三年级健康教案

三年级《健康成长》教学进度安排

第一单元家国情怀

1.民族大家园

教学目标：

1.知道我国是一个统一的多民族国家，共有五十六个民族。

2.知道民族的基本知识。

3.培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱集体的思想感情。

教学准备：多媒体课件

教学过程：

一、听歌曲，激发感情

1.今天老师给大家带来一首很好听的歌曲，让我们一起来欣赏。边听边体会歌词的含义。

2.你听到了哪些内容？

今天我们就一起走进这个大家庭，感受它的团结和温暖吧！板书课题：五十六个民族五十六朵花

二、了解民族知识

1.知识竟答。

2.你知道哪些少数民族的民称？除了你们所说的，还有一些你们不知道的，那就让我们快点走进他们吧！

3.（投影：出示少数民族的名称）

4.下面的活动是看看谁的记的多：说出你所知道得少数民族名称。

三、欣赏民族风采

各民族独特的文化，像一颗颗闪亮的明珠，镶嵌成中华民族五彩缤纷的文化宝库。我们五十六个民族各具特色，不同的民族有不同的民族风俗习惯，不同的风土人情，让我们一起走近各少数民族，去感受和探究他们吧！

1.投影：民族服饰、民族民居、民族歌舞、民族节日、民族体育、民族习俗礼仪

2.学生交流所感。

3.师小结：刚才同学们对各民族的服饰、民居、歌舞等许多方面有了初步了解，发现一个民族文化的外在表现，多与该民族的地域环境、生活方式、宗教信仰和传统文化密切相关，对各民族的不同风俗习惯，我们应该以认同、理解和尊重的态度去对待，这样各民族之间的交往才会融洽，民族大家庭才会亲如一家。尊重是友谊的前提，而认同他人的习惯就是最基本的尊重。

四、学习民族政策

1.为了保证少数民族的权利，中央在少数民族人数较集中的地方成立了民族自治区，在这些地方设立自治机关，行使自治权。现在，全国已建立了五个自治区。你能从分布图上找出来吗？

2.生看分布图，指出相应位臵，教师相机介绍名称：内蒙古自治区、宁夏自治区、西藏自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区

3.我国除了五大自治区外，在一些少数民族比较多的省、自

治区、直辖市内，还建立了30个自治州、120个自治县（旗）。此外，还建有1300多个民族乡。（团结统一）

五、齐唱歌曲，总结课堂

2.中华民族传统节日

教学目标：

1.让学生知道我国的传统节日有哪些，初步了解春节、端午节的由来、习俗活动、美食等一些相关知识和我国传统节日的研究内容

2.培养学生运用多种手段（如上网、查阅书刊、询问等）去收集信息的能力和有计划做事及能与他人合作交流的能力。

教学重难点：中国传统文化的实质

教学过程：

一、猜谜导入：走进中国传统节日

二、整体感知：

请按照农历时间顺序，说出我们当地的传统节日.

正月初一：春节正月十五：元宵节四月份：清明节七月初七：七夕节八月十五：中秋节九月初九：重阳节冬月：冬至腊月初八：腊八节

三、自由交流：讲讲你最喜爱的传统节日，它会让你想到哪些诗词、故事。

四、合作探究，深入研讨

第一板块：端午粽飘香

1．端午节的由来

2．端午节习俗

赛龙舟吃粽子插艾

第二板块：春节知多少

1．了解农历新年的意义与典故

它起源于原始社会的“腊祭”。人们经过一年辛勤劳动，在岁尾年初之际，用农猎收获物来祭祀众神和祖先，以感谢大自然的恩赐，逐渐形成了庆祝岁首的风俗。传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。

春节传说之一：熬年守岁；春节传说之二：万年创建历法说；春节传说之三：贴春联和门神

2．了解农历新年传统食物的意义

3．认识春节传统习俗活动

祭灶扫尘春联年画年夜饭守岁爆竹拜年

4．下面的对联适合哪个行业？

大地回春锦绣河山添新貌万象更新风流人物数今朝

学海无涯勤可渡书山万仞志能攀

五、小结

3.中华意向：红色、月亮、饺子

教学目标：

1．知道常见的事物在中华民族的文化中有哪些特殊的含义。

2．培养学生运用多种手段（如上网、查阅书刊、询问等）去收集信息的能力和有计划做事及能与他人合作交流的能力。

教学重点与难点：

知道常见的事物在中华民族的文化中有哪些特殊的含义。

教学准备：

搜集与红色，月亮，饺子有关的故事、民风民俗、名言佳句。教学过程：

一、想一想说一说

1.说说你对红色，月亮，饺子都有什么样的感受。

2.你知道红色，月亮，饺子分别代表着什么含义吗？

红色，作为一种色彩，使人联想到鲜血、火、太阳和朝霞。而在中国民间传统中，大红色代表喜庆和吉祥。

（1）年节中的红色。

中国的年节——传统节日春节期间的主题色彩即是红色。红色的春联，写在红纸上的福字，红色窗花，红色的灯笼，红色鞭炮，装着压岁钱的红色纸包——红包，红色头绳，红色衣裳。节日中，喜气洋洋的人们与喜气洋洋的红色相互浸染着。

（2）圆圆的月亮象征着团圆，中秋节也是中华民族象征着团圆的传统节日。所以，我们把圆月和中秋紧紧地联系在一起了。

（3）饺子是深受我国人民喜爱的传统特色食品，是我国北方民间的主食和地方小吃，也是年节食品。

年三十包饺子的形状也有讲究，大多数地区习惯保持传统的弯月形。这种形状包制时，要把面皮对折后，用右手的拇指和食指沿半圆形边缘捏制而成，要捏细捏匀，谓之“捏福”。有的农家，把捏成弯月形的饺子两角对拉捏在一起，呈“元宝”形，摆在盖帘上，象征着财富遍地，金银满屋。

饺子，早已不仅仅是一种美食，但当你跟朋友提到中华美食的代表时，又无一不会提到它。它的每一个部分，无一不体蕴涵着中华民族文化，基本上，是每家在三十晚上必备的美食，以及表达着人们对美好生活的向往与诉求。

二、做一做，说一说

1.了解饺子的制作过程，并说说你包饺子的感受。

2．自己设计一个简单的窗花图案用不同的纸，不同的颜色，给你的感觉有什么不同

三、我要做的更好

1.收集资料，写一写月亮的美称与雅号，再与同学交流。

2．我们身边的那些事物用运了吉祥的红色，请你写下来。

四、全课小结

第二单元关爱生命

4．彩色糖果不是糖

教学目标：

1．了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝毒品远离毒品。