中学生课外阅读问卷表
学生课外阅读情况问卷调查表
学生课外阅读情况问卷调查表亲爱的家长：您好！我们想要对我校学生的课外阅读情况实行一次调查，请您在百忙之中抽出一点宝贵时间，填写这张问卷。
谢谢您对我们工作的支持和协助！1、您的孩子经常课外阅读吗？（）A、经常读，已养成习惯；B、有时读；C、很少读；D、基本不读。
2、您对小学生课外阅读的观点是：（）A、非常必要，必须重视和增强；B、无所谓，学好几门功课就行了；C、尽看些闲书，影响学习，不主张。
3、您觉得您的孩子喜欢课外阅读吗？（）A、喜欢；B、一般；C、不喜欢。
4、您经常带孩子去书店吗？（）A、经常去；B、有时去；C、很少去；D、不去。
5、您经常督促孩子实行课外阅读吗？（）A、经常督促；B、偶尔提醒；C、不去管他（她）。
6、您给孩子买书的原则是：（）A、孩子喜欢的就买；B、会和孩子一起商量买什么样的书好；C、认为重要的、对孩子有利的就买，不管孩子喜不喜欢。
7、您的孩子最喜欢读哪方面的书？（）A、文学方面的书；B、科学知识方面的书；C、脑筋急转弯或儿童漫画之类的娱乐书；D、学习辅导用书（优秀作文等）。
其它：8、您的孩子会经常和您交流课外阅读的体会吗？（）A、经常会；B、有时会；C、很少；D、不会。
9、您的孩子属于哪种阅读类型？（）A、仔细认真型；B、走马观花型（只注意大致的情节和画面）；C、虎头蛇尾型（一开始兴趣高，但后来就扔在一边不读了）。
10、您是怎么对待课外阅读与孩子学习、成长之间的关系？请您针对孩子的阅读现状谈谈自己的看法、建议。
青少年阅读情况调查问卷
青少年阅读情况调查问卷1. 您最喜欢的课外读物A.文学类书籍B.娱乐消遣类C.应用技术类D.专业用书E .科普读物2. 在课外您花在什么书上的时间最多A.文学类B.娱乐消遣类C.应用技术类D.专业书籍E.科普读物3. 您认为当今社会大学生最应该读什么A.文学类B.娱乐消遣类C.应用技术类D.专业书籍E.科普读物4. 假使考试之前书店有两本书很紧销,但受条件限制你只能买一本,这两本书分别是：第一本关注当今热门现象,你很感兴趣,第二本与考试内容有关指导你考一个好成绩.在这种情况下,你通常回选择:A．第一本B. 第二本5. 有人说:”大学是学习的天堂,图书馆有好多书,我想看什么书就看什么书”,你对这种观点:A.完全同意B.同意C.有点同意D.不同意E.有点不同意F.完全不同意6. 你所读的课外书多来自:A. 图书馆借的B. 书店买的7. 你同意” 只要把专业课学好就能找到好工作”的观点吗?A.完全同意B.同意C.有点同意D.不同意E. 有的不同意F.完全不同意8 .在寒暑假你更愿意读什么?A.娱乐类书籍B.专业书籍C.应用技术类(如计算机,英语)D.文学类E.科普读物9 .在业余生活中,你对哪一种形式的活动更感兴趣?A.上网B.读课外书C.看电视,听广播D.参加体育活动E.其他10. 你在考虑课阅读内容时,是从何种角度出发?A.满足社会的需要B.满足个人的需要第二部分:阅读态度1. 再课外你认为自己的生活是什么样子?A.忙碌的,有计划的B.充实的,有意义的C.轻松的,随意的D.无所谓,没想过E.说不清F.很无聊,空虚2. 你认为有没有足够的时间去阅读课外书? A.有B.没有3. 你认为课外应花大量时间去读学术书,应用类书籍吗? A.应该B.不应该4. 你每天花多长时间去读课本以外的书籍?A.6小时以上B.4 –6小时C. 1—4小时D.1小时以下5. 你对课外书的看法:A. 特喜欢,想看就看B.教喜欢,优选择性的看C.一般,看不看都行D.不喜欢,没意义6. 你经常去图书馆读书吗? A.经常去B. 偶尔去C.不去7. 你平均每学期用于购买课外书的消费:A.20元以上B.10—20元C.5—10元D.5元以下8. 除课本外你每年看课外书的数量：A．5本以下B.5—10本C.10本以上9. 当前你读课外书的主要目的:A.备考B.扩大知识面C.充实自己D.兴趣10. 你对大学生课外阅读的态度是:A. 应该多读书B.读不读都一样C.读那多没用,各种考试通不过还是白搭第三部分:课外阅读的影响1. 你认为课外阅读对自己的帮助:A.很大B.一般C.不大D.没有2. 你认为读课外书与你所学的专业二者之间的关系?A.有很大矛盾冲突B.读课外书促进所学专业学习C.二者没关系3. 你认为当前影响你读课外书的原因是:A.没时间B.没兴趣C.不善于阅读D.其他原因4. 你主要通过何种途径了解国内外大事?A.上网B.读书看报C.看电视D.听收音机。
初中英语阅读能力调查问卷
初中英语阅读能力调查问卷如下：
1、您的年龄是？
A. 12-13岁
B. 14-15岁
C. 16-17岁
D. 其他
2、您目前的英语水平是？
A. 初级
B. 中级
C. 高级
D. 其他
3、您每天花费多少时间阅读英语文章或书籍？
A. 少于1小时
B. 1-2小时
C. 2-3小时
D. 超过3小时
4、您是否经常阅读英语小说、故事或其他类型的书籍？
A. 是
B. 否
5、您是否经常阅读英语新闻或杂志？
A. 是
B. 否
6、您是否经常阅读英语教科书或其他学术性的书籍？
A. 是
B. 否
7、您是否经常阅读英语诗歌或戏剧？
A. 是
B. 否
8、您是否经常阅读英语网站或博客？
A. 是
B. 否
9、您是否经常阅读英语电子邮件或信件？
A. 是
B. 否
10、您是否经常阅读英语报纸或杂志广告？
A. 是
B. 否
11、您是否经常阅读英语电影或电视剧的字幕？
A. 是
B. 否
12、您是否经常阅读英语歌曲的歌词？
A. 是
B. 否
13、您是否经常阅读英语菜单或食品标签？
A. 是
B. 否
14、您是否经常阅读英语旅行指南或地图？
A. 是
B. 否。
高中生阅读现状问卷调查表
关于中学生课外书报阅读情况的调查报告一、调查方法问卷调查：本次调查是针对高二年级进行的，随机挑选了六个班进行，六个班总人数共366人考虑到高二年级的学生升学压力相对不大，课余时间应该比较多，调查所得的数据应该比较有代表性。
二、调查问卷及整理1.语文课或晨读时间，你喜欢出声读书吗？a．非常喜欢（16%） b. 喜欢（42%）c 一般（20%）d 不喜欢（20%）中学生对于课外阅读还是很有兴趣的，大多数人都喜欢阅读，只有少数人不喜欢，而且都是成绩较差，喜欢玩的学生，当然，还有一些学生的态度很随便，只是凭一时的兴趣决定2、课堂上你愿意根据老师的要求读书吗？a 非常愿意（18%）b 愿意（43%）c 不愿意（7%）d 一般（32%）3．你有每天读一篇课外文章的习惯吗？a 有(23%)b 没有(6%)c 时有 (58%)d 从来没有(13%)学生有阅读的习惯，占到了多数，但从不做的也占到了一部分。
4．平时学习中，一个月，你课外阅读的字数大约有a 1500字以下 ( 3% )b 3000字以下(19%)c 3000字以上 ( 42%)d 5000字以上(36%)从统计的总体数字看，课外阅读数量还是有限的。
5．读书时你愿意做读书笔记吗a 愿意(21%)b 不愿意(16%)c 有时(57%)d 非常喜欢(6%)学生阅读随机性比较强，尚未养成自觉。
6．平时学习中，你的读书笔记一个月一般记多少字a 1000字以下(48%)b 1000字以上(23%)c 2000字以上 (20%)d 3000字以上(6%)e 更多(3%)情况类似。
7．阅读时遇到不认识的字或不明白的地方你是怎样做的a 查字典 (33%)b 查相关工具书(30%)c 请教他人 (20%)d 忽略，跳过去(17%)学生的求知欲还是不错的。
但懒惰者也不乏其人。
8．你阅读时有勾画优美句段的习惯吗a 有(50%)b 没有(12%)c 时有 (32%)d 从来没有(6%)情况同上。
学生课外阅读调查问卷
学生课外阅读调查问卷一、基本信息1. 你的性别是（ ）A. 男B. 女C. 其他2. 你的年龄是（ ）A. 10岁及以下B. 11-14岁C. 15-18岁D. 19岁及以上3. 你是哪个年级的学生（ ）A. 小学一年级到三年级B. 小学四年级到六年级C. 初中一年级到三年级D. 高中一年级到三年级E. 其他年级二、阅读偏好4. 你更喜欢阅读哪种类型的书籍或材料（ ）A. 小说B. 非小说（如传记、历史、科普等）C. 期刊或杂志D. 网络文章E. 其他5. 你喜欢阅读的原因是（ ）A. 兴趣爱好B. 学习需要C. 休闲娱乐D. 其他原因三、阅读频率和时间6. 你每周阅读的频率是（ ）A. 每天B. 两到三天C. 一到两天D. 偶尔E. 从不7. 你每周阅读的时间大约是多少（ ）A. 1小时及以下B. 2-5小时C. 6-10小时D. 11-20小时E. 更多四、阅读地点和书籍类型8. 你通常在哪个地方阅读（ ）A. 家中B. 学校C. 公共图书馆D. 其他地方（请注明）__________9. 你更喜欢阅读哪种语言的书籍（ ）A. 汉语B. 英语C. 其他语言（请注明）__________五、阅读目的和困难10. 你阅读的主要目的是什么（ ）A. 提高语文水平B. 学习新知识C. 休闲娱乐D. 其他（请注明）__________11. 阅读中，你遇到过哪些困难或挑战（ ）A. 阅读速度慢B. 理解能力不足C. 阅读姿势不正确引起疲劳D. 阅读环境不佳E. 其他（请注明）__________六、阅读对学业的影响12. 你认为课外阅读对学业有何影响（ ）A. 提高语文成绩B. 提高其他科目成绩C. 无明显影响D. 影响学习时间分配13. 你是否会将阅读中学到的知识应用到学习中（ ）A. 总是B. 经常C. 有时D. 从不七、阅读习惯和兴趣影响14 你是否有固定的阅读时间或习惯（ ）A 是B 否15 阅读是否影响或发展了你的兴趣爱好（ ）例如发展新的兴趣爱好、增强动手能力等（ ）A 是B 否C 不确定八、阅读花费16 你每月在阅读上大约花费多少钱（ ）这些费用主要包括购买书籍、租借书籍、参加读书会等。
学生整本书阅读情况调查问卷(1)
学校学生整本书阅读情况调查问卷（家长版）亲爱的家长：
您好！为激发孩子的阅读兴趣、培养孩子的阅读习惯、提高孩子的阅读能力，我们正在进行一项“小学生整本书阅读情况调查”活动。
答案的选择无关对错，希望您能够根据实际情况作真实的填写，以便我们更好地了解学生阅读现状。
谢谢合作！
1. 您孩子读几年级?
一年级☐二年级☐三年级☐四年级☐五年级☐
2. 您觉得您的孩子喜欢读课外书吗？
喜欢☐一般☐不喜欢☐
3.您孩子每学期能读多少本课外书?
5本及以上☐ 3本~4本☐ 2本☐ 1本☐ 0本☐
4. 您孩子喜欢读哪种类型的书？
童话、寓言☐诗歌☐神话☐小说☐游戏☐其他☐
5. 您孩子利用什么时间读课外书?
每天☐周末☐节假日☐从来不读☐
6. 您孩子喜欢用怎样的方式读课外书？
浏览☐快读☐跳读☐猜读☐随意翻阅☐
7. 孩子进行阅读的时候，您通常在干什么?
玩手机☐看电视☐做家务☐陪孩子读书☐其他☐
8. 您孩子有阅读时记笔记的习惯吗？
有☐有时有☐没有☐
9. 您能否和孩子一起谈阅读后的感受？
能☐有时能☐不能☐
10. 您能否引导、推动、督查孩子的课外阅读？
能☐有时能☐不能☐。
完整初中语文阅读情况调查表
初中语文阅读状况检查表（学生）2010-03-20 09:27:17|分类：08 区规划课题| 标签：|检举|字号大中小订阅附件 2初中语文阅读状况检查表（学生）2008、11、 15一、课内1、你喜爱语文课吗？（）A 喜爱B 不太喜爱C 说不清D 没想过2、你对当前自己的语文成绩（）A 满意B 不很满意C 基本满意。
3、自己喜爱语文课是由于（）A 老师对学生有吸引力B老师对学生和蔼C学生感觉上语文风趣4、自己不喜爱语文课主假如由于（）A 自己学习基础不好B 语文老师上课缺乏兴趣性和吸引力C 感觉老师不太关怀自己D 自己惰性大，不肯记背E 学习上缺乏自信心F 语文学习缺乏监察和帮助5、语文课上，你以为那种方法最好？（）A教师多讲，自己多听。
B 教师少讲，自己多想。
C 教师教给方法，自己多学。
D 自学。
6、你以为小组合作研究的方式如何？（）A 很好 B一般 C无所谓7、你以为老师的示范朗诵如何？（）A 很好B 一般C 需要改良D 多指导学生8、你以为环绕考试教课的方式如何？为何？（）（）A 可取B 不行取C 由于和考试没关D 会少学好多东西9自读课上你能学到东西吗？（）A能 B不可以10老师解说一些阅读方法吗？A常常B有时C不讲11、你此刻能掌握必定的阅读技巧吗？（）A能B 不可以12、讲读和悟读你更喜爱哪一种？（） A 讲读 B 悟读13、你感觉课文背诵在语文中的作用如何（）A 特别必需B 有必需C 一般D 没必需14、你能否常常阅读和课文配套的语文读本（）A 常常B 一般C 有时D 不会二、课外1 、你平常喜爱阅读的课外书是（）A、文学名著 B 、科技类书本C、卡通、漫画、言情、武侠小说D、报纸杂志 E 、教材指导读物F、有什么看什么2、老师上过特意的课外阅读指导课吗？A、有B、不过上语文课时附加指导过C、没有3 、你阅读课外书的时间一般是（）A、课间B、下学后C、节假日D、有时间就看4、你一周内大体看多长时间的课外书？（）A、1 小时以内B、1—2 小时C、2—3 小时D、3 小时以上5 、你阅读课外书的目的是（）A、提升语文水平B、增添见解C、休闲娱乐D、学会做人和处世6 、你阅读的课外书根源于（）A、购置B、借C、租D、网络7 、你课外读过以下哪些作家的作品？（）A、鲁迅B、冰心C、老舍D、茅盾 E 、金庸 F 曹雪芹 G、吴承恩、 H、施耐庵I、笛福 J、斯威夫特 K 、罗曼 ?罗兰 L、高尔基 M、奥斯特洛夫斯基 N 安徒生 O、格林 P、海明威8、你在阅读时一般会采纳下边哪一种或哪几种阅读方法呢？（）A、在阅读过程中会借助工具书或问老师、同学解决生字B、能做到边读边想C、能写读后有感D、能写摘录，作一些标注或标志E、以上都没有三、你对语文课内外阅读有哪些见解、建议或建议？请按以下几方面填写。
阅读效果调查问卷
阅读效果调查问卷
个人信息
请您提供以下基本信息：
- 姓名：
- 年龄：
- 职业：
- 阅读频率（每周阅读次数）：
- 最喜欢的阅读方式（纸质书、电子书、听书、其他）：
阅读惯调查
1. 阅读对您而言意味着什么？
2. 您通常在什么时间进行阅读？
3. 您喜欢什么类型的书籍（小说、科普、自助书等）？
4. 您是否会参加或组织阅读俱乐部或相关活动？
5. 阅读是否对您的日常生活有积极影响？为什么？
阅读体验调查
1. 您是否觉得阅读可以放松身心？请简要说明。
2. 阅读时，您是否有特殊的场所、环境或惯？
3. 阅读时，您是否喜欢有背景音乐或安静的环境？
4. 您阅读时是否有使用书签或做记号的惯？
5. 阅读时，您是否想象自己成为书中的角色？
6. 阅读后，您是否乐于与他人分享所读内容或见解？
阅读惯改善
1. 您有无意识中把时间浪费在其他事情上而无法阅读？如果有，请简要说明。
2. 您是否对自己的阅读惯和效率有所不满？有何改进计划？
3. 您希望哪些方面的技巧或建议来提高您的阅读惯和效果？
非常感谢您抽出宝贵的时间参与本次调查，您的反馈对我们极
为重要！祝您阅读愉快，感谢支持！
请在下方回答每个问题，谢谢！
{回答问题1：}
{回答问题2：}
...。
有关初中生阅读课外杂志情况调查问卷
有关初中生阅读课外杂志情况调查问卷1、请问你对哪种类型的杂志最感兴趣【单选题】○ 军事类○ 体育类○ 哲理类○ 娱乐类（漫画·八卦新闻）○ 文学类2、请列举出该杂志的具体书名【多项填空】选项1________________________选项2________________________3、请问你喜欢该杂志的具体原因是什么【单选题】○ 为求娱乐○ 获取知识○ 打发时间○ 追求个性4、你阅读杂志的来源有哪些？【单选题】○ 购买○ 向同学借○ 向学校图书馆借○ 在市图书馆借○ 在书店里看5、你在阅读杂志的选择上，主要依据【单选题】○ 老师推荐○ 同学介绍○ 媒体宣传○ 没有直接原因，随便选的6、你的阅读杂志的目的是【单选题】○ 增长视野，拓宽知识○ 消遣，打磨时间○ 兴趣娱乐7、你认为阅读课外杂志对你的学习有影响吗【单选题】○ 有○ 无○ 有一点8、你是否经常阅读课外杂志【单选题】○ 坚持阅读○ 偶尔阅读9、你父母是否支持你阅读课外杂志【单选题】○ 支持○ 有点反对○ 不支持10、你阅读杂志的时间段为【单选题】○ 在学校做完作业后○ 在学校的非上课时间○ 在家阅读11、你是否尝试过有在上课时偷看杂志【单选题】○ 有过○ 没有12、如果你身边有同学在上课时看杂志，你认为这是为什么【多项填空】选项1________________________选项2________________________13、请问你对中学生看课外杂志有什么看法建议【填空题】________________________。
中学生阅读现状调查问卷doc
初中学生阅读情况调查问卷一、学生阅读态度调查：读书兴趣调查1、你喜欢阅读吗？（）A、非常喜欢B、比较喜欢C、一般D、不喜欢2、你平时在什么情况下读课外书？（）A、主动阅读B、老师要求C、家长监督3、你喜欢用什么样的方式获得知识？（）A、读书籍B、读报刊C、网络阅读D、其它4、你喜欢观察、阅读见到的各种文字（如广告、通知、标牌、海报、电视字幕等）吗？（）A、喜欢B、不喜欢C、有时喜欢5、你所读的书是否很杂？故事、小说、报道、传记什么书都读？（）A、是B、不是c、偶尔6、读书是不是你度过闲暇时间的主要方式之一？（）A、是B、不是7、读书时是否有时感到高兴、兴奋，有时感到伤心、痛苦？（）A、是B、不是c、说不清8、你是否乐意通过阅读了解更多有趣的人和事，开拓自己的视野？（）A、是B、不是读什么样的书调查9、你经常看哪一类的书？（）A、科普类 B 、动画卡通类C、学习辅导类D、故事类E、语文课本F其他10、你喜欢读什么样式的书？（）A、.全是文字的B、文字为主，配一些图画的C、图画为主，只有很少的文字的D、全是图画的11、你喜欢读古诗文吗？（）A、很喜欢B、有时喜欢C、不喜欢读书方式调查12、读书时，你能否根据文章的内容调整阅读的速度？（）A、能B、不能C、有时能13、阅读时，你是否用手指或笔指着读？（）A、是B、不是C、有时14、阅读时，你会不会读出声。
（）A、出声B、不出声C、有时出声15、你朗读不同的文章能否读出不同的感情？（）A、能B、不能C、有时能16、你能否通过略读，大概了解所读文章的内容？（）A、能B、不能C、有时能17、你阅读时是否一个字一个字地读？（）A、是B、不是C、有时18、你阅读古诗时，能否有节奏地朗读？（）A、能B、有时能C、不能读书习惯调查19、你是否利用词典等工具书协助阅读？（）A、能B、有时能C、不能20、你能经常和别人谈论甚至争论书中看到的人和事吗？（）A、能B、有时能C、不能21、你能否通过阅读说明书很快掌握新玩具的玩法？（）A、能B、有时能C、不能22、阅读时，你能否对文章中的不理解的地方提出疑问？（）A、能B、有时能C、不能23、阅读时，你能否注意积累一些词语、句段？（）A、能B、有时能C、不能24、你是否喜欢收藏书籍，并能够与同学交流图书资料？（）A、能B、有时能C、不能25、你每天都有相对固定的时间读书、读报、读杂志吗？（）A、有B、没有读书方法、策略、态度调查26、你读课外书时，一般（）A、认真读B、挑选有趣的地方读C、随便翻翻D、说不清27、你读书时能做到边读边想或者边读边做笔记吗？（）A、能B、不能C、有时能28、你读课外书时喜欢（）A、摘抄好词佳句B、写读后感C、圈圈点点，写批注 D 、只读，从不动笔29、你读课外书时遇到不理解的字或不懂的问题怎么办？（）A、跳过去不读B、查工具书或问别人C、偶尔查查D、结合文章猜二、记叙文阅读情况调查仔细阅读下面的每句话，然后根据自己的实际情况,选择出最符合自己情况的答案。
重庆市关心下一代工作委员会《中华文学选刊·学语文》A版编辑部 初中学生课外阅读调查问卷统计表
调查人数：３ １人 调查对象： ２４ 重庆市 １ ２个区县部分学校初 中学生
１每周 课外 阅读 的 时 间 ．
① 不足 ２ 小时 ４ ７ １． ０ 人（７ ％） ②２小时 ６２ （７ ％） ③４小时 ３ ４ 人 ２． ４
８ ５人 （４８ １ ３． ％） ④ ６小时 ４ ４人 （９８ ⑤８小 时 以上 ２ ５人 （ ． ６ １．％） ０ ８８ ％） ２课 外 阅读 的 目的 ．
①消遣 ３３人（３ ％） ②补充课堂知识 ４２ ２％） ③扩大知识 １ １． ３ ９ 人（１ 面 ８３人 （７ ％） ④ 陶冶情操 ３０ （４ ％） ⑤为了升学 ２６人 ３ ３． ７ ４ 人 １． ５ ８
（ ２２ １ ．％）
３最喜 欢 阅读 的类 型 ．
①书籍 １８ ２６人 （５ ②报刊 ５７人 （５ ％） ③ 网络 ４２ ５％） ９ ２． ５ ５ 人
９ 以下 作 品哪些 是你 已读 过 的 ．
①鲁迅 《 朝花夕拾 ５６ ５７人（３ ２ ％） ②冰心《 繁星 ・ 春水５７ 人 （９ ５ ８ ２％） ６ ③吴承恩《 西游ｊ ）０ ７ ４． ． １６ 人（５ ％） ④施耐庵《 ￣ ６ 水浒）３ 人 （０ ９ ４ ４％） ⑧老 舍 《 驼 祥 子 ）７ 骆 ） ６人 （４ ％） ⑥ 笛 福 《 宾 逊 漂 流 记 ）６ ５ ２． ６ 鲁 ） ２人 （６ ％） ８ ３． ８ ⑦斯威夫特 《 格列佛游］ ）４ ． ３０人（４ ％） ⑧罗曼 ・ ２ １． ５ 罗兰《 名人传５６ 人 ５ １ ２ （１ ％） ⑨高尔基《 １． １ 童年５９ 人 （１ ％ ⑩奥斯特洛夫斯基《 ５ ７ ２． ） ４ ２ 钢铁是怎 样炼 成 的５ ０ ５ ５人 （０１ ７ ３． ％）
（９３ １－ ％）
４最 喜 欢 阅读 的 书籍 、 ． 文章 的 类别
阅读情况调查问卷
班级:亲爱的同学，你喜欢阅读吗？阅读可以使人开拓视野、增长知识、开启智慧、 陶冶情操、丰富情感。
下面，请你参加阅读情况调查活动，可要根据自己的实际 情况如实作答哟！1、你喜欢阅读吗？（） A 、非常喜欢 B 、比较喜欢C 、一般D 、不 喜欢2、你平时在什么情况下读课外书？（） A 、主动阅读 B 、老师要求 C 、家长监督3、你读书时是否有时感到高兴、兴奋，有时感到伤心、痛苦？（） A 、是 B 、不是4、你喜欢读古诗文吗？ （） A 、很喜欢 B 、有时喜欢 C 、不喜欢5、阅读时，你能否注意主动积累一些词语、句段？（） A 、能 B 、有时能 C 、不能6、你每天都有相对固定的时间读书、读报、读杂志吗？（） A 、有 B 、没有7、每天课外阅读的时间为多少小时？（） A 、无 B 、半小时以内 C 、半小时--1小时D 、1小时以上8、你们老师每天都布置读课外书吗？（） A 、每天都布置 B 、有时布置 C 、不布置 阅读情况调查问卷名:9、你希望学校安排课外阅读的时间吗？（）A、很希望B、比较希望C、随D、不需要10、阅读了一本好书后，你会干什么？（）A、说给别人听B、做读书笔记C、运用于习作中D、看过就算了《如何在教学中培养学生阅读能力》课题方案一、问题提出当今的国际经济和科技竞争越来越围绕人才和知识的竞争展开。
面对知识经济时代的挑战，作为语文教育重要组成部分的课外阅读必须加大实施力度，增强未来意识和创新意识，课外阅读是指学生在课外的各种独立的阅读活动。
它是课外语文活动中最重要、最普遍、最常见的形式，是课内阅读的继续与扩展，是阅读能力训练必不可少的组成部分。
部分家庭还没有意识到课外阅读的重要性。
因此，我们认为如何在课堂教学中培养学生阅读能力是一项十分紧迫而又艰巨的任务。
二、实验依据我们开展“如何在教学中培养学生阅读能力”的研究，、课程标准方面：不再对阅读作繁琐要求，如分段、归纳段落大意，概括中心思想等。
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中学生课外阅读问卷表
Q1. 请选择您的性别？（单选题）
Q2. 您的年龄阶段是？（单选题）
Q3. 您家庭背景所在地是？（单选题）
Q4. 怎么看待中学生课外阅读问题？（单选题）应博览群书，提高文化素养
只读有价值的书
读不读影响不大
无用
Q5. 阅读时是否会写笔记或者心得体会？（单选题）经常
有时
基本没有
从不
Q6. 你花费在课外阅读的时间是？（每周）（单选题）六小时及以上
三～五小时
一～二小时
一小时以下
Q7. 平均每个月会阅读多少本课外书？（单选题）多于3本
2～3本
1～2本
少于1本
Q8. 课外阅读是自己主动还是老师要求？（单选题）自己主动
老师要求
其他
Q9. 课外阅读的类型？（多选题）
言情，武侠，侦探等小说类
哲学宗教/军事科普等综合性文学
休闲旅游类
实用性文本
Q10. 课外阅读的目的？（多选题）
备考学习
丰富知识面
兴趣爱好
无聊，打发时间
Q11. 你课外阅读的频率是？（单选题）
每天
每周三次以上
每周一～两次
基本不看
Q12. 阅读的途径？（多选题）。