模板
OJT培训计划模板一、培训目标1. 培训目标：通过本次培训，希望培养员工专业技能，提高员工工作能力和绩效水平，达到公司设定的绩效目标。
2. 培训内容：包括技能培训、知识传授、实际操作演练等方面，因此培训计划将根据不同员工的具体需求和实际情况制定。
二、培训对象1. 培训对象：公司全体员工，特别是新员工和需要提升的员工。
2. 培训要求：每位员工应对培训内容保持积极的态度，并按时完成培训课程。
三、培训内容1. 岗位技能培训：根据员工的不同岗位和职责，制定相应的技能培训计划，包括但不限于：专业技能操作、管理技能培训、沟通技巧、客户服务技能等。
2. 员工潜能培训：帮助员工发现自身潜能，培养领导才能，加强团队合作意识。
3. 公司政策宣讲：解读公司相关政策、规章制度和企业文化，让员工更加了解公司的发展愿景和价值观。
4. 实战演练：通过综合训练、模拟案例等实际操作演练，帮助员工熟练掌握技能和应对实际工作挑战。
5. 案例分享：邀请资深员工或外部专家分享成功案例和经验，让员工受益于他人的经验教训。
6. 反馈交流：培训结束后，组织员工对培训内容进行反馈，收集意见建议，为日后培训提供参考。
四、培训方式1. 班内培训：对于需要集中培训的员工，安排固定时间和地点进行培训。
2. 线上培训：对于远程员工或灵活工作时间的员工，可采用在线视频培训等方式。
3. 实践培训：利用实际工作情况进行培训，例如实战演练等。
五、培训周期1. 培训周期：制定不同的培训周期，根据具体培训项目来安排。
2. 培训频次：根据培训内容的不同安排不同的培训频次，如有需要也可以定期进行培训。
六、评估方式1. 考核评比：结合培训情况、员工反馈等，制定考核评比标准，对培训后的员工进行评估。
2. 考核内容：考核内容主要包括：知识技能掌握情况、工作表现情况、团队合作情况等。
3. 考核周期：一般以培训结束后3个月为一轮考核周期。
七、培训结果1. 培训总结：根据考核结果对培训情况进行总结，评估培训成效。
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2012年某集团公ห้องสมุดไป่ตู้培训计划
培训 类别 入厂 培训 培训子项目 新员工入厂培训 新入职管理人员培训 课程名称 新员工必读 走进TDK 现场作业培训 岗位培训 检查作业培训 焊接作业培训 树脂作业培训 经营战略研习营 情境领导 经营管理培训 变革管理 绩效管理 卐越领导力与有效权力运用 价值工程（VA/VE）管理 成本分析与控制 非财务人员的财务管理技巧 企业员工心理管理 管理资质 WTO常识 第五项修炼 EQ情商与团队建设 在 领导、激励与授权 时间管理与工作计划要领 问题分析与工作方法改善 MTP中坚主管训练 高效会议主持技巧 专案项目规划与控制 职 晋升（管理类）培训 成功的简报技巧 现场管理 QC七大手法 沟通技巧 晋升干部职业化训练 现场管理基础 培 专 案 培 训 训 TWI基础 品质知识 内部讲师专案 心理健康专案 潜力精英专案 生产管理 内部讲师中高级班训练 心理健康教育班 潜力精英专案系列课程 IE手法运用 5S推行实务与落实 生产与运作管理 6σ训练 品质管理 FMEA（失效模式与效应分析） 追求全面品质 品质成本 招聘面试技巧 人力资源 绩效管理与绩效目标分解 非人力资源主管的人力资源管理 社会保险讲座 日语初级 通职培训 日语中级 商务英语 叉车司机培训 特种培训 电工培训 电梯工培训 保安员培训 合计 共53门课程 时数 8 8 3 3 3 3 12 12 12 12 12 6 6 6 6 3 6 3 3 3 3 12 6 6 3 3 3 3 3 3 3 3 12 3 60 6 3 6 6 3 6 3 3 3 6 2 120 50 50 36 36 36 36 667 内部师资 系长、班长、组长 潜力人才 课、系、班长 班长 班长 课长、系长、工程师 课长、系长、工程师 课、系、班长 系、工程师 课长 课长以上 课长以上 课、系、班长 自愿报名者 自愿报名者 自愿报名者 叉车司机 电工 电梯工 保安员 组长 班长 课长以上 课长以上 课长以上 课长以上 课长以上 课、系、班 课、系、班 班长 班长 班长 课长 系长 副总 部长 在职员工 上课对象 新进员工 人数 21 14 108 90 13 5 2 2 3 2 1 55 55 55 55 55 111 111 58 58 58 36 36 17 17 58 58 58 58 146 146 146 20 221 25 111 58 58 82 82 58 17 36 55 55 111 70 15 30 2 2 2 4 2822 班次 总时数 总人次 总费用 72 4 12 12 12 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 4 4 4 4 6 6 6 1 6 1 2 1 1 2 2 1 1 1 1 1 2 1 1 1 2 2 2 4 215 192 32 36 36 36 36 18 12 12 12 12 6 6 6 6 3 12 6 3 3 3 12 6 6 3 12 12 12 12 18 18 18 12 18 60 12 3 6 12 6 6 3 3 3 6 4 120 50 50 72 72 72 144 1500 56 1296 1080 156 60 2 2 3 2 1 55 55 55 55 55 222 222 58 58 58 36 36 17 17 232 232 232 232 876 876 876 20 1326 25 222 58 58 164 164 58 17 36 55 55 222 70 15 30 2 2 2 4 0 0 0 0 0 0 8000 6000 7200 4800 2400 6000 6000 6000 5000 3000 600 480 150 150 150 12000 480 480 240 240 600 360 600 900 900 900 960 900 4000 960 240 480 960 480 480 240 240 150 480 200 4800 2500 2500 1620 1520 1200 1400 人均成本 0 0 0 0 0 0 4000 3000 2400 2400 2400 109 109 109 91 55 3 2 3 3 3 333 13 28 14 1 3 2 3 1 1 1 48 1 160 4 4 8 6 3 8 14 7 3 9 1 69 167 83 810 760 600 350 9 讲师 培训职员 培训职员 各事业部 培训职员 培训职员 培训职员 派外训 派外训 派外训 派外训 派外训 外聘 外聘 外聘 外聘 外聘 王旭东 刘成 王旭东 王旭东 王旭东 外聘 贺礼 贺礼 贺礼 贺礼 王旭东 朱慧敏 王旭东 王旭东 王旭东 陈华 杜晶晶 王旭东 内聘 内聘 内聘 内聘 贺修华 贺修华 杜晶晶 侯志宏 李强 王旭东 程成 龚义新 张亚东 总助 内聘 派外训 派外训 派外训 派外训 6 10 ● 14 16 15 16 ● ● 16 18 18 17 ● 13 14 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 实施月份 1 ● 2 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 3 ● 4 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 5 ● 6 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 7 ● 8 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 改善企业经营环境，充分调动企业的有用资本，创一流企业 懂得运用情境领导，改善和提升管理能力 研讨出实施和推动变革方案时应注意的问题和预防措施 掊握如何建立完善实用的绩效体系 最大程度发挥个人领导力 通过VA及VE管理，用科学的方法来追求最低成本及最大效益 通过价值链分析实现战略成本管理 理解财务报表要素，利用财务信息改进管理决策 有效地管理和全面地解决员工压力、情绪和心理问题 了解WTO常识，应对经济形势变化 了解和掊握第五项修炼的理念和企业管理方法 了解EQ是什么，高EQ是成就事业的基础 学习影响员工个性发展的目标，工作设计以人为中心 通过更有效的时间管理提高工作业绩 进行工作改善以倍增效益 提升管理人员组织、控制、沟通、协调等管理艺术 提高会议技巧，避免掉入时间陷阱 懂得和运用项目管理技术，提升规划能力， 提升学员工作简报的规划、报告、表达能力. 掊握现场管理应具备的能力和方法 掊握QC七大手法，提高管理控制能力 提升学员说话、倾听能力，懂得沟通机理和PAC理论 从心态、行动、技巧和礼仪等方面塑造干部素质 掊握现场管理应具备的能力和方法 懂得运用TWI方法，改善人际关系，工作环境和安全 了解工作现场常用的品质知识 培养优秀师资应具备的能力和授课技巧等 提高心理健康水平和社会适应力 提升潜力人才规划能力，管理能力及综合素质 懂得运用IE改善七手法，改善工作现场 达到安全、高效、高品质、人际和谐的工作现场 了解最新生产概念，将特定生产能力转化为竞争优势 对6σ有一定认识，改变传统旧观念，吸收先进管理经验 懂得失效模式与效应分析的方法和运用技巧 建立顾客导向的理念，追求工作尽善尽美的原则 掊握品质成本的重大意义，分析方法和运用 把握准确的职位分析，学会面试过程的沟通技巧 建立以绩效为导向的薪酬管理趋势 优化企业或部门内的人员配置，达到人力资本的最大化 了解社会保险的基本常识 达到日语四级水平 达到日语二级水平 熟练日常对话和商务交际 掊握特种作业的技能要求与运用 承认 确认 80%的培训人员外语说、听、译能力 有提升 100%取得操作资格证书 作成 95%的培训人员考核合格，并懂得将 所学的知识运用在工作中 95%的培训人员考核合格并懂得运用 品质管理的技巧 培养出10名合格师资 100%接受心理健康教育 培养出20名合格潜力人才 95%的培训人员考核合格 并懂得将 所学的知识运用在工作中 95%的培训人员考核合格并懂得运用 管理的技巧 85%的培训人员态度发生改变 95%的培训人员考核合格并懂得运用 管理的技巧 95%的培训人员考核合格并懂得运用 管理的技巧 80%以上的学员能掊握经营管理新知 识并运用在工作中 使在岗员工掊握检查作业,焊接作业,树脂作业的技术和方法 95%的人员考核合格并取得资格认定 9 ● 10 ● 11 ● 12 ● 预期功效 使新进员工了解工厂的规章制度和衣食住行，工作安全和日 常礼仪，熟悉平谦,适应平谦 培训绩效衡量指标 95%的新进人员培训考核合格