最新浙江省B级音乐考试乐理
2016浙江省艺术特长生AB级考试
2016浙江省艺术特长生A/B级考试
随着国家教育改革的不断深入，以及艺术特长在中、高考中的日趋重要的加分作用，音乐学习得到更多家长的普遍重视。
如何选择相应科目，有目的地进行提前学习，是可以获得高一级学校提前批面试加分的关键。
针对此种情况，金鹰特推出针对2016年度AB级艺术特长生考试的寒假集训营，旨在充分利用寒假的时间，帮助同学们掌握及学习AB 级考试所需要的音乐专业知识及演奏/演唱技巧。
一、培训内容
1.音乐基础知识（音乐类通识部分）
2.音乐类声乐/器乐/舞蹈等A级测试的副项音乐理论知识
3.音乐类视唱、调性及节拍相关乐理、视唱知识
二、培训地点、课程
培训地点：杭州市下城区中山北路382号
声乐、器乐类学生培训3天，时间灵活安排，小班上课。
学生根据入学测试的水平进行班级安排，分为初级班、中级班、高级班，安排相应课程及教师，外地学生可安排住宿。
浙江省B级音乐考试乐理
音名：CDEFGAB唱名：1234567半音：两音之间的最小距离全音：两个半音距离构成一个全音变化音：把固定的音升高或者降低叫“变化音”用来表示这种变化的符号叫“变音符号”。
（一）变音符号共有五种。
1、“#”升号2、“b”降号这两种符号都表明符号后面紧跟着的音要升高半个音，或者降低半个音。
3、“×”重升号4、“bb”重降号3、4两种符号表明紧跟在后面的那个音要升高全音或降低全音。
注释1：全音是大二度，半音是小二度。
关于全音和半音的问题我们在以后的课时里会给大家介绍5、“”还原号用来表示在它后面的那个音不管前面是升高还是降低都要恢复原来的音高。
单纯音符附点音符：用来表示某个音需要演奏时延长一半的原时长。
休止符：全音符二分音符四分音符八分音符十六分音符三十二分音符六十四分音符节奏：节奏是音乐中声音的长短强弱。
节拍：节拍是指音乐中强拍和弱拍周期性地、有规律地反复。
拍子：音乐中，计算乐音历时长短的单位小节小节线：乐谱中，在强拍面前，用来划分节拍单位的垂直线叫小节线。
划在音乐作品的明显分段处，用来表示乐曲告一段落的两条同样的小节线叫双纵线，也叫复纵线。
用来表示全曲结束的两条小节线，右边略粗于左边的一条，叫终止线。
连音线、圆滑线、保持音、顿音、延音、换气记号的写法与意义。
力度、速度、装饰音记号及常用表情术语的写法与意义。
13册知识：1、大调式：大调式由七个音组成，do音为调式主音（核心音）。
其调式音阶为：1 2 3 4 5 6 72、小调式：小调式也有七个音组成，la为调式主音（核心音）。
其调式音阶为：6 7 1 23 4 53、木卡姆：木卡姆又称“十二木卡姆”，是维吾尔族的一种传统古典大曲。
它是由民族、歌舞及器乐组成的大型套曲。
在民间，多用于习俗节日、喜庆婚礼、娱乐晚会等场合。
4、鱼咬尾：鱼咬尾是我国民间音乐的一种创作手法。
其特点是：前句旋律的尾音与后句旋律的首音形成各种形式的重叠。
5、换头合尾：换头合尾是我国民间音乐的一种创作手法。
杭州小学音乐试题及答案
杭州小学音乐试题及答案音乐是一门让人陶醉的艺术，也是小学教育不可或缺的一部分。
为了帮助学生更好地学习音乐知识，提高他们的音乐素养，杭州小学特别精心设计了一套音乐试题。
本文将为大家呈现这套试题的内容及详细答案。
第一部分：音乐理论知识一、单选题（每题1分，共10题）1. 音乐是由（）构成的。
A. 音符B. 音程C. 音阶D. 音名2. 下列哪个音阶属于大调音阶？A. C大调B. A小调C. F小调D. G大调3. 节奏是音乐中的（）。
A. 高低B. 快慢C. 强弱D. 指法4. 下列音符中，哪个音符的时值最长？A. 四分音符B. 八分音符C. 十六分音符D. 二分音符5. 音乐的基本元素包括（）。
A. 节奏和旋律B. 和声和节奏C. 旋律和和声D. 节奏和和声6. 哪个乐器属于弦乐器？A. 钢琴B. 小提琴C. 镲D. 手风琴7. 哪个乐器属于管乐器？A. 镲B. 小号C. 钢琴D. 吉他8. 下列哪个音乐家是古典音乐大师贝多芬的？A. 莫扎特B. 巴赫C. 圣桑D. 哈维尔9. 音高高低的主要表现形式是（）。
A. 节奏B. 速度C. 强度D. 高低10. 调式是指（）组成的音高层次。
A. 和弦B. 管弦C. 音阶D. 节奏二、判断题（每题1分，共5题）1. 小提琴是打击乐器。
（）2. 强弱是音乐中的基本元素之一。
（）3. 音符的形状代表了它的时值。
（）4. 节拍是音乐中重要的节奏元素。
（）5. 音乐中的旋律指的是不同乐器的演奏技巧。
（）第二部分：听力测试请根据听到的音乐片段作答，每题可填写歌曲名称、作曲家或其他相关信息。
1. _________________2. _________________3. _________________4. _________________5. _________________第三部分：综合能力测试请完成以下练习题。
1. 用简谱方式将《小星星》这首歌曲写下来。
乐理二级考试题目及答案
乐理二级考试题目及答案1. 音阶的构成音阶是由全音和半音构成的。
在自然大调音阶中，全音和半音的排列顺序是：全音、全音、半音、全音、全音、全音、半音。
请写出C大调音阶的音名。
答案：C、D、E、F、G、A、B、C2. 五线谱的识别五线谱是音乐记谱法中使用最广泛的谱表，它由五条平行的横线组成。
请识别以下音符的音名：答案：G、B、D、F、A、C3. 节拍与拍号节拍是音乐中时间的单位，拍号则表示每小节中的拍数和单位拍的时值。
常见的拍号有2/4、3/4、4/4等。
请解释2/4拍号的含义。
答案：2/4拍号表示每小节有两拍，每拍为四分音符的时值。
4. 音程的识别音程是指两个音之间的距离。
请根据以下音程的度数和音数，写出对应的音程名称：- 度数为五，音数为六- 度数为八，音数为九答案：五度音程为六度，八度音程为九度。
5. 三和弦的构成三和弦是由三个音按照三度叠置构成的和弦。
请写出C大三和弦的音名。
答案：C大三和弦由C、E、G三个音构成。
6. 音乐术语的理解音乐术语是用来表达音乐特性和演奏要求的词语。
请解释以下音乐术语的含义：- Legato：连贯地- Staccato：断音地答案：Legato表示音乐演奏时要连贯流畅，Staccato则表示音乐演奏时要短促有力，每个音符之间有明显的分隔。
7. 调性与调号调性是指音乐作品中主要使用的音阶，调号则表示该调性中需要升高或降低的音。
请写出G大调的调号。
答案：G大调的调号为一个升号，即F#。
8. 音乐记号的识别音乐记号是用来指导演奏者如何演奏音乐的符号。
请识别以下音乐记号的含义：- Fermata：延长记号- Crescendo：渐强记号答案：Fermata表示演奏时在该音符上适当延长时值，Crescendo表示音乐逐渐增强音量。
9. 音的分组在钢琴键盘上，音被分为不同的组，如小字组、中字组等。
请写出中央C在钢琴键盘上的位置。
答案：中央C位于钢琴键盘的小字一组。
音乐B级考试知识点
13册1、大调式：大调式由七个音组成，do音为调式的主音（核心音）。
其调式音阶为：1 2 3 4 5 6 7。
2、小调式：小调式也由七个音组成，la音位调式主音（核心音）。
其调式音阶为：6 7 1 2 3 4 53、鱼咬尾：鱼咬尾是我国民间音乐的一种创作手法。
其特点是：前句旋律的尾音与后句旋律的首音形成各种形式的重叠。
4、换头合尾：换头合尾是我国民间音乐的一种创作手法。
即：旋律在重复时，乐句的开头部分做局部变化，将乐句的结尾部分重复出现。
5、木卡姆：木卡姆又称“十二木卡姆”，是维吾尔族的一种传统古典大曲，它是由民歌、歌舞及器乐组成的大型套曲。
在民间多用于习俗节日、喜庆婚礼、娱乐晚会等场合。
6、前奏：歌曲、乐曲主体前的一段音乐。
间奏：歌曲、乐曲段落之间的一段音乐。
在歌剧、舞剧两幕之间演奏的音乐称做“间奏曲”。
尾声：歌曲或乐曲主体后的一段音乐。
一首乐曲或一个乐章的结尾段落也叫做“尾声”14册1、民间管弦乐队：由我国民族乐器组成的较大型的管弦乐队称做民族管弦乐队，通常由吹管、拉弦、弹拨、打击四个乐器组成。
我国民族乐队的形式很多，如：丝竹乐队、吹打乐队、芦笙乐队等。
2、器乐演奏形式独奏有一人演奏某种乐器，可用其他乐器伴奏。
重奏一人演奏一个声部，同时进行多声部演奏。
合奏按乐器种类的不同进行分组，各组分别担任某一声部，共同演奏同一乐曲。
3、江南丝竹：流行于江苏南部和上海地区的民族器乐合奏。
使用乐器以弦乐器和管弦乐队相结合，辅以轻型打击乐器。
乐曲风格明快、流畅、秀雅、柔和。
4、古典主义音乐流派：从18世纪下半叶起，以维也纳为中心形成的音乐流派。
代表人物是巴赫、亨德尔、海顿、莫扎特和贝多芬。
5、浪漫主义音乐流派：形成于19世纪的欧洲。
代表人物是韦伯、舒伯特、柏辽兹、肖邦、李斯特、瓦格纳、里姆斯基-科萨科夫等。
6、轻音乐：泛指一切供人们娱乐消遣用的音乐。
如：社交性舞曲、通俗歌曲、轻歌剧、爵士乐、摇滚乐等。
7、民族乐派：兴起于19世纪中叶的俄罗斯、东欧、北欧各国。
2020年10月浙江自考基本乐理试题及答案解析
浙江省 2018 年 10 月基本乐理试题课程代码： 00721一、单项选择题(本大题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分 )在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.发音体做不规则的振动而产生没有准确高度的音是噪音。
下列属于噪音乐器的是()A. 双簧管B.扬琴C.木琴D.三角铁2.乐音体系中的音级b1、 a2、 G 在五线谱上的准确位置是()A. B.C. D.3.由发音体振动时延续时间的长短来决定的音的性质是()A. 音色B.音高C.音量D.音值4.延音线是标记在两个或两个以上音高相同的音符上的弧线，谱例的总时值相当于 ()A. 四分音符B.二分音符C.附点四分音符D. 附点八分音符5.装饰音是用来装饰旋律的小音符及代替旋律型的特别记号。
记号是()A. 波音B.颤音1C.倚音D.回音6.音乐中的略写记号就是使记谱简化，便于识谱。
谱例的实际演奏效果是()A. B.C. D.7.音乐术语 Moderato 的中文含义是 ()A. 中板B.慢板C.快板D.急板8.bA 大调式的关系小调式是()A.a 小调式B.#e 小调式C.f 小调式D.ba 小调式9.F 音是 G 宫调式燕乐音阶的()A.闰B.变徵C.清角D.变宫10.和声小调式的属音上构成的七和弦是()A. 小七和弦B.半减七和弦C.减七和弦D.大小七和弦二、将下列音程转位，并写出转位前、后的音程名称。
(本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10分)2三、以下列各音为低音，向上构成指定的和弦。
（本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10分）大三和弦 66大小七和弦 2小三和弦小三和弦 4减七和弦四、写出下列各调式音阶。
（本大题共 10 小题，每小题 2 分，共20 分）A 自然大调式bE 和声大调式 D 和声大调式#c 自然小调式#f 和声小调式 e 和声小调式D 五声羽调式G 燕乐角调式 F 雅乐徵调式C清乐商调式五、用正确的记谱方法，重新组合下列不正确的音值组合。
b级
葫芦丝测试内容与要求（ A 级）
( B 级）
一、基础知识部分（80%）
注：声乐、器乐、舞蹈考生均需掌握。
（一）读谱知识
1、音名、唱名、半音、全音、变化音及变化音记号。
2、各类单纯音符、附点音符、休止符的名称、形状、时值比例与写法。
3、节奏、节拍、拍子、拍号、小节、小节线、终止线的写法与意义。
4、连音线、圆滑线、保持音、顿音、延音、滑音、换气等常用记号的写法与意义。
力度、速度、装饰音记号及常用表情术语的写法与意义。
（二）欣赏知识
1、了解人声的类别及声乐的演唱形式。
2、了解中外著名音乐家及他们的主要作品。
3、了解我国主要戏曲、曲艺的名称及代表作品。
4、聆听音乐写出作品的名称、作者及表演形式。
二、专项部分（20%）
注：考生需掌握相对应项目的测试内容与要求。
（一）声乐（声乐考生测试内容与要求）
1、了解声乐作品的体裁。
2、了解中外著名歌剧及著名声乐表演艺术家。
（二）器乐（器乐考生测试内容与要求）
1、了解中外乐器的类别及演奏形式。
2、了解中外著名的器乐表演艺术家。
（三）舞蹈（舞蹈考生测试内容与要求）
1、了解我国民族舞的基本风格和特点。
2、了解芭蕾舞的基本特点和技术要领。
3、了解国标舞的分类及各类舞蹈的名称。
注：B级基础知识测试的内容以现行的义务教育初中音乐新课程实验教材为主。
浙江省音乐家协会成人声乐考级曲目
浙江省音乐家协会成人声乐考级曲目浙江省音乐家协会成人声乐考级曲目第一级：1、花非花（1=D）-------------------------------------- （唐）白居易词黄自曲2、我爱我的台湾岛（1=E或F）--------------------------------- 台湾高山族民歌3、红河谷（1=F）---------------------------------------- J.卫尔词加拿大民歌4、摇篮曲（1=G） -------------------------------------- 克劳谛乌斯词舒伯特曲5、莎丽楠蒂（1=F）-------------------------------------------- 印度尼西亚民歌6、太阳出来喜洋洋（1=C）-------------------------------------------- 四川民歌7、康定情歌（1=G）-------------------------------------------------- 康定民歌8、盼红军（1=F）---------------------------------------------------- 四川民歌9、浏阳河（1=D）------------------------------------------- 徐叔华词唐璧光曲10、剪羊毛（1=C）----------------------------------------------- 澳大利亚民歌11、摇太阳（1=A）-------------------------------------------- 许军军词兰斋曲12、轻轻地告诉你（1=D）------------------------------------------- 毕晓世词曲13、好人一生平安（1=F）---------------------------------------- 易茗词雷蕾曲14、同桌的你（1=D）----------------------------------------------- 高晓松词曲15、耶利亚女郎（1=C）--------------------------------------------- 童安格词曲第二级：1、送别（1=b E）---------------------------------- 李叔同词（英）J.P.奥特威曲2、秋收（1=F）------------------------------------------ 贺敬之词张鲁瞿维曲3、渴望春天（1=D）----------------------------------- 弗贝克词（奥）莫扎特曲4、可爱的家（1=b E）------------------------------------------- 培恩词比肖普曲5、沂蒙山小调（1=A）------------------------------------------------ 山东民歌6、黄杨扁担（1=D）-------------------------------------------------- 四川民歌7、南泥湾（1=G）--------------------------------------------- 贺敬之词马可曲8、绣荷包（1=F）---------------------------------------------------- 山西民歌10、放马山歌（1＝D）----------------------------------------------- 云南民歌11、永远是朋友（1＝E）--------------------------------------- 任卫新词刘青曲12、常回家看看（1＝#C）-------------------------------------- 车行词戚建波曲13、风中有朵雨做的云（1＝D）------------------------------- 李安修词陈耀川曲14、真的好想你（1＝D）------------------------------------- 杨湘粤词李汉颖曲15、对面的女孩看过来 (1＝C) ----------------------------------------- 阿牛词曲第三级：1、长城谣 (1＝F) ------------------------------------------ 潘孑农词刘雪庵曲2、问(1＝G) ---------------------------------------------- 易韦斋词肖友梅曲3、二月里来(1＝G或b A) ------------------------------------- 塞克词冼星海曲4、都达尔和玛丽亚 (1＝C或D) ----------------------------------- 哈萨克族民歌5、渔光曲(1＝G) ---------------------------------------------- 安娥词任光曲6、北风吹(1＝G) ---------------------------------- 贺敬之丁毅词马可张鲁曲7、太湖美 (1＝C) -------------------------------------------- 任举红词龙飞曲8、小白杨 (1＝D) -------------------------------------------- 梁上泉词士心曲9、说句心里话(1＝b B) --------------------------------------- 石顺义词士心曲10、小曲好唱口难开(1＝F) ---------------------- 朱本和等词张敬安、欧阳谦叔曲11、祝你平安 (1＝E) ------------------------------------------------- 刘青词曲12、幸福快车(1＝E) ------------------------------------------ 徐天词张宏光曲13、掌声响起 (1＝b B) --------------------------------------- 陈桂芬词陈进兴曲14、请到天涯海角来(1＝A) ------------------------------------ 郑南词徐东蔚曲15、我想有个家(1＝C) ---------------------------------------- (台湾) 潘美辰曲第四级：1、牧羊姑娘(1=F) --------------------------------------------- 荻帆词金砂曲2、梅娘曲（1＝G）---------------------------------------------- 田汉词聂耳曲3、月之故乡（1＝b E或F）------------------------------- 彭邦祯词刘庄延生曲4、思乡曲（1＝F或G）--------------------------------------- 瞿琮词郑秋枫曲6、嘎达梅林（1＝D）---------------------------------------------- 内蒙古民歌7、草原上升起不落的太阳（1=A或G）----------------------------- 美丽其格词曲8、人说山西好风光（1=F）------------------------------------ 乔羽词张棣昌曲9、映山红（1=b B）----------------------------------------- 陆柱国词傅庚辰曲10、牧马之歌（1=G）-------------------------------------------------- 石夫词曲11、橄榄树（1=F）-------------------------------------------- 三毛词李泰祥曲12、跟着感觉走（1=F）-------------------------------------- 陈家麓词陈志远曲13、懂你（1=A）-------------------------------------------- 黄小茂词薛瑞光曲14、大约在冬季（1=A）----------------------------------------------- 齐秦词曲15、爱你在心口难开（1=C）-------------------- 杰瑞·埃利森桑尼·库尔迪斯词曲第五级：1、美丽的孔雀河（1=D）-------------------------------------- 瞿琮词郑秋枫曲2、玛依拉（1=E）----------------------------------------------- 哈萨克族民歌3、我亲爱的（1=b E）----------------------------------------- （意）乔尔达尼曲4、尼娜（1=b A）----------------------------- （意）盖伦齐渥·文钦佐·强姆比曲5、我的祖国妈妈（1=b E）------------------------------------ 梁上泉词施光南曲6、燕子（1=b B）------------------------------------- 哈萨克族民歌吴祖强编曲7、在那遥远的地方（1=b A或G）------------------------ 哈萨克族民歌王洛宾改编8、桂花开放幸福来（1=G）-------------------------------- 崔永昌词罗宗贤编曲9、翻身农奴把歌唱（1=G）--------------------------------------- 李坤词阎飞曲10、槐花几时开（1=F）----------------------------------------------- 四川民歌11、涛声依旧（1=A）-------------------------- -------------------- 陈小奇词曲12、东方之珠（1=D）----------------------------------------------- 罗大佑词曲13、我的未来不是梦（1=D）----------------------------------------- 张雨生词曲14、你的柔情我永远不懂（1=D）---------------------- 洛兵、丁原词周迪、丁原曲15、爱的奉献（1=A）---------------------------------------- 黄奇石词刘诗召曲第六级：1、黄水谣（1=b E）----------------------------------------- 光未然词冼星海曲2、玫瑰三愿（1=E）-------------------------------------------- 龙七词黄自曲3、松花江上（1=b E）---------------------------------------------- 张寒晖词曲4、乘着那歌声的翅膀（1=b A）------------------------- （德）海涅词门德尔松曲5、暮春（1=b A）--------------------------------------- （德）席勒词舒伯特曲6、小白杨（1=b E或F）---------------------------------------- 梁上泉词士心曲7、祝酒歌唱（1=b E或D）--------------------------------------- 韩伟词施光南曲8、手挽手（1=G）---------------------------------- 维吾尔族民歌潘英锋编词曲9、赶圩归来阿哩哩（1=G）------------------------------------- 古笛词黄有异曲10、小河淌水（1=b E） ------------------------------------------------ 云南民歌11、嫂子颂（1=F）------------------------------------------ 李文岐词张千一曲12、千万次的问（1=A）------------------------ 冯小刚、郑晓龙、李晓明词刘欢曲13、雾里看花（1=G）-------------------------------------------- 阎肃词孙川曲14、祝福（1=b A）--------------------------------------------- 丁晓雯词郭子曲15、走四方（1=E）------------------------------------------------- 李海鹰词曲第七级：1、我和我的祖国（1=F）-------------------------------------- 张藜词秦咏诚曲2、嘉陵江上（1=D）------------------------------------- 端木蕻良词贺绿汀曲3、祖国，慈祥的母亲（1=b A）------------------------------- 张鸿喜词陆在易曲4、清晰的记忆（1=b E）----------------------------------------- 田农词践耳曲5、三套车（1=F）------------------------------------------------- 俄罗斯民歌6、想亲娘（1=b G）--------------------------------------- 云南民歌丁善德编曲7、草原之夜（1=E或F）---------------------------------------- 张加毅词田歌曲8、九里里山屹垯十里里沟（1=b A）----------------------------- 许敏岐词吕远曲9、五哥放羊（1=G）--------------------------------------- 榆林小曲鞠秀芳整理10、再见了，大别山（1=b A或G）----------------------------- 王和泉词雷远生曲12、红旗飘飘（1=b E）------------------------------------------- 乔方词李杰曲13、黄河源头（1=C）---------------------------------------- 石顺义词孟庆云曲14、中华美（1=D）------------------------------------------ 陈奎及词郭成志曲15、山路十八弯（1=A）------------------------------- 佟文西尹建平词王原平曲第八级：1、思乡曲（1=E）------------------------------------------ 戴天道词夏之秋曲2、沁园春·雪（1=F）------------------------------------ 毛泽东词生茂唐河曲3、帕米尔，我的家乡多么美（1=b E）---------------------------- 瞿琮词郑秋枫曲4、岩口滴水（1=b B）------------------------------------- 任萍田川词罗宗贤曲5、杨白劳（1=b D）---------------------------- 贺敬之等词马可等曲黎英海改编6、月亮颂 ----- 歌剧《水仙花》选曲（1=b G）------------------ （捷）德沃夏克曲7、索尔维格之歌（1=C）------------------------------- 易卜生词（挪）格里格曲8、海风阵阵愁煞人 ----- 选自歌剧《红珊瑚》（1=D）------------------------------------赵忠、钟艺兵、林荫梧、单文词王锡仁、胡士平曲9、走上这高高的兴安岭（1=D） ------------------------------------ 吕远词曲10、父老乡亲（1=G）--------------------------------------- 石顺义词王锡仁曲11、兰花花（1=G）-------------------------------------- 陕北民歌王志信编曲12、那就是我（1=b B）---------------------------------------- 晓光词谷建芬曲13、绿叶对根的情意（1=E）----------------------------------- 王健词谷建芬曲14、说你说我 ------ 美国电影《白夜》插曲（1=b A或A）----------------------------------------------（美）莱昂内尔·里奇词曲15、前门情思大碗茶（1=b B） ------------------------------------ 阎肃词姚明曲第九级：1、黄河怨 ----- 选自《黄河大合唱》（1=A） ---------------- 光未然词冼星海曲2、科学的春天来到了（1=F） -------------------------------- 吕念藻词尚德义曲2、黄河颂----- 选自《黄河大合唱》（1=D）----------------- 光未然词冼星海曲3、风潇瑟 ----- 歌剧《伤逝》选曲（1=b G） ------------- 王泉、韩伟词施光南曲4、冰凉的小手 ----- 歌剧《艺术家的生涯》选曲（1=b D）----------------------- （意）G·加科萨L·伊利卡词（意）G·普契尼曲5、斗牛士之歌 ----- 歌剧《卡门》选曲（1=b A）--------------------------------- H·梅里亚克L·阿利维词（法）比才曲6、人们叫我咪咪 ----- 歌剧《艺术家的生涯》选曲（1=D）------------------------ （意）G·加科萨L·伊利卡词（意）G·普契尼曲7、为艺术、为爱情 ----- 歌剧《托斯卡》选曲（1=b D）------------------------------------- （意）萨尔拉词（意）G·普契尼曲8、船工号子 ----- 电影《漩涡里的歌》插曲（1=b A）----------------------------------------- 廖云孑农词常苏民陶嘉舟曲10、洞庭鱼米乡（1=C）---------------------------------- 叶蔚林词白诚仁编曲11、孟姜女（1=G）--------------------------------------- 刘麟编词王志信编曲12、小白菜（1=b A） ------------------------------------- 河北民歌于学友编曲13、没有眼泪、没有悲伤 ---- 歌剧《洪湖赤卫队》选曲（1=F）---------------------------------------- 朱本和等词张敬安、欧阳谦叔曲14、我为共产主义把青春贡献 ---- 歌剧《江姐》选曲（1=b B）----------------------------------------- 阎肃词羊鸣、姜春阳、金砂曲15、江河水（1=F或G） ------------------------- 东北民歌李直心词穆传永编曲。
乐理考试二级试卷及答案
乐理考试二级试卷及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 在五线谱中，高音谱号的中心线代表哪个音符？A. CB. DC. ED. F答案：C2. 以下哪个是大调音阶？A. C-D-E-F-G-A-BB. C-D-降E-F-G-降A-降BC. C-D-E-F-G-A-B-CD. C-D-E-F-G-A-降B答案：A3. 一个完整的小节中，如果以四分音符为一拍，那么一小节可以有多少拍？A. 2B. 3C. 4D. 5答案：C4. 以下哪个是三和弦？A. C-E-GB. C-E-G-BC. C-E-降GD. C-降E-G答案：A5. 以下哪个是全音？A. C到DB. C到降DC. C到ED. C到升C答案：A6. 在音乐术语中，“piano”表示什么？A. 强B. 弱C. 快D. 慢答案：B7. 以下哪个是二分音符？A. 一个实心的椭圆形音符B. 一个空心的椭圆形音符C. 一个实心的椭圆形音符，中间有一条横线D. 一个空心的椭圆形音符，中间有一条横线答案：C8. 在音乐中，“legato”表示什么？A. 断奏B. 连奏C. 强奏D. 弱奏答案：B9. 以下哪个是小调音阶？A. C-D-E-F-G-A-BB. C-D-降E-F-G-降A-降BC. C-D-E-F-G-A-B-CD. C-D-E-F-G-A-降B答案：B10. 在音乐中，“crescendo”表示什么？A. 渐强B. 渐弱C. 渐快D. 渐慢答案：A二、填空题（每空1分，共20分）11. 五线谱中，五条线之间的空间称为______。
答案：间12. 一个八度音程中，C到C之间共有______个半音。
答案：1213. 音乐术语“staccato”表示______。
答案：断奏14. 一个全音符的时值是______拍。
答案：415. 在五线谱中，低音谱号的中心线代表音符______。
答案：G16. 音乐术语“ritardando”表示______。
浙江省学生艺术特长水平A级测试音乐基础知识测试内容与要求
浙江省学生艺术特长水平A级测试音乐基础知识测试内容与要求音乐是一门艺术，它运用声音和乐器来表达情感和观念。
在浙江省的学生艺术特长水平A级测试中，音乐基础知识测试是其中的一部分。
本文将详细介绍浙江省学生艺术特长水平A级测试音乐基础知识测试的内容和要求。
一、基础知识测试的目的和意义基础知识测试旨在评估学生对音乐基本概念、术语和历史的了解程度，以及对音乐理论和技巧的掌握情况。
通过这个测试，可以了解学生对音乐的兴趣和潜力，为他们未来的艺术发展提供参考和指导。
二、测试内容音乐基础知识测试涵盖以下几个方面：1. 音乐基本概念与术语学生需要了解音乐的基本概念，如旋律、节奏、和声、调性等，并能正确运用术语描述和分析音乐素材。
2. 音乐理论与技巧学生需要了解音乐的基本理论，如音符的命名、音符的时值、调式、调号等，并具备一定的音乐技巧，如乐器演奏技巧、合唱技巧等。
3. 音乐史与作品欣赏学生需要了解音乐史上的重要人物、作曲家、作品等，并具备一定的音乐欣赏能力，能够通过听音辨曲和分析音乐结构。
三、测试要求1. 行文规范学生需要以清晰、准确、简洁的语言回答问题，并遵循规范的学术写作风格。
2. 知识准确性学生需要准确地回答问题，避免主观臆断和错误理解。
3. 回答全面学生需要全面回答问题，展示他们对音乐基础知识的整体理解。
4. 时间控制学生需要在规定的时间内完成测试，掌握好答题的节奏和时间分配。
五、总结音乐基础知识测试是浙江省学生艺术特长水平A级测试的一项重要内容。
通过这个测试，可以评估学生对音乐基础知识的掌握情况，为他们的艺术发展提供参考和指导。
在测试中，学生需要了解音乐的基本概念与术语、音乐理论与技巧、音乐史与作品欣赏等内容，并以规范的学术写作风格回答问题。
希望学生们能够充分准备，取得良好的成绩。
音乐是一门美妙的艺术，相信通过这次测试，学生们将更加热爱音乐，追求艺术的卓越。
艺考资料
《浙音乐理》考试大纲B级程度(采用标准化试卷形式)：①记谱法。
包括各类谱号谱表、各种音符和休止符、钢琴音域与音组划分、音名、唱名、全音半音分类、等音等。
②音乐常用记号与术语。
包括速度力度记号、反复记号、演奏法记号、省略记号、装饰音、常用外文术语等。
③节奏节拍。
包括节奏概念、节拍强弱规律、拍子类别(单拍子、复拍子、混合拍子)、拍号、简单的音值组合等。
④音程与和弦。
包括自然音程、变化音程、原位音程、转位音程、等音程、单音程、复音程、协和音程、不协和音程的识别与构成;各种三和弦、七和弦及其转位形式的识别与构成。
⑤调式调性。
包括五声调式，以及大小调的调式音级的标记与名称、调与调号、调式变音、特性音程、半音阶、简单旋律的调式调性分析等。
参考教材：《音乐理论基础》，李重光编，人民音乐出版社;《基本乐理教程》(中国艺术教育大系音乐卷)，童忠良著，上海音乐出版社。
《浙音视唱练耳》考试大纲考试内容与要求：所有专业的视唱练耳考试均由“听音笔试”和“视唱面试”两部分组成，统一使用五线谱记谱与固定唱名视唱。
B 级程度：一升、一降号以内调性范围，含中国民族调式。
【听音笔试部分(采用标准化试卷形式)】：①旋律音程。
②八度以内和声音程的性质与音高。
③四种三和弦原位与转位，大小七、小小七原位与转位的性质与音高。
④调式、调性辨别：大、小调式(自然、和声、旋律)音阶，以及中国民族五声调式音阶。
⑤节奏(单声部)：2/4、3/4、4/4、3/8、6/8节拍范围，含附点、切分、连线等32分音符时值以内的各类节奏型。
⑥旋律(单声部)：2/4、3/4、4/4、3/8、6/8节拍范围，含附点、切分、连线等32分音符时值以内各类节奏型，以及经过式变化音与辅助式变化音。
【视唱面试部分】：看谱即唱：用固定唱名视唱一首单声部曲例。
参考教材：《单声部视唱教程》(上册)，上海音乐学院视唱练耳教研组，上海音乐出版社;《精品视唱教程》(初级)，中央音乐学院视唱练耳教研室，中央音乐学院出版社《视唱练耳分级教程》(第一、二级)，中国音乐学院作曲系视唱练耳教研室，高等教育出版社。
浙江省艺术特长生A级基础乐理知识
基础乐理知识（一）音1。
音的产生：音是一种物理现象。
物体振动时产生音波，通过空气传到人们的耳膜，经过大脑的反射被感知为声音.人所能听到的声音在每秒振动数为16—2000次左右，在自然界中，我们人的听觉能感受到的音很多，但并不是所有的音都可以作为音乐的材料。
使用到音乐中的音（不含泛音）,一般只限于每秒振动27—4100次的范围内.也就是说在音乐中所说的音是人们在长期的生活实践中挑选出来，能够表现人们生活或思想感情的，并组成一个固定的体系，用来表达音乐思想和塑造音乐形象。
2。
音的主要性质：音的高低音的强弱音的长短音色(1)音有高低、强弱、长短、音色四种主要性质，在音乐表现中非常重要，其中以音的高低和长短最为重要.不知道您是否有这样的体会：对于一首歌，不管您人声演唱还是乐器演奏，唱的声音是小是大,也不管您演唱或演奏时用什么调，音的强弱及音色有了变化,但这支歌的旋律依旧.可是，如果这首歌的音高或音的长短有改变的话，则音乐的感受就会受到严重的影响。
可见，对一段旋律来说，音高和音长短的重要性。
(2）音的高低决定于物体在一定时间的振动次数（频率).振动次数越多，音越高;振动次数越少，音越低。
音的强弱决定于振幅（音的振动幅度）的大小.振幅越大，音越强；振幅越小，音越弱.音的长短决定于音的延续时间的不同.音的延续时间越长,音越长；音的延续时间越短，音越短.而音色由发音体的性质、形状及泛音的多少等多种因素决定。
(3)什么是音色？音色指音的感觉特性。
是音乐中极为吸引人、能直接触动感官的重要表现手段。
发音体的振动是由多种谐音组成，其中有基音和泛音，泛音的多寡及泛音之间的相对强度决定了特定的音色。
人们区分音色的能力是天生的，音色分为人声音色和器乐音色。
人声音色高、中、低音,并有男女之分;器乐音色中主要分弦乐器和管乐器,各种打击乐器的音色也是各不相同的。
3。
音的分类乐音噪音根据音振动状态的规则与不规则，音被分为乐音与噪音两类. 音乐中使用的主要是乐音，但噪音在是音乐表现中必不可少.如架子鼓发出的声响就是一种噪音，不过，这种噪音有一定的规律。
乐理三级考试题及答案
乐理三级考试题及答案1. 请列举出音乐中的基本音级。
答案：音乐中的基本音级包括C、D、E、F、G、A、B。
2. 什么是全音和半音？答案：全音是指两个相邻音级之间的距离，例如C到D；半音是指两个相邻半音之间的距离，例如C到C#。
3. 请解释什么是大三和弦和小三和弦。
答案：大三和弦是指根音与三度音之间为大三度，三度音与五度音之间为纯五度的和弦；小三和弦是指根音与三度音之间为小三度，三度音与五度音之间为纯五度的和弦。
4. 什么是调号？请列举出C大调和G大调的调号。
答案：调号是指五线谱中用来表示该调性的升降记号。
C大调没有升降记号，G大调有一个升号，即F#。
5. 请解释什么是拍号，并给出一个4/4拍的例子。
答案：拍号是用来表示乐曲中每个小节的拍数和拍值的记号。
4/4拍表示每小节有4拍，每拍为四分音符。
例如，一个4/4拍的小节可以是四个四分音符：C-D-E-F。
6. 什么是附点音符？请给出一个附点四分音符的例子。
答案：附点音符是指在音符右侧加上一个点，表示该音符的时值增加一半。
一个附点四分音符的例子是：C（四分音符）后面加上一个点，表示该音符的时值为一拍半。
7. 请解释什么是音阶，并列举出C大调音阶的音符。
答案：音阶是由一系列按照特定音程排列的音组成的序列。
C大调音阶的音符为：C、D、E、F、G、A、B、C。
8. 什么是和声进行？请给出一个常见的和声进行例子。
答案：和声进行是指音乐中和弦之间的转换和连接。
一个常见的和声进行例子是：I-IV-V-I，即主和弦到下属和弦，再到属和弦，最后回到主和弦。
9. 请解释什么是旋律，并给出一个简单的旋律例子。
答案：旋律是由一系列音高和节奏组成的音乐线条。
一个简单的旋律例子可以是：C-D-E-C。
10. 什么是装饰音？请列举出两种常见的装饰音。
答案：装饰音是用来装饰旋律的音符，通常时值较短。
两种常见的装饰音包括倚音和颤音。
倚音是在主要音符之前或之后快速演奏的短音符，颤音则是在主要音符上快速交替演奏的音符。
乐理B级 音乐鉴赏资料(3)
音乐鉴赏资料整理（九年级）九年级上1.《我爱着你中国》词：瞿琮曲：郑秋枫2.《啊！中国的土地》词：孙中明曲：陶思耀3.《沃尔塔瓦河》交响诗套曲《我的祖国》选曲曲：捷克——斯美塔那4.《爱我中华》词：乔羽曲：徐沛东5.《黄河水手歌》陕北民歌李思敏改编6.《上去高手望平川》（花儿）青海民歌7.《山丹丹开花红艳艳》陕甘民歌8.《门前情思——大碗茶》词：阎肃曲：姚明9.《蝶恋花答李淑一》词：毛泽东曲：赵开生10.《重整河山待后生》词：林汝为曲：雷振邦、温中甲、雷蕾11.《第五（命运）交响曲》曲：德国——贝多芬12.《第九（自新大陆）交响曲》曲：捷克——德沃夏克13.《念故乡》词：斐雪曲：捷克——德沃夏克14.《在银色月光下》塔塔尔族民歌15.《月光》（钢琴独奏）曲：法国——德彪西16.《春江花月夜》古曲17.《月夜》（二胡独奏）曲：刘天华九年级下册1.《阳光三叠》古曲编曲：王震亚2.《念奴桥赤壁怀古》（独唱）词：苏轼曲：杨荫浏3.《流水》（古琴曲）记谱：许健4.《我的家乡多美好》赫哲民歌5.《乌苏里船歌》（独唱）词：郭颂、胡小石曲：汪云才、郭颂6.《阿里郎》朝鲜族民歌7.《迎春谣》朝鲜族民歌8.《二人转牌子曲》编曲：胡海泉9.《森林之声》10.《蓝色多瑙河》曲：奥地利——约翰施特劳斯11.《波莱罗》曲：法国——拉威尔12.《梨园英秀》词曲：孟庆华13.《望家乡去路遥》昆曲《林冲夜奔》选段记谱：刘国杰14.《刘大哥讲话理太偏》豫剧《花木兰》选段15.《满工对唱》黄梅戏《天仙配》选段16.《友谊天长地久》苏格兰民歌词：英国——彭斯17.《再过二十年我们来相会》曲：谷建芬18.《年轻的朋友来相会》词：张枚同曲：谷建芬19.《祝你平安》词曲：刘青。
浙江省艺术特长生A级基础乐理知识
基础乐理知识(一)音1.音的产生：音是一种物理现象。
物体振动时产生音波，通过空气传到人们的耳膜，经过大脑的反射被感知为声音。
人所能听到的声音在每秒振动数为16-2000次左右，在自然界中，我们人的听觉能感受到的音很多，但并不是所有的音都可以作为音乐的材料。
使用到音乐中的音（不含泛音），一般只限于每秒振动27-4100次的X围内。
也就是说在音乐中所说的音是人们在长期的生活实践中挑选出来，能够表现人们生活或思想感情的，并组成一个固定的体系，用来表达音乐思想和塑造音乐形象。
2.音的主要性质：音的高低音的强弱音的长短音色(1)音有高低、强弱、长短、音色四种主要性质，在音乐表现中非常重要，其中以音的高低和长短最为重要。
不知道您是否有这样的体会：对于一首歌，不管您人声演唱还是乐器演奏，唱的声音是小是大，也不管您演唱或演奏时用什么调，音的强弱及音色有了变化，但这支歌的旋律依旧。
可是，如果这首歌的音高或音的长短有改变的话，则音乐的感受就会受到严重的影响。
可见，对一段旋律来说，音高和音长短的重要性。
(2)音的高低决定于物体在一定时间的振动次数（频率）。
振动次数越多，音越高；振动次数越少，音越低。
音的强弱决定于振幅（音的振动幅度）的大小。
振幅越大，音越强；振幅越小，音越弱。
音的长短决定于音的延续时间的不同。
音的延续时间越长，音越长；音的延续时间越短，音越短。
而音色由发音体的性质、形状及泛音的多少等多种因素决定。
(3)什么是音色.音色指音的感觉特性。
是音乐中极为吸引人、能直接触动感官的重要表现手段。
发音体的振动是由多种谐音组成，其中有基音和泛音，泛音的多寡及泛音之间的相对强度决定了特定的音色。
人们区分音色的能力是天生的，音色分为人声音色和器乐音色。
人声音色高、中、低音，并有男女之分；器乐音色中主要分弦乐器和管乐器，各种打击乐器的音色也是各不相同的。
3.音的分类乐音噪音根据音振动状态的规则与不规则，音被分为乐音与噪音两类。
浙江省学生A艺术特长乐理知识
浙江省学生艺术特长水平测试标准（版）音乐基础知识与声乐测试内容与要求（级）一、通识部分（）注：声乐、器乐、舞蹈考生均需掌握.二、（一）读谱知识1、音名、唱名、半音、全音、变化音及变化音记号.2、各类单纯音符、附点音符、休止符地名称、形状、时值比例与写法.、节奏、节拍、拍子、拍号、小节、小节线、终止线地写法与意义.、连音线、圆滑线、保持音、顿音、延音、滑音、换气等常用记号地写法与意义.力度、速度、装饰音记号及常用表情术语地写法与意义.、根据旋律片段写出曲名.（二）欣赏知识1、了解常见地音乐体裁及表演形式，认识音乐要素在音乐表现中地作用.、了解中外著名音乐家地代表作品、风格流派及主要贡献.、了解中国传统音乐和世界各民族民间音乐地主要代表作品，认识其民族风格和地域特色.、了解我国主要戏曲、曲艺地名称、代表作品及著名表演艺术家.b5E2R。
、聆听音乐写出作品地名称、作者及表演形式.二、专项部分（）注：考生需掌握相对应项目地测试内容与要求.（一）声乐（声乐考生测试内容与要求）、了解声乐表演技巧地基本概念.、了解中外著名地歌剧及作者、了解中外著名声乐表演艺术家.（二）器乐（器乐考生测试内容与要求）、了解中外乐器地类别、特点及演奏形式.、了解中西乐队地组织方式.、了解中外著名乐团及器乐表演艺术家.（三）舞蹈（舞蹈考生测试内容与要求）、了解我国民族舞地基本风格和特点.、了解芭蕾舞地基本特点和技术要领.、了解国标舞地分类及各类舞蹈地名称.、了解中外著名舞剧和著名舞蹈家.注：级基础知识测试地内容以现行地普通高中新课程实验教材《音乐鉴赏》为主.基础乐理知识(一)音1.音地产生：音是一种物理现象.物体振动时产生音波，通过空气传到人们地耳膜，经过大脑地反射被感知为声音.人所能听到地声音在每秒振动数为次左右，在自然界中，我们人地听觉能感受到地音很多，但并不是所有地音都可以作为音乐地材料.使用到音乐中地音（不含泛音），一般只限于每秒振动次地范围内.也就是说在音乐中所说地音是人们在长期地生活实践中挑选出来，能够表现人们生活或思想感情地，并组成一个固定地体系，用来表达音乐思想和塑造音乐形象. p1Ean。
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音名：CDEFGAB唱名：1234567半音：两音之间的最小距离全音：两个半音距离构成一个全音变化音：把固定的音升高或者降低叫“变化音”用来表示这种变化的符号叫“变音符号”。
（一）变音符号共有五种。
1、“#”升号2、“b”降号这两种符号都表明符号后面紧跟着的音要升高半个音，或者降低半个音。
3、“×”重升号4、“bb”重降号3、4两种符号表明紧跟在后面的那个音要升高全音或降低全音。
注释1：全音是大二度，半音是小二度。
关于全音和半音的问题我们在以后的课时里会给大家介绍5、“”还原号用来表示在它后面的那个音不管前面是升高还是降低都要恢复原来的音高。
单纯音符附点音符：用来表示某个音需要演奏时延长一半的原时长。
休止符：全音符二分音符四分音符八分音符十六分音符三十二分音符六十四分音符节奏：节奏是音乐中声音的长短强弱。
节拍：节拍是指音乐中强拍和弱拍周期性地、有规律地反复。
拍子：音乐中，计算乐音历时长短的单位小节小节线：乐谱中，在强拍面前，用来划分节拍单位的垂直线叫小节线。
划在音乐作品的明显分段处，用来表示乐曲告一段落的两条同样的小节线叫双纵线，也叫复纵线。
用来表示全曲结束的两条小节线，右边略粗于左边的一条，叫终止线。
连音线、圆滑线、保持音、顿音、延音、换气记号的写法与意义。
力度、速度、装饰音记号及常用表情术语的写法与意义。
13册知识：1、大调式：大调式由七个音组成，do音为调式主音（核心音）。
其调式音阶为：1 2 3 4 5 6 72、小调式：小调式也有七个音组成，la为调式主音（核心音）。
其调式音阶为：6 7．．1 2 3 4 53、木卡姆：木卡姆又称“十二木卡姆”，是维吾尔族的一种传统古典大曲。
它是由民族、歌舞及器乐组成的大型套曲。
在民间，多用于习俗节日、喜庆婚礼、娱乐晚会等场合。
4、鱼咬尾：鱼咬尾是我国民间音乐的一种创作手法。
其特点是：前句旋律的尾音与后句旋律的首音形成各种形式的重叠。
5、换头合尾：换头合尾是我国民间音乐的一种创作手法。
即旋律在重复时，乐句的开头部分做局部变化，将乐句的结尾部分重复出现。
前奏：歌曲、乐曲只提前的一段音乐。
间奏：歌曲、乐曲段落之间的一段音乐。
在歌剧剧、舞剧两幕之间演奏的音乐称作“间奏曲”尾声：歌曲或乐曲主体后的一段音乐。
一首乐曲或一个乐章的“尾声。
”识谱知识：音名变音记号唱名音区音符休止符附点音符力度记号速度记号装饰音记号省略记号14册知识：1、民族管弦乐队：民族管弦乐队由我国民族乐器组成的较大型的管弦乐队称作民族管弦乐队，通常由吹管、拉弦、弹拨、打击四个乐器组组成。
我国民族乐队的形式很多，如：丝竹乐队、吹打乐队、芦笙乐队等。
2、江南丝竹：江南丝竹流行于江苏南部和上海地区的民族器乐合奏。
使用乐器以弦乐器和管乐器相结合，辅以轻型打击乐器。
乐曲风格明快、流畅、秀雅、柔和。
3、器乐演奏形式：独奏：由一人演奏某种乐器，可用其他乐器伴奏。
重奏：一人演奏一个声部，同时进行多声部演奏。
合奏：按乐器种类的不同进行分组，各组分别担任某一声部，共同演奏同一乐曲。
4、古典主义音乐流派：从18世纪下半叶起，以维也纳为中心形成的音乐流派。
代表人物是巴赫、亨德尔、海顿、莫扎特和贝多芬。
5、浪漫主义音乐流派：形成于19世纪的欧洲。
代表人物是韦伯、舒伯特、柏辽兹、肖邦、李斯特、瓦格纳、里姆斯基-科萨科夫等6、轻音乐：泛指一切供人们娱乐、消遣用的音乐。
如：社交性舞曲、通俗歌曲、轻歌剧、爵士乐、摇滚乐等。
7、民族乐派：兴起于19世纪中叶的俄罗斯、东欧、北欧各国。
主要代表人物是斯美塔那、德沃夏克、格里格、格林卡、鲍罗丁、柴可夫斯基等。
15册知识：1、节奏：节奏是音乐中声音的长短强弱。
2、节拍：节拍是指音乐中强拍和弱拍周期性地、有规律地反复。
3、力度：力度是音乐中的个别音或音乐片段的强弱程度。
4、速度：音乐进行的快慢程度。
5、旋律：旋律也称作“曲调”。
它是由高低音按一定的节奏有秩序地组织起来的。
旋律的进行方式有:上行、下行、平行三种。
6、调式：音乐中以一个主音（核心音）为中心所形成的乐音体系称作调式。
西方音乐常用的调式为大调式和小调式，我国民族音乐中常用的调式有五声调式。
7、曲式：音乐的结构形式叫曲式。
8、囊玛：藏族的传统歌舞，由引子、歌曲和舞曲组成。
歌曲的旋律典雅、节奏舒展，与欢快的舞曲形成鲜明的对比。
其伴奏乐器主要有：笛子、札木聂、扬琴、串铃等。
9、堆谢：藏族的民间歌舞。
堆谢的音乐分降谢和觉谢两种。
降谢较慢，抒情悠扬；觉谢较快，轻快活泼，气氛热烈。
其伴奏乐器主要有：笛子、札木聂、二胡等。
10、和声：多声部音乐同时发出的整体音响。
它对音乐的色彩、情绪、形象刻画有重要作用。
11、音色：人的嗓音或各种乐器音响所发出的声音的音质叫做音色。
个体的或相同的属性的音色被称为“单一音色”或“单纯音色”；不同属性的音色结合在一起称作“混合音色”。
12、京剧发展的历史简况：清代初期，昆腔、京腔盛行北京。
乾隆五十五年，四大徽班相机进京。
道光年间，徽汉合流，名演员辈出，程长庚、张二奎、余三胜名重一时。
光绪年间，京剧艺术初步形成，谭鑫培、王瑶卿做出重要贡献。
中华人民共和国成立后，发展了京剧现代戏。
13、强力集团：强力集团又称为“五人团”，是19世纪俄罗斯五位音乐家组成的集团。
他们提倡以民间音乐为基础的民族风格，重视俄罗斯音乐的民族化问题，并在他们呢的作品中不同程度地实践了他们的主张。
这五个人是：巴拉基列夫、鲍罗丁、居伊、穆索尔斯基、里姆斯基-科萨科夫。
16册知识：1、咏叹调：西洋歌剧中一种用于表现人物内心活动的抒情独唱曲，用于刻画人物的形象和心理。
通常篇幅比较大‘音乐比较宽，富于戏剧性，音乐旋律性比较强，表现力丰富。
咏叹调在歌剧中占有很重要的位置，可作音乐会独唱曲目。
2、宣叙调：西洋歌剧中一种具有叙述、吟诵性质的独唱曲，也称朗诵曲。
主要用于叙述或表达情节。
宣叙调音乐以语言音调为基础，旋律近于说白，节奏比较自由。
3、电子音乐：电子音乐是运用电子方法产生和修饰的音乐。
20世纪初人们开始运用电子产生新音响的试验，50年代各国成立电子音乐室，创作了大量电子音乐作品。
1964年出现电子合成器。
近年来电子计算机进入电子音乐室，不仅可以用计算机控制电子合成器完成音乐作品，还用计算机进行音乐风格分析、辅助音乐教学和自动作曲。
17册知识：1、回旋曲式：同一个主题出现三次以上，在各次出现之间插入对比性的其他内容，这种结构形式叫做回旋曲式。
2、一段体：由一个乐段组成的曲式。
二段体：由三个乐段组成的曲式三段体：是由三个乐段组成的歌（乐）曲。
常见的形式有带“再现”的和不带“再现”的两种。
3、变奏曲式：用主题变化重复所形成的曲式叫变奏曲式。
变奏的方法有：变化节奏、变化音区、变化和声……我国传统音乐变奏方法有：加花变奏、自由变奏……4、循环体：相同段落与不同段落交替出现一次以上的结构形式。
5、复三部曲式：在三段体的各段中超过单乐段的规模（如：其中含两段体或三段体），称作“复三部曲式”。
6、联曲体：以曲牌作基本结构单位，将若干个不同曲牌连最成套的结构形式。
18册知识点：1、戏曲音乐：戏曲是一种包含音乐、舞蹈、戏剧因素的综合艺术。
戏曲音乐是我国独特的民族民间音乐体裁，是我国民族民间音乐的重要组成部分。
戏曲音乐来源于与民歌、曲艺、歌舞和器乐等。
戏曲音乐包括声乐和器乐两大部分。
声乐部分是指唱腔和念白，唱腔主要是独唱，少有对唱和齐唱。
乐器部分包括“文场”和“武场”，“文场”指乐队的管弦乐部分，“武场”指乐队的打击乐部分。
2、豫剧：豫剧又称河南梆子。
流行于河南全省及邻近部分地区。
由陕西梆子、蒲州梆子和河南民间音乐相结合组成。
历史较长，清代乾隆年间已经相当盛行。
豫剧有各种流派，主要有豫东调和豫西调等。
豫东调曲调高亢激越，豫西调曲调婉转深沉。
传统剧目有600多部。
3、中国古代音乐：我国音乐文化历史悠久、源远流长，它是中华各族人民共同的古代灿烂文明的一部分。
骨迪和骨哨的发现表明5000年前我国就相当发达的音乐文化。
从原始石器时代到青铜器发展顶峰的周期，我国音乐的主要形式是融诗歌、音乐、舞蹈为一体的“古乐舞”.《诗经》和《楚辞》是最早的诗歌集。
乐器的种类不断增加，周期时乐器分八类达数十种。
曾侯乙编钟的发现表明远在2400年前我国的音乐演奏、创作、理论、和器乐制作已经达到很高的水平。
从秦汉至隋朝时期，主要流行歌舞音乐。
国内外各民族和地区间的音乐文化交流，促成了音乐空前繁荣的局面。
宋元以后，戏曲和说唱音乐得到发展，出现众多剧种和曲种。
为近代音乐文化的多样性创造了条件。
4、黄梅戏：流行于安徽和江西、湖北部分地区的戏曲剧种。
唱腔源于湖北黄梅县的“采茶调“。
传入安徽后与当地的民间歌舞、曲艺音乐相结合，同时吸收京剧的表演和音乐，逐渐形成了独特的风格。
黄梅戏用安徽安庆地区的语音演唱，曲调优美，亲切易懂。
5、印象派：印象派通称印象主义音乐，是19世纪末20世纪初以法国作曲家德彪西为代表的音乐流派。
印象派音乐室在印象主义绘画和象征主义诗歌的影响下差生的，作品多以自然景物和诗歌绘画为题材，突出瞬间的主观印象与感受，作曲上重视和声、织体与配器的色彩效果，表现一种幽默朦胧、飘忽空幻的意境。
6、20世纪现代音乐：一般泛指西方20世纪以来新出现的音乐风格和流派，现代派作曲家的作品被称为“现代音乐”。
一般是指从印象派以后出现的表现主义音乐、新古典主义音乐、十二音技术、序列音乐、偶然音乐、具体音乐等。
这些众多的音乐流派变化纷纭。
而且至今仍在变化之中。
中国音乐家及代表作1、萧友梅1884—1940 作品：《问》《国耻歌》。
2、刘天华1895—1932 作品：《空山鸟语》《光明行》《良宵》等。
3、华彦钧1893—1950 作品：《二泉映月》《听松》《大浪淘沙》等。
4、黄自 1904—1938 作品：《长恨歌》《旗正飘飘》《花非花》等。
5、青主 1893—1959 作品：《松花江上》《军民大生产》等。
6、贺绿汀1903 作品：《牧童短笛》《游击队歌》《嘉陵江上》等。
7、聂耳1912—1935 作品：《义勇军进行曲》《卖报歌》《毕业歌》《铁蹄下的歌女》《大路歌》《码头工人》等。
8、任光1900—1941 作品：《渔光曲》《月光光》《打回老家去》等。
9、吕骥1909 作品：《抗日军政大学校歌》《茶馆小调》等。
10、冼星海1905—1945 作品：《黄河大合唱》《在太行山上》等。
11、马思聪1912—1987 小提琴家《西藏音诗》等。
12、马可 1918—1976 作品：《南泥湾》《咱们工人有力量》等。
13、郑律成1918—1976 作品：《延安颂》《中国人民解放军进行曲》等。
14、王洛宾1913—1998 作品：《在那遥远的地方》《阿拉木罕》等。
15、瞿希贤1919 作品：《听妈妈讲那过去的事情》《牧歌》等。