《机构运动方案创意与搭接》

行方案比较。
机构运动方案创意与搭接
六百度文库思考题
1.绘制实际拼装机构的机构运动简图，并标注实测得
到的机构运动学尺寸。
2.画出实际拼装机构的杆组拆分简图，并简要说明杆 组拆分的步骤。 3.根据你所拆分的杆组，按不同方式拼装杆组，可能 组合的机构运动方案有哪些？要求用机构运动简图表示出
来，并简要说明各机构的运动传递情况，就运动学性能进
机构运动方案创意与搭接
二、实验设备
ZBS-C机构运动创新设计实验台。本实验台提供的运
动副拼接方法见附录Ⅱ。 本实验台有不同种类的基本机械构件，可根据选择或设
计的实验类型、方案和内容，动手进行机构搭接、调试和
测试。本实验台可进行的实验内容： 1.平面机构组成原理的拼装。
2.平面机构创新设计的拼装。
3.课程设计、毕业设计中进行机构系统方案设计的拼装。 4.课外学生进行机构运动创新设计方案拼装。
机构运动方案 创意与搭接
机构运动方案创意与搭接
一、实验目的
1.通过实际机构的应用设计和搭接加深对不同机构运动特
性的理解。
2.通过对典型机构的组装，掌握活动连接、固定连接的
结构和特点；了解实际机构与机构运动简图的不同处，避
免设计时出现运动的干涉。 3.通过现场操作，培养实际动手和现场应变能力 。
4.通过实验的多方案设计培养发散思维和创新设计能力。
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四、实验内容
1.内燃机机构
2.精压机机构
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四、实验内容
3.牛头刨床机构
机构运动方案创意与搭接
四、实验内容
4.冲压机构 5.插床机构
机构运动方案创意与搭接
四、实验内容
6.冲压机构 7.行程放大机构
机构运动方案创意与搭接
五、实验步骤
1.充分阅读理解所选题目，并进行杆组拆分。 2.观看实验器材，了解所有器材及实验工具。 3.机构搭接 ① 选择所需零部件，针对搭接方案合理布置机架横梁位置 及其上固定套。 ② 根据实际情况实施零部件搭接，注意记录和分析搭接过 程中出现的问题和解决方法。 ③ 手动运转观察实际效果，指导教师确认安全后接上电机 运转并观察效果。 ④ 拆装所搭接的机构，将各零部件归位，待指导教师确认 后方可离开。
机构运动方案创意与搭接
三、实验原理
1.机构的组成原理：任何平面机构均可以用零自由度的杆组依次 连接到原动件和机架上去的方法来形成。这也是机构创新设计拼装的 基本原理。 2.杆组的拆分步骤： ① 计算机构的自由度，并确定原动件。 ② 从远离原动件的构件开始拆杆组。先试拆Ⅱ级杆组，若拆不出 Ⅱ级杆组，再试拆Ⅲ级杆组。即杆组的拆分应从低级别杆组依次向高 级别杆组拆分。 ③ 确定机构的级别。 3.杆组的拼装： 根据事先拟定的机构运动简图，利用机构运动创新设计实验台提 供的零件按机构运动的传递顺序进行拼装。拼装时，通常先从原动件 开始，按运动传递规律进行拼装。拼装时，应保证各构件均在相互平 行的平面内运动，拼装应以机架铅垂面为参考平面，由里向外拼装。
机构运动方案创意与搭接
四、实验内容
本实验台由不同种类的机械构件（连杆、轴、 齿轮、棘轮、不完全齿轮、凸轮、皮带轮、链轮、 齿条等）等组成，可根据所选择或设计的实验类 型、方案和内容，动手进行机构搭接、安装调试 和测试，进行设计性实验、综合性实验或创新性 实验。 实验内容可从下列运用于工程机械的各种机构 中选择拼装方案，完成实验。