2014年高考备考安师附中2014届高三第三次模拟考试
安师大附中2014届高三第二次模拟考试英语1
安师大附中2014届高三第二次模拟考试英语1高考英语2014-22 1307安师大附中2014届高三第二次模拟考试英语试卷第1卷（选择题共115分）第一部分听力（共两节，满分30分）第一节（共5小题，每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有2014秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. How much would it cost to stay at the Swiss Chalet for two weeks?A. $18.B.$115. C. $230.2. What color of the carpet does the woman want to buy?A. Red.B.Brown. C. Yellow.3. Who was ill according to the two speakers?A. John’s father.B. John’smother. C. John’s friend.4. Why did the teacher keep Jack in the office after school?A. Because the teacher wanted to help him out.B. Because Jack had broken the school rules.C. Because Jack had broken a window.5. What can we learn from the conversation?A. The woman stops her father remarrying.B. A woman’s husband is as old as her father.C. The man is as old as the woman’s father.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）6. Which of the following statements is TRUE?A. The woman knew Jim very well.B. The woman looked down upon Jim.C. The woman thought Jim fooled her at first.7. What can we infer from the dialogue?A. The woman will decide to separate herself from Jim.B. The woman will love Jim more than before.C. The woman will scold Jim for his being late.听第七段材料，回答第8至9题。
【解析】地理卷·2014届江西省师大附中高三三模考试(2014.05)
江西师大附中2014高三年级三模文综试卷【全品试卷综析】本试卷是高三第三次模拟文综试卷，考查了高中地理的全部内容。
其中地理卷1－11题、36题、37题，42题旅游地理，43题自然灾害，44题环境保护。
试题总体以基础知识和基本技能为载体，以能力测试为主导，在注重考查学科核心知识的同时，突出考查考纲要求的基本能力，以全新的地理背景材料为切入点，考查学生对基础知识掌握、基本能力的应用情况，重视学生地理素养的考查。
本试题重点考查点主要为：商业活动的区位因素、城市功能区的功能、农产品分布、等值线、天气系统、地理信息技术应用、地域分异规律、地理信息的处理、热力环流、农业发展、工业区位、城市化、水资源利用、等考查知识点全面，是一套不错的文综试卷。
第Ⅰ卷本卷共35个小题，每小题4分，共140分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
南昌华南城是一座现代化的大型国际商贸城。
下图为南昌华南城位置示意图,读图回答1-2题。
老城区 赣江 1．南昌华南城的选址，其主导因素是（ ）A ．交通B ．市场C ．政策D ．科技2．南昌华南城是全方位的综合服务大平台,其主要功能区包括( )①综合物流市场 ②综合物流仓储 ③工业配套 ④商住配套A ．①②③B ．①②④C ．①③④D ．②③④【全品知识点】本题组考查商业活动的区位选择以及城市功能区的功能【全品答案解析】1．A 2．B解析：第一题，南昌华南城作为一座现代化的大型国际商贸城，其主要功能是是进行商贸活动，因为其占地面积大，不可能位于城市的中心靠近城市市场的地方，而是要求便利的交通运输以便于顾客的出入，因此其选址的主导因素是交通条件，故选A 。
第二题，国际商贸城的功能是为了商品的出入，与生产联系不大，故排除含有③的选项，故选B 。
【全品思路点拨】商业网点的区位选择一是市场最优，即位于城市的中心，最大程度的接近消费市场，二是那些占地面积大的批发业，往往以交通最优，布局在城市周边过境干道与城市放射道路的交汇处，以便于吸引来自不放方向的消费者。
山东师大附中2014级高三第三次模拟考试语文 高二总复习
山东师大附中2014级高三第三次模拟考试语文高二总复习山东师大附中2014级高三第三次模拟考试语文试卷本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分，共10页。
满分150分。
考试用时150分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。
2．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答案写在试卷上无效。
3．第II卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(共36分)一、(每小题3分，共15分)阅读下面的文字，完成1～3题。
秋晒如刃，刮去了午岭的翠绿，起伏浩瀚的林莽翻卷了无边无际的金黄。
醉烧烧的太阳馋了，伸出万道光芒，(贪婪地／喜悦地)舔舐稼禾，弄出些飒啦啦的声响。
这时的蓝天，高远爽郎，退去了炎夏闷热的暑气。
白云如棉，_________，给爪鹰铺出了绝妙的空间。
晴空之上，经常有爪鹰在恣意、优雅地翱翔，小如(樱桃/墨点)，像黑星星一样闪烁。
注目之间，这颗黑星星就渐次地堕落下来，展开土黄色的大羽，_________，一圈又一圈地往上(旋/飞)，仿佛天空就是舞台，它在不断地变化着骄姿，时面乘风扶摇而上，时而迎风不动，时而敛翅射向大地……爪鹰就是那样自如，那样从客，那样洒脱，那样强健，俨然是上苍的草书。
1．文中加点的词语，加点字的注音或字形有错误的一项是A．飒啦(shà)林莽B．爽郎恣意C．翱翔(áo)俨然D．堕落骄姿2．填入文中括号内的词语，恰当的一项是A．喜悦地樱桃飞B．喜悦地墨点飞C．贪婪地樱桃旋D．贪婪地墨点旋3.在文中横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是A.波动而闪光旷野峁梁划过B．宁静而闪亮划过旷野峁梁C.波动而闪光经过旷野峁梁D.宁静而闪亮旷野峁梁经过4．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是①风华绝代女子，锦心绣口文章。
2014江西省师大附中高三三模语文试题及答案
江西省师大附中2014届高三三模试卷语文试题一、（15分，每小题3分）1．下列词语中，加点的字读音全都正确的一项是（）A．干．(gān)禄煴．（wēn）火癸．（guǐ）丑归根结蒂．(dì)B．晕．（yùn）车蓬蒿．（hāo）眼眶．(kuāng)倚．（yǐ）重贤才C．夹．（jiá）带光纤．（xiān。
）艄（shāo）公怵．（chù）目惊心D．讥诮．（qiào）鲫．（jì）鱼抱厦．（shà）锣鼓喧阗．（tián）2．下列各组词语中,没有．．错别字的一组是( )A．蠕动诟病天然气逸兴湍飞B．换挡融资长春藤振聋发聩C．污蔑褴褛雷阵雨绿草如茵D．疲备提名有内涵左右逢源3．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）A．雾霾之袭与雾霾之滥，挡住了行人的视线，也拦住了多少国人的梦，看到那迷雾中的人群和车辆，不少人戴盆望天．．．．，期盼早日实现天更蓝之梦。
B．实干兴邦，是千百年来人们从历史经验中总结出的治国结论；在新的历史时期，临渊羡鱼．．．．、夸夸其谈的工作作风必须改变。
C．江西三清山素有“清绝尘嚣天下无双福地，高凌云汉江南第一仙峰”的美誉，所到之处，但见奇峰林立，深谷清幽，果然名正言顺．．．．。
D．小米手机凭借互联网销售模式在较短时间内取得了惊人的销售业绩，一时成为国产手机的众矢之的．．．．，华为、中兴等手机厂家也纷纷效仿这一模式。
4．下列各项中，没有．．语病的一项是( )A．在国务院近日召开的廉政工作会议上，李总理强调，要始终保持对腐败分子严厉打击的高压态势，坚决查处官员腐败行为。
B．要认真落实食品安全有奖举报制度，整合畅通投诉举报渠道，完善对举报人的奖励和保护措施，减轻消费者的维权成本和举证难度。
C．为让市民更多地呼吸到新鲜空气，各省大力倡导绿色生活方式，限行机动车、管控扬尘、禁止露天烧烤等强制性措施，全面开展大气污染防治工作。
专题12 语言表达简明、连贯、得体-2014届高三名校语文试题精选精析分省汇编系列(安徽版)(解析版)
1．（14届安徽安庆一中、安师大附中、马鞍山二中12月联考）阅读下面的材料，然后回答问题。
（6分）2012年某省居民人均收入状况比较表城乡地区城镇农村某省南部某省中部某省北部人均收入(元) 20552 8004 7623 5836 3606增长率(%) 10．5 9．4 8．9 11．7 12．7 注：2012年，该省实现地方财政收入3228．8亿元，比上年增长18．2%。
根据以上数据，请你写出三点结论。
（1）（2）（3）2.（14届安徽安庆一中、安师大附中、马鞍山二中12月联考）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过18个字。
（4分）命运总是与人一同存在的。
①，虽然有时它深不可测；不要惧怕命运的无常，虽然有时它来去无踪。
因为命运有一半在你手里，只有另一半才在上帝的手里。
在你绝望的时候，②；在你得意忘形的时候，别忘了上帝手里还有另一半的命运。
你的恐惧越放大，你手中掌握的那一半越小，你失去的也就越多；你的努力越超常，你手里掌握的那一半越大，你获得的也就越丰硕。
因此，人的一生的全部意义就在于：③。
【解析】试题分析：3．（14届安徽蚌埠高三第一次质检）请用简洁的文字对下面的新闻事件进行点评。
要求：观点鲜明，言之成理，不超过100字。
（6分）由中央电视台和国家语委联合主办的大型电视文化节目“中国汉字听写大会”播出以来，引发了关注热潮。
10月18日晚总决赛在央视一套、十套并机播出，以很高的收视率，为这个以严肃题材创造了流行文化消费奇迹的节日画上了完美句号。
该节目的热播也引起了广泛的热议。
有人认为该节目让广大观众在电视荧屏前领略了中华汉字之美，唤醒了国人对汉字的记忆与热情。
有人认为汉字听写大会承载着亿万华夏儿女传承汉字书写文化，振兴中华数千年文明的梦想。
但是也有人质疑，诗人杨黎写了篇文童，将“汉字听写大会”评价为“一场幽怨的复辟”，他认为在互联网时代，把青春用于死背硬记那些生僻的文字，真是对生命的糟蹋，“芈，麿，椧这样的汉字能写出来，难道我就牛吗？”【答案】4、（14届安徽池州一中高三第三次月考）2013年某省高考作文阅卷组对考生作文失分的集中因素进行随机抽查，结果如下:项目名称具体内容所占比例语言表达句子、词汇、修辞39．45%层次结构层次、过渡19．75%思想内容中心、材料、分析33．90%其他书写、标点6．90%①从表中数据可以得出一个结论，即（2分）（不超过30字）②看了这一统计结果，你对同学的建议是（2分）【答案】【解析】5、（14届安徽池州一中高三第三次月考）根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的句子。
数学文卷·2014届江西省师大附中高三三模考试(2014.05)
【试卷综析】本次考前模拟训练数学试题，具体来说比较平稳，基本符合高考复习的特点，重点考察高中数学基础知识和基本方法和基本的思想方法，同时侧重考察了学生的学习方法和思维能力的考察，有相当一部分的题目灵活新颖，知识点综合与迁移。
适当地降低了试题运算量，降低了对运算能力，特别是数值计算的要求，重点考查代数式化简和变形的能力以及思维方法和计算方法，重点考查了学生思维能力：直观感知、观察发现、归纳类比、抽象概括、符号表示、运算求解、数据处理、演绎证明、反思与建构等核心数学能力，重点考察了数形结合、简单的分类讨论、化归等数学基本思想方法试题中无偏题，怪题，起到了引导高中数学向全面培养学生数学素质的方向发展的作用。
一．选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.请将答案填在答题卷相应表格内. 1．设复数1z i =--(i 是虚数单位），z 的共轭复数为z ，则(1)z z -⋅= A ．10 B ．2 C ．2 D ．1能力，此题是基础题．2．已知集合{11}A x x =+<,1{|()20}2xB x =-≥,则R AB =ðA ．)1,2(--B ．]1,2(--C ．)0,1(-D ．)0,1[- 【知识点】绝对值不等式的解法；指数不等式的解法；集合交集、补集的定义.【答案解析】C 解析 ：解：由题意可解得：{}{}|20,|1A x x B x x =-<<=≤-，所以{}|1R C B x x =>-,即R AB =ð{}|10x x -<<，故选C.【思路点拨】先解出两个集合，再利用集合交集、补集的定义即可得到结果. 3．等差数列{}n a 中，若14739a a a ++=，36927a a a ++=，则{}n a 的前9项和为 A ．297 B ．144 C ．99 D ．66【知识点】等差中项公式;等差数列的前n 项和公式.【答案解析】C 解析 ：解：因为14739a a a ++=44339,13a a ∴==，36927a a a ++=则69a =，由等差中项公式：465112a a a +==，所以199599992a aS a +=⨯==，故选C.【思路点拨】先通过等差中项公式得到6a ，再利用等差数列的前n 项和公式即可.4．下列命题中错误．．的是 A ．如果平面α⊥平面γ，平面β⊥平面γ，l αβ=，那么l γ⊥B ．如果平面α⊥平面β，那么平面α内一定存在直线平行于平面βC ．如果平面α不垂直于平面β，那么平面α内一定不存在直线垂直于平面βD ．如果平面α⊥平面β，l αβ=，过α内任意一点作l 的垂线m ，则m β⊥①如图，设平面α⊥平面γ=a ，平面β⊥平面γ=b ，在γ内直线a 、b 外任取一点O ，作OA ⊥a ，交点为A ，因为平面α⊥平面γ，所以OA ⊥α，所以OA ⊥l ，作OB ⊥b ，交点为B ，因为平面β⊥平面γ，所以OB ⊥β，所以OB ⊥l ，又OA ∩OB=O ， 所以l γ⊥．所以①正确．②如图，平面α⊥平面β，α∩β=l ，a ⊂α，若a ∥l ，则a ∥β，所以②正确；③若平面α内存在直线垂直于平面β，根据面面垂直的判定，则有平面α垂直于平面β，与平面α不垂直于平面β矛盾，所以，如果平面α不垂直于平面β，那么平面α内一定不存在直线垂直于平面β正确；④如果过α内任意一点选择在直线l 上，明显错误，故选D.【思路点拨】命题①②可以通过作图说明；命题③可以运用反证法的思维方式说明是正确的；命题④可以直接进行证明． 5．将函数sin(4)6y x π=-图象上各点的横坐标伸长到原来的2倍，再向左平移4π个单位，纵坐标不变，所得函数图象的一条对称轴的方程是 A ．12x π=B ．6x π=C ．3x π=D ．12x π=-如下框图所给的程序运行结果为A ．7=kB ．6≤kC ．6<kD ．6>k 【知识点】程序框图．【答案解析】D 解析 ：解：框图首先给累加变量S 赋值1，给循环变量k 赋值10． 判断10＞6，执行S=1+10=11，k=10-1=9； 判断9＞6，执行S=11+9=20，k=9-1=8； 判断8＞6，执行S=20+8=28，k=8-1=7； 判断7＞6，执行S=28+7=35，k=6； 判断6≤6，输出S 的值为35，算法结束． 所以判断框中的条件是k ＞6？．【思路点拨】根据赋值框中对累加变量和循环变量的赋值，先判断后执行，假设满足条件，依次执行循环，到累加变量S 的值为35时，再执行一次k=k+1，此时判断框中的条件不满足，由此可以得到判断框中的条件． 7．下列命题正确的个数是①命题“020031,x x R x >+∈∃”的否定是“x x R x 31,2≤+∈∀”；②“函数ax ax x f 22sin cos )(-=的最小正周期为π”是“1=a ”的必要不充分条件； ③ax x x ≥+22在]2,1[∈x 上恒成立max min 2)()2(ax x x ≥+⇔在]2,1[∈x 上恒成立； ④“平面向量与的夹角是钝角”的充分必要条件是“0<⋅”. A ．1 B ．2 C ．3 D ．4【答案解析】B 解析 ：解：（1）根据特称命题的否定是全称命题，∴（1）正确；1cos 2cos 22ax ax -=π=⇒a=±1， ∴（2）正确；（3）例a=2时，222x x x +≥在x ∈[1，2]上恒成立，而22324min max x x x +==（）＜， ∴（3）不正确； （4）|||0|a b a b cos a b a b a b π⋅==⋅＜，＞，＜，＞时＜，∴（4）错误．故选B【思路点拨】（1）根据特称命题的否定是全称命题来判断是否正确； （2）化简三角函数，利用三角函数的最小正周期判断； （3）用特例法验证（3）是否正确；（4）根据向量夹角为π时，向量的数量积小于0，来判断（4）是否正确． 【典型总结】本题借助考查命题的真假判断，考查命题的否定、向量的数量积公式、三角函数的最小正周期及恒成立问题8．双曲线22221(0,0)x y a b a b-=>>的左、右焦点分别是21,F F ，过1F 作倾斜角为30的直线交双曲线右支于M 点，若2MF 垂直于x 轴，则双曲线的离心率为A ．2B ．3C ．5D ．6 【答案解析】B 解析 ：解：将x=c 代入双曲线的方程得y= ）,在△MF 1F 2中tan30°= 22b a c ＝tan30°,解得e ＝c a =,故选B. 【思路点拨】将x=c 代入双曲线方程求出点M 的坐标，通过解直角三角形列出三参数a ，b ，c 的关系，求出离心率的值．9．设函数)(x f 的定义域为R ，⎪⎩⎪⎨⎧≤≤<<--=10,1,1)31()(x x x x f x，且对任意的R x ∈都有)1()1(-=+x f x f ，若在区间]5,1[-上函数m mx x f x g --=)()(恰有6个不同零 点，则实数m 的取值范围是A ．11(,]46B ．11(,]34C ．1(0,]5D ．1(0,]6【知识点】根的存在性及根的个数判断．【答案解析】D 解析 ：解：由题意，f （x+2）=f[（1+x ）+1]=f[（1+x ）-1]=f （x ），所以2是f （x ）的周期令h （x ）=mx+m ，则函数h （x ）恒过点（-1，0）函数⎪⎩⎪⎨⎧≤≤<<--=10,1,1)31()(x x x x f x在区间[-1，5]上的图象如图所示【思路点拨】先确定2是f （x ）的周期，作出函数的图象，利用在区间[-1，5]上函数g （x ）=f （x ）-mx-m 恰有6个不同零点，即可求实数m 的取值范围． 10．如图所示，正四棱柱1111D C B A ABCD -中，1,21==AB AA ，M ， N 分别在BC AD ,1上移动，始终保持MN ∥平面11D DCC ，设 y MN x BN ==,，则函数)(x f y =的图象大致是A ．B ．C ．D ．则|MN|==即函数y=f （x ）的解析式为f （x ）= 01x ≤≤）其图象过（0，1）点，在区间[0，1]上呈凹状单调递增故选C【思路点拨】由MN ∥平面DCC 1D 1，我们过M 点向AD 做垂线，垂足为E ，则ME=2AE=BN ，由此易得到函数y=f （x ）的解析式，分析函数的性质，并逐一比照四个答案中的图象，我们易得到函数的图象．二．填空题：本大题共5小题，每小题5分，共25分.请将答案填在答题卷相应横线上.11．将参加夏令营的100名学生编号为001， 002，⋅⋅⋅，100.先采用系统抽样方法抽取一个容量为20的样本，若随机抽得的号码为003，那么从048号到081号被抽中的人 数是 .20，首个号码为003， ∴样本组距为100÷20=5∴对应的号码数为3+5（x-1）=5x-2， 由48≤5x -2≤81， 得10≤x≤16.6，即x=10，11，12，13，14，15，16，共7个， 故答案为：7．【思路点拨】根据系统抽样的定义，即可得到结论．12．右图为某几何体的三视图，则该几何体的体积为 .上面是球的14，所以此组合体的体积为23144111433πππ⨯⨯+⨯⨯=，故答案为43π。
师大附中高三三模考试高三语文试题及答案
2014届江西省师大附中高三三模考试语文卷本卷满分150分，考试时间150分钟。
答题时，请将答案直接写在答题卷相应位置上。
【试卷综析】江西师大附中2014届第三次模拟考试语文试题的命制严格遵循了《课程标准》和国家考试中心新颁布的2014年《考试纲要》的要求，准确把握了高考的命题方向，突出了语文学科的主干知识和考生能力的考查，导向准确，有很强的仿真性和实战性，体现了发现问题和诊断调整的检测要求。
试卷总体难度接近2013年的高考，没有偏、怪之类的题目，并且有一定的梯度。
整体来看，具有以下特色。
第一，题型稳定。
词语、病句和连贯题等常规题型依然存在，与高考完全一致。
第二，文言文阅读、默写题仿照高考试卷设题，文言文阅读有一定的难度，但没有生僻的实词、虚词，符合高考设题标准。
第三，注重学生能力考查。
如第21题，在考查考生语言表达连贯能力同时，还注重考生概括能力的和分析能力的考查，而“最伤父母心的冷暴力口语”的话题很有现实性和针对性。
第四，文学类文本阅读，选择小说《品画》，整体难度不大。
应该说，这份试卷有助于高考考生临考前的备考，有很强的指导作用。
一、（15分，每小题3分）1．下列词语中，加点的字读音全都正确的一项是（）A．干(gān)禄煴（wēn）火癸（guǐ）丑归根结蒂(dì)B．晕（yùn）车蓬蒿（hāo）眼眶(kuāng)倚（yǐ）重贤才C．夹（jiá）带光纤（xiān。
）艄（shāo）公怵（chù）目惊心D．讥诮（qiào）鲫（jì）鱼抱厦（shà）锣鼓喧阗（tián）【知识点】本题考查考生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力，能力层次为A（识记）【答案解析】答案：D 解析：A．“煴（wēn）火”的“煴”应为“yūn”，属于形近误读；B．“眼眶(kuāng)”的“眶”应为“kuàng”，属于多音字误读；C．“夹（jiá）带”的“夹”应为“jiā”，属于多音字误读。
安师大附中2014届高三年级第二次模拟考试
安师大附中2014届高三年级第二次模拟考试高考语文2014-22 1312没答案安师大附中2014届高三年级第二次模拟考试语文试题第I卷（阅读题共66分）一、（9分）阅读下面的文字，完成1—3题。
徽派建筑的文化意蕴徽州古建筑作为中国建筑艺术中的一朵奇葩，以其地理环境为依托，以其自然文化作底蕴，呈现出其居住建筑的人文底蕴。
徽州民居在外观上第一眼的印象是：青瓦、白壁、黑墙边。
徽派建筑取材单纯为砖、木、石，不论普通民宅、富豪大院或是官府门第，乃至祠堂、庙宇、亭阁，都一概用小青瓦；石牌坊、石桥、石勾栏，都保持青石、麻石等纯石质材料的质地感，而不施丹青；门楼、门罩的砖雕也不以五色勾画；隔扇、粱架的木雕也保留木质纹理的天然色泽，处处呈现出质朴的自然美。
徽州民宅的整体色彩是黑白相间，以黑、白、灰的层次变化组成统一的建筑色调。
这一色调，使人联想起太极图的阴阳鱼：单纯得一目了然，又神秘得高深莫测，表现出历史悠久的东方美学“道法自然”的文化底蕴。
徽州民宅几百年来一直保持这种石质、木质及砖瓦之质的美，色彩素雅淡秀，不能不说是受老庄美学的影响。
徽州民居讲究宅内陈设，摆置得体成了宅院整个建筑不可分割的部分，是居民文化生活的一种表现。
宅内陈设的突出部分是厅堂，位于整栋建筑的中轴线上。
多数设楼上楼下两层：上层为陈设祖宗牌位焚香祀祖处，下层为生活起居聚亲待客处，也是重点装饰、注重文彩之所。
正面“太师壁”上高悬匾额，下挂中堂对联；紧贴“太师壁”摆一狭长条桌(俗称“画条”)。
桌正中摆一长鸣钟，“长鸣’’谐音“长命”。
钟两边，东置花瓶，西置雕花架玻璃镜，取“东平(瓶)西静(镜)”之意，“钟声瓶镜”谐音“终生平静”、“岁岁安详”。
条桌前摆八仙桌及太师椅，厅堂两侧设茶几及座椅，侧壁上挂名人字画，厅堂的柱面则多挂制楹联。
如，“几百年人家无非积善，第一等好事只是读书”“善为至宝一生用，心作良田百世耕”“世事让三分，天宽地阔；心田存一点，子种孙耕”“淡饭粗茶有真味，明窗净几是安居”。
【2014宿州三模】安徽省宿州市2014届高三第三次模拟考试数学(文)试卷(扫描版,word答案)
宿州市2014届高三第三次教学质量检测数学试题（文）答案一、选择题二、1--10 ADBBC CDCBD二、填空题 11.43- 12.25 13.8 14.2e - 15.①②⑤ 三、解答题16.(Ⅰ)21cos 2sin 2cos 22=-=+-=⋅A A A n m ∴21cos -=A 而π<<A 0 ∴π32=A …6分 (Ⅱ)bcbc bc a bc c b bc a c b 22422)(232cos 22222-=--+=-+=π 解得4=bc …9分 ∴3sin 21==A bc s …12分17.对照直方图和茎叶图可知总人数为5010008.04=⨯人 …1分 （1）由中位数74.5可知，74是从低到高的第25名，∴第三组8人，第五组10人，第三组矩形高016.0101508=⨯， 第五组矩形高 02.01015010=⨯ （填图2分） …6分 （2）设第一组四名学生编号1、2、3、4，成绩最好的两位同学编号5、6，抽取2位同学的状况是（1，2）（1，3）（1，4）（1，5）（1，6）（2，3）（2，4）（2，5）（2，6）（3，4）（3，5）（3，6）（4，5）（4，6）（5，6）共15种设A 表示“抽到的两位同学中成绩恰有一位在第一组”，则A 包括（1，5）（1，6）（2，5）（2，6）（3，5）（3，6）（4，5）（4，6）共8种 ∴158)(=A P … 12分 18.证明：（1）取DA 中点G ，连GF ，GE ，则AB GF 21// 又AB EC 21// ∴EC GF // ∴四边形GFCE 是平行四边形∴GE ∥FC 而GE ⊂ 面ADE 且⊄FC 面ADE ∴CF ∥平面ADE …4分（2）连EB ，由题意知：22==EB AE ∴22224AB EB AE ==+ ∴EB ⊥AE ∵平面ADE ⊥平面ABCE ∴EB ⊥平面ADE∴EB ⊥AD ，而AD ⊥DE ∴AD ⊥平面DBE …8分（3）取AE 的中点H ，∵AD=DE∴ DH ⊥AE ∵平面ADE ⊥平面ABCE∴DH ⊥平面ABCE ∴DH 是锥 D-ABCE 的锥高而2=DH S ABCE =62)42(21=⨯+ ∴222631=⨯⨯=-ABCE D V …12分19.（1）函数)(x f 的定义域{}0|>x x ，a x x f -=1)(' a a f -=-=111)1(' 在))1(,1(f 处的切线为：)1)(1(--=-x a a y ，即021)1(=+---a y x a , 又已知圆的圆心为(3,0)，半径为1，11)1(|21)1(3|2=+-+--a a a解得1=a …7分（2）函数)(x f 的定义域{}0|>x x ，x ax a x x f -=-=11)(' 当0a ≤时'1()0f x a x =->恒成立，函数()f x 在(0,)+∞上单调递增 当0>a ，令011)('>-=-=x ax a x x f 解得ax 10<< 令011)('<-=-=x ax a x x f 解得ax 1> 函数)(x f 在区间)1,0(a 上单调递增，在区间),1(+∞a上单调递减 …12分 综上所述： 当0a ≤时，函数()f x 在(0,)+∞上单调递增；当0>a ，函数)(x f 在区间)1,0(a 上单调递增，在区间),1(+∞a上单调递减 …13分 20. 解：（1）设)0,(),0,(),,(00a B a A y x P -则a x y k a x y k PB PA -=+=00,, 由23PA PB k k ⋅=-得0023y y x a x a ⋅=-+- 又因为1220220=+by a x ，所以2223b a =，c e a === …5分（2）由（1）22223,2a c b c ==，故椭圆方程为2222132x y c c +=，直线)y x c =-联立得222232()60x y c c +⨯--=，即28120x cx -= 解得1230,2c x x ==，12,y y ==，即3(0,),(),2M N c …9分 设),(),,(),(332211y x C y x N y x M 因为ON OM OC +=λ 所以31232c x x x λ=+=，312y y y c λ=+=+代入椭圆方程22232()3()602c c c +-= 化简得：02=-λλ 解得0=λ或1λ= ， 所以λ的值为0或1 …13分21.解：（I ）因为2221122,212(22)1(21)++=++=++=+n n n n n n n a a a a a a a所以数列}1{2+n a 是“平方递推数列” . … 3分（II ） 由以上结论21lg(21)lg(21)2lg(21)n n n a a a ++=+=+，所以数列)}1{lg(2+n a 为首项是lg5公比为2的等比数列. 11121lg(21)[lg(21)]22lg 5lg 5---+=+⨯==n n n n a a ，11221215,(51)()2n n n n a a n N --++==-∈. …8分（III ） 1lg lg(21)lg(21)(21)lg 5n n n T a a =++++=-， 215n n T -=. 11lg (21)lg 512lg(21)2lg 52---===-+n n n n n n T b a 11222n n S n -=-+.112220142n n --+> 110082n n +>.故n 的最小值为1008 …13分。
2014届安徽省示范高中高三第三次联考语文试题
2014届安徽省示范高中高三第三次联考语文试题第Ⅰ卷（阅读题共66分）一、（9分）阅读下面文字，完成1～3题。
罗素最终以政治学完成了他对伦理学的探讨。
从伦理学到政治学的过渡似乎是情理之中的事情，因为罗素从来就不是为了建立伦理学体系而谈伦理学的。
他的伦理视野并不像一般伦理学家那样限于个人、他人、社会的范围，而是扩展到群体与群体、民族与民族、国与国之间的关系。
他在本书中对政治学的思考，也不是意欲研究政治学的理论问题，而是着重探讨了与伦理学密切相关的、具有紧迫现实意义的政治问题。
罗素首先回顾了自文明开始以来有组织的激情冲突，讨论了这种冲突造成的人类幸福的损失，力图找到冲突的原因，为苦难中的人类指出一条道路。
罗素看到，迄今为止人类用自己的知识创造出这样一个可悲的世界：只有少数人才能享受，而大多数人却过着比野生动物还悲惨得多的生活；人类心灵的构成目前仅仅适应以狩猎为生的阶段；人类的智力和想象力并没有增进人类的幸福，甚至无法使它保持在人猿相揖别时的程度；人类用远见缔造了政府和军队，而它们的建立却旨在保护掌权者的财产权，使他们能够骄奢淫逸地生活，大多数人则以更艰苦的劳作换取比原始状态下还少的报酬。
天灾人祸频频向人们袭来，各种可怕的战争威胁笼罩在人们头上，尤其是在二十世纪，人类的不幸超过了以往历史上全部苦难的总和。
罗素认为，人类命运多舛的最根本的原因就是激情（即冲动和愿望）的冲突。
除了对生活必需品的需求之外，人在政治上的愿望主要有四种；占有欲、竞争心、虚荣心和权力欲。
占有欲是希望尽可能多地占有财富，或者说是对财富的权利。
它是无穷无尽的动机之一，不管你可能获得多少，你总是希望扶得更多。
满足是一种永远逃避着你的梦想。
竞争心是更为有力的动机，它使人们宁愿忍受贫困也要把竞争对手搞垮。
虚荣心是一个巨大的潜在动机，它随着受到的滋养而增长，但权力欲是压倒一切的，这种欲望随着权力的体验而迅速地膨胀。
人类的这些愿望永远也不会得到满足，也会因此而不得安宁。
【解析】语文卷·2014届江西省师大附中高三三模考试(2014.05)
江西师大附中2014届第三次模拟考试语文试卷命题人：朱静仪审题人：谭立义 2014.5本卷满分150分，考试时间150分钟。
答题时，请将答案直接写在答题卷相应位置上。
【全品试卷综析】江西师大附中2014届第三次模拟考试语文试题的命制严格遵循了《课程标准》和国家考试中心新颁布的2014年《考试纲要》的要求，准确把握了高考的命题方向，突出了语文学科的主干知识和考生能力的考查，导向准确，有很强的仿真性和实战性，体现了发现问题和诊断调整的检测要求。
试卷总体难度接近2013年的高考，没有偏、怪之类的题目，并且有一定的梯度。
整体来看，具有以下特色。
第一，题型稳定。
词语、病句和连贯题等常规题型依然存在，与高考完全一致。
第二，文言文阅读、默写题仿照高考试卷设题，文言文阅读有一定的难度，但没有生僻的实词、虚词，符合高考设题标准。
第三，注重学生能力考查。
如第21题，在考查考生语言表达连贯能力同时，还注重考生概括能力的和分析能力的考查，而“最伤父母心的冷暴力口语”的话题很有现实性和针对性。
第四，文学类文本阅读，选择小说《品画》，整体难度不大。
应该说，这份试卷有助于高考考生临考前的备考，有很强的指导作用。
一、（15分，每小题3分）1．下列词语中，加点的字读音全都正确的一项是（）A．干．(gān)禄煴．（wēn）火癸．（guǐ）丑归根结蒂．(dì)B．晕．（yùn）车蓬蒿．（hāo）眼眶．(kuāng)倚．（yǐ）重贤才C．夹．（jiá）带光纤．（xiān。
）艄（shāo）公怵．（chù）目惊心D．讥诮．（qiào）鲫．（jì）鱼抱厦．（shà）锣鼓喧阗．（tián）【全品知识点】本题考查考生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力，能力层次为A（识记）【全品答案解析】答案：D 解析：A．“煴（wēn）火”的“煴”应为“yūn”，属于形近误读；B．“眼眶(kuāng)”的“眶”应为“kuàng”，属于多音字误读；C．“夹（jiá）带”的“夹”应为“jiā”，属于多音字误读。
【全国百强校】安师大附中2014届高三第三次模拟考试数学(理)试题
安师大附中2014届高三第三次模拟考试数学试卷（理）第I 卷（选择题共60分）一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1.已知2{|log 1}A x x =>，函数()f x =的定义域为B 则A B =( )A ．φB ．(,3)-∞C ．(2,3)D ．(2,)+∞2.已知等比数列{}n a 中，各项都是正数，且2312,21,a a a 成等差数列，则9876a a a a ++等于( ) A 21+ B 21- C 223+ D 223- 3.设α、β、γ是三个不同的平面，a 、b 是两条不同的直线，给出下列4个命题：①若a ∥α，b ∥α，则a ∥b ； ②若a ∥α，b ∥β，a ∥b ，则α∥β；③若a ⊥α，b ⊥β，a ⊥b ，则α⊥β；④若a 、b 在平面α内的射影互相垂直，则a ⊥b . 其中正确命题是( )A. ④B. ③C. ①③D. ②④ 4.一个几何体的三视图如图1所示，已知这个几何体的体积为h =( )5.为了解某校高三学生的视力情况，随机地抽查了该校100名高三学生的视力情况，得到频率分布直方图如上图，由于不慎将部分数据丢失，但知道前4组的频数成等比数列，后6组的频数成等差数列，设最大频率为a ，视力在4.6到5.0之间的学生人数为b ，则a 、b 的值分别为（ ）A. 0.27，78B. 0.27，83C. 2.7，78D. 2.7，836.阅读如图所示的程序框图，输出的结果S 的值为（ ）A ．0B ．2C ．2-7. 函数x xx f 21log 2cos3)(-=π的零点的个数是( )A ．2B ．3C ．4D ．58.已知10||),6,2(),3,1(=--==，若5)(=⋅+，则与的夹角为（ ）A ．30B ．60C ．120D ．1509.已知()f x =a tan2x-b sin x +4(其中a 、b 为常数且ab ≠0),如果(3)5f =,则f (2010π-3)的值为 ( ) A.-3 B. -5 C. 3 D.510.设直线kx-y+1=0被圆O ：224x y +=所截弦的中点的轨迹为C,则曲线C 与直线x+y-1=0的位置关系为：( ) A. 相交 B.相切 C. 相离 D.不确定11.直线l 过抛物线px y 22=）（0>p 的焦点，且与抛物线交于A 、B 两点，若线段AB 的长是8，AB 的中点到y 轴的距离是2，则此抛物线方程是A 、x y 122=B 、x y 82=C 、x y 62=D 、x y 42=12．已知定义在R 上的函数()f x 是奇函数且满足3()()2f x f x -=，(2)3f -=-，数列{}n a 满足11a =-，且2n n S a n =+，（其中n S 为{}n a 的前n 项和）。
高考专题安师大附中高三第三次模拟考试
频率 组距4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8 4.95.0 5.1 5.2视力0.10.3高中数学学习材料金戈铁骑整理制作安师大附中2012届高三第三次模拟考试数学试卷（理）第I 卷（选择题共60分）一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1.已知2{|log 1}A x x =>，函数1()3f x x=-的定义域为B 则A B =( )A ．φB ．(,3)-∞C ．(2,3)D ．(2,)+∞2.已知等比数列{}n a 中，各项都是正数，且2312,21,a a a 成等差数列，则9876a a a a ++等于( ) A 21+ B 21- C 223+ D 223- 3.设α、β、γ是三个不同的平面，a 、b 是两条不同的直线，给出下列4个命题：①若a ∥α，b ∥α，则a ∥b ； ②若a ∥α，b ∥β，a ∥b ，则α∥β；③若a ⊥α，b ⊥β，a ⊥b ，则α⊥β；④若a 、b 在平面α内的射影互相垂直，则a ⊥b . 其中正确命题是( )A. ④B. ③C. ①③D. ②④ 4.一个几何体的三视图如图1所示，已知这个几何体的体积为103，则h =( )A ．32B. 3C. 33D. 53开始结束0,1s n ==2010n ≤是否输出ssin3n s s π=+1n n =+h 56正视图侧视俯视图图16侧视图5.为了解某校高三学生的视力情况，随机地抽查了该校100名高三学生的视力情况，得到频率分布直方图如上图，由于不慎将部分数据丢失，但知道前4组的频数成等比数列，后6组的频数成等差数列，设最大频率为a ，视力在4.6到5.0之间的学生人数为b ，则a 、b 的值分别为（ ）A. 0.27，78B. 0.27，83C. 2.7，78D. 2.7，83 6.阅读如图所示的程序框图，输出的结果S 的值为（ ）A ．0B ．32C ．3D ．32-7. 函数x xx f 21log 2cos3)(-=π的零点的个数是( )A ．2B ．3C ．4D ．58.已知10||),6,2(),3,1(=--==c b a ，若5)(=⋅+c b a ，则c a 与的夹角为（ ）A ．30B ．60C ．120D ．1509.已知()f x =a tan2x-b sin x +4(其中a 、b 为常数且ab ≠0),如果(3)5f =,则f (2010π-3)的值为 ( ) A.-3 B. -5 C. 3 D.5 10.设直线kx-y+1=0被圆O ：224x y +=所截弦的中点的轨迹为C,则曲线C 与直线x+y-1=0的位置关系为：( ) A. 相交 B.相切 C. 相离 D.不确定11.直线l 过抛物线px y 22=）（0>p 的焦点，且与抛物线交于A 、B 两点，若线段AB 的长是8，AB 的中点到y 轴的距离是2，则此抛物线方程是A 、x y 122=B 、x y 82=C 、x y 62=D 、x y 42=12．已知定义在R 上的函数()f x 是奇函数且满足3()()2f x f x -=，(2)3f -=-，数列{}n a 满足11a =-，且2n n S a n =+，（其中n S 为{}n a 的前n 项和）。
2014江西省师大附中高三三模历史试题及答案
2014江西省师大附中高三三模试卷历史试题24．学者雷海宗指出：春秋时代的战争都有各种的繁文缛节，大国相互之间并无吞并的野心，对小国也多只求服从，不求占领。
到战国时期，战争的目的在乎攻灭对方。
这种变化本质上反映了（）A．分封制进一步崩溃B．礼乐制度彻底瓦解C．“仁政”思想的消失D．中央集权制度确立25．“皇帝向皇太后下跪，曰以孝治国；皇后向皇帝下跪，曰夫为妻纲”。
这一现象表明（）A．宗法制维系政治等级B．礼乐制度的崩溃C．儒家思想的影响深远D．君主专制的削弱26．唐朝学者吕总《续书评》中评价一位书法家的作品时说：“援毫掣电，随手万变”，宋代朱长文《续书断》则说：“如壮士拔剑，神彩动人。
”该书法家是（）A．钟繇B．怀素C．欧阳询D．苏轼27．某一时期后，江西产茶区域进一步扩大，主要集中在环鄱阳湖地区。
安义县“茶叶昔无近有，皎源西山最盛”，有位外国人在看到玉山、河口一带满山遍野的茶树时称：“这里上万英亩的土地都种着茶叶，而且大部分土地是最近几年内开垦和栽种的”。
修水县全县种茶殆及乡村，农民80%-90%以此为业。
这一时期最有可能是（）A．第一次鸦片战争后B．第二次鸦片战争后C．中日甲午战争以后D．第一次世界大战后28．下面是历史漫画《日本的今昔》，漫画所反映的变化出现的原因是（）A．日本发动对华全面侵略B．世界反法西斯阵营团结合作C．日本跻身世界政治大国D．全民族共同抗击日本侵略者29．英国公使马戛尔尼在《谒见乾隆纪实》日记中说，中国人“一切思想概念都出不去本国的范围……他们的书上很少提到亚洲以外的地区。
”造成这一现象的根源是（）A．儒家思想的保守性B．小农经济的封闭性C．交通通讯工具落后D．推行闭关锁国政策30．1973年2月，毛泽东在会见美国总统特使基辛格时说：“我跟一个外国朋友谈过，我说要搞一条横线，就是纬度，美国、日本、中国、巴基斯坦、伊朗、土耳其、欧洲。
”1974年1月，在会见日本外务大臣大平正芳时进一步提出了“一大片”的构想，即指“一条线”周围的国家。
江西省师大附中2014届高三三模考试英语试卷(带解析)
江西省师大附中2014届高三三模考试英语试卷（带解析）1． Some experts say _______ birthrate of Chinese, after the one-child policy is relaxed, can see _______ modest increase in future.A. the; aB. a; aC. a; /D. the; the【答案】A【解析】试题分析：考查冠词。
句意：在一胎政策放松之后，一些专家说中国人的出生率可能在将来会有一次适度的增长。
特指中国人的出生率，用定冠词the，排除B、C；泛指一次增长，用不定冠词a/an，排除D，故选A。
考点：考查冠词2．Chinese vessels ________ 646,000 square kilometers in the southern Indian Ocean in search of the missing Malaysian flight MH370.A. have coveredB. have lookedC. has travelledD. had searched 【答案】A【解析】试题分析：考查动词辨析。
句意：中国的海事船已经覆盖了南印度洋646000平方千米的海域，来搜寻马来西亚失联客机MH370。
cover有“覆盖，走过（一段路程）”的意思，search 后跟地点或要搜寻的人或物，这里与kilometers不搭配，故选A。
考点：考查动词辨析3．Take some time to _______ your successes and failures.A. account ofB. reflect onC. work outD. call up【答案】B【解析】试题分析：考查动词短语辨析。
句意：用一些时间来反思一下你的成功与失败之处。
A描述，常与take构成动词短语，take an account of意为“考虑”；B反思；C计算出，制定，锻炼；D打电话，回忆起，故选B。
精品解析：安徽省安师大附中高三第三次模拟考试语文试题
【试题总体说明】在目前的高考备考的进度中，这是一套少有的优质模拟试卷。
最大的特点如下：1、紧跟进度，注重专题总结深化，又兼顾语文的大方面的考点。
对复习备考及时进行回顾与检测，以此强化知识和能力，提高学习效率。
因而也是2012届高三学生使用的优秀试题资料。
2、本试卷，结构合理，难易适度，具有很好的信度和区分度。
从命题形式上说，试题比较新颖，题型全面，不乏创新，对巩固知识、开拓思路、提升能力都有很大的帮助。
安徽省安师大附中2012届高三第三次模拟考试语文试题（详解详析）本卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
全卷满分150分，考试时间为150分。
第Ⅰ卷（阅读题共66分）一、（9分）阅读下面的文字，完成1—3题。
“中庸”辨义彭国华“中庸”是儒家伦理学说的一个核心思想，但在现实生活中却常常被误解、误用，颇有辨析的必要。
在有的人看来，所谓“中庸”，就是做人要圆融，善于“和稀泥”、当“老好人”，搞折衷主义、模棱两可；做事要平庸，不出头、不冒尖、守“本分”，满足于随大流、跟着走。
但这种观点不仅违背了儒家关于“中庸”的原意，而且在一定程度上误导了人们对儒家伦理学说的整体认识和评价。
事实上，这种是非不明、善恶不分、庸碌无为的“老好人”、“本分人”并非儒家所尊崇的“中庸”之人，而是其所贬斥的“乡愿”，这种人格与品行也是儒家所极力反对的。
孔子说：“乡原（愿），德之贼也。
”将“中庸”理解为“乡愿”，除了少数人是刻意而为、混淆视听之外，大多数人是出于对“中”、“庸”二字的望文生义：将“中”理解为“走中间路线”，将“庸”理解为“平庸”。
不过，这种理解并不符合儒家尤其是先秦儒家的本意。
我们来看看相关文献中的解释。
在《中庸》一书中，“中”与“和”是放在一起表述的，二者密切联系、不可分割，正所谓“喜怒哀乐之未发，谓之中；发而皆中节，谓之和”。
由此可以看出，“中”在这里是一个时间概念而非距离概念，是所谓“时中”，即在合适的时机做合适的事、表达合适的情感，而不是折中调和或不分场合地率性而为。
【2014安徽省合肥三模】安徽省合肥市2014届高三第三次教学质量检测数学文试卷Word版含答案
安徽省合肥市2014届高三第三次教学质量检测数学（文）试题考试时间：120分钟满分：150分）注意事项：1．答题前，务必在答题卡和答题卷规定的地方填写自己的姓名、准考证号和座位号后两位．2．答第I 卷时，每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号．3．答第Ⅱ卷时，必须使用0．5毫米的黑色墨水签字笔在答题卷上书写，要求字体工整、笔迹清晰，作图题可先用铅笔在答题卷规定的位置绘出，确认后再用0．5毫米的黑色墨水签字笔描清楚，必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效．4．考试结束，务必将答题卡和答题卷一并上交，第I 卷（满分50分）一、选择题（本大题共10小题，每小题5分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．若1i a bi i =++（a 、b ∈R ，i 为虚数单位），则a+b=（ ） A ．32 B ．l C ．0 D ．-12．函数f （x ）=1n （x -1）） A ．（1,2） B ．[1,2） C ．（1,2] D ．[1,2]3．若等差数列{a n }的前n 项和为S n ,且S 3=12，a 1 =2，则a 4=（ ）A ．20B ．10C ．6D ．8 4．空间中，若a 、b 、c 为三条不同的直线，α、β、γ为三个不同的平面，则下列命题正确的为（ ）A ．若 a ⊥α，b ∥α，则a ∥bB ．若a ∥α，a ∥β，则α∥βC ．若a ⊥α，b ⊥α，则a ∥bD ．若α⊥β，α⊥γ，则β∥γ5．"1"x ≥是1"2x x+≥（ ） A ．充分不必要条件 C ．必要不充分条件C ．充分且必要条件D ．既不充分也不必要条件 6．已知圆C ：（x －l ）2+y 2=l 与直线l :x －2y+1=0相交于A 、B 两点，则|AB|=（ ）A B C D 7．记直线x －3y －l=0的倾斜角为α，曲线y=1nx 在（2，1n2）处切线的倾斜角为β，则αβ+=（ ）A ．2πB ．4πC ．34πD ．54π 8．已知函数f （x ）=ax 3+bx 2+cx+d 图像如图所示，f ′（x ）是f （x ）的导函数，则不等式()f x x '>0的解集为（ ）A ．（-∞,-l ）U （0,1）B ． （-∞，-1）U （1,+∞）C ．（-1,0）U （0,1）D ．（-l,0）U （1,+ ∞） 9．已知M （x ，y ）落在双曲线22132y x -=的两条渐近线与抛物线y 2= -2 px （p>0）的准线所围成的封闭区域（包括边界）内，且点M 的坐标（x ，y ）满足x+2y+a=0．若a 的最大值为－2，则p 为（ ）A ． 2B ． 4C ． 8D ． 1610．矩形ABCD 中，AB=2，AD=1，点E 、F 分别为BC 、CD 边上动点，且满足EF=1，则AE uu u r ·AF uuu r 的最小值为（ ）A ．3B ．4C ．5D ．5第Ⅱ卷（满分100分）二、填空题（本大题共5小题，每小题5分，共25分，把答案填在答题卡的相应位置）11．定义在R 上的奇函数f （x ），若x>0时，f （x ）= x （2x －3），则f （－1）=____ ．12．执行右边的程序框图，若输出的结果为2，则输入的x为 。
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2014年高考备考（24）安师附中2014届高三第三次模拟考试高考模拟2014-10-09 1612安徽师大附中2014届高三第三次模拟考试语文试题第Ⅰ卷（阅读题共66分）一、（9分）阅读下面的文字，完成1—3题。
“中庸”辨义彭国华“中庸”是儒家伦理学说的一个核心思想，但在现实生活中却常常被误解、误用，颇有辨析的必要。
在有的人看来，所谓“中庸”，就是做人要圆融，善于“和稀泥”、当“老好人”，搞折衷主义、模棱两可；做事要平庸，不出头、不冒尖、守“本分”，满足于随大流、跟着走。
但这种观点不仅违背了儒家关于“中庸”的原意，而且在一定程度上误导了人们对儒家伦理学说的整体认识和评价。
事实上，这种是非不明、善恶不分、庸碌无为的“老好人”、“本分人”并非儒家所尊崇的“中庸”之人，而是其所贬斥的“乡愿”，这种人格与品行也是儒家所极力反对的。
孔子说：“乡原（愿），德之贼也。
”将“中庸”理解为“乡愿”，除了少数人是刻意而为、混淆视听之外，大多数人是出于对“中”、“庸”二字的望文生义：将“中”理解为“走中间路线”，将“庸”理解为“平庸”。
不过，这种理解并不符合儒家尤其是先秦儒家的本意。
我们来看看相关文献中的解释。
在《中庸》一书中，“中”与“和”是放在一起表述的，二者密切联系、不可分割，正所谓“喜怒哀乐之未发，谓之中；发而皆中节，谓之和”。
由此可以看出，“中”在这里是一个时间概念而非距离概念，是所谓“时中”，即在合适的时机做合适的事、表达合适的情感，而不是折中调和或不分场合地率性而为。
对此，《中庸》进一步解释道：“君子之中庸也，君子而时中。
小人之中庸也，小人而无忌惮也。
”关于“庸”，汉代学者郑玄的注释是：“中庸者，以其记中和之为用也；庸，用也。
”也就是说，儒家所谓“庸”，就是人伦日用；所谓“中庸”，就是在日常生活中运用“中和”的理念，追求言行在时机、氛围等方面的恰如其分，不失礼、不失态、不偏激。
用俗话说，“中庸”则大致相当于“看菜吃饭、量体裁衣”或“到什么山上唱什么歌”。
“中庸”或“中和”的理念还可以超越人伦的领域，运用到人与自然关系上：人们通过对自然界万物生长与四时变化规律的领悟和顺应，能够“赞天地之化育”，达到“天人合一”的境界。
这就是《中庸》中所说的“致中和，天地位焉，万物育焉”。
儒家认为，在人伦日用中做到“中庸”，即行所当行、止所当止，是一个极高的境界，需要“究天人之际、通古今之变”、“道通天地有形外，思入风云变态中”——对自然、社会和人生的运行规律、运行法则有深刻的体验和把握。
这不是一般人能够达到的。
在孔子看来，行“中庸之道”至少需要做到四点，即“毋意，毋必，毋固，毋我”，也就是破除种种思维定势和主观成见，通权达变、相时而动。
为此，孔子在回答其弟子关于什么是“仁”、什么是“义”、什么是“礼”、什么是“孝”等基本伦理问题时，总是避免给出概念化、程式化的答案，而是根据不同弟子的气质禀赋和不同的言语情境，进行有针对性的说明和阐释。
从教育学的角度说，这体现了孔子“因材施教”的教育理念；而从伦理学的视野观照，这就是他引导弟子追求“中庸”境界的具体实践。
黑格尔曾因《论语》中缺乏概念和范畴的思辩而给予这部经典以至孔子本人相当消极的评价，其实，这恰恰体现了儒家伦理智慧的特色所在。
人们在特定的时空情境中生活，为人处世就需要“与时偕行”、因时制宜、因地制宜，努力破除种种教条主义、主观主义和形而上学的束缚，这样才能不断实现从必然王国向自由王国的跨越。
这，可能就是儒家“中庸”思想带给我们的最大启示。
（选自《人民日报》，有删改）1、下列对划线句子中“这”的理解准确的一项是（3分）（）A、孔子主张行“中庸之道”至少需要做到四点，即“毋意，毋必，毋固，毋我”。
B、黑格尔对《论语》以至孔子本人相当消极的评价。
C、孔子能根据不同弟子的气质禀赋和不同的言语情境，对弟子的提问，进行有针对性的说明和阐释。
D、《论语》中缺乏概念和范畴的思辩。
2、下列关于“中庸”的说法，符合文意的一项是（3分）（）A、中庸的”中”是一个时间概念而不是走中间路线，把“中”理解为折中调和或不分场合地率性而为是不正确的。
B、中庸就是在合适的时机做合适的事、表达合适的情感，追求言行在时机、氛围等方面的自由。
C、中庸就是在日常生活中运用“中和”的理念，做事平庸，不失礼、不失态、不偏激。
D、中庸理念就是“看菜吃饭、量体裁衣”和“到什么山上唱什么歌”。
3、下列表述符合原文意思的一项是（3分）（）A、人们把“中庸”理解为“乡愿”是出于对“中”、“庸”二字的望文生义：将“中”理解为“走中间路线”，将“庸”理解为“平庸”。
B、人们对儒家伦理学说的整体认识和评价发生错误的根源就是对“中庸”原意的误解。
C、认为儒家“中庸”思想一定能带给我们为人处世需要因时制宜、因地制宜，努力破除种种教条主义、主观主义和形而上学的束缚等启示。
D、孔子注重引导弟子追求“中庸”境界。
他在回答其弟子基本伦理问题时，总是避免给出概念化、程式化的答案，而是根据不同弟子的气质禀赋和不同的言语情境，进行有针对性的说明和阐释的做法，就说明了这一点。
二、（32分）阅读下面的文言文，完成4—7题。
曹、马①能收人心曹操自击乌桓，诸将皆谏，既破敌而还，问前谏者，众莫知其故，人人皆惧。
操皆厚赏之，曰：“孤前行，乘危以侥幸，虽得之，天所佐也，顾不可以为常。
诸君之谏，万安之计，是以相赏，后勿难言之。
”魏伐吴，三征②各献计，诏问尚书傅嘏③，嘏曰：“希赏邀功，先战而后求胜，非全军之长策也。
”司马师不从，三道击吴，军大败。
朝议欲贬出诸将，师曰：“我不听兰石，以至于此，此我过也，诸将何罪？”悉宥之。
弟昭时为监军，唯削昭爵。
雍州刺史陈泰求敕并州，并力讨胡，师从之。
未集，而二郡胡以远役遂惊反，师又谢朝士曰：“此我过也，非陈雍州之责。
”是以人皆愧悦。
讨诸葛诞于寿春，王基始至，围城未合，司马昭敕基敛军坚壁。
基累求进讨，诏引诸军转据北山。
基守便宜，上疏言：“若迁移依险，人心摇荡，于势大损。
”书奏报听。
及寿春平，昭遗基书曰：“初，议者云云，求移者甚众，时未临履，亦谓宜然。
将军深算利害，独秉固心，上违诏命，下拒众议，终于制敌禽贼，虽古人所述，不过是也。
”然东关之败，昭问于众曰：“谁任其咎？”司马王仪曰：“责在元帅。
”昭曰：“司马欲委罪于孤耶？”引出斩之。
此为谬也。
操及师、昭之奸逆，固不待言。
然用兵之际，以善推人，以恶自与，并谋蓄智，其谁不欢然尽心悉力以为之用？袁绍不用田丰之计，败于官渡，宜罪己，谢之不暇，乃曰：“吾不用丰言，卒为所笑。
”竟杀之。
其失国丧师，非不幸也。
（选自《容斋四笔》有删改）①马指司马师、司马昭等司马氏。
②三征指的是征南大将军王昶、征东大将军胡遵、镇南大将军毋丘俭③傅嘏（gǔ），字兰石。
4、对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（）A、非全军之长策也全：整个，全部B、是以相赏相：表示动作偏指另一方，你们C、诏引诸军转据北山引：率领D、谢之不暇谢：道歉5、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）A、若迁移依险，人心摇荡，于势大损败于官渡B、虽古人所述，不过是也纵一苇之所如C、袁绍不用田丰之计悉宥之D、弟昭时为监军卒为所笑6、下列五句话分别编成四组，全都能够表现司马氏善“收人心”的一组是（3分）①诸君之谏，万安之计，是以相赏，后勿难言之②我不听兰石，以至于此，此我过也，诸将何罪？③此我过也，非陈雍州之责④王基始至，围城未合，司马昭敕基敛军坚壁⑤虽古人所述，不过是也A、①②③B、②③④C、②③⑤D、③④⑤7、把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）孤前行，乘危以侥幸，虽得之，天所佐也，顾不可以为常。
（5分）（2）然用兵之际，以善推人，以恶自与，并谋蓄智，其谁不欢然尽心悉力以为之用？（5分）阅读下面这首诗，完成8—9题。
春游湖徐府双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。
8、”夹岸桃花蘸水开”一句中最传神的字是哪一个？请简要分析。
（4分）9、富有理趣是宋诗的一大特色，请简要分析”春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来”中蕴含的理趣。
（4分）10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（任意选做五小题）（5分）（1），孤舟一系故园心。
（杜甫《秋兴八首（其一）》）（2）君子博学而日参省乎己，。
（荀子《劝学》）（3），犹抱琵琶半遮面。
（白居易《琵琶行》）（4）回首向来萧瑟处，归去，。
（苏轼《定风波》）（5），使我不得开心颜！（李白《梦游天姥吟留别》）（6）固知一死生为虚诞，。
（王羲之《兰亭集序》）（7），秋水共长天一色。
（王勃《滕王阁序》）（8）莫道不销魂，帘卷西风，。
（李清照《醉花阴》）三、（25分）阅读下面的文字，完成11—14题。
雪花[日本] 星新一雪花像无数白色的小精灵，悠悠然从夜空中飞落到地球的脊背上。
整个大地很快铺上了一条银色的地毯。
在远离热闹街道的一幢旧房子里，冬夜的静谧和淡淡的温馨笼罩着这一片小小的空间。
火盆中燃烧的木炭偶尔发出的响动，更增浓了这种气氛。
“啊！外面下雪了。
”坐在火盆边烤火的房间主人自言自语地嘟哝了一句。
“是啊，难怪这么静呢！”老伴儿靠他身边坐着，将一双干枯的手伸到火盆上。
“这样安静的夜晚，我们的儿子一定能多学一些东西。
”房主人说着，向楼上望了一眼。
“孩子大概累了，我上楼给他送杯热茶去。
整天闷在屋里学习，我真担心他把身体搞坏了。
”“算了，算了，别去打搅他了。
他要是累了，或想喝点什么，自己会下楼来的。
你就别操这份心了。
父母的过分关心，往往容易使孩子头脑负担过重，反而不好。
”“也许你说得对。
可我每时每刻都在想，这毕业考试不是件轻松事。
我真盼望孩子能顺利地通过这一关。
”老伴儿含糊不清地嘟哝着，往火盆里加了几块木炭。
突然，一阵急促的敲门声打破了这寂静的气氛。
两人同时抬起头来，相互望着。
“有人来。
”房主人慢吞吞地站了起来，蹒跚地向门口走去。
随着开门声，一股寒风带着雪花挤了进来。
“谁啊？”“别问是谁。
老实点，不许出声！”门外一个陌生中年男子手里握着一把闪闪发光的匕首。
声音低沉，却掷地有声。
“你要干什么？”“少啰嗦，快老老实实地进去！不然……”陌生人晃了晃手中的匕首。
房主人只好转身向屋子里走去。
老伴儿迎了上来：“谁呀？是找我儿子……”她周身一颤，后边的话咽了回去。
“对不起，我是来取钱的。
如果识相的话，我也不难为你们。
”陌生人手中的匕首在炭火的映照下，更加寒光闪闪。
“啊，啊，我和老伴儿都是上了年纪的人，不中用了。
你想要什么就随便拿吧。
但请您千万不要到楼上去。
”房主人哆哆嗦嗦地说。
“噢？楼上是不是有更贵重的东西？”陌生人眼睛顿时一亮，露出一股贪婪的神色。
“不，不，是我儿子在上面学习呢。
”房主人慌忙解释。
“如此说来，我更得小心点。
动手之前，必须先把他捆起来。