VFP课程设计论文
VFP数据库课程教学软件工程研究论文.
VFP数据库课程教学软件工程研究论文2019-11-201软件工程思想在“VFP数据库”课程教学中的体现1．1逐步细化软件工程中逐步求精的思想是指现实问题通过抽象(细化)处理，最后解析出相对明析简单的算法描述和算法实现。
将面对的问题按功能进行层次分解，每个层次再继续不断的细化为简单且易实现的模块，其核心本质是“细化”。
在VFP数据库中将自顶向下分解后的教学内容进行细化，逐步细化的过程就是对整个教学内容中的关键性知识点进行整理和描述的过程。
通过细化构建起严谨的知识系统，精确的表述出知识的内涵和外延。
在VFP数据库中是在分解框架下对教学内容的细化，教学内容按知识关联程度细化分为六大个部分，分别是:数据基础、数据构建、数据维护、数据查询、编码、交互界面。
对每个部分再按知识关联程度进一步细化，数据基础模块细化为基础概念、数据类型、数据运算;数据构建模块细化为项目管理、数据库、数据表、数据表间关联;数据维护模块细化为数据库与表的修改、添加、删除，记录的相关操作;数据查询模块细化为索引与排序、查询、视图、标准语言SQL;编码模块细化为过程化程序设计、面向对象程序设计;交互界面模块细化为表单、菜单、报表与标签。
每一个小的细化模块再进一步细化为一个个的知识点。
1．2模块化软件工程思想中的'模块化方法是指在解决相对复杂的实际问题时自顶向下、逐步细化把问题系统分成若干模块，每个模块完成一个相对独立的特定功能，模块内高内聚，模块间低耦合，所有模块按照一定组织方式组成在一起成为一个整体后可以实现系统的所有功能要求。
其本质核心是“复用”。
具有代表性的模块化的教育模式有“MES”和“CBE”两种。
MES(ModulesofEmployableSkills，模块式技能培训)是以技能培训为核心的教学。
它以岗位任务为根据来确定模块，以实际岗位工作的完成流程作为主线，可称之为“任务模块”。
CBE(CompetencyBasedEducation，能力本位教育)是以知行能力为根据确定模块，以实际岗位工作所需要的认知能力和活动能力为主线，可称之为“能力模块”。
VFP课程设计论文
目录第1章概述 (1)1.1系统实现的目标 (1)1.2系统实现方案 (1)1.3系统实现环境 (1)1.4具体的开发方法 (1)第2章系统设计 (2)2.1系统功能设计 (2)2.2数据库设计 (2)2.3系统界面设计 (4)2.3.1系统主界面 (4)2.3.1.1 控件属性设置 (4)2.3.1.2 代码设计 (4)2.3.2 学生查询界面 (5)2.3.2.1 标签设置属性 (5)2.3.2.2 代码设计 (5)2.3.3修改学生信息界面 (6)2.3.3.1标签设置属性 (7)2.3.3.2代码设计 (7)2.3.4退出界面 (8)2.3.4.1标签设置属性 (8)2.3.4.2代码设计 (8)第3章系统实现 (9)3.2系统功能运行结果及意义 (9)第4章总结心得 (10)参考文献 (10)【摘要】本课程设计的任务是使学生了解和掌握数据库管理系统Visual FoxPro6.0程序的基础概念、基本功能和操作方法。
能够进行简单的应用程序设计和开发，设计并编写和调试出满足要求的数据库系统。
本套学生信息系统的主要功能，可以通过界面查询学生个人信息、学生成绩，并通过本程序功能修改个人密码及个人相关信息。
主要设计思路是通过主界面登陆，进而通过一系列的程序及命令进行相关查询。
对于这套程序的设计和创作都是小组成员齐心协力的结果，虽然，遇到了很多困难，但也锻炼了逻辑能力，团结能力，更加熟练的掌握了Visual FoxPro6.0的基本功能和操作方法，收获颇多。
【关键词】学生；查询；个人信息；成绩第1章概述1.1系统实现的目标该学生信息查询系统要实现以下几个目标：操作方便快捷，节省人力，时间；方便学生保存和查询个人的入学录入信息和在校成绩，以学习效率；能够对学生的各项信息进行汇总，为教师了解学生信息，进行因材施教提供了平台。
1.2系统实现方案该学生信息查询系统是基于学院学生信息查询管理系统构建的，制作本系统历时五天，以团队形式利用VFP6.0软件进行制作。
VFP课程设计_4
第1章概述1.1房屋租赁管理系统开发背景21世纪，这个科学技术突飞猛进的时代。
人与人之间的信息交流量急剧增加，传统的信息处理与决策手段已经不能适应社会的需要，信息的重要性和信息处理问题的紧迫性空前提高。
21世纪也是一个房产发展迅速，房产信息繁杂的时代。
对于房屋出租者来说，大量繁杂的房产，合同，租金信息难以通过传统方式来管理；对于租房者来说，大量的房产信息也使他们不知所措。
房屋租赁管理系统正是针对此类问题开发的管理系统。
1.2房屋租赁管理系统的开发目标房屋租赁管理系统通过计算机系统来管理房屋租赁情况，可以解决大量的房产信息的查询和管理，便于出租者更好的进行物业管理，同时也为租房者提供方便。
使原本复杂的房产、租金、合同信息简单化。
1.3具体开发方法房屋租赁管理系统是管理房屋出租、出售信息资料而设计的信息管理系统，包含有后台数据库和前台应用系统两部分。
后台数据库要求数据的一致性和完整性、安全性、用以储存单位工程文档资料一级相关信息，前台应用程序要求应用程序功能完备、易于使用和界面友好等。
此次房屋租赁管理系统使用Microsoft Visual FoxPro 6.0进行编写。
数据库系统的特点：数据的独立性、最小的数据冗余度、最多的共享性、数据的统一管理与集中管理。
第2章系统设计2.1 系统功能设计在本设计中，通过对房屋租赁信息的管理和数据流程分析，设计的数据项和数据结构如下：房屋租赁基本信息的录入，包括房屋编号，价格、房屋面积、户型、地址、联系方式等信息。
(1) 房源基本信息的修改。
(2) 房源基本信息的删除。
(3) 房源基本信息的查询。
房屋租赁管理系统用户的基本信息的录入，包括用户编号、用户名、用户密码、用户类型。
(1) 用户基本信息的修改。
(2) 用户基本信息的删除。
(3) 用户基本信息的查询。
房屋租赁会员基本信息的录入，包括会员编号、会员姓名、会员卡号、会员电话、注册日期、会员积分、会员地址。
(1) 会员基本信息的修改。
VFP6.0教学辅助管理系统开发和设计的研究5篇
VFP6.0教学辅助管理系统开发和设计的研究5篇第一篇：VFP6.0教学辅助管理系统开发和设计的研究ＶＦＰ６．０教学辅助管理系统开发和设计的研究【摘要】笔者多年在高校从事教学及其相关教务办公的管理工作，深感引入计算机技术到相关管理工作中带来的便利与效率。
本文论述了管理信息系统的概念、结构及系统开发的基本原理和方法。
利用VFP6.0开发一套教学辅助管理系统，将能大大提高教学管理工作的自动化，使兼任教学与管理的双重任务的工作人员从繁重的教学办公管理工作中解脱出来，投入更多的时间用于提高教学质量和水平。
【关键词】VFP6.0 管理信息系统教学辅助管理系统近年，社会快速发展和科技突飞猛进，人们日常生活工作进行信息交流的管理所需要的信息量急剧增长，愈来愈在客观上要求对信息的处理要及时、准确、大量，传统的手工信息处理方法和手段已不能适应现代管理的需要。
笔者多年在高校从事教学及其相关教务办公的管理工作，亦是深感此点。
下面我们将从几个方面来探讨用VFP6.0开发一套辅助教学管理信息系统这个问题。
概述管理信息系统是一个由管理人员和计算机组成的用来进行信息的收集、传输、加工、存储、维护和使用的系统。
它是一门综合了管理科学、系统理论、计算机科学的系统性边缘科学。
用vfp6.0编写教学辅助管理系统，也需遵循通常软件系统编写原则和规范，要利用软件工程原理，采用面向对象的编程方法，进行系统的编写工作。
从而可以达到实现教学管理，如制订教学计划、课程安排、课表编排，从对教师的教学任务下达到教师工作量的核算以及业务档案的管理的自动化和信息化目的。
教学辅助管理系统开发环境一个系统的设计最终是为了解决实际工作中的问题的，鉴于目前国内桌面电脑操作系统有90％是微软的windows系统，故笔者在选择系统的开发、测试和运行的平台时，选用了目前主流系统Windowsxp版本，软件开发工具选择了xp系统平台下的Visual FoxPRO6.0（简写为VFP6.0），硬件平台为cpu酷睿2系列、1G内存、160G硬盘等。
VFP程序设计课程教学探索论文
VFP程序设计课程教学探索论文VisualFoxPro（简称VFP）程序设计是当今很多医学院校开设的大学计算机基础课程，这门课程可以使学生建立起数据库技术的基本框架，掌握使用VFP系统进行数据处理的基本方法技能，对整体提升学生计算机应用能力有很大帮助。
并且VFP程序设计也是国家计算机二级等级考试中的科目之一，因此掌握好该门课程，对于医学院校的学生非常重要。
那么在VFP教学过程中如何树立先进的教学理念、采用行之有效的教学方法来取得好的教学效果，是每位任课教师都在探索的课题。
一、医学院校VFP程序设计教学目前存在问题分析1.教学内容顺序安排不合理由于医学院校学生所掌握的计算机基础知识非常有限，传统教学内容安排首先就是第一章数据库基础理论和第二章的常量、变量、函数等一些基本概念，这些内容理论性较强、单调枯燥，会使学生觉得该课程不易理解掌握，并且实际应用价值不大，在学习初期即产生厌烦情绪，从而影响了学生对该课程的学习兴趣。
2.教学方式存在弊端目前，各医学院校VFP程序设计理论课程的教学普遍采用老教学模式，主要是老师在教室通过课件讲课本内容，学生看大屏幕，师生之间的互动很少。
学生在课堂上注意力不集中，不听课溜号、玩手机现象比较严重，学生学习的积极性、主动性差。
实验课的安排上也存在很多问题，首先学生的上机实验学时少，练习时间不够充分，而且理论课与上机课又有一定的时间间隔，通常任课教师在理论课上讲解的相关知识，学生都不能及时进行上机练习，理论与实践的脱节造成了学生听完理论课，在上机课上不知从何下手，不能很好地完成每一个实验内容，学生上实验课的效果并不理想。
3.不利于学生课后自主学习学生在课堂上不可能对所有教学内容都能掌握，对一些章节的疑问或难点学生可能都需要在课后与老师请教或探讨，但实际做起来很困难，有时想下载老师的课件都很不方便，这些都给学生课后自主学习带来不利影响。
二、VFP程序设计课程教学改革方法1.教学内容顺序重新调整首先，为了使学生一接触VFP程序设计这门课既能产生浓厚学习兴趣，任课教师要特别重视第一节课的教学。
VFP课程教学改革研究与实践论文
VFP课程教学改革的研究与实践[摘要]结合多年讲解visual foxpro（vfp）课程的经验，通过对学院会计专业“visual foxpro程序设计”教学的现状分析，提出讲解不同的教学内容应采用不同的教学方式，在理论教学中采用案例方式教学，在实验教学中采用任务驱动方式，从教学观念、教学方法和教学实践等方面进行全面探索与改革实践，希望可以为“visual foxpro程序设计”课程教学提供有益的思路和建议，通过新的教学方式，调动学生学习的主动性和积极性，提高学生分析问题解决问题的能力，以达到预期教学效果。
[关键词]visual foxpro；案例教学；任务驱动；网络教学【中图分类号】g64visual foxpro简称vfp，是一种关系型数据库管理系统，也是开发中、小规模数据库应用系统、管理信息系统的常用工具。
vfp 在我国比较流行，用vfp开发软件也有多年的历史，且经久不衰，许多大专院校会计专业都开设这门课，目的是培养学生更好地应用计算机、维护和应用好相关会计软件的能力；vfp也是计算机专业学生学习的一门重要基础课程，它是动态网页设计的基础，与vb （或vc）程序开发设计有着密切的联系，更是网络数据库sql必不可少的前导课程之一。
同时vfp也是全国高等院校计算机等级考试的考试内容，在学生完成该课程任务的前提下，能通过二级vfp考试那可是一举双得，但是目前二级vfp的通过率并不理想，学生的实际应用能力也不高。
因此，如何在学时相对较少的情况下提高教学质量和教学效果是广大教学工作者值得思考和探索的问题。
一、被动的学习状态——客观存在的四个问题根据多年从事“visual foxpro程序设计”课程教学工作的经验，以及与学生进行深入的交流活动，发现该课程的教学存在如下问题。
（一）学生对计算机程序设计课程的认识是不同的，或者说对整门课程的学习目的不明确，不知道学完后能用它来做些什么。
（二）由于vfp的特点的与其它高级语言程序设计的特点不同，学生学习时只局限于每节课的分散的、零碎的知识，不注重知识的连贯性与整体性，不能将知识进行融会贯通，往往是只见树木，不见森林；习惯性地把每节课的内容分散记忆，不能建立整体概念。
vfp课程设计范例
vfp课程设计范例一、教学目标本章节的教学目标包括以下三个方面：1.知识目标：学生能够掌握VFP课程的基本概念、原理和知识点，理解VFP编程语言的特点和应用范围。
2.技能目标：学生能够熟练使用VFP编程语言进行简单的程序设计和开发，掌握VFP的基本语法和操作方法。
3.情感态度价值观目标：培养学生对计算机科学和编程的兴趣和热情，提高学生的问题解决能力和创新意识。
二、教学内容本章节的教学内容主要包括以下几个方面：1.VFP概述：介绍VFP的发展历程、特点和应用领域，使学生对VFP 有一个整体的认识。
2.VFP基本语法：讲解VFP的基本语法规则，包括数据类型、变量、运算符、控制结构等。
3.常用VFP函数：介绍VFP中常用的数学函数、字符串函数、日期函数等，并讲解其使用方法。
4.面向对象编程：讲解VFP中的面向对象编程概念，包括类、对象、属性、方法等。
5.VFP数据库操作：介绍VFP对数据库的操作方法，包括数据库的创建、表的创建、记录的增删改查等。
三、教学方法为了实现本章节的教学目标，我们将采用以下教学方法：1.讲授法：通过讲解VFP的基本概念、原理和知识点，使学生掌握VFP的基本知识。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解VFP在实际应用中的具体使用方法。
3.实验法：安排上机实验，让学生亲自动手操作，巩固所学知识，提高实际编程能力。
4.讨论法：学生进行小组讨论，培养学生的合作精神和问题解决能力。
四、教学资源为了支持本章节的教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：选择一本与VFP课程相关的教材，作为学生学习的主要参考资料。
2.多媒体资料：制作课件、教案等多媒体教学资料，以直观、生动的方式呈现教学内容。
3.实验设备：准备计算机、网络等实验设备，为学生提供上机实验的条件。
4.在线资源：推荐一些与VFP课程相关的在线教程、博客、论坛等资源，供学生自主学习和交流。
五、教学评估本章节的教学评估主要包括以下几个方面：1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，评估学生的学习态度和积极性。
VFP论文
职员信息管理系统电子商务082201H解碧茹200822120111摘要：开发职员信息管理系统的目的就是为了帮助公司人事部门能更好地管理本企业的员工信息，提高工作效率，实现职员信息管理的规范化和自动化。
本系统使用Visual FoxPro6.0 编程语言及自带数据库，实现了一般企业对职员信息的浏览、添加、删除、修改和查询以及打印功能，能够节省大量的人工操作的工作量，自动完成众多的信息处理，减少了数据出现错误的几率，加强了职员信息记录的安全性和完整性。
本文还简单介绍了VFP6.0软件的界面及操作方法。
简要介绍了表单的制作，数据库的分析与设计,系统的最后编译过程。
关键词：职员管理数据库查询Visual FoxPro 6.0目录摘要第一章绪论第二章系统需求分析第三章系统逻辑方案第四章系统总体结构设计4.1数据库设计4.2计算机系统的配置方案4.3系统的功能设计第五章系统详细设计5.1系统主界面5.2增加记录模块5.3修改记录模块5.4删除记录模块5.5查询模块5.6报表打印模块5.7导航条类第六章总结第一章绪论系统开发背景随着计算机与互联网的飞速发展, 现代企业大多使用OA、ERP等管理软件来管理企业相关资源和日常事务，使得企业管理的质量和效率得到了质的飞跃。
现在的大型的OA和ERP系统都做得比较完善，但是对于中小企业来说，一方面系统许多功能可能根本就用不上，另一方面昂贵的费用也让他们望而却步。
本职员信息管理系统是一个面向中小企业的简单的工作管理系统，它主要实现公司职员的工作日志管理、员工的任务分配和简单的人事管理。
使用该系统，企业管理者或团队领导可以方便地通过网络对下属员工分发任务；员工可以在网上进行工作讨论，可以在网上随时记录自己每天的工作情况，可以方便地在周末或者月末生成阶段性工作总结；员工可对工作进行自我评价，员工之间可根据要求进行工作互评；企业还可对员工人事信息进行基本的查询和管理。
第二章系统需求分析该系统的具体任务就是设计一个企业职员信息管理系统，由计算机来代替人工执行一系列操作。
vfp教学管理系统课程设计
vfp教学管理系统课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握VFP教学管理系统的原理、设计和应用，具备相应的知识和技能。
知识目标：学生应了解VFP教学管理系统的概念、特点和功能，掌握其基本原理和设计方法。
技能目标：学生应能够使用VFP教学管理系统进行教学管理，包括课程安排、学生管理、成绩统计等，并能够进行相应的系统维护和优化。
情感态度价值观目标：学生应认识到VFP教学管理系统在提高教学效率和质量方面的重要作用，树立正确的信息技术应用观念，增强对教学管理的热爱和责任感。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括VFP教学管理系统的原理、设计和应用。
1.VFP教学管理系统的概念、特点和功能。
2.VFP教学管理系统的基本原理和设计方法。
3.VFP教学管理系统的应用，包括课程安排、学生管理、成绩统计等。
4.VFP教学管理系统的维护和优化。
三、教学方法本课程采用讲授法、案例分析法和实验法相结合的教学方法。
1.讲授法：通过讲解VFP教学管理系统的原理、设计和应用，使学生掌握相关知识。
2.案例分析法：通过分析实际应用案例，使学生更好地理解和掌握VFP教学管理系统的使用和方法。
3.实验法：通过实际操作VFP教学管理系统，使学生掌握系统的应用技巧，提高实际操作能力。
四、教学资源本课程的教学资源包括教材、多媒体资料和实验设备。
1.教材：选用国内权威出版社出版的VFP教学管理系统相关教材，保证内容的科学性和系统性。
2.多媒体资料：制作精美的PPT课件，辅助讲解和展示VFP教学管理系统的原理和应用。
3.实验设备：配置相应的计算机设备和网络设施，为学生提供实际操作VFP教学管理系统的平台。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等，以全面客观地评估学生的学习成果。
1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与度、提问回答等情况，评估其对VFP教学管理系统的理解和掌握程度。
2.作业：布置与课程内容相关的作业，要求学生独立完成，评估其对知识的应用和实际操作能力。
计算机本科论文 VFP教务管理系统
计算机本科论文 VFP教务管理系统计算机本科论文-vfp教务管理系统第一章前言1．1visualfoxpro的特点。
microsoft公司面世的visualfoxpro正是这样一种高效率而便捷的内置研发环境,它提供更多了可视化的、面向对象的、基于客户机―服务器的研发环境。
1.开放式数据库联接odbc环境这种体系结构能更好地满足学校，院校的实际需要,有利于应用系统的移植和扩充。
目前,市场上流行的各种数据库系统软件,如oracle\\,informix\\,sybase等,各行其道,使用户无所适从。
然而visualfoxpro为这些数据库提供了公共的前端工具,提供了开放式数据库连接odbc,不仅适用于各种数据库管理系统,具有很好的兼容性,而且还能给已有的数据资源带来全新的图形界面。
2.基于客户机/服务器的体系结构,基于客户机/服务器(client/sever)的体系结构可以增加硬件平台的投资,并能够顺利完成大型主机的功能,而且可以分散数据的存储和管理,同时实现资源的共享资源,减少保护的难度,还能够分散实行院校规则,同时实现教育信息的标准化。
3.面向对象的应用程序开发方法。
对象(object),是包含相关的数据(以变量的形式)以及用于操作这些数据的方法(子程序)的软件包。
一个对象是一个类的具体表现,在功能上它与其它程序保持独立,一个定义良好的对象具有封装的数据和功能。
4.可视化的研发环境。
用户不必介绍windows和c编程技术,通过图形化的可视化操作方式,就可以设计同时实现应用领域系统,研发出来美观、简约的图形化界面去。
5.强大的数据提取能力。
visualfoxpro提供了功能强劲的数据窗口控制(datawindosobject)。
数据窗口对象可以用于联接数据库,获得记录,以各种风格显示数据和更新数据库。
经过五个版本的改进,数据窗口具有很灵活的能力,通过vfp函1数,编程者可以在程序中动态地改变数据窗口的结构和显示模式。
vfp课程设计论文进销存
vfp课程设计论文进销存一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握Visual FoxPro（VFP）进销存管理系统的基本概念和功能模块。
2. 使学生了解数据库设计原则，学会使用VFP设计进销存数据库。
3. 帮助学生掌握VFP编程技巧，实现对进销存管理系统的功能开发。
技能目标：1. 培养学生运用VFP进行数据库设计和程序开发的能力。
2. 使学生能够独立完成一个简单的进销存管理系统的设计和实现。
3. 培养学生分析问题、解决问题的能力，提高团队协作和沟通能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对信息技术的兴趣，提高学习积极性。
2. 增强学生的责任感，使其认识到信息技术在企业管理中的重要性。
3. 培养学生严谨、踏实的学术态度，养成良好的编程习惯。
课程性质：本课程为实践性较强的学科，结合实际企业需求，以VFP为工具，培养学生的数据库设计和编程能力。
学生特点：本课程针对的是高年级学生，具备一定的计算机基础和编程能力，对数据库管理有初步了解。
教学要求：结合学生特点和课程性质，将课程目标分解为具体的学习成果，通过案例教学、实践操作和小组合作等形式，使学生掌握VFP进销存管理系统的设计与实现。
在教学过程中，注重激发学生兴趣，培养实际操作能力，提高解决实际问题的能力。
同时，关注学生的情感态度价值观培养，使学生在学习过程中形成积极、严谨、负责的态度。
二、教学内容1. 进销存管理系统概述：介绍进销存管理系统的基本概念、功能模块及其在企业中的应用。
相关教材章节：第一章 走进数据库与Visual FoxPro2. 数据库设计：讲解数据库设计原则，以进销存管理系统为例，进行数据库表结构设计。
相关教材章节：第二章 数据库设计基础3. VFP编程基础：介绍VFP的基本语法、数据类型、运算符、函数和过程。
相关教材章节：第三章 VFP编程基础4. 界面设计与程序开发：讲解如何使用VFP设计进销存管理系统的用户界面，以及如何实现系统功能。
vfp课程设计心得体会(两篇)
引言概述：本文是对VFP（Visual FoxPro）课程设计的心得体会的续篇。
在此文中，作者将分享在VFP课程设计过程中的经验和教训。
VFP 是一种基于小型数据库管理系统的开发工具，广泛应用于企业应用程序的开发。
通过本文，读者将了解到在设计VFP课程中的关键点，并从中获得有关VFP开发的更深入的知识。
正文内容：1. 确定项目需求1.1 确定用户需求在VFP课程设计中，首要任务是明确用户需求。
通过与客户或用户的有效沟通，可以准确了解用户对于项目的期望和要求。
这可以通过面谈、问卷调查和需求分析来实现。
1.2 确定功能需求除了了解用户需求之外，还需要确定项目的功能需求。
这包括确定所需的数据输入、输出、存储和处理功能。
通过明确功能需求，可以确保项目开发的方向和目标是明确的。
1.3 确定项目限制在项目设计的过程中，还需要考虑到项目的限制和约束。
这包括时间、成本、资源和技术限制。
明确这些限制有助于合理规划项目的开发和实施。
2. 设计数据库结构2.1 建立实体关系图在VFP课程设计过程中，建立数据库的实体关系图是十分重要的。
通过实体关系图，可以清晰地描述数据实体之间的关系，帮助开发团队理解项目的逻辑结构。
2.2 设计表和字段在建立实体关系图的基础上，需要设计数据库的表和字段。
这包括确定表的结构和字段的数据类型、长度以及约束条件。
良好的表和字段设计有助于提高系统的效率和数据的准确性。
2.3 设计索引和查询为了提高数据库的查询性能，需要设计合适的索引和查询。
通过对数据的索引和查询进行优化，可以加快数据的搜索和排序速度，提高系统的响应性。
3. 开发用户界面3.1 设计用户界面布局用户界面的设计是VFP课程设计过程中的一项重要工作。
良好的用户界面布局可以增强用户的体验和操作效率。
通过合理的布局、颜色和图标设计，可以提高系统的可用性。
3.2 实现界面交互VFP提供了丰富的界面交互控件，如按钮、文本框、下拉框等。
通过合理使用这些控件，可以实现用户界面的交互功能，增加系统的灵活性和可操作性。
VFP工资管理系统毕业设计论文
西北师大继续教育学院毕业论文(设计)论文题目： VFP工资管理系统班级：姓名：专业：指导老师：二〇一一年十月十三日目录目录 (II)摘要 (IV)Abstract (V)一、绪论 (1)二、系统的开发环境 (2)2。
1开发平台的选择 (2)2。
2开发工具的选择 (2)三、系统分析 (3)3.1系统的初步调查 (3)3。
2数据库技术的现状与发展 (4)3。
3数据系统的选择原则 (5)3。
4系统开发工具的选择 (5)3。
5系统的可行性分析 (8)3。
6系统开发步骤 (9)四、系统设计 (9)4.1数据流程图块 (10)4.2业务流程图 (10)4.3数据库设计 (10)4。
4系统中有关数据库表结构设计 (11)五、主要功能模块设计 (12)5.1项目的建立 (12)5。
2用户登陆 (13)5.3系统主菜单设计 (14)5。
4系统主控表单设计 (15)5。
5工资录入表单设计 (16)5。
6工资浏览表单设计 (17)5。
7工资修改表单设计 (17)5。
8工资统计表单设计 (23)5.10工资初始化表单设计 (25)5.11记录打印表单设计 (26)5。
12系统帮助表单设计 (27)5.13主程序的设计 (28)5。
14程序的连编 (29)六、系统运行与维护 (29)6.1系统的配置 (29)6.2系统的运行 (29)6.3系统的维护 (30)总结 (30)参考文献 ........................................... 错误!未定义书签。
摘要随着经济的发展，各高校正在逐步走向现代化,在这种情况下靠人工来处理员工的工资会有很多不便。
因此，需要制定一个工资管理系统。
建设一个科学高效的信息管理系统是解决这一问题的必由之路。
学校内部财务管理是该学校运用现代化技术创造更多更高的管理水平的主要因素之一。
工资管理作为高校内部的一种财务管理也是如此，由于高校职工人数较多，每一位职工的具体实际情况也不尽相同，各项工资条款的发放，如果没有一个完整的管理系统来进行管理，那么势必会给管理人员带来种种麻烦，因此类似工资管理系统之类的财务软件的开发势在必行。
关于visual foxpro课程设计的探讨与实践
关于visual foxpro课程设计的探讨与实践最近，Visual FoxPro（VFP）在软件开发领域里受到越来越多的重视，越来越多的人开始关注它，VFP是一款具有无与伦比的编程强大功能的程序，它在安全性、易用性和可靠性等方面都有很大的优势，所以，在当今IT培训课程当中，Visual FoxPro已经成为学习编程技术的首选课程。
Visual FoxPro课程设计的关键是要建立一个有机的概念框架，包括VFP的理论知识、实践应用和实践案例的分析。
首先，在理论知识的学习过程中，要求学生熟悉VFP的基本结构、编程语法和常用函数，使学生对VFP有基本的了解；其次，在实践应用学习过程中，要求学生实际操作，熟悉编辑运行器、编辑器和调试器等VFP工具，让学生熟悉VFP环境，并且能够动手编写程序；最后，学习实践案例分析和解决方案，使学生对VFP技术有更深入的理解和应用。
实践应用的练习则可以由实际的实践练习组成，比如基于VFP的实时数据库管理系统的开发，可以以实践应用的学习任务为重点，让学生按照开发要求，完成数据库的设计、表的编写、程序的编写、程序的调试、报表的编写等任务，使同学们能努力学习，积累实践经验。
实践案例分析具有极大的价值，在实践练习的基础上，通过分析实际案例，让学生更加深入地理解VFP开发技术，并熟悉各种程序设计模式和调试技术，有助于学生在日后的实践应用能力的提高。
总之，Visual FoxPro课程是从理论知识到实践应用再到实践案例的分析的一个有机结构，要在课程的设计中切实把握重点，以便最
大限度地发挥VFP在安全、易用性和可靠性等方面的优势，使学生更好地学习编程技术，积累VFP开发技术经验，进一步提高学习效率和质量。
VFP论文
基于VFP的个人收支管理系统目录摘要 (2)引言 (3)一、需求分析 (3)二、可行性分析 (3)三、系统目标设计 (4)四、系统功能模块划分 (5)五、个人收支管理系统的详细设计 (6)六、数据库结构的实现 (7)七、各个功能模块的创建 (8)八、系统封装 (18)九、结束语 (18)摘要：随着计算机的普及以及计算机技术的发展，一些基于计算机技术所设计的系统在日常生活中起到了极大的影响，本文重点介绍的即是基于VFP的个人收支管理系统的设计过程，并对系统目标、功能以及应用等方面作了阐述。
关键词：VFP、个人收支、应用程序Abstract: With the development of computer’s extend and the spread of technology,some systems based on computertechnology hasve been playing a more and more important role in people’s daily life. And this article will introduce the process of the control system about personal income and outlay.Besides,I will state the aim,function and apply of the system.Key words: VFP、personal income and outlay、application system.引言Visual Foxpro 是一个数据库应用程序面向对象的开发环境，它提供了功能完备的工具、极其友好的用户界面、简单的数据存储方式、特殊的跨平台技术。
基于此等优点，使用visual foxpro设计出一个个人收支管理系统成为可能。
一、需求分析现今的年轻人已经没有了上代人记录生活账的习惯，以至于缺乏资金管理能力已经成为了现今年轻人的一大生活问题，月月花光，却不知道自己的收入都花到什么地方去，针对于这个问题，我设计了这个收支管理系统，用以提供给用户一个快捷明了的方式来记录自己的收支，以达到明确自己的日常收支情况。
vfp课课程设计范例
vfp课课程设计范例一、教学目标本章节的教学目标是让学生掌握VFP（Visual FoxPro）的基本概念、操作方法和应用技巧。
具体包括：1.知识目标：•了解VFP的发展历程和特点；•掌握VFP的基本数据类型、常量和变量；•熟悉VFP的运算符、表达式和函数；•理解VFP的程序结构、控制语句和事件处理；•掌握VFP的数据库和表的基本操作；•了解VFP的面向对象编程思想。
2.技能目标：•能够使用VFP编写简单的程序，解决实际问题；•能够使用VFP进行数据库设计和表的创建、修改、查询、删除操作；•能够使用VFP的界面设计工具，创建简单的用户界面；•能够使用VFP的调试工具，调试和优化程序。
3.情感态度价值观目标：•培养学生对计算机编程的兴趣和好奇心；•培养学生解决问题的能力和创新精神；•培养学生团队合作意识和沟通能力；•培养学生对软件工程的规范意识和质量意识。
二、教学内容根据教学目标，本章节的教学内容主要包括以下几个方面：1.VFP的基本概念和操作方法；2.VFP的数据类型、常量、变量和表达式；3.VFP的运算符、函数和事件处理；4.VFP的数据库和表的基本操作；5.VFP的面向对象编程思想；6.VFP的程序结构和控制语句；7.VFP的界面设计工具和调试工具的使用。
三、教学方法为了达到教学目标，本章节将采用以下教学方法：1.讲授法：通过讲解VFP的基本概念、数据类型、运算符等知识，使学生掌握基本知识；2.案例分析法：通过分析实际案例，让学生了解VFP的应用场景和编程方法；3.实验法：让学生动手实践，操作VFP进行编程和数据库操作，培养学生的实际操作能力；4.讨论法：学生进行小组讨论，分享学习心得和解决问题的方法，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本章节将准备以下教学资源：1.教材：选用《Visual FoxPro 教程》作为主要教材，为学生提供系统的学习资料；2.参考书：提供《Visual FoxPro 编程实例》等参考书籍，供学生深入学习；3.多媒体资料：制作PPT课件，展示VFP的基本操作和界面设计；4.实验设备：准备计算机和网络设备，让学生进行实验和实践操作；5.在线资源：提供VFP的在线教程、论坛和帮助文档，方便学生随时查阅和学习。
vfp数据库论文
Vfp数据库论文VFP是Microsoft公司推出的可视化数据库信息管理系统的开发工具。
以数据库中表的基本操作为基础，创建视图、查询、报单、报表等，其功能强大，操作快捷方便。
该文通过四个方面探讨了VFP数据库是理论与实际中的应用。
数据库因为具有强大的功能和灵活性，是计算机科学技术中发展最快的领域之一，也是应用最广的技术之一，广泛应用于各个领域，它已成为计算机信息系统的重要组成部分。
在众多的数据库系统中，Visual FoxPro(VFP)是一个关系型数据库管理系统。
VFP采用了可视化的、面向对象的程序设计方法，大大简化了应用系统的开发过程，并提高了系统的模块性和紧凑性。
所以即使目前数据库开发软件非常众多的情况下，VFP仍占有一席之地.在Vfp中，数据库(Database)是一个容器(Container),用于管理存放在其中的对象。
这些对象包括：数据库表(tables)、视图(V iew)、关系(Relation)、存储过程(Stored Procedure)和连接(Connection)等。
数据库创建后会形成三个文件，它们是基本文件(.DBc)、数据库备份文件(.Dct)和相关的索引文件(.Dcx)。
此后，打开.Dbc文件即可打开数据库。
一.交互方式操作数据库交互方式创建数据库可用菜单栏、工具栏,也可利用项目管理器。
我们在e:\myvfp中建立一个人员数据库(ry.dbc)1.使用菜单栏或工具栏：(1).单击“文件→新建”或常用工具栏上的“新建”按钮，在弹出的“新建”对话框中，“文件类型”选“数据库”，单击该对话框中“新建文件”按钮，系统弹出“创建”对话框。
(2).在“新建”对话框中，在“保存在”列表框中选中保存位置(e:\myvfp),在“数据库名”文本框中输入要创建的数据库主文件名：ry,单击“保存”。
此时系统显示数据库设计器和数据库设计器工具栏，如，表明我们已经成功建立了一个数据库，但目前还是一个空库，没有存放任何对象。
4个基于基于VFP6.0的院级学生管理信息系统的开发论文
4个基于|基于VFP6.0的院级学生管理信息系统的开发论文摘要学生信息管理在高校学生工作中占有很重要的地位。
介绍了山西农业大学工学院学生信息管理的现状并分析了其存在的问题，阐述了学生管理信息系统构建的重要意义，提出了VFP（Visual FoxPro）6。
0构建的班级管理信息系统基础上的院级系统开发新方法。
关键词 VFP 6.0；学生管理；管理信息系统；开发在高校学生管理工作中，班级管理是至关重要的，它关系到学校的校风、学风建设，也直接关系到学校管理的成败，影响整个学校的教育教学质量、学生素质等，必须给予高度的重视[1]。
在当前的信息化时代中，班级管理需要一个方便实用的学生管理信息系统来规范学生管理及相关数据的统计和分析，也有必要开发一个在班级管理系统基础上的院级学生管理系统。
这将会大大提升学生管理水平，优化资源，降低成本，并可使辅导员、班主任等学生工作者从繁琐的事务工作中解放出来，从而提高工作效率。
1 院级学生信息管理现状山西农业大学工学院（原工程技术学院）在校本科生1500多名，班级近40个，辅导员仅5人。
学院分团委要对学生学习和参与活动情况进行评价记录，对学生综合素质进行考察，对团员党员和贫困学生等特殊群体进行综合管理。
随着学院的发展，学生数量的增多，丰富的学生活动的开展，学生信息数据量越来越大。
一直以来，学院的学生信息管理依靠的是班长对每个学生进行调查登记，然后将结果以书面的形式上报学院，学院分团委将各班级信息进行统计汇总，制作成电子版报表进行上报。
学院学生信息管理工作量大，数据管理缺乏科学性，往往要对大量表格作重复性操作，容易出现疏漏和错误，效率较低。
2 学生信息管理系统构建的重要意义学生信息管理系统从开发到应用都对高校学生管理工作具有积极的启示和引导作用。
一是系统开发。
高校学生管理信息系统针对实际应用中存在的问题和难点，进行自主设计、自主开发，体现了管理信息系统的个性化特点。
个性化的信息管理要求管理者能够不断学习新的管理知识和数据库技术以及网络技术。
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目录第1章概述 (1)1.1系统实现的目标 (1)1.2系统实现方案 (1)1.3系统实现环境 (1)1.4具体的开发方法 (1)第2章系统设计 (2)2.1系统功能设计 (2)2.2数据库设计 (2)2.3系统界面设计 (4)2.3.1系统主界面 (4)2.3.1.1 控件属性设置 (4)2.3.1.2 代码设计 (4)2.3.2 学生查询界面 (5)2.3.2.1 标签设置属性 (5)2.3.2.2 代码设计 (5)2.3.3修改学生信息界面 (6)2.3.3.1标签设置属性 (7)2.3.3.2代码设计 (7)2.3.4退出界面 (8)2.3.4.1标签设置属性 (8)2.3.4.2代码设计 (8)第3章系统实现 (9)3.2系统功能运行结果及意义 (9)第4章总结心得 (10)参考文献 (10)【摘要】本课程设计的任务是使学生了解和掌握数据库管理系统Visual FoxPro6.0程序的基础概念、基本功能和操作方法。
能够进行简单的应用程序设计和开发，设计并编写和调试出满足要求的数据库系统。
本套学生信息系统的主要功能，可以通过界面查询学生个人信息、学生成绩，并通过本程序功能修改个人密码及个人相关信息。
主要设计思路是通过主界面登陆，进而通过一系列的程序及命令进行相关查询。
对于这套程序的设计和创作都是小组成员齐心协力的结果，虽然，遇到了很多困难，但也锻炼了逻辑能力，团结能力，更加熟练的掌握了Visual FoxPro6.0的基本功能和操作方法，收获颇多。
【关键词】学生；查询；个人信息；成绩第1章概述1.1系统实现的目标该学生信息查询系统要实现以下几个目标：操作方便快捷，节省人力，时间；方便学生保存和查询个人的入学录入信息和在校成绩，以学习效率；能够对学生的各项信息进行汇总，为教师了解学生信息，进行因材施教提供了平台。
1.2系统实现方案该学生信息查询系统是基于学院学生信息查询管理系统构建的，制作本系统历时五天，以团队形式利用VFP6.0软件进行制作。
1.3系统实现环境Visual FoxPro 6.0不仅可以简化数据库管理，而且能使应用程序的开发流程更为合理。
它提供可视化的设计工具和向导，方便用户快捷创建表单、查询和打印报表。
该系统还提供一个集成化的开发环境，不仅支持过程式编程技术，而且在语言方面作了强大的扩充，支持面向对象可视化编程技术，并拥有功能强大的可视化程序设计工具。
1.4具体的开发方法首先，结合课程设计给出的相关题目及小组成员的智慧制定出开发课题及程序运行结构图，然后，分工制作相关的Visual FoxPro 6.0的数据库和表设计，数据处理查询，表单设计，菜单设计等。
最后，最后通过连编等实现系统功能。
第2章系统设计2.1系统功能设计学生查询系统功能结构图：2.2数据库设计（1）学生信息表（学号，姓名，性别，出生日期，班级）主关键字：学号成绩表（学号，课程号，成绩）主关键字：学号密码修改表：（姓名，学号，密码）主关键字：姓名（2）（3）学生信息表：成绩表：用户密码表：2.3系统界面设计2.3.1系统主界面2.3.1.1 控件属性设置标签：Label1标题：Caption设置为：欢迎登入三亚学院学生查询系统标签：Label2标题：Caption设置为：姓名标签：Label3标题：Caption设置为：密码命令按钮：command1标题：caption设置为：登入命令按钮：command2标题：caption设置为：退出文本框：Text1输入学生姓名文本框：Text1输入学生密码2.3.1.2 代码设计命令按钮command1的Click事件代码：thisform.releasedo form Form1.scx：命令按钮command2的Click事件代码：Click事件代码：thisform.release2.3.2 学生查询界面2.3.2.1 标签设置属性标签：Label1标题：Caption设置为：学号命令按钮：command1标题：caption设置为：信息查询命令按钮：command2标题：caption设置为：成绩查询命令按钮：command3标题：caption设置为：退出文本框：Text1输入学号文本框：Text2显示信息查询内容文本框：Text3显示成绩查询内容2.3.2.2 代码设计命令按钮command1的Click事件代码：thisform.grid2.recordsource=”SELECT * FROM学生信息表WHERE学号=alltrim(thisform.text1.value ) INTO CURSOR aa”命令按钮command2的Click事件代码：thisform.grid1.recordsource=”SELECT * FROM成绩表WHERE成绩表.学号=alltrim(thisform.text1.value) INTO CURSOR临时历史查询表”命令按钮command3的Click事件代码：Click事件代码：thisform.release2.3.3修改学生信息界面2.3.3.1标签设置属性标签：Label1标题：Caption设置为：学号标签：Label1标题：Caption设置为：姓名标签：Label1标题：Caption设置为：性别标签：Label1标题：Caption设置为：出生日期标签：Label1标题：Caption设置为：班级命令按钮：command1标题：caption设置为：修改命令按钮：command2标题：caption设置为：显示修改信息命令按钮：command3标题：caption设置为：退出2.3.3.2代码设计命令按钮command1的Click事件代码：use学生信息表replace学生信息表.学号with thisform.text6.value forthisform.text1.value=学生信息表.学号replace学生信息表.姓名with thisform.text7.value forthisform.text2.value=学生信息表.姓名replace学生信息表.性别with thisform.text8.value forthisform.text3.value=学生信息表.性别replace学生信息表.出生日期with thisform.text9.value forthisform.text4.value=学生信息表.出生日期replace学生信息表.班级with thisform.text10.value forthisform.text5.value=学生信息表.班级do form修改成功.scx命令按钮command2的Click事件代码：SELECT学生信息表.姓名,学生信息表.性别,学生信息表.出生日期,学生信息表.班级;FROM数据111!学生信息表; WHERE thisform.text1.value = 学生信息表.姓名;INTO cursor修改临时表thisform.text2.value = 修改临时表.姓名thisform.text3.value = 修改临时表.性别thisform.text4.value = 修改临时表.出生日期thisform.text5.value = 修改临时表.班级命令按钮command3的Click事件代码：thisform.release2.3.4退出界面2.3.4.1标签设置属性标签：Label1标题：Caption设置为：欢迎再次使用学生信息查询系统命令按钮：command1标题：caption设置为：退出计时器控件：timer2.3.4.2代码设计命令按钮command1的Click事件代码：thisform.release第3章系统实现3.1系统运行流程图3.2系统功能运行结果及意义1.学生信息查询功能，通过在文本框中输入对应的学号，表格控间中显示相应的学生信息，方便学生查询到想要的信息。
2.学生成绩查询功能，通过在文本框中输入对应的信息，表格控件中显示相应的学生成绩，方便学生查询成绩。
3.登陆界面功能，通过验证密码，确保学生信息安全，以防对外泄露。
4.修改学生信息功能，方便学生修改学生信息。
第4章总结心得通过这次课程设计，提高了我们对电脑程序的了解，激发了我们对编程的兴趣。
本次我们是设计的学生信息查询管理系统，通过亲自动手，我们领悟了早期的程序结构设计对编程的重要性，以及了解到编程是一项细心且要有耐性的活，应为很多语句的错误是由于丢失了部分小单词导致的，而且面对这类问题得很细心去一一查找，我负责的是学生信息修改界面的设计，刚开始由于自己的不细心，结构设计出了毛病，导致组员做好的程序无法在主程序中运行，后来重做并修改了程序结构才解决问题，课程设计也是对课本知识的巩固与加强，它让我们明白数据库系统在现实生活中的价值，课程设计是理论与实践相结合的最好的证明，本次课程设计虽然不断失败，大大提升了自身的计算机能力，最终我们成功摘得胜利的果实。
更让我了解到团队合作的重要性，团结就是力量。
参考文献1、教育部考试中心，《全国计算机等级考试二级教程》，高等教育出版社，2011年版2、《Foxpro 应用程序300例》3、《Visual Foxpro实验报告参考》。